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7181作文
1000关于带着书香话题
全文共 689 字
+ 加入清单众所周知，书是知识的海洋，是真谛的钥匙，也是智慧的源泉
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈也曾说：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这足以说明书是十分重要的。
在我还是一个只会哇哇大哭的小宝宝时，妈妈就经常给我讲各种各样的童话故事，像《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》让我百听不厌，一直在书中快乐成长。
当我读幼儿园的时候，家里的书更是源源不断。什么《小青蛙咯咯当侦探》、《中国神话故事》等等，都看了好几遍，可再翻开的时候，还是被吸引住了。
上小学了，书更是成为了我形影不离的好伙伴。在课余时间里，总是能看见我捧着一本书的身影。我看的书内容也丰富了起来，《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》让我在书海中自在遨游，畅游知识的海洋，饱尝读书的有趣。
我最爱看的书莫过于杨红樱阿姨写的，风靡校园的《淘气包马小跳》了!我喜欢它，更喜欢书里面可爱的人物，特别喜欢马小跳的真诚、勇敢、有爱心的精神。也曾为马小跳因为淘气而受到老师的处罚感到难过;为他对朋友的赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛而伤心落泪;为他有一个“贪玩老爸”和“天真妈妈”而感到羡慕;为他终于当选“超级市长”而感到高兴;更为他和同学之间的真诚友谊打动每次看完，我仿佛身临其境，就是其中的一员。
书，使我明白了一年四季、春夏秋冬的变化是由地球公转而形成的;知道了天底下最轻的金属是“锂”;了解了声音因震动产生，通过物体向四面八方传播才能听见
书就像是我的好伙伴，让我看的津津有味，让我看的废寝忘食。
书，就是我成长的乐园，不仅给了我知识，也给了我快乐。因为有了书，我才能在绚丽多彩的世界里快乐成长。
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篇1：书香润我心作文1000字
全文共 1249 字
+ 加入清单每一个人的生命中都有一些陪伴着我们长大的东西。比如说一架小时候父亲亲手为你做的小飞机、一个你过生日时妈妈送给你的毛绒玩具、一个和爸爸妈妈外出旅游买到的纪念品、甚至是一片被珍藏了好几年的落叶标本等等，它们都是我们成长的见证。
而在我的生命中有这样一个陪伴我的东西，它或许被整整齐齐的放在我的书桌上；或许放在我的枕头边；也有可能放在我的一个小柜子里珍藏着。这就是能充实我们大脑、沐浴我们灵魂、引领我们思考，有时让我们看得嘻嘻哈哈，而有时则让我们泪流满面的——书籍。
书籍存在于我们每一个人的世界里，不同的书让我们有不同的思考和想法，正所谓“一花一世界”，我想一本书也是一个多姿多彩的世界，它有独特的一面，其中充满了新奇与未知，需要我们用自己独有的想象力去探索去发现。
有这样一本书，他陪伴了我十多年之久。这是在我还没有上学的时候姐姐给我买的。它有一个威武而又动听的名字，那就是《童话故事》，你可千万别笑话它，它可是我成长的一部分。记得那个时候我还不怎么会识字，只会读一些简单的笔画少的字。因此，那本“神圣”的书我根本读不懂，只是随意的看看上面的那些图画。当我上学了，读了幼儿园，我便开始听上面的故事，那时候都是妈妈和姐姐给我读的。记得那个时候妈妈和姐姐每天都很累，可是每到晚上我都会让他们读给我故事听，要是她们不读，我就会大吵大闹。
最古怪的莫过于有一次姐姐给我讲《卖火柴的小女孩》的故事。姐姐读，我便坐在旁边，一边听嘴里还一边吹着气。“呼呼呼……”一股刺骨的寒风就像从我的胸口穿过，使我的整个身子哆嗦了起来。那股寒风将我的思想引到了那个街角，我仿佛看到了一个坐在雪地里赤裸着脚正在用僵硬的手不断地点燃火柴的小女孩。她的眼神中透露出对温暖、爱与食物的渴望。我看着她手中的火柴一根根熄灭，直到她点亮了手中最后一大把的火柴，照亮了周围，同时也照亮了接下来要和奶奶一起去的天堂之路，而我却也只能是看着，心中有极大的无奈。到了早晨一丝丝的阳光照射下来，照在了小女孩微笑着的脸庞上，也照亮了我的心，它在轻声诉说着当时社会的黑暗。声音在耳边不断的盘旋，听故事的我早已睡着，嘴巴里还在时不时地吹气，但是梦中卖火柴的小女孩已不再寒冷、不再饥饿，一切都又是如此的美好！
等我长大了一些，我便开始自己读，我觉得这本书讲得可精彩了，每天晚上我几乎都是抱着它睡着的。现如今，当我打开那个抽空拿出那本填满回忆的书，内心充满的是小激动。它如同我的一个老朋友，我迫不及待地翻开书页，想和它进行视野上的交流。它给我的是无限的启发，是一个个的小提示，还有不同的思绪。如《聪明的小裁缝》它告诉了我们遇到困难不仅要勇敢面对，而且要用智慧战胜困难；《学者和黄鼠狼的故事》它告诉我们没有调查研究，就没有发言权，没有行事权；还有《丑小鸭》这篇故事告诉我们，我们不能骄傲，因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。这本书里还有很多故事每一个故事都是栩栩如生，漂亮生动。
在我迷芒的时候它给予了我很大的帮助，它陪伴我走过了我的童年，接下来，我将伴着它对我的提示不断成长！
篇2：淡雅书香，沁人心脾作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单打开一本妙趣横生的书。好像走进了一个丰富多彩的世界。在书海中遨游，就感觉心情舒爽。倚在妈妈的怀中，聆听着一个个动人的故事，就好似在细细品着一杯美酒，香甜可口。
窃读计之走为上计
烈日炙烤着大地，大地仿佛都被烤焦了。我哼着歌，迈着矫健的步伐来到妈妈医院里写作业。哎，堆积如山的作业真让人头痛。它们都奸笑着望着我，好像要把我吃掉了似的。我慢悠悠地翻开作业本，心里想的却是那本优美无比的《我的儿子皮卡》这本书。“可怜天下孩子心”，作业数不胜数，而看书时间却少之又少，这可真不是办法。
我眼珠子一转，拍拍自己的后脑勺，说：“嘿，有办法了！妈妈的化验室离这儿挺远，趁妈妈不注意之时，从后门悄悄溜出去，跑到新华书店，妈妈就发现不了我啦！于是，我在妈妈在打电话之时，马上跑到后门。接着，我便以迅雷不及掩耳之势跑到新华书店，捧起那本书就津津有味地看起来。故事情节真是生动有趣，我一会儿捧腹大笑，一会儿黯然神伤，不知不觉的，时间已过去两个多小时了，我猛地从书海中回过神来，拍拍自己的脑袋，赶紧跑到医院，可为时已晚，我挨了妈妈一顿臭骂。
窃读计之瞒天过海
朦胧的月光洒向大地，漏下淡淡的余晖。我装作不情愿的样子上了床，等待着妈妈熄灯。当房间变得安静下来，我就像变魔术似的从枕头里掏出手电筒，从床底下摸出一本《世界历史》，便聚精会神地看了起来。一个个国家发生的事情都是那么令人胆战心惊。有时，我“咯咯直笑，有时，我皱着眉头，渐渐地，十点多了，我还没入睡。妈妈打开门，无可奈何地说：这孩子！便叉着腰，走了。
“书犹药也，善读之可以医愚”，我要从书海中寻找知识，在知识的海洋中快乐飞翔！
篇3：书香作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单风吹，吹远了云，吹来了香，是草的香，你的香，书的香。
春草带着些微润的甜味，被风轻捧着来到我们的身边。我坐在青草地的凳子上看书，你坐在身边，看得专注。
你曾对我说：春天应该看泰戈尔的《飞鸟集》啊！
当时的我有些懵懂地看着你，你笑着摸我的头，说：“你还太小，自然不懂。”我看着你的侧脸，在清晨的阳光下镀了一层金边。被微风吹拂的微颤的睫毛下是似琥珀般浅浅的晶莹的瞳孔，圆润的像雨后的卵石，脸上毛茸茸的，很美丽。你那嘴角向上弯成一个好看的安静的浅浅的弧度，让人看着十分舒服。微风吹来，带着草的香，你的香，那时，我稚嫩地认为这就是书香，气韵，柔美。
“姐姐，这是什么字啊？”我拿着书，凑过去小声地问道，生怕再大一点声音，会破坏那份宁静和美好。“嗯——这是‘隅’——。”你专注地回答。我看着你的眼睛，里面倒映着这个字，也倒映着清明和澄澈，像春天清晨的天空。我想起母亲对我说过的一句话：你小姐姐总有书的香气。于是我认为这样的美便是书香。
“鸟儿愿为一朵云。云愿为一只鸟。”时光似箭，岁月如梭。我在不断长大，你也将离开我去上大学了。那日的晚霞格外鲜艳美丽，染红了一片天空，如血如花。你站在人头攒动的机场，紧紧抱了抱我，并送我一本书，是你最爱的春天的书。“你以后一定要坚持读书啊。”你在夕阳下笑得灿烂，笑得熠熠生辉，像傍晚天空下的向日葵，明媚的美丽，你身上的那种幽香包裹着我，让我处于宁静美好的世界里，我知道那是书香，清清浅浅却悠远扬长，手中紧紧地拿着那本书，书里还留着你的味道——清香、久远，是清晨第一朵绽放的花的香，我向往的味道。
我依旧坐在草地的凳子上看书，看得专注，鼻间透来柔柔的香。那是你喜欢的书，透着我喜欢的味道……
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
伴随着书香，我也渐渐地长大，渐渐懂得春天为何要看《飞鸟集》，那是又一个缤纷的春天，书的春天。
书香，萦绕心头。
篇4：给苏轼的一封信评语
全文共 1067 字
+ 加入清单大文豪苏轼：
你——苏轼，学识渊博，多才多艺;你的词气势磅礴，风格豪放，可谓诗、词、文、书、画均卓然大家。曾几何时，我站在历史的长河边，心潮涌动，总想为你鼓掌。
你曾经用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”诠释为人处事的人生哲理。你不胜感叹地说：从正面看庐山，它是一道横长的山岭;从侧面看庐山，它是一座高耸的山峰。它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。是呀，对于一切事情，如果隐在它的圈子里面，就会不见全局，不明真相;只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。
你曾经有过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的缺憾美。是的，世事往往有缺憾，而恰恰正是这些缺憾，才成就了无数的“美”。我追求这个“缺”的意境，我感谢“缺憾”。因为缺憾，我们才会去追求。曹雪芹写《红楼梦》只完成了80回就逝世了，他给世人留下了 “缺憾”——没有结局的爱情故事。为了给这个“缺”画上完美的句号，人们开始探索追求，哪怕是高鹗续写了后40回，人们也常拿它与原作比较，然后不断地否定它的存在，最后就是无休止地想象，力求得出一个完美的结局。米洛斯的维纳斯就是因为断臂，才让人们苦思冥想，努力为它的完美而设想千百种复原手臂的方案。我想：《红楼梦》不是因为缺了一个结局，维纳斯不是缺了手臂，人们会不懈地追求吗?
人生的悲欢离合是在所难免的，团聚的时光是令人留恋的。但是，换一个角度看，如果没有分离的“缺憾”，人们会觉得相聚的可贵吗?你看，在白雪皑皑的塞外，“愁云惨淡万里凝”的离别之苦，让岑参更加珍惜与友人的相聚时光;在“客舍青青柳色新”的阳关道边，是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的离愁别绪，让王维倍加留恋与故人痛饮的日子……人生正因为有了这如许多的离别“缺憾”，“聚”才让人珍惜啊。
感谢缺憾吧!是它使我们知道所有的“圆”是来之不易的，是它使我们不懈地追求，是它启迪我们更加懂得去珍惜。也正是因为有了缺憾，人生才会显得完美。
你曾经对岁月流逝有过“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”的乐观态度。你在被贬中尚能不以逆境为患，唱出如此乐观的曲调，展现了你的旷达胸怀，给人深刻的启示。是呀，人不应把老视为畏途，只要心态好，老也可变为年轻。虽人老，但要保持年轻人的心态，多做些事来充实自己的人生。
你用人生哲理、缺憾美和乐观态度鼓舞着生活中的我及每一个人。因此，我要将掌声送给你，我为你点赞!
篇5：书香伴我成长作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单书，可以丰富知识，陶冶情操，启边智慧，还可以教我们怎样做人。
书是我们生活中必不可少的精神补品。我需要书，就像小鸟不能没有翅膀一样。每当我做完无聊的作业时，总要捧一本书仔细观看。这时书就像一杯浓郁的咖啡，为我提神，余香不绝，绕心三日。每当我生气时，找有一本书快速浏览。这时书像一位满腹经纶的哲学家，让我沉着冷静。每当我临睡前，都要抽一本书细细地品尝。这时书就像一首旋律优美的夜曲，是我进入甜蜜的梦乡……孤单时，书如益友；郁闷时，书是阳光，意冷时，书像火焰……
书中的世界是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都中妩媚动人的牡丹，书中的世界是无声的冷月，是安谧静美的荷塘，是秦王岛滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
总而言之，读一本好书，就像跟许多高尚的人谈话。
我爱读书，我不愿做井底之蛙，我爱读书，我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟，我爱读书，我要让我的世界充满书香！
读书成了我每天的必修课。我就像只小蜜蜂，在书的百花丛里飞来飞去，采集花蜜。读书时，我仿佛进入了另一个世界，哪里的世界很静彩！让我们一起走进书的世界里去吧！
篇6：书香阵阵作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书同时是我心灵的寄托。书带着我认识那方块似的文字；书，领这我回顾历史，幻想未来；书，伴随我，在一个个童话世界中认识新朋友。它就像一个个小精灵在生活中陪伴这我。
还记得那一本《完美女孩的100个故事》那是我的第一本课外书。我爱不释手，郊游带着她，睡觉抱着她，就连走楼梯时，也不愿将目光从她身上移开。许多次，我因为津津有味地看着她，几乎撞到停在家楼下的车子；许多次，我因为聚精会神地看着她，坐在妈妈电动车上的我，到了自己家也不知道；许多次，我因为专心致志地看着她，作业也忘记做了。只要看见她，我都无法控制自己，忍不住拿着她读了起来，忘了时间，忘了自己，忘了白天黑夜。
在生活中，我经常想起那本书，书中的每一句话仿佛在提醒自己。拣到东西时，想起她；在接受别人帮助事，想起她；在犯错事，我还是想起她。她时刻在我身边……书，真是飘着阵阵书香哪！
篇7：以带着书香话题
全文共 611 字
+ 加入清单高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”古人云“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可知春秋;以书为镜，可知真我。”
走进校园，忽而闻见了淡淡的清香，是校园里的花香吗?仔细一闻原来是一股幽幽的书香弥漫在整个校园，淡淡的书香不禁将我的思绪带到远方
我读的第一本书是《安徒生童话》，我跟着随海的女儿去同小红帽一起看望奶奶，与拇指姑娘遨游，与白雪公主一起谈心，与七个小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟着破涕为笑。
接着，白雪公主的形象已在我的脑海里渐渐得模糊，我又迷恋上了古典名著对机智，勇敢，神通广大的孙悟空十分敬佩，好吃懒做的猪八戒感到可笑，为憨厚老实的沙和尚赞叹，为不明是非的唐僧而感到惋惜，为贾宝玉林黛玉而感到可怜，为宋江，武松，鲁智深的机智，勇敢而为之敬佩。
渐渐的，《童年》《昆虫记》《冰心集》，又跃然在我的面前，阿廖沙的悲惨生活，使我的心中阵阵痛苦，昆虫的奇妙生活，使我觉得兴趣盎然
“叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽小鸟的悦耳叫声将我的思绪拉了回来，校园里坐着许多同学，在那边认真的读书，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘学子啊!被这书香所感染，早已沉浸于这书的海洋，转眼间，我们的课桌上出现了满身香气的朋友书，正是有了它，我们才能了解古今中外的历史，我们继续向前走，走进教室，打开书本，幽幽香气扑面而来。
笛卡尔说：“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”我们更应该读好书，好读书，读书好。
篇8：书香四季作700字
全文共 680 字
+ 加入清单春，嫩草丛生，花几朵，书香暗藏。
像初春这样的天气，总能让人舒心。尔有几阵暖风拂过，滑过发梢。喜欢在这样的午后捧书在手。浅黄色的阳光泻下，覆在书页上，令人心情甚好。四周静谧得很，唯有翻书的脆响，风中常有一股淡淡的花草清香，还夹杂着书墨的香气，着独特的香气，清淡又浓郁。书中的故事总让我心旷神怡。
夏，绿树成荫，花怒放，书香胜花香。
湿热的夏，让人有种身上发霉的错觉，躁动的心不易安静，会在这样的时候拿起一本书，嘻嘻阅读，慢慢品尝。轻慢地翻动书页，怕书本声吵到这烦闷的夏。天气酷热，阳光毒辣，书中的内容却让我的内心感到一阵清凉，胜过扑鼻的花香，书香似小溪，在心中缓缓流过，令我心为之平静。
秋，花凋谢，叶满地。书香催泪落。
树叶抵不过秋风的吹打，打着转儿往下落。小路上铺满枯叶，总令人心生几分悲。坐在路边的石椅上，听着树叶飘落的声音，手中握书，书中的情节催人落泪，像树在哀叹叶的离别。不免是一个伤怀的季节。心中有几分莫名的伤感，导不出原因，却呆在心里迟迟不散。
冬，花残，独剩枯枝。唯书香暖我心。
这样寒风刺骨的天气，想必没人会喜欢。放眼望去，萧条得很，光秃秃一片，只留下树枝立在风中，寒风袭过，令人连打好几个哈欠。手拽一本书，书中的章句似冬日的一束暖阳，毛绒绒地照在身上，穿进我的内心。暖了整整一季。
或欣或喜，或哀或乐，有书的日子，内心是充实的，读书的日子，天空总是那样的湛蓝，白云总是那样的纯白，青草总是那样的柔软，微风总是那样的柔和，阳光总是那样的暖人心扉。似全世界只剩下我一个人一般。
春时，花冒芽；夏时，花盛放；秋时，花凋谢；冬时，花残败。唯书香，四季浓郁，永藏我心。
篇9：让书香溢满童年作文
全文共 644 字
+ 加入清单一把椅子、一张桌子、一盏孤灯，我便可以津津有味地读书。“读万卷书，行万里路”书是我人生的伴侣，每一次与书相伴，书总让我痴迷不已；每一次与你相随，你总让我受益匪浅。
还记得，稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书，书中的每一个字都深深地吸引着我，我渴望变成白雪公主，与七个小矮人共同快乐生活在森林里；我渴望变成丑小鸭，化身成白天鹅，在天上自由飞翔；我渴望变成卖火柴的的小女孩，和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂；我还渴望自己变成善良的美人鱼，变为泡沫升上天空。
渐渐地，我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我读出了作者对光明的渴望；从海明威的《老人与海》，我读出了坚持不懈的力量；从笛福的《鲁滨孙漂流记》，我读出了自力更生的力量；从马克·吐温的《百万英镑》，我读出了现代社会对金钱的重视，从书中，我读出了成长，读出了知识。
现在，我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”，我喜爱李峤的“解落三秋叶”，喜爱李清照的“不肯过江东”，喜爱王维的“西出阳关无故人”，喜爱贺知章的“笑问客从何处来”，喜爱李白的“飞流直下三千尺”，喜爱孟浩然的“花落知多少”，喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”，喜爱白居易的“能不忆江南？”，还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。
莎士比亚说过，书是全世界的营养品。对！书就是我成长中的必需品，书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧！读书立志，人书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我只想说：我读书，我阅读，我快乐，我智慧！
篇10：一路书香作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单我爱读书，无论是清新舒畅的散文，意境深邃的诗歌，还是富含哲理的小说，他们都时常在课余时间伴我左右。书中曲折离奇的情节，悲壮不平的怒吼，生动形象的人物仿佛就在我的心里边儿常常出现。
每当夜深人静的时候，皎洁的月光从窗口边斜洒进来，我轻轻地翻开在枕边书，此时，仿佛时间都静止了，只有一个小女孩在细细的品味书的味道。我的心也醉了，灵魂都随之颤抖了，此刻的我在细心品读书中的黄金屋。在与书相约的日子里，我那洗尽铅华的心总在睿智与激情中荡漾。在暴风雨来临之际，与书本相约于一间小屋，默默倾诉着内心的苦楚。当我读到清词亮句之时，总会在心中反复的吟唱；当读到旋律优美散文之时，便会感到自己的无知与浅薄；当读到意境深邃的诗歌之时，总会为幽默的言辞而忍俊不禁。
从小学读到的《鲁滨逊漂流记》到初中的鲁迅，读《鲁滨逊漂流记》让我渴望自由，鲁迅的文章让我了解到了他的铮铮铁骨，红军长征让我体会到了不畏艰难，朱自清的《父亲》让我明白了父爱的伟大。这一切都令我陶醉，使我沉迷。还记得牙牙学语之时，唐诗宋词早已润透我幼小的心灵，长大后，古典小说开始陪在我的身边，后来，一些富有哲理的文章使我久久不能忘怀。时常有一些格言出现在我的脑海，“读书好，读好书，好读书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“少壮不努力老大徒伤悲”……
一路书香，一路成长。我越来越爱读书，不论是大雁惊沙，霜叶层染的故事还是富含真理，真知灼见的名言，我都很喜爱。
活到老，学到老。
篇11：书香伴我行高一作文
全文共 736 字
+ 加入清单咖啡馆的那个角落，有诗和远方……
——题记
淡淡的清香传来，顺着香气，来到了一家咖啡馆的门前，说是咖啡馆，其实这儿也是一家书店。我缓缓抬头，看着这家店的名字，也太有诗意了吧，名字竟然叫诗和远方。我带着兴奋的心情走进了这家咖啡馆，一排排咖啡色的书架整齐的排列着，简单却又不失风雅的桌子零零散散的放着，桌子不多，但椅子却有很多。直到现在，我才察觉到了一个问题，这家店，特别特别特别的安静，一点人声都没有，只能听到书翻页的声音。我静静地走到服务员那儿，点了一杯卡布奇诺，然后走到了一个没人坐的位置，刚好是在一个角落里。随手拿了一本书，连书名都没看。我翻开了第一页，上面写着这么一段话：朋友，书海之中，你我相遇是缘分，亦是天命。我是一只孤单的小狐狸，希望你能够陪我去看看我的朋友们，希望你能看完我的故事！
我觉得还挺有意思的，就看了起来。一边喝着咖啡，一边看书，无疑是一件美妙的事。花了一个多小时，我看完了这本书，眼睛里闪烁着晶莹的泪光，我看着小王子离开深爱着他的玫瑰，来到了地球，结识了小狐狸，在朝夕相处中，小狐狸发现自己爱上了小王子，可最后，小王子发现想玫瑰了，于是他便离开了小狐狸，回到了自己的星球，即使这个星球上只有他和一朵玫瑰。我为小王子的遭遇感到同情，为小狐狸的爱感到心酸。这时，我才看到了书的题目——《小王子》。我把这本书放回了书架，又拿了本较欢快的书，名字叫做《洋葱头历险记》，一边看，一边笑，好像自己就在这个故事里一样。“南瓜老大爷用他毕生心血建了一个小房子；芹菜先生用他的两个胡子晾衣服；最佩服的就是洋葱头了，太无敌了有木有……”
不知不觉，一个下午就过去了，回到家，思绪还沉浸在书香之中。书教会了我们很多道理，香却是我们评判它们的标准，我愿沉醉在书香中，一醉不醒……
篇12：书香伴我成长初二作文
全文共 474 字
+ 加入清单你和哈利波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过，在哪里？当然是在书里。
上小学一年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思，但是后来，在老师和爸爸妈妈的指导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金；知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神，从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮，书使我在思考中快乐的成长着。
我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅，《钢铁是怎样炼成的》中，保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为，人一定要坚强，不要放弃；《爱的教育》让我明白，爱就是一种最真诚的教育，而教育使爱升华。
同学们，我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外，我们不能参透生死，却能勇攀书山仰望生命。
朋友们，让我们与书为伴，潜心苦读吧！让我们拒绝平庸，让我们的生命因为读书而更加精彩吧！
篇13：幽幽书香伴我成长作文
全文共 592 字
+ 加入清单小时候，爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。一个个有趣的故事，配上一幅幅精美的图画，散发着迷人的书香。从那时起，我认识了书。
书，就像可口的巧克力牵动着我的心，时刻想着它，一有空，我就翻开一本书，拿着爱不释手。一天，我做完作业，就看起了《鲁滨逊漂流记》，当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”，我便有了疑问：他的愿望实现了吗？他跟谁一起去航海的？航海路上又遭遇到了什么？……好奇心驱使我往下看。我看得如醉如痴，疑问迎刃而解。鲁滨逊遇到野人，勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子，用爱心去感化那孩子，鲁滨逊吃尽了千辛万苦，回到了家。《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切，命运是由自己掌握的。
随着年岁的增长，我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了，书，给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》，解开了我心中许多不明之处。读完《草房子》，让我感受到其中催人泪下的故事以及文中主人公的勇敢坚强；读完《鲁滨逊漂流记》，我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》，我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在，我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算，欣赏林黛玉的清新脱俗……书，丰富了我的知识，而且教会我许多做人的道理。
成长路上，有书香相伴，我感到充实；有书香相伴，我变得自信；有书香相伴，我快乐成长！
篇14：愿有书香环绕作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单高尔基说，书是人类进步的阶梯。可见书对我们的重要性。
进入初中，感到学习的压力突然增加了很多，每天的书包都是沉沉的。但我们的书包里常常只是书本和作业本。有时候有些怀念小学教室的角落那个装满课外书的读书角。
上周三的中午，老师让班上的几位男生出去干了一件对我们来说不可思议的事情__组装书柜。看到一大堆那些零散的木板、木棍和几袋大大小小的零件和装备工具，我们有些傻眼。但很快又有些小小的兴奋。我们快速按照组装要求确定组装步骤。几个动手能力和指挥能力强的大神要求我们按图示顺序找出相关的材料。于是木板、木条、木块、钉子、钳子、螺丝刀，一一的用了起来。大家齐心协力。虽然中途出现了几次小问题。但最终还是按示意图组装成功了。我们第一次组装了一个属于我们自己的书柜。装好后，大家小心翼翼地抬进了教室，小小的自豪感和大大的幸福感从心底涌了出来。
我的快乐不仅仅是我们亲手组装了一个书柜，更重要的是，以后我们会让这个书柜慢慢地装满来自不同家庭的书。通过这些书，我可以猜出他们的主人在读书方面的喜好，是热爱散文还是爱读小说？是喜欢科学还是喜欢文学？是爱读鲁迅还是喜欢冰心？要是凡尔纳写的书，那可能我可以多跟书的主人谈谈科幻，要是霍金写的很可能他的主人是个理科学霸……
虽然现在读书的时间不多，同学带去的书也很有限，但很享受课间和同学一起在书架前选书看书的过程，也希望教室里的书柜不要成一个摆设，而是我们阅读的天空，心灵交流的田园。
篇15：书香缭绕作文1000字
全文共 1294 字
+ 加入清单最后一抹红霞，渐渐消失在天边，天空暗了下来，我捧着书细细品位。虽然窗外已是夜幕降临，但手中的书，则像一盏明灯，照亮了我的心。书中字字编织成一个知识的家，让我无比眷恋，那字里行间，引导我在书中遨游，在作者笔下的世界中奔驰。无疑，我成了一个爱看书的孩子，但在这背后，隐藏了多少我与书的故事……
在幼年时代，我常常对书中的图画和墨香十分感兴趣，看的第一本书只有图画，没有文字。于是缠着外婆给我讲书里的内容，外婆按照图画编出了一个又一个美妙的故事，让我听得如痴如醉，浮想联翩。有时，我也会独自去看那一幅幅美丽的图片，它如一扇扇门，让我进入想象的空间，沉浸在书的海洋里。但遇到一个又一个古板方正有汉字的书我十分反感，不愿意去瞧它们一眼。随着年龄的长大又是外婆改变了我，她给我买了一套童话集，每当有空闲之时便给我讲书中的故事，那美妙传神的故事旨领我推开一个新世界的大门，真想一口气把它读完。可外婆忙碌时，我想听又无着，这时我只能怀着那憧憬和好奇去打开书，可迎接我的并不是图画，而是黑压压的文字和清幽的墨香，那成段的文字如一盆凉水彻底泼灭了我那炽火般急切的希望，让我大失所望。但我仍希望能快一些读完这本书呀，于是我便咬文嚼字，磕磕绊绊，连蒙带猜地读着那些文字，没想到我居然越看越入迷，不出几个钟头，竟然把书看完了。从此，我对书就爱不释手，养成了睡前必看书，不看睡不着的习惯。
有一次，我正端着一本小说书看得入神，突然，一声“开饭了！”打破了我的幻想，把我拽回到了现实生活中，可我极不情愿地放下书，正想走出房门，可回头又看了一眼，它似乎像一位朋友招呼着我，也如一块磁石吸引着我，一股无形的力量把我拉回到椅子上，重新进入了书中的世界。谁知妈妈破门而入，又对我说：“快点去吃饭”我随口回答了一句：“看完这篇。”书页似风吹一般“哗哗”地翻动着，不知不觉中看到了最后一页“真不过瘾。”我嘀咕几句，又找了另一本书看。不知过了多久，妈妈又进来说：“饭菜都凉了，快点”我抬起头，一脸迷惑地问妈妈，“去干什么呀？”惹得妈妈笑了起来，又重复了一遍，我这才知道要吃饭了。这样的事例很多很多。平时我家规定晚上九点半熄灯睡觉，可当我看书在兴头上时，熄灯时间又到了，这时我另有妙招，就是先熄灯，到隔壁妈妈卧室传来轻轻的呼噜声时，我再蹑手蹑脚开灯，偷偷地看起书来，直到我哈欠一个接一个时，我才放下书睡去。
看书不但提高了我的写作水平，而且让我受益无穷，它像一位良师益友，能与我进行心灵的沟通，教验我智慧与知识；它像一场春雨滋润我的心田；它像一对隐形的翅膀，带我在知识的天空翱翔。当我读到《鸟奴》这本书，书中蛇雕经常无原无帮地欺负甚至杀害鹩哥一家时，我会感到愤愤不平；当我读到《草房子》这本书时，曾为桑桑的命运与病情而低头叹息，默然伤神；当我读到《中国兔子德国草》这本书时，又为外国人独特的生活而啧啧称奇，又为他们的幽默故事而捧腹大笑。总而言之，我已成为一个名副其实的“书虫”。
坐在床上，听着典雅音乐，手棒一本书，难道这不是享受吗？每当我捧起一本好书，一丝幽淡的墨香钻入我的鼻子，书中的内容又渗透了我的心，此时此刻，我紧紧地被书香所缭绕……
篇16：书香远播
全文共 386 字
+ 加入清单光阴似箭，转眼间我迈进了高中校园。在这里，我读到了许多好书。我也不再是当年只爱封面的小女孩。我读书的范围更广了，小说、散文、杂感……我对书的内容充满了好奇。书，的的确确进入了我的心灵。叔本华的《人生的智慧》让我对人生有了更深刻的感悟与理解，明白了幸福与快乐原来如此简单与朴素。泰戈尔的《人生的亲征》中“人类的伟大，只在于他的灵魂可以领悟一切”让我感喟，他人生的苦乐观让我景仰。……虽然我所处的环境偶尔有些不尽人意，但因为有她给予的正义、光明与神圣，我前进的目标更明确了，动力更足了；虽然我可能在某时某刻感觉到很苦、很累、很痛，但一想起她的告诫与激励，我顿时神清气爽，豪情满怀！书是我的精神家园，她温柔地安慰着我的心灵，不离不弃。
我的成长有书相伴，即使“如今立马悬崖边”，也豪情万丈；即使以后“驻足险途中”，也踌躇满志……书，让我温馨，给我富足，与我相伴！
[有书陪伴作文集锦
篇17：小学作文推荐评语
全文共 2878 字
+ 加入清单作文评语应在把握原则的前提下讲求灵活性。下面我们来看看小学作文推荐评语，欢迎阅读借鉴。
1、细节描写颇具匠心。极富功底。
2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
3、心理刻画不够生动具体，未能够有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
4、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
5、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能够传递人物的神采。
6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
7、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
9、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
13、文章非常有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
14、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
15、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
16、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
17、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
21、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
25、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊。
26、文章线索非常明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
27、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
29、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
30、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
31、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
32、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
33、你的作文能够对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能够感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。
34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
35、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
37、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
38、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
39、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
41、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
42、文章不长，但是过程叙述得非常清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
43、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
46、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但是本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
47、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
49、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
50、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
51、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
52、你非常善于观察生活，能够敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
53、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
54、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
55、这是一篇非常有新意的……文章构思巧妙，语言朴实自然。
56、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
57、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
58、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
59、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但是你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
60、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
篇18：书香伴我行作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单我从小就非常喜欢读书，我常常手不离书。我看书总是全神贯注，旁边发生的事情很难影响到我。书籍常常使我浮想联翩，这使我的童年发生了许多趣事。
在我很小的时候，我就开始读《西游记》。《西游记》中孙悟空的机智勇猛、风趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈战斗都能让我看得津津有味，浮想联翩。每次看完《西游记》的一个故事，我都要模仿我在书中最喜欢的人物——孙悟空。我拿起我家的一个水管棍当作孙悟空那件神奇的武器，做出许多个经典的猴子动作，还对我的家人大喝：“你这妖精，看俺老孙怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。
《三国演义》中，我最想当的当然是曹操啦，他文武双全，而且还是个好皇帝。当我看完一个故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黄的，好像龙袍，之后，我还贴假胡须，双手不紧不慢的摸胡须，显得既大气，又威风，还有才华，一看就知道是上流社会的人。
《水浒传》中，让我印象最深刻的故事是《武松打虎》，这个经典的打虎景象经常出现在我的脑海里。当我大饱眼福，放下书后，便握紧双拳，拿出那个已被我折磨得破烂不堪的大公仔，把它当作当年井岗山的那只猛虎，对他拳打脚踢，直到打到我累到不想打时才停止，气喘吁吁，终于战胜了邪恶。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书籍对我们很重要。多看书可以提高我们平时说话、写作的水平，还可以让我们学习到更多的知识。既然看书有那么多好处，何乐而不为呢？
多看看书吧，它能使你受益无穷；多看看书吧，它能使你更快乐；多看看书吧，它能使你的生活更精彩！
篇19：书香伴我行作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩。
妈妈告诉我，我在一岁半左右就很爱翻着书看，虽然看不懂字，但是书中的图画我能看懂。给我一本书我能看上半天，嘴里还咿咿呀呀地说个没完，虽然妈妈似懂非懂，但还是认真地听我“讲故事”。当然，讲故事是互相的，妈妈每天都会在晚上睡前给我讲故事。伴着这些美妙的寓言童话故事，我一天天长大了。
上了小学二、三年级的时候，那些图画书已经远远不能满足我的胃口了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读起来却是津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己丰富的想象力感到无比的自豪。
到了四年级，我阅读的范围也不局限于故事书了，我开始阅读一些日记、作文、科普类书籍、名人传记等。妈妈给我买了《女生日记》《十万个为什么》《假如给我三天光明》……“书籍是人类的营养品”，这些书的营养被我渐渐吸收。提高了我的表达能力，提高了我的习作水平，提高了我的自身素质……
如今的我已经迈入了六年级的大门，现在更吸引我眼球的如“中国古典四大名著”、“动物小说”、“革命题材小说”、“外国名著”……这些丰富多彩的书，增长了我的知识，陶冶了我的情操；丰富了我的人生，沉浸在书的世界里，我变得更加充实起来。
书，是一首歌，悦耳动听；书，是一朵花，赏心悦目；书，是一把钥匙，开启智慧大门；书，是一座桥梁，通向成功彼岸；书，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成长。
篇20：以一路书香话题
全文共 765 字
+ 加入清单一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧!那就是我们无声的知音书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢!你知道为什么吗?因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗?
怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了。
我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书!智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍;高尔基说：书是人类进步的阶梯;就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰!