丰子恺的生机看图作文精彩20篇

今天晚上，妈妈下班回来了。小红正坐在沙发上看书，就看见妈妈在厨房里煮今晚的饭菜。她一会儿洗菜，一个煮饭，一会儿煮汤，忙得满头大汗，等了半个小时，饭菜终于煮好了。小红和爸爸、妈妈一起吃了起来。吃完饭后，小红和爸爸在看电视的时候，忽然，小红听见厨房里有水的声音，就走过去看了看。原来是妈妈在洗碗。看着妈妈疲惫的身影。小红走过去对妈妈说：“妈妈，让我洗吧。”妈妈说：“你现在还小，一会打碎了。”小红又说：“我已经长大了，不会打碎的。”妈妈同意了。

小红开始洗碗了。她先拧开水龙头，抹洗洁精。她抹着抹着，许许多多的泡泡跑到她手上来了。小红觉得很好玩。但是，她知道在帮妈妈洗碗，不能玩。然后拧开水龙头，把泡泡全部冲干净，最后，用抹布擦，把一个个碗和盘子擦得干干净净的，又把碗侧放到碗柜里。小红心想，做家务的感觉真好！妈妈看见了笑眯眯地点点头说：“小红真是一个乖宝宝。”

如今的草莓苗又重获生机，许多小虫子围着草莓苗打着转儿，上下飞舞着。

草莓苗的茎细长细长的，在灯光的照耀下如同翡翠一般亮丽夺目。轻轻抚摸一下，一根根细小的白毛密密麻麻地长在茎上。有了水分的“短毛”摸起来十分柔软舒服，就好似在为小猫、小狗理毛。现在的茎不再像以前一样如同尖锐的倒刺一般扎手，而是摸起来十分柔软。看着草莓苗茁壮生长，我心里喜滋滋的。

我又看向水灵灵的草莓叶，叶子上方是深绿色的，再加上它们那庞大的身躯，如同大树上挂着的一片片绿叶在风中上下摇动着，好像再向我招手：“你好呀，我的小主人！”太好了！我心里十分高兴，小草莓不再生我的气了！再看看叶子的背面，翠绿翠绿的，如同刚冒尖的嫩芽一般闪着绿光，十分美丽。

我抬起一个躲在角落的小草莓果实，它头上顶着一个火红火红的“帽子”，身上穿着一件粉色的皮夹克，下身是件白白宽宽的小短裙，十分俏皮。

这是我第一次真诚地为被自己伤害过的小生命道歉，许下承诺。

也许是老天助我，小苗儿不仅重获生机，还长出了一颗火红的草莓呢！

“谢谢您，王阿婆!以后我就是您的女儿!”

在一个苗族老奶奶王阿婆简陋而温馨的屋里，王阿婆笑容满面地安慰着一位小姑娘。而小姑娘感到非常温暖但又难为情，觉得对不起王阿婆。

原来，这位小姑娘叫小芳，与王阿婆是同一个村的，她家离王阿婆家大约有两里地。王阿婆无儿无女，是个“五保户”，家境非常清贫。

有一天，小芳从镇上中学放学回家，走在王阿婆的后面。看见王阿婆在掏手帕时，从口袋里掉下一个东西。她连忙上前捡起来一看，是一个布包，打开一看，里面包着300元钱。看见走远的阿婆，小芳准备追上去交给她。

这时，小芳看见周围没人，犹豫了。她想：“这钱还是不交还给阿婆，免得她认为我是偷的，而且，我今年的学费还没有交上，正着急呢!就拿它先交学费吧。”于是，小芳就悄悄地把包放进了自己的口袋回家了。

第二天，小芳上学路过王阿婆家时，看见着急的阿婆和几个村民在路上、山上找什么，阿婆看见小芳，连忙问小芳是否在路上看见一个小布包，说这是村上发给她半年的生活费。看到阿婆着急伤心的样子，小芳心中非常不安。但此时的她已经不敢承认她见到了钱包。

小芳说了声“我没看到”，就赶紧低头跑了。

从此，小芳就害怕见到王阿婆，而那个小包她一直放在身上不敢动。

一个月后，小芳母亲病了，被送到医院，但药费不够。小芳的姑姑借给她家1000元钱，让小芳赶紧送到医院去救妈妈。当小芳急急忙忙赶到医院时，一摸口袋，发现钱不见了!

“这时妈妈的救命钱呀!”小芳急得直哭。

她在翻口袋时，发现衣服口袋里烂了一个洞。心想：“钱肯定是掉在路上了”。于是沿着来的路上找。当小芳来到王阿婆家门前时，天突然下起了雨。小芳没有带伞，但她心急，仍冒雨寻找。

王阿婆看见了，赶紧拿出伞给小芳打，并关心地问小芳发生什么事情了。于是，小芳边哭边一五一十地把事情告诉了阿婆。王阿婆沉默了一会儿，对小芳说：“我刚才在路上检到了1000元钱，肯定是你的，你赶快拿着去给你妈妈治病吧。”说完，她将小芳带回家中，先让她把衣服烤干，而她自己则到房中翻了半天，终于拿出1000元钱交给了小芳。王阿婆还帮小芳缝好了衣服口袋的洞，并叮嘱小芳把钱放好。

小芳感到非常高兴，谢过王阿婆后，把钱交到了医院，使她妈妈得到了治疗。

小芳从医院回到家中，突然发现自己的那1000元钱竟还好端端的放在床上!原来小芳急急忙忙换衣服到医院去时，忘记把钱带走了。这时，小芳感到非常害臊，又非常感动，觉得自己与王阿婆比起来，太渺小了!

于是，小芳鼓起勇气，带着这1000元钱以及王阿婆原来掉的有300元钱的包，与爸爸、姑姑一道，来到了王阿婆家……

于是，就出现了开头的一幕。围观的村民们都赞叹——真是不是亲人，胜似亲人!

看图写话作文是小学生经常会写的作文类型，看图写话作文是根据图片进行合理的想象，然后展开进行描写，下面是看图写话作文写作方法，一起来了解下吧：

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物，并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：（1）谁在哪儿 干什么 （2）什么时间 谁 在哪儿 干什么 （3）什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

王雅宁

秋天到了，鼠弟弟和鼠哥哥要一起准备冬天的食物。

鼠弟弟看悬崖对面有一棵苹果树，鼠弟弟赶快跑回家告诉鼠哥哥，鼠哥哥高兴极了。

它们找了一块木板，就扛着木板来到悬崖边。

鼠哥哥压住木板，鼠弟弟小心翼翼地走过去，摘了一个红红的大苹果，鼠弟弟闻了闻真香啊！鼠弟弟忍不住咬了一大口说：“真好吃啊！”

鼠哥哥看鼠弟弟吃了，就怒气冲冲地说：“快给我吃一口。”鼠弟弟说：“不行，等我吃完了再给你吃。”

鼠哥哥气急败坏了，忘记下面是一个万丈深渊，鼠哥哥刚走一步，鼠哥哥和鼠弟弟便一起掉进悬崖了。鼠哥哥和鼠弟弟摔了个粉身碎骨。

鼠哥哥说：“早知道让鼠弟弟摘两个放在口袋。”唉，可是一切都晚了，后悔也没有用了。

一个万里无云的下午，小刺猬想出去玩，走着走着，它来到一棵高哥的苹果树下，哇，树上结满了又大又红的苹果，它想摘，可是树太高了，它太矮了，它想到了一个好办法，它用它身上的刺用力的摇那棵苹果树，一个个苹果都从树上掉了下来，小刺猬可开心啦。

它手捧着几个大苹果，开心地想：我想把这些苹果送给妈妈过生日，妈妈一定会很开心的。可是，怎么把这些苹果运回家呢？有了，我用我身上的刺把这些苹果扎在身上就可以了。

说干就干，它躺在地上，打了几个滚儿，哇，还真的成功了，小刺猬身上就像开了苹果花。

小刺猬平安地把这些苹果运回家了，刺猬妈妈看了，开心地说：“小刺猬，你真是一个好孩子！”

星期六的这天，天气十分晴朗，太阳公公露着笑脸，天上的白云像一只只小精灵在空中飘着。明明一大早就起了床，去找刚刚和红红，他们决定一起去春游。

他们准备好了背包，里面有面包、火腿、qq糖和美年达饮料。他们坐上了一辆公共汽车，向山后的草地驰去，不一会就到了目的地，他们走下车一看，这里的景色可真美呀！刚刚苏醒的青蛙呱呱的叫着，燕子从南方飞回来……呈现了一片宁和的景色。他们继续向前，走在路上采了很多野花，突然刚刚说：“快看，那是什么啊？”河水！他们拼命向前面的河水跑去，河水是这么的清澈，他们忍不住挽起裤腿在河里摸鱼、捉虾、打水漂，玩的可开心了，不知不觉就忘了时间，天快黑了，他们才恋恋不舍的回了家。

几年后，他们都长大了，但他们对这件事依然记忆犹新。

明明家旁边有一块碧绿的草地，草地上有一棵郁郁葱葱的大树，每到春天，许多的小鸟都会在大树上安家。

这天，天气晴朗，万里无云，太阳公公早早就起床了。鸟妈妈一早就出去找虫子，小鸟们留在窝里。这时，走来了一只好吃懒做的小猫，小猫很快地爬到了树上，虎视眈眈地盯着可爱的小鸟直流口水，心想：呵呵，这可是我的美味大餐了。小鸟们吓得叽叽喳喳地叫着，正在做作业的明明听见了小鸟可怜的叫声，连忙放下笔，跑了出来。看见这只可恶的小猫正准备吃小鸟，连忙捡起地上的石头，用力地扔向小猫，小猫吓得逃跑了。树上的小鸟安全了。

小鸟们又在树上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在说：“谢谢您，小主人您真好。”

早上，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说：“我们找一块木板来，把木板架在蛋壳上，这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是，他们齐心协力找来一块木板，架在蛋壳上，就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判，小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端，愉快地玩了起来，这时小青虫用力往前一压，跷跷板的重心到了小青虫那边，小蚂蚁不服气地说：“再来一局。”可是，每次都是小青虫赢。

过了一会儿，小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞，小蝴蝶建议它们做一个热气球，由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干，拆了跷跷板，取下蛋壳，又找来了蜘蛛丝和一块布，小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿，热气球做好了，它们坐上热气球，在热气球里聊天，热气球穿越了大山，大山的风景美不胜收，它们纷纷感叹大自然的神奇。

到了下午，突然下起了倾盆大雨，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上，当作雨伞。

到了晚上，天黑了，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床，它们一起睡觉，觉得有点冷，找来了几片树叶，当作被子，又拔来一些小草，当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着，数着天上的星星，哼着小曲，不一会儿，三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。

一年一度的植树节到了，玛丽、杰克和贝贝三个人一起到田野里去植树。这天，万里无云，春风拂面，他们三个人运树苗、提水、挖土，齐心协力，在田野植树的人群里，显得格外引人注目。杰克手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，一个树坑挖好了，玛丽小心地把一棵小树苗移入树坑，贝贝帮着扶树苗，杰克又挥锹填了几锹土，随后又浇了几桶水。他们的额头已经布满汗珠，但仍不肯休息。一棵绿油油的小树苗栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，他们看着这棵小树苗，脸上露出了满意的笑容，他们相信这棵小树苗一定会长成参天大树。

小鸟唱着歌儿飞来了，蝴蝶跳着舞蹈飞来了，田野里的花儿也开得更艳了，它们都好像在为三个小朋友歌唱，赞扬他们是“环保小卫士。”

小学低年级看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评

讲一篇一年级孩子的作文——《小蚂蚁搬骨头》。

先来分享一下两位妈妈的喜报：

广西-冷风：我儿子前天写的观后感《坚持就是胜利》，上了本地南国早报。（注：本地南国早报组织观看人偶剧《野天鹅》，我儿子写了篇观后感。）很感谢“功夫作文·国学经典”群，让我学到很多东西，给作文分“头身脚”，我照着给儿子说了。虽然孩子才上二年级，还是能理解的。特别是对比，这篇作文用的就是对比。他有时间会看非常老师的《作文，多大点事儿——基础篇》，很受益哦！我也是很有收获，虽然平时我发言少，但是每天的课我都会看。提高自己，才能给孩子见解。

广州-君妈－25：感谢各位转播和老师的辛勤付出，才会有我们大家的收获。去年10月1日买书，跟着进群，最近我儿子写的《找春天》，在学校组织的“现场写话比赛”中获得了一等奖。

为了加快讲课的速度，同时也为了让妈妈们更多参与，对于以后讲课的方式有一些调整。过去，我们在讲课的时候，大致是这样的方式：分析原文——点评提升——分析提升文。现在调整为：分析原文——给出修改意见——妈妈和孩子结合修改意见进行修改，再把修改文发上来，然后我们从中选出一部分进行细致讲评。

近期，选出十一篇作文，目录如下（希望如下小作者的妈妈保持在线状态）：

一、《雷雨》（45群金华东阳市四年级：郑书航）

二、《我的妈妈》（浙江听雪，金华东阳市四年级）

三、《蚕宝宝》（4群琳琳妈，三年级）

四、《剥豆子》（山东笑兰）

五、《金沙一日游》(广东佛山六年级：卜雪燕)

六、《小蚂蚁搬骨头》（上海黄浦区一年级：谷仲贤）

七、《我喜爱的水果》

八、《我爱门前的小花园》（一年级）

九、《森林之王》（三年级）

十、《我学会了包水饺》（浙江绍兴二年级:李斯瑜）

十一、《秋游》

[小学看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评

一天，天气晴朗，小狗在垃圾堆里幸运地找到了一块骨头，它小心地把骨头叼在嘴里，得意洋洋地走着走着，不知不觉地走到了一座独木桥上。

忽然，它发现独木桥下的水面上也有一只小狗叼着骨头在盯着它，好像在对他说：“你有骨头吃，我也有骨头吃!你神气什么?”

小狗生气了!它想：“我如果把这只小狗的骨头也抢过来，那我就可以美美地吃上一顿骨头大餐了!”

小狗“旺，旺，旺”地大叫了几声，不料，当嘴巴一张开，骨头扑通一声就掉到水里去了??

这时，小狗才恍然大悟，原来河里(的小狗)是我的影子啊，多怪我太贪心了。这真是：“偷鸡不成，反蚀把米”啊!

阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐已悄然来到人间。小明和爸爸决定不负春光，带上相机到公园去记录春天。

公园里春光明媚，有美丽的鲜花、青青的小草、粗壮的树木……每到一处，小明总会让爸爸为他拍几张照片。突然，小明听到不远处传来一阵哭声，他连忙叫上爸爸去一看究竟。他们发现是一个小妹妹被石头绊倒了，膝盖擦破了好大一块。

小明跑过去，轻声对她说：“疼吗，我扶你起来吧！”爸爸微笑着拍下了这一瞬间。小明慢慢扶起了小妹妹。小妹妹对他说：“谢谢你！”小明说：“不用谢！”

第二天，照片洗出来了。父子俩一起翻看着照片，他们都觉得扶起小妹妹那张是最美的照片。因为照片里灿烂的笑容下，有一颗金子般的心。

我爱春天，爱它的生机勃勃，姹紫嫣红，爱它的青春活力，百花争艳。它不像夏那么炎热逼人；也不像秋那么萧瑟孤寂；更不像冬那么大雪纷飞。它是一个温暖而舒适，生机盎然的季节，也是我最喜欢的季节。

青草匆匆

春天来了，万物复苏，小草也不甘寂寞，争先恐后的探出了自己绿油油的小脑袋，悄悄地享受着春天的到来……一阵微风拂过，它就随之舞动，跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像一个舞蹈家在尽情的舒展着自己的身躯。如果此时你看到了这场精彩的表演，一定会为此着迷，不能自已哦！

杨柳依依

春天来了，自然不能少了那一位位优美的柳树姑娘了。瞧，在初春微冷的风中，她们可是最先感受到春天气息的了，一个个迫不及待的在春风的吹拂中伸出了自己嫩绿的叶芽儿，随着吹来的春风，荡起了一片绿色的波浪，把春天的气息散发到每一个角落，向人们报告着春天的到来。她们就是春天就像的信使，传递着春的消息！；风一停，那长长的碧发就垂到了地下，不禁让我想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，这句古诗，它所描绘的大概就是这样的情景吧……

桃花朵朵

春天来了，迷人的春景使人陶醉，尤其是桃花，在这温暖的春天里，开得分外迷人，一朵一朵挤满了枝丫，像一个个活泼的小姑娘，展示着自己娇艳的身姿。在远处观看真像是一片红色的火焰，散发着耀眼的光芒；它又像是一片红色的朝霞，以自己的能力为这一片天地添加一抹色彩；近处，一起风，香味就散发开来，令人心旷神怡，而花瓣就像一只只翩翩振翅的粉色蝴蝶，点缀在树枝之间，令人赏心悦目。

俗话说“一年之计在于春”，春天，是一年中最好的季节，它永远都是这么生机勃勃，令人喜爱。

我爱你——春！

林佳

星期天，暖洋洋的太阳照在草地上，也照到小熊的家里，小熊晒着太阳真舒服啊！

小熊做完作业就去绿油油的草地上放风筝。风筝飞得很高，小熊高兴极了。这时，一阵急风刮了过来，小熊没握好手中的线，风筝失去控制，直线往下掉。小熊使出九牛二虎之力还是没能拉起风筝，风筝落到了一颗大树的树梢上，这可怎么办呢？小熊试着拉了拉，风筝一动也不动，这可把小熊急坏了，它坐在草地放声大哭起来。

这时，长颈鹿听见了小熊的哭声，从一颗大树后面走出来，问：“小熊，你在哭什么呀？”小熊说：“我的风筝挂在树梢上了，我拿不下来。”长颈鹿说：“这好办，你别哭了，我帮你拿下来吧！”说完，长颈鹿就向那颗大树走去，然后把脖子一伸，用嘴巴把风筝叼了下来。长颈鹿把风筝给了小熊，小熊高兴地说：“谢谢你。”长颈鹿说：“不用谢”。

就这样它们成了好朋友，以后无论谁有困难，他俩都会帮助对方。

一天早晨妈妈为小明精心准备早餐叫小明过来吃。小明以为是好东西飞快地跑来了。一看原来是三个馒头和一杯牛奶。他一边吃一边喝牛奶。他吃完一个，再拿第二个咬了一口感觉饱了，就说：“吃不下啦！”把手头上的馒头随手往窗外一扔，正好砸在路过的丁丁头上。

丁丁摸摸头，捡起地上的馒头说：“谁这么没品质。”小明听见了，探出头一看丁丁在窗口，正看着他手里的馒头。连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。”

丁丁脑子一转，想出了一个好办法，他装作若无其事说：“没事，我正有正事找你。”小明问“有什么事？”丁丁说：“古诗《锄禾》我忘了，你能背给我听吗？”小明问：“没问题。”话说完小明就一字不错地背了出来：“……谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

话音刚落，丁丁拿出藏在身后的馒头说：“这馒头怎么解释？”小明红了脸：“下次我再也不乱扔粮食了。”

池昊烨

一天，小兰，小刚，小明放学回家时，天空下起了倾盆大雨，小兰和小明没带伞，着急的快哭了，因为小兰想快点回家去吃饭，可是小兰没有带伞，正当她快哭的时候，小刚像超人一样出现到他们旁边微笑地说：“你们需要撑伞吗？”小兰和小明异口同声的说：“需要撑伞，谢谢。”正当小刚他们回去的时候，雷公公把藏了几万年的大鼓重重地敲了起来，“轰隆隆，轰隆隆”吓得他们直打啰嗦，小刚到了家说：“我借你们一把伞，明天还给我吧。”小兰说：“好的。”小明说：“知道了，我明天保证还给你。”小兰把小明送回了家，小明说：“路上小心，再见。”“哗啦啦，轰隆隆，”天上雷声大作，雨下的更大了，小兰望着窗外雨中的大花伞，觉得它真像一把彩色的大太阳啊！

一天我拿着零花钱去水果店里买水果。

水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子，有清爽的西瓜，有香香的哈密瓜，还有甜甜的葡萄。最吸引我的是苹果，它有红色的外皮，清脆的果肉，吃起来味道真甜啊。我挑了四个最红的苹果，付了钱就高高兴兴地回家了。

我开门看见奶奶正在看报纸，就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说："我的孙子真懂事啊。"我说："小孩子本来就要懂事嘛。"我们边吃边说真开心啊。

风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?

他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。”

小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。

小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。

我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。

今天是星期五，小明放学回到家，发现家里没人做饭，便去妈妈的卧室里看看，发现妈妈脸色苍白，在床上躺着。

小明看到后想：妈妈一定生病了。又摸了一下妈妈的额头，好热。这让小明也着急起来。

然后小明想到生病要吃药，就把书包一扔，赶紧拿着去年的压岁钱去买药。这时，传来了妈妈微弱的声音：“小明，你去干嘛？”“给你买药。”说完，小明便飞一般跑下楼。

小明走着走着，发现了朋友小刚，边走边哼着小曲儿。恰巧小刚也发现了小明，说：“嘿！哥们儿，一起去踢球吗？”小明说：“不了，我要去买药，我妈妈生病了，我要给妈妈买药。”小刚说：“那快去吧！别耽误时间了！”

小明到了药店，买了一盒盘尼西林（一种感冒药），又飞一般地跑回家。

到了家后，小明先看了看妈妈，接着又去弄药，小明左手拿着一杯热水，右手拿着药，对妈妈说：“妈妈，快起来吃药啦！”小明扶着妈妈坐起来，喂妈妈把药吃下，然后又量了一下体温，温度仍在39度。医生在卖药时说过：“半小时后就有药效了。”

小明等待着，五分钟后，他先去写作业了，本来半小时很快的，可现在却觉得很慢。于是，他设定了闹钟，半个小时后去看妈妈。

“叮铃铃”漫长的半小时终于结束了！小明赶紧去看妈妈，只见妈妈出了很多汗，脸色也好了许多，她对小明说：“你真是个懂事又贴心的孩子。”

那天晚上，我在想：平时都是妈妈照顾我，以后如果我妈妈生病了，我也要像小明这样，成为一个男子汉。

吴可欣

一天中午，蓝天上的太阳红彤彤的，就像一个大蛋黄。小兔子乖乖心想：“森林里的小花肯定开得五颜六色了，我一定要快点做好作业，赶紧去森林里看美丽的野花，采上一束漂亮的野花送给妈妈。”

做好作业，小兔子乖乖提起了篮子去采野花，很快它就来到了森林里。它看见有许多五彩斑斓的野花，它采了一朵又一朵，忽然天空乌云密布，不一会儿下起了雷阵雨，小兔子非常的紧张，它想了想，想了一个好主意，他看见对面有一个很大很大的蘑菇，好像一把大伞，正好可以用来遮雨。

忽然，窜出来了一只小松鼠，小兔子乖乖看见小松鼠被雨淋得慌慌张张的样子，“小松鼠你没有带伞吗？到我的蘑菇伞下躲一躲吧。”小松鼠说：“好啊，谢谢你！”

小兔子也非常开心，两个好朋友打着这把蘑菇伞快乐地回家啦！