浏览
2389作文
996废品换绿植,装扮我教室作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单寒假里,我就得知一个消息:在元宵节这天,我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上,我就兴奋不已,激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天,我们大黄蜂假日小队开始行动了!
今天,我早早地就起了床,赶到学校,把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长,负责统计,哇,总共有195元钱!接着,我们就举着队旗前往花店,挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝,有的选蟹爪兰,有的选吊兰,我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植——“情人泪”。希望这些绿色植物能净化我们教室的空气。挑完花后,我们排着整齐的队伍回到了教室,把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标,放在教室的窗台上,留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后,我们就开始打扫卫生了,管毅和姚迈翔擦门,高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷,不过我们打扫的劲头很足!一个小时后,我们的教室就变得一尘不染了。
望着窗明几净的教室我很开心,想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获:我们能自己独立打扫教室卫生了,再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。
我是大黄蜂的一员!我长大了!
更多相似作文
篇1:老师不在教室
全文共 322 字
+ 加入清单在星期五下午,教室里坐着一排排的学生安静地等待着老师来上课。可铃声已经响了许久,依然没有老师来上课。
“喂,老师是不是不来上课了?”张景小声地说。接着班里的小声话越来越多了,大家都在窃窃私语。又过了一会儿,老师还没来,班上的“恐*份子”行动了起来,其中一位大声说:“老师不来了,我们大解放了。”接着大家都讲了起来,甚至有人都站起来了。班干部马上上前去阻止这些“恐*份子”的捣乱,但是被“恐*份子”击败了。不知从哪里发出一声“老师来了。”全班都安静了下来,那时侯静得连一根针掉下来也听得见,那些恐*份子都不敢大声喘气。过了一会儿,大家发现老师没来,又大声讲起了话,整个教室跟菜市场似的。
叮铃铃——下课了。今天大家可开心极了。老师不在的课,感觉真好。
篇2:小精灵来到我们教室
全文共 475 字
+ 加入清单施泽林
一个风和日丽、阳光明媚的上午,一位美丽的花朵精灵飞到了我们没有植物的教室里。她有一张像玫瑰花一样红的小脸蛋,头上戴着一朵七色花,身穿一条草编的长裙,翅膀是用两片火红的枫叶做的。
同学们请求花朵精灵让教室里长满植物。花朵精灵爽快地答应了同学们的请求。她跳起优美的舞蹈,从讲台飞到了图书角,又从图书角飞到了卫生角,她飞过教室里每一个角落,嘴里念念有词:“花儿呀花儿,快快开放吧!”凡是花朵精灵经过的地方都开出了五颜六色的花朵。看到教室里的变化,同学们有的长大嘴巴,瞪大眼睛,眼珠都快掉下来了;有的开心地大喊;还有的上前去摸一摸花朵,想看看这是真的花还是假的花。
花朵精灵又看了看教室,觉得教室里没有小草和树木。就缓缓地拿出魔法棒,口中念到:“小草呀小草,快快长大吧!树木呀树木,快快长高吧!”说完花朵精灵挥动着魔法棒转了一个圈。教室里就长满了小草和树木。
教室变美了,连空气都清新起来,同学们开心极了。我们请求花朵精灵住在我们的教室里,花朵精灵摇了摇头说:“我还要去其它没有植物的教室,让他们的教室里也长满植物,让更多的小朋友可以再花园般的教室里学习。”
篇3:美好的教室作文400字
全文共 376 字
+ 加入清单走进学校,第一眼看到了知行楼。从一楼上升到四楼,对面迎接我的就是我们136班的教室。
教室里宽敞光亮,窗明桌净……微风从门内跑出来,吹拂着我的脸,好像在说:“你早,小朋友。”同学们在一起拥抱,欢呼,好像久别重逢的朋友。我们经常陶醉在亲热的欢乐中。
“叮叮叮……”上课铃响了。老师已进入教室,同学们各就各位,老师孜孜不倦地讲课,同学们争先恐后地答问……“叮叮叮……”下课了,教室里,走廊上,到处是我们的同学,有的看书,有的做小游戏,更多的是休息,等上课铃响后,我们又坐在教室里,精神抖擞地听另一个科目老师的讲课,提问,答问……
我突然想到教室好像一座永不谢幕的舞台,每天演绎着不同的艺术节目(而这里则是知识不断地翻新)。这也是我的期盼。
教室是我进步的阶梯。瞧,我从一年级进入了三年级!
教室是我成长的摇篮,我从一个无知的毛毛虫逐步成长为一个有理想、明道理的小孩。
篇4:致教室的一封信作文
全文共 915 字
+ 加入清单默默无闻的教室:
你好,你最近身体好吗?"工作顺利吗?
明亮,温暖是我对每一个你的一贯评价,而你也不例外。踏进你的身体,望眼放去,前面是讲台,讲台上面是黑板,是黑板让老师在它身上写下无穷的知识。黑板的左边是一台多媒体,它帮助着我们,更好地学习很多的知识。你的右边是窗户,早上的时候,那一缕缕的晨光从窗户里穿过,带给我们一丝丝的温暖。你的后面画的是黑板报,让我们拥有快乐和乐趣。你的身体里放着板凳和桌子,我们坐在上面专心致志的听着老师的讲课。抬头一看头顶上挂着一台台电风扇,它让我们在炎热的夏天里,带来凉爽。是你帮助我们遮挡着风霜雨雪,狂风暴雨,是你帮助我们拥有更好的学习知识的机会,是你帮助我们拥有更好的未来,拥有更好的明天!前几天,一个不速之客踩在了你的身上。它身穿着白衣,有着一双美丽的翅膀,两只小巧的红脚——它就是一只玲珑的白鸽。它悄悄地站在窗边,聆听着老师的谆谆教诲。
它扇动着灵活的翅膀,飞到了你的体内,站在风扇上,四处观望,了解了你身体里的一举一动。不一会它快活的飞出了你的身体,飞向了那高高的而无拘无束的自由的蓝天!教室,是带给我们知识的地方,是带给我们友谊的地方。我们这个大家庭,都依偎在你的怀抱中,你带给我们欢乐,带给我们温暖。我们在你的拥抱下快乐的成长,尽情的玩耍。无论我们怎样的奔跑,怎样的踩踏,你都不会生气,不会埋怨我们,只会一直呵护着我们,照顾着我们,让我们在你的关怀和呵护下慢慢的长大,长高,慢慢的变成祖国的栋梁!你就像蜡烛,点亮了自己,照亮了别人无私奉献,又默默无闻。虽然你被我们无情的踩在脚下,而你却一声也不吭。俗话说得好春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。这形容的不就是你吗?你真伟大呀!一直在默默地将自己燃成灰烬。
当我们在下课时,在你的身上自由的追逐打闹时,你不感觉到痛吗?当我们在做操时,在你的身上蹦蹦跳跳时,你不感觉到痛吗?当我们在娱乐时,在你的身上欢乐嬉戏时,你不感觉到痛吗?我想真心的对你说一句:"对不起"是我们让你受了伤,是我们让你得到了疼痛。而你让我们感受到了温暖,感受到了同学们的关心,与帮助。并让我们学习到了重要的知识,我要深深的感谢你!祝你身体健康,工作越来越顺利!
[致教室的一封信作文
篇5:智能教室
全文共 582 字
+ 加入清单科技是人类生活水平提高的保障;科技是人类探索万物的指明灯;科技使我们的生活更加丰富多彩。
“叮铃铃!”上课铃响了,同学们立即走进教室,找到自己的位置坐下,并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒,滴嗒……”五分钟过去了,可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候,一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发:“五(2)班的同学请注意,你们的数学李老师今天生病请假不来了,请打开大屏幕进行“自我复习”吧!”
几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦?这是怎么一回事儿?哈哈!原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏,同学们再打开大屏幕,李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了!这样一来,即使李老师生病不来,也不用担心了!怎么样?神奇吧?
像这样的事例还有许许多多。瞧瞧!四(5)班正在上课呢!嗯?怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀?连黑板擦都没有。等等,等等!老师头上戴的天线是什么用的呀?哈哈!告诉你吧!为了老师的健康着想,科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线,老师脑子里想写什么,黑板上就会显示出什么,不想要的了,又会自动消失,老师再也不用吃粉笔灰了。
“叮铃铃”放学铃声响了,让我们一起走出这科技化、智能化学校吧!说实在话,我还真有点儿依依不舍呢!
篇6:教室的一角作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单我爱我们的班级,我们的班级温馨阳光,充满生机。我最喜欢的还是讲台右边的图书角。那里摆放着两个大书架,装满了各式各样的书籍。
下课铃声一响,我们这些“小书虫们”就急匆匆地涌到书架旁边,或站着,或坐在地上,或几个人挤在一起,捧起自己心爱的课外书,一页,两页……享受着和书中人物的精彩对话。看到幸福的情节,我们会手舞足蹈;看到悲伤的情节,我们会跟着主人公情不自禁地流下泪水。就这样,我们尽情的在童话世界里漫游,在科幻世界里穿梭。
我的同桌叶小凡,从小跟着奶奶长大,性格内向敏感,常会把同学们的玩笑当真,觉得别人说的话都是针对自己,与自己过不去,因此常一个人呆在某个角落生闷气。自从教室里有了这个图书角后,他变了,变得心胸开阔多了,他曾悄悄的对他的好朋友说,是书架上的《知心姐姐》告诉他,同学之间应该和睦相处,这样才能其乐融融。是呀!《西游记》中的孙悟空让我们明白了善与恶、美与丑的区别;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我们明白了碰到困难不能气馁;《一千根弦》中的盲人让我们明白了要好好珍惜今天的幸福生活。
书架上的三盆花,像三位漂亮的迎宾姐姐时时刻刻在欢迎着我们这些小朋友。你看,中间的那盆蟹爪兰露出红艳艳的小脸蛋,笑得正欢呢!
篇7:麻雀飞进教室作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单今天,天气真好。
我们一如往常地坐在教室里听两分钟讲话。
突然,不知道谁尖叫了一声:“啊!”我头一转。咦?什么都没有啊!擦了擦眼镜,我再定睛一看,这才注意到S姓同学的背上停着一只小鸟。
玩多了《愤怒的小鸟》。我的第一反应竟然是:这只鸟估计是要来撞击班级里一个昵称为“小猪”的同学。
我这边还沉浸在幻想中,那边这只鸟已经朝我们这儿飞过来了。
还没等我反应过来,身旁的C姓同学脸色苍白,呼机急促,两眼发直,瑟瑟发抖,腿和身子一软,像个泄了气的皮球瘫倒在地上,眼镜也歪了。始料未及的是,怕什么就来什么,这只“愤怒的小鸟”径直飞到了他的左上方。他一下子像触了电一样,惊得整个人一抖,桌子,椅子通通翻倒在他身上,场面一下子狼狈不堪。
只听后面不知道哪处传来一句冷嘲热讽:“C,你还是不是男人啊!”切,我心里想:风凉话谁不会啊!敢情鸟没朝你飞来,如果换成你,估计还不如他呢。
这时,小鸟扑腾着果然朝着“小猪”同学俯冲过去。眼看着现实版的《愤怒的小鸟》即将上演,只见“小猪”同学灵活的一侧身,小鸟直接无视他飞了过去。
几经折腾后,小鸟好像突然失踪了。
正当课堂秩序即将恢复正常,只听到C姓同学又大叫:“啊!那只鸟在我书包底下!”
我们几个赶紧把他书包拿起来,连小鸟的影子都没找到。
C同学半信半疑,东翻翻,西找找,还是一无所获。最终人虽然坐下了,但心神不宁刻在了他的脸上。(公众号:我们555666)
篇8:我们的教室作文500字篇
全文共 707 字
+ 加入清单每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园,在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!
瞧,教室门口挂着一块“初三(7)班”的班牌,它代表着我们全班同学要把爱心献给社会,孝心献给父母,责任心献给班级的美好愿望。
教室中间,四排整齐的课桌椅闪闪发光,课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。黑板一角,同学们自己开辟了“智慧园”,这是我们的田野,同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”,丰富了同学们的知识,开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面,它诉说着着一个个爱的故事,记录着我们童年的快乐,编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”,刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上,挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧,那金晟祎画的大公鸡简直就要跳下墙来,正在喔喔喔地打鸣,杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报,每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下,图文并茂,给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书,这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”,它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
篇9:我们的教室
全文共 509 字
+ 加入清单我们的教室可整洁、美观。
教室前面有一块大黑板,老师经常在上面写字,传授给我们知识。黑板上边有一面红旗,是面五星红旗,五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星,大星在左上角,四颗小星围着大星,好像我们围着老师。教室后面也有一块大黑板,顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”教室左边有两个大窗户,可别小看这窗户,冬天的时候可以关上,就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少,有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”,下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。”第二张是“邓-平”,下面也有三排字“教育要面向现代,面向世界,面向未来。”左边还有两扇大门,前面一扇,后面一扇,门外面是绿色的,里面是米黄色的,我们可以在这两扇大门里来往穿梭。教室右边有两个窗户,它们功劳也不少,夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽,上面有几个小钩子,我们常常把伞挂在上面,窗户中间也有两张画,画上有一些图案,画了毛-东和李大钊,毛-东下边有三排字,上面写着“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”
这就是我们的教室,我很爱我们的教室!
篇10:未来的教室作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单未来的教室是什么样子的呢?我想你也很想看到吧,我这就带你去看看。
未来教室的门口有一台改作业机,来上学的学生就把作业放在机器上,作业合格的学生就可以进教室,作业不合格的学生则要重新写作业,直到合格为止。讲台上有一部电脑,上面有每个学生作业完成情况的记录,还可以看到每一个学生的听课情况,因为每个课桌上都有一个隐身摄影机,记录下每个同学的一举一动。每个学生的课桌上都有一台迷你电脑,里面有各种书籍,这样我们就不用背着那沉甸甸的大书包了。在上课的时候我们可以直接在电脑上做题,做完后直接发给讲台上的那台电脑。这样不但方便快捷,还节约了用纸保护了树木。
未来的教室是不是很好呀?我好像去体验一下,你和我的想法也是一样的吧!
篇11:教室里来了小客人小学生作文_400字
全文共 326 字
+ 加入清单今天,我们教室里来了一位“小客人”——一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢。
这时,老师也发现了它,拿起小旗想把它赶走。老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器,蜇伤了小朋友,也许是想让它重新飞回大自然去。可是,这只蜜蜂不但不飞走,还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然,蜜蜂停留在了一位小朋友的上空,随即就听到了一阵尖叫声。
这时,教室里立刻热闹起来,同学们有的叫、有的喊,还有的把教室里的窗户全部打开了,更有同学脱掉了外套,用来驱赶蜜蜂,还有的同学竟然吓得钻到了桌子底下,真是“人仰马翻”啊。正在我们着急时,蜜蜂竟然自己从窗户飞了出去,大伙儿这才长长地松了一口气。我知道,这只勤劳的小蜜蜂已经飞回了大自然,它一定会在百花丛中采更多更香甜的蜜。
篇12:打扫教室日记600字
全文共 493 字
+ 加入清单上周四,我们学校为了准备卫生检查,进行了一次轰轰烈烈的大扫除。
镜头一:楼梯上到处都是“烟雾弹”
我们被分配到打扫卫生区——楼梯的一楼和二楼。任务很艰巨,要打扫地面、墙面、房顶和楼梯扶手。大家拿起工具干了起来。地面打扫比较容易,可墙面和房顶就难了,总务处给我们派了两把绑着杆子的笤帚,两个同学举起笤帚,把房顶上的蜘蛛网扫下来,可白色的“烟雾”也飞得到处都是。墙面更糟糕,每扫一下都会放出一个小小“烟雾弹”。有的同学戴上了口罩,但更多的则是一手用校服捂住鼻子一手打扫。
镜头二:桌子、凳子变成爬高梯
当我们回到教室时,几个同学正在打扫教室黑板上部的八个大字。桌子搬上去一张,高个子同学站在桌子上,矮的就要再搬一个凳子上去。经过一段时间的处理,八个大字终于被擦得干干净净。
镜头三:玻璃上抹布大扫荡
最后,该擦玻璃了。擦玻璃的要求是:玻璃必须透亮,不能有一丝一毫的灰尘。靠窗子的同学抄起抹布就是一阵擦。下层玻璃擦干净了,还要擦上层的。
上层的怎么办呢?没办法,桌子再次派上用场。同学们站在桌子上擦玻璃,有的还险些掉下来。
经过全班同学的努力,我们班的负责区总算是被打扫的干干净净、一尘不染,大扫除圆满完成!
篇13:教室里的掌声作文300字四年级
全文共 347 字
+ 加入清单我难忘那次一节有意义的品德课,课上表演了一个大人吵架的故事。当时,老师选出第五组进行表演,刘一鑫和胡志森演爸爸妈妈,妈妈面对着爸爸说:“你看看你成天跟猪一样。”说着,台下突然响起了掌声,我看见胡志森的手颤抖起来,不知道该怎么说。只得说:“我要睡觉了。”这时台下的观众边笑边使劲的鼓掌。
突然,发现胡志森像变了个人似的,竟进入了角色。也许是因为大家的掌声让胡振森紧张的心平静了,他也慢吞吞的吵起了架,还时不时打哈欠,这时演孩子的人上来了,不时地劝告对方。过了一会儿,爸爸妈妈的脸都红了,说:“对不起。不好意思。”台下的同学们掌声又热烈起来,还时不时有人边鼓掌边叫好,老师也笑着说,表演的非常好啊!
时间过得真快呀,但是我的脑海里忘不了他们的表演,也忘不了同学们一连串的掌声,我真为他们的表演感到自豪。
篇14:坐在教室后排的男生作文
全文共 911 字
+ 加入清单见听课老师陆续从后门进来,你上下打量,眼中突放异彩。像打了鸡血一般,你眉飞色舞,欢乐开怀。你滔滔不绝,絮絮道来,数量数量老师的名字,评价评价老师的外表,列举列举老师的轶事,咀嚼咀嚼老师的经历。你万事通一般喋喋不休,你口若悬河一般激情澎湃:你搬出了某个不学无术的辍学同学对某老师的蓄意污蔑,你想起了某个锒铛入狱的家长对某老师的恶意糟蹋。你如数家珍人云亦云,你不辨真伪信口胡来。你时而捶胸顿足仰天大笑,时而咬着耳朵窃窃私语。你时而鬼鬼祟祟故作神秘,时而挤眉弄眼抓耳挠腮。你一脸的痞气一脸的坏笑,你浑身的无知无聊浑身的俗不可耐。你横挑鼻子竖挑眼,你评头论足指责败坏。
上课铃声响起,讲课的老师走上讲台,随着一声“起立”,你极不情愿地站起,松松垮垮摇摇晃晃东倒西歪。老师的课上得很精彩,可你却没有了先前的风采。你坐立不安,如坐针毡。你时而交头接耳,时而嘿嘿傻笑。你时而东张西望,时而茫然发呆。再好的课对你来说只不过就是对牛弹琴、胡言一派。如听天书一般,你昏昏欲睡,疲倦的脑袋忽低忽抬。笑声掌声突然袭来,同桌陡然把你一拽,你猛地从梦中醒来,环顾四周,全当老师都不存在,你照着同桌一顿猛踹。好梦被破坏,你越发懒散懈怠,梳头照镜,沾花惹草,逍遥又自在。忽听老师把你提问,你吞吞吐吐、支支吾吾,驴唇不对马嘴,风马牛不相及。同学哄堂大笑,你弯腰低头,如霜打的茄子,全然没有了潇洒气概。
下课铃声响起,你一跃而起,奔出室外。你摩拳擦掌,摆酷耍帅。你腾空跃起,去够门牌,只听噼里啪啦,教室门牌被你打得东倒西歪。耳边传来一片起哄喝彩。众星捧月一般,前呼后拥,你得意洋洋大摇大摆。你来到操场,路遇几名低年级男孩。你寻衅滋事,冷眼相待。你侮辱谩骂,气急败坏。你拳脚相加,野蛮无赖。家长被请到了学校,脸上笼着重重阴霾,他又气又急咬牙切齿,唉声叹气束手无奈。等待你的将是勒令回家反省,接受学校和家长的严厉制裁。
花季少年,风华正茂,朝气蓬勃,豪情满怀。不学无术,自甘堕落,实属不该。看窗外银装素裹,白雪皑皑。流年苦短,又是一载,转眼青春不再。当珍惜时光,洗心革面,把不良习气痛改。发奋努力,自立自强自尊自爱!
篇15:我的教室我的家作文
全文共 491 字
+ 加入清单我们都有自己的小家,那里生活着爸爸妈妈和我。我和同学们还有一个大“家”,那里有着老师和同学,我们每天都生活在小家和大家之间,快乐是这个大“家”庭的主旋律。
元旦前夕,老师带领同学们把教室打扮的焕然一新。你看,黑板上有一张老师自己办的报纸,主题是写给我们的元旦寄语:老师把我们这群活泼可爱的孩子称为她身边的小精灵。爱之深,情之真。
四周的玻璃窗上被我们班的小美女们巧手打扮的色彩斑斓。有各色的气球贴出了“四年三班”的打字。看着特别显眼。有彩色的拉花把天棚上的灯装饰起来,充满着喜气洋洋的节日气氛。用拉花把灯从前往后连接起来,像一座五彩的桥,仿佛灯在节日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在这里时候都有快乐相伴。
课余时间,我和大家积极准备元旦的节目,因为老师说,表演节目的同学还会有奖品获得呢,说为奖品才演节目有点动机不存,但是,我还真是为了拿下表演奖而偷偷的苦练呢,这可不能告诉别人。
我的教室之所以这样可爱,是因为家里住着54个兄弟姐妹的“妈妈”。说她是大家的“妈妈”名副其实,每天,是妈妈的陪伴让我们在学习知识的同时,也享受到快乐和正能量。
我的教室我的家,我爱家里的每一个,更爱家里的“妈妈”。
篇16:戏说教室位置作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单先说前排。坐前排,无遮无挡,难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗?不能,老师瞟一眼就看到了。而且,有些老师总先从前排检查起,后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处,每当玩“开火车组词”这种游戏的时候,前排可以说最容易的,容易的说完了就得说难的,难的说不出来就出大丑了。
靠着墙的等于是“包厢”,累了可以靠墙休息;靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”,不仅可以靠墙休息,闷的时候,可以把窗户打开吹吹风,无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响,把头探出窗外,听到老师的脚步,看到办公室露出一只脚或者半个头,就迅速把头缩回来,大喊一声:“老师来了!”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人,得意洋洋地。可是,也会有点漏洞:有的班干部“打小报告”,老师知道后,有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育,他们无精打采地回到教室,有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕:“活该!”
最后两排的人发育得特别好,“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这,也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏,正符合“生态平衡”。有时,后排会突然爆发出莫名其妙的大笑,惹得前排的同学回头一看究竟,结果也被罚了。
不过,坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”,你说是吗?
篇17:未来的教室
全文共 546 字
+ 加入清单未来的我,已经是一个大名鼎鼎的房屋设计师了,我设计的房屋谁见了都会称赞。我设计的教室更是让孩子们喜欢。
教室的墙壁上有一种芯片,能根据季节而变化。春天,墙壁上画满了五颜六色的鲜花,有一种淡淡的清香,地上长着仿真草;夏天,大大的太阳当空悬挂,有大海和沙滩,还不时有蝉的声声鸣叫;秋天,画得有枫树、果实和果树,一股股果香味扑鼻而来;冬天,堆满了雪人,飘满了雪花,还有玩耍的小朋友。
学生再也不用背沉甸甸的书包去上学了,那是我在课桌上面设计成了多功能电脑。先选好你上课需要的书,再输入页码,就可以找到你学的那一页了。如果觉得很烦的话,那么下课的时候不如在“电脑”上听听歌,聊聊天什么的,可以让你放松放松的,是不是很棒呢?
我们做作业用感应笔,只有老师家长能看我们的作业。本子是很薄很薄的,页数却有几万张呢,因为用的是感应笔,所以本子不会因为拿笔用劲而戳破。一些懒同学可以用传输笔,说出答案,往上面一照,就会写在上面了。老师改作业也不用费力气了,先把答案输入到感应笔上,然后那支笔在试卷上一放,就自动改作业了,保证准确无误,老师也不用那么辛苦了。
“儿子,起床,都快迟到啦!”妈妈那熟悉的声音在耳边响起。原来是我在做梦呢。我相信,虽然现在还没有这种教室,但是只要我们努力,这种教室将不是梦里的,而是生活中的。
篇18:教室里的小精灵作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单这节课老师说是娱乐课,这时飞进来了一个金光闪闪的东西,说自己是一个小精灵。
小精灵?我们都惊讶地瞪大了眼睛,小精灵我们都只在故事书上见过。看,这个小精灵长得好可爱:一对尖尖的耳朵,一对杏仁一样大的眼睛,一对蝴蝶翅膀,还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说:“能陪我们做游戏吗?”“可以”小精灵说。
我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏,有一位同学在黑板上画了三张脸,都少了一只耳朵,我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红,我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来,结果她把耳朵填到了眼睛哪儿,全班同学哈哈大笑。
第二个同学小明,他把耳朵填到了头下面,我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了,小精灵填好了,我们睁开眼睛,又一次惊讶的张大了嘴巴,因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来,精灵有好多本领,它们有透视眼,这些都是它们的绝活。
这时小精灵对大家说,对不起,我得回去了,下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。
篇19:未来的教室作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单我们现在的教室,我们大家都见过,可是,未来的教室是什么样的呢?
假使我是一名工程师,那我会先设计桌椅讲台,我会在桌子上设计一个吸盘,可以把铅笔盒吸上,用的时候只用按一下桌边上的按扭就可以拿下来了。桌子上还有一个警示灯,在讲台上有许多按纽,当你上课走神时,讲台上的机械手就会按相应的按扭,桌子上的警示灯就亮了,并且发出声音,但是每个桌子上都有隔音板,发出的声音绝对不会影响到其他同学。这个隔音板还防止同学之间互相抄袭别人的卷子呢!桌子上还有一个灯,当你头离桌子太近时这个灯就会亮了,如果你还不把头抬起来,抽屉里的机械手就会把你的头扳起来,如果十次还是这样,电子手就会报告给电子积分台,它就会从你的积分上扣分去2分。
我还没来得及想电子积分台,门和一些教室里的其他东西,闹钟就响了,原来这是一场梦,我相信,等我们长大以后,一定能建造出这样的教室来。
篇20:我是一盆教室里的花作文300字
全文共 291 字
+ 加入清单你们好,我是来自225班里的一盆红掌。
我每天听着老师,同学们上课,时不时看看这,看看那。有时有同学上课也开开玩笑,逗得同学们哈哈大笑,看着同学们这样哈哈大笑,我也情不自禁跟着笑了起来。
下课了,同学们像快活的小鸟似的,个个开心得像个三岁孩子。有好奇的同学呆呆地望着我,过一会又很多同学围着我,互相问着:“这是什么花?”有的不禁赞美道:“哇,这花好漂亮,叶子竟然是红色的。”我害羞起来。有的用手温柔地摸摸我那稀奇的红色的叶子。我心里暖暖的。还有的闻一闻我是不是散发着香味呢?
同学们每天给我浇水,让我长得茂盛,生活在这样的环境中,仿佛我也是225班集体的一员,仿佛我已经融入了这个大家庭。