给我重来一次的机会(精彩20篇)
“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!”你会怎么写机会呢?本文是小编为大家收集整理的给我重来一次的机会,欢迎参考借鉴。
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3650作文
1000没有把握住机会的
全文共 452 字
+ 加入清单人生,是一场戏,看你能否捉住机会,成为主角;人生,又是一盘棋,把握时机,打败敌人,创造生命辉煌;人生,还是一条路,路上布满荆棘,要靠你抓住机会走过……
哎,又生病了!无奈的我拿起药物,截住两粒药,把其中的两粒药往外倒,可却没倒出来!这时,被截住两粒药穿过我的指头,落到我手上,望着袋子里残留的两粒药,我忽然觉得,我和这两粒残留的药十分相似。
“我要参加,我要参加……”伴随着同学们的喊声,老师精心选出了我、鸿麟、思远、海萍参加猜谜比赛,我们都一同进入了紧张的训练中……
不久,激动人心的比赛终于开始了。由于在日常训练中,我都动用了电脑的高科技查询,我看着布满了谜题的考卷,便如“丈二和尚——摸不着头脑”草草的做完了考卷,结束了考试。终于输掉了比赛,看着别人手中的奖状,我既羡慕又后悔,一张沉甸甸的奖状与我檫肩而过
机会,是难得的;机会,是宝贵的;机会,是一去不复返的;机会,是……
朋友,要清楚“莫等闲,白了少年头,空悲切”的深深含义;朋友,请在失去机会前抓住机会;朋友……抓住机会吧,朋友。
[没有把握住机会的作文
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篇1:机会作文400字
全文共 583 字
+ 加入清单人非圣贤,孰能无过? 很多人会走错路。很多时候做错事情后是没有后悔药吃,但对与这样残酷的社会,真的让很多人后悔。但是上帝是不会一次次地给你改过自新的机会的。
然而,今天我的作文里要写的就是:如果再给你一次机会”。
对于任何人来说,再给你一个机会是多么不可想象的事情啊!一次考试就能决定你的前程,一次面试就能决定你的未来。一次谈判,就能决定一个国家的存亡。
所以说,每个人都要好好把握机会,错过后就很难再来。
但是,如果让你从头再来,我相信,你一定有把握能做到完美的。
一个本来很有钱,但是却不好好学习的,跟着别人去学坏的败家子,他迎来的是社会的淘汰,是人们的唾弃,但是,如果我们在给他一次机会,他还会那么失败吗?我相信,只要他愿意把握住,他一定会象各界名流一样,成为一个成功的人,一个人们崇拜、肃然起敬的人,尽管他的过去不那么辉煌。
尽管你做错的是小事情,给你一个机会,让你重头再来的时侯,你依然会做的认认真真,尽管它起到的效果不那么明显,但是它极有可能会改变你的一生,让你更加辉煌,更加完美的!
不是吗?如果给你一个机会。你一定要改变你的一生。
当然,这个机会还是由你来创造的。失败以后,不要丧气,继续努力,即使你的运气再怎么差,当经过了千千万万次的失败后总会有一次的成功吧!不是说是金子总会发光吗?在这个无情的、残酷的世界里,只要你不灰心,气馁,在雨后,还是会见到光明与彩虹的!
篇2:改变自己是一个机会的作文
全文共 794 字
+ 加入清单生活中难免会有人抱怨自己所处的环境,从而变得消极,把人生过得昏暗无比,一直等待环境的改变,却从未想过要改变自己,试问这样的人生意义何在?
环境的变化是我们无法控制的,既然无法控制,那为什么不试着去适应呢?顺境、逆境我都曾经历过,只要怀着一颗平常心,你就能在两种环境中安然无恙,泰然自若。
很喜欢范仲淹的一句话:“不以物喜,不以己悲”其实若人人能拥有范仲淹这样乐观豁达的心态,那生活中哪会有抱怨的声音呢?自己所处的环境糟糕,让自己心灰意冷,心烦意乱。在你抱怨的时候,你可曾想过造成这一切的原因究竟是什么?
说白了,原因就在于我们不愿意去改变自己,总是幻想着周围的环境会变成自己想象中的环境。可是,这样的几率很小,小到可能你无法等到那一天。环境虽然无法改变,但我们可以改变自己,使自己变得能够适应周围的环境。这样做的意义在于:它能让你变得更加受人欢迎,它能让别人看到不一样的你,它能让你以全新的面貌出现在众人的面前。
我强烈地想要改变我所处的环境,所以,我选择了改变自己。然而我做到了,并且事实证明我成为了更好的自己。
作家高原曾说过:“当你无法改变世界时,你可以选择改变自己。”其实我们每一个人生下来的时候都是一个“球体”,有着许多的棱棱角角,随着年龄的增长我们被世界这个巨大的工厂磨去了我们的棱棱角角,变得圆滑,成为了一个“球体”。可是,这个世界是存在着许多墙壁的,而打破这些墙壁需要的正是之前我们自己身上的那些棱棱角角。是一辈子做圆滑的“球体”;还是改变自己,做勇敢的“正方体”,选择权就在你自己手中,看你自己如何选择。
有人说,没有必要改变自己,因为这个世界不会因为你的改变而改变。那么,我想说,我改变自己不是为了改变世界,而是为了不被这个世界而改变。
与其一昧地抱怨,不如尝试着去改变。改变自己,是一个机会,更是一次重生。
[改变自己是一个机会的作文
篇3:珍惜机会作文600字
全文共 541 字
+ 加入清单“你为什么不早点举手呢?”“你明明熟的,为什么要犹豫呢?”“这5版罚抄,是明明可以免掉的呀!”
我懊恼地抓着头,心不在焉地写着罚抄。耳旁不时地想起奶奶的唠叨、妈妈的责备、爷爷的失落,我仿佛掉进了冰窖子里,怎么爬也爬不出来,被冻得瑟瑟发抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,错失了那两个名额。再看看窗外,连小花园里那棵小树,也不见了踪影。妹妹不再那么神气,轻微的鼾声,一起一伏的,已经晚上八点半了。
事情还要从那天语文课说起————-老师要抽背第四课。一排过去了,却只有2个人背熟了。我看着一个个同学站起来,低垂着头,那囧样儿。老师压抑住自己心中的怒火,第二排,第一个:不熟,第二个:不熟,第三个:不……“全班罚抄第四课课文2遍!现在开始!真不像话!”还没等那位同学背完,老师便一声令下,全班一片寂静。几片落叶默默飘进了教室……
“滴答,滴答……”教室里只听得见“沙沙”的写字声。
“有谁想当堂背诵且流利的,就免抄!”老师平静了一会儿,说道。
……
“老师,我!”是刘锶宇,只听得她一番流利地背诵了出来,又富有感情,真好。
“免抄!”
“还有谁?”
……
我颤颤巍巍地举了手……
“范泽晨,你来!”这……这不可能,竟然不是我!
……
机会来的时候,像闪电一样迅速,完全靠你不假思索的把握。这时候,我才真正理解这句话。
篇4:把握机会
全文共 714 字
+ 加入清单一团火焰熄了,另一团火焰燃起。如果你不甘于失去的现状,那为什么不去再争取一次呢?你会想就算我争取了,也不一定会成功,可你也要知道如果不去争取,那你相当于承认了自己的失败。
在两年前的暑期里,前半个月我与常人无异,过得舒适安稳。可到了后半个月母亲将我送进了一个夏令营,专门是针对私立学校的自主招生,我的奥数一直处于不温不火的状态,而自主招生看中的就是这个,名额也有限,我对这次招生不报多大希望。
时长总共两周,两周结束后,通过考核审定哪些人有资格参加私立学校的招生考。
那个数学老师完全是那种对事不对人的,每天早上发一套试题,将例题透析讲解,这之后就让我们拼命刷题。那时我觉得刷题就是无用功,而周边同学很是起劲,很乐意刷。
时间就是转瞬即逝的,两周马上就过去,考核也开始了。若说要有多大把握,我看至多三成,毕竟我对奥数造诣不深。
可谁曾想到,我竟成功获得了资格。我很迷惑,因为别人题刷得比我快、多,到现在我也不明白。可既然拿到了资格就去考吧,一共可以报考两次。
那天下着大雨,夏天空气又很闷热。那是我第一次坐在招生考的考场教室里,不知道是不是天气原因,我的心很烦躁。我一道大题都没碰,而其他考生却不会出现这种情况,我想就是别人比我准备得更加充分吧。第二次考试离第一次相差两周,我吸取了之前的经验,更加认真刷题,将题目吃透。在第二次考试时,我无所畏惧,在我能力范围内的题我都做了,能力范围外的我也有去争取,结果固然重要,但我更看重自己的进取。最后我如愿被录取了。
想象一下,如果我因为考试压力而自暴自弃,而不是积极进取,结果又会怎样?一团火焰熄了,另一团火焰燃起。既然你失去了一次机会,就去争取,去把握下一次机会,也要把每次机会当成最后一次机会。
篇5:把握机会
全文共 357 字
+ 加入清单告别了母校,继续来到陈毅中学学习。上了初一,课程多起来了,我一定掌控好手心里的时间,不让它们白白溜走。
机会,随时随地都有,只要你紧紧地握住它,好好利用它,你的前途一片光明,会从一只虫变成一条金光闪闪的龙。老师今天跟我们讲了一个故事,重点有个词我牢牢记住了,屡战屡败和屡败屡战。屡败屡战说明一个人就应该一直不断进步,虽然败了,但我并没有放弃,这样的人就应该嘉奖;而你屡战屡败,说明你并没有把这件事放在心上,或者没有信心。我是语文课代表,而这个课代表是我屡败屡战获得的嘉奖,所以我一定珍惜这个机会,成为同学的好帮手,老师的好助手,让我们初一·十三班成为十五个班中的第一。把我以前的坏习惯都改掉,让老师带着十三班全体同学共同努力!
而我,一定要把握好机会做一名陈毅中学的合格的中学生,为班级争光,为学校争荣誉,为国家增彩!
篇6:什么是机会
全文共 378 字
+ 加入清单一位教营销学的老师问他的学生:“什么叫机会?”学生的回答五花八门,有的 说:“ 机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气”;有的说:“机会就是别人对自己的关照 ”;还有的说:“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。
泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大, 每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。
老师接着阐述了自己的见解,他说:“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。”
篇7:假如再给我一次机会
全文共 473 字
+ 加入清单我,一直把握不住机会;机会,却总向我招手。但不是每次机会都向我招手。那是一个星期天,我上了一辆公交车,找了一个位子坐了下来。过了一会,一下子涌上了许多人,第一个上来的是一个小伙子,当时还有许多空位,可他却站在了一旁,给其他老人让了座。尽管有很多的人让了座,但还是有一个老人没有座位。那个小伙子看了我一眼,走过来低声对我说:“小朋友,你能给老爷爷让一下座吗?”只怪我当时年龄太小,不明白该干什么,所以没有让座,对此我十分后悔,因为接下来发生的事,让我触目惊心。
车子猛地一撒车,那个老人一不小心没抓稳,重重的摔在了地上,立刻,血,从他的头上流了下来。
恐怖弥漫着整个车厢。大家都手忙脚乱。
那个小伙子神情严肃,叫大家不要惊慌,赶快拨打120,送往医院。我低下了头。当我又抬起头的时候,地上只剩下了一滩血,大家议论纷纷,虽然说的都是那个小伙子,但我觉得他们也在说我。我心里十分纠结,要是我能让位给老爷爷就好了,我是小孩子,抓得比较紧,无论如何也不会摔倒。唉!
假如再给我一次机会,我一定会让座,这样,老人也不会受伤。直到现在,我依旧不安,老爷爷,你会怪我吗?
篇8:机会是留给有准备的人
全文共 1215 字
+ 加入清单人生是一个奋斗的过程,在这个过程中,我们时常面临困难,也曾与机会偶遇。可往往我们总被困难吓退,因为我们不够坚定。很多次,我们也与机遇擦肩而过,因为,机遇只给有准备的人!
——题记
穿越时间与年龄的界限,我们和她坐在同一间教室里,展开一场天南地北的心与心的交流。她就是97届的金玉师姐,现在是中国国际广播电台的潮语部播音员。在与她的交流中,我们知道她开朗、乐观,爱玩、爱笑,爱打机,玩CS,然而更多的是我们感受到了她那股劲,那股坚持不懈,勇于追求的韧性!下面,就请跟着我的笔触,与解读这个闯世界的女孩。
侨中记忆
机遇只给有准备的人!
从汕头大学毕业后的金玉师姐面临的最大难题就是就业。当今社会,人才济济,想找一份好的工作谈何容易,然而金玉师姐却能在众多应聘者中脱颖而出,其实正是源于她一直相信“机遇只给有准备的人。”能参加这样的招聘对于金玉师姐而言就是人生中的一次机遇,而她也牢牢地抓住了这个机遇。金玉师姐说,其实日常中一点一滴的积累都是她在为抓住机遇而作准备,每一次尝试,每一个挑战都是在为迎接机遇而积聚能量。正是因为她的善于积累,勇于挑战,才让她抓住了一个又一个机遇,走到了今天。
当然成功还要靠不懈的努力。当时的金玉师姐从一个在校的优秀学生到走出校门后的无业游民,落差之大,心理上能承受的压力之大,我们难以想像。但她还是顶住了压力,一直坚持了下来。她那付弱小的肩膀承担着的是梦想的重量,是人生的重量!
心态最重要
带着对梦想的未来的憧憬,金玉师姐走出了汕头这个小世界,只身奔向未知的大世界。然而,对于一个陌生的世界,她有要如何去面对呢?金玉师姐说心态是最重要的。不要因为自己刚在一个新环境而感到自卑,看不起自己。人最重要的就是不可以看低自己,要有一颗不卑不亢的心。只有以好的心态才能更好地融入一个新的世界。一直以来,金玉师姐也正是这样一种乐观向上的心态去面对生活中的困难。面对工作上的挑战,因此她说:“外面的世界很精彩,外面的世界不一定无奈!”
金玉良言
“成为自己想成为的人!”是金玉师姐在我的本子上留下的话。看似简单的一句话,却是分量十足。金玉师姐告诉我们,没有什么事情是做不来的,只想不想做。就像成为一个自己想成为的人,就必须努力打拼,而工作上的打拼触依靠的只有自己的双手!而面对着对于大学生活憧憬渴望的我们,她说大学是一片广阔的天空,在那里,你可以施展你的才华,任意翱翔。但是在那里也会使人堕落,沉没,因为没有人管你,没有人束缚你,大学里包含一切,也包括人的惰性!因此,只有信念坚定的人,才能真正享受美好的大学生活!
结束了一场心灵的交流,紧接着展开的是另一次人生的感悟。看似漫长的人生,其实也就只有二万多天。在这短短的二万多天里,我们要为学业奋斗,要为学业拼搏,征途中我们面临困难、挑战,也面临可能稍纵即逝的机遇,我们是要勇往直前,还是临阵脱难?望各位青年朋友以金玉师姐的一席话为鉴,斟的斟酌!也祝愿金玉师姐以后的路走的更好,走得更远!
篇9:关于机会的作文素材
全文共 588 字
+ 加入清单大家肯定会羡慕中国记者刘为强因拍摄到藏羚羊和通西藏火车一起过铁道的照片,获作品一等奖而一夜暴富吧。
我们应该会认为,刘为强能够拍到这奇迹般的片子,靠的一定是运气,但刘为强说:“我能拍下这片子,是因为我为了拍下这片子,已在掩体下等了七天七夜呢!”
对呀,靠运气暴富的人世上没有几人,没有一个人能靠运气来创造奇迹,能够创造奇迹的人一般都是有准备。哥伦布发现新大陆是准备了几年找到资金、船只、人员等,一位农夫能发现地球是圆的是因为他去环海旅游了……所以机会是给有准备的人。
如果你靠运气发现了东西,不把握住机会,也是没用的,比如:你带着相机发现了珍稀动物,你不去拍照,发现世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,见了黄金白银,你也不拿,有了发财升官的好机会,你也不理睬,你可能会得到成功吗?
就比如我,如果我不写《琴童》编辑陌陌交给我写的文章,获得好评,后来我会继续得到在《琴童》发表连载文章一年,得到上千元稿费的机会吗?我可以肯定地回答-不可能!
对了,如果你得到一个千载难逢的好机会时,因为你认为做起来有一点难度或很累人,不干了,后来你会再也找不到这样的机会的。你一定会后悔的。所以,你一旦得到一个好机会的时候,就不能怕苦怕累而去放弃它,如果你一直坚持做到底,你就可以成功。
讲了这么多,我最想说的一句话是:机会是给有把握的人们的,你如果得到了机会,就要去把握住它,不要放弃它,你就可以成功!
篇10:给梦想一次花开的机会_经典学生作文
全文共 761 字
+ 加入清单梦想是追来的,在追梦路上,别忘了抓住机会。给梦想一次花开的机会,给自己一个圆梦的理由,你会看见,梦想开花时霎那的绚丽。
——题记
舞台上的我,被无数束追光照亮,漂亮的小礼服,高挽的头发,柔和的语调,精彩的内容,温婉的笑容,似乎在梦中……
我躺在床上,闭上双眼,手心有柔柔的触感,那是……证书。忽然很庆幸,庆幸自己给了梦想一次花开的机会。
一个星期前——
文艺委员在讲台上讲元旦演出,底下的人闹做一团,没办法,我们班的文艺积极性一向很“好”。这种抛头露面的活还是交给二班的文艺积极分子吧,我们实在没兴趣。文艺委员看看底下空无一手的惨状,叹叹气,写下自己的名字转身去了办公室。
六天前——
当文艺委员冲进教室大喊:“班长,老班宣!”的那一刻,我就有一种不好的预感,果然。“你是我们班的班长,是不是应该为本班做些贡献呢?”看着老班略带威胁的神情,我颤抖着答道:“当然。”“这次学校规定每班至少有两人参加,而我们班竟只有文艺委员一人。听文艺委员说,你朗诵很在行,那演讲一定不成问题吧?”该死,这才是真正目的。 “呃……”这不是承认!“好,那就由你和文艺委员一起参加。”我无法拒绝。
五天前——
时针指到10,我却仍在埋头写演讲稿,天知道我有多讨厌演讲,让我朗读十篇文章,我都不愿演讲。演讲神马的,最讨厌了。
四天前——
一边又一边地念那篇早已可以倒背如流的文章,心里有些许不安。
一天前——
我完成了演讲,无论是老师还是同学都对我赞不绝口,我舒了口气。
两小时前——
当校长念到我的名字时,我激动得差点跳起来,当掌声响起,说不骄傲是假的。
我很开心,开心到不知该用什么词语来形容我的心情,“开心”不足以概括。其实,我的梦想是记者,可我骨子里的自卑让我离这条路越来越远。这次演讲让我看到梦想开花的绚丽,我会给梦想更多花开的机会。
[给梦想一次花开的机会_经典学生作文
篇11:给我一次机会
全文共 750 字
+ 加入清单啊!老师,您的希望和对我的良苦用心,我一定会牢记心中,您那滴滴血汗都是为了培养我们下一代,您就像那战场上的士兵,出征前还没有信心,可是,您一到课堂,病异全无,忘得一干二净,您在生病,精神饱满的为我们上课,您的可贵精神使我永远不会忘记。
近几天,老师把我们组调了位,我从第三排被调到倒数第三排,第二天,我问了您,您说表现好可以考虑,我一听心里暖了几分温意,这时,我不得在日记里诉说我的心里话——如果再给我一次机会,我一定改正不良习惯,争取做个让老师放心的孩子。老师,您教了我大半年了,我不得不承认,我,没有资格,我没有让老师对我的期盼:“要让你的存在让别人感到幸福。”我没有做,我非常内疚,因为这不是一个佩戴红领巾五年级的孩子所做的本责,惭愧、内疚使我羞红了脸,低下了头,我心中甚至有时还在想,郭老师说的对,我真的不配戴红领巾,不配做一位学生,我没有脸面面对您对我的期盼,没有脸面面对班里任何一个人对我的鼓励和安慰,在我悲伤时给我一句鼓励的话语,在我骄傲时给我一个警告,我不配拥有这些,我不配坐在前面,此时的我只配坐在一个昏暗,没人察觉的角落,此时我真想对老师说一句:“对不起。”我没有给大家争光,我真的真的想:“我没有资格再向大家找一个借口和理由。”我恨不得一个地缝钻进去,这样没有人在疼我,没有人注意我,我真心的希望,老师再给我一次机会,我一定会让周围的人为我的存在而感到幸福,我争取拘束自己,努力下定决心,重新找回那时—一二年级的我从来没有过麻烦,也没让老师操太多心的我,我——真心想改正缺点了,我不想再坐到没人注意到我的后底了,我要拿出自己的决心和努力,重新回到前排!
如果老师再给我一次机会的话,我一定不让它白白流失,把握好这次机会,争取冲刺下一个崭新的自我,让我带着希望奔向明天那碧蓝的天空吧!
篇12:与机会失之交臂
全文共 512 字
+ 加入清单本来以为这个人员调动我有机会,但是还是错过了,这两天其实心里挺憋屈的,虽然表面上我必须装作没有什么,连续三天总是在梦里梦到跟工作相关的事情,我不知道怎么了,还有我最近上班很开心的,因为只要可以看到他我就很开心,虽然明明知道我们只是同事的关系,他之所以哄我,是因为我对他还有那么点用,但是我还是很开心,虽然职位上我并没有得到我想要的,他知道我想得到这个职位,但是他给不了我,一方面调来的那个人资历比我深,另外能力上也许比较强,他找我谈了,我还记得那句话,如果调来的是新的,这个职位肯定是你的,如果是老的,那就不一定了,虽然有些失落,虽然埋怨总是与机会失之交臂,但是我对他的安排并不生气,我知道,原因是我喜欢上他了,虽然我知道我并不是他喜欢的类型,但只要跟他在一起,我就很开心!
我不知道今后我是否还在这里工作,但是我告诉我自己,我要尽我的所能配合好他的工作!他总是问我留下来的原因,我还是掩藏了自己,实际上我想要的是机会,原以为自己会是这个职位的人选,但是终究还是选择错了,但是我不后悔,因为我喜欢和他在一起,因为喜欢,希望能尽自己的努力协助他,这也是很重要的原因,但是我不能说,因为我清楚,有些话是不能捅破的,只能埋藏在我心里
篇13:给梦想一次开花的机会
全文共 1560 字
+ 加入清单她走了,天和地之间没有距离,你看不见。梦想与现实之间有一根蛛丝。有雨水滴过,蛛丝会断。
当风在抖,当雨在哭。如果是你还记得,你是不是也觉得还有什么话没有说?还有什么事没有做?霁光浮瓦的背后,还有什么在旖旎的笑?
你说风儿吹不散瓶中的沙,你说雨儿打不落待开的花。瓶中沙的话,老人的雪如发。你说既然留不住繁华,但会努力让我们的梦想开花。
其实我还记得你曾经说过的话,但现实让我不得不忘记它。其实我知道只要用心去灌溉,梦想也能在现实中开花。你曾说:
“天空的蓝,包含多少祝愿。
大海的蓝,包含多少誓言。
心中的蓝,你看不见。
我们的秘密藏在里面。”
可能现实只给了我们一次失败的机会,余下的一切都要我们去努力实现。也许谁都没有忘记,旧梦也会有重逢的机会。让我们不知所措的是如何保持从容不迫的笑容。我门都还有自己的路要走。如果耽搁太久,后悔让每个人都不能承受。你心中有一朵成功的花,靠的太近会让它枯萎。我不想让它来不及绽放就要凋谢。我也想给梦想一次开花的机会。
路就在我们的脚下,她很平坦,但我们走得却那么的坎坷。如果放弃那些不该拥有的东西,也许我们的梦想也早已不在遥远。遥远的让人看不见,我们期盼,迷途知返。所以你问我:不准备给梦想一次开花的机会了吗?
我没有回答,而我却有答案。蛛丝太柔软。我知道你想要蛛丝下面吊着的答案。但如果不开启心中堵塞的蓝。雨水滴过,蛛丝会断。如果你还记得曾经的诺言,就勇敢的朝着梦想去看。我会一步步紧跟在你后面,去实现我们的梦想,我们的誓言。
她走了,谁都没有挽留。我一句话也没有说,有人在做,有人在看。有人摇着瓶中的沙,有人呵护待开的花。就在梦想重逢的瞬间,有一种蓝开在每个人的心里面,你微笑,有的人不知道。是谁曾经给了梦想一次开花的机会。
天很蓝,有一个人,她笑靥如花……
篇2:给梦想一次开花的机会
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待,梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……
有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的,为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤,梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候,适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。
植根现实的土壤,给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想,我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此,梦想之花要植根于现实的土壤里,并且悉心培育,才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基,最终因为无本之木而枯萎。
攀援机遇的春风,给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤,有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来,因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳,玉藏匣中,若不是赶上那个风云际会的时代,只恐怕会终老南山,默默无闻。IT领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代,也就英雄无用武之地,至多成为一个网络游戏的高手而已。当然,机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人,往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。
浇灌恒心的雨露,给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护,持之以恒的浇灌。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获,宝剑锋从磨
砺出,梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇,成功不可能一蹴而就,只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人,只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者,才能收获丰收的喜悦。
谁不向往成功的喜悦,谁不憧憬果实的甘甜。请挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水,给梦想一次开花的机会。
篇14:曾经错过的机会
全文共 729 字
+ 加入清单在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个对象,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛。我想着:又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说:“我不参加。”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说。可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说。
我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文。我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们:“写了有什么用啊,反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松:反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢!
日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑:“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了。我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切。
曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会。只有在失去的时候,我们才懂得珍惜。是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了。
篇15:请给我一次的机会
全文共 718 字
+ 加入清单如果再给我一次机会蒙胧中,一个熟悉而拘偻的身影手里拿着一只不会飞的风筝缓慢地走过来,饱经沧桑的脸带着慈祥的微笑。我定睛一看,眼前是阳光下的土地。 老人是我的外公,小时候看见别的小伙伴在放风筝,我便双手高托一张白纸在春天的大地上傻傻的奔跑,欢呼。其实,我多想要一只真正的风筝啊!
我紧攥着外公的衣角不放,“外公,我要风筝嘛!
”“好好……”外公连声答应下来,然后一把把我抱在腿上,我也很高兴得往他身上蹭,他身上总有一种淡淡的味道,像秋天的空气。 一周后,我向外公要风筝。他微笑着说:“不急,不急。”我激动得又蹦又跳,“快呀,快呀外公!
”这这时,外公突然从背后抽出一只风筝。霎时,我心就凉了。外公所谓的“风筝”,就是一张很大的报纸,剪出风筝的模样,上了点五彩,在上面抠了四个孔,用毛线穿过这些孔,四个毛线头打个蝴蝶,留了条尾巴。我一下垂头丧气。“你看,多漂亮啊!
”外公拿着风筝在我眼前直晃。我懊恼极了,一把夺来踩在脚下,便转身哭着跑出家门。似乎听见背后有重重的一声叹息。后来,我在外公床底下发现了他修补好的风筝,可他一直没拿给过我。 那天,我正在和伙伴放风筝,妈妈哭着跑过来告诉我,外公走了。我摔掉风筝回家,看见外公很安详地躺在床上。我知道,他就像那只没有线的风筝,谁也抓不住,风就承载着他,飘到天空的尽头。 我从外公床下找出那只风筝,凑到脸上,真扎,像外公的胡子,有股淡淡的味道,恩,像秋天的空气。 如果再给我一次机会,我不会拒绝老人的风筝,我会紧紧抱住那只风筝,围着他欢呼。 没有如果,世上的如果总是实现的那么少,没有任何东西是永恒的,如果流动,它就流走;如果存着,它就干涸;如果生长,它就凋零。老人是我失约的风筝,又是我唯一珍贵的风筝。
篇16:有关机会的作文600字左右
全文共 667 字
+ 加入清单一次错失的机会
每个人的生活中,都有一些远在天边近在眼前的机会,可我们到底把握住它没有,虽然就在眼前,但我们也没把握住,为什么呢?因为是我们的一种心理。我也曾未把握住一些机会。
那是一个晴天,我们快期末考试了,老师叫我们到操场上举行体育考试。首先,老师将一条绳子放在操场上,我们在周围围成了圈,老师说:“你们谁做好了准备就去跳,没跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算优。预备,开始。”说完,她挤出人群。过了好久,也没人上去跳,有的人想走上去跳又回来。也许,老师觉得不对劲,一挤进来,发现没人上去跳,发了牢骚,自己走上去跳。我发现,肖奇军被老师深深感动住了,走上去跳了三十下,虽然不算优,但还是被老师表扬了,我好想上去跳,可手脚不听使唤。这时,潘晓琪走上去跳了四十多下,他也被老师表扬了。我在悔恨自己,为什么不去跳。看到潘晓琪的节奏不对,我的脚不由自主的晃动起来,可我没那个勇气,不敢去。一会儿,上去了好几个同学,我的心里痒痒的,可还是不敢去。这时,我内心里的黑白精灵已经吵起来了:“为什么不敢去,你平时的成绩比上去的个个同学都优秀。”“没见过,要是跳不到优秀,要被他们笑死的,你说是不是,小主人。”“……”我忍着他们这样吵架,也许是为了拖延时间。在我心里,时间过得好慢,过了好久,我想通了:我有勇气了。就在这时,下课了,老师宣布:“跳了的同学,都在良以上,没跳的同学,被视为不合格。”啊,天打雷劈。
我的机会错过了,你们千万不要像我这样,让机会在眼前溜过。
[有关机会的作文600字左右
篇17:曾经错过的机会
全文共 859 字
+ 加入清单别到最后,才懂得失去。
别到失去,才懂得珍惜。
——题记
曾经错过的那段友谊,补上了我那颗不懂得珍惜的心。换上以前的校服,扎上以前的马尾,回到那个角落,重拾那错过的回忆……
樟树的香包围着整个校园,知了闹心地唱着摇滚,一点也不怕把嗓子给喊破,把耳朵给震聋。教室里传来学生奋笔疾书的“沙沙”声,那节是自习课,老师布置好作业便回到办公室去备课了,累了大半天的同学们本应大吵大闹,却被这寂寞的夏天,炎热的太阳给镇压了下去。
一句话,打破了这香这静:“你别再抄我的作业了!再抄我就要告诉老师了!别抄了!自己写去!”我一把抢过同桌手中的练习册,一下子站了起来。同学们的目光齐刷刷地向我这儿投来,我的背后像一阵火烧似的,慢慢地倒在椅子上,软软地拿起桌上的水笔,打开了被清风合上的语文书,又慢慢地写起了作业。同桌也因为我刚才的那句话而收敛了,不情愿地翻着桌上的参考书,慢悠悠地找着答案,脸上写满了不乐意。
过了一会儿,下课了,同学们收起书本,背上书包谈天说地地走出了校门,我呆呆地站在门口,不只是忘了写什么,直到同桌从我身边走过,我才反应过来,拉着她的手往回跑,跑着跑着,跑到了一棵高大的香樟树下,那香,仿佛让时间都忘了一切……
我慢慢地倚着树坐下,对她说:“我不给你抄作业,是为了你好啊,你要是养成了习惯,就有了依赖性了啊,成绩会更差的,你知道么?”
“哼,我知道,我知道你是为了我好啊,每一个跟我同过桌的都这么说,永远都是用这句话打发我,我知道我成绩差,大家都不喜欢我,都不愿意…都不愿意……”说着说着,她的眼眶湿润了,大滴大滴的泪珠滚落了下来。
“我没有,我……我……”我不知道该怎么安慰她,也许只会越说越乱,想说的话不知被哪朵云彩给带走了,只留下同桌的那个背影,那个孤独的背影。
那背影仿佛在说我太不会说话了,说得太不委婉了,太伤人了,太……
她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的,刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭,无影无踪……
言语是把利刃,使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友,一次的擦肩而过就可能再也见不到了……
篇18:——给予机会也是同情
全文共 211 字
+ 加入清单维尔斯特拉斯是富有同情心的柏林大学教授。当桑雅来到柏林而无法进入柏林大学时,维尔斯特拉斯收留了桑雅,并让她跟着自己学习。
一开始,维尔斯特拉斯随手给了她一道出给班上高材生的题目,想试试桑雅的能力。结果桑雅不但清晰、快速的解决了问题,而且写的是从前没有的解法。维尔斯特拉斯被桑雅的热切及聪颖感动了,终于让桑雅加入了他的班,在课堂上听课,更将未发表的论文、最新的科学发展消息,都与她分享讨论。维尔斯特拉斯是影响桑雅一辈子的老师。
篇19:机会作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单今天一看到付老师布置下来的题目:“与机会失之交臂,令你遗憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了许久,陷入了时间的隧道,翻开记忆的相册……
那天阳光明媚,太阳将天空辉映得五彩斑斓。快放学了,老师把我叫到她跟前问我:“你愿意参加61儿童节的表演吗?”我低下头沉思了一会儿,老师也看出来这件事需要和家长商量一下,也跟我说:“你回去好好想想,明天早上给我答复,好吗?”我连忙像小鸡啄米似的点了点头,快速地溜出门和同学们一起回家。回到了家我还是非常的激动,脸涨得通红,因为这代表老师对我足够的信任,可是我又想到六一儿童节表演就要在很多同学的面前,那得有多尴尬呀,如果我跳不好了,那肯定会变成同学们的笑柄,我这样想着想着,脸莫名其妙的就褪了色变成了紧张的苍白。
第2天我一到校,老师就问我:“你想好了吗?”我缓慢的摇了摇头,老师失望地叹了一口气,让我回了座位。
6月1号终于到了,我坐在观众席下,羡慕的望着舞台上同学们精彩的表演,看着那个本该属于我的位置遗憾不已。如果我可以勇敢一点,如果我可以答应老师,如果我上去……无数个“如果”充斥着我的脑子,可是,还有如果吗?
篇20:请给我一次机会
全文共 444 字
+ 加入清单铃声响了,昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段,老师说全背过的同学,要送给他礼物。
上课了,老师检查背诵,我没有举手,只是默默地看着课本,听同学们背。是怕一紧张,在老师面前忘词。
同学们背得那么熟练,而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文,老师说我们还有挑战的吗,有几个人举手,那时,我正在考虑,因为我背得还不熟。这时下课铃响了,老师说:“最后一节课的时候,我们再请这几个同学来挑战。”
课间操,我一直在背,从上操一直到回教室。我不图礼物,我只想试一下,让同学们看看,我也能背过,我不比背过的同学弱。
最后一节课,老师走到讲台上:“我们上节课是哪几位同学挑战?”话音刚落,我立刻举起手,挑战一下。可,已经晚了,老师明明看见我,却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了,不再增加人选了。
我辛苦努力的结果就是这个吗?
“老师,我能行!不要把机会留给其他人,不要白费我的努力,我可以,我不比其他同学弱,我想证明自己,我能行,没有什么可以难倒我。请,给我一次机会!”