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母校400-作文(精选20篇)

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写给母校的一封信初中作文精选

全文共 717 字

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我是冯婧顗。我以感激的心情告诉你们,在这次高考中我以总分499分的成绩考入了上海交通大学医学院,将就读于预防医学专业。此刻,我真诚地感谢学校老师在我们家庭曾经遇到困难的时候从学业上资助了我,使我成为帮困助学金的受益者。

我还记得,那时我的父亲工龄买断失业不久被查诊为鼻咽癌,就此开始进入大病治疗期,而且父母也曾双重失业,在这困难时刻,在学校党总支、校长室的亲切关怀和协调下我得到了方方面面的帮助,不仅得到了来自黄浦区慈善基金会、金外滩发展有限公司、上海唐君远教育基金会、民建格致支部和民建科工委以及学校德育处、教导处、总务处从经济和物质上的帮助,而且得到了我们的班主任胡琼老师特别的关心,也得到了校友奖学金的老校友——谢德诚、冯蕴颙、许逸周老师以及德育处周玮老师、教导处郭自作老师、总务处王慈祥老师、高三党支部委员印云亮老师、年级组长李耀华老师等许多老师的多重帮助。总之对于这些帮助使我深感它不仅仅是在学业上让我得到了一份助学金,更多的还是得到了老师们从精神上对我的慰藉,让我感受到我们格致中学在构建和谐社会上对困难学生发出的那份温暖之情。在此,我从内心并以我父亲和母亲的共同心愿,向你们表示诚挚的感谢!

今天,我将以新的姿态和精神面貌进入向往已久的高等学府,开始五年的大学学习生涯。我决心以实际行动努力完成医疗专业各课程的学习,用百倍的努力为从事预防医学等相关工作打好扎实的知识基础,尽最大可能为社会群体的健康和家庭幸福做出自己的贡献!

亲爱的各位老师,你们曾经有过的善举已经让众多的学子包括我自己得到了有益的帮助。在此,我再次祝福你们以及所有有爱心的人、好心人一生平安!祝福各位老师身体健康工作顺利!祝福格致中学教学育人,前景更加辉煌!

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篇1:与母校一起走过的日子作文700字

全文共 668 字

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岁月飞逝,我已进入初中一年多了,偶然漫步于母校,那里的一草一木仍是熟悉。蓝天中的小鸟,叽叽喳喳的叫着,唤醒了我那儿时的记忆。

接触您——母校

炽热的太阳挂在湛蓝的天空,无情得烤着大地。“我不去!不去!”一个稚嫩的声音传来。在妈妈的“诱骗”下,我来到了这个极为陌生的学校门口,看着那些陌生的面孔,就像电视里捉小孩的坏人一样,心里的害怕油然而生。直到妈妈使用必杀技——棒棒糖,我才慢悠悠地进去。到了报名处,老师们陌生的面孔让我更加害怕,忍不住大哭……

第一次接触您,就这样泪眼婆娑的过去了。

喜爱您——母校

在后来一段时间里,我开始慢慢地观察着你。原来,您并不陌生,您的脸上总挂着灿烂的笑容,让我不得不折服。那一次,学校开运动会,同学们兴奋又紧张地准备各项工作,他们心里有一个共同的信念:一定要争取第一名,为班级争一份荣耀。果然,功夫不负有心人,我们得了第一!我们欢呼,我们开心地笑着互相击掌!多么快乐的回忆啊!回头看您时,您满脸欣慰,即使被我们踏得伤痕累累。还有像您一样平凡的老师:包容着我们的任性,原谅着我们的过错,耐心地讲解着题目,即使筋疲力尽,也不放弃每一个。

深深地感受您,原来您是那么美丽、亲切。

不舍您——母校

转眼间,六年级了,即将和您分离,我是多么的不舍啊!回顾在母校里您对我的关怀、教导,同学们对我的照顾,我仍记忆犹新,历历在目。想起您,竟是如此的不舍!

亲爱的母校啊,您曾经孕育过多少的成功人士,他们用精湛的词汇、诗歌来赞美您,感恩您。而我,只能用这平凡的文字来把您赞美,我亲爱的母校!是您,陪我走过这最懵懂的日子,让我成长,让我快乐!

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篇2:20年后的母校作文450字

全文共 431 字

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日月如梭,光阴似箭。转眼间20年过去了,我也成了一个大名鼎鼎的博士。

一进学校大门,大门被装修的金碧辉煌。哦,这原来是儿时的朋友袁锦祥拨款建设的。“滴滴滴……”这是什么东西?哦,这原来是我新发明的大门警备系统啊,我连忙拿出学生证,不然就要被抓了。有人会问,这个警备系统有什么用呢?这你就不懂了吧,这个大门有一种特殊功能,如果一旦有人进入学校,必须出示学生证或者教师证,不然你是进不去的。如果有人硬闯,大门的喷雾系统就会喷出一种让人晕倒的气体,是你晕倒。接着你会被带上一种特制的手铐,怎么也挣脱不了。最后,门里会出现两个警察,把你带到公安局。你说这门是不是很厉害呢?

来到校园内部,你会发现这里的一切都是那么不同。别的的校园都是在教室里上课,这个学校怎么在野外上课呢?哈哈!这是一种特制的教室,一切都是透明的,而外面就是一大片森林,当然就像在林子里上课了。这种材质是不密封的,所以可以感觉到空气的流动,坐在这样的教室里,同学们一定会觉得心旷神怡。

这就是20年后的学校。

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篇3:难忘的母校作文

全文共 443 字

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母校是我们学习的地方,在这里我们度过了酸甜苦辣。

我在母校的怀抱里已经生活了六年,怎能把母校忘记?学校的每个地方都珍藏着我美好的回忆。

记得那一次考数学,粗心的我居然考了60分,顿时不敢相信我自己的眼睛。对于我来说,我数学从来都没有考过这么低,我已经不敢想象妈妈看到成绩单后那愤怒的表情,我使劲忍住泪水,不让他留下来。终于熬到了放学,同学们都回家了,而我还是呆若木鸡地坐在那里,想这以前取得好成绩时的喜悦。这时一双温暖的手落在了我的肩上,我匆忙地抹去眼泪。原来是吴老师,她亲切的说;“一次困难算得了什么,你不要灰心丧气,人总是有失败的时候,既然你认识到了自己的错误,就应该重新站起来,让自己不再犯这种错!”老师语重心长的看了看我,那眼神里充满了对我的鼓励。

望着老师那远去的背影,自信又回到了身上,在我的不断努力下,我的成绩也不再像以前那样糟糕了,这要归功于我的好老师呀!

在学校里,老师对我的淳淳教导我铭记在心,同学对我的鼓励我永生难忘。啊!母校,我永远不会忘记你,你是我如珍珠般宝贵的记忆!

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篇4:小学生给母校的一封信

全文共 849 字

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亲爱的母校

你好!

时光匆匆,岁月磨平了我们坚硬的棱角,让那个原本冲动的我、固执的我、爱吵爱闹的我,变成了冷静的我、理智的我、平淡如水的我。我开始慢慢变得成熟,而母校您的身体也被时间刻上了刮痕。虽然如今的我即将离你远去,但我相我的心会一直留在这里,一直陪伴着你。

还记得这三年里我身边发生的一切,也还记得高三教学楼第三层左边第二间教室里的我们,还记得体育课上打羽毛球大汗淋漓的同学,还记得同桌的你,可爱的老师,熟悉的一草一木。这些即将离我远去,但我会铭记这一切,纳入我人生的胶囊之中,永久的贮存。

母校,就像是我除了祖国母亲之外的另一个和蔼的母亲,祖国母亲给了我这片生长的土地,而我的母校给了我发展自我的泉水,这一份感激,此刻我不知该如何去表达,我只愿在今后踏入一个更高的学府,用自己的努力和汗水去证明,用时间去浇灌理想,开出灿烂的理想之花。亲爱的母校,虽要别了,可我仍爱你,仍敬你、念你。

感谢这一路上老师对我的关爱,还记得以前自己总是大吵大闹,不管是平时生活当中还是在学习中,我都会像个没长大的孩子一样,活泼的有些不像话。后来是您告诉我,作为一个学生,我应该要保持一个什么状态,保持一个什么形象,虽然开朗不是一件错的事情,但是我们越要分清场合,所以是您点化了我,让原本有一些缺陷的我变得更加完美,也让我在学习当中有了更大的进步和成长。

在校这三年,有太多太多的人帮助过我,有太多太多的事情给予了我成长和进步,我真的很感激这一切,也感激母校这三年对我的培养,我知道自己现在还是很稚嫩,这次高考之后,我想我会对未来对自己有一个更好的认识,我会带着这一份记忆,这一份鼓励,在这一条大道上继续坚持下去。在这里,我感恩所遇见的一切,也感恩在这个校园里的每一份回忆,我相信,自己一定可以在未来的时光之中实现更多的可能,用来报答母校给予我的厚爱,用来证明自己的能力和成长。我会向着这个目标,坚定初心,勇往直前,努力进发!

母校,再见了,期望未来再见时,我仍是少年,你依旧不改!

此致

敬礼!

写信人:___

20__年_月_日

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篇5:难忘的母校作文

全文共 397 字

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时光飞逝,六年如流水般逝去。这六年,我们都在白岩小学度过。虽然这个校园不大,但是它保存着我们的记忆,很多很多的记忆。

在这所学校里,我们最难忘的地方是老式的教学楼。三层教学楼是我们玩耍和学习的好地方。下课后大家都在走廊里追来追去,现在我们不能在走廊里追来追去了。那些时光是我们脑海中永远无法抹去的记忆。我们读书的方式,我们追逐和玩耍的方式,都被刻在这本叫做《教学楼》的书里。

在那个舞台上,我记得我们被石老师惩罚的时候站在上面。石老师让我们“疯”了,说:“够疯了,以后别再疯了!”有着在上面表演的样子,有着追逐打闹的样子,也有着我们所有人美好的回忆。

石老师的办公室,是我们在学校最熟悉也最害怕去的地方,因为在那里我们要么批改作业,要么接受“审判”(也就是批评)。大家在学校提出办公室的时候,首先联想到的是石老师的办公室…

在这个校园里,有无数难忘的地方,我们的回忆和过往都一一镌刻在这个“回忆录”里。

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篇6:给母校的一封信注意格式

全文共 313 字

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母校您好:

当我们还是一群幼稚的孩子的时候就扑进了你的怀里,是你哺育了我们,您如母亲般无微不至的照顾我们,让我们像花儿一样美丽绽放。

学校组织的各项活动让我从各个方面认识自己,知道自己的不足之处,在体育节上我知道了自己体育上的不足之处;在读书节上我知道了自己读书上不用功的情况;在英语周上我们进行英语一系列的比拼,让我们这些英语不是很好的得到了激励,还有很多很多值得我去发掘的一面!

我相可能每一个要毕业的学生都会不由自主说一身母校,我爱你。母校您是园丁让我们开着永不凋谢的花;母校您是灯塔照亮我人生;母校您是太阳温暖着我们;母校您是······

快毕业了,我们不愿离去,但愿希望你不要因为我的离去而哭泣!

6月7日

爱你的学生:何钰清

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篇7:再见了,我的母校作文350字

全文共 373 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,我的小学时光就要过去了,在这六年中我与你们度过了一段美好的时光,有哭也有笑。

记得刚来学校,人生地不熟,心中有着一丝害怕。可是热情的你们很快就打消了我的顾虑和担忧,你们与我一起玩耍,一起谈天说地。

还记得一次运动会,大家为了班级的荣誉,一起冒着寒冷的冬风在操场上训练着,终于功夫不负有心人,我们班的入场式和广播操都获得了第一名的好成绩。

除了同学们,还有那些教导过我们的老师。老师总是为我们操着操不完的心:这次考试为什么没有考好,同学间为什么吵架了……想的都是怎么帮助我们,为了我们,老师经常工作到深夜,第二天还要拖着疲惫的身体为我们讲课。老师有时连自己的家庭都很少顾及的到。她们做的这些,都是为了我们,不管有多累,她们一句怨言都没有。可我们却总是那么的不懂事,常常惹她们生气……

再见了,母校!再见了,我亲爱的同学和老师们!

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篇8:再见了母校小升初

全文共 645 字

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时光匆匆,转眼间,6年的小学生活行将结束。相处6年的同学们也将要离别,6年的小学生活啊,谁又会真的忘记?小学生活就像5味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、还有咸。酸,就像刚踏入校门,认识新朋友时,那羞涩的笑容;甜,就像与好朋友分享糖果时,那甜甜的笑容;苦,就像老师布置作业多时,全班拼命写作业时的苦;辣,就像犯了大错,被老师当着全班同学的面批评时,脸上的火辣;而咸,则是毕业仪式结束时,那1颗颗滚落到嘴里的晶莹泪珠。很美,很好……

打开我的记忆宝库,无数的奇珍奇宝显现在我的眼前,每个珍宝都蕴藏着1个对我来讲,非常珍贵的故事。

还记得,刚刚入学时,我们谁也不认识谁。那时候,同学们话不多。由于没有熟习的人,也没有熟习的景物、熟习的事。1个星期以后,我们都记住了对方的名字,但之间的话语依然不多。偶然遇见了,也不敢热忱的打招呼。早已不记得,是他先拉起他的手,带他去奔跑;还是她先拉起她的手,带她去顽耍。但是记得当初,那友谊的真挚泪水是谁先落下。

还记得,刚刚毕业时,我们彼此早已熟习。那时候,同学们话不多。由于心中的千言万语,已融入在那深邃的眼睛中了。1个月以后,我们都不会忘记对方的名字,即便是1年以后也不会。偶然遇见了,也不敢上前打招呼。由于怕泪水会不听话的跑出来,所以也只是微微1笑,看着对方的背影渐渐远去,心里的5味瓶翻了……

毕业以后,我们步入了初中,有了许多的新朋友。或许他们会比小学朋友更懂你,但我们都清楚地知道——没有人可以替换小学时期的那些朋友。夕阳伴着晚霞,斜斜地照着我们,很美,很好。

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篇9:我爱我的母校作文50字

全文共 245 字

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啊,

母校

您——

让我健康成长的摇篮;

您——

给我无限关爱的妈妈。

曾经的我

多么调皮、任性,

看到您期待的眼神,

我变得逐渐懂事。

母校,

您千辛万苦教我,

不就是让我成为祖国的栋梁,

为祖国贡献出自己全部的力量?

谁言寸草心,

报得三春晖。

虽然,

我终究会离开您去飞翔,

但我永远会记住您的恩情。

我爱我的祖国国庆60周年作文作文50字

祖国在我心中每个人都有自己的祖国,

而我的祖国是中国,

中国虽有耻辱的历史,

但中华民族人民是不会有可耻的心,

因为我们是要去用自己的能力来证明我们不是东亚病夫

[ 我的爱好作文50字

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篇10:留恋母校

全文共 412 字

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马上就要毕业了,我们六年级同学正在为以后上中学做准备,六年级时光好快、好快,感觉就像做了一场梦,刚觉得甜蜜,这梦却要醒了。我现在真的舍不得这六年来的美好时光,怪自己并没有好好珍惜。现在又舍不得同学,舍不得老师,舍不得这里的一切。

我记得,刚进入这所美丽校园的情景:高大的教学楼、宽敞的操场、还有散发着芬香的花摊,鸟语花香,宛如仙境。那一刻,我就深深爱上了这里。现在的这里我都熟悉了,所有的就像我的家一样,那样亲切、那样温馨、那样动人,我深爱伴我六年的美丽母校

我也记得这六年来与我朝夕相处的同学们。你们在这六年里给予了我所有的力量——我悲伤时,你们给我信心和力量;我快乐时,你们是我的“精灵”;我骄傲了,你们就变成了严厉的“小教鞭”;离别之际,我真心的说一声“谢谢”,我也真心祝愿同学们在新的学校有新的表现。

离开之际总是那么难舍,重聚之际总是那么欢乐,“天下没有不散的筵席”,“海内存知己,天涯若比邻”,愿我们以后有缘再相聚!

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篇11:重回母校

全文共 837 字

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“20xx年9月1日,我回到了我的小学。”我在笔记本上写下了这样的一行字。

大学生活还历历在目,中学生活已有些淡忘,而小学的同学和老师的面孔早就模糊不清了。那真是一段被尘封的记忆。我努力回想,可总是想不起来。在来之前,我翻了翻那本同学录。首页写着我们班发生的一些重大事件。

“一年级还是28人的班,六年级就只有23人了。都不知道是怎么转走的。”

“一次数学期中考试,我们玩摩擦起电被抓住,班级险些解散。”

“曾有两件风靡全校的东西:悠悠球和弹球,当时人手一个。”

走到校门口,我停了下来。如果不回忆一下我的小学生活,那我这次就白来了。我从包里取出“记忆回放器”,按了“开启”键

半个小时过去,我关上了“记忆回放器”,一丝微笑浮上嘴角。我走进校门,却被一台机器拦了下来。“请扫描学生卡。”机器发出了声音。我把卡放入机器。“嗯,若干年前的老版本请稍等。学校有你的记录,请进吧。”

这时,校长走了出来。“这不是二十年前从我校毕业的学生吗?我带你参观。”我们一起走进教学楼。之间那些大教室不见了,取而代之的是一个个单间。现在学生每人都有一个单间,里面有卫生间,还配有三维成像仪。上学期间,三维成像仪自动出现一个模拟老师授课。每个学生要上语文、数学、英语、美术、品德、体育、音乐、科技、电脑、制作这十门课程。每天都有检测

这时,我突然感到脚下有点震动。往外一看,教学楼竟然分成了两半。中间是若干个大玻璃球,每个里面都有一张床。“午睡时间到了,学生们就在这里睡觉。”校长解释到。

半夜,12点。我在家中。面前是打开的笔记本,上面写了些零散的字。

“学校变了。二十层的教室,教室由原来的蝴蝶形变成了圆形操场没了,花草也没了,到处是灰色的课桌很先进,插入学生卡就会出现一本模拟的书学生面无表情,他们每天做10套习题,应试教育全面升级了那单间的墙壁是一层心灵的阻隔,学生们没有朋友,甚至没有‘同学’。他们的条件是先进的,学习是好的,可他们的心灵世界是空虚的”

写到这儿,我睡着了。梦中,我又和小学同学们坐在了一起。

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篇12:二十年后重回母校作文500字

全文共 500 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我已经三十岁了。是时候该回母校了。刚踏进校园的那一刻时,我就发现一切都变了。

“咦,保安呢,怎么不见了。”我正疑惑。哦,原来保安不再需要了,门上有一种装备——自测仪,能够自动检测进出人的身份,既省人力又省财力,真棒!之后,我参观了我以前的班级——六(3)班,一切都变了。老师上课预习,学习,复习都不成问题。再看看别的地方,学生们以4人为讨论小组,一个班只有16个人。这也太好了,老师的压为减轻了,学生们也可以讨论问题。

看到这些,我开心地离开了教室。随着,我又来到广玉兰树下——这里有我和小伙伴的美好回忆。对着广玉兰,我欣慰的笑了。这时,我发现地上有不少纸屑,“咦,怎么没有人来扫呢?”突然一个机器人来到我身后,我被吓了一跳,只见它用吸尘器把纸屑吸走了。这时我才明白,原来扫地的爷爷被换走了,换成了高科技的机器人。“哎,才过去20年,学校的变化就怎么大。”真棒,孩子们一定很幸福!

时光如流水般一去不复返,对于母校,只有深深的留念。20年过去,母校在无形中改变怎么多,生活在这里的孩子一定很幸福!

二十年后母校门卫变了!

二十年后母校班级变了!

二十年后母校广玉兰变了!

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篇13:写给母校的一封信初中作文精选

全文共 720 字

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尊敬的校领导和各科老师们:

你们好!

我是咱们鸿桥学校初三战狼班张妞妞同学的家长,首先请大家接受我作为学生家长对你们的敬业和奉献精神表示最诚挚的敬意和感谢

在入学之初,身为家长的我就希望学校和家长共同帮助孩子、教育孩子,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

让我感到骄傲和自豪的是,我和孩子共同选择的鸿桥中学办学水平高,教学质量好,社会誉高。教师敬业精神强,工作认真负责。学校管理到位,校园环境优美。师生和谐,学习氛围浓厚,学生全面发展。

鸿桥中学的教师们教与学有针对性,能针对缺点进行合适的辅导和强化。孩子在该校学习过程中,学习能力提高迅速,让我感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真,孩子时常提起。并且习题质量高,难度适中,非常有利于孩子的学习。

大概是处于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服输的傲劲,心理变化大。而老师严加管教,循循诱导,尽自己最大耐心教育孩子,引导孩子走向正确的道路。

老师们热爱自己的工作,喜欢自己的学生,并不辞辛苦的为孩子付出。作为家长的我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

对于后勤管理方面,学校就是能使家长放心的大家庭。孩子一天至少有十个小时呆在学校,因此学校可以说是学生们的第二个家。每每看到孩子一天天快乐成长,我想到的不仅是自己的教育方式好,更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

偶尔拜访贵校,我总能听到学生们朗朗的读书声,看到课堂上师生之间活跃的互动,鸿桥中学的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我始终相信鸿桥中学的办学理念:“鸿志立人,桥接未来。”

在此我代表孩子,代表家长感谢学校,并且相信学校在今后会越办越好,培育出一批批优秀人才!

谢谢大家!

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篇14:再见了,我的母校作文800字

全文共 837 字

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“想要停留,想要做梦,可是到了该离开的时候……”听到硕珍这首《Awake》就有许多思绪涌出心头。是啊,一转眼,六年就这样从身旁悄悄溜走,一去不复返了。有许多遗憾,也无法回到过去弥补;有许多喜悦,也无法再次回味。时光匆匆,六年期限将至,天下无不散之宴席。童年无忧无虑的我们又将踏入多愁的少年时期,回忆如一部老电影在我脑海中播放出来……

操场上,又一棵高大挺拔的大榕树。阳光照射下来,一缕一缕阳光透射过那一片片翠绿细长的叶子,投映在木质地板上;微风习习,树叶随风摇曳着,撒下一颗颗小叶片,如雨点般,下了一场绿色的雨,好似一幅神奇文艺的画儿。

那棵树,给我留下了一连串回忆,那年秋天,我遇上了烦心事,与知心好友相依相靠在榕树下,诉说着心声;体育课休息时间,我与几个小伙伴总喜欢在待着那大树下乘凉,嬉戏着敞声欢笑着……那棵树在我的小学生活中,充当了一位和蔼可亲的老奶奶的形象,使我永生难忘……

主席台,庄严而神圣的地方,一个矗立在主席台中央,上面的一根鲜红亮目的国旗常常随风飘扬。

那儿,是我成功的见证,我曾几次凭靠着自己的努力与老师们的信任站上了主席台,主持升旗仪式、学校庆典等活动,一次次我鼓起勇气站上那儿,就成为我成长道路上的一个脚印。那儿给我留下的回忆与经历,也将让我永远铭记。

接下来,就是我们六年以来待过的最后一个班级了。那是新楼教学楼三楼的角落,我们的六(1)班便坐落在那里。那是全校区最大的两个班级之一,在那个教室我们的回忆可就多了,几乎每一个角落都拥有专属于我们2012级一班的欢声笑语、唉声叹气。一张张课桌整整齐齐的摆放在班级,曾经的我们在这个地方吵过架,被批评、训话过,回忆取之不尽。

一眨眼,小学季列车即将到站,请准备下车的同学转过身,看看曾经的你,多走走看看,留下最后属于你们的美好记忆。明年秋天,叶子繁花落下,学生们又背着书包来到学校继续上学,又将有一群孩子们坐满六(1)教室。可,那挂着六(1)门牌号的大房间里,以不会再是当年2012级一班的我们,一切烟消云散……

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篇15:我的母校

全文共 1017 字

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时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。

再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那亲切的目光。从认字学数到能写会算,你为我们操了多少心,流了多少汗。周老师,你还记得吗?有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。你见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理你,可你并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。你掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,“俊彬,你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选,说明你还有不足之处。只要努力,‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气,机会还是有的。”在你的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。你说,我能忘记你对我的教诲吗?

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我身体不舒服,上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我捶背,有的给我擦洗,有的给我打水,放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候,你们只说声“谢谢”,就一溜烟跑了。啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?

忘不了,可爱的校园!忘不了你那充满活力的英姿。你像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,你含情脉脉地望着我们走进校园。当你看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,你向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在你温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在你的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。其中,有运动健将,有著名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……你说,我能不为你感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!

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篇16:给母校的一封信

全文共 353 字

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_大学校友会:

非常荣幸参加贵校友会承办的第三届校友文化论坛,非常感谢贵校友会安排的多样游赏活动和紧凑的论坛研讨。

校友文化论坛开的非常成功。论坛主题演讲立意高远,视野开阔,联系实际多变创新,绝少枯燥论证,死板推理之鄙;主持人承上启下,善用点睛之笔,非常精妙,令人回味无穷;台上台下互动交流,灵活自如,精彩纷呈,使受众在轻松和谐的氛围中受到教益。论坛彰显了独立、自主、融会的_文化精神,展示了勇于奉献,敢于超越的“_人”风貌,表达了建设世界一流大学的宏愿,为未来校友文化论坛提供良好范例。

我本拟在论坛上争取发言,论题为“校友文化与世界校友联谊会”,由于时间紧迫和自感论证欠缜密而放弃发言,但因论坛开的非常圆满成功,犹如一席精神盛宴,所以感到十分满足和欣慰。

再次感谢母校和_校友会对我与夫人的热情接待和周到照顾。

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篇17:感恩母校作文600字

全文共 629 字

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匆匆岁月,转眼间六年的小学生活就要结束了。回顾这六年,学校里发生的事总让我记忆犹新。

难忘开学的第一天,妈妈拉着我的手来到这个陌生的地方——学校,我是多么的兴奋。这里的一切对我来说都是陌生的。我看到那大大的操场,高高的旗杆,让我感到无比新奇。来到那个新的教室,接待我的那位阿姨,妈妈让我叫她老师,她是那么的和蔼可亲,笑眯眯的把我领进了教室,这里的一切都和我想象的不一样,比如课桌和幼儿园的不一样,这里是一人一张桌子,而幼儿园却是很多人一张桌子。我还发现教室的拐角有一台电视,同时还见到了许多陌生的面孔,都是和我一样大的孩子,后来才知道那都是我的新同学。

随着时间的推移,我对学校也熟悉了。还记得我曾激动地站在国旗下对全体师生声情并茂的演讲,阵阵热烈的掌声给了我自信和勇敢。还记得,学校的操场上有激烈的运动会。跑道上我们在奔驰着,跳跃着,有人摔倒了我们一起去扶。我懂得了什么是友谊,什么叫关爱,虽然在赛场上我们是对手,但我们一样是朋友。还记得,那一堂堂生动的课堂上有精彩的发言。课堂上老师向我们传授知识,我与同学们一起学习,老师提问,我们争先恐后的举手,我精彩的回答,得到了老师的表扬。我学会了不懂问题,不认识的字,学校里我们一起学习,一起玩耍多么快乐,还记得……

是学校给了我们学习的机会,让我懂得了什么是友谊,什么是关爱,什么是自信,什么是勇敢……学校让我明白了不懂的东西,明白了为人处世的道理,感谢您给了我这些,不管多久,我都不会忘记我的母校,我会永远感激您。

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篇18:再见了母校的小升初

全文共 506 字

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日月如梭,岁月如流,小学的六年时光眨眼间便被微风吹散了。一回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切;三回首,母校的一人一事是那样真实。

亲爱的老师,与其说您是老师,不如说您是我们大家的母亲,您那淳淳的教诲,深深地印在我脑海里挥之不去。您还记得吗?每当有的同学没来学校,您就会焦急地拿出手机,在电话,我仿佛听到您关心的语句,看到您着急的眼神。老师,谢谢您给予了我们六年的知识,老师,您辛苦了!

亲爱的同学,转眼间,六年的小学时光就快过去了,也就意味着快毕业了。我忘不了我们朝夕相处的时光;忘不了我们之间那一段深厚的友情,每当我有急事,去不了扫地的时候,是你们代替了我扫;每当我有解不开的题时,是你们帮我扫清了思路障碍;每当下雨的时候,我没带伞,还是你们亲自把我送回了家。再见了!同学们。

亲爱的母校,您就像生命的摇篮,哺育了我们六年。在操场上,有我们欢快的笑声;在教室里,有我们琅琅的读书声;跑道上,有我们的各种姿势;校园里,有园丁们辛勤劳动的汗水。种植的一草一木,我永远都不会忘记,愿当我再次回到母校的时候,一切还是老样子。

感谢母校的培育,愿您根深叶茂,要让母校以我们为豪再见了!我亲爱的母校。

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篇19:致亲爱的母校

全文共 424 字

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春来秋去,花开花落,亲爱母校,你陪伴了几届学生携手过了多少个春天,你聆听了铃铛般响亮的歌喉,多少学姐学长学弟学妹为你展开歌喉,一遍又一遍的唱着校歌,有多少人在这里度过多少个童年,今年的夏天9月也就是离别您的时候,一年级的懵懵懂懂到现在的依依不舍,从前只要毕业了就解放的念头到现在的珍惜时光……

啊,我敬爱的母校,因为有你,才有今天的我们,才有今天的这群孩子,六年的精心栽培,已经当年的那个毛头小孩成长为了独立自我的学姐学长们,到今天才发现自己小时候哭着、闹着也不愿意来的学校在自己心里扎根了,现在才发现对母校的不舍,才懂得珍惜,只是剩下半年不到的时间,让我用这仅剩的时间陪伴你吧,母校!从前哀怨连天、抗拒的声音、考试后的喜悦、老师的严厉批评、熟悉的一切,在不确定的未来中,恐怕很难在听见了吧?

曾经我多想离开这牢笼,像只渴望自由的鸟儿,现在我多想时间再慢一点在慢一点,像渴望怀抱的幼崽……

致亲切不失严厉的老师,

致陪我一起长大的母校,

致未来的每个自己。

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篇20:回忆母校作文

全文共 599 字

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小学六年的学习生活即将离我远去,好好回忆母校,她慈爱的面容在脑海中浮现,逐渐清晰。

其实,这六年来校园环境变了很多,花草有新栽,灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅,印象最深的就是那一棵松树。

低年级时,学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句,总会习惯性地写上“松树好像(仿佛)一位战士,保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外,而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我,我便低下头,思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课,老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么,同学们竟异口同声道:“松树”。说完,又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然,隔着一幢楼,但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫,仿佛听到松叶沙沙作响,如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声,于是,我们也笑了。

现在已是高年级,每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们,多数有用到“借物喻人”“象征”等手法,而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时,我总是肃然起敬。

于是放学后,我便来到了老松树跟前。

日月如梭,松树历经岁月的洗礼,树皮粗糙,色调灰暗,却仍高大挺拔,粗壮而苍桑。枝丫上的松针,根根尖而细,碧绿如翡翠,深绿似墨汁……无论是哪个角度,都是一派蓬勃生机。

从此,我就喜爱从小路走。或上学或放学,走至树下,让细碎的阳光洒在脸上,听那充满岁月感的笑声,感到无比快乐!

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