我最爱的人的作文（通用20篇）

妈妈的爱，是一滴滴滋润心田的晨露，是一缕缕芬芳怡人的春风，是一首首拔动心灵的诗句。您是一缕阳光，温暖着我;您是一股春风，抚慰着我;您是一串雨露，滋润着我…… 记得有一次，我感冒了发高烧，您急得像热锅上的蚂蚁，背着我到医院去看病。回到家里，您又为我量体温，喂我吃药，还用酒给我擦身上，给我降体温。后来我迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，我醒来的时候，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈高兴的摸摸我的头，亲亲我的脸蛋，脸上露出了笑容。我发现了妈妈的黑眼圈，我知道是她晚上没有睡好。 妈妈您是一个辛勤的园丁，是我最敬佩的人。

我的心爱之物是“柯南玩偶”。

那是我第一个玩偶，也是我玩抓娃娃机第一次抓到的东西，就算卖一个亿我也不卖。 I played the doll machine once, even if I sold one billion, I would not sell it.

那个玩偶戴着一顶帽子和一个眼镜，穿着蓝色的小西装和一双红白色的鞋。

有一次我正在写作业，突然钢笔没墨了，我就甩了甩，我的第六感，告诉我我甩墨，甩到一样东西上了，我猛一回头，顿时惊呆了，我甩到玩偶上了，我连忙丢下笔，拿着它——“柯南玩偶”去了阳台，立刻拿了一个盆，装满水，倒入洗衣粉，然后放进去使劲搓呀搓呀，可还没有搓掉!

我放声大哭，这是妈妈来了，问：“怎么了!宝贝儿子?”我说：“玩偶脏了!”这是妈妈用消字灵在上面消了消，突然没有了，我立马不哭了，然后妈妈又放到阳台晒了晒。

过了几天终于晒干了，我立马放入一个盒子里，就再也没有动它了，因为我不想再弄脏它。

还有一次，我正在做数学题，顿时，有一只“拦路虎”在我面前这道题太难了，我只好去问爸爸，我刚刚摸到门把时看到了柯南玩偶。它好像在对我说：小主人这样做是不对的，俗话说的好，靠山山倒，你不能靠别人，只能靠自己。我恍然大悟，我又立马回到了自己的书桌座位上，冷静思考，终于，我废了九牛二虎之力把这题解开了，俗话说：不看不知道，一看吓一跳，我解这道题，足足用了三小时!

怎样，我的心爱之物够厉害吧!

我是单亲家庭，爸爸妈妈离婚，不过，我不会埋怨，因为我还有一个十分疼爱我又有智慧的奶奶。

从我上了小学以后，奶奶便带我去接触读经，读经班的每一个人都很和善，让我安心，也让我知道圣贤的伟大。一、二年级时，我便求道，并上了小天使班，类似读经班，不过不是一直读经，而是借由故事警惕我们，我认为十分有趣。我的奶奶为了矫正我聒噪的习惯，便特别送我去上书法，起初，我写了将近30张的横画，老师却说：”没有一张好的!”那时，我难过的要命觉得自己没天份，垂头丧气的回家。回到家后，奶奶已帮我买好用具，叫我练习，我告诉奶奶，书法老师说的话，没想到奶奶反而说;”就是不会才要练习呀!”，这句话让我马上充满信心，写了好几张以后，才终于写出一张漂亮的横画，而现在的我，不但喜欢书法也得到老师称赞：妳有天份，要好好学下去!幼儿园时，奶奶看我英文学得不错，便带我去补英文，一直到现在四年级，我的英语程度能进步，对英语感兴趣，都因为奶奶的坚持，我才有这样的成果，也才了解奶奶当时的用意，谢谢奶奶!

回想起来，还真要感恩奶奶的智慧。很快就是母亲节了，我想跟您说;”从小到大，每天操心我的事情、无微不至的照顾我，谢谢您为我做的一切。祝您;长命百岁、母亲节快乐!”

关爱是一种力量，它使世界 变得美好 ;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一盏灯，让冰冷的世界变得>温暖 明亮。

秋风 吹过我 的脸庞，使我想起了一件事 。那是一个凉爽的早晨，我要坐公交车去上兴趣 班，因为时间

还早，所以我一点都不慌忙，上了公交车，准确地说是挤上了公交车，我喃喃地说：“人这么多，还好，还是上来了。”我靠在一根杆子上，等着公交车开动。

公交车开始驶动，车子随着马路震动，我被晃得晕头转向，差点蹲了下来，就在这时，我旁边的一位坐着的老爷爷 站了起来，“小朋友

，你过来坐吧。”“我?我怎么能坐您的位子?”我惊讶道，“不不不，只有小孩能给老人让座，不能老人给小孩让座吗?给我让座的也是一个像你这么大的小姑娘，来坐，我身子骨硬实着呢!”老人瞪着眼睛

，胡子在他说话时一抖一抖，手激动地指向座位，我仍然站在原地不动，连连摆手，“不能??”“你不坐吗?不坐我可要生气

了，坐!”老人连拉带拽把我揪到了座位上，“啊???谢谢哦。”“不用，人与人之间就要互相关爱嘛，哦，我到站了，再见

!”他双手背在身后，阔步走出了车门，我望着他清瘦的背影，眼睛不由有些湿润。

“人与人之间就要互相关爱嘛。”是啊，我要尽我所能，去关爱身边的每一个人，让关爱永存。

七三班是个大家庭，有我们最爱的班主任，她就是——数学老师__。

吴老师有“三高”：个子，学问，人品高。

她的个子是七年级班主任中最高的。第一次见到她，就让我们产生了敬重感

。自从接手了我们这个七三班，每一天，她都是忙忙碌碌，辛勤地教育着班级里的48位同学。吴老师的教学特别认真，每一节数学课，她绘声绘色讲课堂。剖析例题，积累方法;理清思路，总结策略。PPT，粉笔，模型齐刷刷的上了阵，从数轴、讲到绝对值;从理数、讲到方程、从X讲到，代数式，七三班的每一位同学都听得入了神，大家都被吴老师的真才实学所折服了。

下课了，吴老师从严师变成了知心姐姐。有时我们遇到难题，吴老师轻轻拍拍我们的肩，让我们不着急，她挥动手中的智慧棒，轻轻一点，我们的思路就豁然开朗。有时我们碰到挫折，产生害怕退缩的心理，吴老师微笑着来鼓励我们，我们要加油，努力，不能退缩。对待特殊学生，吴老师更加有爱，总能从他的言行中发现优点，给他加油鼓励，让他快乐学习。

虽然我们和__吴老师只认识了短短的4个月，但是在这四月期间，我们感受到了吴老师的认真与负责，同学们为她附小诗一首：“吴师博学气和谦，敏而好学学圣贤，俊(浚)秀书生悔不倦，自强不息写宏篇。”

我们喜欢我们的“三高”班主任__老师。

我的心爱之物是一本笔记本，它是爸爸送给我的。

这本笔记本约为长14.4厘米，宽约为9.5厘米，封面是白色的，上面有一颗樱花树，粉粉嫩嫩的花瓣，白上面有一只粉红梅花鹿，似乎正悠闲的散步呢，前脚抬起来，然后慢悠悠地放下，这是多么美妙的一幅画面，身上还有许多白色菱形的东西，本子上面的一个米黄子磁扣，还有许多精致的小花，还有一根白色丝带。

记得有一次我数学考了满分，爸爸奖励我的，因为爸爸常年在外工作很忙，没有时间回来看我，所以我很珍惜这本笔记本，一天放学回家看见了弟弟正玩着这本笔记本，我火冒三丈的说，别玩。弟弟开始抽泣，说着我便拿着笔记本回房了，把笔记本放在抽屉里写作业了。

还有一次，弟弟正准备把我心爱的笔记本当做画画本，我生气地说：“以后别动我东西，这是爸爸送给我的。”经过这次，我每天把这本笔记本带到身上，谁也不能动。

渐渐地，我长大了，每当看见这本笔记本，都会想起这两件事，直到我现在还忘不了，爸爸送给我的情景。

我爱我的笔记本，更爱我的爸爸。

我的心爱之物是一个美丽的文具盒，这是我英语课时得了100分老师送给我的，它的颜色是我最喜欢的粉红色。

它是一个双层的文具盒，第一层我放了红笔和蓝笔。第二层我放了橡皮弟弟和铅笔，还有长尺哥哥。如果我有字写错了，懒惰的橡皮弟弟就会跳出来帮我擦掉错别字，如果需要画图或者画直线，芝士哥哥就会帮助来画图。

小朋友们，别以为我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，调皮的小朋友千万不能把它放在水里，要是它生气了，就没法为你效劳了。不要把它放在脏的地方，如果它脏了，就无法让你喜欢了。

记得第一次用它来装笔的时候，我拿出笔写作业，老师把作业发下来的时候，只见上面有一个大大的“优”字的时候，我十分的高兴。

文具盒，是一个万能的盒子，它不仅默默奉献自己，也很努力的把笔装进自己的肚子里，这就是文具盒，一个万能的文具盒。

我的爷爷两鬓斑白，个儿很高，像大山般呵护着我。 My grandpa is pale, very tall, cares for me like a mountain.

爷爷很节俭，每次吃剩的饭菜，他总舍不得扔。记得有一次，正在吃饭的他，突然，肚子疼得哇哇大叫，赶紧去了医院。从那以后，爷爷还是不改这坏毛病，照吃不误。衣服对于爷爷来说，好似是无所谓的。

我来到爷爷的衣柜，冬天的衣服还一般般，可夏天的衣服有好几件都有大大小小洞。其中有一件白衬衫，领子上全是破洞。大大小小的洞连在一起，成了一件“艺术品”。我对爷爷说：“爷爷，这衣服都这么破了，穿在你不害躁吗?”

爷爷严肃的说：“这衣服虽破，但穿着凉快。不像你，只要有个小洞，你就不穿了。要学会勤俭节约。”

妈妈说，爷爷年轻时很受村里人爱戴。因为爷爷就像个活雷锋，她已不记得，爷爷修了多少条路，为多少人盖上了房子。在丰收的季节，村里人都会拿许多东西送给爷爷，表示爷爷对他们家的帮助。在学校，大姨，妈妈，小姨，舅舅，就像校长的儿女一样，受着很高的待遇。

只要爷爷一来学校，许多老师都会热情的向爷爷打招呼，就像见了领导一样。如果村里需要修什么建筑，村长就会上门找爷爷，问问那种方案更好。

爷爷的一生是尊重的，因为他用自己的行动和汗水帮助许多人走出困难。

爷爷，您是我的榜样，教会了我，勤俭节约，乐于助人。我要向您学习!

每个人都有一个家，我的学习用品也有一个家，那就是我的书包。它是我上一年级时妈妈给我买的。它穿着粉红色的衣服，上面还有猴子吃香蕉的图案呢。书包一共有四层，第一层放着我的语文书、数家书、练习册、课外书……第二层放着各学科作业本。第三层放笔袋和套尺。最后一层放着草稿、钥匙和纸巾。

每天，我都背着它去上学。有一次，我突然被一个字给卡住了——不会写。书包仿佛在说：“小主人，我的屋子里不是有一本《新华字典》吗?”我急忙从书包里取出《新华字典》查那个字，字写好了。我高兴地对书包说：“谢谢你的提醒!”

又有一次，我忘记收拾文具了，它好像对我说：“小主人，你的文具还没回家呢，快把它们送回家吧!这样丢三落四的，明天学习多不方便啊。”这时，我才恍然大悟，把所有的学习用品放回了它们各自的家。 says to me, "Little master, your stationery hasnt returned home yet, just send them home!Those who lost three or four are inconvenient to study tomorrow. "At this time, I suddenly realized that all the learning supplies were put back to their respective home.

我的书包不仅是我学习的好帮手，它还特别爱干净呢!一次，我的书包脏了，它仿佛大声呼唤我去帮它洗个澡。我急忙把学习文具搬出来，把书包从头到脚洗了一遍，书包马上变得又干净又漂亮。我开心地把文具放回它们的家。还有一回，我把书包放在教室的地板上，书包仿佛使劲往上蹿，着急地对我说：“小主人，地板很脏，会把我弄脏的!”这时，我急忙把它放进了抽屉。

这就是我的书包，它是我形影不离的好伙伴!

晚自习结束后，我们排着队伍回到各自的宿舍做内务去了。

我实在太困了，挂好蚊帐，就上床准备睡觉了。这里阿姨走进宿舍，对我们说，你们这个宿舍要加快速度，休息铃就要打响了。我一看，啊，11班的钟梁勇还在晾衣服，而其他同学自己躺在了床上。我听到钟梁勇的声音：你们快来一起帮忙啊，不然的话，一遍铃响了，我也晾不完，到时老师又要批评了。可其他人都说：“那是你的事，我们刚才都一上进心挂衣服了。”钟梁勇不再说什么了，只是加快了手上的动作。他知道，这些同学这时是不会来帮忙的，如果第一遍铃响后没关灯就要被扣分。

要是真的这样，那我们宿舍就会被批评了。想到这里，我就下床去，对钟梁勇说：“来，我和你一起晾吧。”钟梁勇对我笑笑，说：“好的，谢谢你，以后我也会帮你一起做内务的。”“这没什么，一点小事而已，再说，我们是好朋友吗？”钟梁勇点点头，我们一起晾起衣服，我把撑好的衣服递给了他，让他把衣服挂到铁链上去。两个个一起协作下，进度快多了。

就在这时，阿姨走进来了，钟梁勇对阿姨说：“阿姨，徐子昊在帮我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的头，说：“真好，大家要是都像你一样，互相帮忙，那我们宿舍做内务就会又快又好。大家要向子昊学习，明天，我会把这件事告诉你们的班主任。”我听了，心里乐开了花。

就这样的一件小事，就这样的帮一下忙，阿姨就要告诉老师，我就要被表扬了，真好。其实，在我们的日常生活中，只要大家你帮我，我帮你，我们的生活一定会更有滋有味。

“汪、汪!”每当听见那清脆的叫声，看见草坪上活泼乱跳的宠物狗，我会不由自主地想起我的“抱抱”。

我家有只很可爱的泰迪玩具狗，它是妈妈给我买的生日礼物，听说它花去了妈妈半个月的工资，价格不菲啊!

抱抱一身棕色的毛，毛茸茸的，摸起来特别舒服。它有两片大大的耳朵，蓝色的眼睛犹如两颗珠子泛着亮光，粉嘟嘟的小舌头露在外面，别提有多可爱了!

白天，我和抱抱形影不离。不管是吃饭、玩耍和弹琴，它总是像一位好友，又像一位忠实的听众，静静地待在一边，听着、看着、笑着。夜晚，我好像听到木头地板咯吱、咯吱作响，觉得似乎有丧尸在一步步逼近。我害怕地搂紧抱抱它那温暖的毛，细腻的触感，很快把我送入了梦乡。

我还清楚地记得，有一次，饭菜的油不小心滴在了抱抱的身上。怎么办!它可是不能水洗的呀!为了能让抱抱保持干净整洁，我灵机一动，把装在脚爪部位的电池取出来，用水把毛巾浸湿，然后用肥皂涂抹在脏的地方，然后不断地来回擦。

奇迹出现了!

油渍不见了，抱抱重新变得干净整洁。我捧着它来回转圈，还能闻到它的身上传来肥皂的清香。抱抱在我手中微笑着，好像在说：“谢谢你，小主人，你让我重新变回了小王子!”

我摁下开关，呆萌的抱抱再次发出了“汪汪”的叫声。这叫声似乎在告诉我，它永远要做我的好伙伴，永远要和我生活在一起，无论将来是否分离，我们的心永远在一起。

每个人都有自己特别喜欢的东西，像冯骥才眼中的珍珠鸟，像琦君笔下的桂花雨，这些都是他们的心爱之物。

我的心爱之物是我的“好伙伴”——书柜和书桌。

它们是连体的，我的书柜是长方形的，书柜下面，有一个抽屉和一个柜子，我的书柜上面放的有我每天的作业，和两个笔筒，颜色分别是红色和黄色的，一个放小好的铅笔，一个放工具，比如说：尺子，刨笔刀，小订书机等，这样用铅笔和工具的时候都很方便。我的书架有三层横着放的，你们都放我的阅读书，还有两个是竖着放的都放我的成长档案册。第一层我放的我正在读的书，因为这样想读书的时候更方便拿，第二层我放我看过的书，因为这样，读过的书想再读一遍的话，可以拿第二层里的书，第三层放我读不懂的书，因为我觉得，都不懂的书也不经常读，所以就放在第三层吧!在最顶层，我放了我的奖杯和奖牌。它是一个默默陪伴我成长的老朋友。你们的心爱之物是什么呢?

是你妈妈给你买的玩具小兔，还是你自己做的那个纸飞机?

是你养了_个月的小猫咪，还是大海边捡到的那一个海螺?

是好朋友转学时送给你的那支钢笔，还是大冬天奶奶给你打出来的那一双棉鞋?

这就是我的心爱之物，它像台灯一样带给我光芒，它像风扇一样带给我凉爽。它是我成长中不可或缺的好伙伴——我的书柜和书桌。 fans bring me cool.It is an indispensable partner in my growth -my bookcase and desk.

人们常说：“父爱如山，母爱如水”。但我开始认为我爸爸就像一座万年冰封的雪山一样冷酷无情，经过了一件事，我明白了爸爸的爱有多深。

那是在一个天寒地冻、倾盆大雨的傍晚，“叮叮叮……”放学了，同学们都急勿勿收拾自已东西和父母一起回家，只有我慢慢吞吞地收拾功东西，慢慢腾腾走出课室，因为我没有带雨伞。

今天早上因为我看见天气风雨交加，狂风暴雨，害怕极了，所以我就不想回学，乞求爸爸帮我请假，谁知爸爸大发脾气，眉毛变成了倒立的“八”字型。还大声说：“不行!一定要去上学，去学习知识”。我再一次哀求爸爸，他见我还赖在床上，连忙去拿一根细小的棍子出来，在我可怜的小腿上打下一个“X”号，我哀哀哭着。妈妈听到哭声后，连忙在我小腿涂上药膏，帮我穿上校服。这时我心想：还是妈妈好，可惜今天她要去广州学习。我收拾好东西，坐上妈妈的车飞速奔驰到学。

我一路走一路想：今天和爸爸吵架了，他会不会来接我。到校门口时，我看到一个熟悉的身影，原来爸爸已经在等我我放学了。看见我后，他急忙跑过来，在回家的路上，爸爸尽量把雨伞移到我身上，担心我让雨水淋了，而他自己却淋得半边身都要湿了。我感动得流了泪。

父爱，就像太阳，为我驱赶黑暗;父爱，就像一个大火炉，给予温暧;父爱，就像一把雨伞，为我驱风挡雨;让我健康、快乐地成长。

我的心爱之物是一个迷宫球，是我五岁生日时，妈妈送给我的。

迷宫球是由一个球形的罩子和一些长长的小轨道组合而成。小轨道分红、黄、蓝、橙四种颜色。它的样子也是五花八门，如S弯道、梯子形、下坡形等。这让迷宫球变得十分刺激。

迷宫球操作有些困难，让我每次都小心翼翼的。虽然我老是把其中的小钢珠弄掉下来，但我仍然坚持着。因为它不仅可以开发智力，让我学会观察，更让我获得了快乐。

有一次，我到朋友家玩。一见到他，他就向我发起了挑战：“我想跟你比玩迷宫球。”我便爽快地答应了。我和他开始了比赛。由于我的轻敌，没过一会儿就让钢珠掉了下来。顿时，我心急如焚，有些不知所措。等我准备继续完成时，他已经到达了终点。

虽然这场比试我输了，但我并不在乎，因为只有不断地磨砺，才能让我更加强大。

我喜欢我的迷宫球!

生日时，外婆送我一辆自行车，可好看啦! 它小巧玲珑，全身粉色，携带方便。它是我的心爱之物，我视若珍宝，百看不厌，百骑不腻，格外喜欢。

“呼，呼……

”风在我耳边唱歌，”丁零、丁零……”我的心也飞扬起来!这轮胎好有弹性，几乎感觉不到硬，这车子好灵活、没有一点杂音，感觉真好!“双轮徐徐，铃铛琅琅”骑着我心爱的自行车的感觉太好了!

这辆自行车不仅外形美观，而且后面的尾灯，还可以发亮，骑行时可以告诉后边：小心前面有车。灰色的车把边上，还有一个铃铛，骑自行车的时候，如果自行车要撞到别人了，我就会轻轻地揿一下铃铛，前面的人们就会自动让道。

星期天，我约上几个朋友在小区玩起了自行车比赛。大家纷纷亮出了自己的宝贝，各种炫酷比赛开始了。我第一个向前冲，渐渐地，我体力不足落到了后面。小伙伴们边骑边回头对我说：“加油，你可以的。”我心爱的自行车，仿佛也在对我说：“小主人，我们还能战斗，让我们一起向前冲去取得最后的胜利吧!”我不顾一切地猛踩轮子，发了疯似的向前冲，一个，两个……我超越了!我又是第一名了!我不禁想起了古诗里的一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

自行车，我最忠实的伙伴。我爱你!

在科学飞速进步的同时，我们的身边也不断涌现出先进人物，他们正在用那颗纯洁的心去努力缔造中国百年之梦。 While the rapid progress of science, advanced characters are constantly emerging around us. They are trying to create a century -old dream of China with that pure heart.

我的爷爷小时候家境贫穷，只上了两年就辍学回家了。但爷爷不灰心，时常靠在大树上拿一本破书津津有味地看。一次，中医院招生，因为爷爷酷爱医学，就报名参加学习。不久后，爷爷在邮局有了工作，但还是坚持买了一系列仪器进行研究。

用爷爷的话来说，当时的日子就是“边上班，边学习”。学针灸时，为了准确找到穴位，爷爷就往自己身上扎针。日复一日，年复一年，爷爷通过自己不断的努力，成为了着名的老中医，并获得了《成都中医学院》的毕业证书，家里的奖状、证书可不少哩!而且，许多医学着作上还刊登着爷爷的论文呢!

现在的爷爷每天都要从医学报中摘抄有价值的文段，还画些有趣的图画。虽然爷爷的字不如书法家，画也不如画家，但其中包含着爷爷的医学深深的热爱。爷爷不仅为我们一家老小把脉看病，对那些慕名而来的陌生人，也十分的热情，从不收取报酬。

我曾问爷爷为何不开一家诊所，这样还可以赚些小钱。爷爷憨憨一笑：“我都这把年纪了怎么开得了呢?能为大家办点好事我就知足了。”

虽然爷爷只是个平凡的老人，但在我心中，爷爷的形象是那么高大。长大以后，我也要踏着爷爷的足迹走下去，将中医学传承到永远……

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

我的课余生活可精彩了，游泳、打羽毛球、溜冰……而我最喜欢的.是溜冰。

每当做完作业，我就带着溜冰鞋到恒福广场去溜冰。一开始，我穿上溜冰鞋，连站也站不稳。跌倒了很多次之后，才慢慢地找到了平衡，我终于可以站立了。但当我一移开脚步往前滑时，马上失去平衡，又跌在了地上。这时，我想：溜冰太难了，还是不学算了。坐在一旁的妈妈好像看出了我的心思，对我说：“欣欣，做事不可以半途而废的。”听了妈妈的话，我又重新站起来练习。又经过了多次的跌倒、站起，我终于掌握了方法，找到了平衡，可以在空地上慢慢地行走了。

一个星期后，我终于可以像其他小朋友一样自由的滑溜了。现在，我终于学会了溜冰，而且溜得很棒，还可以做一些简单的动作哦！

我爱溜冰，溜冰成了我的课余生活中不可缺少的一部分。

想必大家都有自己的心爱之物吧，我也有。

我的心爱之物是这样的：一个木头制成的类似长方体的音响，面板成弧形，长度大约有160厘米，上面有21根细绳，每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子，它们斜形排列很像飞翔的大雁群，所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳，会发出空谷清泉般的美妙声音，如涓涓细流，似碧波盈盈。

你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。

想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班，听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌，还能模仿出上课铃声，我又好奇又羡慕，心想：“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了，这可比我自己唱的好听多了!”

本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了，可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥，同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍，经常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。

经过两年多的练习后，我的手指能力提高了不少，前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于，在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中，我一眼看中了一架漂亮的古筝，只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母，在光线的照射下，闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案，像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。

年复一年，日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光，它记录了我练琴的酸甜苦辣，也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。

我爱我的古筝。它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣;它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

我的课余生活很丰富，有看书、跑步、玩电脑、看电视等等……滑溜冰是我最喜欢的项目，因为可以更好的掌握平稳力。

一天，妈妈带我去市府广场，那里人山人海，我和妈妈好不容易找到一块空地。我迫不及待穿上溜冰鞋，跟妈妈比赛。我滑溜冰妈妈跑步。刚开始妈妈落后好几步，我开始得意起来。没想到妈妈居然加快速度。我紧追之上，就落后了。我连输好几局，我心里很不甘心，下定决心一定要超越妈妈。我用力踩我脚上的滑轮追妈妈，但使劲用尽力气还是输了。

我心想：“我一定要多加练习才行。

过了立秋，天气应该很凉爽才对，可天公偏偏要不作美，这几天一直都很热。这下，我喜爱的桃花扇可派上用场了。

说起这把扇子的来历，那可是一年前的事情了。当时，我们在南京夫子庙逛街。当我看见一家出售古风系列产品的店时，便拉着爸爸妈妈去购买。刚进店，我就发现了他们家的不怎么热门的产品——一把江南风的桃花扇。我赶忙拿起了它并快速地结了账，就好像有人在我抢似的。事后，我又仔细想了想，难道这就是传中的一见钟情?

回到家后，我便仔细地观察起了这把扇子。扇面上的背景色是粉绿渐变，简单几笔画着几枝代表春天的桃花。这不禁令我想起了唐代诗人周朴的一首诗《桃花》。“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔”。再细细一端详，我惊喜地发现这一把竹扇。每根竹柄上都精致地刻着一朵小桃红，真是可爱。

你别看它是一把普通的小扇子，但如果真地用起来，风力堪比一把大型纸扇的风力。你不要觉得它在店里不热门，就以为它不好看。它扇面上的桃花仿佛把人带到了江南水乡的春天。可以让人有一种身临江南春天的感觉，这就是它的特点。每当看到这把扇子，我就感觉一个正处青春期的江南少女站在我面前。

桃花扇子中，桃花寓意着无私奉献，更象征了人们对美好生活的向往，这把扇子一定会给我带来美好的，我会更加珍惜这把扇子!