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珍藏中的记忆作文(优秀20篇)

善待青春,它会化作记忆,站在你人生必经的每一条路上,给你明媚的阳光。小编收集了青春的记忆作文,欢迎阅读。

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珍藏的记忆

全文共 797 字

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升上初中已经两年了,回忆起过去,最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影。

一场篮球赛令我记忆犹新。在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎,球场四周围这许多学生。两队你争我夺,开场球还是被对方抢走。四十分钟的比赛,使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗,我班比分大大输于对方,没有身高优势,只能更加努力。

对方的猛击,我队就如鳄鱼口上的羚羊,无法挣脱,也无法逃避。“该怎么打好呢?”“没有优势啊!”“他们实力太强了!”“我们进攻效率太低了!”……队员们相互抱怨,苦恼着。“只能硬拼了!”队员身后的老师的一句话,使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士,毅然踏上"征程”,在最后的时间里硬拼下去,尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣,队员们在球场上奔跑,尽管扬了一衣服的尘土,尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多,小队员由于太过着急,结果狠狠摔在土中,扑了扑身上的土,他么还在继续。拉拉队尖叫着,呐喊着。队员们迅速跑动,多了许多投球的机会,双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了,对方球员抱了球,队长猛地一扑上去,撞得被球弄破了鼻,并把球抢到了手。他只说了一句:“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。

最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食。没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑。有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐。聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。

回忆起这些,回忆起这帮同学,感慨良多。

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篇1:总有一种记忆值得珍藏作文600字

全文共 639 字

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花的生息,素来平淡,在我眼中却珍藏着美好的记忆

5岁,幼时的记忆,全属于那块辽阔的泥土地。跟着祖父母生活,我成自由自在的乡村野孩子。旭日高照的正午,祖母在田地里忙完大半的农活,停下来,抱着我坐在田头上休息。好奇心总是让我很不安分,我很快发现了一种田地里不起眼的小花。“婆婆草,那是婆婆草。你看它们虽然是不起眼的野花,但在过去饥荒岁月里救过不少人。我希望你长大以后也能像婆婆草那样,可能平凡,却要为社会贡献。”祖母这样告诉我。

5岁时的记忆,被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

10岁,童年的记忆,是那方长满广玉兰的书堂。夏日的校园,燥热附上了每一寸细小的尘埃。我和英子照旧坐在巨大的玉兰树下,那儿是我们的伊甸园。英子最喜欢的动作是半仰着头,微阖着眼看那高处洁白的玉兰花。“你看呐,那玉兰长在高处,看到的世界一定比我们广阔许多。你说,要是我们能把目光放那么高那么高,会不会理想也会很远很远,生活里笑容也会笑容更多呢?”英子一脸明媚地用手比划着。

10岁的记忆,被我珍藏在高洁淡雅的广玉兰中。

14岁,现在的记忆,在一座校园里鲜活着。那座绵长的小坡上,开满了桂花。我们是学习上的竞争对手,同样是最好的知己。花香浓烈的秋天,漫步在校园里,你目光坚定地告诉我:“桂花是美丽馥郁的,但它真正的美,却是懂得展现它的美——它把花香送入每个人的心脾中。我们不也应该这样,积极地展示自己的青春活力和年轻的干劲么?”

14岁的记忆,被我珍藏在那美丽馥郁的桂花中。

总有一种记忆值得珍藏,撷一朵花,将记忆珍藏在其中。

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篇2:珍藏的记忆

全文共 800 字

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春日的早晨,伴着和煦的春风,呷一口清茶,我翻开了那本厚厚尘封的相册,随着一幅幅照片映入眼帘,童年的记忆也随之被打开了……

那是在五六年前暑假期间,我来到乡下的亲戚家。这是我第一次来到农村,我刚到这里,就被大自然的景色吸引了。这里没有高耸入云的大楼,但有轮廓清晰的小平房;没有喧嚣驰过的小汽车,但有慢慢悠悠的牛车;没有繁荣昌盛的商业街,但有一望无际的麦田……

很快我就与几个同龄人成了好朋友,我们一起从豆田里捉来蛐蛐一决高下;又去各家的玉米地掰苞米,捉螳螂;还撸起袖子,卷起裤管在小溪里摸鱼捞虾。但最让我难忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的经历。

那天我们看到满院子的鸡鸭在跑,便想试试我们是否也能像猎人一样通过挖陷阱捉住猎物。于是我们每人找来铲子、锄头等工具,想在院子的牲口圈旁挖一个陷阱,看看会有几只鸡鸭中计落入圈套。说干就干,我们一天的时间都在不停地挖呀挖呀,刨呀刨呀,终于一个车轮般大小,半人深的大坑挖好了,我又从柴火垛里找了几根细树枝和一些干草架在坑口上,最后在上面铺了一层薄薄的土,并在心理盘算着会有几只鸡鸭中计。大功告成后,我们几个小伙伴就各自回家了。

第二天上午我们再去看时,竟没有一只鸡鸭落网,于是我们只好进行其它游戏,渐渐将这个陷阱淡忘了。直到有一天,大叔忽然问我:“俺家的铲子哪儿去了?”我这才想起来,并急忙到牲口圈旁去取,可是就在我往回走时,忽略了地面上陷阱的标记,一下子陷了下去,慌乱中我只有“哎呦,哎呦”的乱喊,等我回过神来,拄着铲子爬出大坑时,恰好被经过这里的爸爸给看到,他手中的相机将我这狼狈不堪的样子定格成了永恒……

不知不觉间,相册翻到了最后,上面最近的日期也将近两年了,我怀念那无忧无虑的童年,怀念那天真无邪的美好时光。其实每一张照片都是一扇通往往事的门,每一个笑脸都是一张通往记忆的船票,每一个故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

把美好珍藏在记忆中,以便时时回忆,品味那种别致的风味。

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篇3:珍藏的记忆

全文共 943 字

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光阴飞快,若流水一般流逝着。转眼间,我都已经走过14个春秋。回首往事,在我脑海中,有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳,照耀着我的心灵。然而,同样是她,让我读懂了母亲。

若说父爱如山,那母爱则如水。她永远都是那么的细腻,那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。

记得小学刚毕业,我如释重负,每天都出去玩。有一天晚上,我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候,看到妈妈站在门口,一脸着急的样子。我疑惑的问道:“妈,你怎么了。”妈妈看着我,很生气的说:“怎么才回来?都十点多了,连晚饭都顾不得吃了么?玩个没完没了了?万一出了事怎么办?”此时的我,还沉浸在欢乐之中,妈妈的训斥让我愣了一下,我迟疑的几秒,就冲着妈妈喊道:“不就是晚回来了一会嘛,我多玩一会不行。”说完,妈妈用伤心的眼神看了看我,转身就走了。我顿时明白自己错了,但是,看着妈妈的背影,我又没有勇气去和妈妈道歉,直接去睡觉了。

十一点多了,我的肚子咕咕叫个不停,好像在说:“主人,你怎么不给我吃饭啊!”我低头看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁,见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来,迫不及待的坐在那里,管他凉的热的,先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候,发现了一个小秘密——菜是热的。此时,我的头脑中出现了无数的小问号,我满怀好奇的拿起筷子,正准备吃的时候,灯突然亮了,我向后一扭头,看到了妈妈,我忽然明白了一切。我放下筷子,转身,站起来,朝着妈妈奔去,抱着妈妈。不知何时,咸咸的泪水已经流淌到我的嘴边。我抬起头,望着妈妈说:妈,我错了,我不应该向你吼的。妈妈抚摸着我的头,说:“没事了,妈妈也有不对的地方。梦雪,饿了吧,快吃饭吧。妈给你炒了你最爱吃的蒜苗炒鸡蛋。”我“嗯”了一声就去吃放,妈妈坐在一旁静静的看着我。又不知何时,泪水又再一次的悄悄的落下来……

母爱就是如此,她永远都是那么细腻,那么无私,那么温柔。

珍藏着的记忆至今存在我心头,时间虽过去,但记忆却依旧在。记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着妈妈的叮咛。记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着妈妈的关爱。记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉者妈妈的无私。……记忆是一颗颗珍珠,把生活的点点滴滴连缀成一串美丽的项链。

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篇4:珍藏于心的记忆作文500字

全文共 578 字

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今天上午与往常一样,没有特别之处。但不知何时,我们班谣言四起。都在说:“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道,根本没有放在心上。

下午上作文课时,谢老师对我们说:“张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊,难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课,我就跑到老师办公室,问英语张老师情况是否属实。

张老师说:“是的。”并且还告诉我,可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般,我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上,我和同学门认真听讲,积极发言。课下,老师和我们一起开心地玩。时间过的真快,恰如白驹过隙。我回到教室,发现同学们都垂头丧气,每个人都希望时光永存。

想起早上的那一刻,我有些羞愧难当。那时正在上英语课,不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来,被罚站了几分钟。我有些自责,这可能是张老师为我们上的最后一节课,我竟然没有认真听讲,还被罚站,我真是后悔不已,没有把我最好的一面展示给老师。

每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛,当我迷茫时给以方向,当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁,这段记忆永远珍藏于心。

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篇5:初二作文:珍藏的记忆

全文共 837 字

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准备搬家了,我们各自清理着自己的东西。突然,一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸,我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事,但它就像一只最闪亮的贝壳,永远留在我记忆的海滩上。

记得那是一个四年级的夜晚,老师布置了一篇作文,名叫《一个错误》,我想来想去都想不住来就应怎样写。突然,在我脑海里出现了一个坏念头,那就是:把思想品德上一篇文章给抄下来,既不用动脑筋,又能轻简单松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来,没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”,整整抄了四面作文纸。

但是到了第二天,老师并不收起来批改,而是让我们四人为一组讨论作文,再推选出四人中最好的一篇。这下我慌了,我抄的那篇作文但是老师让我们自己预习的一篇,万一被同学们揭发了该怎样办,而且和我一组的人和我有矛盾,他们肯定推选我去读,让我出洋相。他们三个人已经读好了,轮到我读了。果然不出我所料,我刚读完,他们就一致推选我去读。

时间过得很快,立刻就轮到我了。“下面请杨希尧同学读她的作文。”我怀着忐忑不安的心走上了讲台,读起了我的作文。刚开始一段还没有人反应到,可到岗到了第二段的中间一段,就有不少人开始翻书包了。突然,一个人举起手来,这时,我的心好像刚刚跑完八百米长跑一样跳个不停。有人举手已经让我很害怕了,竟然还有人直接向老师说:“老师,杨希尧的这篇作文是抄的!”就他这一句话,就引起了许多同学的注意,让一些不敢发言的人也拿起思想品德数到老师面前。这时,我感到脸上一阵阵发热,真想找一个的地缝钻进去。

老师用失望的眼光看着我,叫我下去。

之后,我又重新写了一篇作文给了老师,题目和这次抄的题目一样,都是《一个错误》,但是这次是我自己写的,就是把我这次犯的错误记叙下来,可这篇作文更像是一片检讨。老是宽容地原谅了我,对我说:“知错就改,还是我心中的好孩子。”

虽然我已经毕业了,离开了母校,离开了老师,可老师对我说的那一句话永远在我心中,做我迷失方向时的指明灯和警鸣。而那件事则永远在我的记忆深处珍藏

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篇6:8总有一种记忆值得珍藏

全文共 996 字

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文学家珍藏的是大师的名作;古玩家珍藏的是各式各样的艺术品和难得一见的真迹;集邮者珍藏的是各种精美的邮票;而我,一个即将成为初中最后阶段的学生,我珍藏的,又是什么呢?

像往常一样打开我的微博,翻看着我以前发的“微”,记忆如海水般涌出……

“今天,我就来介绍介绍我的第一位初中老班--阿郭。他是一位30有余的年轻的生物老师,但却有着丰富的教学经验,每天奔波于学校之间,他的眼睛总是布满血丝。阿郭是一个很有耐心的老师,记忆中他很少生气,可是正因为这样,同学们更加敬畏他。对于我来说,阿郭有很特别的意义。在我刚刚渡过人生中的一个转折点,踏上另一段征程时,阿郭,给了我一个机会。在开学的第一天就宣布让我担任班长的职务,让我觉得,原来我也能承担如此重任。当时我就在心中默默地承诺:我一定一定要好好努力,以身作则,让为我骄傲的人更骄傲!”

20XX年10月

“一学期过去了,我们换了一个新的语文老师陈老师,直到现在,我们的语文老师也还是她。说实话,刚开始的时候我并不太喜欢语文课,因为之前的语文课除了做笔记还是做笔记,整个教室感觉死气沉沉的。所以,当我们得知以后的语文课将是陈老师执教,我们都很高兴。果然,陈老师很优秀,她不仅让我们的课堂活了起来,还经常鼓励我们,让我们在语文方面取得了很好的成绩。当然,不论是考试、比赛,陈老师总是给予我极大的鼓励,让我有了升华的空间,也让我明白每一个同学都是一样的,没有好、差之分,只要努力,没有什么做不到的。”

20XX年4月

“‘甩着长长的马尾,在大老远的地方都能看到她’,这是我们班同学对于她的评价。猜的没错,她就是我们现任的老班--郑老师。与阿郭相反,郑老师是第一次当班主任。所以她在班主任这方面就像是初生牛犊,很多事情都会虚心地向我请教,让我有些受宠若惊的感觉。和大多数新上任的班主任一样,郑老师对我们管得很严,无时无刻都在盯着我们,也经常教育我们,这就是所谓的‘严师出高徒’吧!可是郑老师也有孩子气的一面,天真起来让人觉得很单纯。而我在郑老师这里学到更多的是做人的道理,这些道理看似简单,却能让我受益一生。”

20XX年1月

BillBeattie曾说过“感激是心灵的记忆”,这是永恒不变的记忆。也许以后,我会忘却他们姓甚名谁,但是内心最深处还会出现这样一幕:

蔚蓝的天空下,一个个辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵,一直一直延续下去,久久不息……

[总有一种记忆值得珍藏作文8篇

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篇7:珍藏的记忆作文

全文共 523 字

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每个人在自己的心中,都有一些难以忘怀的珍藏。每当我看到那一副羽毛球拍,就能激起我那久违了的尘封的记忆。那就像一颗颗璀璨的珍珠,永远令人难忘。

我收藏的极品是那副羽毛球拍。虽然它已经陈旧了,有些地方掉漆了,但在我看来,它仍是无价之宝。他保存着我最珍贵的友情。直到现在,看到那副羽毛球拍,那段刻骨铭心的友谊,恍如昨天。

那是我小学六年级时候的事情,我们学校当时流行打羽毛球。无论高年级学生,还是低年级学生,都在打羽毛球。我和好朋友小刚也非常喜欢打羽毛球,可是我们没有球拍,向其他同学借,无奈他们不借给我们,我们下决心自己买。

我们决定从父母给的早餐和零花钱中节省。经过一个月的省吃俭用,我们两人攒的钱合起来买了一副羽毛球拍。那时,别提我们心里有多高兴了,感到自己是天下最幸福的人了,而小刚是我最好的兄弟。我们发誓,今后我们两人有福同享,有难同当。

到了初中,小刚被父母带到打工的城市上学,就再也没有回来。而羽毛球也不那么流行了,当我还是爱打羽毛球。

小刚,不知你现在还打羽毛球吗?等你回来的那一天,我们再一决高下!可是,我实在不知道,那又是何年那月?

望着眼前的羽毛球拍,我拿起它,把它放在柜子里,珍藏好它。

因为珍藏它,就是要让那段纯真的友情永远留在我的记忆里。

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篇8:珍藏的记忆

全文共 568 字

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生活给了我们那么多爱和感动。当我们回首往事,从生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;从曾经走过的路上拾起一片小小的叶子;从生活的壮歌中;截取一段小小的插曲,那便是我们最值得珍藏记忆

记忆在操场上,我没有忘记第一次戴着红领巾与同学们一起向国旗敬礼的情形;记忆在校道上,我没有忘记第一次拿这和当时的我差不多高的扫把吃力地扫着校道的情形,记忆在树荫下,我没有忘记小学时一下课就拿着皮筋和班上女生去树荫下跳绳的情形;记忆在风筝里,我没有忘记爷爷带我去街心花园,替我把风筝放得老高的情形,当我痴痴的看着风筝在天空的时候,爷爷就会笑呵呵的对我说:“嘿嘿,怎么?羡慕风筝吗?努力读书,将来你就会比任何东西都飞得更高。”我瞪着大眼似懂非懂地看着爷爷;记忆在伯伯家门前的池塘边,我总会在暑假里拿着竹竿,系好棉花去那池塘钓青蛙,扑通~,青蛙钓起来了!扑通~,呵!青蛙又跳回去了;记忆在故乡的某棵枣树上,我总是淘气带着头邀伙伴们去偷枣,最先上树的是我,摘枣儿最多的是我,跑得最快的还是我,到最后受骂的倒是那几个只打算看热闹而愣在那儿的伙计,呵~~,那可是我精心挑选的替罪羊,咩…~

蹦着,跳着,打着滚,踢着球,赛着跑,我长大了。人生的戏还只唱了个头,生活随着时间仍不断演绎着值得珍藏的记忆:

记忆在那频繁的响铃声中;记忆在那厚厚一叠的课本书中。

[珍藏的记忆作文五篇

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篇9:珍藏的记忆

全文共 463 字

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转眼间青春已被我们挥霍了一半,毕业前的日子看起来漫长,但它无时无刻不在消逝,想想三年来一起打闹,一起挥洒泪水的时刻,突然感觉,原来回忆也可以这样幸福。

在青春的轨迹上我们并肩前行;在汗水与泪水的交织中我们昂扬独立;哪怕会有众人的嘲笑;哪怕会摔得伤痕累累;带着叛逆的我们依然倔强的前行。跌倒了我们不怕,因为我们并非一人,彼此搀扶着依旧奔跑,失败了我们不怕,因为年轻的心未曾有过失败,我们认青春为资本去炫耀。

就这样,三年过去了,是否还记得初始是那双真挚的眼神;是否还记得在面对考试与体力的双重压力时,彼此相互鼓励的话语;是否还记得当取得成功时一起挥洒泪水的时刻;我想,我们都不会忘,忘不掉那一句句真诚的问候;忘不掉那一句句批评却带有希望的话语;忘不掉那一颗颗晶莹泪珠中包含的辛酸与痛苦。

前世的千百次回眸才换来今世的一次擦肩而过,那我们是不是更应该珍藏这段记忆呢?是不是更应该珍惜这段感情呢?

三年前,我们相遇,相识,相知,相记。三年后,再同一地点,我们要面临人生的转折,但无论怎样,都不会相忘,因为,这段友情是永远值得我们珍藏的记忆。

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篇10:珍藏的记忆

全文共 799 字

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那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它,童年的往事历历在目……每个人的一生都会遭遇许多事,有些是过眼云烟,倏忽即逝;有的如热铁烙肤,记忆长存;有的像是飞鸟掠过天边,渐去渐远;而有些事,却像夏日的小河,冬天的落叶,像春花,也像秋草,似无所见,又晨似而不见,童年的许多细碎事物,大体如此,不去想,什么都没有,一旦想起来,便历历如绘。

或许真得如人们所说,记忆就如纸上的文字,无论时间过去多久,存留在纸上的记忆永远是存在的,只不过有的被焚烧掉了,只有一些难以忘怀的记忆被我们深深埋藏在心灵最深的地方!翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后,我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。

“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶,放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……

看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。

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篇11:值得珍藏的记忆

全文共 858 字

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收藏起那梦幻一般的记忆珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉,始终都是那么温暖,那些似真似幻的游戏,那些似雾非雾、似烟非烟的童真,这时,也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段,也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然,飞向那一片蔚蓝的天空,随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝,真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐,始终会变成一种回忆,一种无法抹去的回忆,一种无法丢失的回忆。在这里的三年,与同学们一起走过的春夏秋冬,一起经历的花开花落,始终是我最放不下的那首诗。

蓦然回首,发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚,让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空,望着教室里的空位,一幅幅场景在不知不觉中涌向心头,那个原本欢腾的角落,曾经有着我们的打打闹闹,欢声笑语,而今却只是一幅模糊的画卷。

在即将分别的眼前,才发现,曾经,课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长,就连那些曾经让同学们反感的小纠纷,老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹,就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦,我仿佛又听见了朗朗的读书声,清脆的笑声,一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语,又在脑海里重现。

三年过的似风、似雪,虽有不舍,却也不能绊住我们飞翔的梦想。

随着笔与纸间的不断摩擦,又流到昼与夜的交接处,此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们,站在人生的第一个十字路口,回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离,里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

不久前,那一个个甜蜜的镜头,那一个个精彩的瞬间,那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮,都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间,我们都要为自己的梦想为奋斗,转眼间,我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别,心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。

在这所学校里的努力与失败,感动与迷惘,都是我最珍藏的记忆,都是我最舍不得的依恋……

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篇12:珍藏的记忆250字

全文共 280 字

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最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛。到处是欢呼。

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食。没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑。有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐。聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字。最后用重笔写下“珍藏记忆”。

回忆起这些,回忆起这帮同学,感慨良多。

[珍藏的记忆250字作文

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篇13:珍藏的记忆高中优秀

全文共 636 字

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谁都会有一些珍藏记忆吧?你珍藏的记忆放在哪里呢?我珍藏的记忆被我装进了一个铁盒里,每次打开这个小铁盒,这些记忆就会重新回到我的脑海中,让我回味一阵。

如果说潘多拉的魔盒打开来,会出现许多不该出现的东西的话,那么我的小铁盒每次打开来也差不多有这样的效果吧!不是因为里面珍藏着不好的东西,而是那些扑面而来的记忆,是过去的,再也不能回头的,也是已经成为历史了的。

马尔克斯在书里曾说“过去都是假的,回忆没有归路”,起初我不太理解这句话,因为我的回忆有那么多美好的事情,回忆又怎么会是假的呢?后来我发现马尔克斯说的不假,过去的一切都已经是过去了的了,再美好或者再伤心都不会重来了,当你重新翻开珍藏的记忆时,你只是在留恋已逝的过去。

然而,不管回忆是真是假,珍藏在小铁盒里的记忆都是我的宝贝,哪怕这些宝贝已经没有了生命,可当它们重新映入我眼帘时,我都能够重新想起那些我永远也不想忘记的往事。每次打开小铁盒,我最愿意拿起来回忆的是一块怀表。这块怀表已经停止了走动,它停在了我七岁的时候,而我已经长到了七的倍数。这块怀表是可以放照片的怀表,里面放的照片是七岁的我和五十多岁的外婆,我俩的头靠在一起照了这张合照,现在外婆已经六十多快七十岁了,身体也不足以让她继续这样靠着我的脑袋拍合照了。好在外婆现在还在世,我还能够常常去看她,去给她喂饭,去做小时候外婆照顾我的那些事。

这些也是我珍藏的记忆,只是我平日里都把它们藏在我的小铁盒里,以免我每天看见了都想要回到过去,回到外婆还能够带我玩儿的时候。

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篇14:珍藏的记忆

全文共 554 字

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记忆的脑海里,每件晚事正如一个个躺在沙滩上的贝壳,有的光彩夺目,有的却暗淡无光!

光阴似箭,一眨眼间,军训已经过去一年了!但军训生活的酸甜苦辣,仿如昨天刚发生似的。

生活的苦辣——还未去军训,便听师兄师姐说那里有凶巴巴的教官,正等着我们去进行“魔鬼训练”。这对于我们这些娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说,无疑是一个巨大的考验。军训生活的纪律十分严格。记得第一次在那吃饭时,食堂的纪律是不可说与笑,谁知,我们班的同学不知怎的笑了一声,就这个不经意的一笑,让教官逮个正着!教官火冒三丈,飞步走到他旁边,一把按住他的肩,用力抓他站起来,同学向教官投去不满的眼光,教官火上浇油,一把把同学的脸部按在桌子上,接着便是破口大骂见到这景象,我真是寒毛竖起,心惊胆战的。到了晚上睡觉时,由于我们说话,便被教官捉起来集体蹲着守夜,那滋味是多么苦辣呀!

上课的酸甜——俗话说苦尽甘来,这话一点也不假,与教官相处了几天,发现教官不再是老虎了,反而变得很风趣,上课经常与我们开玩笑,说说笑笑的。玩是我们的一大喜爱,上课时教官有时到我们去走铁锁桥,有时带我们取走铁桶桥,还带我们去打枪,那感觉是多么的酸甜啊!

军训的酸甜苦辣我会把它珍藏在我的脑海里,因为从军训中我也懂得了:我们不能一直依赖父母,当父母的掌上明珠,更应该是要学会独立自主!

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篇15:总有一种记忆值得珍藏

全文共 979 字

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莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》

一年一度秋风劲,在收获的季节,我们送走了令人难忘的高中军训生活。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。分别虽然伤感,但军训时的情景依然历历在目,相信这次军训会永远珍藏在我的记忆中。

如果说人生是一片浩瀚的大海,那么军训就是这片海中最美丽的一朵浪花。军训对我们来说是一种考验,也是一种磨砺,它让我们领略到了军人严谨的作风,严肃的军令,也磨炼了我们的意志,增强了我们的体能素质,也培养了我们吃苦耐劳的精神。孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话用在任重道远的我们身上尤为合适。回眸这短短的几天,所有的酸甜苦辣一齐涌上心头。

斜风细雨不须归

不知是老天“关照”我们还是“刁难”我们,军训还没开始就下起了淅淅沥沥的小雨。这雨却没有淋湿我们的热情,不少同学忧心会不会取消军训。但一上午的训练没还到一半,我便有些站不住了。这牛毛细雨缠缠的,虽然不大,却没有停的意思,头发和衣服被雨点打湿,难受却不能吭一声。以后的每一天几乎都下着小雨,每次我感到累想要放弃时,都会看到教官那双镇定严肃却带着鼓励的眼睛。也许这样的场景他们经历很多次了吧。想到这我也有了坚持下去的动力。

坚持,就是胜利,这也是处事的法则。

西楼望月几回圆

走路,跑步是谁都会的,但是想要做到完美真是困难。在军训时我们每个班都是一个整体,不仅个人的动作要标准,到位,更重要的是所有人的动作要看起来整齐划一。每次一走完,队伍都是参差不齐。同学们心里都有些气馁。教官让我们在心里默念节奏,走的时候观察身边的同学,终于几个来回之后,情况有了些许的好转。一滴水只有滴进大海才永远不会干涸,我们每个人都融入到这个集体中,这个集体才会强大有力量。

齐心协力方能成事,生活中我们也应这样。

不破楼兰终不还

几天的训练下来,同学们都有些劳累了,检验我们训练结果的时刻也到了。会操展现了每个班的英姿和风采,然而也是一种竞争。当教官用略带沙哑的喉咙喊出口令的时候,我们都有些心酸,为了给教官好的回报,为了不让这几天的辛苦白费,我们横下一条心:拼了!

一份耕耘,一份收获,这是军训给我们的启迪。

那些往日的遗憾和悲伤,会在似水流年的荡涤下轻轻逝去,而在的欢乐和笑则会的在记忆深处永久深藏。

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篇16:珍藏的记忆600字初一

全文共 869 字

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小学曾住在一个大院中,若不提那整日在墙顶走动的花猫一家,翻砖便可遇见的无数奇怪小虫,最令我难忘的就是那棵白杨树了。

这棵白杨植在院门仓库旁的一块土壤上,在我们搬过来之前就早已经有了。它虽没有百年,但几十年的岁数是有的,两个像我这么大的孩子也不能把它抱住。用手抚摸它那粗糙而冰凉的树皮,你仿佛能从那树皮后面看到过去的沧桑岁月,见证历史的流转。

它枝繁叶茂,生的十分高大威猛,可真像一个守卫院门的卫兵嘞。它也十分随和,我爱在夏天的午后,在它的身下玩耍,感受阳光透过树梢漏下的光晕的抚摸,享受微风吹过的树叶那哗哗的自然之声。白杨不知不觉成了我的一个好朋友,陪伴着我的童年。

但那个夏日的午后,一伙工人闯入了这个宁静的大院。蝉鸣停了一下,接着提高了一个八度,吵得让人心烦。爸爸和那些人在白杨旁边转着,丈量着,交谈着,我突然有不好的感觉。

第二天我放学回家后,还没走进院门,便听到一种机器运作的嗡嗡的噪声。我赶忙跑进院子,眼前的景象令我猛的一惊——昨天那伙工人正用电锯无情的切割着白杨的身体,它仿佛在呻吟,身子不停的颤抖,白色的木屑像血一样从它的身体喷溅。我发疯似的阻止他们,但当我看到无情的刀刃只剩一点就能把白杨一分为二时,我知道它死了……

没有白杨的院子显得格外空旷,也格外寂静。光秃秃的树墩高低不齐,上面还喷射着它的悲伤与愤怒。

树的年轮停止了,可人生的道路还长。

即将进入初中,我也要与这个小院分别了。最后一次待在那里,我蹲下身子轻轻摩梭着那白杨渐渐光滑的树墩,我在向他告别。但当我准备离去时,突然在树墩的边缘发现了一抹绿色——它多么小呀,最多不过我的拇指盖那么大,但它着实令我猛的一惊,心中一动——原来白杨并没有死,它只是换了一种方式活在这里,活在我的心里。那么绿,那么不起眼的绿,是生命,是顽强的生命!白杨没有死,它所代表的生命无处不在,它在我心中投下了一颗小小的、绿色的、充满生机的嫩芽,给我留下了一段又一段的美好回忆……

记忆也许会模糊,但永远不会忘记。树和人的故事还会继续,白杨给予我的启迪,也作为我珍藏的记忆,在广阔的人生道路上陪我披荆斩棘……

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篇17:珍藏的记忆

全文共 768 字

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回忆起过去,最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影.

一场篮球赛令我记忆犹新.在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了.烈日炎炎,球场四周围这许多学生.两队你争我夺,开场球还是被对方抢走.四十分钟的比赛,使气氛变得异常紧张.所以提高警惕抓效率是关键所在.二十分钟的缠斗,我班比分大大输于对方,没有身高优势,只能更加努力.

对方的猛击,我队就如鳄鱼口上的羚羊,无法挣脱,也无法逃避.“该怎么打好呢?”“没有优势啊!”“他们实力太强了!”“我们进攻效率太低了!”……队员们相互抱怨,苦恼着.“只能硬拼了!”队员身后的老师的一句话,使大家茅塞顿开.五名球员如狼牙山的五壮士,毅然踏上"征程”,在最后的时间里硬拼下去,尽管他们是那么渺小.阳光十分毒辣,队员们在球场上奔跑,尽管扬了一衣服的尘土,尽管鞋子脏不成样.汗水洒在土里.土里沙多,小队员由于太过着急,结果狠狠摔在土中,扑了扑身上的土,他么还在继续.拉拉队尖叫着,呐喊着.队员们迅速跑动,多了许多投球的机会,双方的比分差距不断缩小.当时队长投篮盖帽了,对方球员抱了球,队长猛地一扑上去,撞得被球弄破了鼻,并把球抢到了手.他只说了一句:“血没白流”.这句话最让我记忆深刻.

最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛.到处是欢呼.

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食.没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑.有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》.最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐.聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声.记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字.最后用重笔写下“珍藏的记忆”.

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篇18:值得珍藏的记忆作文600字

全文共 640 字

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时光似清风,拂过名为生活的那棵大树,吹下的满地繁花,都是值得珍藏记忆

晨曦中的身影

上了初中后,上学的路比上小学时远了很多。即便如此,我认为我已经长大了,可以自己去上学。可妈妈总是不放心,每天固执地送我上学,接我回家,在我无数次与妈妈“谈判”后,她终于答应了不再接我。可之后的每一个早晨,她都会在我离开之后跟着我,躲在她自以为隐避的地方。直到看见我走进学校的大门,她才会放心地离开,却不知她所做的一切,都被我尽收眼底。

每天晨曦中的那个身影便深深地印在我的脑海里,挥之不去。

嘴角边的微笑

上了初中后,原本成绩优异的我迷上了打游戏,沉浸于虚拟世界中难以自拔,因此,那天被老师请进了办公室。“小迪,你以后随便玩游戏吧,反正你也学不好的。”“为什么?”“你不努力,不上进,能干好什么?”“老师,你为什么要这么说我?”我勉强让自己的声音不那么颤抖。“我说的都是实话,你不可能取得好成绩。”说完,老师便走出了办公室,我猛地一捶桌子,心中的一股信念升腾而起。

我的成绩慢慢提升,老师常常看着我偷笑,笑容背后似有无尽的深意。这笑容,成了我心中最珍贵的记忆。

校园里的茉莉花

教室的窗外有一个荒芜的小花坛,为了缓解同学们的学习压力,老师便提议在花坛中种下茉莉花,利用课余时间去培育。

每天清晨,同学们便开始在花坛中忙碌,累得满头大汗也不停下;傍晚,许多同学争先恐后的给花浇水,清甜的香气溢满了整个教室,在校园的上空弥漫,更钻进了每个同学的心中。

一树繁花终将化为春泥,但记忆中的花儿却永远盛开在心间,值得珍藏。

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篇19:珍藏的记忆

全文共 650 字

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那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

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篇20:有关珍藏的记忆的

全文共 771 字

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翻开童年的那本日记,看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体,我不禁笑了起来,想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页,里面“整齐”地写着“20xx年6月24日,星期五,晴。我和小志一起到林子里冒险,差点迷路了,真的很刺激。”

我想起了昔日和伙伴们玩耍的场景,差点忍不住眼泪。我看看桌面上的一大堆作业,望向窗外,回忆着。

那年夏天,太阳在回忆中仍炙热无比,“烘烤”着我们放学回家的每一个人,我本想独自走着,突然背后传来熟悉的声音:“小枫,你怎么又自己走啊,都不等一下我!”我笑一笑说:“谁让你这么慢!”小志又开玩笑说:“我都快到飞起来了,你比飞起来还快,‘唰’一下就不见了。”说完,我们都哈哈笑了起来。

“等会我们一起去林子里怎么样?”小志搂着我的脖子说。“好啊好啊,这次肯定也能弄到很多好玩的!”我十分高兴地答道。

差不多傍晚的时候,我们在原先约定好了的地方相见。我们一人拿着一条木棍子,奔进了林子里,时不时林子里就会传出我们的笑声。我们爬树、摘果子、摔跤,什么都玩遍了。进去的时候衣服是白的,没多久之后就是黑色和黄色的了。

正当我们玩得满头大汗、不亦乐乎的时候,天色暗了下来。我们完全没有意识到我们已经迷路了。我们渐渐能够听见周围各种禽虫鸟兽的声音,气氛很是恐怖。我害怕地和小志凑在一起,我们什么话都不敢说,生怕什么东西跳出来把我们吃掉。我们慢慢地在昏暗的树林里走着,走路踩到树叶的声音把树林衬托得更加恐怖。突然,不远处出现了手电筒的亮光,我们很是激动,不管三七二十一的就扑了上去,没想到扑了个正着,我爸和小志他爸过来找我们了。我们看到他们时的感觉就像是在频死的边缘突然看到了希望似的,我们“哇哇”大哭着抱在爸爸的身上,心想下次再也不敢到处乱跑了。

我叹了一口气,盖上日记本,写起了桌面上的作业。

[有关珍藏记忆的作文

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