丰子恺的生机看图作文精选20篇

星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!

在大森林，住着一只淘气的小狗——旺财。他非常喜欢搞恶作剧，小动物们都非常讨厌他，给他取个外号“调皮鬼”。

一天，旺财在家中闲得无聊，徘徊着。突然他心里冒出了一个鬼点子：我天天在家里没人陪，我好想出去走走！可是小动物们都不欢迎我！森林里最威风、也受大家欢迎的是老虎，每个小动物都很尊敬他，我也想！对了，我假扮老虎不就可以让小动物尊敬我？给我送东西？想到这儿，旺财立马翻出一盒颜料，开始行动。

他先拿出一只大大的黑笔，在脸上写了一个大大的“王”字，再照照镜子，好像淡了点，又涂了几次，这才让他满意。再涂几条虎纹，最后把脸用黄色涂满。“嗯，画好了，但老虎的尾巴都是长的，我的尾巴是短的！”思考了一会儿，他灵机一动，“做一条披风！这样可以让我更威风，还能把尾巴遮住。”“但我家没有布料啊，不能去大街上买，这样会露馅！”思来想去，旺财竟然把窗帘布扯了下来，披在自己身上，真威风！他又摆了几个pose，在镜子面前走来走去，旺财终于满意了，自己和老虎一模一样！

旺财大摇大摆地走出屋子，终于遇到第一只小动物——小兔子，而事情却不是旺财想的那样，小兔子没有和他打招呼，却是飞快跑走了。旺财气急败坏，穷追不舍。

小兔子飞快地跑到老虎家，气喘吁吁地说：“大王！大王！呼……诶！咳咳！后面有一只不知名的老虎追着我！救救我吧！”“什么！”老虎一拍桌子，发怒道：“谁比我厉害？我倒要见识见识！”这下子，旺财终于追上小兔子了，但他一看见真老虎，倒退几步就飞奔出去，心想：“我死定了！”想着想着他就脚下一滑，摔进池塘里。小兔和老虎看到原来又是旺财，那狼狈的样子让他们忍不住哈哈大笑。

“我以后再也不做恶作剧了……”旺财惭愧地说道。

前些日子读了丰子恺大师的《生机》，竟日日想着那盆水仙花，今日无意中望见角落里的一盆文竹，倒觉二者有些许相似之处。

今年的秋天，比往年都要冷不少，幸而家中的绿植多为耐寒常青的，然而这一小盆文竹在寒气的侵蚀下，是越发憔悴了。

还记得它刚买回来时，瘦小可怜，全然看不出文竹的挺拔清秀，我整日忙于学习，对于花花草草并未花多少心思，不过定期浇浇水，便无暇去注意它。那段时间大家都忙得很，我也忘记了这盆文竹，一周之后，母亲提起，我才猛然觉悟，急忙到房中一看，刚刚养好了些，如今又是绿叶憔悴，满目焦黄，那扇状分布的细叶都已黄了大片，稀稀拉拉的，如同新生幼儿软趴趴的黄头发。我心中遗憾至极，想着这文竹大抵是活不成了，便就象征性地将它移至更温暖的房间中，浇了两三天水，母亲说：“无妨，它会活过来的”，幸而果然无碍，过了几天，它又是一派生机了。

在那之后不久，它又一反往常，卯足了劲向上长，不过一周，便有两三支分叉尤为突出了，均长到窗帘之上了，母亲说这是好兆头啊，节节高升。我便越看越欣喜，想着它刚买回来的瘦小可怜，突然有种欣慰的感觉，我日日想着我的文竹，每天回来第一件事均是浇水，它似乎感受到了我的心情，便越发努力地成长，只不过又一个星期，它已沿着帘杆爬了好长，但是却越长越慢，最后甚至不长了，我很心急，浇更多的水，却仍然毫无动静。父亲见状，挖出根来，发现根已被过多的水泡肿大，发黑，了无生机。我望着那无精打采的叶儿，总觉得是我害了它，心里愈发悲伤，母亲说：“无妨，它会活过来的。”父亲帮忙换了干燥温暖的土，把那两根早已摇摇欲坠的长叶剪去，没过几天，果真又生机勃勃了。

而今，冬天来临，其他耐寒常青的绿植都存活困难，这不由更让我担心那盆脆弱的文竹，便想让父亲提前将其搬入暖房，母亲听闻，笑着说：“无妨，它会活下去的。”我再次向角落望去，那盆文竹正安静地在那品尝寒冷，却愈发富有生机了。

夜晚难眠，但闻着文竹的清新，便在这寒风大作的夜晚安心入眠了，梦中一派生机勃勃。

今天是星期六，小白兔早早做完了作业，出去找小伙伴玩了。妈妈正在做家务，突然接到了公司的电话，要马上去公司一趟，临走前给小白兔留下了一张纸条：“小白兔乖乖，妈妈有事要去公司一趟，饿了就自己做点饭吃吧！”

“妈妈，妈妈。”小白兔回来了，一边喊妈妈一边去拿水喝，喊了几声都没有听见妈妈的回答，回头时看到了桌子上的纸条，嘴里嘟囔着：“今天就是我大展厨艺的时候了。”

“咚咚咚。”小白兔正在准备饭菜，突然听到了敲门声。打开门一看，原来是狡猾的狐狸。妈妈告诉过小白兔，狐狸特别狡猾，要离他远远的。小白兔问：“狐狸阿姨，您有事吗？”狐狸说：“你妈妈说今天要请我来你家做客。”小白兔说：“做客？我怎么没有听妈妈说呢？”狐狸又说：“我们都是邻居，我怎么会骗你呢！”说着就挤进了门。

小白兔心想：既然躲不了，那就让你尝尝我的厉害！“狐狸阿姨，您先坐吧，我去给您拿杯饮料。”说着小白兔去冰箱那儿拿饮料，就要关冰箱门时，瞄到狐狸扑了过来，小白兔用力猛地关上了冰箱门，正好夹到了狐狸的手，疼得狐狸“哎哟哎哟”直喊！小白兔连忙道歉：“对不起，对不起，我没有看见您过来！”狐狸只能说：“没事儿，没事儿。”小白兔把饮料递给了狐狸：“您先喝饮料吧，我要去做饭了！”正当小白兔要煮饭时，狐狸又一次扑了过来，小白兔一转身，狐狸正好撞翻了滚烫的水，这次狐狸伤得可不轻，疼得她满地打滚儿。小白兔连连问：“阿姨，阿姨，您没事儿吧？”狐狸爬了起来，说：“看来今天不适合做客，我还是先去看医生吧！”然后一瘸一拐地走了。

狐狸走后，小白兔再也憋不住了，哈哈大笑起来，得意地说：“看你以后还敢不敢打我的主意！”

在美丽的大森林里，住着一只可爱的小蚂蚁，对他来说，生活中充满着无数的新奇。他家门前有一条河，河的对岸他却从来没有去过。有一天，他在家里觉着无聊，看着门口的唱着歌谣的河流，望着对岸鲜花盛开，生机勃勃的景象，他心想：好一个世外桃源，我要过去看看！

说干就干，小蚂蚁立即到大树底下搬了一片树叶，剪下了一根树枝，用尽浑身力气将树叶拖到岸边并将它放进了河里，自己轻轻一跃也跳到了树叶上。而后他便拿起了自己的“船桨”，卖力地划着，向着河对岸划去。可是天公不作美，突然下起了雨。第一次驾驶“船”小蚂蚁的没有经验，一个不小心，船便要翻了，他大声得喊着“救命呀！救命！”。就在这紧急时刻，路过的小蜗牛见此状，二话不说接住了小蚂蚁，救了小蚂蚁的性命。

就这样，在小蜗牛的帮助下，小蚂蚁顺利得到达了他心心念念的河对岸，欣赏了河对岸的美景，也结识了新朋友。

一天，阳光明媚，有一只母鸡带着四只小鸡在草地上捉虫子。有一只小鸡不愿意捉虫子，就悄悄地去一边玩了。

突然，有一只小花猫看见这有一只小鸡，就想：“嘿，这只小鸡太可口了，再说，我的肚子饿了，就让我吃掉它吧！”说完，它就钻进篱笆。小鸡以为小花猫想和它玩呢！它知道了，小花猫是想吃掉它，它吓得浑身发抖，小鸡还大声叫：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见叫声，又看见小花猫在准备吃小鸡。就飞快地跑过来救小鸡。他先把那只小鸡推到一边，再啄小花猫，小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想：“气死我了，这个鸡妈妈，害的我吃不到小鸡。”

最后，小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说：“妈妈，对不起，我不应该去一边玩。”鸡妈妈说：“好。”

看图写作考验的是学生的理解分析能力，以及联想能力，以下是小编整理的看图写作的方法，欢迎参考阅读！

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物， 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、 想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看 谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生 口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：

（1）谁在哪儿干什么

（2）什么时间谁在哪儿干什么

（3）什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收 集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

张子砚

清晨，小老鼠起床，它一看日历，心里乐开了花，今天是三月初三，以前它听妈妈说过，中国有个习俗“三月三、放风筝”。它想：“我的作业反正已经做完了，去问问妈妈，能不能去放放风筝？”妈妈对小老鼠说：“去吧！在吃中饭之前回来好吗？”小老鼠高兴地答应了，背着大风筝蹦着跳着就出门了。

小老鼠来到草坪上，它抬头看了看天空，万里无云、阳光明媚，还有点微风轻轻地吹过来，舒服极了！它拿起风筝迎着风慢慢地跑起来，风筝慢慢飞起来，并且越飞越高，突然挂到了一棵好高好高的树上。小老鼠跳起来也够不到，想要爬上去摘，可是自己又不会爬树，就伤心地哭了起来。正当它想不出办法的时候，看见长颈鹿姐姐走了过来。

小老鼠大声地叫道：“长颈鹿姐姐，我的风筝挂到树上了，我够不到，你能帮我摘下来吗？”

“没问题，你等一会儿，我马上帮你拿下来。”长颈鹿一边说一边走到那棵树下，一伸脖子就把风筝给够了下来。小老鼠拿过风筝高兴地跳了起来说：“太谢谢你了，姐姐。”长颈鹿笑着说：“不客气”。

小老鼠邀请长颈鹿一起放风筝，它们一直玩到小老鼠该回家的时候，它们还约好了下次接着玩，然后就愉快地分手了。

陈梓悦

小兔子每天都出去采花，来装饰它的新家。这天天气非常好！红红的太阳像个大火球。小兔子看着一朵朵迷人的鲜花，高兴地玩起来。

小兔子玩得起劲的时候，突然下起了大雨。小兔子吓得手里的花都掉了，一看旁边有一个巨大的蘑菇，它灵机一动，把大蘑菇当成蘑菇伞，躲避大雨。

正在这个时候，小兔子看到小松鼠也在到处找地方躲雨。身上都湿透了。小兔子连忙叫小松鼠和它一起躺雨。小松鼠可开心了，说小兔子真聪明！

小松鼠和小兔子一起躲进了蘑菇伞里面，高兴地笑了！

方初媛

小熊冬眠醒过来了，它走出家门，发现了郁郁葱葱的小草，五彩缤纷的花儿，真是一个放风筝的好日子啊！小熊很快扎好了一只可爱的小燕子风筝，然后去树林前的小山坡上放风筝。

小熊来到小山坡上，开始放风筝，一时不小心把线放得太长，风筝一下子就飞到了小树林里了，卡在了树枝上。

小熊伤心极了，一屁股坐到草地上嚎啕大哭，它的哭声传得非常非常远，让长颈鹿听见了，他走过来问小熊“你怎么哭得这么伤心？”小熊说：“我的风筝卡在了树枝上，你能帮我拿下来么？”长颈鹿说“小菜一碟。”不一会儿长颈鹿回来了，嘴里叼有一只燕子风筝。

小熊说：“谢谢你，可是你是怎么做到的呢？”长颈鹿说：“我们长颈鹿家族自古以来就是吃树上的叶子作为食物的，我只要把你的风筝当做叶子，然后脖子一伸，舌头一卷就可以拿到了。”说完就得意得“嘿嘿”直笑！小熊恍然大悟，说：“你真棒”。

王佳薇

今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。

他们正走着，飞来了一只可爱的小鸟，小红看见了说：“小明你看多么美丽的小鸟呀！”小明说：“是呀，多美丽的小黄鸟啊！”

小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。

小红说：“你呀，就知道捉小鸟。”小明说：“可是我只是想给你一个生日礼物呀！”小红说：“小明，小鸟也有自己的家呀！也有爸爸妈妈呀！小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了，我要好好保护它。”

读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它们。有句话“保护小鸟，从我做起。”

夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地，小鸭、小熊和小猴一起到小河边玩耍，小鸭一不留神，掉到一个深深的大大坑里，它大喊救命，可是没人回应，小鸭惊惶失措。

这时，小鸟飞过听到了，小鸭对小鸟说：“麻烦你去帮我叫小熊它们来救我吧！”小鸟飞到小熊面前“小熊、小熊不好啦！小鸭掉到大坑里儿去了。”小熊叫过来小猴，一起赶到大坑边，小猴找来一根树根，小猴爬上了树，它把树根伸到坑里，可是树根太短了，小鸭够不着，小熊想用绳子把小鸭拉上来，可是小鸭又不会抓绳子，这可怎么好呢？小猴机灵一动，它叫小熊去小河边打水过来倒到大坑里儿去，自己去叫大象，小熊听明白了小猴的意思，就赶紧去打水，小猴十万火急地叫来了大象，大象听了连连称赞，小动物们费了九牛二虎之边把水坑装满了水，水慢慢地涨上来，小鸭跟着水流游了上来，小鸭感激不尽拥抱着大家，对小动物说：“谢谢你们。”小动物们异口同声地说：“不用谢，我们都是好朋友么。”

春天来了，冰雪都融化了。泉水叮叮咚咚地流着，那是春天的琴声吧!小鱼儿在水里欢快地游来游去，那是春天的音符吧!小燕子跟着妈妈从遥远的南方飞回来了,小黄莺也在空中叽叽喳喳地唱起歌，欢欢喜喜地迎接着好朋友们的到来。

明媚的阳光洒在山坡上，迎春花黄了，杜鹃花也开了，桃花、梨花都纷纷披上了鲜艳彩衣，有红的、白的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了!小草儿绿油油的，挨挨挤挤、挤挤挨挨地凑到了一起，热热闹闹地给大地妈妈换上了崭新的绿衣裳。就连岸边的老树呀，也向着高远的蓝天，努力地伸长了树干，长出了嫩绿的叶子。

啊，春天真美啊!放眼望去，到处都是一片欣欣向荣、生机勃勃的景象!

一天清晨，鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。

可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子，就悄悄的躲在篱笆旁玩，一只小花猫正从草丛中找吃的，刚好看见篱笆旁有一只小鸡，心里想：今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼，爪子伸到小鸡旁边，还伸着舌头翘着尾巴，它还喵喵的叫呢！小鸡吓的全身发抖，它大声的叫：“妈妈救命，妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只，回过头一看小花猫正要吃它的宝宝，鸡妈妈飞快地跑过去，鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股，小花猫被吓跑了，小鸡回群了。

小鸡哭着说：“妈妈对不起。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”

苗族的村子里，有个老奶奶，她是烈士家属。一天天过去了，年迈的老奶奶很孤独，她的腿也行动不方便，村里的人平常都会给她吃的，帮她做家务。

小英看了，心里想：我要帮老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走进老奶奶家，发现老奶奶在午睡，就先系围裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只见她拿起沉甸甸的盆子，一口气端到溪边，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸湿，接着她就搓起衣服，她双手伸进冰冷的溪水里，不禁打了个冷战，她望了望冻得通红的双手，心想：“哎呀，水太冷了。”又想起了孤独的老奶奶洗衣服的画面，心想：“不管了，我一定要帮助老奶奶!”顿时，她的双手、浑身都是劲儿，干地越来越起劲儿了。她用木锤打衣服，再把衣服拧干，最后把衣服展开了，她擦了擦出汗的额头，望了望灿烂的阳光，听着小溪“哗哗”的声音，感觉异常舒服。

这时老奶奶来到溪边，看到小英在帮自己晾衣服，于是，她搂住小英，泪水蒙住了她的双眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了泪水的眼睛，抚摸着小英的脸，说：“傻孩子，我老了，这些天让你们忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的双手都冻坏了。”

小英低下头，说：“没事儿，老奶奶，这些都是我应该做的!”

老奶奶笑了，脸上的皱纹全都没了，脸贴着小英的脸，笑的像刚盛开的菊花一样灿烂，这亲热的“祖孙俩”拥抱在了一起。

这真是人间处处有真情，真情时时暖人心。

星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，飘着毛毛细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，突然，一辆大货车呼啸而过，我吓得闭上了眼睛，心想：不幸的事情发生了！

当我睁开眼睛时，发现一只燕子已经躺在了地上，鲜血汩汩的流着，它已经没有了呼吸。正在此时，另一只家燕飞来了，嘴角的黄喙还没有退掉，貌似它的弟弟，小家燕看着躺在地上的哥哥，以为它睡着了，便高声喊道：“哥哥，哥哥，快醒醒，这儿危险，我们该回家了，再不回家，妈妈会担心的！”哥哥一动不动的，任由弟弟呼喊。弟弟看到周围的血，立刻明白了一切，它张开自己的翅膀，为哥哥遮风挡雨，吱吱的叫着：“哥哥，哥哥，快醒醒啊，我们要一起回家…。”，小燕子的凄凉的叫声回荡在雨中。

雨越小越大，弟弟伸出爪子，想把哥哥带回家，可是无论怎么拖，哥哥始终纹丝不动，弟弟的力气太小了，反反复复，弟弟已经筋疲力尽了，它依依不舍的飞走了，一步三回头，希望奇迹能够出现。

一道闪电划过天空，我实在看不下去了，等小燕子飞走了，轻轻的捡起它的哥哥，在一片风景秀丽的树林中，为它建了一座坟，愿天堂里没有车来往。

方初媛

一天，小鸭子和朋友约好一起去野营。

小鸭起的最早，它一边走一边哼着歌，结果一不小心掉进洞里，小鸭在里面叫：“救命，救命！”它的朋友小猴来了，小猴问小鸭怎么回事？小鸭回答说：“我走路没看前面掉进来了。”小猴说：“哦，是这样啊，你别急我把你拉上来。”小猴把鱼竿伸出去，可是不够长！

小鸭接着喊“救命，救命！”它的朋友大象跑来了，大象问：“小鸭，怎么回事？”小鸭说：“我没看清前面的路，掉进来了。”大象说：“我把你救上来啊。”大象把鼻子伸长，可是就算大象的鼻子很长，也不够。

小鸭又继续叫：“救命，救命！”它的朋友小熊听见了，气喘吁吁，满头大汗的跑了过了，它问小鸭怎么回事？小鸭说：“我没看前方，掉进来的。”小熊看了一眼水桶，想出了一个高明的办法，我和小猴轮流打水，而大象用鼻子吸水，再往洞里注水，小鸭不就浮上来了嘛，大家采用这个办法齐心协力，小鸭真的浮上来了！小鸭说：“谢谢你们把我救上来。”大家都说：“不用谢，我们不是好朋友么！”

后来，四个朋友一起出发去野营了。

秋姑娘是一位画家，画出了秋天的图画。

蓝色的天空上有一排往南飞的大雁。远方的树木层林尽染、叠翠流金，远远望去好像一座座金山。近处的田野犹如一阵阵稻浪，风一吹，它们左右摆动着仿佛海里的海浪。高粱红了，好像一个个红红的火球。池塘里的小鱼们游来游去，可爱极了。农民伯伯露出了喜悦的笑容。

果园里，梨子树上挂满了黄黄的梨子。那梨子犹如一个个大铃铛，挂在枝头上好看极了。苹果树上的苹果又大又红，就像一个又一个的大灯笼。果园里的主人一个个别提有多么高兴了。

秋天有孩子们欢乐的笑声;秋天很美，我爱秋天。

今天，乌龟伯伯要去参加兔爸爸的生日宴会。出门不久，天空就下起了倾盆大雨，乌龟伯伯加快了步伐，在经过小河边的时候，他看见一只小白兔和一只小猴在那儿急得团团转。乌龟伯伯上前一问，原来是雨太大把架在小河上的木板冲走了，他们没法回家了。乌龟伯伯安慰道：“别着急，我来驮你们过河吧！”小兔和小猴感激得直点头。他们爬到乌龟伯伯的背上，小猴撑着伞，很快乌龟伯伯就安全地把他们送过了河。“谢谢您乌龟伯伯，耽误您的时间了，您路上要注意安全！”“好的，不客气，你们快回家吧！”乌龟伯伯笑着与他们挥手告别，转身往兔爸爸家赶去。

二（9）班周靖轩

在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。

小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀!”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”

小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”

小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”

看图写话

放假了，一群小伙伴开心地来到了游乐园。哇！好多好玩的游戏啊！有摩天轮，有鬼屋……反正，都是好玩的。

他们走向了过山车，刚坐了下来，过山车就开始了。过山车慢慢地一直往上爬，大家都紧张得不敢睁开眼睛。忽然，“嗖”的一声过山车掉了下去。人们有的大声尖叫，有的双手紧紧抓住扶手不敢放开，有的闭上了眼，只听到风声在耳边“呼呼”地刮过。

最后，过山车终于停下来了。有的游客一下来就哇哇乱吐；有的头昏眼花连路都走不直；还有的都吓哭了！

就是因为今天玩了过山车，他们再也不敢坐过山车了！