书香伴我行作文评语(汇总20篇)

经典的作品犹如一杯芳醇的美酒，让人陶醉其中；优美的时文小品犹如出水芙蓉，清丽脱俗；典雅的诗词歌赋，犹如闪光的珍珠，熠熠生辉。--------题记

静坐庭院，指尖触到了书籍。它散发出迷人的魅力，带领我步入诗意的天堂。

汨罗江上，波涛翻滚，天地哀叹。屈原用绝望的目光注视着江面。这儿将是他的归宿。他仰天长叹“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，似流星划过，跃入水中。于是，楚国的才子陨落了。不过，那浑浊的水没有淹没他那双赤诚的双眼，《楚辞》成了世代的千古绝唱。

关上书，仔细品味。回味。

当卖火柴的小女孩在年夜里冻死时，我流泪了；当孙悟空一次次战胜幽默鬼怪，我大声为他叫好；当聊斋里的鬼狐在人家也能伸张正义时，我暗暗称奇；当水浒英雄惨遭暗算一个个死去时，我会为他们感到惋惜……书香，在故事的熏陶下愈发浓了。对了，还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或哭或笑或叹。这美妙渗入我的心中，徜徉在心灵的深处，酿造着醇香。

与书为伴，让清新的色彩润湿心田，明亮眼眸；与书为伴，将飞跃时空，和古人对话，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来，起步快乐。当经历了书中的悲欢离合二大彻大悟时，也就经历了精神的一次洗礼，拓宽了生命的宽度。

书香，在喧闹的凡间给我一方澄清；在物欲横流的世上赠我一片安宁，我深深地眷念着书香的美，深深地为之陶醉。

时间在不停地流逝，当你打字时，时间从你的指尖上流去；当你咀嚼时，时间从嘴中流去；当你睡觉时，时间从床上流去。

我们已经十二岁了，同时也从原来的懵懂无知变得成熟了，甚至开始可以独当一面。越来越广阔的知识面让我们明白了许多道理，人心的险恶也了解了一些。

我们看的书，从之前的一段一页的小漫画，再到拼音标识的童话，又看起了杨红樱阿姨的校园小说，最后我们手上捧着的书，成了富有内涵的中篇小说。

我十分酷爱读书，从三年级开始，每个周末去一次新华书店是我以前最开心的事，在书店里面找一本中意的书，然后静静地找一个地方坐下来。一个人悄悄地走入作者为我们编制的世界，被故事中的人物牵动着情绪。兴奋、伤心、悲哀、着急，并且看完后经常有一种难以诉说的情绪。

我喜欢看那种结局不完美的文章，在我看来，生活不会让你拥有安稳过完这一生的权利，每个人都是平凡的，但每个人都会拥有一个波澜壮阔的生活，不是吗？

那种难以诉说的情绪我完全无法判断是什么，它包括了喜悦、可惜，又有一种希望结局是美好的感觉。

因为喜欢看悲哀的文章，所以我经常去逛成人书区，加上我的知识面比同龄人广得多，倒也看的一知半解。

我挺喜欢小四的书，《小时代3》我家就有一本，我看书向来囫囵吞枣，你拿一本我看过的书问大致内容，我大概会不知所云地问你主人公是谁，但《小时代3》让我百读不厌。

我喜欢的是里面的语言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的语言描写、生动的景色讲述，让我一下就喜欢上了这位文笔非凡的作家。

我喜欢的作者因为时间而慢慢变化了，以前，我因为没有见过杨红樱而沮丧不已。后来，我喜欢上了沈石溪的动物小说。然后，我爱上了罗尔德·达尔的文字。最后，我因为郭敬明去看完了小时代所有系列的电影。

人的成长与心灵体验是很重要的，书教会了我许多知识，让我可以从容地面对许多事情，慢慢地开始成熟了，也慢慢变得圆滑了。知道了尽管走上社会不能狡诈却也不能毫无心机，明白了尽管人心险恶却也不是没有真情。书真的教会了我很多事情。

人的一生都在学习，而想要得到知识，就必须得通过生活实践与了解书中的种种来学习。人伴随着书而长大着，书靠着人的阅读而存在着，密不可分的两种东西创就了我们现在的文明社会。

“娶妻无媒母须恨，书中有女颜如玉。”翻开一本书，你会沉浸在那深刻的文字中，扑鼻的书香让人心旷神怡，耳边的是箫声，是笛声，亦或是萧萧琴声，与之伴乐的是那细致的哀愁与悲凉的叹息。

品味李白，感受到的必是放荡不羁。他的豪迈与飘逸，他的自信与博大，既为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，也为“问君何能尔？心远地自偏。”酒入豪肠，七分月光，三分剑气，一吐就是半个盛唐。一道《将进酒》，二来《蜀道难》，可是何德何能。

再说曹操，感受到的是雄浑的意气。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诉说他那博大的胸怀。“东临碣石”的一代枭雄，即使岁月褪去了他的黑发，也依然雄浑，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”的不屈之音。

三说高适，洋溢着特有的奋发进取，蓬勃向上的时代精神。“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”是与之待到的苍凉而饱含亲切的情味。他那笔力雄浑，气势奔放的歌行。空有孙吴的雄才大略，却不为所用，唯有一首《蓟中作》为化解一腔惆怅与愤懑。

他们将笔下的文字化为一缕书香，用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。轩昂的意气将我深深感染，悲欢离合的泪滴将我浸湿，这是被文学艺术感染了的灵魂与生命。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便为这道路中的明灯。

读一本好书，像一杯好茶。我出生在一个教师的家庭，从一个年轻的年龄就像书籍，是不可避免的。

我联系的第一本书是“三百唐诗”，在我祖父的监督下，我每天背诗。慢慢地，我开始喜欢古代的诗歌。苏轼是“不可居无竹”，这是他对竹的感情，我“不可居无书”。每天早晨，我的房间里总是响起和朗诵诗歌的声音。“举杯邀明月，对影成三人”，李杜脱俗升华内心的高雅和自由；“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，下歌”的塞卢纶激起了我捍卫豪情壮志的家园；“此夜笛中闻折柳，何人不起故园情”，李杜的“一个春天的夜晚，文迪”也引起我的同情洛杉矶，我与同一作者思念远方的亲人和朋友。

渐渐地，我长大了，我会去看中国现代文学。

鲁迅先生是中国现代作家，他是刀和枪，无情地鞭挞黑暗。《孔乙己》等小说和散文，在写清朝末年熊和中国的腐败和迂腐无知学者社会共和国，与当时大多数人麻木不欺负，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上；这些作品也意味着腐败的政府的历史趋势将灭亡，对当时社会的巨大冲击。我被鲁迅先生的作品深受感动，决心以后有助于中国的振兴，鞭挞那些鱼的人。

再次，我会读外国文学的景点。

我喜欢历史，我读了很多反映重大历史事件的故事。《西方没有战争》，这本书是在战争的表面上写的，实际上是呼吁和平和反对战争的。今天，我还记得一句话的标题页：“这本书既不是一种谴责，也不是一份表白，它只是试图叙述那一代人，他们尽管躲过了炮弹，但还是被战争毁掉了。”在阅读的过程中，我喜欢看战争，看到国家的战士冒着枪林弹雨，不由自主地向前冲，一阵枪声，如收割下来似的。所以我经常流泪，心里发誓要维护世界的和平与贡献功率。

这本书与我一路成长，成长在一本书上，这是人生的最高境界。

书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路……

在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨……

回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗？

书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑……

我在书香的熏陶下成长……

书是人类进步的阶梯，自古以来多少大文豪都是因为书而有所成就的呢？虽然我不是文豪，但是我对书的渴望却也是十分热切的。

从幼年记事起，我就开始读书，虽然只是一些漫画书，但也正是这些画面丰富的漫画书，激发了我从小对书的喜爱。每每捧着漫画书，就感觉进入到书中的世界，感受着漫画世界的惊奇与喜悦。就这样，书成了我的好朋友。

进小学了，随着年龄的增长，我看书的种类也渐渐丰富起来，从最开始的四大名著简化版，再到鲁迅、老舍等大作家的书籍，甚至包括一些国外的名著如《钢铁是怎样炼成的》的阅读占据了我大部分的课余时间，也开拓了我的视野。还记得当时语文课要求课后阅读的《海底两万里》，作者用细腻的手法将海洋生物描绘得活灵活现，仿佛就在我眼前慢慢游过。那本书开启了一个神秘的海洋世界，带我领略了各种各样的海洋生物。

到了初中，所读书的内容更加深奥，也教会我许多道理。而我最喜欢、爱不释手的便是余秋雨的《文化苦旅》。这本书通过讲述作者游历一个个城市，经历一一件件事情来告诉我们一些比较深刻的道理。在他的书中我总能找到许许多多对我精神上有帮助的知识，让我去了解生活，体验生活。

书如同我的亲人，陪伴着我走了一路，它的点点滴滴我都铭记在心。它仿佛如同一束阳光照亮我的心扉，解开了我心中无数的谜。

我的书房有一股浓浓的书香，每当走进这里，我都会迫不及待地坐下来，细细品读。

一缕阳光透过书窗洒在我身上，风轻轻拂过，翻起书来“沙沙”作响，如同交响乐一般，清脆悦耳。我随手拿起一本《茶花女》静静地品读。屋里十分静谧，十分祥和。此时此刻的我，已完全沉浸在书中，读着一个又一个爱情故事。在读书过程中，我就像一个倾听者，同作者一起分享喜乐与哀伤。有时读着读着，我嘴角边会漾起快乐的笑容；有时又忍不住流泪，为主人公的处境感到悲伤。

曾经的我，是那样的懵懂，我一边读着《一千零一夜》，一边惊叹这本书的神奇之处，幸运的阿拉丁，万能的灯神，邪恶的巫师，美丽的公主等，书中的每一个情节都敲打着我的心肺，令我如痴如醉。有时，我会合上书本，稍作休憩，思考阿拉丁神灯为何如此奇特，或者跟随爱丽丝一起来到兔子洞底探索究竟。

转眼间，那个小小的我已渐渐长大，但书依然是我身边不可缺少的伙伴。现在的我，对散文情有独钟。我静静地坐在书房里，读丁立梅的散文《低到尘埃的美好》，感受着字里行间带给我的乐趣。我想，在这乐趣的背后定是一种真谛！正如书中所说，“生活，快乐与不快乐都是一天，何不选择快乐呢？”在朱自清先生的散文中，我最爱读的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡无奇的荷叶在他的笔下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和驾驭文字的能力无不令人钦佩！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。果真如此，读书使我的语文成绩提高了，更提高了我的语言表达能力。幽幽书香，伴我一路成长。

杨上杰翔

夜深人静，皎洁的月儿升得很高，万籁俱寂，只有时间“滴答”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《三国演义》的世界……

与书一同走过的每一分每一秒，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人们星光般的鼓励；失落时，给予人们清风般的慰藉。我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。

小时候，年幼无知的我，着迷于嬉戏玩耍的乐趣，认为读书很无趣，认为读书很无聊，一听到那些大文豪的名字就头疼。但在一次偶然的机会中，让我改变了对书的看法。

夕阳已经落山，天际冲出一片霞光，呈橘黄色的。而我一个人在家里很无聊，于是从书柜上拿了一本《三国演义》来解解闷。读着读着，我仿佛也融入了三国，身临其境般的我，结识了一些将士：智夺瓦口的张飞、骁勇善战的关羽、温柔仁德的刘备等等，他们的故事让我连连称赞。这让我改变了对书的看法，原来读书并不是那么乏燥。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，书仿佛是一盏明亮的灯，能够照亮眼前的道路；书仿佛是一缕温暖的阳光，照亮人的心田。因此，我与书也结下了不解之缘。

一缕淡淡的书香，在我成长的道路上飘散开来；一缕温暖的阳光，散漫了前方的道路。

小时候，我爱童话，什么《安徒生童话》《格林童话》我都看过。书中的一个个人物，都让我记忆深刻；书中的一个个故事，都让我流连忘返。读到卖火柴的小女孩惨死街头，我不禁为他感到同情；读到白雪公主的幸福结局，我也不禁为她感到高兴。一个个美丽的童话，慰藉的是一颗幼小的心灵，让它不再感到无聊寂寞

长大一些了，我爱名著。既然被称为名著，其中就一定有值得细心去品味的地方。我最先开始读的是《三国演义》，书中丰富的人物形象，无与伦比的故事情节，都让我深深的着迷，一看就停不下来。读到草船借箭，我不得不佩服诸葛亮的聪明才智；读到曹操了，我又为这一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界丰富多彩，还需要我堵他更多的了解与体会。

十一二岁时，阅读的水平有所提高，我又爱上了诗词格律，想杜甫的诗，白居易的诗，我都熟记于心。我喜欢陶渊明的平淡醇厚，喜欢王维的清新淡远，喜欢高适的雄浑质朴，喜欢李白的豪放飘逸。在诗中能够体会到作者的喜怒哀乐，能够体会到他们的那种气势，那深厚的文学底蕴，体会到中华文化的博大精深。

步入初中，对自己的要求也更高了，于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹒跚的背影，诠释的是一种伟大的，默默无闻的父爱林清玄先生的散文则像一幅素描，简单的几笔，却勾勒出一个人心底繁杂的世界。在散文的笔下，有奥妙无穷的大千世界，尤为妙莫测的心灵天空，散文能勾起我对生活的体验，激起我的情感共鸣，让我流连忘返。

我爱读书，有了书我不在感到枯燥乏味；有了书，我不在感到空虚寂寞。书会在我以后的道路上，一直陪伴着我。

从小起，我便懂得，女子定是要有书香之气的。有了书香之气的女子，便一定是婉约如莲，气质高雅的。我天生活泼好动。人都说，我比男儿还有英武志气。可我偏爱钻进诗书里。

唐诗最是朗朗上口，读着读着就能感受到诗里所描绘的景物，词就不一样了，唐诗宋词，我还是偏爱宋词一些。融入了作者或悲或喜，或乐或忧的句子最得我心。苏东坡的《水歌调头》我看得遐想连篇；李清照的两首《如梦令》让我心思荡漾；辛弃疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑声连连；岳飞的《满江红》使我热血沸腾；李煜的《虞美人》让我不由得感叹：这真是亡国国君临死忏悔的挽歌啊！

论词人，我还是喜欢苏东坡、李清照及辛弃疾。我爱苏东坡的大气豪迈，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我爱李清照的婉约优雅与天真浪漫，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我爱辛弃疾的自由散漫，“凿个池儿，唤个月儿来。”“今日何事最相宜，宜醉宜游宜睡。”

每读一诗，就觉得成长了一些，我沉醉在诗词的酒坛里，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我就要做诗里的一仙，做一个心有诗书，气如墨莲的女子。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，也是我们的好老师，在人生路上伴我们成长。

我的房间里摆满了各种书籍，每天，我都会细心地“照顾“它们。学校里也飘散着书香：小书亭中，同学们站着、躺着、坐着，津津有味地阅读；操场上，书香四处飘散，那清淡的书香，把同学们笼罩在欢声笑语中；教室里，许许多多有趣的书摆放在“图书角”中，好像在呼喊：“快来读我吧！我肚子里的知识可多了呢！”

我和大多数的同学一样，都是一个“小书迷”，每天抱着书，一看就是几个小时，中午上学时，我常常悄悄地溜进教室里，神不知鬼不觉地“偷”走一本书，坐在座位上读起来，又是竟连同学大声叫我，我也没有丝毫察觉。

有一次，我和一个同学一起去小书亭做作业。我做完作业了，就随手拿起一本书阅读起来，还不时传来几声欢笑。我仿佛忘记了我在哪儿，而是沉浸在书的世界里：那里又可爱的笨狼，爱说谎的小木偶和聪明的列那狐以及爱动脑的阿凡提和善良的好心眼儿巨人。过了许久，妈妈打来电话，说：“孩子，你的读书时间到了！要回家吃饭了！”这时，我才念念不舍地放下书回家了，完全忘了后面还有我的同学，她大声叫道：“等等我呀！”这时我才回过神来，跟她说对不起。

读书也对我的写作提供了很大的帮助：以前糊涂的“流水账”现在此次获得“优”。大大提高了我的成绩。

我爱读书，是它陪伴我学习；是它陪伴我成长。我更爱我这个书香漫漫、充满欢声笑语的“书香校园！”

导读：评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心。下面就是小编收集的关于小学作文写得好的评语，欢迎阅读。

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．文章真实生动,情真意切,特别是。。。文章极具感染力,发人深思！

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。

8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

11、从“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！写得真不错！

12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、比喻很贴切，用词很生动。让人很有感觉，写得不错。

14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

15、以饱满的激情，描述了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

16、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

18、外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。

19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

20、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

21、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

22、以感受作为开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

24、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

25、使用反问句来作为开头很有特色，可以吸引读者的目光。

26、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

27、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

28、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

30、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

31、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

32、如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的小天地里，你应以崭新的姿态投入到群众生活之中，来顺应社会的成长。

34、结尾似乎还没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

35、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

36、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

37、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

38、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

39、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。。

40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深的注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

41、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

42、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

43、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

44、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

45、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

46、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

47、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

48、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富，更生动。

49、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

50、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

从小我就最喜欢看书了，我仿佛是一条自由自在的小鱼，在无边无际的书的大海里遨游，快乐地成长。它犹如一位益友，帮我排忧解难；它犹如一位良师，教会了我许多本领；它更是一盏明灯，为我指明前进的方向。

当我还是一个牙牙学语的幼童时，书和我就结下了不解之缘。听妈妈说，那时爸爸工作比较忙，妈妈有事情的时候，就在我手上放一本书，我立马被一张张五颜六色的图片吸引了。每当这时，我就坐在一把小凳子上，静静地翻阅一本本口袋书，绘本，不哭也不闹。在那里，我认识了红红绿绿的蔬菜、奇形怪状的玩具……就这样，我喜欢上了书，喜欢上了阅读。

当我背上小书包，跨入学校的大门时，书的世界更大了，我的阅读之路更长了。在一本本科学漫画中，我知道了海市蜃楼的来历，知道了在野外遇到危险时如何自救；在一本本童话故事中，我感受到了童话故事的魅力。随着年级的升高，我的阅读面更广了：《国家地理》让我了解了祖国地域的博大，资源的丰富；科技类的书帮我解决了自然现象带给我的困惑；文学类的书，让我浏览了文字的美妙。

至今，我有近10年的阅读经历了，通过一本本输的熏陶，我长大了，懂得了很多的道理。特别是《天下父母——有一种爱叫泪流满面》这本书让我深深地体会到了爱的力量，懂得了爸爸妈妈在养育我们的过程中所付出的艰辛。回想自己，有时会跟爸爸妈妈顶嘴，现在想想，真是不应该呀！五月十二日是母亲节，那天我送给了妈妈一个蛋糕，一束康乃馨。我还轻轻地拥抱了妈妈，轻轻地吻了一下妈妈的额头，轻轻地说了一句：“妈妈，我爱您。”妈妈的脸顿时变成了一朵盛开的鲜花，我的心也乐开了花。

书，一路有你相伴真好。是你，让我的生活变得丰富多彩；是你，让我在前进的道路上不再迷茫。谢谢你，伴我一路成长。

在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

品味书香，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。

品味书香，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！

品味书香，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责，书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

品味书香，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。

斑斓午夜后，朝花濡露时。喜欢手捧一本散发古朴馨香的书，且吟且喜，且舞且蹈，让思绪款款消融其中，幻想着与书中人一路同行。

从小在母亲的熏陶下，我俨然成了一个书痴。6岁时，我在母亲的教鞭下已经背得数百首古诗词。到了三年级，我更是啃完了四大名著，对西游师徒、三国纷争、梁山好汉、宝黛奇缘的故事耳熟能详。因为那时还小，所以始终无法体味出“念天地之悠悠，独怅然而涕下”、“更能消几番风雨？匆匆春又归去”的意境，也不懂得浮华背后的人间真性情，更不懂得作家的深远思想和文化内涵。

但是随着阅读量的增多，我开始慢慢地有了自己的想法和感悟，比同龄人更是多了一份独立的思考。

难忘朱自清笔下那肥胖蹒跚的父亲的《背影》，想起我那良苦用心的母亲，不禁“心头涔涔而泪潸潸”；难忘余光中发自内心那荡气回肠的《乡愁》，淡淡的语言总能包含如此浓烈的深情；难忘《红与黑》中于连的执着和对爱情的勇往直前，难忘《罗蜜欧与朱丽叶》缠绵悱恻的感情悲剧，爱也深深，恨也深深。走进周恩来，我发现伟人的精神是如此百折不扰；走进拿破仑，为他兵败滑铁卢而痛心，却也隐隐体味到他那王者的风范；走进，我领悟到的不仅是他的聪慧与好学，更多的是那种激情澎湃的气势——“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪气，也是“数风流人物，还看今朝”的自信。文字的舞动已慢慢将我消融，在心间缓缓弥漫。

闲暇间，也喜欢坐在昏黄的灯下，细品古人的情怀。我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然，我感动易安“寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤独冷寂，我敬仰太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的达观自信。在油墨清香的舞动中，只觉得字里行间，皆为层叠之青山，潋滟之绿波；只觉得满屋的书香正源源不断地灌输到我的生命里来，在我的心中静静流淌。

通过读书，我的生命不再懵懂落寞。曾不懂父亲平日黑油油的发丝为何变白，曾不懂父亲被岁月毫不留情烙上的皱纹究竟为谁，曾不懂父亲那么刚强有力的脊背为何弯曲。迷茫里，阅读暗暗给了我答案。每当我饱含深情地读到：“他微胖的身子向左倾斜，显出努力的样子“，就忍不住会哭。啊！父亲！父亲！阅读用她极具的穿透力点亮我的心。我终于懂了，父亲日夜操劳都是为了我！为了我！

一本好书，犹如一阵清风，带给我纷飞的思绪和无限灵感。一本好书，犹如黑暗中的一盏明灯，为我们指引前进的航程；一本好书，犹如一盆馨香四溢的芝兰，给我以愉悦的芬芳，不管云卷云舒，不管花开花落，书香，静静地飘过我的心灵。她一直芬芳着我枯干的心灵。

夜深了，点一盏幽幽的灯，随窗外潺潺秋雨极富韵味地摇曳，枕着松软的靠垫，借着孤独的灯光，又沉浸于给人无限遐想的书旅了……

尊敬的李老师:

您好!

李老师,我已经六年级了,即将离开尊敬的老师,朝夕相处的同学和我成长的摇篮--母校.奔向新的历程.

此时此刻,我有许多心里话想对您说.

刚开始进入小学的时候,我什么也不懂,还是个什么也不知道的小丫头,自从跟您学习以后,我会了:“aoe”大小中,您在我幼稚的心灵中播下美好的种子,不断的给这棵小种子浇水,施肥,使这棵小种子在我心中长大,发芽.

当我看到您在课堂上为我们讲的淋漓尽致的时候,我就对您充满了无限钦佩;当您上课拖堂时,我又想:哼,连我们最宝贵的10分钟都占去,真讨厌!随着时间的推移,我对产生的这些想法有了改变.

您在课堂上为我们讲课讲的淋漓尽致是因为您也为这堂课付出了许多汗水;您上课拖堂是因为您想让我们多学点知识,早日长成参天大树.

如今,我们的知识越积越多,而您两边鬓角的白发也越来越多,是的,您就如那园丁,为祖国培育出一朵朵鲜艳而又耀眼的花朵;您就如那红烛,燃烧了自己,照亮了别人.

难忘老师,难忘同学,难忘校园!

祝老师身体健康

走进书香

持一颗美丽的心，携一身平静，从自己的灵魂出发，走进书香

——题记

走进大观园的诗社，我望见了所于诗人们的天地，看到了林薛对垒的场景，一个是“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”的清新自然，一个是“珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆”的故作庄重，就连王“管家”一句“昨夜北风景”也是颇有意味，我喜欢林妹妹“质本洁来还洁去”的品性;同情晴雯“红消香断有谁怜”的命运，站在大观园的门外，我看到了一个字——“美”。

翻开案头的唐诗宋词，我身陷其中，迎来了一身清爽的“唐风”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”让我感到了一种宁静恬淡。“小时不识月，呼作白玉盘”让我沐浴了圊月的明朗皎洁。“宁为百夫长，胜和一书生”是古人的悲哀。静静地走近古人，听杜甫讲述国破家亡时“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国思想，体味李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞。感受辛弃疾“可怜白发生”的壮志未酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。仅仅只是走近，带着洁净的灵魂出发，携着洁净的灵魂归来，细细回味再次深呼吸，一个字——“情”。

古人的离别怎样，古道，大漠，美酒，还是那一曲曲动人的曲子，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是对朋友的牵挂，“海内存知已，天涯若比邻”是对朋友的安慰，“峰回路转不见君，雪上空留马行处”是对朋友的守望，“分手脱相赠，平生一片心”是对朋友的眷恋。“长亭外，古道边，芳草碧连天”。朋友终将告别，但是送别的曲子永记于心，细细品尝，一个字——“真”。

书如风景，永远浩瀚，永无边际，浓浓的书香是否吸引着你，记住，持一颗美丽的心，携一身平静，从灵魂最深处出发，走进书香

书，就像一条船，带我驶向正确的道路；书就像一把钥匙，带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书，可以说，是书伴我成长的。

小时候，刚会说话的时候，我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候，我就安安静静地坐在妈妈身旁，睁着大眼睛好奇地盯着妈妈，还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时，妈妈实在太累了，讲着讲着，就一不小心睡着了。我呢，就自顾自地把故事乱编一通，自己都觉得好笑。编完了，又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了，我也开始慢慢学着自己捧起绘本，用手指一个一个地指着绘本上那大大的，却又廖廖无几的一丁点儿文字，咿咿呀呀地读着。有时候，妈妈叫我吃饭，叫上六七遍我都听不见。因为呀，我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我上了小学，读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书，是数不胜数。我读的书多了，作文水平也就越来越高。我从一年级的无从下笔，到二年级的仿照抄写；从三年级的流水账，到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀！同时，书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书，才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花，生命的花园中因有它们才美丽；书就像一杯茶，只有细细品味，才能悟出些许多道理。所以，我们要多读书，读好书，好读书。

你，如那绿叶，一片，一片，翻过我的心房，留下阵阵涟漪荡漾。那纤纤纹脉，似少女的青丝，还携着一抹书香，萦绕在回忆的长廊。

黄叶纷飞在校园的小道上，翻两个跟头打着旋子扑向大地的怀抱，落尽了年华，也淡出伤感。而此时的操场正举行激动人心的运动会，只听枪声一响，运动员们如同一支离了弦的箭射向终点，引一阵欢呼，操场上洋溢着青春的活力。但这儿不免喧嚣、欢呼声、加油声、发令枪声全都揉在一起，如潮水涌入我的耳朵，太吵，于是想出去走走离开这繁杂。

随意漫步于校园，处处流露秋的诗意，可我却无心驻足，都说秋本凄凉静无痕，此时却不然，菊花你为何开的那么艳？破坏了秋的寂寞；桂花，你为何又飘的那么香？牵动了离人的愁肠。烦恼接重而来，压得我喘不过气，这时无意间瞥见一个书店，学校什么时候开的呀！出于好奇便进去看看。

刚开门便看见书悠闲的躺在书架上，似位隐士等待知心人的造访，耳边传来悠扬的音乐，如绫罗般柔美，却又不失丝缕的连绵迷漫空中，与书香冥合，整个房间也朦胧起来。

我悄悄走进，享受这片宁静，收银员拿一本书品读并未注意我，里面人不多，或看书、或小息，他们三五成群的坐在一起，讨论着什么，时不时扬起灿烂的笑容，徘徊在书架间，寻找自己喜欢的书，转眼一看，便在门口间发现一本《汤姆叔叔的小屋》，轻轻拿起，阳光点缀在书的一角，好似雨滴般轻盈，我将书对准它，书好像也含念着秋光，连字都清晰许多，轻轻抚摸书本，那柔滑的质感，带着些许冰凉，沾入我指尖，却又如同流星一闪而过一刹那间我仿佛触碰到真实的自己，于是便开始细品这本书。

阅读的闲适令我回味。

看了好一会感觉眼睛都酸了，便站起来，揉揉眼睛，打个哈欠，再伸个懒腰，然后再捧书来读。这一读感觉又有所不同，如果说初读乃是缘分所致，那这次便是被情所打动，虽看的不多，却也为里面的人物而哀伤，隽永的文字诉说的是悠久的历史，徜徉在文字的海洋，思绪又回到几百年前，那个黑暗又充满温情的小屋，我仿佛看到了汤姆叔叔在生活中挣扎，与命运向抗衡，那是永不妥协的信念，让我佩服不已的坚定与智慧。

又看了不知多久，只见的太阳轻轻的从山间溜走，下课铃声回荡在校园，我将书放下，带着回味走出书店。

我从书海中走过，携一缕神丝飘过喧嚣，邂逅了一抹书香，于是就牵着它的手，走过青春年华。

细心去体会书中赋予我们的一切，让生命的花朵绽放，让智慧的天空晴朗，你将会拥有充满诗意的人生。

题记

依我看来，世界上最惬意的事不过是：在一盏旧旧的、散发着昏黄光线的台灯下，手捧一杯清茶再伴一本好书。可不知为何，有的人觉得读书是一种苦差事，要读书就有头悬梁、锥刺股的感觉。当然，也有人认为读书是一件快乐事，他们总会为读书而废寝忘食。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。如果不读书，又何来“黄金屋”“颜如玉”呢?也许是那些不爱读书的人认为读书就一定钻研的非常透彻吧，其实并不是。读书不能只局限于课本，大可以多读一些课外书。

我读书，当然不是为了“黄金屋”“颜如玉”，我很喜欢那种时间有限，而悠悠然间踏遍万里山河的感觉，是乘鹤登黄雀楼，随归雁悠然，落在江边，征蓬万里出汉塞的心灵震撼，是“寂寞梧桐深院锁清秋”的闲愁，是“八百里分麾下炙”的豪迈，是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间的气度有了这些，我会感到心灵的踏实，感到思维的河一下子清了、静了、深了。

我想，把“阅读”变成“阅读”不是更好吗?读书时，把冗杂烦躁的心放下，将一切烦恼琐事都扫净，再去读书，心态自然会放平，阅读也会更有乐趣，记下的东西也更深刻。读书也不一定整本通读，可以“随便翻翻”。鲁迅先生提到过：“书在手头，不论它是什么，总要拿来翻一下，或者读几页内容”。

我也颇受启发。想想看各学科之间并不是孤立的，它们总是互相联系的，要研究一个问题，不能只靠单一的学科、知识去解决，要吸收更多的知识才能解决的更全面。随便翻翻哪本书，读哪本都是很随意的。慢慢下来，你会觉得世界很大，大自然又是多么奇妙。这样读书并不累、并不枯燥，而你却轻松超然地掌握了知识。如此说来，让书香盈满人生路岂不简单?

朋友，在月光下读一本经典吧，让所有的苦恼都被墨香驱散，安静柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份诗韵，那一份柔情，那一份闲愁。

人生路不平，书香引;让书香盈满人生路。

夜晚，安静地坐在书桌前，柔和的灯光下，我捧着心爱的书，静静聆听作者的所见所闻，慢慢感受书中的动人情节，细细揣摩人物的内心世界。不知不觉中，空气中传来一阵淡淡的幽香，舒缓了一身疲惫，心灵就像航行了一天的帆船归航。我不禁由衷地感叹：一路书香，伴我随行。

我爱书，更爱品书。从小，书对我就有一种特别的吸引力。听妈妈讲，我小时候总爱在她怀里，捧着一本书，用白胖的小手指指点点，眼睛眯成两条线，笑得露出嘴里的月牙。上了小学，白雪公主的高贵让我向往，匹诺曹这小木偶朝我做怪脸，《海的女儿》的结局让我唏嘘……那时，我对书爱不释手，书编织了我童年的梦，编织了我对美好生活的无限向往。

清晨，我倚着窗子，读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。那些生动的文字，带着紫藤萝花开的声音，让我感受到一种对生命的渴望和对光明的向往，似乎都融进了我的血液里，生与死、聚与散，在她的笔下显得那么从容洒脱。来不及回首、来不及回眸，不知不觉中，书源源不断地给我灌输养分，滋润着我的心灵。从书中，我感悟到清澈，灵魂在文字里来回行走一遭，便是一辈子。

现实的喧闹让人特别向往书中的那份宁静。走进《雨巷》，江南的氛围勾勒出小巷的静谧、悠闲，仿佛城市喧嚣中的一处桃源幽境。诗人“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，显得有些孤独和彷徨。这里，小雨如酥，古城小镇，如同埋藏千年的江南古画。不，它是一本恬静飘逸的诗歌集，是一本温婉儒雅的散文集，让我忘掉心中的杂念与烦恼，返璞归真，体验大自然的美好。

在书的角落，没有喧嚣和落寞，也没有浮华，从书中，我感悟到温暖、清澈和宁静。与书相伴，生活不再孤寂，收获感动，“一路书香，伴我成长”。