书香伴我行作文评语【汇集20篇】

现代教育报记者从数据中发现，在评出的1680篇优秀作文中，细节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语中，“细节”、“细致”、“细腻”等近义词出现770次，为第一高频词，其共现高频词为“生动”。

在优秀作文评语中，老师重点关注学生作文的开头、过程和结尾，认为他们的文章结构特点鲜明，首位颇具特色，可圈可点。“结尾”一次作为第二高频词出现了567次，“开头”出现了355次，“过程”、“中间”等词语共出现378次，和开头、结尾相关的“呼应”一次出现了85次。

在中等作文评语里，“语言”为第一高频词，共出现940次，和“语言”共现的词汇有“生动”、“流畅”，这两个词均为前50高频词，分别出现378次和231次。

对于较差作文的评语，第一高频词为“题目”、“审题”等相近词汇，其中“题目”出现158次。据观察，出现第二高频词为“网上”81次，“借鉴”、“照抄”等相近词汇共30次。老师在评语中或含蓄或明确指出这种现象并表达了不满。

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，我赤手空拳来到这世界，为找到那片诗海，义无反顾。

——题记

时光是黑暗中一只温柔的手，在你一出神，一恍惚之间，物转星移。一路风景，一路歌，一路欢笑，一路情。猛然回眸，惊起心头涟漪，挚爱的诗歌，你把我带走了如此之久，是否还留有温存？

自我孤独的世界里，我漫不经心跳着优美的华尔兹。阳光下，淡淡的墨香吸引了我，质朴的书页蕴含着一段又一段传奇人生。

初识李白，只因他“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的豁然贯通震惊了我，却又为他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”所折服。衣袖飘扬，在酒杯中安放自我；挥手豪情，不为富贵而折腰；恃才傲物，何人能比得上你的清高？唐朝盛世，你是一股清流，洗净污浊，无问西东。

一诗一世界，一卷一乾坤，我走入了诗歌的国度，不再拘泥于你的奔放，追求“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的快活洒脱；赞叹于“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无谓争执；沉浸于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛世美景，在诗歌的熏陶下，我不再满足于现状，在作文的斟酌损益，完善自己，力求更高的高度。

我发表过一两篇文章，皆与诗歌有关，读诗、品诗已成为生活中的一部分，成了别人对我评价的标签，成为了我的特长。诗歌在我的成长之路上发挥至关重要的作用，他倾听我的心声，诉说着不尽的哲理。说特长，也能够，说知己，似乎更为恰当。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，表达了我的人生态度，亦是我的人生写照。光照在镜子上反射成一束光，又照射在我身上，我在这光束中游历，编织着一个个华丽的诗歌之梦。

放纵与诗海之中，似乎多了一份宁静与完满。一阵烟雨，袅绕着红尘的往事；一段绮梦，轻浅着温馨的回忆；一片落花，诉说着无尽的旅途。

你的笑激荡起春风十里，你蹙眉，好似那万里桃花，你温情，只叫人动了心扉。世间千万种，只余诗歌的模样在心头。

身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诗歌上路，阅尽一路风光。

书，是一把钥匙，能打开知识文学的宝库；书，是一位引路人，能为你指引人生的道路；书，是胜利的阶梯，能让我们更上一层楼……读一本好书，就是在和一位品德高尚的人交谈。

初进幼儿园，安徒生的童话迷住了我，引领我走进五彩斑斓的世界，曾因白雪公主的起死回生破涕而笑；也曾因皇帝的昏庸无知而哈哈大笑；更为卖火柴的小女孩冻死街头而放声痛哭……是书，让我分辨出人世的真善美，假丑恶。书，点亮我的生活。

小学，《伊索寓言》像磁铁深深吸引了我，《狐狸与乌鸦》让我明白了千万不能被花言巧语所迷惑，《狼与小羊》让我知道了谎言的可怕……是书，让我明白了做人的道理，书，受益我的终生。

我和书的故事，平平淡淡，普普通通，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是那一份难以言传的缘，书，早已融入我的血肉，不可分割，彼此给予。

进入初中，一次次的考试失利让我迷失了归途，学习压力的增大，陌生的环境，我堕落，我自暴自弃，无意间，我与你又相遇了—书，你是我精神的脊梁。我阅读了霍金的故事。

霍金出生于英国牛津，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他在轮椅上坐了46年。他虽然高度残疾，整天只能斜躺在电动轮椅上，脸部严重变形，但他却是个生活的强者他不能写，口齿不清，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，看书必须依赖于一种翻书的机器，读文章时他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读，但他发现了相对论、量子力学、大爆炸等理论，解开了宇宙之谜，霍金证明黑洞有温度、有辐射。他的科普着作《时间简史———从大爆炸到黑洞》和《果壳里的宇宙》轰动了整个世界。无数人顶礼膜拜，无数人叹为观止。

读完这篇文章，我思绪万千，一个残疾人都能笑对人生，从而做到身残志不残，而我呢？

感谢书，回忆着我和它的故事，有悲有喜，思绪万千，尽管未来的日子我无法预料，但我相信我的人生长途不寂寞，因为有书，幽幽的书香，伴我成长。

总记得，上海的图书馆是这样的静，再浮燥的心，就在踏入的一瞬间变得静如止水，人们都在聆听翻页声，享受着那一阵阵的书香。我多想珍藏那美丽的午后阳光，和那扑面而来的书香。

今天，宜兴的图书馆开业了，似乎人们全爱上了书籍，人山人海，笑声说话声，呼喊声......没过了广播，形成不合谐的交响乐，一声漫过一声。

我不经意地漫步儿童阅览室中，许多孩子都在做一个大人十分满意的事朗读，走近一看，本想提醒一下，却发现他们在朗读《植物大点解僵尸》，我有些不知所措，这样的书值得读吗？我突然格外想念那个午后，那片久久不得散去的书香。

我悄悄离开，一个小孩子在我前方穿过，有些激动地噌在妈妈耳旁：我觉得这本书挺好看的，妈妈，我们借这本。他显然有些兴奋，他的妈妈轻轻的瞟了一眼书名：这种书有什么好看的！妈妈终于放下手中的手机，拉着他来到放有优秀作文选的书柜，选了几本作文选，拉着儿子走开了。我不禁有些失望，书难道只有作文选吗？图书馆有这么多各类的新书：散文、小说、艺术、科普......就没有一本好看的吗？那书香，会在宜兴散开吗？学写作，也只是为了考个好书数，而不是为了提高文学素养吗？我有些吃惊。

我觉得，缺陷还是挺大的，就......我抬起头，原来是一个30左右的男子，戴着一副眼镜，显得很有学问的样子。指指这个，又点点那个，声音比用上扩音器都大，环顾四周，没有一个人反感，我沉默了......

宜兴是个小城市，人人追求大房子，新车，奢侈品......但为何没有人追求素养，一个如梦般的，读书人应有的素养。但为什么现在的学生，没有书卷气呢？就不能闭上嘴，选一些有品味的书读读呢？我想，也怪不到孩子，做父母的，为什么就不能挑些好书，让孩子有所选择呢！明明推广读书，为什么不去关注一下孩子到底在读什么书。为什么离我们不远的上海，图书馆是如此的安静，学生们是如此的专注。

淡淡书香，淡雅脱俗，低调沉稳......好书中有那么多美好，为什么不选择呢？

我爱书香，珍藏于心，但我们更应该推广书香，让书香随着我们的成长延继下去。有时我们真该问问自己，自己珍藏的是书香，还是它炫目却空虚的替身。

老师点评：文中第四段的好书数应该改成好分数文中作者对图书流畅的笔调，写出对图书的热爱，通过对图书馆的一个小孩子看书见闻引发出对当今社会人们对图书、对阅读的淡漠，但作者可以在文中写出自己对图书的喜好，并跟读者分享看好书的经验，而不是一味的斥责别人不懂图书，用自己亲身的阅读体验呼吁更多人阅读是否更好呢？

书是甜甜的，爱是浓浓的，每天与妈妈一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。妈妈常说光有外表的靓丽太肤浅，她喜欢腹有诗书气自华的董卿，希望我与书为友、与书为伴，感受着“润物细无声”的熏陶，胸藏万物潇洒地走向未来。

妈妈经常会带我出去看人间百态，告诉我读书与不读书人在社会上生活的区别，妈妈说：“多读书也许不能使你以后在经济上更富有，但是绝对让你的精神世界很富足。”书让我们的内心更坚强和丰富。书中的文字化作缕缕清香，给我们精神的慰藉和灵魂的洗涤。

最近在读的《米兰的秘密花园》告诉我：要勇敢地去尝试自己不敢做的事情，尝试定会给予我新的收获。同时也让我认识到一个人不要太在乎自己的外貌是否比别人美，内心的善良与富足才是最最重要的。一盏茶、一缕风，一捧书香细思量。是妈妈希望我俩读书时的情景。妈妈说：“静静读书的女孩在我心中是最美的。”我努力想成为妈妈眼中那位最美的女孩。我希望透过自己的努力，通过阅读、对生活的思考和自身经历，慢慢地形成了优雅的气质，给人带来了一种超越外表的美丽！

翻一页书，在无声的语言里穿行，在学海之中漂游，我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”让浓浓书香永伴我们左右。

淡淡墨味儿，幽幽书香。谢谢你，我的朋友;谢谢你，我的书伴;谢谢你，很高兴我一路成长中有你!

小时候，我总喜欢《龟兔赛跑》里的那只乌龟，总喜欢《灰姑娘》里面可怜的灰姑娘，总喜欢《海的女儿》中的海公主，总喜欢这些童话故事教会了我勤劳、善良、坚持

稍微大一点，我又恋上了匹诺曹，那个木偶，那个爱撒谎的木偶。它有着很长的鼻子，这都是它撒谎的结果!当时可把我吓坏了，因为我偶尔也骗过奶奶，怎么办呀，我的鼻子!古语说的好：“浪子回头金不换”，匹诺曹改掉了坏习惯，重新回到了它爷爷身边。从此，我再也不敢骗奶奶了，成了大人眼中口中的好孩子。

再大一些，我上学了。那时的我，爱上了李白，那个伟大的诗人!“但使主人能醉客，不知何处是他乡”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“举头望明月，低头思故乡”他的才气，他的豪气，他的浪漫深深地牵动着我。我想，长大后，虽说不能像李白那样“斗酒诗百篇”，我也要仗剑畅游天下!

再后来，我甚至爱上了林黛玉，因为她的身世，因为她的才情，因为她的凄婉，甚至因为她的宝哥哥

当然，那都是以前。现在的我，已经深深地爱上了《三国演义》。

有人说，那都是男孩子的专利。可我却不这样认为，因为我从中悟出了许多人生的道理。

“三顾茅庐”，刘备宽厚胸襟实属感人，枉驾委屈三次，只求卧龙先生出山，终开创蜀汉三分天下。“败走华容道”让我见识了关羽的滴水之恩，当涌泉相报的精神。放落败的曹丞相一条生路，全只为报“三日一小宴五日一大宴”，“上马提金下马提银”，“过五关斩六将”之恩。诸葛亮的《出师表》“真名世”，“千载谁堪伯仲间”，更是让我感慨万千。为辅幼主，为兴汉室，不辞劳苦，苦口婆心，真乃是鞠躬尽瘁，死而后已。死后，又以“死诸葛”吓退了“活仲达”的几十万雄师，简直令我佩服得五体投地。

三国风云，红楼悲剧，诗仙情怀，匹诺曹的鼻子为我的成长写下了“传奇”。

一路成长一路书香，一路有你，我的人生之路便不再寂寞。

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想――从小我就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想，我报考了武穴师范院校，之后便如愿踏上了教育事业的征程。将近十六年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过……人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。如此认识教师职业，只能说是无知无畏。

其实，只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累，理解这个行业的博大与精深。才知道在科学技术突飞猛进的今天，即便是老师三天不读新书就会落后于形势，甚至落后于你所教育的孩子。 曾经有很多朋友问我：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，做一名普通的老师，你觉得自己幸福吗？我总是微笑着告诉他们：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的财富？还有许许多多。说实在的，这些我都不具备，我所拥有的只是不断从书本中吸取营养，然后用这营养去栽培花朵，并由此获得成功的喜悦与幸福的微笑。 传统的教育观念认为，有错必改是学生的行为，而不是教师的行为。对这一说法，我却不能苟同。我认为，不管是教师，还是学生，只要是犯错，都应该及时去改正，这样才能收到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育，自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下，教师以身作则的行为和公正无私，诚实坦白的品质以及实事求是的态度，能使学生受到潜移默化的影响，对学生的心理成长十分重要。 我班曾经有一位学生，父母均在外打工，他跟着年迈的祖父母生活，家中无人管束。

他头脑很聪明，但上课从不认真听讲，作业也从来不做，加上家长对其不够重视，考试成绩从未突破个位数。该学生平时不注意个人卫生，我对他也就没有好感，言语之中有时不免表现出对该学生的排斥情绪。我的举动班级学生似乎有所觉察，很多同学不和他玩，歧视他，更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发现了这一情况，深感自己的言行过激了。 我利用班队课开了一节“知错，认错，改错”的主题班会。一开始，我先诚恳地向那位学生道歉，并当场向全班同学做了自我批评。孩子们被我的举动所折服，也纷纷发言，检讨自己平时的错误，并当众和那位同学握手言好。班会开得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了总结：“同学们，人无完人，谁都会有错。知错，认错是一种美德，改错更是求上进的表现。我们要勇于改正自己的错误。”从那以后，我主动关心、帮助那位学生，班里同学也都和他一起玩，帮助他。他感受到了集体的温暖，表现比以前好多了。从毕业那天迈出师院的大门，再到跨入一所真正意义上的学校，我的人生之路并没有因此而停滞不前，相反，我的人生才刚刚扬帆起航。

在读完《做一个幸福的教师》这本书后，有位老师在读后感中写到：我们曾经为研究如何上好一堂公开课备课到深夜，我们曾经挑灯批阅孩子们一篇篇稚嫩却又充满童趣的作文，我们曾经为提高课堂效率制作课件遇到了难题而苦恼，我们曾经为一个教学上的小问题争得面红耳赤……这一切，我几乎都经历过。沿用当下一句比较时尚的话叫做“痛并快乐着”。也许十年、二十年、三十年……当我们慢慢老去，静下心来，沉醉往事的时候，这一切都将变成温馨而幸福的回忆。而在从事教学与教育孩子的的过程中；在自己钻研教材备课与上课中；在和同事们一起集体备课的过程中；在数次听与被听的教研活动中，我的心灵一次又一次受到震撼，我的知识也在不断得到充实。近年来，我的专业水平不断得到加强和提升。我的多篇教学论文、教学设计与教学随笔在省市县级的评比中获奖。我在参加校级授课比赛中多次获奖。播种的过程是辛苦的，可收获的结果却是幸福的。我也由懵懂的小女孩成长为一个为人师表的教育工作者，这难道不是我人生的一种莫大的幸福吗？ 人们常说“铁打的营盘流水的兵”，但对于义务教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。

在这年复一年的“送往迎来”中，我们送走了一届届毕业生，又迎来了一批批新学子。对于学校这个大家庭来说，它为学生取得的成绩而感到光荣，而学生也会因为在学校里健康成长而感到骄傲！ 我为所有学生的健康成长而高兴，也为自己在教学上的专业取得进步感到欣慰，我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起，那就是幸福。教师是普通人，但我们从事的事业是不平凡的，我立志做一辈子教师，做一个幸福的教师，以无悔于我的人生，无悔于我的青春。我很幸福，因为我是一名教师。

同学们，老师们：

你们好！我是089班的张佰钰，我的班主任是郭玉萍老师，指导老师是赵建国老师。我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》。

书，千百年来不曾消逝的话题，他曾经给了无数人拼搏的勇气，也给了无数人生命的真谛。

在古代，人们就把读书看做一种高雅之事，古人讲，“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长”，好学苦读之人不胜枚举，你是否听说过孙康映雪的故事？“孙康酷爱读书，但家境贫穷，生活艰难，点不起灯，一天夜里，他一觉醒来，看见窗缝里透过光亮，出门一看，原来是下了一场大雪，雪光所照之处都可以看得清清楚楚，于是他灵机一动，欣喜若狂的映着雪光读书，常常看到手脚麻木才停止读书”你又是否听说过李密牛角挂书的故事，孙静头悬梁的故事？这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家。“作为90后的我们，是不是应该向他们学点什么呢？”我们是21世纪的中学生，肩负着强国复兴的历史重任，我们应该树立“为中华之崛起而读书”的志向，把读书作为生活的必需，去勤学苦读，“诗书勤乃有，不勤腹空虚”读书就像是一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋。

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，鸟儿没有书籍就好像没有翅膀，书可以给我们带来快乐，从书中，我们可以发现许多生命的闪光点；书，可以丰富我们的视野，从书中，我们读到中华上下五千年的历史；书，可以改变我们的态度，从书中，我们可以发现自己的缺点，及时将缺点改正。一本好书，可以让我们懂得生命的真谛，书香怡人“腹有诗书气自华，不读书损人，嘴尖皮厚腹中空，何去何从，作何选择？”聪明的你们，自然知晓。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”书，就像是知识的源头，而知识就像是大海，日复一日，年复一年的奔腾着，永远都不会停下，也永远没有尽头。我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航，乘风破浪。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”同学们，我们现在正值青春年少，是一生中最美丽的春天，而知识正犹如一座犹待开发的巨大金矿，读书正是开发这座金矿的钥匙，让书香走进校园，让书香永驻二中，让我们每个人都能掌握着把钥匙，拥有那座价值连城的金矿吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

俗话说“读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。”我十分喜欢读课外书，从三四岁时就开始变成“啃书虫”了。

那是一个充满温馨的夜晚，星星在天空中闪烁着宝石般的眼睛，望着我家的窗子。床上，妈妈正在给我读《鸡妈妈找宝宝》的故事。妈妈讲得绘声绘色，让我仿佛进入了一个梦幻的世界，鸡妈妈急切地找宝宝的形象也荡漾在我的头脑里。慢慢地，我喜欢上了故事，妈妈讲故事时，我认真听、用心记。妈妈坚持每天晚上都给我讲故事，妈妈讲的每一个故事我几乎都能背下来了！

会识字了以后，我每天都趴在书堆里“啃书”。有时看着看着睡着啦，早上醒来继续看。慢慢地，我知道的东西越来越多。有一天，我看着书上的太阳、月亮，感觉它们很是漂亮，就喜欢上了科学，因此，我比以前更疯狂地“啃书”了，每天至少要“啃”几个小时的科学书才肯罢休。

如今，我长大了，要做的事情更多了，几乎所有的时间都被排满了。可是，我不“啃书”会“饿死”的 ！于是，我把目光移向了厕所。每当我要上厕所时，总会悄悄地带上一本书坐在马桶上看。

我因为爱看书，所以书香随时陪伴在我的身边。每次平选优秀学生时，郑老师问：“书香少年你们要投谁的票？”同学们几乎都异口同声地说：“洪琬悦！”但我不为此感到骄傲，因为往自己身上染上书香气是每个人都应该做的事。

书香闻起来是没有香味的，书香其实就是书的香水。但，书只会把香水洒在你的内心，让你的内心时时刻刻都有书的位置。

课外书给了我很多，有丰富的知识和词汇量，有能让自己进入童话世界的幻想，还有很多可以让我们改变对一个人看法的思想钥匙。

我喜欢课外书不仅仅是因为它的内容可以驱除烦恼、改变你的内心，更重要的是课外书是可以帮助你成为祖国栋梁的法宝。

[书香伴我成长作文400字

咖啡馆的那个角落，有诗和远方……

——题记

淡淡的清香传来，顺着香气，来到了一家咖啡馆的门前，说是咖啡馆，其实这儿也是一家书店。我缓缓抬头，看着这家店的名字，也太有诗意了吧，名字竟然叫诗和远方。我带着兴奋的心情走进了这家咖啡馆，一排排咖啡色的书架整齐的排列着，简单却又不失风雅的桌子零零散散的放着，桌子不多，但椅子却有很多。直到现在，我才察觉到了一个问题，这家店，特别特别特别的安静，一点人声都没有，只能听到书翻页的声音。我静静地走到服务员那儿，点了一杯卡布奇诺，然后走到了一个没人坐的位置，刚好是在一个角落里。随手拿了一本书，连书名都没看。我翻开了第一页，上面写着这么一段话：朋友，书海之中，你我相遇是缘分，亦是天命。我是一只孤单的小狐狸，希望你能够陪我去看看我的朋友们，希望你能看完我的故事！

我觉得还挺有意思的，就看了起来。一边喝着咖啡，一边看书，无疑是一件美妙的事。花了一个多小时，我看完了这本书，眼睛里闪烁着晶莹的泪光，我看着小王子离开深爱着他的玫瑰，来到了地球，结识了小狐狸，在朝夕相处中，小狐狸发现自己爱上了小王子，可最后，小王子发现想玫瑰了，于是他便离开了小狐狸，回到了自己的星球，即使这个星球上只有他和一朵玫瑰。我为小王子的遭遇感到同情，为小狐狸的爱感到心酸。这时，我才看到了书的题目——《小王子》。我把这本书放回了书架，又拿了本较欢快的书，名字叫做《洋葱头历险记》，一边看，一边笑，好像自己就在这个故事里一样。“南瓜老大爷用他毕生心血建了一个小房子；芹菜先生用他的两个胡子晾衣服；最佩服的就是洋葱头了，太无敌了有木有……”

不知不觉，一个下午就过去了，回到家，思绪还沉浸在书香之中。书教会了我们很多道理，香却是我们评判它们的标准，我愿沉醉在书香中，一醉不醒……

研一盘翰墨，轻提毛笔，微微地一粘，洒下辉煌的字迹；走进书架，寻一本好书，用手轻捧而读之，立刻神清气爽。翰墨书香萦绕在我的心田，伴我成长。

毛笔字是我国的著名的古典艺术，它分为：楷书、行书、草书、隶书、篆书。中国的书法历史和中国的文字历史一样悠久。自从甲骨文发明以来，每个字体就有了各自的发展阶段，每一个阶段都产生了数量众多的书法家和书法作品，这些书法家和书法作品构成了中国书法的深厚的传统。中国书法在古代已经就是一门成熟的艺术，有丰富完整的理论体系，很多著作是书法家艺术实践的总结，影响了后人的书法学习和创作。

我首次接触毛笔字是在小学的校刊上，意外发现了毛笔字的魅力，从那以后，我暗下决心，一定要练好毛笔字！我首先练习仿影和临帖，照着习字册上的字一笔一划地认真练习，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，我都每天坚持练习毛笔字一个小时，从不间断。一次，正值盛夏，别的同学都懒洋洋地趴在桌子上休息，而我则和几个志同道合的同学一起到学校书法室练习。日积月累，功夫不负有心人，我的书法长进了不少，终于可以进行书法创作了。我和小伙伴们，把自己的零花钱凑起来，买了楷书、隶书、行书三本毛笔字字帖和宣纸。我们一有空就到书法室练习，尽管书法室内没有安装空调，冬冷夏热，但是我们都坚持了下来，坚持、坚持、再坚持，一学期后，我们参加学校的书法比赛，都获得了比较满意的成绩。

读《西游记》让我明白了，只有经过经过无数次坎坷，才能有所成就；读《朝花夕拾》让我知道了，旧社会的愚昧；读《假如给我三天光明》让我明白了幸福生活的来之不易……

翰墨书香是我坚持的动力，是我向上的源泉，是我学习文化的导师，它伴随着我经历坎坷、伴随着我幸福成长，让我感受到生命的意义，是我们的良师益友！

托福着祖国未来的辛勤园丁啊，你可知花儿们每天翘首想对你说些什么?每一日的浇灌，在他们弱小的心目中播下希望的种子，亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。

请原谅这一声对不起中包含太多情感，自责，后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒，我们无动于衷，丝毫没有想到长期的举着手臂，只会让您感到麻木和不适，依旧像一群没心没肺的小蚊子在台下‘嗡嗡’，惹得您一次一次的发火，我知道那并不能使您感到片刻舒适，反而只会让您有一种自责的心痛，一切都是因为我们的不懂事造成的，您罚我们写检讨，自己也留到了很晚，对于您来说我们就是一群不懂事的孩子，您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。

哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。

老师，想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口，不知为什么这句话对我们来说是那么难，或许是因为您对我们太好了，让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。

可是我们错了，所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉

还记得那日下午，我心血来潮想在学校玩一会，到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们，时间仿佛在霎那间静止，因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……

‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指，内心乙阵暖流划过，老师因该在这里等了很久吧，却依旧没有任何怨言。

‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉，依旧笑脸相迎，心中却泛起一股酸涩的情感。

老师的默默守护让我不知用什么去回报。

‘对不起’老师，我没能为您分忧还一次一次加重您的负担;对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心;对不起，老师，这是我一直相对您说的话。藏在心中，慢慢发芽然后长大……

腹有诗书气自华，这句话并不是无的放矢，一个人，书读的多了，他的思想、境界、气质自然也会得到升华，但是阅读，也要讲求一个——道！

从小学开始，我就喜欢看书，记得我读到的第一本书，是国学一年级图画册，里面的金木水火土，至今让我记忆犹新。那一颗颗墨色的大字，像极了旁边的配图，生动而又简洁。我眼中的世界，第一次有了文字的概念。一横一竖又一横，这便表示了土，穿梭在一颗颗大字中，我细细品读着这个世界。

上了小学，随着识字的增多，我不再仅仅满足单调的文字，而对漫画有了浓厚的兴趣，那一幅幅黑白的小人儿配上一段段幽默风趣的语言，常常让人不禁捧腹大笑，《父与子》《加菲猫》至今仍珍藏在那童年的记忆中。人总是在不断成长，要求自然也就随之提升，时至四年级，《伊索寓言》使我痴迷了起来。那一个个小小的故事，却蕴含着令人回味的大道理，也使我第一次知晓了，书中不仅有欢乐，还有人生哲理。

但是好景不长，人的欲望永远不会满足现状，短短的篇幅已填不饱我的胃口。我爱上了长篇故事书，如饥似渴的阅读使我饥不择食，直到有一天，我看到了冰心的一句话，“读书好，好读书，读好书。”

正如冰心所说，回想起自己的阅读史，初读《格林童话》，感觉是那样的有趣美好；读了《一千零一夜》，却又觉得童话的索然无味；读了《绿野仙踪》，又感到《一千零一夜》的眼界狭窄；读了《钢铁是怎样炼成的》，才明白《绿野仙踪》的幼稚。读书需要循序渐进，但是当阅读达到一定量时，我们需要的便不仅仅只是读书，而是有选择地读书，这便要求具有正确的分辨力。阅读亦有道，在鱼目混珠的众多书籍中，挑选出适合自己的书籍，有价值有意义，可以正确引导自己的书籍是尤为重要的。俗话说，“书生不出门，便知天下事。”尤其在这个信息化时代，我们获得信息的主要渠道便是传媒与书籍，因此，这便要求我们具有敏锐的洞察力，明辨是非的能力，“不可不信书，但也不可尽信书”，终究是有其道理的。

书，与我结下了不解之缘，它不仅是给我带来快乐的载体，也是我友情的寄托。记得，我曾经迷恋过一本书——《隋唐演义》。那是一个朋友的，书有些破旧，没有封面，书边也早被磨得起了毛。那时一个朋友在看，我借来看了一些，竟被其内容所吸引：秦琼的正气，罗成的勇武，尉迟恭的忠义，无不使我为之感慨嗟叹，热血沸腾。当秦琼在战场拼杀时，我为之呐喊，当读到罗成惨烈战死时，也不禁潸然泪下。正当我读得起劲时，朋友却想要回这本书，为了我心中那热切的阅读欲望，我撒了一个小小的谎，说我把书忘家了，改天带给她。

然而第二天，却传来了她转学离开的消息。在那个缺乏通讯的时代，我彻底失去了她的联系。至今，虽然我已经有了好几本崭新的《隋唐演义》，不过在我的书柜中，却永远珍藏着一本没有封皮，页面泛黄的老书。

书籍陪伴着我，春去秋来，走过无数个日日夜夜。在这个电子化的信息时代，越来越多的人喜欢电子阅读，渐渐地忽略了纸质阅读，而我却喜欢捧着一本厚厚的书，坐在书桌前，坐在凉亭里，坐在某个咖啡店的角落里，细细品味、慢慢咀嚼那字里行间飘逸的书香。

我喜欢读书，并不是那所谓的“书中自有黄金屋”，自然也不因“书中自有颜如玉”，而是一种纯粹的喜欢，如山间之朝露，冬日之初阳，自然却美丽，平淡而温暖。

从古至今，睿智的先人们创造了无数的知识，他们为人类的蒸蒸发展提供了源源不断的动力的载体。俗话说“书是人类进步的阶梯”、“万般皆下品唯有读书高”，书中囊括的知识无比丰富，亦无比“美味”，正如美食，尝一口既可充饥，又可滋润心灵的焦渴。

可惜，琳琅满目的书既有佳肴又有糟粕，真正会读书的人同时也是会“吃”的人，他们有着敏感的舌头，能剔除无益的废渣，品尝到书中诱人的精华。

那么如何才能品尝到这样的精华呢？我为大家推荐书的三种“吃法”。

啃。你要吃到美味的书必须有书可吃。市面上卖着各种各样的书，但并不是某某大师的书才是好书，有许多“无名小辈”写的书亦美味无比。于是我们在闲暇之时要不断的看书，不断的啃书，把所有有办法得到的书大致的“啃”一下，长久下来，你将把你的舌头训练得越来越挑剔，糟粕之物一啃便知，啃得速度也越来越快。

品。啃完无数书后想必你嘴中的“食物”也塞满了，但千万别急着下咽，因为其中难免会夹杂的许多“过期食品”或“腐败食品”。而此时你要静下心来慢慢的品尝其中的滋味。用力的嚼一下吧！把书嚼烂嚼碎，用你那敏感的舌尖不停地扭动着，把那些苦涩无味、酸溜难咽的书搅到一边，然后用力一吐！剩下来的便都是美味佳肴了。

咽。经过“啃”、“品”后想必你已饥渴难忍了吧？哎——！先别咽下去啊！这是嘴里虽是堪比琼浆玉露的美味，但千万别一口咽下去了，此等美味是珍贵无比的，须慢慢地一口一口地咽下去，让饥渴的肠胃充分消化这些精华，然后化成营养物质传到身体每一根血管，让其充分吸收。

当我们长年累月地把书中的好书品出来，坏书吐出去，益书咽下去，便会给我们空虚饥渴的心灵带来一片沁凉，知识的源泉也得以深入我们的肌肤与头脑，使我们成为一个有智慧有品格的人。

古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”依我看书中也有琼瑶露，看一本书使我们乐趣无限，吃一本书使我们滋润心灵！

我的阅读经历没有《窃读记》里的那般心惊胆战，也没有《走遍天下书为侣》里的那般悠闲自在，我的阅读经历是很平庸的。

与书的缘分，这可就要从我二年级时读的那本《雷梦拉八岁》说起了。

二年级时的我，和同龄人一样，处于懵懂无知的状态，对于阅读也并没有多大的兴趣。《雷梦拉八岁》这本书，还是我儿童节时的礼物。拿起书，一个俏皮的女孩出现在眼前，开始读第一章，从雷梦拉的一言一行中，我看出了一个8岁的女孩的样子：单纯、真实、可爱、善良。就这样，我继续读了下去，读着读着，便一发不可收拾。

在学了许多文字，看了许多书以后，读书充实了我的生活，在书中，我认识了聪明淘气的汤姆·索亚、勇敢无畏的鲁滨孙、神机妙算的诸葛亮、喜欢幻想的安妮……读的书越多，认识的人就越多，领悟到的自然也就越多。

从最初的《雷梦拉八岁》，直到现在，我已经养成坚持阅读的习惯。但我虽然喜欢读书，可还没到如痴如醉的地步，因此，我要一直读下去。

书中的故事和实践生活一样，好人与坏人共存，而正是因为有好人和坏人的存在，我们才懂得分辨善恶，我们才知道人要富有正义感，我们才晓得要用正义去打败邪恶。

我认为书中的每一个人物都是现实生活中的我们，难道不是吗？细读书本，就会发现书中某一个人物的身上有自己的性格。所以说书就是一面镜子，镜子里的人就是另我们一个自己。

一路走来，我的情始终定格在书香缘上，从与书的缘分开始的那一刻，我就拥有了一个解不开的读书情结。

夜晚，安静地坐在书桌前，柔和的灯光下，我捧着心爱的书，静静聆听作者的所见所闻，慢慢感受书中的动人情节，细细揣摩人物的内心世界。不知不觉中，空气中传来一阵淡淡的幽香，舒缓了一身疲惫，心灵就像航行了一天的帆船归航。我不禁由衷地感叹：一路书香，伴我随行。

我爱书，更爱品书。从小，书对我就有一种特别的吸引力。听妈妈讲，我小时候总爱在她怀里，捧着一本书，用白胖的小手指指点点，眼睛眯成两条线，笑得露出嘴里的月牙。上了小学，白雪公主的高贵让我向往，匹诺曹这小木偶朝我做怪脸，《海的女儿》的结局让我唏嘘……那时，我对书爱不释手，书编织了我童年的梦，编织了我对美好生活的无限向往。

清晨，我倚着窗子，读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。那些生动的文字，带着紫藤萝花开的声音，让我感受到一种对生命的渴望和对光明的向往，似乎都融进了我的血液里，生与死、聚与散，在她的笔下显得那么从容洒脱。来不及回首、来不及回眸，不知不觉中，书源源不断地给我灌输养分，滋润着我的心灵。从书中，我感悟到清澈，灵魂在文字里来回行走一遭，便是一辈子。

现实的喧闹让人特别向往书中的那份宁静。走进《雨巷》，江南的氛围勾勒出小巷的静谧、悠闲，仿佛城市喧嚣中的一处桃源幽境。诗人“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，显得有些孤独和彷徨。这里，小雨如酥，古城小镇，如同埋藏千年的江南古画。不，它是一本恬静飘逸的诗歌集，是一本温婉儒雅的散文集，让我忘掉心中的杂念与烦恼，返璞归真，体验大自然的美好。

在书的角落，没有喧嚣和落寞，也没有浮华，从书中，我感悟到温暖、清澈和宁静。与书相伴，生活不再孤寂，收获感动，“一路书香，伴我成长”。

一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。

陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧!那就是我们无声的知音书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。

其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢!你知道为什么吗?因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。

我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗?

怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了。

我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。

感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书!智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍;高尔基说：书是人类进步的阶梯;就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰!

不知道从什么时候开始爱上了读书，或许是在晨光微熙之间，又或许在暮色四合之际，一个个文字精灵般跃进我的眼帘，溅起一圈涟漪。

小时候最喜欢的当然是美轮美奂的童话故事，白雪公主和七个小矮人，阿里巴巴和四十大盗，小红帽，灰姑娘……那时候我会整天缠着妈妈一遍又一遍的给我讲这些故事。长大一些，我认识了拼音，可以自己读这些故事，我会赞叹阿里巴巴的机智，会被白雪公主的美丽而折服，也会为海的女儿而忿忿不平。这些故事丰富了我的童年，也让我小小的年纪就领略了爱情的艰辛与文字的惆怅之症。

在那个红了樱桃绿了芭蕉的季节，我虽不会像那个宋朝的女词人一样唱“流光容易把人抛”，但免不掉的是我已经不再着一身花衣，彼时的我不再不谙世事的奔走在花丛中，多了份感伤，多了份孤单。童年的记忆落叶一样悄然飘落，我对书籍又多了份依赖，渴望从书中寻找属于自己的故事，从书架上取出一本书，静静地，只有我与它。

翻着泛黄的书页，似乎能够跨越时间的芥蒂闻到每个文字散发出与众不同墨香，感觉周围的一切都被放空。黑色的精灵踮起脚尖起舞带我走进了一个又一个未知的世界，墨香萦绕在鼻尖带我领略商时风，唐时雨。

《红楼梦》中听贾宝玉手拿曲谱，唱一句“开辟鸿蒙，谁为情种。”《怨歌行》中看班婕妤长信宫中孤灯映壁，房深风冷。《白头吟》中看卓文君与司马相如的悲情。《长恨歌》中看杨玉环“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”大浪淘沙淘尽多少秦砖汉瓦，小楼听雨听尽多少沧海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一个调，不过我还是暗暗窃喜，因为这是我喜欢的格调，是只有书籍才能带给我的感觉。

看过饶雪漫，看过郭敬明，也看过安妮宝贝，饶雪漫这个“文字女巫”仿佛能够听到青春的声音，嗅到青春的味道；郭敬明笔下的世界注定是一场悲剧，不到最后绝不知道结局，也绝对会给读者一个迎头痛击，却又回味无穷；安妮宝贝，不知道她的文字为什么会那么冷艳张扬，每一句话都能到达心灵的最深处。这些作者给我编织了一个又一个平凡或不平凡的青春。

当童年稚嫩的歌声不在，自己的身上再也没有那么多缤纷的色彩，在那个看什么都不顺眼的年纪突然意识到只有自己一个人的时候，我只想与书籍相伴。

时光荏苒，他不会为谁停留，但我想抓住岁月的尾巴，从书中寻找自己忘记或还没有经历的故事，跨过岁月这条难以逾越的河流，一路书香一路歌。

微风吹过，小河荡起涟漪。大雁纷飞又北归，一年又一年，一路走来，习惯了太阳升起又落下。唯一不变的是缀满了无数人心血、散发书香的纸页。

“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋！”海伦凯勒的名言，很好地诠释了一本书的意义。书是流淌的血液，是灵动的乐符，是无尽的活水。浸在书籍的海洋里，我能感受到的是智慧，是自由，是舒畅，是宁静的幸福，是绚丽的浪花。

翻开读书的旧历，即使白驹过隙，时间一丝丝的从指尖溜走。对读书，我始终有一种不舍的情怀，或许是喜欢，也可能是难以忘记吧，总爱夜阑人静时，在灯火阑珊处捧着一书，思绪万千，翻阅着散发书香的书页，眼前所展现的是一个个活灵活现的人物。他们的每一个神情、每一个动作都被作者刻画得栩栩如生；每一句话语都似行云流水，像一个个小精灵在欢快地飞舞旋转；每一个意境都像春天的花木场，生机盎然，趣味丛生；每一个情感都真挚动人，数秒间唤醒了我仍在神游的思绪，让我的心灵像阳春中绽放的红玫瑰，明艳似一股甘泉流入我的心田，万般滋润。

朱熹名句：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。多读好书，会让我们的思维永远活泼，才思不绝；会让我们不断拥有知识的源头活水，滋润我们求知的心田。读万卷书，行万里路。唯有读书，才能使我们在人生路上走得更远。

在励志书籍中漫游，心如潮水，起伏跌宕。《钢铁是怎样炼成的》让我明白，一个人只有在艰难困苦中战胜自己，才能创造奇迹，才能成长为钢铁战士。而《假如给我三天光明》中的主人公以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜一切。

读一本好书，如同黑夜迷途的船只，看见了指示方向的灯塔里照出的回家的灯光。读一本好书，好似人在荒芜的沙漠看见了充满生机的绿洲。书卷多情似故人，春风十里，不如书香满溢。

书香，宛若在长年干旱的地区，忽的下起了瓢泼大雨，瞬间滋润了土地上生存的万物，更是滋润了我求知若渴的心田。

捧着一卷书，泡上一杯茶，只身一人坐在绿荫下享受清晨的寂静。一缕金光温柔地穿过树枝，落在雪白的书页上，飘然飞出一丝丝沁人心脾的书香，此时的世界很美，美的令人窒息。

阅读 乐趣

阅读是一种享受，更是一种乐趣。年幼时，我得到的第一本课外书是《安徒生童话》。读着读着，我仿佛置身于美丽的海底世界，寻找化作泡沫的美人鱼；我还来到了森林，同白雪公主、小矮人一起做游戏。寒风凛冽的夜晚里，小女孩独自卖火柴，可没有人愿意买她的火柴，最后她被活活冻死。我不禁对这个小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所拥有的一切与她分享。书为我展现了一个五彩斑斓的童话世界，让我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑。有喜有忧，有笑有泪，这就是读书的乐趣。

阅读 成长

书籍是一位良师，更是一位益友。在阅读中成长，我领悟到曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大胸怀；在阅读中成长，我领悟到王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的远大志向；在阅读中成长，《鲁滨孙漂流记》教我学会生存；《简·爱》教我独立自主……在成长的道路上，有书相伴，我更加自信，也不断成长。

阅读理想

阅读书籍与我理想的树立也紧密相连。周恩来说过：“理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途”。只有阅读大量的书籍，陶冶高尚的情操，才会对遥远而瑰丽的未来有憧憬。我的理想是成为一名老师。因为老师身上有那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的品质。当我阅读了《我的大学》、《最后一课》等赞美老师的文章后，对老师的敬佩感更是油然而生，对自己的理想也更加坚定了。

春风拂过，掀起一张张书页，沁人心脾的书香念念不忘……

夜色如墨，一盏孤灯之下，我独坐于桌边。窗外，疏星几点；窗内，三分茶香还未入味，我已沉迷在袅袅书香之中。

茶香，漫过我轻浅的呼吸，犹如书香般，清雅却又淳厚，让人迷恋，让人沉醉，让我情不自禁地深陷其中而不可自拔。

夜深了，我蓦地抬起头来，深吸一口气，合上书，犹自半醉半醒般沉浸在书中的一片天地之中。端起早已冷尽的清茶，轻啜一口，瞬时，满口清香。而书香，仍浅浅的地弥漫在夜色中。

回望往日，袅袅书香总是伴我入梦。长夜漫漫，若无这绵绵书香和着茶香，似乎总是辗转反侧，不得安眠。

稚子之时无知而愚笨，清淳的茶香比不得一味饮料；几许岁月，也尽付诸了“玩耍”二字。在我轻松取得名列前茅的成绩面前，温柔的母亲看到那得不到我珍惜而被随意丢弃的书本，也只有无奈地一本本拣好，而不忍过多苛责与我。不久前曾去整理旧书，瞧见那上面留下的幼时的痕迹，不由汗颜，那真是不忍睹目的一摞“纸”。那时经过我的一次精心清理，却仍留下许多难看的印迹：水渍、油渍、汗渍，甚至还有曾经糊过污泥的几本书。此时想来，不由迷惑，佛曰：一花一世界。那一本书不也是一个世界吗？那一片天地丰富多彩，其意蕴悠长，余韵不绝，人生百味尽在其间。为何当初我不被其所吸引呢？

或是因为年纪太小，不知书之珍罢？或是因为未曾对它产生兴味，不知其趣罢？总之，记忆中真正对书进行品味一般的阅读，是在八岁左右。那时，在三岁便去打工好几年的父亲已经回到我身边。他强制性对我知识的添充，虽现在仍不被我所喜，但那时对生性顽钝的我，却无疑是一味良药。而且，他还拥有着近乎博古通今的知识量，其幽默和多变兼并的教学方法更是对我起着莫大的作用。那些奇异美丽的故事情节，优美简洁的文字，如珠玉流转的内容，在他指引下，无一不让我沉迷，让我向那方美好不断靠近着。我对书的喜欢，甚至迷恋，都是源于此。而许多择书、读书、用书及所谓“读薄再读厚”的品书方法也都是从他那里得到。我也常随着他在静谧的午后，侧坐与柔软的沙发上，摊开一本名著，端一杯香茗，凝神细品，轻呷浅尝，看茶香袅袅，感受着那份时光沉淀了的悠远宁静，感受着那一味漫漫的书香。我心里如此认定：我的父亲就是我人生的导师，书之世界的引路者。

书中有香，父亲曾如是说，犹茶香更甚。不错，书中的确有香，其香其味，若有若无，却又意韵深长。在浩瀚的书海里，在知识的原野里，我前行得愈远，便愈能体会到生活的欢愉、内在的充实、生命的永恒，便愈能品味清淳宁静以至绝妙的淡淡书香。

那脉脉的一味奇香，在灯下的书中被发酵得愈加淳厚。蕴藏着它的睿智，它的深邃，它的空灵，它的曼妙，走入心灵一隅，让我跟随着它走进《红楼梦》中感受中国古代女子对命运的无奈和屈服；走进《骆驼祥子》中目睹黑暗的旧社会对底层工人的摧残和压迫；走进《钢铁是怎样炼成的》中倾听保尔对生命、事业、爱情、友谊的独特认知和见解；走进《海底两万里》中去了解想象力的神奇魅力和作用；走进《名人传》中去瞻仰伟人们的高尚品格和顽强奋斗的精神……在静默的夜里，在柔和的灯下，我持一杯香茗，品味着这繁华与时尚的生活外形之下，少有的清幽与雅致，只觉得那书茶二香，愈发地清淳了。

我也曾在这一脉书香里读着如流的时光之中，那春季的鸟语花香，夏季的雷鸣雨飘，秋季的梧桐落叶，冬季的冰封雪塑，那读也读不尽的柔情，读也读不尽的韵香，如水一般漫过我所有的情愫。

岁月悠长，我寄情于书，又何曾孤独？在这弥漫着浅浅温情的书香中，袅袅茶香与之相融，凝成一种痴迷，一种沉醉。一瞬间，又是芳香四溢。