小学美丽的教室作文（汇总20篇）

秋天的果园是彩色的。红通通的苹果挂在树上，就像妈妈被我气得火冒三丈后的大红脸;一颗颗绿宝石般的绿葡萄挤在一起，一串串挂在枝叶上，它们像同胞兄弟一样，相亲相爱不分离;一个个可爱的小橘子挂在树上，好像一个个圆溜溜的小皮球。

秋天的花是五颜六色的。有桂花、菊花，还有一些不知名的野花......各种各样的花,让人眼花缭乱。但最多的还是菊花，有的菊花是白色的，给人一种朴素天真无邪的感觉;有的菊花是金黄金黄的，一片片花瓣像金子一般，给人一种高贵骄傲的感觉。它有时在微风中左摇右摆，好像在说：“大家都看我，都看我，我是多么尊贵美丽啊!”还有的菊花是蓝色的，给人一种绅士的风采。只要一阵风吹过，它就会弯一下腰，仿佛对风说：“美丽的女士请!”或“可爱的小朋友，请!”它是多么优雅啊!

我的家乡在唐山，那里风景优美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水，美在树，美在岛。

南湖的美，美在水。湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水象一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托，那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，有的打着花苞，象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片，象将要成熟的少年;有的全部盛开了，象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同，粉的淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

南湖不但水美，树也美。一排排柳树远远看去，就象一把把巨大的绿伞。春天，一阵阵微风吹来，柳树就随风舞动，柳条轻轻地抚摸着湖面，鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我露出可爱的笑脸，好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢，好象在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了!我又想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，人们在树下乘凉，无忧无虑地坐在树旁，看着眼前那风光秀丽的景色，不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了，知了……秋天，柳树的叶子变黄了，象一只只金灿灿的蝴蝶，飞落到湖面上，一幅依依不舍的样子，一切都变成金黄色了。冬天，树上积满了白雪，好象披上了一层白大衣，在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美，而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花，红的，黄的，白的，淡蓝的，真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声：“我爱你!南湖!”说完，一群漂亮的白鹅迎面飞来，把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采，真是一个富饶的旅游胜地。

南湖，是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!

秋天又来了，又是绵绵细雨遮盖了整个天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事…… The autumn is here again, and the drizzle covers the entire sky again. I reached out and the rain drops fell on my hand, so comfortable.Suddenly, I saw the flower umbrella, and I remembered the beautiful story that happened in autumn ...

那一天，雨来去无常，一会儿下倾盆大雨，一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时，雨又下了起来，我没办法，只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于，我熬不住了，正要拿起书包“冲”时，她出现了，递给了我一把花雨伞。我抬头一看，是她，便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事，我家离学校近。”她说着。当时，我也没多想就撑起伞回家了。

第二天，我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了，不能来学校，请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山，这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路，不生病才怪呢!当时，我十分懊悔，因为当初如果我没拿她的伞，她就不会生病，不生病，她今天就可以开开心心地来学校。

叹，这都是我的错，我真不该拿这顶伞呀!下午，她来到了班级，我马上拿起那顶花雨伞还给她，她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样，没淋湿吧?”我红着脸说：“没有，我对不起你。”“没事，不就是生了一场病嘛，何足挂齿呢?”说完，我们俩开心地笑了。幼儿园结束了，大家快要分别了，在那一天我送给了她一个铅笔盒，她送给了我一把雨伞，那顶花雨伞，那顶架起我们之间友谊的花雨伞。

我摸着那顶花雨伞，那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊，那顶令我喜爱的花雨伞，不知何时才能与你主人相间呢?

在我的记忆里，这个空气中释放着无数化学物质的城市，从来没有下过如此纯白的雪，像神灵一样，不可侵犯。这个城市从来没有下过这样纯净、洁白、美丽的雪，好高兴好高兴。绵绵之雪寄与绵绵之情，雪花啊，你知道我有多喜欢你吗。你知道我有多少悲伤隐藏着吗?你知道我有多少裂痕想要隐藏吗?你不知道，永远不会知道。

雪，一片一片，落在这个城市的每个角落，不会重复，也不会遗漏。就像这样一片一片落入地上，但在我看来就像一把又一把锋利的飞镖插入心脏不会有任何地方重复，鲜血不停地流着，但却没有痛觉，就像我们一样终将是孤独的，没有人会去可怜你，也没有人会去帮你。

脚印一排排，思绪一串串，走着，想着不停轮回。闭上眼，我便能游荡在幻想之中，睁开眼，我依然是我，没有任何改变，还是这个已经双手沾满鲜血的我，风萧萧，吹不走我的愁;雪飘飘，带不走我的罪，也许这是最好的方式，让自然洗礼我的身心。

我的感情，早已破碎。就随纷飞的雪花飘走了。但雪化了不就是春天吗，撒下一粒忧伤的种子，它便会长成希望之苗开出快乐之花，我不能断定它有没有果实，在这之前它仍是忧伤的，它在厚实的泥土里，忧伤的，坚强的向上挺直腰杆，为了她心中的那个梦，那个充满希望与快乐的梦。

这初春的雪竟然会纷纷扬扬下了一天一夜，也许现在上帝救助了我，我应该是幸福的!

人生本来就苦短，不必太慌张，有梦就想，有话就说。

世界不会为了谁而停止转，没有我世界依然是世界，可是既然有了我就应该多一条灿烂的色彩。

我爱美丽的祖国，她有壮丽山河，悠久的历史，灿烂的文化，更有智慧勇敢的人民在中国这片丰富多资的土地上勤劳耕作，生生不息，她环绕着青山绿水，拥抱着江河湖海，她是一个美丽的国度，一个令人向往的殿堂。

1949年10月1日，当鲜红的五星红旗在世人期待的目光中冉冉升起，谁不为之动容，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了，中国，这只沉睡已久的东方雄狮站起来了，中国这只翱翔九霄的雄鹰飞起来了，中国，这只受尽折磨巨龙腾飞而起!这一刻，我们自豪地高呼“我是中国人!我是中国人”!

神舟飞船载人航天圆满成功，嫦娥飞天，天宫对接，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重跨越，北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族百年梦想，中国运动员以出色竟技能力和顽强拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。

南方雨雪冰冻灾害，四川汶川大地震，全国人民展开的气壮山河，感天动地的斗争，形成了万从一心，众志成城，不畏艰险。百折不挠，以人为本，尊重科学的伟大抗震救灾精神，这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园，世博会成功举办，充分反映了祖国的实力，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

我国体为世界上地理形态和人文资源最丰富多样的国家之一，集纳了地球上几乎所有的自然地带，生态类型和地貌景观，还包括各地气候的巨大差异和丰富的自然物种。中国自然景观可谓是移步换景，而且绝不重复，神奇的大自然也偏爱中国这块宝地，造就了数不尽的名山胜水，奇峰异洞，流泉飞瀑，阳光沙滩，森林草原，而悠久丰厚的历史文化更是碾作成泥融进祖国的山山水水里，融进每一个中华儿女的血肉里。

作为中国的少年，作为跨世纪的新主人，肩负着祖国的未来，民族的希望，我们一定要不负重任，报效祖国，让伟大的祖国---东方巨龙昂首屹立于世界东方。让我们再一次由衷的呼喊“为了祖国更美好的明天而奋斗吧，腾飞吧，中国龙!”

这个星期六，我带着一盆芦荟去生活作文上课，我想：有可能没有人带芦荟，当我捧着芦荟走进教室，教室仿佛变成一个大花坛，我一进教室就闻到阵阵花香，看到花花绿绿的植物，它们仿佛向我们招手，我还听到同学们在炫耀自己的花美不美。

我看见有个同学带刺刺球，远看像一把火在燃烧，又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬，有的同学带小雏菊，过看像一群姑娘在跳舞，近看仿佛在玩捉迷藏，有的同学带——有的同学来用花比谁美，有的同学比谁的强壮无比，还有的在谈话——不一会儿，一盆、二盆、三盆、四盆的芦荟，真让我吃惊!它们都穿着花花绿绿的衣服，又长得高，而我的芦荟只见一个绿油油的衣服让我丢脸极了，可同学们的芦荟都是从花鸟市场买来的，可我是自己亲手栽的。我对我的小小芦荟说：“小芦荟啊!小芦荟!你可要加油哦!”

我向我的一们好朋友说：“芦荟喜欢生长在排水性良好、不易板结的疏松土质里。”我跑到远处看，它就像伸出只只小手，正在抓二氧化碳。近看，他的根数也数不清，仿佛在工作，茎很纤细，叶是绿油油的，叶边长着一颗颗小刺，中间那些斑点像雪花飘飘悠悠掉了下来。每当早上，我第一时间把它放在阳台上晒着温暖的太阳，就像在植物园一样，温暖极了。

啊!我们的教室真美!

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景色仪人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。

[小学作文-美丽的校园

那年的冬天，窗外柳絮般的大雪纷纷飘落，寒冷至极，我的心里却温暖无比。 In the winter of that year, the heavy snow -like snow outside the window fell, the cold was extremely warm, but my heart was extremely warm.

窗外飘起了罕见的雪花，两年没下雪的武汉在晶莹的雪花的点缀下竟如此壮观。窗外白茫茫的一片屋顶上都悬挂着雪白的绸缎，大地也铺上一层白花花的地毯。街旁的小树银装素裹，被大雪压弯了枝头。人们都穿着臃肿的棉袄，裹得严严实实的，在早已结冰的路旁缓缓的行走。街道上几乎看不见汽车，整个城市仿佛都沉睡了。家里养的一盆小草刚长出嫩芽，看着窗外纷飞的大雪，我不禁有些担心。

前天刚参加了一场重要的考试，早已准备了一个学期的我信心满满，蓄势待发。可今天看到成绩，那出人意料的分数犹如一块巨石掉落下来，砸得我晕头转向，似乎前途一片迷茫。我的心里顿时下起了了冰雹，是那样沉重而又寒冷，压得我喘不过气来，冷的我直发抖。

中午雪停了，升起了雪后的暖阳，可我依然感受不到任何温暖。我不经意看到那盆小草，它似乎也在瑟瑟发抖，我便把它放在外面的窗台上，让它享受这难得的阳光。然后我便出去了。可谁知下午竟又下起了雪，晚上回家那盆小草早已被大雪覆盖，草尖也被压弯了。“它一定无法存活了!”我在心里悲伤地说，但还是怜惜地把它捧到屋里，我觉得它与我的处境竟是如此相同。

过了几天，我还沉浸在考试失利的沮丧里，无聊地在屋里转来转去，突然，我的余光里出现了一抹绿色，是那盆小草!那副场景使我惊诧不已：不知什么时候，小草竟然挺直了身杆，绿莹莹地在寒冬里倔强地生长着。我的心一震，为它顽强的生命力与不屈的精神所感动。阳光照在嫩绿的小芽上，金灿灿的，更是照进了我的心里，寒冷与失望顿时被驱赶出去，温暖与信心又重回我的心田。

窗外的雪似乎越下越大。屋里的我正在埋头奋斗，笔尖飞舞，我的.心中早已燃烧起一股熊熊的大火。

几年过去了，那年的雪仍是记忆犹新，那年的冬天也始终温暖如春!

听妈妈说， 滕头村是全国生态示范村。

7月2日，李老师为我们班同学精心组织安排了一次生态藤头半日游暑期活动。早晨7：30分我们乘车出发，经过近1小时的行程，我们来到了滕头村。一下车，展现在我们面前的是一排排错落有致的楼房，那里的马路宽阔而干净、绿树成荫、鲜花盛开、让人如入人间仙境。

随着参观的人群，我们首先来到了植物展厅。顿时宽阔的草地呈现在我们眼前，里面生长着各种各样的奇花异草，一阵阵清香迎面扑来。仙人掌屹立在旁边。仙人掌有的高过人，足有3米；有的比板凳还矮，不到50厘米；有的不高不低，和我们差不多高真是千姿百态。

最有趣的要算水车展区，那里摆放着许多以前用来取水灌溉稻田的水车。有手拉的，有脚踏的。我首先玩的是手拉式水车，两个人拿两个棒子，固定在水车上，前后一拉，水就抽上来了，那水很清，喝一口，凉到了心底。后来，我和另一位同学选了一个脚踏水车，便飞快地踏起来。突然，脚底踏空，差点儿从水车上翻下来，真让人胆战心惊。水车的后面还有棵大树，同学们都说是两棵树，而我说是一棵树，因为我看见这两棵树的根是连在一起的，后来讲解员阿姨对我们说，这棵树名叫夫妻树因为它们的根是连在一起的。也因此而得名。这时，同学们都向我投以称赞的眼光，我心里别提有多开心。

游览了水车，我们去了太空培育房，一进去，看见许多奇怪的蔬菜、瓜果。有的南瓜只有拳头大小，有的茄子像足球一样圆，有的苹果是牛排味的，还有养在瓶子里的杨梅、很长很长的玉米，花花绿绿的真令人眼花缭乱。

后来，我们来到了一个大鱼塘边，听讲解员阿姨说，再过30分钟，才会来呢！许多人在书包里拿零食准备喂鱼，我也是，急急忙忙来到小店里买了鱼饵，全副武装后耐心等待着。我从同学那里看了看手表，11：29分了，这时，我的耳边传来了哗哗的声音，过了一会儿那声音越来越响，11：30分了！小鱼如期而至许多人将零食扔下去，可发现它们不是省油的灯，它们非吃鱼饵不可！这时我又一次为自己正确的判断而得意。同学们纷纷涌进小店买鱼饵，一场自然拔河比赛开始了。小鱼是绳子双方同学用鱼饵吸引它们。有的同学把鱼饵像连珠炮似的就往池塘里扔，更多同学是一包一包地扔下去！小鱼一会儿涌向这里，一会儿又飞快地游向那边。有趣极了。

转眼之间半天时间过去了。我们依依不舍地离开了滕头村。在回来的路上，我想，滕头的优美环境和人们强烈的环保意识，是值得我们人类学习。滕头村不愧是全国生态示范村！

[风景作文小短篇

如果没有田野，农民就要多挨饿，如果有田野，农民就不用挨饿。

春天，阳光普照。麦苗儿绿油油的。油菜花也绿油油的。在阳光的照射下，植物们显得更加光彩。麦苗儿和油菜花吸收着大量的营养，长出一些嫩绿的叶子。这时，下起了春雨。麦苗儿和油菜花更加高兴了。它们贪婪的吮吸着春天的甘露，长出嫩绿的叶子。

夏天，天气炎热。麦苗儿和油菜花都长直了。阳光更大了，麦苗儿长出了果实。

油菜花长出了花儿。

秋天，是丰收的时候。田野里一派丰收的景色。麦子黄了，果实像子弹一样大小。油菜花鼓，鼓得像饱粒。

冬天，大雪分飞。田野全被大雪遮盖住了。没有看见一棵小草，全是一片白色。

田野的四季真美丽!

这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿的……白的如冰霜，黄的.如麦穗，红的如枫叶，绿的如翠玉……菊花不仅色彩各异，而且姿态万千--有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊!

菊花嫩黄的花蕊象玉盘中的珍珠，随着花瓣向外延伸。菊花的叶子是翠绿色的，就象用翡翠雕刻成的，恰似铁扇公主的芭蕉扇。从远处看，菊花就像亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。

菊花为带着寒意的秋天增添了几处绚丽的风景。白的象雪，红的象火，黄的象金，紫的更美妙。它们的花瓣摸起来湿湿的，很舒服。

菊花象一个小小的太阳，照得人心暖暖的，似乎感觉不到一点寒意。看着看着，我不仅想起了一首诗“不是花中偏爱花，此花开尽更无花。”我知道诗人为什么要这样写了。

我赞美菊花，赞美它的美丽，更赞美它刚强的性格。

我的家乡是峰峰矿区，它位于滏阳河畔元宝山下，盛产陶瓷和煤炭，素有“瓷都煤城水泥城”之称。是一座工业化城市，污染很严重。过去，这里的天是灰蒙蒙的，山是光秃秃的，小河是干涸的。可是现在，我的家乡发生了巨大的变化。春天，登上元宝山顶，俯瞰整座城市。宽阔的街道，高耸的楼房，比比皆是。蔚蓝的天空上漂浮着朵朵白云。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们：“春天来了。”四周郁郁葱葱，鲜花怒放，到处呈现出一派生机勃勃的景象。夏天，立足滏阳河畔，流水潺潺，河面上行驶着条条游船。河边，人们在戏水、捕鱼，阵阵的欢笑声不时地传来。小朋友们互相追逐着，给炎热的夏天增添了无尽的活力。秋天，漫步在郊外的田野间，金黄色的世界呈现在眼前。在秋风的吹拂下，一片片落叶在空中飞舞。农民伯伯正在忙着收割庄稼，眉宇间洋溢着丰收的喜悦。冬天，市区中心的世纪广场上，大雪纷飞，仿佛披上了一身洁白的大衣。人们在雪地上尽情地溜冰、打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了。我的家乡不仅有如此美丽的景色，还有许多名胜古迹，响堂山石窟就是最为显著的一个。它分南北两处，相距约15公里，始建于北齐。那里山青水秀，石质优良，是我国古代石窟艺术及建筑、书法的宝库之一。我爱我的家乡，爱它的一年四季，爱它的特产名胜，更爱它给我的所有。

山坡上，秋姐姐一吹哨，水果娃娃都赶来了。苹果的脸红了，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上还穿着月光般的衣服，闪闪发亮；红红的枫叶像一只只蝴蝶，随风舞动。秋天像一个调皮的娃娃，悄悄地把大门打开了。

一眼望不到的边的稻谷像金色的海洋，美丽极了；枫树的叶子落到地面上，秋风吹动枫叶发出沙沙的声音，像一个小姑娘为我们弹琴伴奏；小蚂蚁把枫叶当作运动场，它们搬着东西来来往往，川流不息。

秋姐姐呼呼地吹，吹到了山林间，菊花仙子听到了，慢慢的把花瓣打开，盛开出了五颜六色的花；水果娃娃看到了，也笑开了脸，苹果的脸红红的，梨香香的——藏着好多好闻的气味，香极了。大雁看见了，边飞边说：电报来了，催我们到南方去呢！喜鹊听到了，急忙衔来树枝造房子

好一派繁忙的景象，秋天真美丽呀！

[美丽的秋天小学生优秀写景作文

今天，我来到菊展观赏菊花。

一进正门，便见一把展开的扇子，它象征菊花开放。下面，是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈开放。

再向前走，是两条菊龙，名曰“金色狂舞”。我不禁伫足细赏，心中顿生感慨：龙，是中华的象征。菊，能傲秋霜。菊龙，这不是说明 中华民族能象菊花一样在寒风凛冽的深秋却能怒放吗?啊!菊花!你在百花凋零之时，却能有如此骨气，傲霜怒放，难怪人们要赞美你呢!我爱你 ，菊花!

当我看到名菊时，心中感慨更深了。“国华富贵”，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子 ，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花，美丽的象征。

最后，我来到了辛亥秋保路死事纪念碑前。吊菊在秋风 中飘扬，似乎在为烈士们哀悼，又似乎在向人们述说那些烈士的英勇事迹。我仿佛也看到了，在那硝烟弥漫的战场上，战士们如何同敌人英勇拼杀。他们，流了多少鲜血，才换来我们的胜利。他们，不正像菊花吗?而现在，我也站在了这里。我，也在为烈士们哀悼……

美丽的菊花，你真是值得欣赏。

大连，一个被成为北方明珠的地方，闪烁着耀眼的光芒， 那里，有许许多多游玩的地方，让我在那里，寻找到了许多快乐。

——题记

那是来到了大连的第二天，我跟着爸爸妈妈来到了大连老虎滩海洋馆，刚下车，我就兴奋地跳了起来，一个劲地拍照，买了三张门票，190一张，我还真是吓了一跳，不过，听别人说，冬天比较便宜，要是夏天320一张，甚至根本就买不到票。不说这么多了。我都已经迫不及待了，赶紧到里面去看看吧。

刚刚进了大门，我已按捺不住心里的喜悦，直奔向眼前的那座大房子—极地世界。进到了里面，我就像个还什么也不懂的小孩子，对玻璃里的那些鱼好奇极了，一会拍拍这，一会拍拍那，还总央求着爸爸妈妈给我照相，嘴里不停地问这是什么鱼?那是什么鱼?眼前出现了个小玻璃匣子，里面有五只企鹅，我是第一次这么近距离看到企鹅，即使那些只是假的。赶忙用手机拍。没想到又往里面走一走，我竟然看到了十几只，二十几只，甚至三、四十只的真企鹅，我心中有好大的谜团，为什么企鹅可以生活在海洋管理，企鹅不是只能生长在南极么?这时候，突然一只企鹅跳下水去，飞快地游了起来，我本以为企鹅胖胖的，不能怎么灵活，经没想到企鹅的速度竟如此之快。

我和爸爸妈妈继续向前走去，这次，我看到了北极熊，好大的家伙，两只北极熊在洞里睡觉，头伸在外面，动也不动，我心想：这海洋馆可真厉害，南极北极的全弄来了。接下来继续向前走，有好多鱼我都叫不上来名字，奇形怪状，什么样子的都有，有像纸飞机的、有像长枪的，还有像风筝的······又往前走走，我们到了一个上下都是玻璃，四周也都是玻璃的地方，玻璃内部都是鱼，我感觉自己好像已经跟鱼儿亲密接触了一样，那种感觉，好奇妙。到了二楼，进去一点看见了一个向山洞一样的地方，我心里有些慌，但还是进去了，原来里面有图像，是给我们展现了人类和猩猩进化的过程，它们在进化中，我发现，人的进化过程，在生物课上学过类似的，学过的知识真正用上了，别有一些乐趣，我的心中顿时多了一份自豪感。又继续看了许多奇形怪状的小鱼。还去了海产品店，在里面看见了贝壳，珍珠。我以前一直以为珍珠是在贝壳上下两个壳的中间长出来的，我去了海产品店以后我才知道，原来珍珠是从两个壳的壳里挖出来的。在海产品店买了些贝壳后，我们去看了海豚表演。

买了两桶爆米花，我和爸爸妈妈找了一个好点的位置坐了下来，5分钟过去了，海豚开始正式表演了，有一个训练动物的驯兽师在海豚旁边，那个人先给我们讲了海豚的构造，给海豚怎样检查身体，海豚的体温跟人的体温是一样的，36°~37°是正常体温，检查完身体，海豚身体状况正常，开始表演，那些海豚一会跳入水中，溅起一排排水花，一会又与人共舞，跳的那个精彩劲，模样可爱极了。海豚还跟人握手，做算术题。

海豚表演结束后，我跟随爸爸妈妈又去了海兽馆、鸟语林，还去看了大海，那大海好美好美，是用言语所表达不出来的。经过了一天的游玩，我才觉得，我是多么的渺小，我知道的知识还太少，见过的世面也还太少，学习总使用无止尽的，我可得努力了，否则将来有一天我会被社会淘汰的。

大连，真是个美丽的海滨城市。

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

你们要问我最喜欢什么季节?我会毫不犹豫地说：“是春天，因为春天万物复苏，到处都充满了生机.“

春天来了，春姑娘披着一层淡淡的绿纱来了.万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽儿.小草从深沉的黄色一转眼变成了绿色，使脚下的黄地毯钦刻间变成了绿色.树木从以前的枯枝长出了翠绿的叶子.所有的景物都在春风、春雨中助长.

春天来了，河水解冻，大雁又重新回到了这一片鸟语花香的地方.真是满园春色呀!不光这些，还有那粉色，红色，黄色……的桃花在竞相开放，还有那含苞欲放的杏花.两种花好象在一起媲美.两种花上还飞着好几只我不认识的小鸟，它们飞得快活，飞得自由，飞得放松似的，给人一种美的感觉.

春天来了，当春雨停了，我信步走上了小路，呼吸新鲜空气，接触春的气息，心情格外舒畅.而且，春风中还飘着一股沁人心脾的香气，深呼吸，就可以使人陶醉.我闻着的时，发觉春天是浓香扑鼻的.

春天来了.它带给我们的是枝繁叶茂的树木，万紫千红的花朵，清澈的河水和百鸟的争鸣……这一切都是美好的.我爱那春光融融，风和日丽，浓香扑鼻的春天.

星期天，爸爸让我去给乡下的外公送拐，可我十分不情愿。经过商量之后，爸爸给我十元钱，让我自由支配，而我要把拐送给外公。

“哎，这鬼天气，热死人了”我抱怨着。到了车站，一位阿姨为我端来了一把椅子，“谢谢您，我不用。”“小朋友，你不知道吧，这是我们车站专门为腿脚不方便的乘客设置的座椅。”“不，不，您误会了，我是给别人去送拐的”说着，我还踢腿踢脚给她看，旁边的人都笑了。

“嘟嘟”汽车终于来了，车上的人比较多，我生怕拐碰到别人，只好夹在腋下。站在车上，我想着：“大热天给外公送拐，爸爸给我十元钱，倒也划算，不过……”，“大哥哥!”一段清脆的童音打断了我的思路，我望向声音来源，原来是一个五六岁的小妹妹，“大哥哥，你坐。”“不用了，小妹妹，还是你自己坐吧。”我笑着说，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹扑闪扑闪的大眼睛疑惑的望着我。“不，不，你误会了。”我不知该怎么说才好，楞了半天才冒出这句话。

“没买票的同志请买票。”售票员的声音响起来了，我从口袋里掏出五角钱，“买五角钱的票。”然而，售票员却没有接我的钱，而是笑眯眯的看着我说：“小朋友，国家的残疾人保护法规定残疾人乘车是可以半票或免费的。”“不，不，您误会了，我不是残疾人，我是去给别人送拐的。”真是让人哭笑不得，我已经被这一连串的误会感动了。

其实，我们多出一点爱，卖火柴的小女孩就不会再大年夜冻死，祥林嫂也不可能在一片祝福声中死去。

其实，只要人人都献出一点爱，世界将会更美好!

我今天要到一品教育学作文，你们想知道我们作文课的教室是什么样子的吗，接下来我就给你们介绍一下吧。

走上楼梯旁边粘着音素操口诀。一楼是学舞蹈的，进了一品教育旁边有一排椅子，可以让等候的家长在那坐着休息，进了走廊有许许多多的房间，一号教室是英语教室，2号教室是识字教室，3号教室是书法教室，4号教室则是我学作文的教室。

走进教室一眼望去有很多张深红色的双人桌。写字的时候最好拿本子垫着，否则写的时候不流畅，因为桌子上有很多密密麻麻的小洞。桌子的后面是风采展示和好孩子之家的彩图，彩图上印着卡通图案并写着“健康成长，愉快学习”这八个大字，可漂亮了。教室的角落里放着一个蓝色的闹钟，时刻提醒着我们时间，在我们课桌的前面是讲台，讲台上有一个大电脑，老师可以通过电脑传授我们知识。电脑的左边还粘着一张很大的全脑通识字少儿版的图案。电脑的右边放一了一个白板，老师在上面写字，白板被放在桌子上，此外桌子上还放着很多文具盒，有粉笔、白纸、胶带……

这就是我们的教室，它是不是很漂亮啊，那你们的教室又是什么样子的呢？

第1篇美丽的秋天

夏天的炎热过去了，凉爽的秋天终于到了。你们看，大家在田野里摘果子呢。

挂在架子上的葡萄紫莹莹的、苹果红红的，像个红色的脸蛋儿、那双胞胎似的樱桃，圆圆的。瞧吧，那些野果子装满了一筐。

秋天，你真美丽。你的景色，永远在我心里。

第2篇美丽的秋天

秋天来了，蓝蓝的天上飘着几朵白云，远远的望去，就像雪白雪白的棉花一样，美丽极了。秋天来了，家门口的小燕子挥着翅膀和我告别了，我知道它要去南方过冬了。秋天来了，五颜六色的菊花开了，秋天多么美丽啊！我爱秋天，我爱美丽的大自然。

第3篇美丽的秋天

秋天是个一个丰富多彩的季节。秋天小朋友放风筝，摘果子，大雁飞到南方准备过冬，小青蛙在挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠找来松果当粮食，松柏穿上油亮亮的衣裳，杨树，柳树的叶子都飘到树妈妈脚下，我很喜欢秋天。

第4篇美丽的秋天

秋天来了！秋天来了！果园里果子成熟了，红红的苹果绽开了笑脸，果树上的橘子你挤我碰，正等着人们去摘呢！红红的玛瑙，那就是晶莹踢透的葡萄，秋天的雨还有许多香味，菠萝甜甜的、苹果、梨好多好多香味都躲在小雨里呢！

我爱这果实累累的秋天！

第5篇美丽的秋天

秋天到了，田野画出美丽的图画。

鸭梨挂起金黄的灯笼，苹果露出红彤彤的脸颊，稻谷翻起金黄的波浪，高梁举起燃烧的火把，是谁把秋天变得这么美丽？

听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：是勤劳的人们画出秋天的美景！

第6篇美丽的秋天

秋天到了，秋天到了，秋天是丰收的季节。

果园里，苹果又大又红，像一个个灯笼，高高的挂在枝头，它把树枝压得快要拆断的样子。梨子金黄金黄的迎着秋天

农田里，稻子笑弯了腰，正等着农民伯伯收割。大雁在空中飞来飞去，白云飘来飘去。我被这凉爽、丰收、快乐的秋天感染了，啊！我爱秋天。

第7篇美丽的秋天

夏姐姐走了，秋婆婆悄悄地来到了人间。

大树脱下了碧绿的衣服，换上了黄色的秋装。田野里一片金黄。玉米看到秋天来了，也裂开嘴笑了起来。农民伯伯开始收割了。他们看见着丰收的景象，脸上露出了满意的笑容。

啊！秋天真美。我爱着美丽迷人的秋天。

第8篇美丽的秋天

秋天到了，红红的苹果挂满枝头，梨子穿上了一身黄色的外衣，田里的稻谷也要收获了，金色的，像一张黄色的地毯。听，秋风吹稻穗的声音，真好听！树下有一些落叶，有的把小草盖住了，有的还像鹅掌了。树上的叶子，有的是红色的，有的是黄色的，好鲜艳！

秋天真美啊！

第9篇美丽的秋天

秋天来了，果园里：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、水晶晶的葡萄，向我们招手；田野里：金黄的稻子、火红的高梁，向我们点头、微笑；菜地里：一片绿油油的景色，真美；山林里：一片片树叶在秋风中翩翩起舞。

秋天，是丰收的季节，是七彩的世界。我们爱美丽的秋天。

[9篇美丽的秋天小学作文

大海，是壮观的，由远及近，一望无际;大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产;大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。大海的一切一切，都是那么的美，凡是看到它的人，都无不被它陶醉，然而，我看到了大海后，深深地陶醉了。 The sea is spectacular, from far to near, endless; the sea is rich, it contains rich minerals;Children are dedicated to humans.Everything in the sea is so beautiful. Everyone who sees it is intoxicated by it. However, after seeing the sea, I was deeply intoxicated.

记得我7岁那年，我终于到了海南三亚，一大早，我便早早地起了床。漫步在沙滩上，仰头便望见那一抹淡淡的曙光，旁边点缀着一点一点红，身后一个一个小脚印，海水慢腾腾地流动着。过了一会儿，太阳如一个娇滴滴的姑娘，害羞地东躲西藏，一不小心避开了那一团团如纱衣似的云雾，瞬间，它散发出的光芒照射了整个大地。

我终于瞧见了它的真面目，天空中，围绕在太阳附近的云雾渐渐由白变红，更加衬托出太阳的娇羞。云雾渐渐流动着，消失在天空中，阳光没了阻碍，用自己的光芒散发出来。整个海上顿时生机勃勃，海鸥们成群结队地从天空飞过，海水不时拍打着干燥的礁石，海浪连着海浪，形成了一个巨大的水花，潮起潮落，一个个贝壳显露在海边，贝壳在阳光的照射下闪闪发光，耀眼无比。金色的波浪此起彼伏，发出“哗哗——”的声音。

没过多久，大海上人山人海，聚满了人。大家都尽情享受着大海带给他们的凉爽，我走在大海的边缘，一个一个小脚印出现在了岸边，远处的海水，在阳光的照射下，像一个个顽皮的孩子向岸边奔来。海水一会儿奔腾不息，一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，一会儿波光粼粼，所有的人都不再嬉戏，都驻足观看着这难以言表的美景，我被它深深地陶醉，不得不感叹到：大海多美啊!它的吸引力已经将我吸附其中，陶醉于中……

大海，你的一切一切都是那么美丽，你像母亲，给人温暖，有你的地方，欢乐无处不在。