丰子恺的生机看图作文(最新20篇)

今天外公外婆叔叔阿姨们要来我家吃饭。一大早，我和妈妈去市场买菜，市场里有好多新鲜的青菜，活蹦乱跳的鱼和虾。走过一个个摊位，渐渐的我们手里提了不少菜蔬。

突然间，我看到了一个摊位前围着好多人，我和妈妈也挤了进去。“这么大冬天的，还有人在卖青蛙啊”“是啊，买回去图个新鲜”大伯大姨们正在谈论着，想买点回去招待客人。

“呱呱，呱呱”可怜的青蛙在袋子里叫唤着，好像在向我求救，我该怎么办呢?

妈妈好像也有点动心了，我拉拉妈妈的衣服，“妈妈，你是不是也想买青蛙呢?”妈妈笑着说：“青蛙可是很补的呢，而且外公最喜欢了，买去尝个鲜” ，

“可是青蛙是益虫，是保护庄稼的卫士。我们应该保护它。”妈妈说“傻孩子，那你说怎么办吧?”

我和妈妈商量了一下，妈妈假装跟那个人谈了起来，拖延时间。我呢，连忙跑到菜场门口，把管理员叔叔拉到了那儿，对管理员叔叔说：“那个人卖青蛙”就这样管理员叔叔把老板带走了。

我和妈妈高兴极了，抬起装青蛙的袋子，把青蛙放回了小河里。青蛙们扑通扑通跳进小河，看着它们远去的背影，我心里比吃了蜜还甜。

放生青蛙二年级看图写话范文十五 Put the second grade of frogs to read pictures and write discourse essays 10Five

下午，小红和奶奶一起去集市买菜。

走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”

来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”

小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”

小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。

做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

[看图作文答题技巧经验分享

早上，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说：“我们找一块木板来，把木板架在蛋壳上，这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是，他们齐心协力找来一块木板，架在蛋壳上，就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判，小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端，愉快地玩了起来，这时小青虫用力往前一压，跷跷板的重心到了小青虫那边，小蚂蚁不服气地说：“再来一局。”可是，每次都是小青虫赢。

过了一会儿，小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞，小蝴蝶建议它们做一个热气球，由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干，拆了跷跷板，取下蛋壳，又找来了蜘蛛丝和一块布，小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿，热气球做好了，它们坐上热气球，在热气球里聊天，热气球穿越了大山，大山的风景美不胜收，它们纷纷感叹大自然的神奇。

到了下午，突然下起了倾盆大雨，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上，当作雨伞。

到了晚上，天黑了，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床，它们一起睡觉，觉得有点冷，找来了几片树叶，当作被子，又拔来一些小草，当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着，数着天上的星星，哼着小曲，不一会儿，三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。

在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。

小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀!”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”

小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”

小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”

春日周末，天气真好，温暖、温柔的风拂过人们的脸庞，真是个“忙趁东风放纸鸢”的好天气。小明、小红、小刚相约在绿色草坪上放风筝。

他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝。天空上一片五颜六色，有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼、可爱的小猫，还有凶猛的老鹰……争奇斗艳，非常好看。

三个小伙伴看了半晌，心里羡慕得不得了，跃跃欲试。小明说：“小刚，你举着风筝跑，我也拿着线跑，我一说‘放’，你就放手。”当小刚跑了十几米，小明放开风筝后，他们的燕子风筝在空中打了一个暴风旋转，“嘭”的一声，掉落在地上。两个小男孩望着掉落在地上的风筝，心里就像五味瓶打翻了一样，很不是滋味。随后，小明心想：“伤心有什么用，还是找找失败原因吧。可能是因为我跑的风向不对吧，因为我记得上次爸爸和我一起放风筝时，还特意闭上眼睛感受风的方向。”于是，小明对小刚说：“我应该逆风跑，不是顺风跑，咱们试试，说不定这一次风筝就能飞上天空啦，加油！咱们能行！”嘿，这招真灵！第二回成功啦！他们终于把风筝放上了天空。

燕子风筝加入了天上风筝飞行的队伍，飘在了天空和云朵之间，真是太美了！老鹰风筝飞过来，好像想要吃掉燕子风筝似的。小明拽拽线，燕子风筝调皮地在老鹰面前摆摆尾巴，好像说：“我不怕你，我不怕你！”小红在一旁拿着风筝，很羡慕他俩风筝放得这么好。

远处还有一家人在草坪上放风筝。爸爸帮孩子放彩旗风筝，风筝一下子飞起来了！孩子说：“爸爸我要放风筝！”他拿过线，不一会儿，风筝越飞越高，直到变成了一个小黑点儿。爸爸搂着妈妈的肩膀，指着远处的风筝得意说：“看！我们的儿子多能干呐！”

风筝似乎有一种魔力，把人们的心也带上了高高的蓝天，飘呀飘，美呀美。人人都爱放风筝！

春光明媚 （chūn guāng míng mèi）

明媚：美好，可爱。表示春天的景物鲜明可爱。

春寒料峭 （chūn hán liào qiào）

料峭：微寒。表示初春的寒冷。

春和景明 （chūn hé jǐng míng）

春光和煦，风景鲜明艳丽。

春花秋月 （chūn huā qiū yuè）

春天的花朵，秋天时候的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 （chūn huī cùn cǎo）

春晖：春天里的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地 （chūn huí dà dì）

好象春天又回到大地。表示严寒已过，温暖和生机又来到人间

徐浩然

一天周末，阳光灿烂，爸爸妈妈要出差，小明只能自己在家写作业。

小明低着头认真的写着作业，他一只手拿着橡皮，一只手放在桌子上，家里一直都很安静。突然，传来了一个咚咚咚的敲门声。

小明抬起头，走到门前说：“请问是谁？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”这时小明到客厅搬了一个板凳，把板凳放到门前，他站到板凳上，用一只眼看着门上的小洞，看见门外那个叔叔好像没见过。他眼珠一转，想到了一个好办法，他大声喊：“爸爸！”陌生人吓得立刻逃跑了！

寒冷的冬天过去，温暖的春天来到我们身边。

你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上碧绿的新装，焕发出春天的活力描写春天的田野作文描写春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱，它长出嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走。

不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。

春天真美啊！

“过年啦过年啦!”我站在窗口高兴地叫道。

天空上嘣出像花儿般的烟花，有红色、蓝色、黄色、绿色、橙色、青色、还有紫色。“哇，好美呀!”我情不自禁地叫了起来。妈妈笑着说：“你又长大一岁了”“嗯，是呀长大了我很开心呢!”

五、四、三、二、一，随着新年的钟声响起，我们大家都长大了一岁啦!我朝窗外看去，家家户户都在有说有笑着，喝着令人陶醉地美酒，吃着香喷喷的菜，而在我们家对面有一户人家跟我们一样都着贴着“恭贺新春”，他们还贴着对联。瞧，那儿门口巾着一对“五鼠回宫传捷报，金牛奋地涌春潮”地对联。

兴奋的一天过去了，大年初一早上阳光照遍了千家万户，突然我醒过来了想到还没去拜过年呢，于是，我急急忙忙穿好衣服，就把妈妈推醒，妈妈嘟喃着：“一大早叫我起来干嘛，我还没睡够呢!”我把我想法一五一十地告诉了妈妈，妈妈忽然来了个一百八十度一大转变，对我微笑着说：“好呀!”我们刚想关上大门，妈妈又笑咪咪地对我说：“女儿把那新门神拿过来，”我们一起把旧门神换成了新的了，接着我和妈妈笑容满面的去朋友家拜年了……

“哦!过年了!过年了!我要去玩，去玩电脑，无论怎么着我都不用写作业了。爸爸说大年三十可以不写作业。爸爸，你放心，我明天一定全补上。”

早上，吃过年早饭，年早饭是根据年夜饭来的，我任畅航和弟弟玩起了无敌气球大战游戏。你扔一个，我接一个，一扔一接，看起来好极了。

中午，吃过年午饭，百发百中的无敌枪法大战又在我和弟弟之间进行，你打我，我打你，姐姐也过来看着我们玩。最后，受伤的却是妈妈。

晚上，年夜饭在饭店进行，我们笑呀，说呀，谈呀，不知不觉过了一晚上。在这个难忘的夜晚，我们彼此都了解了对方，理解了对方。

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早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板，他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说：“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了，去玩点别的吧。”

他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球，他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。

突然，下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来，用蛋当雨伞挡着，一点雨水都打不到它们。

晚上了，它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床，睡到蛋壳床里，然后就飘来一片叶子，他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。

丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。

在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。又一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲的肩头,手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓’沉默’、’含蓄’、’深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”

除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年,他不如知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“”大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦无供给子女之义务。“同时,子女独立后,要与父母分居,”双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务“。

有时候,名人较一般人而言,多的不仅仅是学识,还有那独一无二的气度,且那气度会代代延续！

星期天，我嚷着妈妈去看小树苗，来到植物园，发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是，灵机一动，趁妈妈不注意，两手抓住树干，使出吃奶的力气往上拔，树苗被一点一点地拔高了，而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时，我心里那个乐啊!下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈

过了几天再来时我大吃一惊，我的树苗还是那么高，小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说：“你这孩子，你这就是典型的拔苗助长啊!”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。

通过这次植树，我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律，不能急于求成。

昨天，下了一场暴雨。今天，天放晴了。小鸭子打了一个电话给小兔，它说：“我等会去你家玩。”小兔子对小鸭子说：“好的，我马上去买水果给你吃。”小鸭子高兴地对小兔子说：“谢谢！”小兔子笑着说：“不用谢！”

一路上，阳光特别灿烂，空气特别清新，碧绿的小草，高高的大树，五彩缤纷的花朵，有红的、白的、紫的、粉的、暗红的，五光十色，美丽极了！小鸭子一边哼着歌一边走，它心情特别的好。“嘭……”的一声，小鸭子掉进坑里了。小鸭子害怕极了！它大声的呼救说：“救命啊，救命啊……”

这时，小猴子在树上荡千秋，忽然听到有人喊救命的声音，它沿着呼喊的叫声一路走去，看见小鸭子掉进坑里啦。小猴子对小鸭子说：“小鸭子，我来救你吧，好吗？”小鸭子连忙对小猴子说：“好啊！”小猴子想用自己长长的尾巴把小鸭子救上来，可是，小猴子的尾巴太短了，怎么也救不上来。可见这个办法行不通，只能请求其它小动物来帮忙。

热心的大象叔叔得知后，大象对小鸭子说：“我来救你吧，好吗？”小鸭子对大象说：“好啊！”然后，大象用它长长的鼻子来救小鸭子，可是，大象的鼻子不够长，还是救不到小鸭子。

正当大家愁眉不展的时候，小熊正好在浇花，得知小鸭子掉进坑里了，连忙跑过去说：“我来帮你吧，小鸭子。”小鸭子对小熊说：“好啊！”小熊想呀想，终于想到了一个好主意，小熊对小鸭子说：“先别急，我们现在去小河边打水，等一下就马上回来救你。”小鸭子说：“好的，那你快点回来。”于是，它们一起合作，到小河边去打水，经过大家的努力，坑里的水慢慢的满了。

费了九牛二虎之力，小鸭子得救了。小鸭子感激地说：“谢谢你们，我带你们去我朋友家玩，好吗？”小熊，大象和小猴子异口同声地说：“好啊，那我们现在就出发吧！”于是，它们兴高采烈地来到小兔子家，小兔子对小鸭子说：“你怎么这么晚才来呢？”小鸭子对小兔子说：“我掉进了一个一米多深的大坑里，幸好得到它们的鼎力帮助，我才被救出来。”小鸭子把事情的经过告诉了小兔子，小兔子听了之后，为了表示感谢，连忙把最好吃的水果拿出来大家分享，它们高兴的吃起水果来。

通过这件事，我明白了，在生活当中，如果遇到困难，千万不要慌张，要镇静地想想办法，总会有解决的方案。同时也感受到小动物们之间的互相帮助，团结友爱，友谊万岁！我们应该像它们好好学习！

阳光明媚的早晨，树木茂盛的长着，草地葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。鸡妈妈带着小鸡们去森林里找吃的。

鸡妈妈吧小鸡们带到森林里，小鸡们黄黄的，就像穿上了黄色的衣服，它的毛，毛茸茸的，嘴巴尖尖的，脚像叉子一样，它们叽叽喳喳的叫着。鸡妈妈对小鸡们说：“你们在这等我，我去找食物给你们吃。”说完，鸡妈妈转身就走了。

其中，有一只小鸡很调皮，它看到一只漂亮的小蝴蝶在它的头顶上飞来飞去，就跟着小蝴蝶跑远了。过了一会儿，它发现旁边的小鸡都不见了，小鸡心想：怎么它们都不见了，难道它们跟着妈妈去找吃的了。小鸡这时嚎啕大哭起来。小鸡一边哭，一边说：“我不应该不听妈妈的话，还到处乱跑，现在我都找不到我的小伙伴了。”小鸡又哭了起来。

刚好，皮皮在森林里散步，他发现树下有一只小鸡，他以为是一只“小鸟”，皮皮说：“咦，怎么有只小鸟。”皮皮看了一下树上的鸟窝，又说：“这只“小鸟”一定是从树上掉下来的。”皮皮马上捧着“小鸟”爬到树上。他左手捧着“小鸟”，右手扶着树，皮皮一边爬着树，一边说：“赶快吧这只“小鸟”送回窝里去。”皮皮把“小鸟”送回了窝里，还跟它说：“你在窝里好好睡上一觉，拜拜。”

帮完“小鸟”皮皮心想：我今天做了意见好事，真好。说完，皮皮很快离开了这片森林。就在这时，一位焦急的鸡妈妈出现了，鸡妈妈大声喊到：“孩子！孩子！你在哪里？”小鸡在树上听到妈妈的声音，马上大喊起来：“妈妈，妈妈，是你吗？我在这。”鸡妈妈抬头一看，原来是小鸡。鸡妈妈生气得说：“你怎么爬到这么高的地方？”小鸡说：“是这样的，刚才有一个坏蛋，他把我抱到了树上，还说你在窝里好好睡一觉，拜拜。”鸡妈妈一听，说：“原来是这样啊。”

一只长颈鹿走过，鸡妈妈叫长颈鹿把它的孩子从树上救了出来，长颈鹿伸长脖子，小鸡从长颈鹿的脖子上滑了下来，小鸡谢过了长颈鹿，它们就开心得回家了。

一个星期天的上午，艳阳高照，小名出去玩耍，他一边哼着小曲儿，一边大摇大摆地走着。

突然，他隐隐约约看到路旁上空有个亮光，冷不防吓了一跳：天哪，大白天见鬼了，运气真不好。便准备离开，但他转念一想：会不会是其他东西呢，便往发光的地方看去，“呼”，小名喘了口气，“原来是一盏开着的灯啊，差点把我吓死。”

小名虽然放下心来，但他很生气：“哪个家伙开灯却不熄灯，既吓人，又浪费电，真是的，你们不关，我来关吧。”小名跳啊跳啊，像只小青蛙，可是开关盒太高了，够不着，只好哎声叹气地说：“看来我今天做不了雷锋了。”

正在这时，小名的好朋友小蓝上完兴趣班回来，看见小名垂头丧气的样子，便跑过去问他：“嗨，你在干嘛呢？”小名就一五一十地把事情经过说了一遍，小蓝听了放下书包和小名一起想办法。他们绞尽脑汁，突然，小蓝眼睛一亮，说：“不如一个人在下面，另一个人站在他的肩膀上，这样不就够着了吗。”小名听了，问：“那谁在下面，谁在 ”“当然我在下面了。”没等小名说完，小蓝就自告奋勇地说：“为了节约电源，我宁愿受累。”说着，便蹲了下来，小名站到小蓝的肩膀上，小蓝用力站起，把小名抬了上去，小名够啊够啊，还是够不着，下面的小蓝踮起脚，咬着嘴唇，拼命支撑着，终于把等关掉了，小蓝又吃力地蹲下去，让小名下来，两个人累得气喘嘘嘘，他们相视一笑，做了个ok的动作，便手拉手，一瘸一拐地往家走去。

[学雷锋的好孩子看图作文400字

陈劲屹

春天来了，春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过，草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气！

你看，天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞，在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去，大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，说：“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说：“什么！你敢跟我比赛？你输定了！”

远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝，他的风筝越飞越高，都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边，温柔地注视着孩子，说：“你瞧，我们儿子放的风筝飞得多高呀，他又长大了。”

近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线，小刚跟在后面把风筝高举过头顶，他们俩一起往向跑。“三二一，放！”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛，风筝就随风飞了起来，越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀！”小红急了“快来帮帮我呀！”“好的，马上就过来。”很快，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。

今天可真是愉快的一天！

李世博

星期一的早上，小美坐在自己的座位上，看见自己同桌的座位是空空荡荡的。等到上课铃声响了，同桌的座位上还是空空荡荡的。小美心里不安起来，想：同桌明明怎么没来，会不会是生病了？

下课了，小美想到以前大家一起在操场上玩，是多么有趣，处处欢声笑语，热闹极了。有打篮球的，有跑步的，还有跳绳的。她又听说明明出去骑车，一不小心，从自行车上摔了下来，腿骨折了。又想到明明躺在病床上，愁眉苦脸地，小美泪流满面地哭了。

小美灵机一动，想：明明爱吃苹果，正好今天作业少，而且妈妈买了许多苹果。放学后，小美回到家拿了一个袋子，里面装了10个苹果，往医院跑去。不一会儿就到了医院。

小美跟明明讲学校发生的事，明明听得津津有味，还帮明明削了一个苹果。

明明眉开眼笑地想：今天真开心，要快点好起来。

“多么好的孩子，真懂事呀！有一颗善良而又美好的心，是一个懂得感恩的孩子。你是一个小大人，在我这里你多么……”赞美的语句不断从阿昌族老奶奶的嘴里冒出，还不停的摸着小姑娘周小红的头。是什么事情让老奶奶如此兴奋呢？说到这儿，就想起这样一件事……

那时，周小红才九岁半，初冬了，周小红的亲人去世了，孤身一人的她竟然还发烧了，有气无力的走在那条羊肠小道上……此时她已经精疲力尽了，终于她倒在了地上，这时一位……

这位向周小红走的人就是她的救命恩人阿昌族老奶奶，她毫不犹豫的背起小姑娘周小红深一脚、浅一脚地走在那条生命之路上。老奶奶以前是医生，她给周小红检查了身体，原来她的病只要能吃到山上的一种草药就能使周小红活下来，老奶奶再一次毫不犹豫的选择了救周小红。小红吃了老奶奶采的草药，身体很快就康复了。她清醒之后明白老奶奶为她做的这一切，她很感动，很想为奶奶做些什么……

她开始帮奶奶打扫卫生，地板有些脏，周小红就拿着抹布爬在地上擦，从墙角一直擦到门边，一尘不染，她看见毛巾有点脏，就认真的搓洗，直到洗的雪白如初。只要她看见哪些地方不整洁就打扫，总想为老奶奶多做一些事，好像这样做才能报答老奶奶的救命之恩。

这天清晨，周小红小姑娘早早起来，为老奶奶做了爱心早餐，她又开始洗衣服了，小姑娘从河里端了一盆水，把衣服全部放了进去，就开始冰冷大作战了。冬天，天气变凉，河水一摸就让人瑟瑟发斗，寒风从细缝里钻了出来，让人不禁打了一个寒颤，真冷呀！盆里的水无比的冰凉，小姑娘把手伸了进去，可是，水实在太冰了，她的手刚伸进去第一感觉就是直接缩回来，活像两只受惊的小白兔。可是她却不服气，依然硬着头皮又把手伸进这个冰冷的水中，这时，一阵风吹了过来，小姑娘的手本来就在这冰冷的水里，再加上这寒冷的风，她的手立刻又缩了回来，这两只“小白兔”真是可怜呀！可是顽强不屈的她依然克制着自己，把手又放进了冰冷的水中，衣服快洗完了，可是老天爷并不想让小姑娘周小红这么轻松，又刮来了一阵寒风，小姑娘的手一下子缩了回来，此时，原来“小白兔”的手变成的“小红兔”了，可是倔强的小姑娘没有被这寒冷的风吓退，而是再一次将手伸进这冰冷的盆子继续洗衣服……

就在这时，老奶奶醒来了，周小红看到了立把老奶奶搀扶起来，老奶奶顿时泪流满面：“傻孩子，这么冷的天为什么还要洗衣服呢？让我看看你的手”。说着，老奶奶就把周小红的手放进自己的肚子上取暖。周小红说：“奶奶，这个冬天虽然无比的冷，但我的心是暧和的，心暧了，身体也不冷了”！

一个晴朗的中午，小猪一个人在家里有点无聊。于是，它就带上一根跳绳，打算去找小猴子一起去河边玩跳绳。

到了河边后，它们把跳绳的一头拴在树上，另一头是小猪拉着的，它们玩得可开心了。可在它们玩得开心的时候，小猪看见了对面的小白兔妹妹，小猪发现小兔不开心，小猪觉得她很可怜。而这时小猴看见小猪有点不开心的样子，小猴问道：“你猪，你怎么了？”小猪说：“你看，小河对面有一只小兔妹妹，要不我们去看看它吧。”小猴和小猪就去问：“兔妹妹，你怎么了？”小兔说：“今天，妈妈去买菜了，我一个人在家。”小猪说：“那你要不要过来和我们一起玩儿呀！”小免说：“嗯嗯，可是怎么过去呢？”小白兔左看看右看看，就是没有找到可以过河的地方。小猪想起了它拿跳绳时，不小心碰到的那块本板。小猪说：“你们等我一下。”小猪回家一拿到木板就往回跑。小猪着急地说：“小猴子，帮忙一起把这块木板放在小河上。”之后，小兔子就飞奔到小猪和小猴玩的地方了，后面它们终于可以一起玩了。

它们玩得不亦乐乎，感觉谁也离不开谁。最后，它们依依不舍地回家了。

李泓劭

星期六下午，太阳温暖地照着大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看着让人直流口水。小明、小红还有小星三个人约好一起到公园放风筝。

他们来到公园，看见有很多人也来放风筝了。好多风筝已经飞上了天，定睛一看，有金色的鱼风筝，摆着尾巴，好像在说：看，我居然比“蜈蚣”飞得高！有只“老鹰”马上就要从天而降，好像它发现地上有只小鸡，急着要去把它吃掉一样。好险哪！

远处有一家人，小孩拿着三角风筝，慢慢地放飞起来。爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，好像在说着什么，这可真是幸福的一家人啊！

小明和小星开始放剪刀尾巴样的燕子风筝了。小明让小星举起风筝，小明抓着线说：“预备，跑！”小星快速地跑起来，速度越来越快，小明刚喊一声：“放”，小星就马上松开了手，就这样，风筝就慢慢飞了起来。小红看着起飞的风筝，兴奋地喊起来：“太美了！你们也把我的“小蝴蝶”送上天吧！”

玩了一个下午，他们的笑声回荡在整个公园，他们约好，下个星期六还要在这里放风筝。

放风筝真是一件让人快乐的事啊！