我的教室作文大全(汇集20篇)
我们班级有一个宽敞美丽的教室我们班级开开心心地生活在这里,以下是小编整理好的我们班级美丽的教室作文,欢迎大家阅读参考!
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2487作文
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篇1:老师不在教室
全文共 358 字
+ 加入清单今天,上课的时候,老师说:“我要去隔壁班听课一下,你们自己在教室里看书。”随着门“呯”一声关上,教室里就如洪水般爆发起来。
教室里干什么的都有,交头接耳聊天的,窃窃私语讨论问题的,玩卡片的,弹金币的,热闹极了,简直像菜市场一样。
我正津津有味地看书,看了一会后就觉得不耐烦了,便转身看后面的同学在干什么,原来他们在玩卡片,首先他们猜拳,谁赢了就是老大,先出牌。结果吴可赢了,他把卡放在桌子上,眼睛一闭,咬紧牙关,狠狠一拍,卡没有翻过去,哎!真可惜呀,就只差一点!毕震宇趁机反击,只见他大拇指并扣,做了个“蝴蝶”招式,用力一拍,结果翻过去了,他高兴地手舞足蹈,高兴地说:“我赢了!耶!”
这时,老师走进教室,教室里立刻变得鸦雀无声,我也转过身来,老师在黑板上写了几个大字:老师不在教室的时候。我一看,原来这就是要写的作业呀!
篇2:未来教室的三年级
全文共 314 字
+ 加入清单现在的教室有太多的不方便,比如橡皮掉了找起来很麻烦,后排的同学看不清大屏幕上的字,有的同学没做作业却说忘在家里了……
未来的教室变宽敞了,可坐100多名同学,那有没有解决学生的各种不方便呢?让我们去瞧瞧吧。
后排的同学看不见,有新招——桌上有颗蓝色按扭,它是用无线连接到大屏幕,只要轻轻按下去,大屏幕就会展现在你眼前。
橡皮等文具掉了,找不着怎么办呢?教室里多了个忙碌的机器人,它能在短时间内制造出你想要的东西,制造出的东西质量好,不容易损坏。
学生在学校说谎怎么办?其实只要一到教室门口,有个声音就会响起----“通过”或“说谎”,这声音从哪来的呢?原来门口有个微型探测头,它可以知道同学昨晚作业有没有完成,高明吧!
这就是未来的教室。
篇3:小学美丽的教室作文
全文共 302 字
+ 加入清单如果你来到我的教室,一定会被这迷人的景象所吸引。
一眼就看到书架上挤满了书,大约都有几百本了。接着,就是我们的动物角,乌龟正在悠闲的晒太阳,小鱼可活泼了,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,真是“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西——”我们的“妙笔生花角”的作文可精彩啦!有登长城、有拔牙、有第一次学游泳——我们书架顶上的植物可多了,有仙人球、有吊兰、有兰花——最引人注目的就是吊兰,它的叶子长长的,向下垂,像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班的后面有班级里所有人的照片,还有优秀的钢笔字,那一幅幅春天的小报栩栩如生,让人情不自禁地竖起了大拇指。
听了我的介绍,你是不是很想来我的教室参观。
篇4:学校布置教室的名言警句
全文共 5476 字
+ 加入清单1、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
2、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚
3、书籍犹如朋友,必须慎重选择。——黑德斯
4、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森
5、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
6、自得读书乐,不邀为善名。——王永彬
7、节饮食以养胃,多读书以养胆。——庄周
8、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
9、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
10、读活书,活读书,读书活。——郭沫若
11、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华
12、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
13、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
14、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
15、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
16、读书何所求?将以通事理。——张维屏
17、求学将以致用,读书先在虚心。
18、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
19、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
20、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
21、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
22、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
23、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
24、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
25、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
26、读书谓已多,抚事知不足。——王安石
27、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
28、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
29、万般皆下品,唯有读书高! ——孔子
30、不动笔墨不读书。——徐特立
31、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
32、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
33、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰
34、学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。——报摘
35、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
36、她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格
37、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
38、读书使人成为完善的人。——培根
39、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
40、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
41、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
42、事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思
43、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
44、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
45、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
46、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
47、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
48、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。——高尔基
49、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
50、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
51、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
52、读书必专精不二,方见义理。——薛煊
53、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
54、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。——高尔基
55、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
56、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。——韩愈
57、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
58、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
59、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
60、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。——莫耶
61、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——冯班
62、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
63、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
64、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
65、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
66、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立
67、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅
68、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
69、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
70、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
71、读书要玩味。——(宋)程颢
72、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。——柯里叶尔
73、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——(宋)陆游
74、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生
75、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
76、好读书,不求甚解。——陶渊明
77、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
78、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
79、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。——程颐
80、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
81、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
82、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
83、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
84、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧
85、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
86、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
87、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
88、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
89、进学致和,行方思远。——字严
90、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德
91、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。——唐寅
92、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
93、我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。——孙中山
94、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
95、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
96、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
97、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
98、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
99、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
100、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
101、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
102、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。——(宋)朱熹
103、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
104、学习永远不晚。——高尔基
105、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
106、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。——章学诚
107、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
108、学必求其心得,业必贵其专精。——(清)章学诚
109、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
110、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。
111、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫
112、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
113、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
114、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣
115、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
116、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。——叔本华
117、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。——严文井
118、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
119、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
120、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
121、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
122、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
123、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤
124、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
125、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》
126、读书百遍,其义自现。——三国志
127、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
128、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。——王夫之
129、立身以立学为先,立学以读书为本。——朱熹
130、劳于读书,逸于作文。——程端礼
131、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。——卡耐基
132、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。——罗曼·罗兰
133、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
134、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼
135、积财千万,无过读书。——颜之推
136、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
137、书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
138、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
139、读书要玩味。——程颢
140、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
141、与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来
142、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。——华盛顿
143、黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。——颜真卿
144、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼
145、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
146、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
147、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
148、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。——培根
149、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
150、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹
151、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
152、不怨天,不尤人,下学而上达。——《论语》
153、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根
154、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
155、读书应自己思索,自己做主。——鲁迅
156、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚
157、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
158、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
159、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。——鲁迅
160、读书而不理解,等于不读。——夸美纽斯
161、读书破万卷,下笔如有神。——韩愈
162、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
163、为乐趣而读书。——毛姆
164、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
165、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
166、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
167、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
篇5:美丽的教室作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单我待过的教室很多,有英语课教室,有奥数课教室,还有音乐教室。它们各有各的特色,但是我还是最喜欢我们班级的教室。
走进教室,虽然教室不大,但是桌椅摆得整整齐齐,让人心情舒畅。上课时,三组同学经常互相比赛,不管哪一方获胜,另外两方都不会生气,还会给他们鼓掌呢!
教室的正前方是一块长方形的大黑板,左右两边各有一张书桌。一张是摆放图书的,有大的小的,厚的薄的,让人眼花缭乱。另一张是公用桌。上面摆着长长短短的笔,还有钢笔水。如果有同学忘带笔了,就可以去公用桌上拿一支去用;如果有同学钢笔没有水了,就可以到前面使用,就是这样的方便,如在家中一样。
东墙上画着绿油油的草地,还有两棵大树。它们有着粗壮的枝杆,茂密的叶子真是绿树成阴呀!像两把大伞,为我们遮挡风雨。树枝上还有一只小鸟在纵情歌唱。远处,两只小鸟好像听见了它的呼唤也飞来了。太阳公公笑眯眯地看着它们。西墙上画着无边无际的大草原,一望无际的天空。空中还有几只小鸟,它们好像在争先恐后地比赛飞翔。空中的白云有的似礼帽,有的像水果糖,有的如毛毛虫。
这就是我们的教室,它真是一个美丽的地方呀!
[美丽的教室作文400字
篇6:未来的教室
全文共 867 字
+ 加入清单转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。
来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。
今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的
冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。
教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。
教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。
还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。
我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。
篇7:教室趣事作文300字
全文共 434 字
+ 加入清单“有严明的纪律,才有温馨教室”看着黑板上富有艺术气息的粉笔字,我不禁环顾四周,嗯,温暖……
最显眼的莫过于那四幅国画了。小樱桃,鹦鹉……既给教室添了几分书香气,又不失活泼雅致。
再看看一旁那红色的三个大字:爱心角。而下面,则是一块粉色的心形板,上面挂着的全是充满感激的心:感谢……感谢……
角度再稍稍往左,咦?蓝底黑字:生物角。下面放着的全是同学们带来的植物:文竹、仙人掌……看起来好舒服!
接下来是……图书角!呵呵,这可是全班同学捐出来的心爱的宝贝哦!有科技类的,文学创作类的,童话故事,外国名着……享受着精神粮食,也不忘别人的帮助!
还有还有,设计精美的黑板报,那一幅幅插图,一段段文字,一个个醒目的标题,足以让我们大饱眼福!
最后便是寄语队训板块,沈大侠寄语让我们铭记在心,队训的别致、排版的巧妙,竟然把小队照片沿轮廓剪下贴上,富有立体感,创意无限!
哦,不对,那不是最后,因为还有全班同学的共同努力。共同进步,遵守班训,团结一致。望着周围的同学,脸上洋溢的是永远的欢乐幸福!
篇8:未来的教室
全文共 848 字
+ 加入清单“嗖”的一声,我坐上时光机来到了2060年的未来世界。
“哇!”下了时光机,看见大街上的景色,我不禁一声感叹:街上都是机械人熟练地在买菜,勾物,那样的井然有序,空中,人们把“小轿车”开得飞快,来回穿梭着,看着繁华奇异的大街,我不禁好奇起来。
我边走边看,来到一所学校门前。这次我要感受未来的教育是怎么样的?我向门口守卫的机械人告诉来意后,机械人机敏的马上通知了校长。校长热情的过来迎接,尊敬的说:“贵客,贵客呀!欢迎您来参观,有幸成为您此行的向导!”我目瞪口呆地看着他,觉得他很和蔼可亲,平易近人,随着他走近了校园。
在经过一片草坛时,我闻到一股花香,淡淡的,沁人心脾的感觉。我环顾四周,发现土地上并没有花时,便奇怪地问校长:“这花香从哪儿来的?”校长有些神秘骄傲地说:“我们还是去教室看看吧,一会儿孩子们就要上课了!”我应了一声,但双眼还在环顾四周。
教室门上有个电子屏,校长介绍说:“这是智能的,如果谁迟到了,就自动显示‘你迟到了,下次注意’一行字,如果没有,就会出现‘欢迎你’”。
走进教室,啊!教室里竟然空荡荡的,桌子,椅子,讲台什么也没有,只有一些各色的铵纽镶在墙上。看着我惊讶,疑惑的面孔,校长自豪地说:“蓝色按纽控制桌椅,讲台的上升,下降。橙色按纽是控制食物的,只要按下按纽,机械人礼貌地把食物送来了。黑色的按纽会播放电影讲学……”我好奇地按了一下蓝色按纽,桌椅,讲台果然从地下冒了出来。我想有了这样的按纽,我们就再也不会为室内游戏而烦恼了!
我走到讲台边,讲台上也有个按纽,我轻轻一按,一个喇叭花形的无线话筒从讲台里“绽放”出来,有了它,老师轻声讲课,学生也能够听见,老师也不会口干舌燥了,也不用再发愁听不懂了!旁边放着一根绿莹莹的指挥棒,拿起它,在老师的指挥下,黑板像变魔术一样便出现了所学的知识,当黑板满时,先前的就会自动消失,也不会因粉笔灰尘而影响老师的身体健康了,还挺环保呢。
我余游未尽地离开了学校,感叹美好的生活离不开祖国的发展。我们都应该重视科学带来的巨变,对未来的世界有所向往。
篇9:教室里的不速之客
全文共 352 字
+ 加入清单陈吴雨汐
上午数学课进行时,突然从窗外飞来一只蜜蜂,目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞,右飞飞,悠闲地迈着舞步。
蜂王一下子飞到黑板上,一下子飞到电风扇旁,一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色,尖叫着连连地躲闪;男生们有的拿着课本追赶蜜峰,有的拿小纸团扔蜜蜂,还有的乱蹦乱跳,仿佛吃了兴奋剂。
这时,老师大叫一声,全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去,陈诸昊想跟着一起出去,不料被老师拉住了。哈哈,我们哄堂大笑,陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。
在全班一部分男生的努力下,蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上,生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿,大家都觉得很惭愧,我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了,我们一定要淡定!淡定!再淡定!
篇10:我的教室作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单教室是我们学习的地方,我爱学习,也爱我的教室。
站在教室门口,可以看到里面摆满了,整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品,那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视,可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。
走上讲台,面向课桌。身后是一块大大的黑板,在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的五星红旗。正前方是一块副黑版,那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户,让教室显得格外明亮。低头俯视,可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板,走在这洁白的地板上面,让人的心情也显得格外的好。
这就是我的教室——一个美丽的摇篮。
篇11:布置教室真快乐
全文共 272 字
+ 加入清单今天下午,我和妈妈带着手工做的贴画高高兴兴的来到学校,我们要把教室布置的美美的。
到了学校,我发现我们班的新教室又高了一层。陶睿杰,左琳琳,潘子萱,杨思航他们已经到了,一个暑假没见面,我们都高兴的不得了。在妈妈的带领下,我们开始布置教室。我们小孩帮助妈妈们贴双面胶,妈妈们负责把贴好胶布的画布置到黑板上,这样分工合作,我们很快就布置好了教室,大张老师还在黑板上写了文章,一会教室就焕然一新。有几位妈妈买回来一盆又一盆的鲜花绿植,摆在教室里,漂亮极了,让教室飘满了花香。
这次布置教室让我知道了,一个团队要相互帮助,团结合作,这样做事情就会又快又好!
篇12:小精灵来到我们教室作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单一天,我们吃完午饭,走回教室里,意外地看见讲台上有一个粉红色的圆东西,走近一看,是一个小精灵。
她扎着两条小辫子,穿着一条小裙子,裙子上还有美丽的图案。她的眼睛炯炯有神,鞋子上有一颗小星星,背后还有一对闪闪发光的翅膀。她身高只有10厘米,像一个小洋娃娃,可爱极了!
一个同学问道:“你是谁呀,你是从哪里来的呀?”
同学们说:“对呀,对呀,你是从哪里来的呀?”
小精灵温柔地说:“我叫牙牙,我是从牙仙堡的动画里来的,你们难道不记得我了吗?”
同学们说:“牙牙,你不是应该在牙仙堡的动画里吗?怎么会在我们这里呢?”
牙牙说:“我很好奇你们这里是什么样子的,所以我就来了,还可以看一看你们有没有好好刷牙,张开嘴,让我看一看你们的牙齿。”
同学们张开了嘴,牙牙一个一个地仔细地认真地检查,不放过任何一个角落。大家的牙齿都很干净,只有一个同学的嘴里有一颗蛀牙。牙牙问他叫什么名字。他说他叫小胖。
牙牙对小胖说:“小胖,我先帮你把蛀牙清理掉吧,不过你以后一定要答应我每天早晚各刷一次牙,你做得到吗?”
小胖说:“我做得到,我保证!”
牙牙拿出魔法棒大声地说:“变!”一转眼,小胖的蛀牙就好了。
同学们睁大了双眼,异口同声地说:“哇,太神奇了,好厉害呀!”
上课铃响了,牙牙告别了同学们,依依不舍地扇动着那闪闪发光的翅膀。同学们默默地看着那天空中越来越小的圆点,一直飞向蓝天的尽头。
篇13:作文:教室里是个动物园
全文共 601 字
+ 加入清单今天老师说,我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“教室里是个动物园”
疯狂之声
今天下午第一节课,老师给我们二十秒钟的时间做个游戏,教室里是个动物园作文。老师一说开始,教室里就闹轰轰的,拍桌子的拍桌子,跺脚的跺脚,尖叫的尖叫,唱歌的唱歌……游戏停止后,老师问同学们有什么感受,大家开始发言了,有的说灾难过去了,有的说头都吵晕了,有的说手都拍痛了……
动物音乐会
第二节课时,老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫,老师说停,我们马上停下来,别的小组也不例外,他们照样学不同的动物叫,大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。
今天老师说,我们来玩一个游戏,游戏的名字叫“教室里是个动物园”
疯狂之声
今天下午第一节课,老师给我们二十秒钟的时间做个游戏。老师一说开始,教室里就闹轰轰的,拍桌子的拍桌子,跺脚的跺脚,尖叫的尖叫,唱歌的唱歌……游戏停止后,老师问同学们有什么感受,大家开始发言了,有的说灾难过去了,有的说头都吵晕了,有的说手都拍痛了……
动物音乐会
第二节课时,老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫,老师说停,我们马上停下来,别的小组也不例外,他们照样学不同的动物叫,大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。
篇14:教室里的争论赛
全文共 309 字
+ 加入清单曾子龙
夜深了,一所小学的教室里传来了一阵阵吵闹声,原来教室里的黑板,灯,风扇正在开争功大会……
走近看,只见一个又高又大的黑板站出来,说:“我的功劳最大,如果没有我,老师就不能讲课写字了,老师总不能靠嘴巴讲吧。”
话没说完,灯说:“我的功劳最大,如果没有我照亮大家,老师和学生就没有光明,就看不见你黑板上的字了。”
黑板听了惭愧地低下了头。灯正洋洋得意的时候,空调说:“在炎热的夏天,老师同学们需要我来制冷!”
灯反驳道:“在寒冷的冬天,你就毫无用处了。”
“我的功劳最大,我的功劳最大!”大家你一言我一语,吵得不可开交。突然教室一旁一直沉默的饮水机发话了:你们的功劳都很大,缺一不可,大家齐心协力,才能更好为老师同学们服务!”
篇15:吵闹的教室三年级作文450字
全文共 487 字
+ 加入清单今天,就发现平时安静的教室,今天却是闹哄哄的。看着空空的讲台,我恍然大悟,原来今天高老师没来,我依然按部就班地回到座位,清书包的速度却比平时慢了许多,交作业也是漫不经心,静室的时间到了教室里却乱成一锅粥,不时还能听见收本子同学的催促声于对桌子同学的口令。
上课铃悄然打响,可教室里却是人声鼎沸,大家吵得不可开交,互相讨论高老师为什么没来,可数学老师却冷不丁从门后窜出来吼了一声:“就你们班吵哄哄的,高老师不在就变成这样了!”也许是被这声音恐吓到了教室终于得到了片刻安宁,可不久以后由于高老师迟迟未来,教室又被蜜蜂的嗡嗡声覆盖了尽管当家人在讲台上嘶声力竭地大喊:“高老师要来了或是在黑板上计上几个典型用来杀鸡敬候,可完全是无用之功就在这时,三班的语文老师风风火人地赶来了,大步流星的走上讲台:“高老师病了,我来带课。”声音在骤然间静止,同学们四目相对,惊愕无比。然而,同学们在短暂的安静以后,更加变本加利,吵闹此起比伏,难以停歇。真是山中无老虎,猴子称霸王。没了高老师这根定海神针,班上竟变成了这样。
我望着这吵闹的教室,不禁沉思起来,难道高老师不在班上,班上就只能是一盘散沙吗?
篇16:未来的教室
全文共 410 字
+ 加入清单一位老师对我说:“以前的教室设备很落后,现在可不一样了。”我听了,便向教室走去。
果真如此,我一看,整个教室比以前大了许多。这儿真是设备齐全,连门都是新奇的!
当我看到地板上是那么地干净时,有点疑惑了:“怎么这里会这么干净?是我的眼睛花了吗?”老师笑了笑,对我说:“哈哈,这么干净是因为有吸尘器。在墙里,我们安装了超级吸尘器。它能把灰尘、废纸都吸得一干二净!这样一来,同学们就不用每天放学以后留下来打扫卫生了。”我听了,甭提有多高兴呢!
咦,桌子怎么会有开关?老师说:“这可不是一般的桌子。这些开关都可以按的,按出来的是文具和书本。每天上什么课程,只要一按,课本、文具盒、练习本……应有尽有。”我听了,说:“哇!这么好,可给同学们减负了。他们可以不用背书包来上学,轻轻松松上学,开开心心放学……”
老师还告诉我:“教室的门里还有一个话筒,只要你说出你的名字,等它自己验证之后就可以自动为你打开了。”
希望——未来的教室有这样美好!
篇17:未来的教室
全文共 350 字
+ 加入清单教室是我们学习的地方,它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢?它会给我们带来那些方便?我遐想着。
未来的比我们现在的教室更加宽敞明亮,大约在100平方米左右,两边开窗。教室的屋顶上安装了很多太阳能灯,又明亮又护眼。墙壁上贴满了是有触摸感应功能的白瓷片,每当老师讲什么内容,它都能显示出来。
未来的教室每一张桌椅都是可以伸长缩短的,还可以根据身高进行调整,上升或下降都可以,放学后可以折叠起来让同学们打扫卫生。
未来教室的门是智能的,是要指纹验证的,是本班的同学才能进入。早上你上学时走进门,它会对你说:“早上好!”,并记录你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好!”,让同学们感到我们的教室非常亲切。
未来的教师还有卫生间,方便同学们大小便。
这就是我想象中的未来的教室——即宽敞又漂亮,既环保又方便。
篇18:教室里的飞蛾作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我们教室里来了一个不速之客,那就是——飞蛾。
我们仔细地看了看,它那白白的身体,大大的翅膀,雪白雪白的,美丽极了。这时,女同学们在叫着,好像是让飞蛾飞到别的地方去,又有男生也呼喊着:“快走开,快飞走”,顿时,教室里沸腾起来了。
突然,飞蛾落到了我的课桌上,我用手拢住了它,那一瞬间,我的手心好像有一股强烈的生命求生欲在跃动,我心软了,我思索着,它的挣扎,足以证明它对生命的渴望,对大自然的向往,我轻轻的松开手,生怕折断它那飞行的翅膀,我把飞蛾放生了。
然而,它飞呀飞呀,又飞到了一个同学的桌上,把他惊得个半死,有同学说:“快打死它”,我和另一些同学就说把它放生,因为它是一个小小的生命,不能把它打死,就这样,我们谁也没去碰飞蛾,任它自由的飞翔,飞出教室的时候,还回头看着我们,好像在对我们说:“你们都是好孩子,一定要好好读书,生命是有限的,而知识是无限的,愿你们都成为将来的有用之才!”
此刻,教室里变得安静下来,老师发话了:“今天我正好还没想到作文写什么,正好教室里飞来了一只飞蛾,今天的作文题就写《教室里的飞蛾》。”
篇19:打扫教室
全文共 216 字
+ 加入清单钱丹蕊
一天中午,小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上,来来回回的擦来擦去,小红擦完了玻璃,玻璃擦的光洁明亮,像镜子一样。
小明昂着头,垫起脚尖,用黑板擦在黑板上擦来擦去,黑板擦得干干净净的,像清理完战场一样。
小刚弯着腰,弓着背,低着头,挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去,不一会儿啊,垃圾变成了一座小山一样,小刚扫完了地面,地面上干干净净的,桌椅板凳摆放得整整齐齐,老师见了,连忙夸赞小红,小明和小刚,他们心里听了乐开了花。
篇20:教室里的对话小学作文600字
全文共 454 字
+ 加入清单宁静的夜晚,静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。
课桌趾高气昂地说:“我的用处最大,因为我可以让同学们把书本放在我身上写字,如果没有我,同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说:“我的用处才大,我可以让同学们坐着写字,如果没有我,光有课桌有什么用?难道同学们还站着写字?”风扇听了它们俩的对话,捧腹大笑:“哈哈哈哈!真好笑!教室里有谁比我更重要呢?要是没有我,夏天的时候谁为同学们送来凉风?”
“切!风扇,冬天谁还需要你?而我,一年四季都需要,全世界的人都需要我,更何况是同学们?”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑,而风扇却气得差点说不出话来,直瞪着电灯:“你们给我停下来!”
一直默默无语的黑板发话了,它语重心长地说:“你们听我说,对于同学们来说你们个个都很重要,缺一不可。但是你们也不能太骄傲,因为你们各有所长,不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”
听了黑板的话,大家惭愧地低下了头,互相给对方道了歉,决心齐心协力,帮助大家更好地学习!