书香伴我行作文评语(精选20篇)

你的香气，让我陶醉，让我沉迷。

——题记

书，对我来说犹如空气一般，必不可少。

与书的第一次接触，是在我懵懂无知的时候。看当老师的母亲手里拿着厚厚的童话书，坐在床头，为我轻声地读着。故事的内容简单，无非是《小红帽》《丑小鸭》之类的，但我却百听不厌。月色如水，透过房间的窗照进来，呈现乳白色的光辉，书所散发出的氤氲香气在我的身边缠绕着。年幼的我，在这柔和的夜色中，听着甜美的读书声沉沉睡去。

时间飞逝，在书的陪伴下，我慢慢长大，学会了自己阅读。记忆中的我，一本正经地坐在小板凳上，小心翼翼地捧着书，一页页细细地读，一副若有所思的表情。那时的我，对书异常痴迷，常常一看就是一个下午。再大一点，文学巨著、诗词歌赋也走进了我的视野。在书中，我曾与鲁滨逊一起漂流，和青铜葵花共同领略真情的美好，感受歌德笔下如画的风景、曹雪芹笔下千姿百态的人物……窗外阳光灿烂，将点点光斑投射在书页上，而我，从书中的字里行间里仿佛也嗅到了阳光的香气，那么温暖。

如今，我最爱的是散文类书籍。它拥有清新隽永的文字，配以细腻、唯美的表达，每一个字、每一句话都那么恰到好处。它似一杯茶，看似平淡，但愈品愈能觉察它的香味。无论是兴奋、抑郁、惆怅，亦或心烦意乱之时，只要与书为伴，我总能自由畅快地寻找到属于自己的安详和宁静。

以后的我，可能会倚窗而读，还会学着诗人的样子，摇头晃脑地吟一句“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”；亦可能随意地靠在躺椅上，悠闲地阅读《牛虻》，萃取其中的精华……至少现在，有书陪伴着，我是幸福的。

有书香作伴，我行走在书的天地间，将一切风光一览无余。

有书香作伴，我愿在油墨的清香中彳亍，且行且珍惜。

书是人类文明的长生果。是人类进步的阶梯。更是人们精神的食量！莎士比亚的几本好书就像是跟许多高尚的人在谈话，我喜欢这样的谈话。

老师对我们说过，我们是吃饭长大的，却是书籍让我们成长的。不错，在我的成长过程中，遇到了许多的朋友。例如《十万个为什么》《昆虫记》《中外童话》《希腊神话》等等，他们给我带来了快乐！也带来了力量！每当伤心的时候看看书，就好像跟好朋友谈了一次心。畅快淋漓！所有的烦恼都抛到了九霄云外。每当遇到困难的时候他们又告诉我，有志者事竟成！

也许你们会问：“你是什么时候开始喜欢读书的？”我想大概是两三岁的时候吧，记不太清楚了。这要感谢我的妈妈，当时我记得还不认识字，是妈妈一个字一个字给我读。就这样我迷上了读书。天天缠着妈妈讲故事。有时候同一个故事，要听上数十遍也不觉的厌烦。慢慢地，我长大了。学会了拼音。我就尝试着用拼音来帮助自己看书，就这样我成了读书社里最小的读者。

随着年龄的增长，我读的书也在发生着变化。从连环画到简单的故事书，而后又到各国的神话故事。现在我开始读《三国演义》了。名著带给我的力量远远超过你的想象！现在只要我有时间，就会捧起书来读，因为只有这样才让我感觉过的充实，只有这样我才能走的更远，才能不断地进步！

生活中有很许多人和许多事影响着我，但对我影响最大的还是书籍。它把我从一个懵懂无知的孩童变成一个朝气蓬勃、茁壮成长的少年。

我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。我喜欢晚上读书，扭亮台灯，津津有味的品读、感悟。夜静悄悄的，听着书页翻动的声音，就好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。

马克思读书时，在桌下留有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的榜样。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予自己。

我家有一个大书橱，上面的书有名人传记、古典名著、地理探索，等等，林林总总。我已读了上面一大格的书籍。在读书的过程中，我对书籍有了深刻的感情。

它是一位无声的老师。读了《孔融让梨》，我学会了谦让，学会了为别人着想；读宋庆龄小时候守信的故事，我学会了遵守诚信，知道了“言必信，行必果”；当我读到无数的革命先烈为了保卫家园，为了我们今天的幸福生活，献出自己宝贵的生命时，我被感动得热泪盈眶，我懂得了今天的生活是来之不易的，我们要好好学习，建设繁荣祖国……读了这许许多多的书，我的思想充盈了，生活充实了，知识丰富了……。

它是一个播撒爱的摇篮。当我拿起《爱的教育》这本书时，一个个生活中的小故事，教会了我如何保护别人的自尊心，想得到别人的爱就要把生活中点点滴滴的爱给予别人。现在我能关心周围的同学了，当他们有困难时，我会伸出友爱的双手。读了《后母的三巴掌》，我也能体会父母对我的爱了：小时候，母爱热乎乎的，捂着它，酣然入睡；上学后，母爱沉甸甸的，背着它，欣然起行；长大后，母爱淡淡的，没有它，世界不再美好。

它是带我遨游世界的翅膀。当我看到“桂林山水甲天下”的文章时，那如诗如画的仙境仿佛把我变成一条在漓江水面上的小伐。当我读到黄山的奇石怪松时，我又像一只雄鹰飞到了山顶……看的书越多，向往的地方就越多，我立志，长大了我一定要背起行囊，走遍千山万水，领略祖国的大好河山。

书是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤我的心灵，是我打开知识宝库的钥匙。一本书的知识超出想象，一本书的影响是久远的！

小时候，妈妈每天晚上都会给我读一两个故事，《白雪公主》、《海的女儿》、《灰姑娘》等等，我每次听着妈妈温暖的声音，脑海中就会浮现出好多画面：我看见了白雪公主和七个小矮人在一起快乐地做游戏；看见了小红帽走在乡间的小路上；看见了海的女儿在大海里无忧无虑的游啊游；看见了灰姑娘和王子幸福快乐的生活在了一起……我听着听着就进入了甜美的梦乡。

我再长大一些，妈妈就教我学习汉语拼音，我也可以读有拼音的书了！每天晚上妈妈都会陪我读《三字经》、《弟子规》中的一篇故事，比如：《映雪读书》、《子贡尊师》、《大禹治水》等等，这让我懂得了许多做人的道理。因为读了许多书，我也认识了许多好朋友——字，我在上小学之前就已经认识几百个字了。

如今，我长大了，再也不用妈妈陪着我读书了。我读的书种类繁多，不仅有故事书、科学书，还有作文之类的书和报纸。我读的作文书中有一篇叫《陶醉在春天里》，我觉得那篇作文写得很生动，“春姑娘把柳树打扮得格外秀美”还有一句“草坪上的小白花像点缀在绿毯上的水晶石一样”……每当读到特别好的句子的时，我就会沉醉在小作者所写的情境中，想象那如诗如画的美景。

我相信，只要多读书，读对小学生有益的书。知识会越积越多，写作水平一定会提高。我以后还会读更多更好的书，会一直读下去……

在我成长的过程中，书香是不可缺少的一部分。

书，好像对我有一种很强的吸引力一样，从小到现在我一直特别喜欢读书，一看到喜欢的书就会爱不释手地读起来，甚至很多次我在读书时，家人喊我，我都没有听到。现在我读过的书早就已经数也数不清了，有科谱类、古典类、文学历史类等等。

书，让我受益无穷，让我明白了许多道理：当我读完《中华上下五千年》中《国人大暴动》一章后，我明白了凡事要顾全大局，不能为了自己开心而是使其他不相关人员受苦，否则必将被其他人攻击。

书，让我写作文得心应手！为什么呢？因为在我读书的过程中，不断积累好词好句，遇到好的词语句子等，就用红笔圈出来。一天画几个词和句子，长年累月下来，我就积累了成百上千的好词好句子，所以我写作文才可以得心应手，如有神助。

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，是人类通向成功绝不可以缺少的一部分；书，可以使人受益无穷；书，更是我成长中不可或缺的一部分！

他从我梦里走过，却吸引了我全部心神。

我轻轻翻开“他”，一股香气席卷而来。有花香、茶香、树香、草香还有书香。

那是他的世界，我浏览了很多遍。不记得跟着他走了多少万里路，却只知道每次午夜梦回，那绵延不绝、气势磅礴的山河，那碧波汪洋、波涛汹涌的大海呀，我似乎听到灵谷鸟清脆的嗓音在耳边回响，那一阵阵波浪翻滚拍打着岩石的声音，一遍遍向我袭来。

书呀书，你的世界在呐喊，我听见了。

“好寂寞啊，又没书看了。”同学常常发出这样的感叹，过后又说：“活不下去了，还有一个星期才能去买书，你先借本给我啃啃吧！”

虽然比较无语她的说法，但想想又比较正常，因为她从来都离不开书，一旦得空，就神通广大地不知从哪里抽出书来就看。在教室、宿舍，总能看到她捧着本书看得忘我。也是，书的世界太大了，总要一点点一步步地去探索。

人活着是为了仅仅的活着，而读书是为了让自己更努力地活着。阅读就是身周的所有氧气，一旦停止了阅读，你就等于停止了呼吸。

鲁迅曾经说过：“有的人活着，但是他却死了；有的人死了，但他还活着。”

阅读是精神上的升华，也是肉体上的。不会阅读的人，就等于一具低素质的行尸走肉；然而不但会阅读，更会享受阅读的人，就算老矣，也依旧带着一股怡然的书香。

书里的内容博大精深，阅读的过程，犹如品茶一样。一口气灌进嘴里，喝下去就是喝下去了，什么都没离下；然而细细品味起来，才能品到那韵含的幽香，那股到喉咙的甘甜。

他在书柜里跳跃，一下就钻进书的世界里。留下一片高空，一朵飘云，一阵清风，还有一室的书香。

我看着他穿行，用他那不大的行间，一下子钻进我的脑海里，那本不大的小册子，却包含了这世间博大的智慧。

那智慧呀，凝结成袅袅的书香，滑过我的指间，却留下满室的书香。

一颗小草一世界，一棵树下一天堂，一本书中一芳香。

泡一杯清茶，捧一本厚厚的宋词，伴着窗外阵阵凉风，用心感受书中唯美的字句。

忆亡国。明月当空，扶栏远眺，思绪渐飞向逝去的敌国，想当初，端坐龙椅，万人朝拜，何等高贵，可转眼间，深陷梧桐落叶飘零的庭院之中。想当年，周后曼妙的姿态在宫殿中翩翩起舞，如今，孤苦无依风相伴，明月也只发出幽幽寒光。当李煜“罗衾不胜五更寒”时，大梦初醒，只留两行清泪挂脸颊。

苦无奈。春天又到，沈园花开，勾起多少人回忆，陆游独自去沈园，花儿依旧开，可赏花的人早已物是人非，见面时“相顾两无言，唯有泪千行”，一个无奈“几年离索，错错错”，一个惆怅“咽泪装欢，瞒瞒瞒”。

一个痴情，一个含恨，是什么拆散了这对夕阳下谈笑风生的人儿。

在书中，仿佛间我看到，怀抱琵琶的王昭君，伴着和亲的队伍，在大漠中缓缓前行，她那样无悔地走着，只为走出一条和平的纽带，琵琶声渐行渐远，留下了百年和平。

书中，好一个“替天行道”的杏黄旗在风中飘动，“忠义堂”中一百单八把椅空空摆着，转眼间，招安后，人去椅空，再也没有曾经恢宏的场景。

他，刚正不阿，精忠报国，是抗金大将。当他为了祖国奋战沙场时，一份诏书回京，前功尽弃，遭奸臣所害，只剩一个“莫须有”的罪名，冤死在狱。

在书的陪伴下，我拜读着古人的故事，品味着历史的悲壮，感受着文字的魅力。

在我们每一个人多姿多彩的生命中，一定需要快乐，健康、舒畅与温暖。在困惑中，在朦朦胧胧的不解中，在惶惶的不安中，在寂寞的孤绝中，我们需要的，不是彩色的糖果。不是美丽的衣裙，更不是香甜的蜜汁，而是某个人、某个物真挚的陪伴!而最让我难以忘怀的，并不是亲情、友情的陪伴，而是书籍的陪伴。 In the colorful life of each of us, we must be happy, healthy, comfortable and warm.In confusion, in the hazy puzzlement, in the uneasiness of fear, in the loneliness of loneliness, what we need is not colorful candy.It is not a beautiful dress, nor is it sweet honey juice, but a sincere companionship of someone and a certain thing! And what makes me most unforgettable is not the companionship of affection and friendship, but the companionship of books.

那是我正值童真之时，是一个周末的夜晚。夜幕降临，四周仿佛拉上了黑幕，天空被一层漆黑的轻纱笼罩着，见不着一颗闪烁的星星，空洞又乏味。爸爸妈妈要出去办事，在一声“啪”的关门声中，我的心随着门震了一下，感到自己被隔绝到了另一个无趣的、没有亲情的世界，一切都是那么的深沉、孤寂。我迈着沉甸甸的脚步踏入房间，坐在床上。

当时的我，非常多愁善感。难过与不适的心情交杂，软棉棉的床变得如钢铁般僵硬。“轰隆轰隆”，天在一瞬间炸开了，漏下一滴滴硕大的雨点，拍打着窗户，似乎要入侵我的房间，毫不留情地将我吞噬。我被吓到了，心中十分恐惧，泪水终于挤了出来，重重地掉在我的衣服上，手上。

天公又是多么的无情，不但不停止下雨，反而越下越大。在一阵慌乱之中，我一伸手摸到了我放在床前的一本书《从天而降的幸运》。一碰到书，我心中那不祥的预感突然莫名其妙地消失了，我的手再也放不下书。

在书的鼓励下，我一下子变得精神抖擞，立刻连滚带爬地站起来，坐在课桌上，手紧紧抱着书。我的心中顿时涌起一股热流，整个人已经固定了。尽管窗外风吹雨打，河流闹腾，树折花落，但是，书已经伸出了它无形的双手抽出身援救了我，让我感到异常温暖。

我早已不再害怕，因为，我相信，我已经不再寂寞，不再是世上最无助的人，我不是孤身一人，我有书的陪伴!外面那让人惶恐不安的世界，无情、孤独的世界，仿佛已经消失的无影无踪。我安宁地看着书，非常平静、沉稳，我的内心充满了欢乐，因为，在书在的陪伴下，我真正体会到了温暖。

有了书的陪伴，我学会了成长，吸取了知识;有了书的陪伴，我不会再去害怕孤独。有书籍的陪伴，真好!

高尔基曾经说过：每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。

是的，书就像是我成长不可缺少的食物，它陪伴着我度过了一个又一个美好的时光，它使我的生活变得丰富多彩，有滋有味。我常常会独自扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地吮吸着知识的源泉，沉浸在书的海洋中……

小时候，我一有空，就捧起带有插图的《红楼梦》、《中华上下五千年》、《伊索寓言》……津津有味地阅读，我被那些优美的词句语段和栩栩如生的插图所吸引，从此，我与书就紧扣了一条银链，心心相印。翻开《红楼梦》，我仿佛自己就是故事中的林黛玉，林如海，贾宝玉，迎春，探春……深深陶醉其中；打开《中华上下五千年》，看着中华文明的曙光，灿烂的青铜时代，战乱的春秋战国，天下一统的秦汉，三国两晋南北朝，我似乎穿越时空，来到了历史，重见了中华灿烂的光辉历程和各个朝代的兴衰。翻开《伊索寓言》，我从《三头公牛》的故事里知道了团结才会力量大，从《狼来了》的故事里知道了做人要诚实，从《老鼠报恩》中学会了回报和感恩，还有《龟兔赛跑》的故事让我懂得骄傲使人失败……一个又一个充满哲理的故事让我回味无穷。

随着年级的增高，我阅读的书籍也越来越多，越来越广，小说，散文，名著，唐诗，宋词，我了解了海伦凯特的坚强不息，浪漫主义者李白，还有苏东坡的文武全才和宋朝的文坛领袖欧阳修……

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”知识的宝库——书籍，我会永远追寻于你，与你共同分享知识的淋浴，让书的芳香永远伴着我同行。

导读：评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心。下面就是小编收集的关于小学作文写得好的评语，欢迎阅读。

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．文章真实生动,情真意切,特别是。。。文章极具感染力,发人深思！

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。

8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

11、从“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！写得真不错！

12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、比喻很贴切，用词很生动。让人很有感觉，写得不错。

14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

15、以饱满的激情，描述了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

16、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

18、外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。

19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

20、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

21、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

22、以感受作为开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

24、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

25、使用反问句来作为开头很有特色，可以吸引读者的目光。

26、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

27、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

28、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

30、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

31、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

32、如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的小天地里，你应以崭新的姿态投入到群众生活之中，来顺应社会的成长。

34、结尾似乎还没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

35、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

36、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

37、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

38、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

39、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。。

40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深的注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

41、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

42、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

43、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

44、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

45、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

46、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

47、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

48、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富，更生动。

49、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

50、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

在我的人生道路上，书就是我最亲密的伙伴，它陪着我一起成长。有时候，书是一把钥匙，打开我心中那把忧郁的锁；有时候，书是一把锁，锁住我所有的快乐；有时候，书是高高飞翔的小猎鹰，载着我的希望飞向蓝天；有时候，书是一艘坚固的海洋号，带我驶向成功的彼岸。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得高尔基说得对，书，能净化我们的心灵，书能陶冶我们的情操。书是有魅力的，读书能让我快乐的成长。在我很小还没有上学的时候，我常学着爸妈的模样看书，看古诗文，看英语书，一开始我不太看得懂，但渐渐地，我看得多了，我认识了很多字，学会了很多英语单词。到了上学的时侯，读书改变了我的写作水平，一开始为了写一篇作文而折磨一天还搞不定的我，现在能“落笔生花”了，写作文也渐渐成了一种乐趣，一种自我表达。这就是书的魅力所在！

书是有魔法的，读书能让我忘记时间。有一次，我趁着去上写字课之前的空闲时间，拿起一本前几天没看完的书。我一点儿也没有注意旁边的闹钟，正当我看得津津有味的时候，妈妈猛地跑过来，像拉警报一样催着我说已经快迟到了，于是我以神一般的速度收拾好，一路上，妈妈开车的速度简直就是“飞车党”，但是还是迟到了几分钟，你们看到书的魔力了吧，真的可以让我忘了时间的。可你试想我又怎么能不把时间给遗忘呢？引人入胜的标题，精彩丰富的内容，优美华丽的词藻……这真像我看到KFC里的鸡腿，看到圣巴厘里的牛排一样的感觉。书！它可以把我带进浩瀚的宇宙，书！可以让我领悟到生命的价值，感触到生活的真谛，让我这样一个毛头小子渐渐的毛羽丰硕，慢慢地在书香中成长！

书是指南针，读书能让我找到人生的坐标。梁启超曾在《少年中国说》里的：“少年强则中国强”。少年周恩来的“为中华之崛起而读书！”这警示着我们新时代的少年应该怎么做呢？就让我们为实现“我的梦中国梦”而奋发学习吧！我感受到我内心的那份狂热，呐喊着狂飙着涌来，我惊讶是谁赋予了我如此之神奇的力量？是奥特曼？NO，是书？YES！书是原子能，体积虽小却威力巨大；书是幸福的列车，运载着无数的祝福和梦想呼啸而来。

在我们宁波国家高新区实验学校这片书香萦绕的地方，有鸟语也有花香；有我的梦想也有我的成长；感恩前人先辈对书的传承，感谢恩师学长对我的引导，让我一路阅读，一路收获，一路成长！

它虽没有玫瑰那般傲气逼人;

它虽没有牡丹那般娇艳芬芳;

但它那浓郁而淡雅的墨香，却伴随着我不断成长，永远翱翔。——题记

丁冬，丁冬——走上这条寂静的阶梯，一切仿佛都与喧嚣隔离开来，别有一番自在和风韵，仿佛春风拂面，又宛如步入神圣之殿，望着眼前这座光明的知识大门，恍然想起，我已经离开它太久，太久……

顿时，一股诱人的香味扑鼻而来，浓郁而淡雅，如纱如雾，飘飘渺渺，使我心旷神怡!我疾步走进这座神圣之门，来到我久违的书架前，认真地翻阅着。不时有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……

我久久伫立着，晃过神来。只见手里拿着一本《鲁滨逊漂流记》。那是我看的第一本书!也是对我印象最深的一本书!它让我认识了一位勇敢，机智，大度的鲁滨逊，此时他已成为我的伟大偶像之一。他竟然可以在荒芜人烟的小岛上生活了整整27年。这无不另人称奇。因为这决非易事，而他——鲁滨逊，却做到了，我们难道不应该敬佩他吗?

不知不觉中，我又来到了另一个书架前，随手拿了一本书，定神细视，噢，原来是《安徒生童话集》。那可是我小时侯最迷恋的书哇!可小时侯的我并不是冲着它的精华而读，而是注重它那美丽的外表，花花绿绿，多好看呀!

如今的我，已不是那个只注重外表的淘气小顽童了，如今我又翻开了那本让我如痴如醉的《西游记》，好一个孙悟空，生性活泼，竟敢大闹天宫，实在不凡!还有《三国演义》，充满传奇色彩的诸葛亮，他的聪明才智，常让我望尘莫及，自叹不如。他顾大局，识大体的意识，更让我学会了集体生活;他那丰富的知识，时刻提醒我好学才能上进!

并且，我读书不再追求情节，雾中看花。如今，我更喜欢朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《诗集》……那深远的意境，优美的语言，让我受益匪浅。

曾经的我，一个幼稚天真的小孩子。如今，我已是一个品味着书香渐渐成长的初中生，那浓郁而又淡雅的清香，永远是我心中一道不去的风景，时刻吸引着我不断成长，永远翱翔!

小时候十分地喜爱看书，无论是清新的散文，还是长篇大论的名著，甚至是精美的漫画书，我都很爱看，我继承了我爸的“优良传统”，因为我爸也爱看书。

很小的时候喜欢看短版的小画片，前面是图画，后面是关于人物的故事情节，故事短但通俗易懂。虽然那里面有很多错别字，但当时的我也看不大懂。我最大的一个困扰就是这种画片不散装卖，都是捆挷在别的物品上当赠品的，因为老板娘说这种东西成本太低，而且根本卖不出去，所以我只能看着别人将物品买走后，将画片扔了的时候去捡，虽然我这个举动也被许多人嘲笑过。

我妈说我傻不拉几的捡这种东西，我也说我妈缺了根筋似的不懂乐趣。

6-8岁时，我喜爱看漫画书，因为他们的画面与情节令我十分着迷，但每个漫画迷所遇不能坦困难就是爸妈的阻拦。我妈总说：“这种东西没有营养，看了没用，影响学习还浪费钱，而且对眼睛视力不好。”

可是我还是忍不住想看，爸妈的忍耐是有限度的，记得有一次他们还撕了一本全新的、漫画版的《鲁滨孙飘流记》。之后我只好将漫画藏在作业本下，爸妈一进来，手马上一翻，就可以造出写作业的假象，爸妈虽怀疑但也看不出什么，但我的作业总是要落7、8点才可以完成。

当我长大一些后，开始读起了名著，书房里洋溢着新书的书香味道，我爸说这股味道清新且好闻，也因为这个，书柜变得“外向”起来，各种各样的书被它收纳其中。我是“囫囵吞枣”式读书，一本厚厚的“曾国藩”用不了好久就能看书。

现在，我开始看各种名人的名言警句和一些令人感受颇深的寓言故事，因为它们能够很好的诠释着富含生活经验的真理。无论是饱含生活经验的名人，还是初出牛犊的作者，都会对生活有自已不一样的认知，所以我喜欢去读一读。

书在我的成长经历上担任了一个十分重要的角色，它就像路旁清新的花朵一样，使我路过时闻到一阵清香，给整条路铺上了一层独特的色彩。

或许只有我这样的闲人才会在这沙沙作响的雨夜梦回，披衣下榻，隔着窗子，抚摸窗外的雨丝，守上灯儿一盏，翻开搁了半宿尚未阅尽的书卷。

说这看书自是爱的，这大概是一种高级的懒罢，捧上书一卷，窝在家中一个犄角旮旯里，待上一天，甚至省了一日的饭钱。在那小小的一角，褪去尘世一切的异彩华章。空气出奇的清澈透明。心中别无他物，只随着书中人物的情绪跌宕，或喜或嗔，或忧或怯。

而在今夜这烟雨朦胧中，我从书中闻到了一股熟悉的墨香，不是因为这是我经常读的一类书，而是因为我在书中看到了我的故乡绍兴，这个历史文化名城。在书中见到故乡，我感到既激动又亲切，仿佛连那书香都别致而熟悉起来。所以无论何时何地，偶然瞥见沾点绍兴的文章，任它是乡音俚语，闺阁趣事，亦或是壮志豪情，潇潇人去，总不自觉地去驻足观看。

书中，有禹为治水决绝离去的背影，千年前的雨里混有着男子默默的泪；有卧薪尝胆者，在屈辱的岁月里酝酿复国壮志，在拔剑的那一刻化为声彻九天的龙吟；有那回乡老者，寂寥的身影，“儿童相见不相识”下泛着苦味的自嘲；在书中，我也看到了那段不幸的姻缘，曾经的惊鸿照影，沈园的依稀杨柳，只空余了无奈与怅恨的双凤在墙；倾听了雨后“绿肥红瘦”的海棠苍凉诉说，感怀老屋夕阳残影下无尽的寂寞；还有那个奇绝惊艳的女子，如丰碑般屹立在绍兴城里最繁华的街头；更有一个战士的血，他以笔为枪，扫尽那些滋长在阴暗湿冷角落的污秽……

家乡的人事风物成了我每次阅读中最柔软的一角，每每读到，不自觉地会有一丝丝的温暖从心头升起，像山野渐次开放的花一样，慢慢传遍全身。

绍兴的风总带着宋末的雨丝，流连在古桥骑楼之下，青石向晚小巷之中，时间在变，如花容颜在变，亘古不变的是那份沉淀在这座古城里缠着酒香的书卷味儿。甜甜的酒香，熏醉了青衣老者，历史悠远的窗轩，被少女轻轻推开一角，文字开始跳动，已不安囿于方寸的清塘，衣角先一步被扯了进去，张望着曾经的烟雨古城。

看书久了，揉了揉眼，伸了伸腰，甚至听到了脊骨咯咯的响声，如果真的有前生和来世，我宁愿相信，自己的前生，或许也是躲在滴嗒作响的屋檐下听雨，醉在如烟似雾的江南，醉在波光潋滟的水边，迷离双眼却道满怀书香。

托福着祖国未来的辛勤园丁啊，你可知花儿们每天翘首想对你说些什么?每一日的浇灌，在他们弱小的心目中播下希望的种子，亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。

请原谅这一声对不起中包含太多情感，自责，后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒，我们无动于衷，丝毫没有想到长期的举着手臂，只会让您感到麻木和不适，依旧像一群没心没肺的小蚊子在台下‘嗡嗡’，惹得您一次一次的发火，我知道那并不能使您感到片刻舒适，反而只会让您有一种自责的心痛，一切都是因为我们的不懂事造成的，您罚我们写检讨，自己也留到了很晚，对于您来说我们就是一群不懂事的孩子，您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。

哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。

老师，想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口，不知为什么这句话对我们来说是那么难，或许是因为您对我们太好了，让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。

可是我们错了，所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉

还记得那日下午，我心血来潮想在学校玩一会，到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们，时间仿佛在霎那间静止，因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……

‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指，内心乙阵暖流划过，老师因该在这里等了很久吧，却依旧没有任何怨言。

‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉，依旧笑脸相迎，心中却泛起一股酸涩的情感。

老师的默默守护让我不知用什么去回报。

‘对不起’老师，我没能为您分忧还一次一次加重您的负担;对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心;对不起，老师，这是我一直相对您说的话。藏在心中，慢慢发芽然后长大……

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。一书在手，乐而忘忧。书，使我成为一个幸福的人，使我的生活一路芳香。

在我家的书房里，有三个大大的书架，每每摩挲大小不一的书，闻吸着淡淡的油墨香，心中总洋溢着一股欢欣与满足。书犹如一只精致的小船，带领我遨游在知识的海洋。书更像一位亲密无间的朋友，陪伴着我，告诉我什么是真，什么是善，什么是美。

小时候，我对色彩斑斓的儿童画报非常喜欢。随着年龄的增长，我不再满足于那些带着幻想色彩的童话世界，我开始对历史、百科知识表现出极大的兴趣。我在《上下五千年》《中华史》中尽情游历，穿梭于几千年文明的人类历史；我在《十万个为什么》《大英百科全书》中遨游世界，探索科学奥秘，领略世界奇观。遇上节假日，我最喜欢的事情就是关上房门，捧上一本书，依窗而坐。世界离我远去，我时而欢喜，时而伤悲，独自咀嚼着阅读的百般滋味。有时，我还会把自己当成故事中的主人翁，骑着心爱的马儿，在世界各地行侠仗义，乐此不疲。

古人说书有三味，我虽然无法感受如此精深的道理和蕴含的微妙，却也读得如痴如醉。

每当读到海伦双目失明，不甘沉沦，最终成为身残志坚的时代女性，我感受到了人遇到挫折时不能轻易放弃，而是要迎难而上；当读到江姐受到敌人严刑拷打，却坚决不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念，任何肉体上的折磨都算不了什么；当看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死时，我明白了真理永远不会被湮没，真理终会随着历史的车轮为人类所掌握，推动人类文明的发展。

在我读的书籍中，让我感受最深的要数《哈利。波特》系列丛书了。这套书让我明白了现实生活中的爱有时并不是那么直白，我们总是在磕磕碰碰的伤害中逐渐了解彼此的想法与情感。在我的眼里，父亲一直是一副严厉甚至凶残的形象，我顽皮好动、固执倔强，父亲经常对我严加训斥，有时甚至大打出手。每当这时候，我总是表现出极度的委屈和愤怒，不但不愿意改正错误，甚至一度觉得他不是我爸爸。读了《哈利。波特》，我开始慢慢注意到爸爸每次训斥我后的不安与内疚，我发现爸爸经常在周末变着花样陪我游戏，进行各种运动，频繁的工作应酬也日渐减少。有时候，爸爸看我没事做，会走过来和我聊特种兵，那是我最感兴趣的话题。渐渐地，我发现爸爸没那么无理和可怕，我开始理解爸爸的无奈。我慢慢觉得，其实，我也有一个好爸爸。

读书改变了我的生活。我不再动不动发脾气，我学会了心平气和面对，冥顽好动的心渐渐变得宁静而澄澈；读书给了我方向，让我明白什么是理想、信念与追求，让我懂得面对挫折不屈不挠……

吾心安处是书香。捧一本书，倚窗而坐，我愿一生与书相伴，与书为友，汲取更多的力量，更多的智慧，拥抱美好的明天！

高尔基说道：“书籍是人类进步的阶梯。”而在新中国，小到家庭、班级;大到校园、图书馆处处有书的味道。

自我记事以来，妈妈就给我买了一个属于自己的书架。绘本、小说、漫画，简直包罗万象，应有尽有。长大后，书架上永远都是满的，但是还有一些书随着几次搬家，遗失了。但是虽然书丢了，妈妈却自始至终陪伴着我，带我养成读书的好习惯。因此我现在到哪儿都是“书不离手”。由于我看书速度太快，于是，我开始去图书馆借书了。

当我走进图书馆，扑面而来的就是读书的气息。放眼望去，原本杂乱无章、各式各样的书籍，被图书管理员分门别类地、整齐有序地立在书架上。去挑书，就仿佛在书的海洋中徜徉。人们坐在这里，才能安抚住自己那略显浮躁的心，才能悄无声息地吸收知识，宛如海绵。这一小块静谧的地皮在喧嚣的都市中显得十分特别，有着一种别样的魅力。

除了家，我待得最多的地方，就是校园了。而那里，也是充满了书的气息。

进入校园，就会感到一股浓郁的读书氛围。在校园，你听到的只有朗朗书声，声情并茂的讲课声与洪亮清晰的回答声。校园是人类的第二个家，它不像博物馆那么文雅;它不像图书馆那样静谧;它也不像科技馆那么有趣。但它有一种别样的魅力，吸引着我们进去静静聆听

当今社会，人人都在不断地学习。而古人也早已悟出了这个道理“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这千古佳句不就是告诉我们要勤奋学习，多多吸收书里那无穷无尽的知识吗?

作为祖国的未来，我们要认真、仔细地欣赏、吸收前人的智慧，然后迸发出足以让后人欣赏的智慧!因为我们每个人都有责任将人类文明接力下去、继承下去、传递下去!

烟雨蒙蒙，雨为世界披了一层薄纱。老师带我们来到书香亭采风。

原来书香亭就在我们学校大门口进来的大花园里啊！进入里面，映入眼帘的是一幅美丽的画——一座亭子悬于水上，周围一片绿色。

据我们老师介绍，我了解到这里原来有一棵大雪松，围成一个大花坛。雪松死后才建成了书香亭。这地方以前是中心花坛，2011年建成了这个书香亭。

亭子是一个六角棱。亭子顶上还有一个红红的小球，可能是代表希望吧！亭子有六根柱子，其中后面两根柱子上有龙雕，栩栩如生。那金色的龙在红色的映衬下显得非常严肃。在前面两根柱子刻有一幅对联：“逸情漫步畅心怀瞻天下，正襟危坐吟诗书悦亭中”。让人读起来心旷神怡。这对联正是出自我们语文老师——刘老师之手。

亭下是一个小池。因为天气有些冷，鱼儿都乖乖地躲在池底。水呈草绿色，看起来有些郁闷。老师告诉我们这里面有草鱼、鲤鱼、还有甲鱼呢！

走进亭子里，有一个圆形的桌子和六个圆柱形的凳子。顶上有一幅龙飞凤舞的图，寓意是龙凤呈祥吧！再看旁边，也有山水图和松鹤图。那山水图让人看了也有一种想隐居世外桃源的感觉。

在书香亭的外围有一圈高大的乔木呢！有樟树、柏树、夹竹桃，还有许多连名字都叫不上来。看那些樟树和柏树，挺得那样直，寒冷的风对于他们来说仿佛没有任何影响。微微雨丝落下，仿佛又为他们添了几分英气！

书香亭是美丽的，雨中的书香亭更美！

[美丽的书香亭作文

哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名着……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。

这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。

翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

[书香陪伴我成长作文

小说，如同一杯让人回味无穷的咖啡；童话，如同一杯干净而又单纯的水；漫画，如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。

5岁时，我刚刚认识些简单的字，只能在自己的小床上，伴着柔和的灯光，一个字一个字地看那些童话。我为丑小鸭变成白天鹅而感到庆幸；为替皇帝做衣服的裁缝而感到可耻；为小美人鱼对王子一片真情，哪怕为他化为泡沫而感到悲伤……书中的童话世界，让人向往，让我期待，就像天空一般美丽、纯洁。

7岁时，我迷上了小说，而第一本就是《小王子》，它反映了大人们的古怪想法，保留了孩子们的童真以及爱与责任。当我看完这本书后，脑子里立刻蹦出了自己对爱与责任的一些看法。是啊，一旦你拥有了他，那么，你就一定要对他负责……

9岁时，看到爸爸递给我一本漫画，我心里产生了一丝疑惑：我都几岁啦，爸爸怎么还给我看这么幼稚的书呢？由于我已经看书很久了，也就有了读好书的经验。我上网一查，马上就知道爸爸为何让我看它了。这本书名叫《父与子》。作者卜劳恩将父亲与儿子的快乐生活尽自己的“洪荒之力”，把它们画到最好，写到最好。但是在现实生活中，卜劳恩却生活在失去儿子的悲痛之中……看到这里，我想，卜劳恩这么做一定是想用书中父子的快乐生活来充满自己的痛苦生活。但不知他想过没有，他越写反面，不更会让自己记住这份痛苦呢？唉，可能人在巨大的悲痛之中，哪怕最有理智的，也会做些稀奇古怪的事情吧！

鲁迅教给我深邃；巴金带给我真挚；冰心透给我温馨……书籍是人类永恒的精神食粮，一本书、伴我一生；幽幽书香，它伴我成长。

泡上一壶绿茶，品上一本好书，坐在树荫下享受清晨的宁静。阳光洒在雪白的书页上，溢出的书香弥漫在空气里。回忆起以前读书的点点滴滴，我的心中不由得亲切起来。

记得呀呀学语时，我在母亲的怀抱中伴着一个个温馨的小故事甜甜地入睡。那时，书籍就进入了我的世界中。母亲那温柔的声音讲诉着那些梦幻又甜蜜的童话，在我的心中却是那样的真实，幼小的心灵中便播下了渴望读书的种子。

步入小学生涯的第一个学期，我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我度过每一个夜晚的童话故事，在一知半解的情况下却读得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇，是那么梦幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美丽的水晶鞋，我又是无比的向往……这些美丽又美好的故事，伴随着我走进了书的世界，让我在心底里涌起了温馨的暖流，无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了：读书真好！

童话故事编织了我美好的梦，让我在不知不觉中步入了三年级。这时的我已经粗识文章，能够与故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的丛林王子斑比的心酸经历让我心疼；《游子吟》让我感到了母爱无边；《十万个为什么》让我在知识的海洋中寻找着智慧的宝藏……倘佯在书的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，书仿佛成为了我生活中一个不可缺少的部分。

如今的我已经五年级了，童话故事已经逐渐淡出了我的生活。我开始尝试不同类型的名著：孙悟空的疾恶如仇，宋江的义薄云天让我称赞；诸葛亮的神机妙算，刘备的镇定自若让我敬佩……书中永恒的香气弥漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空气中扩散。书，让我打开了智慧的大门，吸取了知识的源泉，让我丰富了课外的知识，让我的生活变得多姿多彩。

书籍，是生命永恒的香味，是伴着我度过九个春秋最真挚的朋友。我愿意让书香永远伴我成长！