书香伴我行作文评语（实用20篇）

人的知识是不完备的，是永无止境的。知识沟通着人与人之间交往的桥梁，而我们便在书本中不断探索，追寻快乐。

午后的阳光下，手捧一本书，啜一杯香茗，枕席而卧。听耳畔流水潺潺之声，仰山之高，云之浮。书本是一种心境，平息烦忧，静心而阅。

不过从知识的角度上讲，我们本是井底之蛙。我们天生需要书本，需要知识，才能了解农耕，了解气候，了解科学。我们在一次又一次的途径中学习，在书本中钻研，得到人类科技与科学的进化。

书本，本是一种途径，把美好、痛苦、忧伤与离愁摄入了我们心灵，丰富了我们的情感。在书中，我们一起领略世界的真情与险恶，领略各种人情世故，在书中成长。

也许你身患重病，因身体缺陷整天自暴自弃，郁郁寡欢。又因对死亡的恐惧与来临无所事事，那么请好好的品味一本书，在自己的有生之年，耳聪目明时，再好好的重新认识这个世界，也许你也如书中一样曾有过一番难忘的经历。在死亡来临前，放下所有，在心中种下难得的安然，在死亡时，无怨无悔，没有遗憾。

我们也许都读过名人传记。在那些昏暗的日子里，我们得以解脱。如果我们总是心存抱怨，那么在他们的故事里，他们的不安与心痛又有许多？

好的书本就像我们的气息一样自然，书的本质是学习，学习是人类的本能。书让我知道在我之前的那段往事里，快乐依旧，幸福尚存，忧伤犹在，但痛苦不值。书也让我知道多年前的历史里，社会的封建，百姓的疾苦。所以，我总该珍惜了吧？

在书中我知道了人不可骄傲。天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其宽大。书如同烛火一样照耀着我们的行程，不离不弃。

世界因书香而精彩，灵魂因书香而充实。

[在书香世界中的感悟作文

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。

因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！

书籍是人类进步的阶梯，是一个人精神上的力量。没有书，就像思维失去了营养，鸟儿失去了翅膀，鱼儿失去了水一样。我从小就爱看书，书陪伴着我成长，书给予我精神食粮。

从小到大，我几乎没离过书。吃饭看书，走路看书，甚至睡觉时，也要捧着书看。一路书香，一路成长，一路的知识，让我充满力量。

小的时候，我怀着“看书如流水，一扫便足够”的心性，勉强拿起了我人生中翻开的第一本书——《安徒生童话》。不错，是这本书，那时我大概四五岁。小孩就该看童话，那样能提高想象力。我四五岁才看书，倒不是之前从未看过，母亲在我三岁时买的《看图识字》不知可否勉强称书。《安徒生童话》内容丰富，故事很多，不过我不认识的字也许多。那时，我遇到不认识的字，不是很在意，目光一扫而过。毕竟是小孩子，看书哪会那么讲究。《安徒生童话》中，最使我着迷的，是那个被同类轻视，却心地善良，最后变成天鹅的“丑小鸭”，当我看到这个故事，它立马勾起了我的兴致，使我浮想联翩。

再大一些的时候，大概三年级，我转换兴趣，又迷上了古典名著。当时掀起了一股名著风，书店的四大名著被人抢购一空。父亲为了建立起我的阅读兴趣，特意去新华书店给我买一本《红楼梦》。我渐渐接触名著。这一拿起，便从来舍不得放下。书中性格孤傲、娇羞美丽、饱读诗书却体弱多病的“林黛玉”，贾宝玉口中的“林妹妹”，她可把我的魂都给勾走了。那一回“林黛玉焚稿断痴情”，林黛玉心痛的泣声，仿佛就近害咫尺，我都为她痛心、惋惜。林黛玉和贾宝玉这一对“金童玉女，天生绝配”，最终，却因无常的命运，没有走到一起。

现在，我读初中了，也许我童心未泯，竟越来越喜欢看杨红樱写的书。比如《淘气包马小跳》系列，可爱的马小跳真是像我的朋友一样，仿佛他就在我们学校。最吸引我的，还是《笑猫日记》系列的书。这系列的书以一只猫的口吻，介绍了在翠湖公园这一背景下发生的各种触人心弦，有趣而离奇的故事。《笑猫日记》中的《孩子的秘密乐园》最能发人深思。在这个时代，孩子没有自由，被家长束缚，渐渐消磨童心。如果真的有一个像书中所说的，“孩子的秘密乐园”这样一个地方，让孩子们释放天性，找回童心，那真是太好了。正如书中所说：“那里面，有孩子们最想要的快乐和梦想”。

一路书香。随着时光老人的脚步缓缓挪移，童年也在渐渐离我们远去。但是有那么多好书在左右相随，在静谧的年华，就能让我们鼓起勇气，向未来大踏步走去。

书籍是抚慰心灵最好的良药。良药虽苦口，却能利于病；书籍虽平凡，却能成为人生最好的老师。一路书香，一路成长，一路的知识，让我充满力量！

啤酒是流动的面包，红酒是流动的蛋糕，书籍则是一注知识的清泉。幼时的我在欢快的儿歌声中度过，童年中的我在美丽的童话中走过，如今已成为少年的我又迷上了外国名著。

儿时我总喜欢读或背那一个个生动有趣的歌谣，如今有些儿歌我依然记得滚瓜烂熟，唱着儿时的歌谣我似乎尝到了那美美的、甜甜的幼稚而又可爱的儿时的味道。

童年时我的身帝总会堆放着《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》……我常常一看童话书就是几个小时。童话书犹如一片宽广蔚蓝的大海，我是一条鱼儿在里面无忧无虎；童话书犹如一位大哲学家，我总是与他谈心。童话犹如一个虚拟的世界，我在里面感受了真善美，同时也明白了假恶丑……总之，每一个童话都蕴含着一个真理，让我受益无穷。

童年的时光转瞬逝，现在我已是个听话、懂事的小小少年。

回首往日，童话歌谣已经不能再陪伴我了。我也应该多看看世界名著，来帮助我的学习。我读过中国古典四大名著，但我最钟情的还是外国名著。于是我常常穿梭在书店与家之间，有时为了能够多看些内容我，常常在书店一蹲好长时间。在这中间我领略了更多的风土人情，足不出户周游世界，也学到了更多的写作手法。在许多的名著中我更感受到了书中主人公的精神品质，他们的坚韧不拔、自强不息让我感动。

如今书已成了我生活的一部分，我离不开书。一个人看书可以让脱胎换骨，做一个好人。“书”是人类进步的阶梯，这是高尔基的一句话，我相信如果世界上人都能看好书，那么人类文明就会进步得更快、更美、更好！

我在书香是已度过了幼年、童年，我相信我的少先、青年、中年、老年都会是在书香中走过的！

[书香伴我成长初中作文600字

俗话说：“食物之味，食则可厌；读书之味，愈久愈浓。”书读的次数越多，对书的体会，也会更加入木三分。记得在三年级时，我经常到阿姨家玩。那时，她家有一个颇具规模的书房，稚嫩矮小的我，站在硕大的书橱前欣赏着。猛然间，一本书吸引了我的目光，我轻轻将其取出，拂去表面的灰尘，金色的字体扑入眼帘—《三国演义》。于是，我便坐在桌前，呼吸着那沁人心脾的清香，沉浸在了故事之中。

那时读《三国演义》，故事里像关羽、赵云一般的英雄，在疆场上驰骋，叱咤风云，不由得心生羡慕。晚上，我便缠着爸爸，模仿书中的人物形象，刀枪棍棒，“乒乒乓乓”，感到无限的自豪，不禁心生向往。

后来，时光飞逝。五年级的暑假，我再读《三国》。这时，对其中的战术，便可以进行分析和借鉴了。茶余饭后，便拉着爸爸，一起攀谈、交流，百“聊”不厌。周末假期，我便着手组织部队——步兵、骑兵、机械兵……应有尽有。只要有时间，便分成两派，仓库里，茶几上，迂回包抄，布口袋，甚至还剽窃了八卦阵，杀的天昏地暗，不亦乐乎。有时略有遗忘，便席地而坐，捧来再读。

如今，重新品读《三国》，见解却又生不同。这，不仅是对英雄情怀的憧憬，不是对战术的朦胧理解，而是从人物性格中，悟出了更多的道理。刘备以泪洗面，曹操老奸巨猾，以及吕布的狂傲，张飞的鲁莽……他们的性格决定了他们人生的轨迹——刘备失掉庞统，更险些丢掉江山；曹操阴险狡诈，虽有利于官场上勾心斗角，却引发了下属间的猜忌，导致大战临迫，却军心涣散；吕布的暴躁无谋，张飞的嗜酒成性，这些致命缺陷，也决定了他们的人生格局——英雄一世，却无疾而终。

正是如此，每次重读《三国》，见解也会随时间的消磨而逐渐加深。

俗话说的好“书是人类进步的阶梯”。书籍是一盏灯，引领人们走进光明；书籍是水，滋润人们美好的心灵；书籍是船，带着人们驶向成功的彼岸……书籍伴我成长，书香也留在我们的家园。

“轰隆隆，轰隆隆……”倾盆大雨伴着雷声下了起来，窗外的万物被雨水深深的滋润着。妈妈端来一杯牛奶，我喝了几口便放在了一边。妈妈见状问：“你这是怎么了？”我皱着眉头回答道：“还不是因为这大雨，它是我的出游计划泡汤了，这一天只能窝在家里了。”妈妈静下心来，仔细想了想说：“既然如此，那我们来召开首次家庭读书会，怎么样？”正在看电视的爸爸闻讯立即跑过来响应，于是，我和妈妈匆匆做好准备，读书会正式开始了。

一人一本书，我们坐在沙发上不时传来这样的对话。爸爸问：“宝贝，你知道曹雪芹吗？”“不就是《红楼梦》的作者嘛。”见我对答如流，爸爸一看没有问倒我，故意发难：“你知道孔明吗？”“不就是诸葛亮嘛，你以为我是三岁小孩啊。”爸爸见势不妙，乖乖撤退了。没想到半路杀出个程咬金，妈妈得意的说：“给你出道难题，你知道伍美珍吗？”“是不是那大名鼎鼎的阳光姐姐啊？”我有些心虚的说，紧接着，便迎来了一阵热烈的掌声，看来我还真答对了，我心里阵阵高兴。

与书相约，成为生活中的有心人；与书相伴，成为有涵养的好学生；与书同行成为将来的耀眼之星……看来可真是“读万卷书，行万里路”啊！

[书香满家园作文

小时候，正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候，爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么，只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛，再落下，妈妈再给我捡回来。

可是，像这种千篇一律的游戏，对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角，另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候，就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒绝呢？无奈，妈妈只好拿起故事书给我讲起故事，虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着，我睡了，在梦里，我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活；丑小鸭变成白天鹅；卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……

对于这种类型的书籍我百读不厌，再大一点的时候，这些书教会了我区分是与非，区分善与恶。后来，我上小学了，妈妈就不让我看故事书了，给我买了一些名著，如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简？爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。

或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天，不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字，根本没有想到后果，便频频点头。一天疯狂过后，回到家我突然想到读后感，心想：完了，忘了，读后感怎么办，书……

我都没看过。突然，我灵光一闪，有办法了！我趴在学习桌上，“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作，自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过，脸刷地拉长了，怒气冲冲地说：“别给我耍小聪明，你以为自己做的天衣无缝，不就是抄前言吗，我看每一本书都会看前言，要是抄前言我自己会抄。”当场，他将我的盗版作文撕了，将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书，怯怯地走了。回到卧室，我打开这本书，竟被这本书的内容深深地吸引了：鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

从此，我也爱上了这些世界名著，我想可能我和书有不解之缘吧！

作文评语就是看了作文后的观点，下面就是小编整理的小学写人作文评语，欢迎来参考！

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理，

35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

58、文章语言生动丰富，可读性强。

59、比喻贴切，用词生动。

60、开头打动人心，具有真情实感。

马虎家曾说：“读一本书就像交一个益友。”我觉得这个比喻非常亲切。

记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时候起，妈妈就买了识字书给我看。到了五六岁，我就开始抱着厚厚的《西游记》来看。

我越大我的书就越多。我的时间就长长跟书做朋友。

我的弟弟是个小迷糊，小时候学习吧不大怎么样，但看书和我一样是个书呆子。

记得有一次，我和弟弟在看书呢。妈妈在做饭，不到一会儿就做好了。我和弟弟没注意。结果被妈妈收走了好几本书。

还有一次，在学校里，数学老师在前面讲课，我在下边一个人边看《水浒传》一边背一百单八将的次数。结果被数学老师发现了，不仅被数学老师骂了一次，还被妈妈打了。

第一次，妈妈因为学习而打了我。从那以后，我立誓：以后不会在看课外书。

虽然我立誓不看课外书，但又不是不能看作文素材了。可是，每次都会有破绽的地方的。妈妈那时候看我在笑，肯定是猜到了什么，连着又说了一句：“作文素材更不行。”从此以后，没有我妈妈的准许，是不能看课外书的。但如果是作文不会写的或者是课外阅读的。妈妈就会让我看。

小朋友们，你们喜欢看书吗？

“书中自有黄金屋”。我们]平时看书、读书，从书中学到了不少知识，知识就是无价的黄金哟。

我们每天都在读书，有语文书、数学书。然而，在考试时，大部分出的都不是课本上的题，都是我们不认识、没见过的题，那就要靠我们平时的积累。要想积累得多，还要看你平时看书多不多。因为知识都是在书上摘取的

，书读得多，知识也就广，在考试时候就不用担心了。所以我们每天只学课本上的知识是不够的，还要在平时多看一些好书，如《名人名言》、《童话书》、《作文书》、《世界名著》等，这样不仅增长了知识，还使我们的课外生活变得丰富多彩。

书就是人类进步的阶梯。最近，我们班成立了一个图书角，要求每个同学都捐上一两本书，目的就是为了扩大同学们的阅读范围。这个办法很好，不仅使同学们丰富了大脑，还提高了作文水平。

经常读书，会使我们爱上书，甚至离不开书。在无聊，孤单的时候，你可以读书，有书陪伴，你忘记孤单了；在你烦恼的时候，也可以读书，它像一阵风吹过一样，不知不觉把你的烦地恼消除了。我们要读书，读更多的书，掌握更多的知识。所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！

同学们，读书吧！掌握更多的知识，领会更多的道理。让我们向着知识的海洋遨游，向着自己的梦想前进、前进……

高邑县第三中学坐落在太行路上，每当第一缕阳光给教学楼镀上一层金色，我们的学校便仿复苏醒了过来。这个充满书香气息的校园，既庄严神圣，又悠闲惬意；既严肃紧张，又朝气蓬勃。

一踏入校园最先映入眼球的一定是那迎风招展的五星红旗，这是整个校园最神圣的地方。看那鲜艳夺目的红旗高高飘扬，让人不禁从心底敬畏起来。学校的道路两旁那一排排的白蜡树挺拔地站立着，他们昂首挺胸就像阅队的士兵一样一个个精神抖擞。

在国旗的那一边是实验楼，你如果到这栋楼里走走，就会发现它的走廊上贴满了学生们的作品，有书法字，绘画作品等等，这是我们大显身手的地方，是学生们智慧的结晶。不仅如此，在这栋楼里你还可以看到音乐室，微机室等。通过实验楼的连廊你可以到达初一和初三学生们的教学楼，这栋教学楼从一楼开始就是教室了，各班教室门前的墙上同样贴有学生们的作品。

穿过两座教学楼展现在你眼前的是一个小篮球场，篮球场的周围是一圈白蜡树。白蜡树的周围是花池，一到夏季花池里的小草就会如泼墨一般茂盛的生长着。这里完全没有之前的严肃紧张，相反是悠闲惬意，总是充满学生们的欢声笑语。

我写下的只是校园的一小部分，有机会请你亲自来看看吧。

读史使人明智，读诗使人聪慧，深处使人思维缜密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，不知何时，我的小房间里洋溢着淡淡的书香，或许是从我看第一本书时就有了吧！

我三岁生日时，拥有了我的第一本书：画书。当时虽说我并不识字，只能看图画，但我仍看得津津有味，那本画书，我看了一遍又一遍。渐渐地，我开始渴望书了。

时光流逝，画书已不能满足我心中的欲望。哥哥赠送的《格林童话》就像一杯水，及时解了渴。我迫不及待地拆开，和金发公主共悲伤，与白雪公主共伤心，与灰姑娘共欢笑……各种童话故事陪我度过了欢乐的儿时。

有老者，二十诗歌，三十散文，四十小说，五十评论，六七十哲学，人生也。在人生的台阶上，我不能局限于自己按步骤与分门别类的书交流。今年我13岁，已然开始吟诗词，育散文，看小说，浏览评论，斟酌哲学。

年岁增长，从前读的插画书、童话书，以及曾让我爱不释手的青少年版四大名著都令我失去了以往的热爱，现在我青睐于娓娓动听的诗歌、优美感人的散文。我爱巴金《繁星》的静谧、朱自清《春》的生机勃勃、岳飞《满江红》的豪迈……

我在书的海洋里遨游，如饥似渴地吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的海风滋润着我的心田！

或许是因为爱书吧！没事时，我喜欢倚在书橱旁，嗅着檀木的清香，轻轻拂开一页页书，陶醉于优美的意境。我更喜欢坐在面向阳光，洋溢着淡淡书香的小房间里读书，细细品悟其中的奥秘……

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟；书，带给我无限的快乐！书，是我的良师益友！

一本书，一杯茶，让我感受书香孕育茶香的夜的静谧。

生性随意，我不刻意去汲取什么，只愿梦里掬一缕书香，凝聚成灵魂深处独特的风景，涤荡尘世的喧嚣，美丽成心灵的永恒。

一本书，一杯茶，静静领悟。可以仰望苍穹，可以俯瞰大地，可在浩渺荒漠观赏长河落日，可在万里长城聆听金戈铁马。此时此刻，自由自在的灵魂，定会化作奔月的嫦娥。东江的水还大吗？西山的雪还飘吗？那反弹琵琶的飞天还在吗？那特立独行的智者还梦见蝴蝶吗？那橘黄绿瘦的女子还孤独吗？

一切的疑问留在梦中，历史将辉煌浸润在书香里。大漠荒烟，红尘滚滚，西风在古道中呜咽，古刹钟声在叩问沧桑。我看见“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的豪迈，听到“生当作人杰，死亦为鬼雄”的呐喊。曾不止一次与罗曼．罗兰侃侃人生，与金庸畅谈天下英豪。与黛玉聆听花开花落，与培根感悟人生真谛。

一本书，一杯茶，从容领略。游弋书海，寻一轮秦时明月，叹一声盛唐繁华，品一曲宋词婉约。听，明月清泉，笛声暗飞，宛转悠扬；看，十里河柳，阳关古道，惜别依依。书香如甘泉洗去了心头的重荷，如清风拂去了心灵的尘埃。

一切的释然醉进梦里，生活不再枯燥，生命不再渺小。白山黑水，横亘连绵；长江黄河，奔腾不息。书香弥散，细细品味：书中自有黄金屋，那是言谈的笑料；书中自有千钟粟，那是饥者的呻吟；书中自有颜如玉，那是多情的自嘲。在我心中，惟有书色，艳于西子；惟有书香，浓于百卉。

好书是良师，是益友。读书如探海，浮水面者见泡沫，一无所获；入海底者得珍珠，受益匪浅。春风秋雨，会冷却急躁的情绪；小桥流水，会放松紧绷的神经。无论是春天的蝶恋花，夏天的雨霖铃，秋天的鹊桥仙，冬天的声声慢，都带来一种别样的美丽，拨动我情感丝弦。细细品味，芬芳四溢，满口甘醇。

好书是一首诗，一幅画。它像母亲的怀抱给予孩子的呵护，像春天的雨露滋润干涸的大地，像青涩的果子融入山泉的甘醇……。诗里，知了鸣唱“无人信高洁，谁为表予心”；画里，绿柳烟雾“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。好书如诗画，无论天之涯，海之角，都会是一道亮丽的风景线，都会是震撼心灵的每一个瞬间。

一本书，一杯茶，一缕书香伴我入眠。

读书就像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命是禅堂，年轻时读书就像迎来朝阳走路，最淡的墨汁也能胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知识不是每天增加，就会不断的减少。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么事做不来的。

而我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这本书是前苏联作家尼古拉·阿列克赛取维奇·奥斯特洛夫斯基以自己亲身经历所著的，这本书写了保尔·柯察金(小说的主人公)幼年失学，后来当过工人，参加过战争，成为一名优秀的红军战士。保尔是一位倔强好斗的少年。在他成长时期，国家正在革命，他渐渐成为一名坚强的共产主义战士，在一次次的战斗中，他都承受住了考验，最后因为失明离开了前线。在这期间，他曾经动摇过，但经过激烈的思想斗争，最后他终于拿起了新的武器——笔。进行文学创作，读了这本书我被保尔的意志深深的感动了。

在一次激战中，保尔受了重伤送进了医院。他的伤口很深，颅骨被子弹打穿，一只眼失明，对于一个战士，失去了双眼那要承受多么大的痛苦啊！即使这样，但并没有使他放弃、退缩，反而以坚强的毅力和不屈不扰的精神投入地方的任务。党组织的任务他都逐一完成。为了供应城市所需的木材，为了修复运输木材的铁路。他拖着沉重的身躯在泥泞、痛苦中走来。终于，城市的木材供应上了，运输木材的铁路畅通无阻了。保尔身上的品质难道不值得我们去学习吗？

那么，他到底有什么值得我们去学习呢？他不仅坚强而且也非常爱国。为什么说他“坚强”呢？因为他在受到身体的重重考验下，仍不放弃。为什么说他还爱国呢？因为他不论自身有多大的障碍，首先想到的依旧是祖国。而现在的我们呢？虽然称不上过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。但最起码是要什么有什么，所以我们的毅力得不到锻炼，承受挫折的心理也弱的很，难道他还不值得我们学习吗？

钢铁是怎样炼成的！钢铁就是这样炼成的。在艰苦、挫折、疾病、风寒中磨练的，我们要向这些人看齐，向这些人学习，做到这样的人。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基心中的书；“书籍是全世界的营养品”，这是莎士比亚心目中的书；“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋”，这是海伦·凯勒心目中的书……

而我心目中的好朋友——书籍又是什么呢？我心目中的书好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；我心目中的书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启智慧之门；我心目中的书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；我心目中的书籍好比一盏台灯，它能指引我们选择正确的方向……

有一次，我把自己关进了一座充满知识的大殿，那就是图书馆。我在图书馆中一连看了两个小时的书，“女儿呀！好了，不要看了！这样你的眼睛就会因为疲劳过度而近视的！”妈妈边说边想夺过我手中的书。还好我及时转了个身，才守住了自己手中的宝贝，对妈妈说：“好，好，我再看一下，要不您先回家烧饭吧！”“好，我回去烧饭。”妈妈站起身来说，“那你要早点回去哦。”我糊里糊涂地点了点头，心里想：这下可以安安静静地看书了。我家这样又走进了书海之中。我随着主人公的害怕而害怕，随着主人公的开心而开心，随着主人公的烦恼而烦恼。

突然，从文中钻出一只说虫子又不是虫子，说人有不是人的东西，它对我说：“这一本书你还满意不满意？”“咦？你这小东西是怎么知道我的名字的？”“我不是什么小东西，我是书中的小精灵，我叫书书，我当然也是书国王最最喜爱的一只小精灵，国王知道你爱看书，所以就叫我来考考你！”“好的，你尽管出题吧！”“那你先从你读过的书里选几本说说你的感受吧！”“我读过《鲁滨逊漂流记》看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神，想到了做人也要有鲁滨逊的那种精神。我还看过《爱的教育》，我深深地体会到了书中的人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。在看过《中华上下五千年》之后，我知道了中国青岛悠久历史和灿烂文化……”“小朋友，我们图书馆要关门了，你也快回家吧！”一位阿姨把我从幻想中拉了回来，我看了看表，“妈呀！时间怎么过这么快！”我飞奔回到家里，看见妈妈正坐在沙发上，脸上还写着一个“怒”字，我走到妈妈面前，向妈妈道了歉，妈妈对我说：“你喜欢看书是好事，但不能那样废寝忘食地看，以后不能再发生这种事了……”

这位好朋友——书可真是把我的幻想都给缠住了。

书籍陪伴我走过了好久的岁月，它似一章跳跃的音符，也似一副流光溢彩的画页，是人类进步的阶梯。它把的我领进了知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰，它让我看到了世界的各个领域，让我的心灵受到了净化。它让我长出了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书籍的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长变得越来越丰富……

清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉。

以前，我并不是一个爱看书的孩子。那时我爱看电视，电视里的动画片有声音、有图像多么迷人；我爱洋娃娃，洋娃娃每天等着我去陪伴，多么可爱……哪有时间看书呢！

但妈妈说：书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。平日里，妈妈一有时间，就手捧一本书，静静地看着，看到有趣的地方便会心地微微一笑；看到动人的场景，便激动地与我分享。

妈妈对书的热爱渐渐地感染了我，于是主动要求妈妈带我去逛书店。开始的时候，我只是这儿翻翻，那儿翻翻，既不知道什么书好看，也感受不到读书的乐趣。妈妈说，看书要静下心来，认真阅读，慢慢体会。于是我和妈妈一起挑了几本故事书，买回家放在床头。每天晚上，我都会端起书本看一会儿。不知不觉地，烦躁没有了，只是时而露出微笑，时而低头沉思，完全沉浸美妙的文字中了。当妈妈喊我吃饭时，我爱不释手；当我蹲在厕所时，我书不离手；当夜深人静时，我还是手捧书卷。这时，妈妈总是喃喃地说：“小书迷该睡觉了！”就这样，我爱上了读书，一有时间就情不自禁地拿起书来，看到精彩之处，还忍不住与爸爸妈妈一起分享。读书不仅成了我的生活的一部分，也成了我和父母沟通的桥梁。

妈妈看我迷上了读书，就不断地增添新书，种类繁多：有《安徒生童话》、《格林童话》；有《西游记》《红楼梦》；有《唐诗三百首》、《宋词大全》；有《中华上下五千年》、《名人传》……如今，我的家里到处是书，茶几上、床头边、沙发上随时可看，随处可取。而我也由一个胆小拘谨的小丫头变成一个活泼自信的小姑娘。

合上书本，我依然回味着淡淡的书香。同学们，让我们一起读书，与书为友，让书香伴我们快乐成长！

长这么大，我最喜欢一种独特的味道，那就是书中特有的淡淡的油墨香味。每当我捧到一本本崭新的书时，都会把头埋进书里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……随后，我就在淡淡的沁人心脾的书香中开始了我的阅读旅程。

记得小时候，妈妈常领着我去书店，一本本色彩丰富的书吸引着我跑过去，拿起书就翻，尽管我看遍了五彩缤纷的彩图，里面方方的黑点我一窍不通，可是我却舍不得放下，这书里散发着一种好闻的味道就像一股神奇的力量吸引着我，尽管我什么都看不懂，可是我就是爱不释手，翻翻这本，摸摸那本。每当这个时候，妈妈就会给我讲书中的故事，还送了我全系列的《笑猫日记》。识字后，我就喜欢上了书，还与它交了朋友，也让我知道了书中那股好闻的味道其实就是就是那书中独特的油墨香。

随着我年级的升高，我可以挣脱妈妈的“手”，独自在书的世界里遨游了。我开始接触一些名人著作，我把目光转向这些人的作品，也常常看见这些人的名字：冰心、老舍、叶圣陶、高尔基、巴金……他们的作品，有些我不太懂，但是，我却努力读，哪怕只懂了一个句子，一个词语也好。我慢慢地知道了在散发香气的文字里，有许许多多的道理。有一句话说得好，“读书，是与最高尚的人谈话。”的确如此。在这些名人之间，我最喜欢冰心奶奶的作品。她的文章，总给人一种优雅的感觉给人一种美的享受。你听：断断续续钟声惊破了梦境，树枝上雀鸟喳喳地叫个不住，没一会，天变亮了。”

在书香中，我也认识了大作曲家贝多芬。面对失明失聪，却敢于向命运挑战，创作了一部又一部的旷世名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《命运》等。同样《假如给我三天光明》的作者海伦•；凯勒聋瞎哑三种生理缺陷，却有着“我发现生命是这样美好”的乐观豁达，重而接受命运的挑战，以惊人的毅力克服着一个又一个的困难。上学期学校组织看《柔弱的肩膀我敢当》，书中的马鹏飞更是深深地烙印在我的脑海里，5岁起开始照顾奶奶，13岁已成为家中的顶梁柱等等。在这一个个散发着淡淡的书香的感人故事中，我也逐渐找到了学习的动力，找到了自信，学会了乐观、坚强和独立。

在书香中，我品味着，感动着，沉醉着……读万卷书，行万里路，感谢一路有书香作伴，行万里路，我雄心勃勃！

记得我刚会识字读书时，太爷爷曾对我说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然，那时的我不是很明白其中的道理，但我清楚书一定是无价宝。渐渐地，我喜欢上了看书，迷上了书的味道。

阅读对于我，就像是“蚂蚁搬家”，每一个字中都蕴含着一个特殊的意义，它们组成了一句句话，一个个段落，一本本书。写书人的思绪便凭着文字偷偷地溜进我的思绪，一排又一排地，密密麻麻，可爱至极。每一位作者，都为我们带来了一种思绪，各种不同的思绪就组成了一本本的书。这些书，让我们又产生了种种不同的思绪。如此循环……喜欢看书的人，总是认为，看书的道路是永远都走不完的。这些书让我们如此地深受感动：有时庄严、有时忧伤、有时欢快；有时充满幻想，有时写满箴言。有喜、有悲、有苦、有甜……

好书常如最精美的宝器，珍藏着人的一生的思想精华。喜欢读书，就能把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。一本好书，从目录看到结束语，又从结束语翻到目录，你还是会爱不释手，因为它能充实你的心灵，改变你的行为方式，并使你得到预想不到的收获。

美国卓越的女销售经理怀丝的成功就始于一本书。那时她在一家公司做业余销售工作，挣钱来偿付儿子的医疗费，但当她读到《思考致富》，并仔细阅读6遍后，她将书中找到的原则付诸行动，不久她的年薪就超过18000美元，成了公司的副总裁。

闻着书香，品味书中的甘甜，我似乎又一次听到了贝多芬的《月光曲》，这位坚强不屈的音乐巨人在何等艰难的条件下，用自己的实际行动证明了“我要扼住命运的喉咙”！

生活不可能是风平浪静的，但是处处都开满了鲜花。书告诉了我一切——在我灰心时，它告诉我：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败”；在我难过时，它告诉我：“快乐的心地，乃是百代不散的筵席”；在我困苦时，它又告诉我：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”

也许，正是因为有了书，生活才会变得更充实，鸟儿也会飞得更高。

在充满阳光的天空下，我们满浴阳光的光和热；那时我们的温暖，我们的怀抱；在充满友爱的天空下，我饱含热血，那时我们的关爱，他人的收获，那是幸福！在充满书香的天空下，我们包揽了阳光和雨露，幸福与眼泪，那是我们成长的步伐，那是未来的天空！

初扣“书香”的大门，是爸妈教会我“读书破万卷，下笔如有神”在他们的培育和教导下，我知道了幸福，知道了人生，知道了他们不仅为自己而活，更是为我而奋斗。在“书香”的大门口我学会了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪枯干！”

那是对书的初体验，幸福、多彩、万能，源远流长，取之不尽，用之不竭。

迈入“书香”的大门，陪伴我的便不只有父母了。还有辛勤的园丁们，博览群书的人才们。园丁，给予我最真诚的帮助，教育我最受益非凡的道理，因材施教，我感受到了爱的奉献，感受到“老师，是成功的垫脚石！是登向高峰的阶梯！”他们教会了我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“失败是成功之母”……而在百宝书屋中，我看到了掘避透光、悬梁刺股、囊萤映雪等才高八斗的文人墨士寒窗苦读的身影，他让我认识到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”……

躺在“书香”的天空下，仰望星空，到处银光闪闪、楚楚动人，他的奥秘太多，太多了。渐渐地，似乎缺少了园丁的陪伴，于是，堕落也迎头赶上，没有了他们关注的眼神，我也不想再开动脑筋，在我身上，那香飘十里溢出来的，也只是一堆废话，只是懒婆娘的抹桌布，又臭又长。那一刻我体会到“物是人非事事休，欲语泪先流！”我是为了自己而学习，为什么要他们的关注陪伴呢？如果没了他们的光环围绕，我就黯然失色，敢问：“为何而学？”想想事在人为，只要自己充分努力就够了，不是为他人而活，为何要在乎他人的看法？“成功，是百分之一的灵感加百分之九十九的努力”……即使都不被他人谅可，那就用实际行动去证实自己。“日复明日，明日何其多？我生待明月，万事成蹉跎！”“光说不做假把式！”“要做行动的巨人语言的矮子”……

厚积薄发，我终于成功的漫步在书香的天下。我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘一个美好的世界！

曾经的岁月在时光中渐渐流逝，虽然自己知道时光一去不复返，但还是时常回忆读书带给我的乐趣。——题记

一睹童年到现在，自己爱读书的习惯从未改变。时光如流水一般，带着自己的记忆流向远方，但读书却如一种执念，深深的留在自己的心里。

书，是要反复进行阅读的，这样才能读懂里面的涵义。第一遍只是简单的浏览，而第二遍、第三遍似乎如盖大楼一般，又加上了一层，读出了更多的韵味。

年少时，《红楼梦》最让人怜惜。翻来书卷，画面便浮现在眼前。黛玉焚稿断痴情，凄惨而又叫人心痛。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”《葬花吟》却又让人心怜。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”在《红楼梦》中，我更喜欢薛宝钗这一角色，她八面玲珑知道展现自己。“羞笼红麝串”、“宝钗扑蝶”显出她的倾城美貌，她并不是像林黛玉一厢痴情独爱宝哥哥，而是讨得所有人的喜爱。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”一梦金陵忽突醒，回忆梦里道不明。“假作真时真亦假，无为有处有还无。”这句句字字，最是让人回味。

待到大一些时，便爱上了较有韵味的古诗。“风也潇潇，雨也潇潇，瘦尽灯花又一宵。”凄凉的古诗使人感到悲伤。诗的表面虽淡淡无味，但却会使人领会到生活哲理。岁月如流，每一段时光，便如一段历史，诗人们将自己的感悟写出来，留给后人去体会，去感悟。在每一段时光里，都让人珍惜这些话语。每年每月，每时每刻，虽然不能再现曾经的辉煌与败落，但却在现作者的意气风发与败落中道来。古诗，是一段悠长的快乐岁月。

书中的故事都是一种令人难以割舍的情怀，将岁月放在手指翻动书页时，会感到一种充足感，每一次在徘徊中得到知识，珍藏每一段历史。

书香满园，愿沾其志；花落蔓延，与书之谊！

书，是一座百花园，姹紫嫣红；书，是一副水彩画，色彩斑斓；书，是一杯清茗，回味无穷；书，是一条长河，延绵不绝……如此种种，道不完我心中的书香。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我深表赞同，在这与时俱进、高科技、高素质的人文社会中，我们的生活离不开知识，离不开书。十六年来，我对读书有了层层递进的认识。

读书的过程是疲惫，考验耐性的。俗话说，学海无涯苦作舟。知识是永远学不完的，只需要我们坚持读下去。一本好书是否真的写得好，就要看读者是否耐性读完整本去感悟去享受。如今，社会存在两种人，一种在北大清华的孩子熬过了孤单的12年寒窗苦读后闪闪发光；另一种是平日不读书的孩子得过且过地笑过了青春年华后颓废忙碌的过完余生。同样接受义务教育，同一片天空，同一个校园，同一个屋檐，同一个老师，确是不同的命运。只因一念之差：坚持！恩，面对高考制度，工作竞争等压力，我们无动于衷，有时会觉得，读书好辛苦。但迎接成长，要有甘于寂寞的心静，还要有相信未来的意志。读书为了充实自己，扩展思维，为生活奠定基础。但我累了，我会深深得呼一口气，然后告诉自己：“我在成长。”

读书是刺激的，有动力的。雪如逆水行舟——不进则退。既然我们选择了成长，选择了梦想，选择了坚持，就该让这一过程变得有冲劲！是的，她在学，他在学！只有读书可以让我懂得神八是是如何飞向上空，让我懂得物理的奥妙；只有学会多点文采，才能让我们的生活增添多几份情趣，向情人表白时，向父母感恩时，也可以用上几句；也只有读书，才让我知道世界如此大，井底之蛙的我必须跳出井口到外面闯闯……在我心中，语文就是你开着法拉利在前面跑，我开架飞机在后面追的刺激，不断与时俱进，跟上社会潮流才懂得如今的世界有多奇！

读书是甜蜜、滋润、幸福的。对于你自己，是否真的完美？我相信，还有好多的性情和潜能，将能在未来的岁月里，逐渐展露，生活有时苦涩，但快乐、知识是自己的。当我心情苦闷时，我会坐在绿茵草坪上，读本书，就像一道透明的帐幔将我和周围的生活隔离了，没有了嘈杂，没有了烦恼。眼前有情态各异的人们像无声电影中的情节和无尽的想象空间……

因为生活有了书，才让我们拥有一份信心和力量。曾经的我很消沉寂寞，但书籍以它独特的方式走进了我，它似一位真诚的朋友，我的心事，它的文字，悄悄倾诉……