写我的好伙伴作文推荐20篇

“一年之计在于春”，新的学期开始了，一段新的校园生活也开始了。

“一日之计在于晨”。早上，同学们陆续来到教室，纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我，心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳，而是站在树枝上，侧耳倾听我们的读书声，小树轻轻地摇晃着身体，似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了，只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。

“叮铃铃……”伴着柔和的下课铃声，三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听，那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声？同学们，笑着、叫着。不一会儿，三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。

“铃铃铃……”上课了，同学们拿出本节课用书，端坐地在椅子上，文艺委员提一首响亮、悦耳的歌，迎接老师的到来。课堂上，同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟，虽然短暂，但乐趣无穷。

上午的时光一转眼不见了，该吃中饭了。同学们虽然很饿，但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭，从不挑食，几下子就把饭吃完。

“铛铛铛……”放学啦！同学们没有一涌而出，而是静静的排着路队，跟着老师出了校门。回家的路上，大家有说有笑，一路上欢声和笑语伴着我们，直至到家门口，才依依不舍的道别，挥手说再见。

这就是我们丰富多彩的校园生活，这就是我们的阳光校园！

亲密的合作伙伴:

您好!

“但愿人长久，千里共婵娟。”又到了一年一度的中秋佳节，在这个团圆喜庆的日子，请您一定要抽出宝贵时间，与家人共度中秋，一起品尝生活的甜蜜，亲情的珍贵。我谨代表华泰照明公司向您和您的家人表示真诚的祝福和感谢。

为了华泰照明的事业，您牺牲了很多个人休闲时间，疏忽了对家庭的照顾，感谢您们全家一直以来对华泰照明的支持与付出，感谢您为了我们共同的华泰照明事业而兢兢业业地工作，勤勤恳恳地耕耘。华泰因为拥有众多和您一样优秀的合作伙伴，近年发展速度非常迅猛，在行业里取得了一定的成绩和地位，这都是你我的汗水和智慧凝聚的结晶。但这只是现阶段的成功，我们要不断超越自己，在已有的成绩上乘胜飞奔，快速强大!

为了早日实现我们共同的目标，华泰今年提出了“创新营销+速度营销”的战略规划，在庄严巍峨的人民大会堂召开新闻发布会，把会议营销的高度发挥到了极致;召开盛大的“百店开张，千店同贺”活动，将我们华泰的凝聚力和经销商朋友的整体实力集体亮相，为行业和华泰照明创造新的高度和台阶。10月，“华泰照明导购之星”评选定将以华泰自己的方式引起整个行业的关注和震撼!

华泰飓风就是这样一波又一波螺旋式上升，冲着今年3个亿的目标奋进。这一切，都是因为有您与华泰一路同行。请燃烧您的激情，激发您的斗志，与华泰照明一起朝着更高的目标攀登，创造行业经典案例，抒写人生精彩传奇!

再次握手，祝您全家团团圆圆，健健康康，和和睦睦!

华泰照明于中秋前夕

我的母亲是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情，母亲也时刻教育做人的道理。

记得五年级的时候，我妒忌我的一个好朋友，她叫骆琳琳，而原因只单单是她学习比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起来。当时，我的心被一群邪恶笼罩着，我想：我一定要把她踩在脚底下。这时，母亲也回来了，见我这般伤心，就问清楚了原因，用她那温柔的声音对我说：“别哭了，孩子，她在学习方面比你好，可是你也有过人之处啊。这天下之大，比你强的人不是只有她一个，还有很多，你总不能遇到一个就哭一次，最后一蹶不振吧？”我摇头，拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我们都是一样学，为什么我就没有她好呢？”母亲笑了，笑我的天真：“有些东西是学不会的。例如别人的性格，习惯，还有心理素质等等，都是学不会的。”母亲还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时，我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能，应该取人之长，补己之短，才能更上一层楼。

我想：母亲应该很失望吧。自己的女儿不努力去争取，却在暗地里妒忌别人……不管怎样，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力过了，什么样的结果都无所谓，也无需去嫉妒别人。

母亲，谢谢您！您是我在黑暗中的一盏明灯；是我走向歧路时真诚的告诫；是我迷失方向时的指南针。

母亲，我爱您！

在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。

这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音，让它引人入胜;我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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我们学校―河北区实验小学坐落在河北区金田道。

走进我们的校园，首先映入你眼帘的是一幢五层的米黄色教学楼，里面有一流的多功能大教室，标准的科学实验室，还有时髦的电子图书馆。我们在多功能大教室里上美术课，在科学实验室里上科学课，在电子图书馆里查阅资料。

穿过米黄色的大楼，有一个美丽的大花坛。花坛两侧绿树成荫，有针叶松，紫叶李，紫薇，龙爪槐和西府海棠。花坛里，鸡冠花，迎春花，杜鹃花招蜂引蝶，争奇斗艳。几只快乐的小鸟落在坛沿上，叽叽喳喳地唱个不停。这里春风和煦，鸟语花香，满园春色令人心旷神怡。

花坛前方三十米是宽阔的塑胶运动场，红绿相间的场地，洁白的环形跑道线，看上去就像铺了一层华丽的地毯。运动场西面是庄严的升旗台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风招展，金灿灿的阳光洒满整个校园。

升旗台后面是我们学校的体育大馆，有的同学在里面练打乒乓球，有的同学在练打排球，还有的同学在练体操，你看他们那刻苦认真的样子，说不定未来奥林匹克的冠军就出自我们学校的体育馆。

啊，我们的校园真美，我们是幸运的河北实验少年。今天我们为能在河北实验读书而感到骄傲，明天河北实验会因为我们而更加光辉灿烂。

嘿，快瞧，我们的游戏开始了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今天，老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏，大家可激动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

游戏即将开始，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开始！”老师发令。“哦哦，开始咯！好激动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的运气好，一找就到，在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张，想着轮到自己该怎么办。很快，第二场游戏又开始了，我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！游戏开始了，我模仿着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信心地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去寻找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人一直发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴到底是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢乐、喜悦、紧张、激动，交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听，教室里仍充满着欢声笑语……

书，是什么？高尔基说，书是人类进步的阶梯；教育家说，书是人类开启智慧的钥匙；营养学家说，书是人类最好的营养品……而对于我来说，书可以是一对翅膀，带我遨游知识的海洋；但，它更是我最好的伙伴。

在我牙牙学语时，睡前妈妈总会给我讲一两个童话故事，虽然没怎么听懂，但也会睁大眼睛，盯着妈妈手里的书，像宝贝似的看着，也只有听过故事后的梦乡，才会又香又甜。

上幼儿园了，我能自己用手指着一个个字读了。一看见书，我就会放下手里的一切事情，甚至别人最爱的动画片，虽然艰难，但仍津津有味地读起书来。有些读不懂的，自己看看插图也许就懂了，实在不懂的，问问爸爸妈妈也懂了。或许因为这个，我的语言表达能力也还算不错。

踏入了小学，拼音学得挺好，这也使得我能更好地阅读了。爸爸妈妈看我那么喜欢阅读，便给了我一个“专属小书架”，那里只摆我的书。只要是注音的书，我都能看懂了，我细心体会着书中人物的喜怒哀乐。那时，我的书架上已经有一些“战利品”了。

又渐渐长大，由于爱看书，我的作文写得也不赖。这时的我，爱看校园小说和侦探小说了。校园小说，使我读出笔墨后面的含义，体会作者在写这本书时的心情是喜还是忧？也让我在书中仿佛看见了自己的化身，看见了同学之间的打打闹闹，就如我们一样。侦探小说，在推理中不知不觉提高了我的逻辑思维能力与数学成绩，使我受益无穷。这时的小书架，已经有满满一排的书了，这可都是我的最爱呢！

现在的我，爱读四大名著了。相比别的书籍，它们的描写更加得深入人心。《水浒传》中有勇有谋之一百零八将；《西游记》中神通广大之孙悟空；《三国演义》中生死之交之刘备、关羽、张飞；《红楼梦》中阿谀奉承之王熙凤……无一不让我如醉如痴。现在的小书架，已经是孔夫子搬家——净是书（输）了。

我的伙伴我的书，它伴着我一路成长，从牙牙学语到亭亭玉立，可以说，它见证着我的成长，我也见证着它的发展。我的伙伴啊，让我们一起手拉着手，走向远方！

我的学校是南宁市东葛路小学。这是一所既美丽又独特的学校，就像一个美丽的大花园。

清新的早晨，朵朵白云让天空显得那么蔚蓝，校园里娇艳的朱槿花还滴着含羞的露珠，高大的鱼尾葵，弯弯曲曲的鹅卵石小路，巨大的石头象棋子，不知是哪位大力士将它移动，将了对方一军，淘气的小鸟已经在树上欢快的歌唱。美丽的校园向我们敞开了它温暖的怀抱，矗立在郁郁葱葱绿树之中的淡红色教学楼显得更美了。大花园的四季与众不同。

春天，校园里绿树红花，草翠花开，它们那微弱的小生命又在次来到我们学校，和我们见面。一眼望去，就像无边的草原。夏天，校园里树木成阴，操场上到处都是热爱运动的同学，还有不少同学在做游戏呢!秋天，校园里的闲话少了，绿油油的小草也少了，但我们的欢声笑语还在洋溢着。冬天，天气逐渐冷了，同学们都不太喜欢做操了，但还有不少同学在在认认真真地做早操。

我们学校有许多美丽的景物，下面我为大家介绍的景物有，象棋盆啊，足球场啊，舞台啊，鹅卵

石桥啊，石桥啊，桂花林啊。

首先，我为大家介绍的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻着红色或绿色的字。一眼望去，好似一片花草正在战斗!

除了象棋盆，还有足球场等地方没介绍。下面，我为大家介绍的是足球场。

足球场上到处都是绿油油的小草，从高处向下望，这个球场成“椭圆形”，它的两侧各有一个半椭圆的球门，球场的周围还有塑胶跑道呢!

看!那有一条“石子路”，它是用那一颗颗小小的鹅卵石拼贴而成，两旁都是绿油油的小草，这条“石子路”名称是“鹅卵石桥”。

再看，那还有一条“石头路”呢!它是用大块大块的石头制作而成，我们都叫它“石桥”。

放宽你的视野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那儿，都会被它的气味给吸引。桂花林的两旁是围栏和舞台，舞台两旁各有一个又圆又大的棕色铜鼓。

瞧!我们的学校是不是很美啊?是不是很像一个美丽的大花园呢?

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书，是一杯苦涩的咖啡，细细品味，方能感悟他的甘甜；书，是一朵艳丽的玫瑰，轻轻吮吸它的芬芳，方能读懂它的内心；书，是一株幼小的草儿，经暴风雨洗礼后的它，依然能伫立风中......

我们每天都要与书打交道。当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到伤痛时，书会为我抚平伤口；当我迷失自己时，书会为我指明方向。书已融入到我的生活中，我也深深地爱着书，与书在一起。

人一辈子的道路上要经历很多很多，要从一次又一次的经验中总结道理，当然也会有许多人传授经验。老师的道理很多，就像一本书内容丰富、有内涵，教给我做人做事的方法和原则，教给我知识让我在知识的海洋中遨游。老师的这本书已融入到我的生活中，当我迷失自己时，它会为我指明方向。在前进的道路上我与书在一起。

无论是作为学生的我们，还是作为工作族的大人每天都会与书打交道。学生学习读书是必须的，书中的内容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厌......但无论怎样，书都给予了我们知识的财富，可谓是书中自有颜如玉，书中自由黄金屋。书中的内涵让我们变得知识渊博不再那么孤陋寡闻。

书它不一定是纸质的，它也许只是生活中的一句真理，如果你将它记下，它也会是一本书。

书是乳汁，哺育我成长，让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，帮助我解除疑惑；书是良药，可以医治人的愚昧之症。生活中我需要书，我与书在一起。

[我与书为伙伴的作文

嗨!我叫《现代汉语小词典》，我的外表是大红色的，里面是黑白的。只要一翻开，我浓墨喷香、墨汁浓细。我的内容分为说明、新旧字形对照表、音节表、词典正文、附录…… 我的字数是：1411千字，是由湖南出版公司印制;湖南新华书店发行;长沙鸿发印务实业公司印刷的，我可得感谢一下他们，要不然就没我了。我里面的知识很丰富，其中的元素周期表有许多元素和各个元素的知识。而我国历代纪元表有从“五帝”到1949年新中国成立之间的朝代知识。还有许多知识更是数不胜数。

只要小主人遇上不认识的字或不会写的字(有时是组词)，我就会挺身而出、大显身手了。就像上次小主人要预习查柔字，只见小主人翻到音节表找到“r”,找到“rou”发现在473页，翻到473页柔字就在第一个。小主人立刻把词写在书上，我看这小主人开心的样子和整齐清晰的字迹，我也开心极了。我的兄弟也很多，有《新华成语词典》、《新华字典》……我和兄弟们都是为了帮助人们的，大家好好学习吧!有不会的就向我这位“无声的老师”请教吧!

——胡睿瑶

我的“小伙伴”是一个精美的书签，它每天都陪伴我一起读书，一起学知识。

这个书签是半年前一个周末在附近的书店里买到的。那天我和爸爸在书店里看完书，正准备离开的时候，我偶然间发现一个货架上摆着许多书签，它们探出头，观察外面看书的人们，好像在想：待在这儿真无聊，要是有人喜欢我，把我买走，我就可以舒舒服服地和他们一起看书啦！我似乎听懂了它们的心思，手不由自主地伸过去，挑选了一个最美的书签买下下来！

这个书签可漂亮了。瞧！她的造型是一把复古的簪子呢！它的竿子浑身是古铜色的，古典优雅，上面雕刻着美丽的花纹，一朵朵小花和一片片叶子错落有致。竿子的顶端用链子连接了一个圆形的挂坠，挂坠里镶着一朵红艳艳的牡丹花，挂坠的一周还有精美的花边。

不管到哪儿，我都带着这枚书签。有一次，我们全家回老家，我带了一本书和这枚书签。正当我看书入迷时，妈妈喊我下楼吃饭，我很不情愿地放下书，想用书签夹在中间，可是突然怎么也找不到了，我急得团团转，感觉像丢了魂儿一样到处找，终于在楼下的房间里我找到了它。啊！真是虚惊一场，原来它正躺在床上呢！

这就是每天和我形影不离的“小伙伴”，让我和它一起在书海里遨游，享受知识的美好吧！

我有一个好伙伴，她会在我需要帮助的时候出现，在我需要安慰的时候出现……

她个子不高，她有这一头乌黑的秀发，浓密的睫毛，一双明亮的眼睛，高挺的鼻子，能说会道的小嘴巴，耳朵在方圆十里的动静都听得见，她的嗅觉很敏感。

下课了，操场上有说有笑的，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，脚下有一块很大的石头把我绊倒了，“哎呀，流血了”我试着站起来，可站不起来，我忘下四周，一个人也没有，我急的大哭起来。突然不远处穿来脚步声，我回头一看，原来是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了医务室简单的包扎了一下。我躺在床上问她：“你怎么会……”我没把话说完，她打断了我的话，她带着担忧的神情说：“我看见你不在教室，我就去你经常去的石子路找你了。”我望下她，她在阳光的照射下显得格外的美。

放学后，她来到我家玩。我们在一起玩扑克牌，突然听到一声玻璃瓶碎了的声音，我顺着声音的来源走去，原来是我妹妹摔坏了我妈妈送我的玻璃瓶，泪水涌上我的心头，我蹲下，一片一片的捡起碎片，泪水一滴一滴的落下下来，梁霞看到了，也帮我捡碎片。拍拍我的背，说：“别哭了。”我的情绪安稳不少后，她有事回家了。

第二天早上，我怀着复杂的心情来到学校，放下书包，看见抽屉有一个玻璃瓶，跟妈妈送我的一模一样。我看向梁霞，我们相视一笑。

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我有一个好伙伴，她很特别。

人美

她有一头乌黑发亮的头发，可爱的娃娃脸上有着一双大大的眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴。她穿着又很讲究，她经常穿一件粉红色的连衣裙，外搭一个乳白色的长袖外套，一双鲜红的皮鞋，使她更加美丽、可爱。

心美

她很善良，经常帮助学习不好的同学或身体不好的人、比她年龄小的孩子。记得有一次，她和我一起放学回家，在学校门口，我们遇到了一个乞丐，那个乞丐很可怜。己经好长时间都没有吃东西了，穿的衣服破破烂烂的。她二话不说，把她妈妈给她的二十元钱送给了那个乞丐。乞丐用微弱地声音连忙向她道谢，她连忙说不客气，就走了。走到半路上，我不明白地问她：“你为什么要帮助那个乞丐呢？”她微笑着向我说：“做人应该有爱心，帮助弱小，帮助身体不好，帮助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原来她人美，心灵也很美啊！

文美

她学习也很好，尤其是她的母语——语文。她每次都能拿好几个奖状哩！每当她遇到不会的题时，她只要拿笔画一画或者用手把后脑勺摸一摸，什么不会的题她都会了。有一次，我有一道很难很难的题做不出来，就去问她，她摸了摸后脑勺又拿笔画了画，那题很难很难的题，就被她解决啦！她热情地对我说：“这道题是这样做的可以先……就是这样做的。你学会了吗？”我似懂非懂的点了点头。

这就是我特别的好朋友，你喜欢她吗？

我的好伙伴是乾雅诗。

她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。

有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧?”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。

我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。

上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”

这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。

我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴着一副眼镜，一看就是很有文化的人。他是复旦大学的法律硕士，他常常陪我下象棋。

有一天，我对爸爸说：“我们来‘切磋’一盘？”爸爸说：“好啊，来就来，谁怕谁？”我马上把棋摆好，就开始下了。我们专心致志地下着，可是爸爸一不小心，“车”被我吃掉了！爸爸摸摸脑袋说：“哎呀！没看到啊！”我兴奋地说：“摸子走子，落子无悔，嘻嘻……”爸爸无奈地继续思考。爸爸又用“炮”来冲锋陷阵，开进我的地盘，不紧不慢地说：“将军！”我冷笑一声，用“马”和“车”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍脑袋，惋惜地说：“我可怜的‘炮’啊！”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“马后炮”赢了爸爸，我高兴得一蹦三尺高！

我的爸爸真是我的好伙伴啊！爸爸虽然工作很忙，但他总会花时间陪我玩，我们经常玩得很开心。我爱爸爸，爸爸也爱我！

[我的“好伙伴”四百字作文

小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是三个形影不离的好朋友。

有一天早上，三个人高高兴兴地去野外郊游，在路上他们发现了半个鸡蛋壳，这可把三个小家伙乐坏了。“我们拿鸡蛋壳来做玩具吧。”小虫子提议。于是小蚂蚁找来了一截木板，架在了蛋壳的上面，做成了一个跷跷板，由小蝴蝶当裁判，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，小蝴蝶说：“咱们用蛋壳做一个热气球吧，你们两个坐在里面，咱们仨就能一起飞了！”说干就干，热气球很快就做好了，三个小朋友终于实现了一起飞翔的梦想！

到了下午，三个人把蛋壳扛在肩上一起往家走。走过一个半山腰时，忽然间一阵凉风吹过，天色大变。顷刻间大雨如注，但他们仨却不慌不忙。因为这三个聪明的小伙伴又把蛋壳当成了雨伞，躲在里面，不管外面多大的雨都不怕了。

天黑了，三个小家伙也玩累了。小蚂蚁说：“因为下大雨的缘故，也赶不及回家了，那咱们就把蛋壳当成床，睡在这里休息吧！”“太棒了！”三个小伙伴一致赞成，又齐心协力找来了一片大树叶当做被子，一起躺在温暖舒适的蛋壳床上，说着今天经历的种种趣事，听着大自然里的天籁之音，数着晴朗夜空中的点点星光，很快就进入了甜甜的梦乡。

自从妈妈说了，要给我买一架钢琴，我就日思夜想，盼望早一天与它相见。

今天中午，我正在做作业，突然电话铃响了，我接起电话，电话那头传来一位叔叔的声音：“您好，您买的钢琴回来了。”听到这个消息，我急忙把电话给了妈妈。妈妈接起电话说：“好的，我马上下去。”

我嘟着嘴问妈妈：“你怎么买下钢琴也不跟我说一声？”妈妈边穿大衣边回答：“不就是想给你个惊喜嘛！”说完，妈妈就急匆匆的地下楼去了。我也赶忙把门打开，迎接我的“好伙伴”――钢琴。

一会功夫，叔叔们就抬着钢琴上来了，他们小心翼翼地把钢琴搬回了家里。等叔叔们走后，我才开始仔细地打量起我的“好伙伴”——它黑油油的外表，光彩照人。

我急切地打开了钢琴盖，黑白相间的琴键顿时跃入眼帘，它们仿佛变成一组可爱的“小人儿”在向我招手，我也情不自禁地将双手落在了琴键上，弹起来了乐曲……瞬间感到自己的心情是那么轻松、自在，感到钢琴是那么高贵不凡、气质优雅。我简直无法控制心里对它的喜爱。

一种缘分使我们走在一起，你将是我一生中永远的好伙伴！

成长像苹果一样，甜甜的;成长像青梅一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些，童年生活才变得如此美妙。慢慢走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩;正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。

拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空飞翔。

一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。

小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。当我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我巨大的安慰，让我快乐起来;当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚慰心灵，让我成熟起来;当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。

小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴。

自从我们班成为电脑作文整合班后，我就更加喜欢上了写作。现在老师叫我用电脑写作文时，我会不知不觉地打出一篇有六百多个字、好词佳句连篇的好作文呢!

记得以前同学们都十分害怕写作，老师叫我们写作文时，大家总要先呆老半天，然后才拿起“千斤重”的笔，费了九牛二虎之力，才完成了一篇“著作”。而现在老师说：“今天要写……”还没等老师把话说完，同学们就已经翻开了作文本或拉出键盘来，“唰唰”的“写”了起来。 从前回家日记本上总免不了涂涂画画，现在用电脑上写完了，就可以编辑成一篇图文并茂的习作。即使要修改，也只须打几个字就好了，不必画修改符号了，更不必有“重新抄写一遍”烦了。

电脑与作文整合不仅使我们喜欢上了电脑，而且把我们从前苦恼的作文变为我们最大的乐趣!

小花猪、小猴子和大黄狗，它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离，一起去上学，放学后回家一起玩耍。

有一天，上语文课，山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们，你们好！开始上课了，今天我们学习成语‘风雨同舟’，你们当中有谁知道这个成语的含义，并且造句。如果同学们谁知道，请举手。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子，跳到课桌上手举得最高，大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道：“‘风雨同舟’的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船，一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟，同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学，回答的真好。”说罢，教室里传来同学们的掌声。

又过了几天，它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了，万紫千红的野花竞相开放，调皮的松鼠在松树上采摘着松果；美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉；默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者，不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏，互相追逐打闹，嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时，忽然过来了一只凶恶的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它们走来，嘴里发出大灰狼怒吼的声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散，不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪，不要害怕！我们两个众志成城，齐心协力，我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足，果然，它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢？”其实，小猴子早已扬长而去，逃得无影无踪。

到了第二天，小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点，议论纷纷。到了学校，所有同学们对它总是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐，一脸茫然的样子，感到非常得诧异。问:“小猴子同学，今天怎么了？是不是不舒服？”没等小猴子回答，小花猪站起身来，把昨天在森林里发生得事情，把事情得来龙去脉，从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们！希望你们以后遇到困难时团结一致，不屈不挠，面对突如其来的困难更加风雨同舟，同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好！”全体同学们的掌声在教室里回荡。

小猴子羞得满脸通红，像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起！我错了，我一定改正错误。从今以后，遇到困难时，我一定和大家冲破艰难险阻，做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你，你一定会的！”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错，三个伙伴又开开心心的走到一起。

我有一个好伙伴，她和我从小一起长大，从小住在一个花园里，一起玩。她叫刘欣，她是一个开郎的女孩。我们的父母都说我们像一对天真的双胞胎，可是她很坚强，我却很爱哭，

记得小时候，我们俩个在花园里玩过家家的游戏，她当“妈妈”，我当“爸爸”，因为我比她大几个月。我们把草当“菜”，把消防栓当“锅”，我们玩得正高兴，我不小心把她绊倒了，她从台阶上摔了下来，那台阶一尺高，我们还那么小，那台阶对我们来说，就像从二尺高的地方摔下来，“咣当”一声，刘欣睁着大大的眼睛，看着我，重重地摔了下来，她坐在地上，没有哭，而是一会儿看看我，一会儿看看她的妈妈，过了很久，她站了起来，走到我面前，说：“呵呵，不痛，很好玩。”我们都目瞪口呆，她不时地摸摸自己的屁股，然后笑笑，这样循环了好几次，终于她停住了，我问她可以开始玩了吗，她学着大人的口气说为什么不呢，我们俩顿时哈哈大笑。

现在，我和她都长大了，我们都不会再做一些天真幼稚的动作了。在班里，我和她都是班干部，她很严厉。有一次，轮到她值日，我在应该做眼保健操的时候收拾书包，她走了过来，严肃地说：“现在是做眼保健操的时间，不要收拾书包了！”虽然她这么说，但我一点儿也不记恨，我到觉得她做的很好，就是应该严格一点，要不然，一些同学就会太放肆了。

刘欣就是这样，既坚强又严格，不过我喜欢这样“个性化”的刘欣。