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在生活中感受幸福作文(合集20篇)

有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩,才会令人羡慕,然而我认为人生的精彩在于生活中的挫折。小编收集了积极应对挫折让生活更精彩征文,欢迎阅读。

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感受幸福

全文共 359 字

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幸福,是家庭团聚;是分享快乐;是帮助他人;是朋友团结互助;是一个美梦;是……幸福无处不在,只要用心体会,就能感受到幸福的存在。

一家人团聚在一起,无论是在吃饭还是逛街。不管是去旅游还是在家看书,就算是多么平凡的事情,一家人团聚在一起都会让我感到满足,感到快乐,感到幸福。

几个好朋友聚在一起,说说自己的高兴事,分享自己的快乐,共享别人的欢乐。或者谁遇到困难,好友一起想办法解决,互相帮助。这也是一种幸福。

当我们给汶川大地震的遇难同胞给予帮助的时候,仿佛看见那些受帮助的人们眼里流露出感激的眼神。这更是一种幸福。

幸福是一个美梦,梦里有我们的想象和憧憬。

有些人认为:幸福是住在豪宅里,是穿名牌衣服、鞋子,是在家玩一整天的电脑。这根本不是幸福,这是炫耀,是幻想。

幸福就在身边,只要你用心去感受,发现幸福,就一定能成为最幸福的人!

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篇1:有关生活感受的作文素材

全文共 545 字

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导语:中看的东西赏心悦目,却大多不实用,大多是种装饰;在重要的环节上,还是中用的东西好。人,也是这样。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一位风度翩翩的大学教授,曾在下乡时娶了一个目不识丁的农村妇女为妻,在物欲横流的世界里,这很自然被一些人视为他的“软肋”。

议论多了,他开始感到在众人面前抬不起头,对妻子也厌烦起来。某天晚上,他起草了一份厚厚的离婚协议书,讲了许多大道理,准备与妻子来个好聚好散。

第二天早上起床晚了,他便匆匆忙忙赶着上课,没有收拾书桌上的东西。妻子从外面买菜回来,习惯性地来到书房清理卫生,一只猫也溜了进来,跳到书桌上,把离婚协议书碰落在水盆里,浸湿了。

这下妻子慌了,以为是丈夫昨晚熬夜的心血,肯定又是什么重要文件,便小心地捞起来,一张张地揭开,用熨斗熨平熨干。还没有完全做好,教授下课回来了,看见她那么用心地在熨烫一张张离婚协议书,像是在做一件神圣的事情。他的心仿佛被掏空了,这才感觉到,离开了她,他会失去什么。

教授感慨:“婚姻这东西啊,冷暖自知。”

【中看与中用】中看的东西赏心悦目,却大多不实用,大多是种装饰;在重要的环节上,还是中用的东西好。人,也是这样。

【为自己而活】生活的需要是自己需要,不是别人需要。生活由自己体会,不用过给人看。

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篇2:感受生活

全文共 426 字

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

午后三时的阳光暖融融的落于人们的肩膀,散发着温柔放松的气息。我独自一人,慢慢地走在轻柔流转的清风之中。

嘈杂之声入耳,我放眼望去,一群游客争先恐后拿着手机拍照——开得正灿烂的桃花,一簇簇花朵洁白无瑕。

我也走上前去,轻轻地抚摸着那桃花。抚摸它树干粗糙的纹路,像老人的手掌温暖而令人安心;抚摸它翠绿色的叶片,它那绿色之中澎湃着强大的生命力。

我嗅着它的芳香四溢,抚过它的柔软细腻,又看着它闪烁玲珑剔透的露珠,站起身静静地聆听风与叶片摩挲作出的阵阵乐曲,那是美好的大自然为我们谱写的歌,只是可惜没有多少听众罢了。

我用心感受这一切。

人们低头摆弄手机,或是行色匆匆,甚少有人停下欣赏落日的温柔绚烂,归巢的倦鸟擦过黄昏,远处空荡荡的原野有一棵树在回头张望,每一片枝叶都那么清新动人。

云霞西逝,拖出绵长的流苏,浓厚的云翱翔于天空。夕阳如画,风吻晚霞,却少有人来欣赏。

如果我们能够用心感受生活,那么这整个世界将对你温柔以待。

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篇3:我的幸福生活

全文共 334 字

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今天的家庭作业中有一篇作文,可是我左思右想也想不出来,我就让爸爸指导我应该从哪个方面去写,经过爸爸的指导,我终于想到了。

爸爸告诉我他小时候生活非常艰苦,一个月很难吃上一顿猪肉,从没有好好过过生日;电视也没得看;可我现在每年过生时家人都陪着我过生日,还有生日蛋糕吃,而且是我最喜欢的水果蛋糕,爸爸还还会做上丰富的晚餐,让我大饱口福。

去年我家还住上了一百二十平米的大房子,还有我的个人卧室,里面有卡通壁画,粉红的窗帘,还有为我做的书房,为了我的学习还买了电脑,主要是用来学习、查资料的。

小区的环境很美,有假山、花坛、还有鱼塘一条条的小金鱼快活的游来游去,小区中央好于一个大喷泉呢……

我觉得我生活在蜜坛里,现在的生活真幸福

祝愿我的祖国更强大富强,人民生活一年比一年更好……

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篇4:我的幸福生活作文700字

全文共 768 字

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幸福是什么?有人说幸福就是拥有很多的财富,也有人说幸福就是被很多人爱,其实幸福就在每个人身边,它是看得见、摸得着的。幸福是用勤劳的双手收获出的果实,幸福是一种人生感受,需要我们细细的去品味。我对幸福的理解还不够透彻,但亲人的关爱,家庭的和睦让我觉的很幸福。

2岁

那时候,我还小,和爸爸一起在奶奶家生活,妈妈在离我们很远的地方上班,一周才能回来一次,每次到了周末,妈妈要回来的时候,爸爸总会抱着我到路口去迎接妈妈,远远的看见公交车过来,我就特别兴奋。妈妈一下车我就会挣脱爸爸要妈妈抱,妈妈也特别开心地抱着我,亲着我,拿出很多买给我的吃的玩的,我们高高兴兴地一起回家。每周能见到妈妈是我那时侯觉得最幸福的事情。

6岁

上了小学以后,妈妈给我买了一辆漂亮的小自行车,我缠着爸爸教我学骑车,爸爸同意了,我欣喜万分地把车子推到楼下,迫不急待地坐了上去,刚上去,车子就倒了,“哎呦”我重重的摔了下来,疼得我直叫唤。爸爸帮我把车子扶了起来,告诉我万事开头难,多练几次就好了,爸爸坚定而又充满爱意的眼神,让我战胜了恐惧,一次次的摔倒,一次次的爬起,爸爸有力的大手一直守护着我,很快我就学会了骑车,有这样一个好爸爸,我觉得很幸福。

8岁

有一次放学回家,看到妈妈病了躺在床上,我摸了摸妈妈的头很烫,于是我赶紧给爸爸打电话,爸爸说他正开会来不了,我先拿了一个湿毛巾放在妈妈的额头上,又给妈妈倒了一杯开水,每隔一会就帮妈妈湿下毛巾,到了晚饭时间,我想妈妈肯定也饿了,第一次给妈妈做了个炒鸡蛋,虽然炒的有点焦了,但妈妈依然吃的津津有味,很幸福地对我说,女儿长大了,能照顾她了。那一刻看着妈妈的微笑,觉的能够照顾妈妈,我也同样很幸福。

生活就是一部壮丽的交响曲,它是由一篇篇乐章组成,有喜、有怒、有哀、有乐,每个人都有属于自己的多彩生活和幸福,大家看看,这就是我的幸福生活。

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篇5:说说我的幸福生活作文600字

全文共 574 字

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幸福是什么?千百年来,这个问题让无数人不知道如何回答。幸福太简单——坐在窗边,享受着温暖的午后阳光,就是幸福。幸福又太复杂——历经风雨,看到彩虹也是幸福。千万个人,就有千万种幸福。其实,幸福触手可及。今天,我就来说说我的幸福生活

每天早上睁开双眼,看着已被晨曦照亮的房屋中的一切,想着今天可能发生的有趣的事,想着让今天也变得和昨天一样充实,不禁有一种奇妙的感觉。其实,这就是幸福。

打开窗户,看着遥远的几座山,以及从山尖透露出的几道光亮,感受着新一天的美好和生机勃勃,听着偶尔传来的一两声清脆的鸟鸣,情不自禁地将嘴角上扬:给可爱的今天一个可爱的微笑。其实,这就是幸福。

背着鲜艳的书包,迎着朝阳走上通往校园的路,身边不时传来同学们欢乐的笑声,同学们的脸上挂着灿烂的笑容。今天一定是紧张而充实的一天。其实,这也是幸福。

下课时,同学们互相嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。我想,和同学们在一起开心地玩耍,其实,这也是幸福吧?

劳累了一天,回到温馨的家,早有丰盛的晚饭等着我。父母笑着迎接我,我也冲他们开心一笑。这,也一定是幸福。

幸福如此简单,如此美好。也许你会说:“我不幸福。”不,朋友,每个人都有自己的幸福。只是,你没有用心去发现,去感受。所有人的生活都很幸福,我的也一样。

幸福就在这里,触手可及。让我们携起手来,度过2016年的一个又一个紧张而又充实的幸福日子吧!

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篇6:感受幸福时光优秀作文

全文共 1332 字

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工作在幼教战线上,似乎我们每天都干着同样的事,重复的生活终究会让人厌倦。于是我们在寻找能给我们生活带来涟漪的东西。有时,我们会沉浸在师生间的融洽中;有时我们又将自己置身于对孩子不满的愤怒中;和孩子们相处,这其中的故事只属于我们。

或许每个人都需要那么点感动,或许真正能打动孩子的只是老师细微的一个动作,一句温柔的话语;或许能打动老师的就是多听听来自孩子的声音。因为孩子的世界真的很奇妙。都说教师的职业很崇高,身处其中的我们却不一为然 ,但我们不得不承认:老师对孩子的影响是深远的、深刻的。

刚开学没几天,由于班中有几个特别调皮的孩子,再加上心情急躁,面对一群活泼可爱的小精灵,他们叽叽喳喳的,一点都不守规矩,曾经很自负的我却一筹莫展。那几天,失落与郁闷冲斥着整个心绪,孩子们花朵般的笑脸不再可爱,脆嫩的声音不再悦耳。心情急躁的我开始大声呵斥,不料嗓子却喊哑了,身体和心理的共同影响下,我无精打采。嗓子疼地几乎不能上课。

第二天,我刚进教室,我就看见讲桌上放着几包润喉片。孩子们看见我来了,围了上来:“老师您的嗓子哑了,这是松松带给您的润喉片,他妈妈说一吃就好了。”“老师松松说这个药不苦,可甜了……”听着这些童言稚语,我心灵一颤,望着一张张可爱的小脸,我一时无语,默默得坐了下来。他们那一张张红扑扑的脸上写满了真诚,他们那一双亮晶晶的大眼睛里荡漾着关爱。那一刻,我觉得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出,却得到如此“丰厚”的回报:一颗颗盛满关爱的童心!我的心房顿时光芒万丈,阴郁不在。

通过这件小事,一件微不足道的生活琐事,使我感到了做为一名幼儿教师沉甸甸的责任。同时也深刻体会到了“爱”的真正含义。老师的形象在孩子眼中往往是真善美的化身,我带病坚持给小朋友上课原本是一点应尽的职责义务而已,却得到了孩子感人的爱。

幼儿教育是特殊的启蒙教育,它在孩子童真的心灵洒下第一缕阳光,引导孩子谱写出人生的第一支动人旋律。幼儿教师,真可谓任重而道远,同时,也让我深深地感觉到,作为一名幼儿教师,爱和尊重是教育的前提。只有爱幼儿尊重幼儿,才能了解幼儿,才能走进童心世界。老师每天和幼儿朝夕相处,他们看到的、听到的,甚至模仿的都是教师的一言一行。教师的一举一动都在幼儿的心里留下了烙印。我为自己的粗鲁和消极感到羞愧,我为自己对孩子的急躁与呵斥感到无比的悔恨。

曾在网上看到这样一个故事:有一位老师带着孩子在树下徘徊了很久,好象在挑选工艺品一样。有人奇怪他的举动,他告诉那人为了儿子的自然课,他们正在采树叶,那人不解的问,树上有那么多树叶,为什么还要找树叶,一把拉下来总有自己满意的树叶呀。孩子告诉那人,老师说过,多采了就是破坏绿化了。我深深的佩服那细心的老师,我不知道当年那个采一片树叶的孩子是不是还记得这件事,但在我的记忆中已烙下了永远的印记。

不管是采一片树叶,还是捡一片树叶。我都为老师的心细所打动。我们常说教育无小事,教师的一个无意的举动,一句贴心的言语,也许会影响孩子的一生。

面对新的一天,我会重新找回自我,调整心态,用爱心精心编织孩子的未来。秋日的暖阳依旧灿烂,每个孩子都是一份纯洁和快乐。我奉献着,也收获着。和他们在一起,次生足已,我的追求将始终如一。

[感受幸福时光优秀作文

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篇7:生活中的幸福作文600字

全文共 592 字

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“轰”一声雷鸣吓醒了睡梦中的我,猛地一坐起,让我的脑子有点供血不足。听着窗户被雨点撞击的声音,我下床拉开窗帘,果不其然,盛夏总伴随着暴雨。

望向窗外,天空一片阴沉,浓得滴墨,这怕是今年夏天最大的一场雨了。楼下的树木断了几截,满地狼藉,由于排水系统瘫痪,路面的积水越发深了。

我动了动身子,发现身上黏糊糊的,应该是昨晚忘了开风扇了。昨晚又一次与父母的交锋,最终还是以我抱着满腔怒火与委屈而告终。当时气着气着便睡着了,哪还有心思管风扇是否开着。

想起昨晚的争吵,我心中又是一股无名火。我打开灯,冷白的光线照亮了寂寥的房间,我的心却是像笼罩了一层阴霾,甚是烦躁。

走进卫生间,我便开始低头洗漱了,结束时刚一抬头,我才想起新装了一个置物台,昨天早上才磕到的,真是好了伤疤忘了疼。正当我在无奈自己的记性以及做好撞头的准备时,却没有迎来意料之中的疼痛。我蹲下来往上看,发现下面被贴了一些泡沫胶,想来是父亲看我撞到头后贴上的吧。此时,我望着置物架两两无言,顿时心里的棱角也被包裹了起来。

走到客厅,一眼便看到了桌上母亲准备好的早饭,暖黄的光线映照了整个客厅,似乎也暖了我的心。从阳台往窗外看,雨早已不知不觉地停了,太阳重出云层,空气也被洗涤一新,阳光洒在身上,幸福的暖流像触电一般传遍全身。

生活中的点滴幸福,总是那么地不起眼,正因如此,我们总是与小幸福擦肩而过。但若你拨开心中的迷雾,定能寻找到那些点滴幸福。

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篇8:珍惜今天的幸福生活作文

全文共 1584 字

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最近不知道为什么,心情总是时好时坏。连我自己有时候有无法控制我的心情。

我习惯了一个人,习惯了一个人做自己想做的事情。也许在别人看来,我很孤单。

可是,我并不孤单。因为生活充实了我,让我对自己有了新的认识。

一个人的世界并不孤单,孤单的是一个没有思想与主见的人。我爱这样的人生,我也愿意为这样的人生继续走下去。

也许我的文字足以简单,也许我的心情就是这样简单,也许我的喜我的悲都以文字为中心。

无论何时,我都知道,这辈子我爱上了文字,我更爱上了来自心灵的文字。

无论语言是否华丽,只要能感动人的文章就是一片好的文章。我常常在夜深人静,或者是在一个安静的环境下,写出很多关于心情的文字。

我喜欢来自于内心深处或喜或悲的文字,因为那些足以让我有灵感,让我动心。

也许这辈子,我是为文字而活。因为文字时常都是我的生活中不可缺少的一部分。

我的喜我的悲,都以文字为中心。当我高兴的时候,我的脸上会有微笑,甚至有时候会高兴的跳起来。

当我悲伤的时候,我会出去散步或者是一个人安安静静的躺在床上,所有的思想占据了我整个的心。

我会深思,我会反省,我更会找出我的不足之处。在这之后,我并会用键盘敲下我所有心灵的文字。

新年离我越来越近,可我却一点也笑不起来。相反的是,我却有时候会紧张。

也许我把自己的生活安排的太过于充实,充实的我有时候感到很压抑。

也许我应该偶尔的放松自己,让自己也懒一下。生活不能一成不变,偶尔的转换一下,也许能给自己一个小的惊喜。

该哭的时候就哭,该笑的时候就笑,人生何必去压抑自己,让自己活的很累呢!

该放松的时候要放松,该严肃的时候要严肃。不要让烦乱的心情占据了我们的心灵。

我相信很多人都会有紧张的时候,我也是如此。让我们调整自己的心态,只有这样我们才能克服紧张。

这个世界,我有太多的不明白。不明白的事情太多太多,金钱也好,权利也好,千万不要迷失了自己。

这个世界太繁琐,而人的内心更无法猜透。明明是两个相爱的人,到最后却伤的遍体鳞伤。

这个世界最伤人的是情感,明知道是如此,我们却还是动了心,动了情。

明知道也许到最后伤害的是自己,可还是会勇敢的去爱。也许曾经拥有,不求天长地久。

太多的哲理告诉我们,该放手的时候要学会放手。也许太过于执着,到最后不仅伤了爱的人,也伤了自己。

可哲理也告诉我们,为爱执着,为爱付出。我有时候在想,人为什么会是两面。

其实,想想并不难理解。这个世界让我们变的残酷,让我们变的无情。

在世很多事情,我们无可奈何。我们无法掌握命运,而我们能做到的就是珍惜今天幸福的生活。

我们不能左右天气,却能左右我们的心情。让我们活的简单一点吧,让我们活的幸福一点吧!

幸福与快乐,就是这么的简单。俗话说,平平淡淡才是真,这是永久不变的哲理。

我向往细水长流的情感,我也向往平平淡淡才是真,我更向往相濡以沫。

不知道,命运是否能如我所愿。让我过的简单一点,让我过的快乐一点。

我就是这么简单的一个人,就是这么平凡的一个人。我不希望全世界的人都认识我,我却奢望我为自己而活。

中国是一个传统的国家,无论女人还是男人,到了年龄就要成家。也就是人们常说的成家立业。

尽管我也到了该嫁的年龄,可我却一点都不想结婚。婚姻对我来说,是一个累赘。

我时常的在想,我自己都没有活明白,我自己都没有想明白,我能结婚呢!

不能,因为连自己都没有想明白的人,该如何走以后的路。我不是一个容易冲动的人,我的每一步我都会仔细的考虑。

因为人生没有回头路,因为人生没有后悔药。我希望以后想起来,我少点遗憾,而多点欣慰。

我不该拿不懂事当借口,也更不该拿年轻当借口。至于之后的人生,我会按照自己的意愿去生活。

也许人算不如天算,不过我会接受上天的安排,也许一切都有冥冥之中的宿命。

明天如何,我不知道。

今天真实,幸福走过。

昨天回忆,留做纪念。

让我们珍藏昨天的回忆,让我们珍惜今天的幸福生活,让我们为明天举杯,因为我们都知道,明天会越来越好。

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篇9:我的幸福生活作文

全文共 543 字

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幸福是什么?很多人都认为幸福是获得,是满足,是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生,虽然时常很烦恼,也免不了抱怨,但我还是庆幸我是一名学生,享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说,我能不幸福吗?

处在九年级即将选择生涯的我,期中过后,我每天都在经历一段手忙脚乱的日子,担心过,郁闷过,抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我,让我觉得心好累。

但每次上课时,同学们的激情总是感染了我的心,把上课的气氛带的活跃起来,看着同学们纷纷站起,大喊:“老师,往这里看,这里看”!老师都眼花缭乱了,经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃,而是继续抢答加分。看到这些,让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。

我们的班主任是我们的‘母亲’,她经常为我们操心,关心我们的学习,关心我们的身心健康。为我们操心,如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心,为我们进行心里疏导,带我们进行课外放松。

每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤,你过来一下’,听到语文老师那磁性的声音‘小凤,你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出"凤姐,教教我"……都让我体验到幸福是一种感觉,从心底里生发,充沛全身,它没有丝毫修饰,没有装扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!

这段同学们的激情,老师的教导,让我终身难忘这段幸福的初三生活

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篇10:关于感受幸福初一满分

全文共 962 字

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虽然过了那么久,那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱,是它第一次让我感受到了自己的重要,是它让我第一次知道自己是多么的幸福。 Although it has been so long, the thing that time still makes me unforgettable.It was the first time it felt my fathers love. It was the first time it made me feel the importance of myself. It was the first time it made me know how happy I was.

那是个阴沉的的下午,不久就下起了倾盆大雨,大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了,同学们都陆续被家长节奏,他们回家的心情比考了100分还高兴,以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室,平时最晚的同学也走了,整间教室显得那么的.寂静,此时回想起在家的幸福,有吃不完的零食,看不完的漫画,温暖的床,想着想着就睡着了,我醒来时,也就是半个小时以后了,我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福,安逸。

此时,虽然只是傍晚,但因为是冬天,天黑得比较快,所以四处都是暗暗的,只有我这个教室是明亮的,此时只有寒冷和害怕,我的心情也很急躁,我现在就像热锅上的蚂蚁,不知道如何是好,我从二楼教室眺望湿漉漉的公路,终于来了!

高大的身躯,短短的头发,肥胖的身材,正向学校奔来,呀,是老爸,我的心情从低谷一下直冲云霄,我好想从二楼跳下去,飞去下去,看到老爸,我们去问原因,应该是顾不上了吧,我只有嚎啕大哭,这是幸福的眼泪,爸爸急忙安慰我:对不起,对不起,我今天身体不舒服,就打了下瞌睡,经过睡过头了。

于是我就一下冲来学校,太紧张,只拿了一把雨伞,大雨凶猛的拍击着我们的后背,爸爸马上就把雨伞让给了我,说:明天还要上学,可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着,我走在爸爸的后面,看着爸爸苍老的身躯,我好想把雨伞让给他,却怎么也说不出口,在雨中奔波了一段时间,到家了,爸爸全身都是透露,却没一句抱怨,只说:“叫我以后学着自己回家。”

这场雨考验了,我和父亲,让我感受到父爱的伟大,我感到很幸福。爸爸,我爱你!

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篇11:珍惜当下的幸福生活作文500字

全文共 476 字

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昨天完成寒假作业的时候,完成一道阅读习题的时候,看到了关于“刘胡兰”一篇文章。

阅读题里,写了英雄姐姐被敌人逮捕并折磨的情景,我气愤填膺。那么小的孩子,能承受这么大的痛苦吗?

带着疑问,我到网络里搜索关于英雄“刘胡兰”。原来1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到已连铡几人的铡刀前,怒问匪军:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。毛主席在战争途中知道了刘胡兰的事迹后,心情不能平静。后来亲笔题词:“生的伟大死的光荣。”

看到这些,我又想起了我们课文中学到的《狼牙山五》许多的革命先烈为了新中国的建立抛头颅洒热血,才有了今天的幸福生活。我们今天的幸福来之多么不容易。

同时,我也想到在学校每周一升旗的时候,看着徐徐的升起的鲜艳五星红旗,那是无数的先烈用生命换来的,我们没有理由不珍惜今天的幸福呢?

前人栽树后人乘凉。我们今天的努力也要为我们的后人能留下些什么呢?努力,在努力,珍惜当下的时光,不辜负每一寸光阴,做有意义的事情。才能对得起先烈。

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篇12:幸福的校园生活

全文共 842 字

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幸福,是一种用语言说不出的东西,他非常奇怪,每时每刻都会发生。不过,在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊!在校园几乎是我最快乐的时间。

校园,我的幸福之地。在校园里,不仅可以增长知识、认真学习、认真学习,还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的,而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们,如果明白了这些道理,就会使自己从中受益,变得聪明、机灵起来;但如果不明白,那只会使自己失去做人底线,成为一名不合格的小学生。

我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着,让自己做到了去学校,必须学习的目标。当然,要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前,自己要更努力,为的是在同学面前树立一个榜样,是别人相信自己。就这样,自己有了威信,就会在别人面前信任起来,就这样,自己就有了朋友,有了友谊。

幸福的事远远不止这些,还有好多那!

又一次语文课时,我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来,戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时,昂首挺胸,气宇轩昂,回答得头头是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看着书本,心里仿佛在想:真是的!人家会,自己为什么不会?当老师又布置了一道题时,只见有的同学买莲子心,似乎有”必胜决心”,有的将书翻来翻去,像是在寻找答案;有的眉毛被扭成一团,像在想“真难啊”。这是,老师一声令下“回答”,顷刻间,接近十只小手举了起来,我看到他们的嘴唇还在动,好像在说:“叫我吧,叫我吧!”老师一看,便说:“四人小组回答。”于是,每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样!”一位同学说。“不对不对!”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。

我就这样,在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里,我懂得了许多知识,也要感谢舍己为人的老师,因为她们教给了我们许多知识,也交给了我们做人的道理。

什么是幸福,也许这就是幸福吧。

[幸福的校园生活作文5篇

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篇13:感受生活300字作文

全文共 501 字

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有的人,一生苦苦追求,得到金钱和名利,所以觉得幸福。有的人,一生艰苦奋斗,只求超越他人,以自己的智慧为自己创造财富而感到幸福。而作为一名小学生,我的幸福是······

俗话说,身体是革命的本钱。当听到有人因疾病而痛苦呻吟的时候,当看见有人因残疾而生活不能自理的时候,我感到自己很幸运。至少,我是健康的。健康的身体,对于我来说,我觉得我是幸福的.

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了视野,又丰富了头脑。看着书架上那一册册,一排排散发着清香的书,真的让我感到很幸福。

生活中,我是一个爱笑的女孩。我总是喜欢微笑着面对一切挫折和困难,因为微笑可以证明我的信心跟勇气。我总是喜欢微笑着去面对父母和亲朋,因为微笑会传递我的爱和祝福。所以因为微笑而让我觉得幸福.

今天,我能做在宽敞明亮的教室里安心的读书,而那些贫困地区的孩子,那些因地震失去父母,失去家园的孩子,读书对他们来说,却是可望而不可及的,有着优越的学习条件,所以我是幸福的。

如此看来,小小的我竟拥有这么多的幸福。年少的我有充裕的时间,充沛的精力,我会带着这些小小的幸福去学习,去奋斗,去创造,去迎接更美好的未来!

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篇14:描写感受美好的生活初三

全文共 879 字

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小时候,妈妈告诉我,勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事,给我留下了深刻的印象。 When I was a kid, my mother told me that hard work can get rich.Especially the story of "Two Money Trees" left a deep impression on me.

学习了书记提出来的社会主义荣辱观,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,更让我认识到劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”,还是工人在机器旁的穿梭忙碌;无论是医生在手术台前的聚精会神,还是老师在讲台旁的娓娓而谈,都是劳动,都是创造,都是奉献,都值得我们致以深深的敬意。

殷顺民35年如一日,无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”;陈立虎干一行,爱一行,专一行,创新一行,终于成为了一个了不起的焊接能手;风雨守塔人叶中央用43年的孤独,43年的坚守,43年的牺牲,照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋,而自豪,并深受鼓舞。

再看我们身边,清洁工人每天把街道打扫得干干净净,邮递员准时把当天的报纸送到我们手中,夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢?

可惜的是,叶大难免枯枝,国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”,还是浙江教育频道的“走进今天”,对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人,我总会哀其不幸,怒其不争;看到那些无私奉献的动人事迹,我总会热血沸腾,深以为荣。

新闻对黑暗的批露,对善事的表彰,更让我深深地明白了做人的道理,让我更坚定了人生努力的方向。

“一年之计在于春,一日之计在于晨”,说得真好!但我想再加一句:一生之计在于劳动。宋庆龄说过:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。”一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

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篇15:我的幸福生活作文600字

全文共 609 字

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亲爱的母亲:

您好!

瞧!每天伴随着灿烂的阳光起床,倾听每一声鸟鸣,吃完早餐,就蹦蹦跳跳跑向了校园,我是多么幸福

一来到学校,自已就得到一个了个好消息,我参加的硬笔书法比赛得了奖!当天还是开家长会。当老师举着奖状问:“这是谁得奖?”小朋友都不约而同地欢呼“叶科健!”,“叶科健”!。调皮的还双手拿着两支笔,有力,有节奏地来回挥舞着,把自已当成指挥家了,比我还高兴呢!那些家长长也窃窃私语地谈论着:“才一年级就得了全国三等奖,不容易啊!”“可不是嘛!小时就了了,大了一定会成大器!”说罢,又把羡慕人目光投向了我,我呀!别提有多自豪!

此刻,一直有一双慈爱的眼睛看着我,那就是我的母亲,您为我事情到欣慰,世道上没有白吃的午餐,也没有生来就是天才的儿童,还需要打造才能成为闪闪的发亮的碧玉。

还记得比赛前几天,因为在家看电视,死活不肯不去书补习班,最后还被你硬拖带拉地送到了补习班,回来时,还哭喊着说“您不是我妈妈,世界上没有这样的妈妈!”,幸好您没被我气死,也没任我去。而是我叫我坐在椅子上,朝我嘴里放了一颗棒棒糖,让我练写了半了小时古诗。那时是秋天,但很热,怕我感冒,不能吹空调,您把我抱在腿上,边给我扇风,边给我讲着故事,哄我睡觉。第二天,比赛的古诗竟是和昨天书法课上的课一模一样!我轻松地交完答卷。

母爱是杯酸甜的柠檬茶,初入口又酸又苦,但最后给我的更多的甜,健康,快乐与幸福。这些年,您幸苦了!您永远是我最喜爱的美丽的妈妈!

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篇16:幸福生活

全文共 986 字

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生活幸福的,我们原本也应该幸福。如果,你在自己的心中,找不到幸福。那么,你在任何地方,都找不到了。

总忿忿然以为,世界欠我良多,每每在我最想得到的时候让我失之交臂;一次次在我攀爬将至顶峰的欣悦,瞬即更置成坠落谷底的沮丧。风吹干思念凄楚的泪眼,雨打湿寂静孤单的心,总有

挥不去的雾,总有抹不了的殇。却不知,幸福其实一直存在于我们触手可及的空间里,却往往视而不见。

何以,人生总是烦恼无数,幸福却是少之又少。又为何,幸福总是围绕在别人身边,而烦恼却总是纠缠在自己的心间?我想,这应该是大多数人都有过的念想吧,我亦不例外。直至有次,一

住校朋友用艳羡的目光对我说:“你真幸福呢,每天都可以回家,每天都能拥有家的庇护和温暖,每天都能与家人打照面而毋需饱尝思念之苦。”我不禁哑然失笑。

其实苦痛谁都经历所以,请不要总感叹自己是世界上最糟糕的人,不要自怨自艾的愤慨幸运女神予以自己的吝啬,不要感时伤怀的将自己推向忧伤的沼泽里,处处如履薄冰、举步维艰。也不要习惯性地去渲染自己历往的苦难,总“自信”地以为自己所承受的灾祸是无与伦比的,而别人的那些风浪跟本就不算得了什么。如同北岛所云:“人总是自以为经历的风暴是唯一的,且自诩为风暴,想把下一代也吹得东摇西晃”。而现实却是另一番光景:放眼望去,芸芸众生里遍地开满了挣扎不屈的生命之花,倔强的在生命中绽放笑靥,而我们,也只是丛林花海中的一枝,然非独秀。

有的人本来很幸福,看起来却很忧伤。有的人本来该忧伤,看起来却很幸福。为什么呢?圣贤说:“难得糊涂”!凡事太较真,就会觉得自己失去得很多。而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗陋,却因此觅得人生的乐趣。所以,我们的忧伤其实都是自找的,不是它离不开我们,而是我们撇不下它。

卞之琳如是说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”一个人总是习惯仰望和羡慕着别人的幸福,殊不知一回头,却发现自己也正被别人仰望和羡慕着!

幸福,就像是奈何桥上的一碗孟婆汤,是冷,是暖,是咸,是淡,饮者自知。青春,应该是幸福的,我们也原本可以幸福。让生活失去色彩的,不是伤痕,而是内心世界的?j惶。让脸上失去笑容的,不是磨难,而是禁闭心灵的缄默。所以我说,忧伤不应是生活的主旋律!

让我们都扬起嘴角,迈开步伐,踏碎散逸的阳光,撕裂习习的凉风,傲岸于崇山峻岭之上振声高呼:幸福,YesIdo!

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篇17:描写生活在幸福中的作文600字

全文共 943 字

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世上没有一个人不在追求着幸福,但是,幸福是一种感觉,还是一种过程,或只是人类的一个终极目标?没有人能说得清楚。因为,每个人都有自己所理解的幸福,幸福可以有很多种。 No one in the world is not pursuing happiness, but happiness is a feeling, a process, or just a ultimate goal of humans? No one can sayclear.Because everyone has their own happiness, there are many kinds of happiness.

幸福不像陈列到厨中的商品,挑了喜欢的东西,付了款带回家就行了。

当枯叶飘落在秋风中,最终宿命大地,那是终结生命,落叶归根的幸福;当小草在大自然的呵护中抽芽,鹅黄,绿油,那是享受成长的幸福。

幸福,是清晨睁开眼睛,看到了阳光洒满了房间,用力呼吸阳光和早晨的气息;幸福,是阳光明媚的上午,抱着本自己所爱的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字淌过;幸福是小雨渐淅的.午后,静静地走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的韵律;幸福,是华灯初上的傍晚,闲散地走在走在路上听到一首熟悉的歌,驻足,回忆在脑海里渐渐清晰;幸福,是繁星满天的夜晚,坐在田野旁看星星顽皮眨眼,看萤火虫自由飞舞,看远处的霓虹灯耀眼闪烁。

“任何人都是幸福的工匠”梭罗说过这句耐人回味的话语。

寒冬,临近期末考试,我在书桌上埋头苦读时,妈妈送来了一杯香浓的牛奶,将母爱都融化在这热气腾腾的牛奶中,我感受到了无限母爱的幸福。

因为,你的幸福有着发自内心的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!除夕夜,一大家人聚在一起,品味餐桌上无数的美味佳肴,坐在洋溢着幸福的房子里,看着迎接新年的精彩节目,畅谈幸福往事,畅想美好未来,这就是简单的幸福。元宵佳节,大街上热闹无常,端着热气腾腾的汤圆,坐在电视前看元宵节目,幸福就在不经意间出现。

能够把握在手中的才是幸福,丢弃手中的小幸福去寻找所谓的大幸福的人是愚昧的。珍惜你所拥有的幸福吧,迷恋你手上的小幸福吧,那将是你一生无价之宝,这些宝贝将让你幸福一生快乐一生。

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篇18:快乐阅读幸福生活初二作文

全文共 1217 字

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我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。

现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。

读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!

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篇19:我生活在幸福中

全文共 516 字

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如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中,我则学会了感恩,也拥有了一段快乐的回忆。

尽管我的家境一般,可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年,所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末,我就会乘车到XX(我父母的工作地点),父母总是微笑着在车站接我,到家后,刚放下书包,我便出去玩去了,把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球,玩玩捉迷藏、游戏王卡片,去山中远足等等,尽情的嬉戏,玩得可开心了!

不知道其他人是不是这样,我从一年级到现在,未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末,看着其他的孩子背着书包急忙去补课,我突然觉得我是非常幸福的。

但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿,目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿,在河水中捉螃蟹;乘上火车,去看看外面的世界,丰富自己的知识,提高自己的素养;游览古迹,追忆过去的历史……

啊,父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作,才让我生活在如此幸福的环境中,儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!

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篇20:住校生活感受

全文共 414 字

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5年级没有住校,6年级是小学最后一年了,我要住校!

毕竟,一学期没住了,总感觉有点不适应。第一天,我一想起老妈和老爸,奶奶还有虎头虎脑的弟弟时,鼻子就像吃了柠檬一般,眼睛又如水龙头一般哗啦啦地淌着。这时候,我心想我都6年级了,不能像1年级一样了。再说,这一年不好好珍惜,明年就要和小伙伴们分开了。想到这里,“柠檬鼻子”慢慢的收回了,“水龙头”也拧紧了。我振作起来,是啊,我都上6年级了,要好好珍惜啊!

第二天,我到晚上9点半就昏昏沉沉,神志不清了。但是,睡到半夜我晕乎乎地爬起来,枕头湿了一片,唉-,真是的……。这样也能哭,我晕!

周五,我反省了一下。回家,家里是父母,宿舍里是朋友。你更想和谁在一起?是朋友!那好从下周起,住校不能哭。

感受最深刻的还有我与其他住校同学的差距,人家毛巾被子叠的如豆腐块,可我的却像千层面;人家早起早睡,我早睡晚起;人家动作极快,我呢慢慢腾腾……

我要坚持住校,培养个人的动手和自理能力。住校的感受太大了。

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