书香伴我行作文评语合集20篇

我们的成长过程中总是少不陪伴儿字。在我们的成长中不仅有父母、老师、同学的陪伴还有许多的陪伴，如一本好书等都在陪伴着我们成长。一本好书像一位好朋友，在我们有困难、挫折时可以得到帮助与鼓励；一本好书像一位老师，在我们迷茫时可以引导我们找到正确的路；一本好书像一艘帆船，载着我们驶向辽阔的海洋。一本好书更像海洋中的灯塔，指引着我们前行。

阅读对于我们中学生来说是非常重要的。我们在课余时间阅读有益于提高我们自身各方面的素养。拓宽我们的知识面，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，丰富我们的课余生活。

我小时候就阅读过一些简单易懂的书，如注音版的童话故事，寓言故事，那些书深深的吸引了我，它陪伴着我儿时的成长。到了五六年级我便爱上了书，在我读书的过程中那些生动的故事情节，活灵活现的人物形象吸引着我，也激起我各种兴趣。让我享受到人生的美好。与此同时，阅读对写作也有很大帮助，也可以提高我们的品德修养……这些都是我通过阅读而获得的。因此，我们要多与书接触，多阅读一些有益的书，从而拓宽我们的层面，提高我们的写作水平品德修养，让我快速成长。

除了阅读课外书，我们也可以在课堂上专心听讲，认真做笔记来提高我们的知识素养。我记得七年级上学期学过冰心的《忆读书》，课文作者回忆了她读书时的经历，也为我们提出了如何读书，她说：“读书好，好读书，读好书。”让我受益匪浅。小时候每个人都一样，任何事都是从不懂到董。冰心之所以能成为青少年喜欢的作家就是因为她从小喜欢阅读，善于阅读并且她终生都在阅读，从不间断才能写出那么多好的，人们喜爱的书。我们在学习课文时要善于总结思考，从学过的课文中获得启示或者感悟。并努力阅读。让阅读成为一种习；让阅读成为我们学习生活的一部分；让阅读开启我们的美好生活；让阅读伴我们健康成长。

在网络时代的今天，很少有人静下心了阅读那些名著了，大多数人都只会沉迷于低头玩手机上的游戏，或是刷着微博，聊着QQ。都忽略了阅读的重要性，对阅读不感兴趣。人们忽略了阅读的重要性。记得有一次，我因考试考糟了，心里很是难过，也没什么排解忧愁的方法，就拿起了《名人传》阅读起来读着读着，便有了兴致，低落的情绪一扫而空。书中贝多芬的人生让我知道：不管命运怎样待我们，我们都不能向命运低头、屈服，要勇于同命运抗争。何况我只是一点小小的挫折，又有什么好愁的呢？继续努力学习争取下次考好不就行了吗？从那一刻起我真的发现了书其实是我们的良师益友，在我们遇到困难挫折时鼓励开导我们。

阅读伴随着我们整个学习过程与成长过程，我们应多多读书。歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”陶行知说：“读书能陶冶我们的情操。”特别是现代社会，阅读能力也成了人们不可少的能力。生命因阅读而精彩，阅读开启美好人生。只有多阅读，生活才能充满欢声笑语，多姿多彩。热爱阅读吧！让书香润泽我们的校园。让阵阵“书香”陶冶我们的情操，伴我成长。

如果在我心中，其他部分为60％的话。那么，书在我心中的位置就为40％，大家都说一餐不可少，对我而言是一书不可少啊！

我们像是一只只书虫，贪婪的汲取书上的知识。经过一系列的演变、进步，变成了茧，接着成为了一只只脑海中充满知识的蝴蝶。我喜欢看书，别问我为什么，因为书的身上充满了独特的魅力，书籍，像是知识的99顿丰盛的大餐。

我喜欢看一些幽默的书，因为他们既包含了丰富的知识，又包含了搞笑幽默的风趣在里头。举一个小例子吧，《俗世奇人》，作者冯骥才采用了诗句、幽默风趣的语言来介绍他小时候的幽默故事。令我最难忘的是里边的一篇文章，很短，就是文章一开始就有的，题目是“黑头”。

每个人看了题目都觉得很奇怪，“黑头是谁？是一个人的名字吗？他有着怎么样的故事呢？”我跟你们一样，有着奇思妙想的念头。于是就“唰、唰、唰！”的翻了过去，内容是这样的。黑头是一只被母犬遗落下来的一只幼犬，虽说是幼犬，但是他的长相真是丑的一个要命！说了他，都怕脏了自己的嘴巴，黑头想去垃圾桶里弄一点微薄的食物也要被流浪狗欺负。

因为黑头饿的不行了，躺在一家店门口，那儿的老伙计商大爷全部看在眼中，他很可怜黑头。便丢了条死鱼给他，其实狗都不吃鱼，气味太浓，但这黑头却领了商大爷的。还摇了摇尾巴，朝商大爷叫了叫，所以收养了黑头，并没有嫌弃他。

好景不长，黑头惹事了，有几天有几个油漆工来商大爷家。但是，黑头从来没有见过这几个油漆工，马上要朝那几个油漆工咬去。好了，商大爷没脸见人了，商大爷爱面子，二话不说把黑头这条“忠犬”赶出了家。

没想到黑头真的不来了，过了几天油漆工在水泥那见到一条腿，那是黑头的。没错，他自杀了，黑头也爱面子。

我对这个故事的理解是，黑头是条“好忠犬”，和商大爷一样爱面子，死，还是要死在自家家里————他让我明白了，自己犯下的错，自己解决简单明了。

里面还有很多好词好句描写黑头的一些细节“故而一年过去，他的个子不见长，细腿扁肚，乌黑的脑袋还像拳头那么一点儿”把黑头乌黑的小脑袋比作了一点点大的拳头。

就像一位名人所说“书中自有黄金屋”，书无处不在，我也要读书无处不在。

书就是我们的一位朋友，可以倾心交谈。在我的学习中，书是不可缺少的一部分。因为书给我带来了快乐。

读小学一年级的时候，妈妈给我买了两本关于童话的书。一开始我并不喜欢读，我只是看那些让人觉得漂亮、好看的图画。直到有一次我无意看到一篇童话故事，我被那篇童话故事吸引住了，我就认认真真地把两本书给看完了。从那时我对书起了兴趣。我把它当作朋友。

慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好朋友。它让我变成一个书呆子，还让我离不开它。记得有一次，妈妈要出去买一包盐，嘱咐我等一下去把煤气关了。

那时我正捧着一本叫《考试有神器》的书，看得津津有味，对于妈妈的话压根是就敷衍而过，很快就丢到天边了，继续沉迷在书中。直到妈妈买盐回来，看到锅里那惨不忍睹的菜，再看我那看书快要着魔的样子，顿时气得大发雷霆，以迅雷不及耳的速度揪起了我的耳朵，给了我一招“竹笋炒肉丝”，疼得我一下子从故事中清醒过来，跳来跳去向妈妈求饶。

古人云：读万卷书，行万里路。书让我学到了许多知识，丰富了课余生活，让我学会了欣赏作者笔下的佳作，书还带给了我无穷的快乐。我在书给予的营养中成长，提高内涵。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭。

我是大山里的孩子，小的时候并不知道有书的存在，只知道在羊肠小道间玩耍。可到余姚来之后我认识了书，一翻开书籍我就被那些五彩缤纷的图片深深地吸引了。随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，书也越看越多，知识也越积越多。是什么让我沉迷于书籍？是那本充满趣味的安徒生童话。在学校里，只要一有时间，我就津津有味地捧起书来看，经常看得不亦乐乎，忘记时间。

书籍是海水，你越喝越渴，越想得到，就会喝的更多，永远不会满足。古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。书就想药一样，阅读的法，可以医治愚蠢的毛病。“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

书是芳香的花丛，书是知识的宝库，让我们一步一步地攀登知识的山峰吧！成为祖国的栋梁！

是你陪我在知识的海洋里畅游，是你让我在知识的世界里立足，就是你——我最好的朋友书。 is you traveling with me in the ocean of knowledge, you let me stand in the world of knowledge, you -my best friends book.

你会陪我领略李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜不驯;你会陪我体会东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达豪迈;你会陪我品味项羽“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。书，你是我最好的朋友。

还记得你与我在草地上手牵着手散步吗?轻轻翻动着你，树影照在你我的身上。虽然表面看似平静，但你与我的内心因你的内容变得澎湃。你带我走到匈奴侵扰的汉代。看一纸诏书，汉匈和亲。看见在后宫佳丽中脱颖而出的美丽女子——昭君。看到你那坚定的表情，看到那无私奉献的女子，看到那旦旦的誓言“愿保匈奴当年好，直至独留青冢向黄昏”。书，你是我最好的朋友，你带我领略了汉代女子的无私。

还记得你与我在黄昏时坐在公园长椅上的时刻吗?轻轻翻动着你，夕阳照在你我的身上。虽然表面看似美好，但你与我的内心以你的内容变得疑惑。是你，带我来到白衣苍狗的元朝，于是，我驻立于小桥流水之间，远望那一抹孤独朦胧的身影，耳畔还萦绕着那句“夕阳西下，断肠人在天涯”。致远，这是你如水的哀愁吗?

你——是我最好的朋友，中国古典文化，让我们手拉手，心连心，在书林学海中漫步，是你让我变得坚强，是你让我变得不息。你如同那浩瀚的长河，而我只了解你的开端。你如同那与碧空白云相接的大海，而我只看到了你的无边无涯。你如同那五彩缤纷的彩虹，而我只知道你永远出现在雨后。

某年某月，某时某地，会永远陪伴我的，就只有你。你的秘密如同漫无边际的宇宙，我想要了解你的全部，实在是困难，但我愿意付出一生，去寻找这个秘密。

我愿把你当做我最好的朋友，与你一生为伴。

当我面对书本的时候，我感受到了一袭凉风，似要把我至于千百年前……

当我面对书本的时候。莎士比亚曾经说过：“人类没有了书籍就好像小鸟失去了翅膀，地球失去太阳的光照一样。”可想而知，书籍是多么重要。读书，可以发现其中的无限乐趣，董其昌在《画旨》中曾说：“读万卷书，行万里路。”正如古人所说的“读书破万卷，下笔如有神。”其理大体相同。

“读书如汗牛充栋。”多读书也可以陶冶自己的情操，正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”想要取得进步获得成功，读书必不可少。读书可以使人心胸开阔，让人领略到“面朝大海，春暖花开”的美景；读书可以使人明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰。”读优美散文可以使人心旷神怡……

当我面对书本的时候，我感受到了司汤达的深刻，杰克伦敦的激情，雨果的忧郁；感受到了朱自清的平和，钱钟书的睿智，梁实秋的随意；也感受到了李太白的豪放飘逸，李清照的凄柔忧惋以及苏东坡的才华横溢……

当我面对书本的时候，偶尔翻过一页，有如气魄的大厦，历史已成为历史，在夹杂着幽香的黄页间跳动。“非淡泊无以明智，非宁静无以致远。”品读书，远离声色犬马，无形中折射出一个人的美好品质；品读书，感受到李白的放荡不羁，杜甫的怀才不遇，李煜的亡国之苦以及曹操的壮心不已。以书为友，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我才知道自己是多么肤浅。“书中自有黄金屋，书中自有千种栗，书中自有颜如玉。”我喜欢独自坐在窗台，浴着清风，寻找书中的快乐与温馨。

当我面对书本的时候，身心即刻进入书中。仿佛，我看到了“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠”的场景；似乎，又看到了什刹海边，储安平的“一万分失色，一万分慌张，”昆明湖畔，金岳霖的谈笑风生，与荷塘月色下朱自清的抒怀；嗯！好像还见到了“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的田园风光……

我愿意在炎炎夏日，捧着香茗，畅游书海，感受着“书香深处自清凉”的完美意境。

翻开书本，一阵阵笔墨香气扑鼻而来。我渐渐地习惯了享受这种味道，也爱上了这种感觉。就像被温暖的阳光照耀，舒适而又美好。

很小的时候，我就喜欢听故事。

还记得，我常常依偎在奶奶怀里，做着自己的公主梦。于是，我的脑海中出现了一个五彩斑斓的童话世界。《白雪公主》的幸福结局让我笑过；《七只天鹅》的艰难历程让我哭过；《海的女儿》的悲惨结局让我哭过。笑过、哭过、感动过之后，我的恋书情结便由此开始。我的世界中，有一朵小小的，充满着读书欲望的花苞，伴着早晨的甘露，含苞欲放。

当我慢慢的长大，我被中国那博大精深的诗词文化深深吸引住了。

我喜欢“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境；欣赏“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；赞叹“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的无私；我会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而努力奋发。

不知从何开始，我爱上了文学名著。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”一曲红楼，诉尽了人间的悲欢离合。“玉带林中挂。”林黛玉，柔弱中带着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。”含泪葬花注定是黛玉凄惨的结局。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我领悟到了，我感受到了，我理解了生命的意义。我要认真做好每一件事，使自己的一天过得充实而有意义，这样生命才会有价值。那钢铁般的意志，激励着我，让我坚强，让我插上钢铁般的翅膀，接受暴风雨的洗礼，朝着梦想的那座山，展翅飞翔。

沐浴阳光，感受生命在跳动。生活因读书而充满乐趣，我因读书而丰富知识，绽放青春与活力。

在我人生的道路中，读书会为我的成功之路上撒满鲜花。我将与书为伴，一路前行，共同谱写未来。

我爱书，因为它好像散发着诱人的香气。每一本书都有它独特的香味，我也有一本这样的书。

清晨悄悄来临，我拿起一本马克•吐温的《汤姆索亚历险记》，轻轻翻开封面，摩平书面就有一阵淡淡的书香味传入鼻尖。也许翻开书的那一刻，我早已掉进它们的世界里。

我今天讲的男主角就是汤姆，他是个顽皮正义的男孩。

他在书中发生了许多故事，但我最喜欢的部分当然是汤姆替被贝琪惩罚的部分。

一个念头像闪电一样闪过汤姆的脑海。他站起来大声的喊：“是我干的。”

全班同学迷惑不解地瞪大眼睛，望着这不可思议的愚蠢举动，汤姆站了一会儿，以便使他那如同乱麻的心神安定下来。当他走上前时接受惩罚的时候，从可怜的贝琪眼中投向他的惊讶，感激和爱慕的目光，好像可以抵下一百顿毒打的痛苦似的。在自己的英勇举动激励下，他一声都没有叫喊就接受了那顿痛打。在这段故事中，让我看出汤姆是一个有敢作敢当的人，虽然他在大人眼里是个调皮捣蛋的顽童，但他身上却闪烁着许多优点。他也使我深受启发，遇到困难不要轻易放弃，必须要努力奋斗，坚持下去才可以走向成功。

我认为阅读许多经典作品总是会有心灵的震撼，学识增添，视野开阔，思维深化的感受，阅读品质必定提升，阅读效果必定丰厚，人生的成长将获得无尽的智慧之光。

自从我读了这本书之后，我才知道了书不单单只有智慧。它也是我一生的朋友，因为只有它才会分享它的快乐与悲伤。

我明白了书可以教会我们很多东西，它也可以和我们做朋友。让它陪伴我们快乐成长。

“门前老树长新芽，院里枯木又开花……时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌的旋律还在耳边，但待我回想，却发现这首歌的流行也是2014年的事了，让我不禁发问：时间都去哪儿了？

在12月24日，人民日报在微博上发起调查：2018年，你的文化时间都去哪了？引发网友热议：有说打各种游戏的，也有说因刷微博、抖音和逛淘宝而浪费了时间的，更有甚者坦言说时间都花在手机上看电子书了，通常情况下大学生看专业书是为了准备考试，不考试就忙着追剧，也有的一边读书一边收藏纸质书，看《人民日报》，参观博物馆、游览祖国大好山河等等。但就调查结果可以发现，不用学习的00后、90后，不用工作的80后、70后，他们的闲暇时间大多花在看手机上。

面对这个问题、这个结果，我们难道不应该反思吗？学生一到周末，放假就拼了命的看电视、玩手机，上班族一过了工作时间就恨不得把脸贴到手机上去，也就是所谓“低头族”，在你每一个“低头”的瞬间，你的时间就注定离你而去。你又曾花了多少时间，了解、学习博大精深的中国文化，更不用说世界文化了。

有人统计，中国人年均读书不足5本，与韩国的人均7本，日本人均40本，俄罗斯人均55本相比，中国人的阅读量少得可怜。也许这些统计并不准确，但我们从日常生活的一些现象中，不难发现中国人不喜欢看书。曾有人说，在那些发达国家的地铁、火车上等，很多人都在静静地看书读报，而在中国的这些场合，人们要么聊着天，要么睡觉，更多地是在看手机、平板，鲜少有看书的人。

读书是终身学习的一种重要形式，而这种习惯要从小培养。可是多年的应试教育，让很多家长和老师认为学习就是做作业，因此，我们经常听到老师叮嘱学生“回去把作业做好”，家长督促孩子“作业写完了没有”，极少有人问“今天读什么书了”。

“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是古人留给我们的经验和教训。而在这个盛行文化快餐的时代，流行“以最快的速度获取信息，再以更快的速度将它遗忘”，由此，需要静心凝神才能完成的阅读过程，似乎显得“不合时宜”了。与当下纷繁的生活相对照的，是人们对于精神生活空虚的抱怨。面对普遍存在的浮躁现象，阅读是治疗此疾的绝佳办法。

早在2014年2月7日，国家主席习近平在俄罗斯接受专访时谈到：“今年有一首歌，叫《时间都去哪儿了》，对我来说，时间当然都被工作占去了，但我经常能做到的是读书，它已成为我的一种生活方式。”一个不重视阅读的民族是没有前途的。

让我们走进书香的世界，让“人生”这本书变得墨香缕缕，书香怡人。

夜可以掌控天地，但最终为日光所消散；风可以吹压草原，但风逝草原依旧如茵；同样，经典文学历经岁月沧桑，但依旧散发出永恒的魅力。

鲁迅曾言，“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”。确实如此。

我常想，是什么导致了经典日渐式微的局面？是科技的进步，生活方式的便捷？或是时代的变迁，新文学的诞生？抑或是……我想，归根本源，难逃一个“懒”字。有人戏言，各民族的文化只有一个共同点，那就是天性懒惰。

诚然，相比于浅显易懂的小说，有谁愿意花时间在晦涩的经典上钻研呢？相比于小巧便捷的电子书，又有几人愿意整日背着几本厚书奔波呢？懒惰的天性桎梏着人类对于文化的探索。

当然，也有例外。一代红学大儒周汝昌，致力于红学的深层研究。他不惧世间尘俗的反对与奚落，专心于自己喜欢的事情。经典文学该是一种怎样美丽的高峰啊！而对于现今人的取舍，我深感痛心。

我不禁去想，如果未来社会都用网络阅读，那后世的孩童可能便不知“书”为何物，甚至于不知道纸张这一物质？这又该是何等悲痛。我们自古引以为傲的书香文化、文字艺术又该何去何从？

书中的味道，是网络所不能比拟的。你可以试想翻书的滋味与滚动鼠标的感觉，或许再配上个山水风景，真可谓判若云泥。我相信，经典与书本将会源远流长。假若，真的，经典已成过去，我也愿意一人守着文化，伴着古今作家。

“切不可为了时代放弃永恒。”胡塞尔这样说。经典的文化不会迷失在历史的长河中，我也清楚。人们的心中都有一片属于诗的天地，只是匆忙的生活将它愈置愈远，但却终究磨灭不去。经典属于人类，人类亦属于文化。

日光消散了夜色，草原依旧焕发着生机，经典永远会被人津津乐道。

书香仍在飘扬，我依旧是读者。

品味书香，是件雅事，可它离我们并不遥远，有时，环顾四周，似乎就能从静谧中品出几分书香韵。

清晨，我一如既往在小区楼下的小道上晨跑，微凉的风却不能打消我的睡意。我睁着朦胧的双眼，沿着熟悉的路线奔跑着。突然，我的视线被坐在小区石椅上一老一小的身影所深深吸引，是谁？这么早就起来了？我走近一看，原来是小区居委会的张大爷，和他的孙子小威。

清晨的雾还未散去，鸟儿此起彼伏地鸣叫着。若不是妈妈提着我的耳朵将我从被窝里拉出来，恐怕我现在还在美梦当中呢。而张爷爷和小威却早早地起来了。他们手里还捧着一本书，张大爷紧抿着唇，手上不紧不慢地翻着书页，时而扶着那滑落到鼻梁上的眼镜，时而侧着脑袋，和他的孙子相视一笑！看祖孙俩那神情，好像完全沉浸在故事情节里了。

周围的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞。调皮的阳光拨开薄雾，星星点点地投射在满头银发的张爷爷身上，张爷爷的银发在阳光下熠熠生辉。小威依偎着他，灵动的双眼骨溜溜直转，偶尔胖乎乎的小手允着嘴，咯咯地笑着。晨夕，一老人一孩童，在素色的大地之间，共享书香韵味。

其实书香气离我们不遥远。我边跑步边思索着，也许只要转身的时间便能找到，脑海中又出现张大爷和小威的模样，我抿着唇轻声笑着，似乎心中有一颗泛着书香气的种子正在蓬勃生长着。

一路书香，一生阳光！点点墨韵，幽幽书香，因为遇见，所以美好！

在这纸醉金迷的人世，你是否茫然？你是否无措？你是否被那浑浊的漳气迷蒙了双眼？那么请你读书，用书香驱散瘴气，用书香明亮你的双眼，开阔你的眼界。

在书中，我们找到了自我的位置，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；在书中，我们找到了催人奋进的警言，：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力。老大徒伤悲”；在书中，我们了解了爱国爱民的情谊，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；在书中，我们找到了些许无奈，“流水落花春去也，天上人间”。

读书，让我们认识自我，改造自我；读书，让我们学会适应坏境；读书，让我们放眼看世界。

不知道霍金要以怎样的毅力才能活下来，不知道他以怎样的不懈努力研究宇宙，只知道他成功了，用常人难以想象的拼搏精神。不知道巴尔扎克每天用有十几个小时写作，他会不会疲倦，不知道他在临终前的写作过程是否幸福，只知道他成功了，用勤奋的大脑与双手，留给后世不朽的佳作——《人间喜剧》。

朋友，这浓浓的书香是否已驱散了弥漫在你眼前的瘴气？你是否还会站在人生的分叉口徘徊不定？你是否还会为不明的前途而茫然四顾？我想应该不会了。淡淡的书香明亮了你的眼睛，开阔了你的眼界，让你明白了人生的目标，看清了崎岖的征程。

书香清淡，澄清了心中的尘埃。

书香淡雅，驱散了眼中的迷茫。

幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，像是在为我进行着一场庄严的洗涤。

从幼儿园开始，我们便接触书籍，慢慢的，从富有童趣的故事书到充满哲理的古典书，从浅显易懂的内容到惹人深思的哲理，这一切，都在引领我们踏入一个书的殿堂。

当自己心情不同的时候，对书中内容的看法也会不同。心情愉快时，会更容易跟作者的内心产生共鸣；而当心情阴郁时，就会为书中的主人公抱怨命运的悲惨。每个人对书的看法也有所不同，一千个读者就有一千个哈姆雷特，这也使得这本书富有了更大的价值。

一本书中有无穷无尽的价值，是全世界人民的瑰宝。不仅是现代的人喜爱看书，连古时候的人对书也有一种道不清的热爱，常常有人废寝忘食，只为看书，这种狂热的追求，是难能可贵的，也是我们应该学习的。

书有时候也能让人认清自己。当自己迷茫时，当自己误入歧途时，书能很好地帮助自己，书中的内容可能会让自己混沌的大脑清醒，走回正确的道路。我们的生活中不能缺少书的存在。

让书伴随我们的成长，让书变成我们的益友，让书香气弥漫在我们周围长久不散！

这个暑假，因为有了《中学生》的陪伴，我的假日生活不再孤单和乏味；因为有了《中学生》，读书所给予我的，才不仅仅是一种缤纷的色彩，而是生活中铿锵作响的欢乐和沁人心脾的清香。

读《中学生》像是在品茶，精致而富于悠长的韵味，放在眼前，清香怡人，让人不忍离去。“男生女生”可能是我们最感兴趣的栏目，每当报刊发下来，我总是首先翻开这一页，其中的内容诙谐有趣，让人忍俊不禁。我觉得它像绿茶，色泽翠绿，香馥浓烈，滋味鲜爽，清新透明。

“精彩校园”中的故事是生活中最最平凡的，但却触人心弦。每当我看到它，总会联想到自己的校园，将自己置身其中。我觉得它像红茶，香气似果香，又似花香，饮时入口醇和，清爽持久、回味隽厚、味中有香。

“少年书屋”和“美文赏析”是我本人最爱的，里面的文章多出自与我年纪相仿的学生之手，读他们的文字，总会有一种似曾相识的感觉。曾听说过铁观音“七泡而有余香”，我想它们就如同铁观音的悠长兰花香，让我从中汲取了很多营养，不断地开阔视野，增长见识，对我的学习帮助很大。

读“花季”这一栏目时，会让人情不自禁地想到茉莉花茶，初饮略带苦涩，苦涩过后确是浓浓的醇香甜蜜。这一栏目中的文章大都是与亲情相系的，经常会让人情陷其中，不自禁地泪流满面。它就像个精神花园，以至于我每次从这个花园中归来，别人常常会惊异于我突然间的成长。

“窗外世界”和“东南西北风”就像是一座知识的宝库，让我尽情领略了世间的奇妙，学到了许多书本上学不到的内容。它具有一种独特的情境和精神气质，让人赏心悦目，我将它形容为普洱茶。据说宋代诗人王禹曾写诗赞美普洱茶的香味和茶形，诗曰：“香于九畹芳兰气、圆如三秋皓月轮。爱惜不赏惟恐尽，除将供养白头亲。”

后面的几项专栏大都是随着我们学习的内容编撰而来，对我们一个月来所学的课堂知识给了一个系统的概括，是一份很好的复习资料。最后的三栏是最能让人放松的了，可以让人尽情松懈自己，释放压力。用什么比喻它们好呢？我觉得还是果汁吧，甜美快乐、无忧无虑的果汁。

想象不出，没有《中学生》陪伴的日子，会是怎样的了无生趣。每当柔和的灯光浸润四壁，一卷在握，书香洋溢，那读书的感觉便一点一点美妙起来……

瞧，那个戴着小红帽、挂着记者证的小女孩是谁呀？当然是我啦！

今天，我第一次以小记者的身份出现在太仓市新华书店，参加小记者团活动。心里十分激动，充满了期待。

刚进门，浓浓的书香扑面而来，在这里看书的每个人，不管是坐在地上还是靠在书架旁，看的都十分投入。我们来到集合点，那儿己经有五六个“小红帽”了。我一眼就看见了我的同伴贾静瑶，平时一向文静的她，今天戴着小红帽的样子，还有几分神气呢！

“小红帽”们陆陆续续到齐了，我们的活动也在九点半开始了。

首先，徐记者介绍本次活动内容。接着我们列队，由工作员叔叔带着我们参观书店，我来过这儿几次，这次来，我发现这儿多了一台用于查书的机器。书架上的书摆放得也更整齐了，琳琅满目的书把我的眼睛都看花了，每一本都吸引着我的眼球：《简爱》《老人与海》《你离善良有远》……除了书籍，还有文具用品，音像资料……参观过书店后，叔叔又向我们介绍新华书店的前世今生，你知道吗？新华书店诞生于1937年4月24日，是由毛主席题名的呢！目前太仓新华书店藏书3万多种，约15万册。

这次活动还请来了新华书店的夏叔叔来和我们分享他的读书心得，夏叔叔说读书也是要分年龄段的，他以西游记为例，首先从绘本开始，再到注音本、简本，高年级时读原著，这样才不至于读不懂而厌读。提问环节，中让我知道了曹文轩获得国际安徒生奖，莫言获得诺贝尔文学奖。还提到了我喜欢的作家沈石溪，他是中国动物小说大王；在他的笔下动物世界是个与人类平行的有血有泪的世界。《圣火》《斑羚飞渡》等都是他的作品。

夏叔叔还为我们总结了一个读书人必须具备以下三种能力：阅读能力、观察能力、写作能力。做为一个小记者更应多读书，读好书！

最后，工作人员为我们每个小记者都准备了一份礼物：一本书和一本莎翁笔记，作为留念，很开心。

通过这次活动，让我懂得了多读书可以开阔视野，修养身心，获得知识。所以，我要多读书，读好书，做个快乐的读书人！

生活中有很许多人和许多事影响着我，但对我影响最大的还是书籍。它把我从一个懵懂无知的孩童变成一个朝气蓬勃、茁壮成长的少年。

我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。我喜欢晚上读书，扭亮台灯，津津有味的品读、感悟。夜静悄悄的，听着书页翻动的声音，就好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。

马克思读书时，在桌下留有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的榜样。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予自己。

我家有一个大书橱，上面的书有名人传记、古典名著、地理探索，等等，林林总总。我已读了上面一大格的书籍。在读书的过程中，我对书籍有了深刻的感情。

它是一位无声的老师。读了《孔融让梨》，我学会了谦让，学会了为别人着想；读宋庆龄小时候守信的故事，我学会了遵守诚信，知道了“言必信，行必果”；当我读到无数的革命先烈为了保卫家园，为了我们今天的幸福生活，献出自己宝贵的生命时，我被感动得热泪盈眶，我懂得了今天的生活是来之不易的，我们要好好学习，建设繁荣祖国……读了这许许多多的书，我的思想充盈了，生活充实了，知识丰富了……。

它是一个播撒爱的摇篮。当我拿起《爱的教育》这本书时，一个个生活中的小故事，教会了我如何保护别人的自尊心，想得到别人的爱就要把生活中点点滴滴的爱给予别人。现在我能关心周围的同学了，当他们有困难时，我会伸出友爱的双手。读了《后母的三巴掌》，我也能体会父母对我的爱了：小时候，母爱热乎乎的，捂着它，酣然入睡；上学后，母爱沉甸甸的，背着它，欣然起行；长大后，母爱淡淡的，没有它，世界不再美好。

它是带我遨游世界的翅膀。当我看到“桂林山水甲天下”的文章时，那如诗如画的仙境仿佛把我变成一条在漓江水面上的小伐。当我读到黄山的奇石怪松时，我又像一只雄鹰飞到了山顶……看的书越多，向往的地方就越多，我立志，长大了我一定要背起行囊，走遍千山万水，领略祖国的大好河山。

书是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤我的心灵，是我打开知识宝库的钥匙。一本书的知识超出想象，一本书的影响是久远的！

生活的精彩，不是芬芳的花香，不是鲜嫩的草香，而是笔墨的书香。一一题记

书香是花，衬托地之壮；书香是蕊，衬托花之香；书香是叶，衬托花之娇。生活因书香而美丽，因书香而出色，因书香而神奇，更因书香而精彩。

有一个女孩，她的人生可以缺少鲜艳的色彩，可以失去美丽的花朵，可以没有美味的食物。但是，有一件物品是万万不可缺的，那就是散发着墨香，充满着诱惑，有着生活的精彩的书。书的墨香，于她而言，是最惹人爱，最讨喜的香。她，便是我。

曾几何时，书柜里的书日益增加？曾几何时，心灵被那一本本书所占据？在无形中，我陷入书中不能自拨。

我喜欢在《红楼梦》中读出林黛玉的多愁善感；在《西游记》中领悟师徒四人的坚持不懈；在《海的女儿》中，体会小美人鱼的深情爱怜；在《白雪公主》中；品析白雪公主的朦胧幸福。

翻开悠久的历史书，看着深奥的文言文，品析优美的语言。体会朝代的变更、人民的安居乐业和生死离别的交替，同书中的内容一起哭，一起笑…

书香弥漫，淡淡书香，令你我他陶醉，令生活精彩……

人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……

一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。

三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……

四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。

现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！

漫漫长路，浓浓书香，淡淡春风，缭绕、缠绵于心头。一米阳光，足以明亮你黯淡已久的视野，足以张开书的合页，让它们来给予你一叶扁舟，轻轻飘荡在书海上，让在书海上空飞翔着的海鸥来叫醒你沉睡已久的心灵。

淡黄的书页，标准的正楷字，浸透着古风的书页序号，向我们描绘着的：也许是孔子《论语》的流芳百世，也许是老子《道德经》的脍炙人口，也许是司马迁《史记》的华夏五千年博大精深的历史典故。诗仙李白的诗篇又会浮现于你的脑海，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽大胸怀以及奋发向上的精神无时无刻不在激励着你们勇敢追逐梦想。苏东坡的名作《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，有着些许哀叹，但这些也会让你明白不要过分追求完美，也不要过多期盼与亲人亲友相聚过长时间。罗贯中毕生心血《三国演义》中第一回（撇去开篇词），第一句中“合久必分，分久必合”也阐述这一道理。南唐后主李煜所写《虞美人》中蕴含无限韵律之句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”抒发自己亡国的悲伤和忧愁。这些古文最适合夜读，因为夜读轻淡如梦，便在静谧的夜里，亮一盏灯，人静书香，书页翻动，思绪浮沉，端一杯咖啡，水汽氤氲，心绪沉顿，握一只钢笔，沉吟漫标，笔尖留痕。

亮白的书页，优柔的圆体字，洋溢着清新风格的书页序号。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”近代现代，也是有不断优秀作家涌出，朱自清《荷塘月色》中对荷塘细致的描写，体现出月下荷塘的美丽、幽静及深邃，冰心《繁星？春水》的母爱、童真、自然，“风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇摇晃晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。”郭敬明写的这句话把优柔的景物与淡淡的伤感结合起来，读后意蕴犹存。如今没有那些难懂的古文，有着镜花水月、梦境般的景物描写，情深意浓，耐人寻味的心理描写，外貌虽只是轻描淡写，但又不失轮廓，他们的笔墨下勾勒出的是现在安详生活中智慧的章节。这些最适合晨诵，因为晨诵热情似火，便在白皙的破晓，水天接壤处现半边初日，双眸初醒，轻拉窗帘，双手捧书，使书页任阳光浇灌，览字里行间，放声诵读，心思飘逸，脑海充盈，为记忆所收揽。

在有书的旅途，不是整夜的煎熬和长途跋涉，而是探索新的世界获得知识的惬意。在当你读一本书时，或许其中含有栀子花香，那是青春的写照；或许其中含有桂花香，那是飘香十里的生活；或许其中含有玫瑰花香，那是浓浓浪漫的情。或许你不经意间触碰到了春风，那是你的新旅伴，跟随它，让书香和春风一路陪你走下去。

叶圣陶先生曾就作文修改说，修改，无非就是向学生说几句提示性的话，引导他们自己去思考该怎样想、该怎样写才好。这里所谓提示性的话，即评语。作文评语是作文评改的关键，然而很多语文老师在评改学生作文时，总是几句千篇一律的套话，不注意启发学生的创造性思维，缺乏个别性和针对性，因而无法发挥作文评语应用的指导作用。作为语文教师，如何使用正确的评语来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平呢？

一、激励为主，注重调动学生的作文兴趣

在作文教学中给予学生的反馈信息有两种功能：一是调节功能，让学生通过获得反馈信息来调节自己的行为，达到既定的学习目标；二是通过肯定与否定的评价来影响学生以后的学习积极性。学生们总是希望自己辛勤的劳动能得到实事求是的评价，因此，在作文评改中，老师应多用一些激励性语言，少用斥责性的评语。任何一篇学生作文，应该来说，总有其可取之处，或中心，或语言，或思路，或题材，或选材，甚至书写总有一两处值得肯定的地方。要注意发现学生作文中的闪光点，哪怕是一些小小的优点、长处，都应予以充分肯定，以光环效应来激发学生作文的兴趣，这在老师的作文评语中更显得重要。作为语文教师，必须在评语中敢于鼓励、善于鼓励。茅盾上小学时，老师在他的《宋太祖杯酒释兵权论》的文末，写下这样的评语：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小于可造，其竭力用功勉成大器。读着这样的文字，可以想象少年茅盾是如何受其感发和激励。因此老师激励性的评语，如一腔真情皆在篇首涌现，耐读！……此外，刻画十分传神，令人拍案惊奇！文章写得很有灵气！你的立意让我耳目一新……等等，必定会使学生在作文中找到自己的价值，坚定写好作文的信心，为继续提高作文水平注入活力。而诸如习作能力太差、简直不动脑筋等训斥式的评语，只会让学生积极性下降，兴趣索然，写作信心消失。教师不必吝惜激励之辞，不必担心你的激励会捧杀学生，在评语中贯彻了鼓励性原则，少批评责备，学生就会从你的评语中看到自己的劳动和努力，从而带来精神上的满足，引发强烈的作文兴趣。当然，老师激励性的语言要符合实际，少而精，诚恳而有真情，否则将适得其反。

二、引而不发，尽力开启学生的创造思维

对学生的某篇作文出现的一些偏差，或某个方面需要探求更完美、更理想的表现形式时，评改者万万不能越俎代庖，将更加的途径和解决的办法统统指出来，评语应少用不应……应该……的字样，以免将学生的思维机械地引导到评改者的思路上，扼杀了学生的创造性思维。宜多采用启发性的提示或暗示，用商量的方式，使用可否……？等字眼，给学生留下更多的自由思考的空间，让学生自己领会、自己体味、自己感悟，自己去斟酌、去修改。

三、着眼发展，充分挖掘学生的作文潜能

作文是充满创造性的心智活动，既是各种智能的综合，又是学生心灵世界的展示和个性特点的表现。因此，教师在作文评语中一定要着眼于学生的发展，培养学生写作动机和写作兴趣，充分挖掘学生创造潜能。作文评语应指导学生多角度、多方位推导不同的结果，指导学生利用事物的内在联系，寻找媒介，多方架桥，发挥丰富的联想和想象，让思维向四周发散，从而写出一篇又一篇的好文章。

四、评语具体，耐心引领学生的二次作文

老师对学生作文所下的评语，除了要有激励作用以外，还应循循善诱，跟踪学生的思路，把握学生的得与失，具体表达出老师的意图，为学生的二次作文指明修改方向。

学生的作文，特别是课堂作文，完美的必定很少，这犹如一块未琢的玉石，须老师的雕琢方令显出光彩，对于学生来讲，他们所需要的就是老师的具体指导，任何抽象空泛的评语，诸如选材欠佳；叙事不具体、不生动；文章平淡无味等等，这些评语只令使学生茫然而无所适从。像选材欠佳一语，老师若改为选材应从母爱，这个角度写一两件母亲如何指导自己学习的事，那么，母亲的伟大表现得更具体。这样，学生就有可能知道自己的不足所在。

当然，抽象笼统的评语是易写的，而带有具体指导性的评语是费时费神的，但从提高学生写作水平这个角度来说，只有具体指导性的评语，才令使学生有的放矢，有针对性的改正。另外，作为语文老师，在给学生写具体评语时，应结合单元习作重点评析，使评语更有针对性，而不是漫无目的、千文一语。当然，学生要写好作文，必须经历一个较长的过程，我们应建立作文指导序列，从语言到立意，从立意到选材，从选材到布局，分而治之，这会使学生作文稳步提高的。

五、重视反馈，师生共同体验作文的乐趣

作文评改，过去许多老师往往一厢情愿地包打包唱，不厌其烦地给学生作巨幅评改，学生只是看一看得分或等级便束之高阁，评改效能几乎为零。我们可引导学生充分参与到作文评改活动中去，每篇作文均让学生现自评再由师评改。这样做，既督促学生认真领会老师评改作文的心理历程，又鞭策老师批阅作文不得敷衍塞责，还可让师生在求同存异的基础上获得感情的共鸣，以共同体验写作成功的乐趣。

作文评语在作文中有着不可取代的作用，作文评语若写不好，不仅会失去指导和帮助学生写作的意义，还会挫伤学生的写作积极性，每位语文老师必须重视作文评语在语文教学中的作用。

金色秋天，空气中弥漫着书香的味道。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”是的，在这个丰收的季节，我们收获着读书的快乐，又何尝不是一个幸福的人呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

生活不能没有书，生活因读书而精彩。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；是书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；与杜甫相遇，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，与辛弃疾相识，体会他的“可怜白发生”的壮志难愁，与李清照相知，为她“人比黄花瘦”的多愁善感而怜惜。

静静地坐在书桌旁，捧一本书，与作者开始一番心灵交流，不经意间发现原来伟大的文学家不仅是我们知识的传授者，更是我们心灵创伤的治愈者：当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。

书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语，再到文章，是书给我们造就了学习知识的优越条件，它让我们学会了用语言沟通，理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴，伴随着我们成长，它不停地给我们灌注新的知识，让我们了解到这个世界日新月异的变化，书是位美丽的天使，它授于我们很多，但从不需要回报，只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。

读书使人胸襟开阔，目光远大。读书能活跃我们的思维，陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书，我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友，给了我一片命运的沃土。在书中，我找到这样一段话：诠释生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷视命运，生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择，而且在于大刀阔斧的选择命运，向命运宣战。这才是勇者的风度。书，让我们生命的价值得以体现，我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活，高尔基说过：“书读得越多，书籍也就更加使自己和世界接近，生活对自己来说，也就愈加光明，愈加有意义。”

我尽情地遨游，在书的海洋，享受着读书带来的乐趣。

生活不能没有书，失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇，我们的心灵也会因此而枯竭，与书相伴，人生的这张白纸，才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方，就有快乐和宝藏。而今，这笔财富，就在我们眼前，同学们，请点亮你们心灵的那盏读书之灯，让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌，在我们的心田荡漾，那么这笔财富就将永远属于你！