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给我重来一次的机会热门20篇

“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!”你会怎么写机会呢?本文是小编为大家收集整理的给我重来一次的机会,欢迎参考借鉴。

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把握机会

全文共 1034 字

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机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住。那么,我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?

首先,我们不应该去等待机遇,而应该去制造机遇。狄更斯说过:“机会不会上门去找人,只有人去找机会。”此外,我们还应当抓住机遇。罗曼•罗兰曾讲过:“生命很快就过去了,一个机遇不会重复出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。”这一切都告诉了我们,要想抓住机遇,必须要有充足的准备,否则的话就只能是痴人说梦。

著名音乐家贝多芬未成名时,曾拜访过著名音乐家莫扎特,希望他帮忙引荐一下自己,但莫扎特不轻易给别人写引荐信,于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫扎特正与别人聊天,他顺手递给贝多芬一首曲子,要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面,心里想:“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力给吸引过来。”于是他开始在原有的乐谱上发挥,激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱,说:“这是我近日创作的一首主题,你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下,就开始弹了起来。“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事,莫扎特自然满口答应。

贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇,所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点,而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇,所以他只能以布衣终老。

中唐著名诗人孟浩然,是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。他虽然才华横溢,但却以布衣终老,这与他不能把握机遇有很大关系。一次,大诗人王维邀请他到内署,忽听人报唐玄宗驾到。王维非常高兴,可孟浩然却吓得躲到了柜子后。唐玄宗来后,王维告诉了他关于孟浩然的事情。唐玄宗非常高兴,命令孟浩然朗诵其作,可孟浩然却偏偏选择了一首带有不满情绪的诗词,到了“不才明主弃”一句,唐玄宗很不高兴地说:“这是你自己不想做官,我何曾抛弃过你,为什么要这样诬蔑我呢?”于是孟浩然被放还,一生未受重用。

倘若孟浩然把握了这次机遇,没有朗诵错误的诗词,那么,也许他就会被唐玄宗重用,也许他的理想和愿望就可以实现,而不是以隐居终老了。由此可见,把握机遇是一件多么重要的事啊!

刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇,所以他成功了;项羽没有抓住乌江上的那只小船,所以他失败了。所以,朋友,当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时,不要犹豫,抓住他吧,要知道,有的时候,这些机遇可以改变你的一生!

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篇1:创造机会

全文共 557 字

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“弱者等候机会,而强者创造它们。”这是人们常说的一句俗话。上帝是公平的,它给予我们生命,给予我们时间,同样,它也给予我们机会。“天无绝人之路”,当上帝不给予你机会时,你应该用自己的力量去创造机会。

记得五年级时,大队部更新大队委员,让三至六年级每个班选出两名优秀的少先队员参加更新一轮大队委员。因为种种原因,我在班级中落选了。我伤心极了,从三年级开始,我就担任大队宣传委员的职务,可是在班级选举中我落选了,就说明从此我就要与“三条杆”说再见。

可是我并不甘心,因为我认为自己拥有担任大队委的能力,并且我也有两年的工作经验,对于大队委工作十分熟悉,所以我觉得上天对我不公平。可我又能怎么做呢?毕竟落选就意味着失败。于是,我决定自己创造机会。

那天,在大队委选举时,我与班级的两位同学一起去选举,当我上台时,很多同学十分惊讶,开始议论起来,我不在乎,开始大声发言。我看见有的同学盯着我,有的在窃窃私语,还有得的在背颂稿子……发言结束后,我深深的鞠了一个躬,我听到热烈的掌声,持续了很久很久………

不出一周,我得到学校同通知,我成为了新一轮的大队委员,我开心极了,我想:可能会有许多老师,同学不理解我,认为我不懂事,不明智。可是我则认为,我能行,在人生的路途中,我们必须相信自己的能力,更何况,自己创造机会的人,是生活的强者呢?

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篇2:机会作文400字

全文共 385 字

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在我们的现实生活中,有许许多多的机会,有的善于寻找和发现,他就成功了。而有些人不但不能积极主动地去寻找和发现它,而且还埋怨没有机会。他们学业无成,埋怨为什么牛顿发现万有引力的苹果不落在他面前,为什么中学时教过陈景润的数学老师不被他遇上。还有的人事业无成埋怨生不逢时:"如果我要是出生在革命战争年代,我也会成为战斗英雄。"

我们说,这些人是永远也不会发现机会的,即使给了他们机会也抓不住。难道在牛顿以后出现的那些科学家和发明家都是因为苹果落在了他们的面前吗?难道和平年代就没有英雄吗?那些劳动模范是什么?那些大企业家是什么?他们中有多少是天生的成功者?

我们学生当中不也有这样的人吗?他们学习不好埋怨没有遇到好老师、好班级,就是不从自身去查找原因。为什么同样的老师、同一个班级,别人就有成才的机会,而你却没有?这不正说明一个问题吗?机会就在你身边,就看你是否善于寻找和发现它。

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篇3:南京向世界证明的机会作文

全文共 843 字

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每当别人跟我聊起青奥会我就会非常自豪骄傲,因为青奥会是在我亲爱的故乡—南京举行!! 南京是一个名胜古迹,是一个历史悠久的美丽古都,。在我心目中南京是没有什么可以比的。南京的玄武湖美丽动人,南京的夫子庙5a级景区,每天至少有一万人前来游玩。南京的新百商城是南京人买衣服必去的地方。

还有是南京人都知道的紫金山.............南京还是一个帝王古都朱元璋,朱棣,孙权,孙东山,............可见南京是一个多么发达的城市。南京欢迎您! 青奥会的诞生仅有数年历史,XX年,国际奥林匹克委员会主度雅克。罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在XX年7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。

青奥会和奥运会一样,每四年一届,但它分两种:夏季青奥会和冬季青奥会。它的项目设置与奥运会基本相同。

青奥会规定,参赛运动员的年龄必须在14至18岁之间。国际奥委会还对每个奥委会的报名人数作了限制,即个项目只能选择一个年龄组的比赛。成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。 在 静静的等候青奥会的同时,我觉得我们首先要重视南京的环境。在繁华的商业区,你可能会随地乱扔垃圾,当你扔的时候你可能会想:这么大的街,我扔个垃圾也不 会有人留意的。

但是,你可曾问过自己你这样做是不是有愧于“南京人”的称号呢?假如在举办青奥会那天你随地乱扔垃圾,正好被在南京旅游的外国朋友看见了, 他们会怎么想。也许因为你,南京人甚至是中国人在他们心中的形象就不再高大了!

是的,随地扔垃圾的人很多,但只要我们管好自己,地面上的“白色”会更少一些,南京就会更加美好!!!我们要学习苏博精神. 这届青奥会在南京举办,一定会有很多外国友人来南京。

我们要好好学习外语,学习文化知识,讲文明、懂礼貌,多了解奥运知识,向他们介绍我们的城市。同时,我作为一名“东方卫报青奥小记者”还要积极参与赛事报道,向大家介绍青奥会举办中的各种趣事,让更多的人来“分享青春、共筑未来”。

[南京向世界证明机会作文

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篇4:多给了一次机会

全文共 714 字

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“老师,我这次作业为什么没得优啊?”“老师我这次作文为什么只得了70分啊?”“老师,你给我打个满分好吗”……每次下课,学生孙琦总会在我身边纠缠个不停。

孙琦平时说话有点口吃,做事动作迟缓,上课也不喜欢发言,看他的作业本简直就是在检测自己的视力。但他对成绩十分看重,下课后经常跟屁虫似的缠着向你打听,有时甚至会可怜兮兮地讨着要高分。

说实在的,有时心里也烦过:这家伙自己不努力,盯分却那么紧,真想一句话把他给顶回去。但看看他那一脸虔诚的样子心就软了,谁叫我生就了一副菩萨心肠,从事了一份阳光事业呢!

得想个办法,让他在满意中进步,让自己在悠闲中坦然。嗬,人不逼不行,一急还真让我想出了个好办法:孙琦啊,”我摸摸小家伙的脑袋,“我很喜欢你永不满足的精神。来,咱们订个君子协议,好不好?”

他直愣愣地看着我,丈二和尚摸不着头脑,。

我笑得更和蔼了,细声慢语地说:“每次作业批改后没得优的,你只要能改漂亮了两个字,我就肯定补上个优。”他咧开大嘴嘿嘿一笑。

我继续道:“作文,只要你添上一个好词语,我给你加5分,二个好词语加10分;添上一句好句子,加10分,二句加20分。依次类推,怎么样?”再看那家伙,呵呵,大嘴咧到耳朵根上了。

从这以后的几星期里,孙琦天天拿着作业、作文到我这里加分,小脸绽放得阳光一般。我呢,从他的快乐中享受快乐,日子过得比张大民还张大民啊!

时隔不久,其余同学窥探到了消息,也纷纷求着要和我签定君子协议,我故作为难,不予答应,最后他们几近乞求,我才勉强同意。其实我心里早偷着乐呢:呵呵,分数又不是工资,老师有的是啊!

多给予一次机会,就多呈现一份精彩!

我们的教学生涯天天上演着相同的故事,却天天收获着不同的快乐!

[多给了一次机会作文

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篇5:给梦想开花的机会

全文共 1155 字

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人生如琴,为梦想而弹奏;梦想如乐章,需要去谱写。

生如棋,为梦想而设局;梦想如棋子,需要去拨动。

人生如书,为梦想而诵读;梦想如篇章,需要去领悟。

人生如画,为梦想而描绘;梦想如色彩,需要去雕琢。

人生如地,为梦想而播种;梦想如土壤,需要去耕耘。

如果梦想里谱满了邪恶与阴谋,那么它将无法奏出善良之花;如果梦想里摆满了金钱与权利,那么它将无法射出生命之花;如果梦想里颂出了冷酷与无情,那么它将无法播出温暖之花;如果梦想里调出了凄凉与寒骨,那么它将无法绘出鲜艳之花;如果梦想里种出的是勤奋与辛劳,那么它开出的将是成功之花。

一点点的进步——萌芽

俗话说:十年寒窗,就为那金榜题名之时。

身为学生,每个人都有自己的梦想,也都在为梦想而努力。实现梦想就要面临——考试——期中、期末、中考、分科、学考、高考;;而每一次的考试,就如面临着选择,而每一次的选择又代表着人生的考试。这期间,看的是是否又朝梦想迈近进)了一步。

小学我并不出色,老师、同学也不看好,只有我自己知道我想要考北京大学。说来佳话一段,在一岁时,按老习俗,父母让我抓东西,我抓了笔,同时父母问我要上什么大学,那时懵懵懂懂的我张口就说上北京大学。从此后,这个梦想就在我心中扎了根。

进入初中,有了一点点起色,不过也是平平淡淡,没有成为尖子生,而学校也没有指望我能考自治区重点高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校;;一点一点,一滴一滴,我终于考上了,终于向着我最初的梦想迈进了一步。 尽管我现在的成绩很不理想,父母也一次又一次地问我要不要回地区二中上。我只有一句话——

自己选择的路,跪着也要走下去。

一点点的进步都代表着前进了,象征的是成功之花萌芽了。

大跨步的飞跃—成长

有人说:这么拼命干什么,船到桥头自然直,天无绝人之路嘛!

也有人说:每天都要比别人多努力一小时,前途是光明的,道路是曲折的!

而我要说,光明的前途,就是需要曲折的道路来磨砺。但我绝不会放弃。

进了高中的大门,我才知道,想成功——考北京大学,并不像小时和初中所想的那么单纯,那么简单。从入校起,老师们就说:考哪所大学并不是看大学排名,也不是看省份的出名,要看的是你的兴趣,你所想从事的职业;;

这时,我才真正意识到我的梦想应该是什么?

有了新的目标,新的梦想,就有了质的飞跃,也证明已经茁壮成长了。

步入梦想之门——开花

突破自我的第三步了,梦想也将走向成熟,关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。

两年,约等于六百天!

六百天后将放手一搏,鹰击长空,到那时就是迈向成功的最后一步,也是梦想之花要绽放之时。

现在的站在高二的门槛前,或许前面是;路漫漫其修远兮;,而必将;吾将上下而求索;;或许前面的路曲折蜿蜒,困难重重,而必将百折不回,永不言弃。

放弃享受,接受挑战,为的是给的梦想一次开花的机会.

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篇6:一个机会作文:给自己一个机会作文

全文共 1111 字

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坦白地说,在长时间的苦思冥想和几次三番的输入、清除之后,我面对着冰冷的电脑和呆板的键盘依然无计可施。难道是所谓的“缺乏灵感”?——这是我为自己找寻的借口。时间并不曾因为我思维的僵滞而放慢脚步,电脑右下角的时间显示依旧在不停地变换数字。我想着,我是不是会因为自己在电脑前毫无结果的呆坐而失去背两段历史或是看一会《读者》的机会,会不会因此懊恼不已?我没有给自己答案,只是给了自己另一个机会,把刚刚的所思所想简单而自由地记录下来。这样一来,我面前的屏幕就不再是空白的了。

也许真的有一些自私罢,也许在这之后,我的手指又将在键盘上停住。可是,在给自己做任何一件事情的机会时,原本不需要什么原因。你是自由的,不被安排,这样很好。

任何一个人,都希望自己能在不那么自由的生活中得到一些自由。有些时候,我们不敢自行安排,总在等待别人的赋予。我们总说“活得累”,因为身心被别人操纵。我们在意别人的举止言行中对自己偶尔流露的看法,甚至不知道自己要的是什么,只好等着别人给我们机会。这不是什么让人觉得可怜可悲的事,因为很少有人真正脱俗。我们看看身边的人,原来他们都一样,也和我们自己一样。曾经就听过这样一句话:每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样。

其实,我们可以的,可以给自己机会。哪怕一个小小的动作,一个细微的表情,都能够给自己随意安排一个机会。

初学写作的时候,我们总是严格按照“总——分——总”的三段式来获取老师会心的表扬。后来终于知道,我们可以用自己喜欢的语言,用自己喜欢的叙述方式写自己喜欢写的东西。在我明白写作可以成为乐趣享受的时候,我懂得这是因为我曾经给了自己尝试“叛逆”的机会。尽管一度没有漂亮的分数让自己炫耀,可是,我是自由的,这样就行了。

我们还可以拥有无止境的梦。梦里,我们可以像三毛一样背着爱情流浪撒哈拉,可以像名侦探柯南一样身陷种种迷离的案情,可以像玛蒂尔德一样遭受命运的捉弄,可以像翠翠一样在边城等待着不知归期何在的傩送……一切的一切,在清晨梦醒的时候,就如烟花绽放后的黑影,虽然不再美丽,但烟雾缭绕的背后,是挥之不去的渴望,渴望一种美丽不凡的人生。这也是我们给自己在思维空间天马行空的机会,也许在别人看来可笑至极,但自己的满足,最最重要。

生命中有太多的获得和失去,都会顽强地在头脑中存活,它们带来了温暖和寒冷,在生活中冷暖交汇。它们扰乱和充实着我们平静的生活,但我们可以不被它们完全支配。给自己机会,忘记一些东西,感怀一些东西,努力让自己不被伤害。对自己好,才能对别人好,才能真诚地享受最好的人生。

一切的叙述,似乎没有太多的条理,我只是随心所欲,只是自由键入,只是简单抒发。这是我又一次给了自己小小的机会,给自己!

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篇7:给自己一个暂停的机会作文1000字

全文共 990 字

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人们常说在哪里跌倒就在哪里爬起。我想,何不等一等,且坐在地上给自己一个暂停机会吧!

人生需要在暂停中冷静的思考。在头脑发热时,我们往往容易做出错误的决定。古今多少伟人在遭遇到命运的打击后没有立即反抗,而是坐下来冷静地思考未来的道路。司马迁经历宫刑的耻辱与痛苦后将自己沉淀下来。在无数个难以入眠的深夜,在无数个第一缕阳光照进牢房的清晨,他问天,问大地,更多的是问自己:我的使命是什么?最终他得以写下千古绝唱的《史记》。越王勾践在战败后没有立即复仇,他平静下来,以胆之苦警醒着自己不忘耻辱,最终他组建军队成功重建自己的王国。在挫折后,学会冷静,是人生的大智慧。

人生需要在暂停中审视过往。以史为鉴,不仅是从前人古事中得到经验,更要从自己失败的历史中得到力量。爱迪生在发明灯泡的过程中为持续发光,不断地试验电丝材料,投资的公司已经准备放弃时,他从自己以前的实验结果中总结推断,终于在几千次实验后为整个人类世界带来了光明,结束了无尽的黑夜。在黑暗中学会借鉴过去,那些失败的教训便化为火焰照亮前路。

人生需要在暂停中鼓足力量。我曾经被刘伟的一句话深深打动“要么赶紧死去,要么精彩地活下去”,失去双臂的他以自己的残躯不断撞向命运设下的壁垒,他一次又一次突破命运划下的界限。在这样的打击下,他没有整日怨天尤人,自暴自弃,他勇敢地站起来,对命运的无理安排,绝不听之任之,正是他的顽强,他所拥有的力量才帮助刘伟实现了自己的钢琴梦。他说:“我还有好多事要做,我还有梦想要实现”。刘伟在难过中,无奈中给自己一个宣泄的机会,以获得崭新的能量,成就一个更精彩的自己。跌倒后别急着赶路是一种人生的态度。

其实,跌倒不仅是挫折,也是我们给自己画下的舒适圈。球星林书豪在哈佛毕业后给自己一个暂停的机会来决定人生的道路。于是在NBA的球场上它绽放另一种光彩,马云虽毕业于师范院校,但在暂停中剖析自己与世界,才有了今天在互联网领域叱咤风云的他。暂停中选择一条新的道路,遇见新的自己。

人生的路上,有许多泥泞曲折、荆棘阻拦,高山险阻,也免不了尘满客袍,跌跤受伤。可我们每一次的倒下都是这段旅途中最为宝贵的收获。所以允许自己像按下电影播放的暂停键那样,在下一刻迸发出更大的力量。

给自己一个暂停的机会;给自己一个深呼吸的机会;给自己一个聆听心底的机会;给自己一个决定未来的机会;给自己一个重新上路的机会;于是就有了一个成功的机会。

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篇8:珍惜自己把握每一次机会作文

全文共 550 字

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与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。

经常惹怒你的那个人,才是爱你越深的那个,只不过不懂表达罢了。

当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当沒有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。---巴菲特

那一年,我们觉得世界很小,如今,各奔东西后才知,也许一别就是一世。

人生只是条单行线,别让你的命运处处皆是遗憾 。

我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。

明知道那不可能,却总希望能有一次重新开始的机会,曾经的误会可以解释,曾经的错误可以纠正,一切错过的美好,这一次都能紧紧握住。明知道那不可能,却在沧桑流年、蓦然回首的偶尔一刹那,假想着我和你能再有一次初遇,改写一次我们的结局。---桐华《跋涉千里的初遇》

任何值得拥有的东西,一定是值得等待的。

孤独并没有什么不好。使孤独变得不好,是你的担心和害怕。

每个年末留一点时间给自己,停下脚步,省思过去一年我做的那些事是值得的,那些是浪费青春的。为自己的明年订下超越的目标,知道何时什么事该留下,何时什么事该离开;不要害怕或者逃避改造自我;活到老,学到老:活到老,超越到老。你的一生,会精彩许多!

[珍惜自己把握每一次机会作文

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篇9:这个故事让我懂得要珍惜学习的机会作文350字

全文共 376 字

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中国传统文化中有许许多多感人的故事,每次读到的时候,都能给我很多启示。《贾逵隔篱偷学》就是其中的一个。

贾逵是东汉著名的天文学家和经济学家。他小时候家里很穷,父亲早逝,母亲只能帮别人缝补和洗衣服挣钱,没有时间照顾他,更谈不上送他进学堂,所以贾逵都是姐姐在照顾。

有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,突然听到对面学堂里传出教书先生讲课的声音,姐姐灵机一动,就带着贾逵悄悄来到学堂旁边,听先生讲课。学堂外面有一道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就抱着他,现在外面听。从此以后,贾逵爱上了学习,可是没有钱进学堂,就每天偷偷的在篱笆墙外面偷听,不管刮风下雨,从不间断。凭着刻苦的学习,贾逵长大后成为了一名经济学家和天文学家。

我们今天的学习条件,要比贾逵好了不知道多少倍,我们要向贾逵学习,学习他刻苦学习的精神,认真完成老师布置的作业,努力学习文化知识,长大成名一名对社会有用的人!

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篇10:把握机会

全文共 437 字

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有这么一句话“机不可失,失不再来”。这里的“机”指的就是机会。其实机会就像天资、禀赋一样,它只提供一个机缘,一个条件,一种可能。最有希望成功的,并不是才华出众的人,而是善于利用每一次机会,并全力以赴的人。

学会把握机会,这是人生的一大课题。时机的珍贵,就在于它稍纵即逝,得来不易;时机的价值,就在于它创造机缘,走向辉煌。

机会的出现是没有规律可以遵循的。它要你平时养成注意细节的习惯。善于抓住机会的人,处处是机会;轻视机会的人,即使良机来敲门,也会错过。

在平常的生活中,也许已经有许多机会要等待着我们,或许机会就在眼前;或许在你的问题当中,就隐藏了一个机会,然而你却一直忽略了它们。

你不妨从身边的细节开始,找寻成功的机会,或是掌握住现在的机会。把它做到最好。

俗话说:“天时、地利、人和”,若能早做准备,做充分的准备,到时候一定会有“天助我也”的机会来临。要有成熟至结果为止的耐心,让内心等待成熟才是抓住机会的最好选择。真正做到“机不可失”,把握住每一次机会。

[把握机会的作文5篇

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篇11:那一次,我懂得了珍惜机会作文700字

全文共 746 字

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我们身边有好多的东西,你只要一旦错过就会后悔一辈子。

上学期,张老师面对笑容地走进教室告诉我们一个好消息。学校马上要举行首届“老南好声音”歌唱大赛。每人可以自选课本内外各一首歌曲在班级进行初赛,然后由班级评选两名选手进入学校总决赛。老师一说完,教室里就像炸开锅似的,顿时沸腾起来了,同学们立即议论纷纷。

我的同桌苏雯怡一直是我的班长又是我的好朋友,她极力推荐我,说我不但中文歌唱得很好,而且还会唱日语、英语歌,应该让我去试试才对。大家齐声附和。张老师听大家这么一说,就兴致勃勃地动员我报名。我立即回答:“老师,你别听她们瞎说。”老师满怀期望地鼓励我:“别怕,离比赛还有一段时间呢,再练练,你一定能行。”无论张老师怎么说,我就是一句话“不行!不行!我的声音像丑八怪,真不想报。”他有些失望,我却很开心。

决赛的一天到了,学校礼堂布置的像演播大厅。现场的人很多,有外校的领导和老师、电视台的记者、选手的家长,还有各班的家长代表。舞台上光彩照人、胸有成竹的选手们已抽签进入角色,同学们也陆续入场,有的手持鲜花和彩旗,有的擎着歌手的大型彩照,有的举着班级大大小小的互动标牌,壮观的场面十分诱人。比赛时,那悦耳的歌声,优美的舞姿,挥动的彩旗,雷鸣的掌声,热烈的欢呼声,无不震撼着我,我真后悔当初没有报名参加。更令我哭笑不得的事还在后头。比赛结束时,主持人当场宣布评比结果,特等奖得主竟是我邻居家的包一诺,她将代表学校参加市教育局举行的小学生“三独”比赛。她手捧着印有“老南好声音——特等奖”字样的水晶奖品接受记者现场采访,那时,我心里真的好羡慕。其实你们真有所不知,我俩从小就在同一个艺术班学唱歌,水平一直很相当,可由于我一时糊涂就彻底告别了“老南好声音”。

俗话说,一时的错,一世的痛。好好珍惜眼前的机会吧。

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篇12:珍惜每一次机会

全文共 710 字

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机遇造人,这句话一点儿不假,许多成功人士之所以成功,是因为他们抓住了那些可以改变一生的机会

但是,真正能把握机会的人,却少得可怜,更有些人会, 因为, 机会, 的错, 失而, 丢掉, 生命。 一次暴雨中,一个村庄被淹没了。一个教徒被困在了自家的屋顶上,他不断地祈祷上帝能够来救他。 第一次,一艘坐满了人的快艇停在了他的身边,船上的人让他快上船,可是他拒绝了,快艇便开走了。因为他相信上帝一定会来救他的。 第二次,一艘只有几个人的快艇又停了下来,可是教徒仍然拒绝上船。因为他相信上帝会来救他。无奈,快艇又开走了。 第三次,一架直升飞机飞了过来,飞机上的人催促他快点上来,可他仍没有上来,他始终相信上帝会来救他。

最终,洪水漫了上来。当教徒到了天堂,碰到了上帝,懊恼地说:“上帝啊!我是多么地忠诚,可是您却不来救我。”上帝吃惊地说:“我可是派了两艘快艇和一架直升飞机去救你的,是想你快点回到我的身边,你都拒绝了所有的机会吧?”教徒无言以对。 故事中教徒面对整整三次绝好的机会可以逃生,可是他却因为那一个“上帝一定会来救他”的理由全部错失了。 奥运会上,羽毛球和乒乓球比赛上,听得最多的似乎就是“机会球”、“发球失误”等等各种各样的失误,失误是可以的,如果没有任何失误,那么这些球类比赛似乎比分永远停在0:0,而这些失误就是没把握机会,而给对手创造了机会,人非圣贤孰能无过,但在关键时刻,把握住了机会,就相当于把握了自己的命运。

在这些球类比赛的决赛场上,到了赛点时,运动员往往会让自己冷静下来,从而以冷静的头脑迎接机会把握机会。 所以,当机会来临时,要以一颗冷静而机智的头脑去判断怎样才能紧紧把握机会。

最后一点,珍惜每一次机会。

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篇13:机会作文300字

全文共 427 字

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也许我们不是一个世界上的人,我们所喜欢的那些东西,都不在同一条路上,都不能完全地有一个交流的机会

如果我们路过了这里,跟他们打一声招呼,我们可以把自己最温柔的一面,展现给别人看,也可以终于发现,那样的温柔和淋漓尽致,其实在和人相处的过程中,一直都很累的。也许我们应该庆幸,现在的我们,还是有一些孩子心性的。

如果再这样的故事交流之中,我们所能够看懂的,还有更多的道理。那么不管在这条路上,我们能够看到多少,这样的努力,都是日以继夜,夜以继日的。如果所有的人,都在这一条路上,去看懂问题的严重性,这才是最让自己明白的吧。

也许,这样的差距,总会显得别有一番风味。

如果我一直都在,我想这个时候我们的尝试,总是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那个其他人,也可以在这样的一条路上,抓住真正属于你自己的,核心问题。只不过,大家所看到的最终结果都是不同的。

所以他们有过各种各样的总结和交流,可是却根本就不会觉得,这一条路上,到底有什么样的问题,才可以敞开心相去交流。

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篇14:机会作文300字

全文共 427 字

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学校要举行《大小书虫亲子童话剧》,听到这个消息我和妈妈一拍即合-----参加!

我们积极的准备着,很快我们就选定《磨杵成针》为题材。妈妈从网上买来头饰、服装、道具等。每天放学回家做好作业,我和妈妈就开始了一遍又一遍的紧张排练,由于平时我就十分喜欢听故事、阅读所以很快我就能记住故事的情节,不过真正进入角色,我真是下了不少功夫。

终于盼来了表演这一日,老师早早的给我们每个孩子耐心的装扮着,说实话:我从来没有参加这么大的场面,还真有点小紧张!从早上起床我的心就激动的怦怦跳。

当我和妈妈手牵手来到台上,大家一双双亮闪闪的眼睛看着我们,我绘声绘色的表演,妈妈默契的配合,我忘记了紧张……时间很快就过去了,我的表演赢来了大家热烈的掌声。

我一边欣赏大家的精彩表演,一边盼望着早点公布结果,激动人心的一刻到来了:老师宣布我的表演获得了“最佳表演奖”!

我和妈妈高兴的紧紧的抱在一起,证明了妈妈经常对我说的一句话非常有道理“机会是让给有准备的人”在以后的学习中我也应该这样!

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篇15:寻找机会高中作文

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如果机会失去了,还能再找回来吗?——题记

机会犹如落笼中的鸟,一旦飞进笼中将是永世的束搏;机会,犹如那凋落的花,一旦凋谢将是永远的腐烂;机会犹如了考场的答题卡,一旦落笔将不复更改。

有些人,因错失良机就悔恨不已,自暴自弃,从而走向万丈深渊。其实,错失良机并不可怕,可怕的是那失去的信心。是!机会是只有一个,犹如这世间没有两片相同的树叶!但机会失去了,不代表你失去了所有,想想那些为事业奋斗,在不停的寻找机会的人吧!

曾有一则这样的故事:两名少年一名对音乐充满了兴趣,一心想成为伟大的音乐家。而另一名则对绘画充满兴趣,一心想成为伟大的绘画大师。结果命运给他们开了一个天大的玩笑,想学音乐的耳朵聋了,想学绘画的眼睛瞎了。顿时他们觉得老天好不公平,仿佛整个世界都夺去了他们实现梦想的机会。后来一位老者来到他们身边对他们说:何不自己去寻找机会呢?你看,你耳朵虽然聋了,但你眼睛还是那么明亮,何不选择学习绘画。对另一名少年说,你虽然眼睛瞎了,但你的耳朵还是完好无损的呀!何不去学习音乐呢?听完老者一番话后,两名少年,感到一阵明了,对呀!自己又何必那么执着于过去呢!于是他们听从老者的话,选择了另一条道路,选择了另一个机会。果然,他们实现了梦想,耳朵虽聋,但排除了外界的干扰!眼睛虽瞎,但眼不见心为净,可以一心学习音乐。看吧,机会永远都在。只是你不去寻找罢了。机会,犹如生命之宝贵。失去了,同样的机会便不会再出现第二次。

但寻找机会,就是在给自己创造机会。就犹如那笼中的鸟,即使它再也飞不回森林,但它却可以欣赏森林的美景;就犹如那凋谢的花,虽然它再也不能绽放自己美丽的身姿,但它却可以为大地送去营养,让自己的生命价值升华;就犹如那考场中答题卡,虽然……

[寻找机会高中作文

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篇16:假如给我一次机会

全文共 754 字

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假如再给鱼儿一次机会,它一定会放弃美味的鱼饵而选择畅游大海;假如再给鸟儿一次机会,它一定会放弃食物而选择翱翔天空;假如再给我一次机会,我一定会……

长长的队伍,似一条龙,蜿蜒了好几圈。。这次比赛的人真不少,得一百多个吧,唉……我不禁无奈的摇摇头。这次比赛的形式是三人或四人一组,一起进入。先是个人英语演讲,再是全组即兴表演,最后是外教问答。等啊,等啊,终于轮到我们这一组了,抽到的词是:“加油”“画家”“失望”。我们进入了紧张的编排中。

五分钟后,我们进入了会场。听着前面几名选手标准的发音,流利的口语,加上精彩的动作,真是堪称完美。我感觉自己坠入了低谷,怎么爬都爬不到顶端,完了,输定了。带着沉重的心情,迈上了舞台,开始了我的演讲。讲着讲着,突然间,忘了下句是什么了,这可是演讲比赛中最失分的地方,就这样,断断续续的完成了演讲。

待组中其他人都陆续演讲完后,进行第二个环节———即兴表演。

我们组排的故事是:有两个人都是学画画的,她们一起上学,一起画画,可每次去请教老师时,老师总会表扬另一个人,说那是她看到的最美的画。而面对未来的画家,却是不断打击,说这是她见过最糟糕的画。未来画家伤心极了,她的这位好友安慰她,告诉她要振作起来,继续加油,要充满希望,不要轻易放弃。多年后,它成为了一名画家,一个人看上了她的画,想要买给自己的母亲,最后画家将画送给了这个人。论故事,我们一定是最好的,但是,我还没有上场,时间就到了。

第三轮是外教问答,答得还算流畅,可答完后我意识到他问的是我早上经常早起吗?我的回答是是的,可在刚刚的演讲中,我提到我是经常晚起的,这样有所矛盾。

比完了,感慨万千。假如再给我一次机会,我不会自卑,不会紧张,不会……但我要永远铭记:世上没有卖后悔药的。所以,不论做什么事,都要谨慎,否则后悔也来不及。

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篇17:我失去了一次机会

全文共 733 字

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轻轻叩开记忆的那扇窗户,里面埋藏着我六年来最大的一次遗憾……

幼儿班时,为了培养小朋友们手工的兴趣,特地举行了一次全校性的手工。

前几,各位选手都抽出大量时间去训练。我也是其中之一。每天放学后我都去教室练,晚上回到家里也常常如此。这样训练了两,我的手工技巧在班上已名列前茅了,同时也超过了其他多班的选手。

到了那天,各位选手都信心十足地踏进了场地,而我却没去。在教室里玩积木的我虽然两眼直盯着手中的积木,但心却早已飞进了场地。蓦然间,我仿佛看见了选手们正在用他们那双灵巧的小手飞快的情形,仿佛听见了他们的自言自语道“这次我一定要夺魁”!

“参加手工的同学快到场地去,否则,将会取消资格……”突然,教我们手工的叶站在教室门口说道。

“赶快去呀,不然你就失去了一次取胜的机会。明知达、红等人手工技术一流,还要去和他们较量,真是自不量力!我何尝不想去,但我经常怯场,如果成绩太差怎么办?同学、一定会笑话我的。去!不去!去!不去!”经过一阵激烈的思想后,我最终选择了不去。看着叶远去的身影,我低下了头……

第二天,结果出来了,达、红分别一、二,时手工水平比我差的选手也得了。在那一天,看着的选手时,我低下了头“你为什么不去参加?们辛辛苦苦开设了这次,为了什么呀?还不是为了培养同学们学手工的兴趣。你居然在的关键时刻退缩了,你……”

回到教室,我打开故事书,双眼直盯着书中的图画,但我的心已不再在教室了,而是在寻找,寻找一个真正的自我。我幡然醒悟:人的本性有多弱点,诸如“虚荣”“忌妒”等,倘若我们的心如洁白的玉那样纯洁无暇,如一泓那样清澈见底,不是可以减少多不必要的麻烦和失误吗?我的这次“失误”不正是虚荣心作祟所致吗?

走出教室,望着天空中自在、无拘无束飞翔的一群小鸟,我的心一阵轻松……

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篇18:请给我一次机会

全文共 782 字

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那是一个对我既陌生又熟悉的地方,只依稀记得烈烈寒风,和那双温暖的手。

那是我老太的手,粗糙但温暖。

见到老太的次数并不多,一个快九十岁的老人,一生都守在黄土边,日日盼望着。每每回去,她便定要拉着我的手,有时将我的手捏得生疼,有时又是因为激动总在微微地颤抖。我极不习惯这种几世纪未见似的亲热,便总是默默又极快地缩回手去。

又是一年淡淡的冬日,年月已忘,只是依稀记得绵延沧桑的黄土,还有让人冷得不知所措的寒风。我不喜欢那种缩手缩脚的姿势,但又畏惧那凛冽的寒风,所以总是默默地走在最后,不说也不笑。进了黄土堆成的小院,也只是完成任务似的拉着灶台下面的风箱,一下又一下,发呆的看着吱吱呀呀的灶台下飘起的一抹黑烟,心中却在茫然的遐想。

停留了约莫半日,已近黄昏,我们要回城去了。我心里念极了我那温暖的小床,急不可耐地冲上车,却发现少了老太。往日的老太这时总是拉着我的手絮叨些什么,今日的老太不知了去向,使我的心头竟刮过了一阵寒风。

老太终于颤颤巍巍的回来了,手里捧着几个苹果,脸上显得有些疲惫,却有着那我熟悉的力量与爱。她喘着粗气将那几个长得极好看的苹果整齐地摆在我的身旁,又拉着我的手,絮叨着那些细碎却说不完的话。

我忽然就又觉得温暖了,我又见到了那双手,依旧干瘦,依旧沧桑。

我默默地感受着这种温暖,看着老太那细密的皱纹间,藏着爱,藏着数不清的美好的希望。老太紧了紧棉衣,僵硬地摆着她枯瘦的手示意我们走。车渐行渐远,回头望着满头白发,瘦小执著的老太在漫漫黄土前变得模糊,我突然就很想再拉着她的手,说说那淡淡的黄土情,说说我们这个温暖的家。

车颠簸着回到了车水马龙的城市,我一路不语。眼睛看着那些苹果,和那些折射出来的些许粗糙的爱。

请给我一次机会,让我为老太紧紧棉衣,送上真情的温暖,或者轻轻地拉动吱呀的风箱,燃上希望的火苗。

请给我一次机会,回到那温情的黄土,那美丽的冬天,那我爱的老太。

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篇19:珍惜读书的机会作文500字

全文共 542 字

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阳光明媚,教室里传出朗朗书声。

老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。

我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。

可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。

我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。

是啊!通过这节课,我体会到了我们要珍惜好每一次读书的机会

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篇20:恳求你给我一个机会作文

全文共 736 字

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恳求你给我一个机会,一个爱你的机会。

——题记

听着悲伤的情歌,想着悲伤的事情,想着你对我的态度的变化,眼泪慢慢流下来。我真的很不好吗?不好得连让你给我一个爱你的机会都没有吗?

你总是像大人似的对我说,你这孩子,不懂爱,爱本是自由的,人人都应该承受这变化,我也是一样。但是你有没有想过,你有没有给过我机会,你口中的爱的自由通通都飞哪去了。你的变化,我承受的了。你变的不像以前对我那么好,变的那么坏,变的我好像不认识了,这些我都承受的了。你心里到底怎么想,到底是怎么想。爱的自由,爱的天神,不是由你掌握的,我也应该有机会。

问世间情为何物,爱情到底是什么?我真的不知道,我只知道我喜欢你,我要求你给我一个机会,一个属于我的公平的机会。爱是自由的,就像你不喜欢我,你喜欢她。是的,她是比我好,是比我棒。她人漂亮,性格好,人缘好,在你心中什么都好。虽然你喜欢她,可她不喜欢你,但是她依然给你机会。同样的理由,你也应该给我机会。

机会人人都平等,我等待着有一天,等待你清醒后,等到她厌恶你到不想再跟你说话后,你不再喜欢她后。我时时刻刻都告诉你,她不喜欢你,可自己呢?你有何尝不是不喜欢我,我自己为什么要这样苦苦的追求。我想过要放弃,但是嫉妒心在作祟。我想过要成全你,可是就是做不到。我做不到,因为我的心胸没有那么宽广,可以把自己喜欢的人拱手让给别人。

恳求你给我一个机会,我不要多,我不会贪心,只要一个就好,只要一个可以爱你的机会就好。要知道,自己喜欢的那个人讨厌自己,是怎样的痛苦,是怎样的悲伤。你也尝试过,是怎样的感觉,是怎样的说不出的痛。求求你,不要让我尝试这种痛苦,我不要,我真的不要。

拜托你,求求你,请求你,恳求你,给我一个机会,一个好好爱你的机会,可以吗。

[恳求你给我一个机会作文

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