小学三年级语文作文优秀10篇 作文大全【汇总20篇】

我们班的语文老师兼班主任，是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师，为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。

冷冰冰老师一走进教室，口里喷出冷气:"停，先别读了!″我们仿佛都被她冻住了，等她金口一开，我们都小心翼翼地把书合上，这时候，教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。

冷冰冰老师其实还有一个绰号，就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我们都在认真的听课，冷冰冰老师也仔细的讲着，有一个男同学可能觉得不耐烦了，就开始在偷偷的转笔玩，冷冰冰老师突然转过身来，用那只拿着粉笔的手指着他，严厉地说:"你给我站起来!″别以为就这样结束了，到下课时，冷冰冰老师还会带着他去办公室"拷问"，这时候，我们就不敢不听课了!现在你知道这个绰号怎么来的了吧?

冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了，冷冰冰老师不得不连续上三节课，但她仍然讲得十分认真，详细!直到中午才喝了"第一口水"，老师呀老师，我不得不对你佩服的五体投地!

也许你以为她真的很冷漠，但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时，我们都在认真的听课，语文老师也在认真的讲，但我的同桌突然身体不舒服，被老师的眼睛给"抓住″了!冷冰冰老师走过去，关切的问她:"哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头，老师担忧的说:"发烧了，我去帮你写张请假条吧，然后让家长来学校一趟，带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!

这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质，作为学生的我，真的非常非常敬佩您!或许不该叫你"冷冰冰″老师呢!

秋天是一个丰收的季节。9月8日爸爸带着我和妈妈去乡村体验秋天的傍晚。

20：45分我们驾车离开了喧闹的城市，到了一片田野里。首先映入眼帘的是一片绿油油的包谷地，杆很高，大约有我两人那么高，上面结满了硕大的包谷，顶着一头洋气的卷发，有的是紫檀色的、有的是咖啡色的、有的是金黄色的……

远处是一排排高耸笔直的杨树，树下是一片花花绿绿的菜地，田间菜农一副忙碌的身影。

太阳被一片乌云遮住了，只留下了一片金色的霞光，若隐若现，慢慢地，乌云散开了，露出了半张脸，红彤彤的，周围也逐渐亮堂了起来。可是几分钟后，就藏到了白杨树梢里面去了，从缝隙只能看到一个小红点，直到消失不见。

这时候，在“树天相接”的空中，出现了变化多端的云彩，其中有一块最神奇，像一只大白兔，长着长长的耳朵，正在啃一个大萝卜，慢慢地，大白兔又变成了带翅膀的天使，又变成一个秋千，后来慢慢散开了，什么都不像了。周围的云彩有的像洒在碧蓝的天空中的棉花团、有的像大山、有的像海边的田螺……，揉揉眼的瞬间功夫，又发生了变化，或者就找不到了。

21：00左右，天空有些暗了，蓝天也变成了暗灰色，捡棉花的农民伯伯也坐上了毛驴车准备回家了，车上装满了雪白的棉花，赶车的伯伯摸着他的山羊胡，嘴里哼着听不懂的歌，正乐呵呵沉浸在丰收的喜悦之中。乡村小路上回家的羊群鼓着圆圆地肚皮，远处农庄顶上也冒出了袅袅炊烟，我似乎也闻到了阵阵饭香。

21：30，爸爸说我们该回家了，我也感觉到了空气凉爽起来，鞋面的装饰上挂上了调皮的露珠，光露在外面的胳膊也湿润了起来，只好慢慢收回了的眼帘，依依不舍的离开了。

秋天的乡村傍晚真美啊!她的美不光在于风景，还有丰收!

201X月X日 星期X 晴

我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。

他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。

这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

我眼中缤纷的世界是多姿多彩，硕果累累的秋天。秋天，森林里的叶子的颜色是五颜六色的，形状各种各样。花园里有许多彩色的花，水果店里摆着许多香甜的水果。

秋天的叶子不仅有红色的、黄色的，而且还有紫色的、绿色的……有的像小扇子，可以用来扇风;有的像小巴掌，可以跟它击掌;有的像一根针，可以用来织毛衣……

芬芳的花园里盛开着金色的菊花，摘下来可以泡菊花茶，可方便了。鲜红的玫瑰花漂亮极了，可以用来装饰房间。美丽的桂花可以用来做香包，香气扑鼻……

宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜，有的快要酸掉大门牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在这里呢?那儿还有紫色的葡萄，晶莹剔透的。

这是多么缤纷的世界，有五颜六色的叶子，有彩色的花朵，有香甜的水果。

我爱秋天，爱她的五彩缤纷!

童年的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着…… In childhood, it was the best time in a persons life. We were in childhood and we grew up healthy and happy in this carefree life.Life ...

我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地!

老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。

在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头。

打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做!一言为定!”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。

我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡!我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了!你可要说话算话哦!”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。

那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……

小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……

除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，把不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的喜气。我们家也是一样，家里全民动员，各有各的责任-——我负责把地板扫干净，拖干净，还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍;爸爸负责把整个房间收拾得有条有理，还要再把纱窗拆出来冲洗一下;而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一大早，我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就把购物车塞得满满当当的。

除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算今天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，突然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节，怎么样，热闹吧!

暑假的一天，我因为贪玩，不小心从楼梯上摔了下来，腿受伤了。我在楼道里哇哇大哭，妈妈听见了，马上跑了过来，她脸色煞白，脚步慌张。妈妈身材矮小，又很瘦，而我已经长得跟她一般高了。她吃力地把我抱了起来，带我去医院。

到了医院，医生说：“孩子的情况很严重，要去拍片……”拿了片子，妈妈又急匆匆地带我去见医生。医生一看，说我骨折了，要打石膏，打石膏之前还要进行个小手术。听到要做手术，我害怕极了，身体都在瑟瑟发抖。妈妈抱紧我，在我耳边温柔地安慰我。可是，我分明看见妈妈的眼角都湿润了。

手术的时候，医生要划开我的腿给我清理骨头，就给我打了麻药，后面还用了止痛药，所以我也没感到疼。可是，手术完几个小时后，麻药劲儿过了，我的腿疼痛不止，疼得我躺在床上大哭。妈妈吓坏了，急得像热锅上的蚂蚁，立刻跑去找医生。医生却平静地说：“没事，这是正常现象。”妈妈听了，虽然好像没那么担心了，但是眼里还是充满了心疼。她在病床边打转，一会儿问我要不要喝点水，一会儿说让我看会电视，想让我分散注意好减轻点疼痛。她那样子，真是恨不得让自己代替我来痛。

住院的几天，妈妈一直不分昼夜地照顾我。她的眼里布满了血丝，瘦小的她显得更羸弱了。看着她忙碌的身影，我的眼泪忍不住掉下来。我好后悔，后悔自己为什么要那么调皮，让妈妈为我这样担惊受累。

妈妈的爱如润泽大地的雨露，妈妈的爱如温暖和煦的春风，妈妈的爱如沁人心脾的甘泉。是妈妈的爱，一直陪着我长大。

又到秋天了，枯黄的树叶离开了树枝妈妈的怀抱，被微风轻轻一拂，就像蝴蝶一样，在空中飞舞着，徐徐飞落我呆呆的望着窗外的美景，不仅迷茫了：秋天那么美，它是由什么颜色构成的呢？顿时，欧阳修的《秋声赋》萦绕在我耳边，词句是那样凄凄惨惨，我迷惑了，心想：出去散散步，也许能找到答案。

走在乡间的小路上，踏一条幽径，不禁闻到了芬芳扑鼻的桂花香，香气是那样迷人。正是丰收季节，稻谷娃娃们弯下了腰，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头来，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中，哦！秋天是金黄色的！

我迈着轻松的步伐走进庆苑公园，这是一片火红的枫林，那颜色红的鲜艳，红得透亮，看上去多可爱！停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花仿佛古代诗人杜牧就近在眼前，吟诵着这首诗，我身临其境，终于知道他为什么发出这样的感叹了。再向前走，漫步在小道上，心情格外舒畅。突然，那一簇簇白色的野菊花映入了我的眼帘，俯身闻一下，还略带一丝露珠的芳香，它们没有玫瑰般华丽的外衣，更没有牡丹般妖艳，但也惹人喜爱，因为它们有一种别的花没有的乡村的泥土气息，洋溢着丰富多彩的农村生活，秋天是白色的！

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，成了点缀大地的黄毯，踏上去软绵绵的，胜于一切地毯，大概是自然的缘故吧。落红不是无情物，化作春泥更护花！我明白了，秋天是五彩的。

在一片大森林里，住着好多动物。有一天，大象拉拉跟着妈妈一起找食物。妈妈对拉拉说：“千万别吃特别漂亮的东西!”可是拉拉却被一个漂亮的蘑菇吸引住了，它忘记了妈妈的叮嘱，不顾一切地飞奔过去，一口就吃掉了，结果她变成蚂蚁那么小了!它哭喊着叫妈妈，可是它变得实在是太小了，声音也小的出奇，妈妈根本听不见!

拉拉十分难过，也很害怕，她除了不停地哭，不知道能干什么。突然，来了一只小蚂蚁，好奇地对她说：“请问你是大象吗?你怎么这么小?你为什么一直哭呢?”拉拉抽泣着，断断续续地说：“我是一只大象，我叫拉拉。我因为吃了一个漂亮的蘑菇就变这么小了!找不到妈妈，也回不了家!呜呜……”小蚂蚁说：“拉拉，你别哭了!我们做朋友吧!变小了的你以后就是我们蚂蚁家族的一员了!我一起生活。”于是，拉拉跟着小蚂蚁回到了蚂蚁的家。蚂蚁们都很友好，小蚂蚁教会拉拉怎么搬运食物、挖洞，更重要的是变小了之后如何好好地生活!渐渐地拉拉不再害怕，也不在哭泣。很快，拉拉就适应了新的生活，一切做得井井有条。她和小蚂蚁家族互相帮助、互相鼓励、分工协作，幸福地生活在一起。但是遗憾的是：她再也变不回原先的样子了!

这就是小不点儿大象拉拉的故事：有悲有喜，幸好有珍贵的友谊让它的生活也渐渐美好起来!

我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。 I go to Xinhui Second Elementary School, my school is at the southern end of Xinzhong Street.I have a beautiful campus.

进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢!教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”。

从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷;草长得茂盛，翠绿迷人;周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢?

我的校园美，我爱我的校园!

我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我的特点有两个方面。

一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被“吓昏”了过去。

另一特点是善变。说到善变，我可是“大师级别”。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：“星瑶，把《全解》写了再玩吧!”我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变?

这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。

有人喜欢春意盎然的春姐姐，有人喜欢骄阳似火的夏妹妹，还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。 Some people like Sister Chun, some people like Sister Xia, and some people like the winter grandfather wrapped in silver.But I like this cool girl.

秋姑娘来到了树林里，她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了，这也让大树失去了往日的活力。在树林中，最美的树是枫树，叶子像手掌一样，还火红火红的。远远望去，真像一个个小火把。要说最有特点的，那可要数松树和柏树了，它们还是那么绿。它们一动不动地站好，好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上，有一些小草已经枯萎了，但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里，给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里，苹果树上结满了又大又红的苹果，它们红通通的，漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透，好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸，还打了个赌看哪一个南果梨没人摘，南果梨姐妹们谁也不想输，都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里，花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了，有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园，一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来，天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了，我爱这硕果累累，千姿百态的秋姑娘。

父爱如山，父亲的爱比母亲的爱更为含蓄，母亲的爱在一句句的责骂声中体现，而父爱却在一次次的抚摸中体现。父亲在我们的心中就如同一座永不倒下的温室，我们都在这座温室中快乐、的成长。岁月在父亲的脸上、手上、头上都一一体现。

还有五天就是父亲节了，我要给老爸一个特殊的礼物，今天我问了爸爸：“老爸，还有五天就要到父亲节了，你想要得到什么礼物呀?”父亲轻拍我的头顶，微笑着说：“孩子，我什么都不缺，你就是我的礼物。”我没说什么，当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的，而我的无所付出是“问心无愧”的，于是便爽快地同意了。

那一天夜里，我忽然醒了，发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起来：“孩子长大了，她今天竟说要送我生日礼物，她对我的孝心真比蜜还香甜，我真是这世上最幸福的爸爸……”

到了傍晚见爸爸还没有回来，便用看书来打发时间。过了一会儿，看见阳台上出现了车灯那微弱的光，便急急忙忙的走到阳台上，发现是爸爸回来了。我想：爸爸一天上班肯定很累了，我给她泡一杯菊花茶吧!我在放杯子的柜子中找到一包菊花茶，还找到爸爸的杯子，先抓了一把菊花放进杯中，便去找热水，准备泡茶。

可发现热水没有了，于是急急忙忙的吧热水烧好，我把热水倒进杯中，发现一朵朵菊花在热水的冲泡下变大了，这多么像父爱，让我知道了父爱的伟大。一份礼物在父亲节前，另外一个就在父亲节当天，我是这么想的爸爸上了一天的班走了很多路，需要好好洗洗脚，舒缓一下脚的。大家一定都猜到了吧。是为父亲洗脚，大家一定想：洗脚这么简单，算什么礼物啊!我是这么觉得的，为父亲准备礼物，把在于礼物的轻重，而在于这份礼物是否是用心去做的。

您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。爸爸，祝父亲节快乐!·父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲节快乐!

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊，它和我们一样调皮!

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

一早起来，原以为做完了作业，可以出去玩一会了吧。一蹦一跳地到楼下，正想出去打球，谁知刚跨出家门，妈妈就追了过来，说：“一个女孩子，整天疯疯颠颠的，太不像话了!给。”说着，妈妈就硬塞给我一本练习本“是我买来给你的，第一页有30道题目，快去做吧!”说完就走开。

一小时后……

“妈妈作业做完了!现在可以出去了吧?我央求说。”“不行，马上去练毛笔字!”“唉!”我垂头丧气地出来。“，等等，过来。”莫非妈妈大发慈悲了?我乐颠颠地跑进去，问：“妈，啥事儿?”“要是你写完了字，就到我包里去拿那本书去看。我好不容易才借来的呢!”“天哪!”我差点晕过去。妈妈，你还让不让我过星期天呀?

不能玩儿的星期天，这还算啥星期天呀!

今天爸爸妈妈带我到鱼鸟河去钓鱼。鱼鸟河的景色可漂亮了，河面上有许多圆圆的叶子，并开着白色小花的植物，妈妈说这是水葫芦。妈妈从车上拿下一个笼子，我问妈妈：“这是要干什么呀?”妈妈说：“把笼子放到水里，等一会儿就会有小鱼进笼。”我怕小鱼不进笼就放了一包鱼食在笼里。等呀等，我终于忍不住了，拉上笼子看了看，里面居然有几只小虾，我连忙把它们捉进早已准备好的水桶里。我和妈妈提着我们的“战利品”去找爸爸。

爸爸拿着鱼竿正专心地看着浮漂，只见他突然一提杆，有一条小鱼上钩了。我高兴极了，对爸爸说我也要试试。于是我学着爸爸的样子，用力一甩鱼竿，鱼钩落到远处的水里，可是每次都钓不到鱼，我快要失去了信心，爸爸告诉我钓鱼需要的是耐心，并一遍遍教我钓鱼的技巧，终于在我们准备离开的时候我钓到鱼了，而且是“一箭双雕”。爸爸妈妈都夸我厉害，我很开心，同时也明白了做任何事都要有耐心，还要有恒心。

第一次洗红领巾

今天，老师布置了一项非常特别的作业，那就是洗红领巾。

一回到家，我放下书包就去卫生间。我拿了一个盆接水，接好水之后，我把红领巾放到水中，然后我用手把红领巾按到盆底，让红领巾完全浸透。接着，我在红领巾上抹了一点肥皂，就开始使劲搓。不一会儿，我发现红领巾和我的手上都沾满了浅黑色的泡沫。呀!我的红领巾真脏啊!我把红领巾放在清水里搓，搓的时候指甲戳到肉，痛极了。我把脏水倒掉，又放了一盆清水，再把红领巾放到清水里清洗一遍。我看见水不脏了，便把红领巾捞起来拧干。可一不小心，拧干的红领巾又掉进水里，我只好捞起来再把红领巾挤干。我把红领巾拉开一看，呀!我的红领巾像新的一样。

终于，我把红领巾洗得干干净净的，妈妈也夸我洗得干净，我心里非常高兴。

《稻草人》是一个让我上受益匪浅的童话故事，是中国作家叶圣陶创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路”。我想，这个童话也许会影响我一生。

稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜!我们应该向他们学习!

“立正，稍息，立正……”听到这些口令，同学们一定仗二和尚——摸不着头脑吧。其实我们正在感受军营生活呢，快来看看吧!

自打我们来到这儿，换上了这身迷彩服，我们就从“少先队员”摇身变成了“丛林童军”。换好后，我们立马站成了整齐的队伍等候教官的安排。

一、火场逃生演习

首先我们来到了模拟火场逃生室。当我们带好头盔，准备进去时，一股浓烟飘了出来，我们也管不了三七二十一了，就冲了进去。刚一进去，哇，伸手不见五指啊，万一待会儿撞上墙怎么办啊?我的心跳越来越快。幸好左、右墙上有两只红色闪光灯。我们就借助着微弱的光线上了小楼梯，在黑暗的房间里转一个个铁笼子。“哎呦!”只听一声尖叫，我的头撞到了铁栏上，还好有戴头盔，没撞疼。只见前面有一个黑黑的圈洞，哦，到出口喽!我们顺利完成了火场逃生。

二、智勇闯关

先说说走独木桥吧。一共有两座独木桥，第一座独木桥的木头是竖立着的，每个木头之间还隔着一点距离，我提心吊胆地走着。嘿!这木头还挺坚固的直走到头没什么难的。可第二座独木桥就大不一样了，本来已经让人感觉不好走，再踩上去，总是晃来晃去，随时可能掉下去，更让人心里不踏实。我也没能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉强通过。别光说我了，后面的那几个女生吓的”哇哇“大叫，真够丢脸的。更好玩的还在后头呢。我们走了一段路，来到了水上闯关基地。映入眼帘的是几座高难度的闯关仪器，我们都跃跃欲试。教官先跟我们澄清了规则并把我们分为男女两队。闯关开始了，我们女生一个接一个，奋勇向前闯，似乎平日里那斯斯文文的雅态早就散得无影无踪了。再看看男生，他们也不赖，最后达成了平手。我们又依次来到别的闯关仪器前，都顺利地完成了闯关。真够刺激的!

三、学军姿

接下来的是学习军姿，这可是当兵的“看家本领”。一位教官先给我们表演了立正、稍息、齐步走、正步走的一系列动作。看着他们那标准威武的军姿，同学们个个摩拳擦掌，模仿着叔叔们的动作。轮到我们上场了：挺胸、收腹、抬头，立正、向右看齐、齐步走……这些原来在我们眼中简单的动作现在做起来却是这么难!不一会，我们就感到累了，头上的汗珠也冒了出来。最后，教官教我们敬军礼的动作，嘿，我们还真像个小军人的样子哩!

我们在教官的口号声中结束了这次既辛苦又有意义的活动。我从中明白了：一丝不苟的工作习惯，吃苦耐劳和坚强的毅力不仅仅是军人应有的优良作风，更是我们学生必备的基本素质。我们只有具备这种精神，才能迈向成功的阶梯。

关于小学生三年级的作文3

在3月23至25日这三天中，我们参加了一个基地实践活动，目的是锻炼我们的生活自理能力。

23日上午9点钟，我们从学校出发，一路上欢声笑语的，不知不觉中就来到了基地。刚到基地，就听到教官严厉的喊话声，我禁不住打了个冷颤。趁着教官正在整队的时候，我环顾了一下四周，跟我记忆中的一模一样，还是青瓦白墙的小屋，大门朝着食堂，旁边是环境优美的大唐生态园，因为上次夏令营就是在这里进行的，所以我记得非常清楚。唯一让我陌生的是现在的教官，原来的教官还有女教官，对我们很放松，但现在的都是军人，很严厉，对我们都是半军事的管理。

接下来我们要学的第一件事就是，回宿舍整理自己的内务，然后去大门口集合，学习叠被子。当我们都到齐后，教官抬来一张桌子，上面整齐的摆放着被子、枕头。教官给我们示范怎样叠被子，只见其中一个教官抓住被子的一个角向另一边对折三分之一，再抓住另一个角向对面对折过去，再把长的三分之一对折，对面再折过来，被子就叠好了。只见教官叠得被子方方正正的，就像从纸盒里倒出来的一样。可是轮到我叠被子的时候，却怎么也叠不好，为什么教官叠的那么轻松，我却这么费劲呢，当个军人可真不容易啊。

下午的课程是做手工。在学做小木工的时候，那些小木棍怎么也插不进长木条的方孔里，后来经过顾昕怡的热心帮助，我成功地做好了小木偶爬楼梯。看来无论遇到什么样的困难，只要大家齐心合力、互相帮助就能够战胜困难。

第二天，我们学习了无线电接收和参观大唐生态园。在参观大唐生态园的时候，我印象最深的是玻璃温室里的奇花异草，那里有我没见过的摇钱树、面包树等。在参观珍禽岛时我们看见了孔雀开屏，实在是太美了。

在下午的安防教育课上，我们体验了用灭火器灭火的感受。这是我第一次使用灭火器，第一次亲临火场。通过这次实践，我懂得了遇到火情的时候自己应该怎么办。

最后一天的陶艺课上，我做了一个憨厚可爱的弥勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一样乐观。

最后的午餐是要锻炼我们的动手能力，自己烧烤和包馄饨，当时大家干的是热火朝天，虽然我的馒头烤糊了，可它是我自己的劳动成果，所以我仍然吃的津津有味，就连我平时不爱吃的馄饨今天居然吃了一大碗。

这次体验让我明白了什么是勤俭节约，懂得了同学间应互相帮助。这次体验让我长大了许多。

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室学习时，当你在和平的环境生活时，当你在幸福的家庭成长时，难道你不觉得这是一种幸福吗?然而，这看似普通的幸福生活却包含着一曲曲动人的颂歌。 Who has never had a beautiful dream? Who has never had a happy childhood? When you study in a bright classroom, when you live in a peaceful environment, be a time when you live in a peaceful environment, be a life, be a living in a peaceful environment.When you grow up in a happy family, dont you think this is a kind of happiness? However, this seemingly ordinary happy life contains a moving song.

五星红旗是中华人民共和国的象征，是革命烈士用鲜血换来的。每当我看到鲜艳的五星红旗徐徐升起时，心里面就热血沸腾、壮志激昂!

1949年，中华人民共和国成立时，主席在上自豪地宣布：中国人民从此站起来了!我想，在那一刻，全中国人民的心都被紧紧得拴在了一根线上，跟随着主席，共同建设祖国的美好未来!

暑假里，我来到了北京，到前观看了升旗仪式。我看见了前的主席照片，心里顿时肃然起敬。看着高大雄伟的，我为中华人民共和国感到骄傲!5点09分，国旗在被升旗手抛开的一刹那，飞向空中。我不由敬起少先队队礼，看着飘扬的五星红旗缓缓升到空中。

翻开五千年的历史，我看见了祖国的生命精髓——长城上那一道道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强。那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!长江，那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不明灭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。

黄河，那是祖国的血液啊，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊!五岳，那是祖国母亲的手掌啊，地处华夏大地，剑指蓝天白云。这就是我们伟大的祖国——中国。置身于祖国母亲的怀抱，我是何等的幸福与骄傲。祖国啊，你永远在我心中!