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小学生第一次骑马优秀作文精选20篇

新春伊始,万象更新!寂静了二十多天的校园,因为新学期的开始又变得生机勃勃,充满朝气了。下面是小编整理的2024年小学生第一次骑马优秀作文精选,欢迎阅读。

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第一次骑马作文600字

全文共 674 字

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去年外公家养了一匹马,我很兴奋,闹着要回老家骑马,爸爸无可奈何的答应了。

到了外公家我迫不及待地跑到马棚旁,观看这匹神形兼备的马儿。外公激动变走边说:“呀!你们终于回来了,快进屋休息一下,一会儿外公教你骑马?"我顿时高兴地手舞足蹈!

不久,外公把那体态轻盈的白色大将军牵了出来,我感叹了一声后看见了马头上戴着辔头,身上披着鞍镫和缰绳。四蹄细小又结实,尾巴细长又顺滑。真有大将的风范和气势。

外公把马牵到一个无边无际的田野上教我骑马。外公告诉我学骑马最基本的就是上马。说完后就给我示范了几遍,然后让我试试。我在脑海里回忆起外公的动作便做了出来。先踏住铁板,再用双手抱住马的脖子,分开脚坐直马背上。简单的上马动作就完成了!而我却一塌糊涂的摔了下来,重重的跌倒在地心想上马可真不容易啊!我还是不学了吧!外公看出了我的心思走过来鼓励我,我点了点头又重新站了起来。这时马儿也走了过来好像在说:“加油,努力,你一定行的”。经过外公不断精心教导,我也很快的学会了上马。在成功的那一瞬间就像老鼠有了终身受用不尽的食物一样。外公在远处拍拍手鼓励我然后让我拿出马鞭在马屁股上轻轻地抽一下。可我却不分轻重的用力一抽,马儿叫了一声后便风驰电掣地跑起来。我魂不守舍地抱着住马的脖子,脑海里一片空白。外公焦急万分的边跑边说“:快,快拉缰绳,拉缰绳。”我像是有了救星是的一样。紧紧地拉住绳子。马儿才慢慢地停下来。外公跑过来安慰道“:孩子别哭骑马,你就要学会了!”就这样艰苦的学马过程就完了!

第3天我们依依不舍地离开老家返回成都,在回家的路上我领悟到一句名言“世上无难事,只怕有心人!”

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篇1:我第一次做菜小学生作文

全文共 725 字

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我们的一生中会事,犹如天上的星星数不清,有开心的,有伤心的.当我们开心的时候会与大家一起分享,当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。

记得那一天,妈妈出门去办事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家.我早早地把作业完成,看到家里没人,肚子又觉得空空的,不时还发出“咕咕”的声音,就像是在打鼓,进行着“交响曲”呢!于是,我心中冒出一个念头:平常都是妈妈做饭给我们吃,不如今天我就表现一番,给妈妈分担一点,也让她尝尝我们厨艺.想到这里,我就手舞足蹈,一蹦三尺高,开心的叫了起来!

“咦?不能光动嘴,不动手呀!”我自言自语道,紧接着,我就开始手忙脚乱地准备材料了.今天,我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋.首先,我把土豆削皮,切成丝状,然后再放入点盐巴捏一番,妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎;接着,我把火打开,让锅预热一会再把油放进去,等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中;最后,土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒,再加入点切好的红辣椒丝放进去,加点味精就可以出锅喽!哈哈,我的酸辣土豆丝终于完成了,可以进行下一道菜啦!

第二道菜――葱花蛋.我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里,再把切好的葱倒入碗中,加入盐,味精,用筷子搅拌均匀;再把它们倒入油锅里,烤完一面再翻过来烤另一面,几分钟之后,香喷喷的葱花蛋就大告成功啦!

这时,妈妈回来了,看到桌上的两道菜很惊讶地问:“丫丫,这菜是你做的吗?”我毫不谦虚地点点头,妈妈尝了一口.连连夸我“味道很不错哦,真能干,女儿长大了!”听着妈妈表扬的话,我的心里乐滋滋的.

这是我第一次做菜,没想到能得到妈妈的表扬,真开心,我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈!

[我第一次做菜小学生作文

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篇2:第一次骑马作文

全文共 536 字

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人一生总是要有许许多多的第一次,而你铭记在心的第一次,就是最最值得会议的“珍珠”了。 我第一次骑马是在不久前,我们一家去了中国西部影视城,那里种种我从未见过的东西另我折服,也深深了解了各种精彩和惊险影片背后的秘密。走着走着,我们看到前面有骑马的人,便走过去。爸爸和叔叔他们和老板谈价钱,我则仔细观察了那几匹马,枣红色的毛发,精神饱满的眼睛,修长有力的蹄子,还有那帅气的尾巴,看起来威严、高大极了。

这时爸爸他们已经谈好了价钱,跨上了马,爸爸突然对我说:“你也骑一匹吧。”“不行不行。”我直往后退,“这怎么行啊!”我想:这马万一跑的太快,把我摔下来怎么办?可是爸爸却一定要让我上去,并且一个人骑,叔叔安慰我说:“别害怕,我给他们说,别让这马跑起来就是了。”没办法,我只好答应。 老板搬来一个凳子,把我扶上了高高的马背,让我脚蹬好,手紧紧抓住缰绳,马背软软的,真舒服,可我心里还是害怕极了。叔叔拍了一下马屁,马就慢慢悠悠的走起来,我紧张地只想赶快走完路程,好让我下来。突然,马竖了竖耳朵,甩了甩尾巴,我以为马生气了,大叫:“我要下来。”可马儿好象很安详,并没有生气,我又放下心来,一圈走完了,我意犹未尽地看了看妈,心里想:下次我还要来,不过我不会让你走了,我会让你带着我奔驰的!

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篇3:第一次骑马

全文共 1242 字

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“蓝蓝的天上云飘,白云下面马儿跑……”这优美动听的歌声曾经多少次唤起我对茫茫大草原的向往,骑在马背上的逍遥,驰骋在草原上的浪漫,我什么时候才能经历一次呢?

今年夏天,我终于能到呼伦贝尔大草原“潇洒走一回”了。汽车载着我驶进一望无际的茫茫草原。一下车,我就欢叫着在草地上跑起来。青草没过膝盖,擦在腿上痒丝丝的。放眼望去,蔚蓝的天空中飘浮着一片片白云,碧绿的草地上奔驰着一群群骏马。我的心胸一下子开阔起来了,兴奋地高歌:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”

我正在忘情高歌之时,一群马向我这边奔驰而来。呵!好壮观!一匹匹高头大马膘肥体壮,光滑的脊背好像搽过了油。一个牧马叔叔骑在其中一匹马上,手持一根长长的马鞭子吹喝着马群。他时而在空中打个响鞭,时而夹紧马肚向前飞奔。骏马那腾挪奔跃的脚步,那迎风飞舞的鬃毛,那仰天长啸的雄姿,给人以奔腾、豪放、勇往直前的强烈感受。我真想领略一下牧马叔叔的威武。我跑到牧马叔叔面前“套辞”说:“叔叔,给我看看马鞭好吗?”“好!”说着,叔叔把马鞭递了过来。我把马鞭拿在手里反复抚弄着。看着叔叔挥舞起鞭子来那么神气,可到了我手里就变得沉甸甸的了。叔叔看我这么好奇,就问:“想骑马吗?”这正中我意,我使劲点点头。叔叔把我举到马背上,一种威武的感觉顿时涌上心头,这匹马全身灰白色,头上扎着红缨子,脖子上系着金色的铜铃,再配上精致的马鞍,真是又漂亮,又威武。一开始,叔叔牵着它的绥绳往前走,它听话地低垂着头。走着走着,我觉得不过瘾,对叔叔说,“让我自己骑吧?”叔叔笑起来,爽快地把4绳交到我手中。我学着叔叔的样子,两腿一夹马肚子,口里喊着:“驾!驾!”马真的跑起来了。我的心一下子悬起来,浑身冒出了冷汗。我慌忙拽紧缰绳,两腿死死卡在马肚子上,使劲地蹬着脚蹬,嘴里“吁——吁——”地喊着,可是马根本不听我的,撒开欢地跑,还时不时地扬起头来得意地嘶鸣着,仿佛在故意捉弄我。我再也坚持不住了,大声呼叫起来。几个放牧的草原孩子听见了,他们先是善意地大笑起来,继而追过来使劲帮我喊着:“吁——吁——”一个大点的孩子一跃而起,使劲拉住了马头。马终于放慢了脚步,它得意地扬着头,把我驮回马群附近。我趴在马上,两腿僵直,已经不会动弹了。叔叔把我抱下马背,问道:“怎么样?过瘾了吗?”我苦笑着点点头,一下子瘫坐在草地上,真没想到,我第一次骑马竟是这样一副狼狈相,哪里像想象中的那么轻松、那么神气。看来,要想达到“潇洒、威武”的水平,没有一番辛苦、一番磨炼是不成的。 当然,我是不会放弃这次“辛苦”和“磨炼”的机会的。因为这毕竟是我此番草原之行的追求。

日子在快乐中滑过,就要回北京了,我心头升起一丝眷恋。天,还是那么蓝,草,还是那么绿,马儿,还是那样多,那么矫健,那么可爱,在风景如画的呼伦贝尔草原上,飘荡着马的嘶鸣,羊的啼叫,牧民的吹喝……也洒落了我的笑声和回忆……

我忘不了那湛蓝的天,雪白的云;忘不了那没过膝盖的青草以及热情的收马叔叔;更忘不了那些救助过我的草原孩子和那匹灰白色的骏马。

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篇4:难忘的第一次小学生写事作文

全文共 736 字

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蝴蝶破茧而出,那是第一次飞翔;花朵初绽花苞,那是第一次开放;人们初步蹒跚,那是第一次勇气。

我永远忘不了那年的夏天。那一年,野花遍地开放,虫儿四处鸣叫。而我,就是在这个美丽的季节里迎来了第一次登台的机会。

为了在表演时发挥好,手中琴已经成了不离身之物。燥热的天气,虫儿的嗡嗡声更是我心烦意乱,望着眼前忽高忽低的音符,我不禁觉得有数千只蜜蜂在我眼前乱飞。转身,叹了一口气,心中默默祈祷:“一切顺利!”

终于熬到了比赛的日子,我望着参赛的“茫茫人海”,不禁想:这么多人,我会成功吗?妈妈好像看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,带着鼓励的微笑冲着我说:“相信自己,加油!”“恩。”我点了点头,还是有些放心不下。

“古筝B组,2103。”轮到我了,我深吸了一口气,鼓着勇气迈开步子向前走去。鞠躬,问好,开始演奏。那赛前谈的滚瓜烂熟的曲子又响了起来。我边弹便转头望望评委那边:怎么?个个眉头紧锁,难道是我弹得不好吗?我开始紧张,焦虑起来。惊慌中,目光与妈妈相碰。那亲切,温暖的目光,好像在重复着赛前的那句话:“相信自己,相信自己!”我渐渐稳住了手脚,慢慢地弹奏了起来,身体和着乐调的高低轻轻地伸展,心中想着:妈妈在看着,我是要好好表现的。一曲终,起身,再鞠躬,目光与评委和妈妈的目光再次相碰,望着评委的肯定和妈妈的鼓励,我心中的局势总算落地,碎成了千万块石子。忽然,我发现那碎石中竟有一本证书。是的,我获奖了,在经历了“坚持”和“努力”的困难后得到的,属于自己的荣耀。我笑了,为自己的坚持,勇气笑了。

第一次的登台表演对我获益甚大,我收获了“勇气”,“坚持”。人生中应该还会有好多“第一次”。我相信,在以后的每一个第一次中我都会取得成功,并从中吸取益处,让他们成为一颗颗闪耀的星星,伴随着我前进。

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篇5:人生第一次小学600字作文

全文共 632 字

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人生有许多第一次,第一次游泳,第一次做饭,第一次洗衣服……但我印象最深的还是第一次贴春联。

还记得爷爷对我说:“琦琦,把这门手艺传给你吧,要不真是后继无人了。首先我们要准备面粉和适量的水,将其拌在一起再用小火熬至,熬得面粉黏乎乎的就可以停了,等他凉了浆糊就做成了。”

第二道工程就是贴春联,因为这是人生第一次所以没有什么经验,所以爷爷手把手的教了一遍。爷爷先拿个小板凳放在地上,然后拿着春联往大门上比划,我非常不理解便问道:“爷爷你在比划什么呢?”爷爷回答道:“这是调至预定高度,以防对联贴出来高低不一。”“哦,原来贴春联也有些门道。”

高低调整之后就真正开始贴春联了。这是爷爷又拿过来两个类似于扫帚的东西,但不过十迷你版我以前在百科上看过,但只知其用处,不知如何操纵,爷爷意见我的神色便立马给我演示了一遍—用其中一个小扫帚沾上些许浆糊刷在门上然后把春联贴到对应位置,此时另一个就派上用场了。因为直接那样刷春联会变皱,那这个就是负责把里面的空气扫出且不会是纸张变皱的“神物”。

爷爷示范完了,便向我发起挑战,我想:不就是贴个东西吗,谁不会,爷爷等着瞧吧!

我踏上那小板凳,右手拿着浆刷子,左手拿着春联,一刷一贴一扫就轻松搞定,得意忘形的我跟爷爷说:“怎么样没让您老人家失望吧!”爷爷连忙说:“好啊,果然没有辜负我对你的信心啊!”突然我和爷爷不知有了那种默契,齐心欢笑起来,那笑是那么发自内心,那么美……

这就是我第一次贴春联,给我印象最深的第一次。

[人生第一次小学600字作文

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篇6:第一次骑马作文300字

全文共 410 字

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我虽是蒙古族的孩子,但我一直住在小镇上,从未接触过关于蒙古族的风俗习惯。一直渴望着可以亲自去蒙古大草原。

去年暑假,我终于如愿以偿了。爸爸妈妈带着我来到了黄花沟大草原。

大家租了两间蒙古包,便开始了草原之旅。第一个项目,便是我最期待的——骑马。爸爸去和养马的主人商谈价格,我欣赏着五颜六色的马儿。棕色、白色、奶油色……长得真漂亮!爸爸商谈好了价格,只见主人牵了一匹马向我走来。近看才知道,马儿可不是一般的高,比我家的小汽车还高!牵马人扶着我上了马。我骑的马比较调皮,一路都在小跑。“咯噔咯噔!咯噔……”我随着马儿抖动着,惬意地抚摸着马毛。表妹见我超越了她,有些不满了,对一旁的牵马人说:“能快点吗?”“当然!”牵马人一跃上马,缰绳一抽,马儿飞驰起来。“啊啊啊——”表妹吓得尖叫起来。我在一旁哈哈大笑,止都止不住。

这就是我第一次骑马,美好而惬意。一匹匹骏马奔驰在辽阔的草原上,在蓝天与草原之间,骏马像离弦的箭,在尽情的奔驰……

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篇7:教师节小学作文

全文共 524 字

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教师节来临,为了给老师一个惊喜,我准备让每个同学签一句祝福语,然后送给老师。

我搞得深藏不露,突然小陈看见我手上的签名本子,问:“你拿这个本子干嘛?”我答道:“是给老师的礼物,要不要在里面写句祝福语?”“啊,他们还等着我玩游戏呢!”他说完,便想溜掉,我抓住小陈的手求道:“写一句嘛,好不好,求你了!”他这才答应了,拿起笔却只随手写了几个字。我看了看,太草了,跟甲骨文似的,仔细一看,竟然还有一个错别字,这怎么交给老师,我只得将错字改正。

我继续找人签字,虽然本子上写了好几句祝福语,但过程都是非常的艰难,他们先是对我翻了翻白眼,说道:“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定,我便缠着他不放,说了写祝福语的好多个好处,我心里很不是滋味,说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了,他才会不情愿地拿起笔,千篇一律地写起来。

经过两天的不懈努力,本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想:签祝福语应该是件高兴的事呀,老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的,可是同学们为什么都不愿写呢?

果然,老师看了签字本之后很感动,把这个礼物收下了。我走的时候,透过窗户,看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。

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篇8:2024我和伟大的祖国小学生600字

全文共 827 字

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爱一个国家的方式是什么?赴汤蹈火,我们懂:坐穿牢底,我们懂。但,为了自己的祖国去做一些伤害自己,伤害他人的事,算爱国,还是叛国?

但日本针对钓鱼岛发表不当言论时,中国人愤怒了,全国上下都掀起了“反日”-。我在网上看到这样的新闻:每一家日企商店,不得不挂出“钓鱼岛是中国的”,否则,就会遭到打砸抢……面对这些不理智的行为,许多人愤怒了,也许有在现场的人。那么,当人们在“反日”行动的同时,有没有认真的思考过:“爱国,该如何去爱?”

看完这些新闻,我也很愤怒。我们要做什么?我们应该做什么?爱国,不是冲动,不是盲目,更不是为了好玩。民族大义,我们需要深思。那么开发新商品,打压日系商品,这不是更好的爱国方式吗?

爱国要选择正确的方式。以色列人吉登?拉维选择记录历史激烈的真相,让以色列人放弃仇恨,获得救赎;美国人选择参军,来捍卫国家的尊严。这些,就是正确的爱国方式。

抗战时期,学者郑振铎向当时重庆政府呼吁迁抢救图书,他把救书当做一场战争。在他看来,爱书就是爱国:救书,就是救国,因为文化是一个民族的精神力量,而书籍正是文化的载体。他为了买下《孤本元明杂剧》,硬着头皮,四处借钱。他为此说过一句话:“这个民族是无法打垮的,因为它没有因为战争而遗忘了文化。”保存国家文化,这是更高层次的爱国!

我一直在深思,那一天,我明白了很多。“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以怀着敬爱,高昂地唱出国歌,我们可以从力所能及的小事做起;可以专注与科学,热心于劳动培养习惯,让无知与懒惰远去;以真诚的心,怀着美好去对待每一个人,锤炼真诚;在学习生活中,在善与恶,对与错的一念之间,要跨出正确的一步,热爱知识,不知疲倦的去奋斗。

我爱我的国家,所以今天我们应该在社会提倡植树造林,并且有计划地执行。不要再让无辜的水承担太多的责任与眼泪。今天,我们低碳环保,不轻易浪费水资源。让年轻有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德在这片沃土上灿烂开放!

践行社会主义核心价值观,你的行动,国的繁荣。

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篇9:小学生作文-第一次炒菜

全文共 576 字

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哈哈,今天我就要当小厨师啦!想着我等一会就要当厨师了,我的心怦怦的跳着,妈妈妈妈,快教我西红柿炒鸡蛋啊!

现在我要开始做准备工作啦!我先洗西红柿,洗干净的西红柿红的发亮。我要开始第一步的准备工作了!打鸡蛋,圆圆的鸡蛋放在桌子上,啊!你可真调皮,滚来滚去的,桌子可不是你们的乐园,我小心翼翼的把鸡蛋拿住,可真怕把它捏碎了,啪,鸡蛋和蛋清连滚带爬的溜进了碗里,蛋清粘在我的手上,滑滑的,我赶紧把手洗赶紧。哈哈,我要搅鸡蛋啦!把鸡蛋里面放上盐,鸡蛋搅起来像旋风一样,真好玩,蛋清和蛋黄融合成了一体,变成了嫩黄色的。我要开始第二部的准备工作了!切西红柿,西红柿放在刀版上,拿上刀,一又一刀的切着西红柿,西红柿切好了,我的准备工作也算完成了。

我要开始炒菜了!第一步,打开煤气罐,啊!我的力气太小了,弄了半天,我生气了,一拧,拧开啦!我赶紧往锅里倒油,刺啦,刺啦,油开始冒小泡泡了,我第一次炒菜,还没见过泡泡呢!啪,我往锅里倒鸡蛋,这时,油很进的往外面冒,擦点就被烫着了,我赶紧拿起锅铲,翻动了几下,啊!鸡蛋真像变成了一张大饼子,问起来太香了,馋的我只留口水,真想咬一口。我把鸡蛋捞了出来,少放点油,在把西红柿再放进去,煮上一会,鸡蛋再倒进去,反动两下,就大功告成啦!

有些是看起来很简单,但是做的时候却很难,只要我们坚持到底,一定会有收获的。

[小学生作文-第一次炒菜

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篇10:第一次骑马作文

全文共 609 字

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我属马,所以我喜欢马。在我3岁的时候,我到新疆去看爸爸。在新疆巴音布鲁克草原上我见到了真正的马。

我们来到草原上。那天,天空非常晴朗,瓦蓝瓦蓝的。白云在天上飘来飘去,好像很悠闲的样子。草原上的绿草一望无际,像翠绿的地毯,一直通向天边。还有白色的蒙古包,坐落在绿色的草原上,像一个个圆圆的大馒头。非常美丽。

这时,从远处传来一阵啪嗒啪嗒的响声,原来是几匹活泼的马呀!这时牧民骑着马走过来,笑着对我们说:“欢迎你们来草原来玩儿,你们想不想骑马呀?我想:骑马是不是很爽呢?我想去体验一下。于是我就缠着爸爸,让爸爸付钱。爸爸付完钱之后,我就一眼看中了一匹纯白色的“骏马”,它浑身雪白雪白的,高大魁梧,昂首扬尾。眼睛,就像两颗黑宝石一样,镶嵌在雪白色的头上。我觉得,这匹马就像《西游记》里的白龙马一样可爱,骑上它就像穿着袈裟的唐僧。

这时,一个个子很高的牧民叔叔把我抱了上去,坐在马上我立刻觉得就像要掉下去似的。从表面上看我非常平静,但心里却很害怕。这时爸爸也上来了,我就用手紧紧地抓住爸爸的胳膊,生怕掉下去。而爸爸却在马背上高兴地手舞足蹈,在马上晃来晃去,把我吓得直喊停。白马在宽阔的草原上开始跑起来,我感觉就像在战场上一样,而且特别颠。但是过了一段时间我就慢慢熟悉了。马越跑越快,我的头发都飞起来了,我吓得闭上了眼睛。这时马拐了一个大弯,我的身体也向一边倾斜,我已经敢睁开眼睛了。我越骑越开心,越骑越爽。

这就是我第一次骑马的经历。

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篇11:印象最深刻的人作文小学

全文共 652 字

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一张黑乎乎的圆脸,额头上洒些皱纹,皱纹下一对浓眉镶嵌在一双小三角眼上,一个嗅觉灵敏的鼻子。嘴呢?嘴呀,在不费吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得,美哉,美哉!这个人就是---我爸。

去年以来,我爸的肤色虽然变黑了,但说起来也是一段光荣的历程。自扶贫活动开展以来,身为党员,我爸爸理所当然下乡扶贫去了。周末了,还不见爸爸的身影,电话一问,原来还在贫困户家中忙着算账,忙着宣传党的扶贫政策,忙着想脱贫致富措施……反正总也没空陪我了。更“气人”的是,听说我爸爸还自掏腰包为贫困留守学生助学了呢!回到家,我爸爸总有接不完的电话,仔细一听,还是在和扶贫对象通话呢。看来,我爸爸在乡下还挺受欢迎!

我的爸爸嘴角整天挂着微笑,如果我偷偷告诉你他是一名执法公正严明的法官,别说你不信,连我都有点颠覆对法官高大威严形象的想象。我给他说,他却嘿嘿笑了笑说,法官不一定非得严肃呀!气煞我也!哪个法官能整天笑得像个小弥勒佛?哪个法官能和小孩子乱成一团?哪个法官可以放下架子和缺斤少两的摊贩斗到底?这名号,非我爸爸莫属!这可能是个冒牌的,哈哈……

话虽这么说,但我爸好歹也是个“熊猫”。他为了案件能快速审结,经常睡得比谁都晚,起得比鸟都早,所以他的眼睛成了名副其实的熊猫眼。我不经意扒出书柜底下厚厚一沓鲜红的荣誉证书:个人二等功、优秀办案能手、人民最满意公务员、全市学雷锋标兵……哇!原来爸爸这么厉害!不行,我暗下决心一定要与他比一比,看谁得的证书多!

爸爸,我爱你!爱你助学、扶贫,爱你亲近人民,爱你敬业,我为是你的女儿感到自豪!

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篇12:第一次骑马作文1000字

全文共 1089 字

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这一次,我和妈妈终于来到呼伦贝尔大草原,我要了却我多年来骑马的心愿。

一下车,耳畔传来清脆悦耳的马蹄声,眼前是长龙般一字排开的马厩。马厩里,马儿正晃着脑袋津津有味地吃草。

马儿马儿,我来啦!我迫不及待地戴上头盔,穿上盔甲,活脱脱一个帅气的赛马手。驯马师扶我坐上了一匹健壮的栗色小马,它那一头飘逸雪白的鬓毛披在挺拔的脖子上,蹄子雪白,好像套上了白靴,特别神气。我脚踩马镫,手抓把手,坐得笔直。等我一坐稳,驯马师转身给别人“保驾”去了。没了主人的看管,小马驹立刻不安分了,头一昂,耳朵一竖,绕着原地打了两个转,我紧张地四处张望。小马驹越发淘气,索性驮着我向马厩走去,完全不顾吓得手心冒汗、说不出话的我。一分钟,两分钟……,我的冷汗一波一波地冒着。正在我骑“马”难下的时候,“救星”到了,驯马师一把拉过缰绳,小马驹顿时收住脚,乖乖地往回走。呼~吓死宝宝了!我长长地舒了一口气。

驯马师一个飞身上了头马,轻轻拍了下马屁股,马儿四蹄有规律地摆动起来。我们这个八人马队开始了信步漫游。我的马儿也跟着头马的节奏慢悠悠地溜达起来,我的身体随着马儿一上一下轻轻地颠簸起来,感觉好玩极了,之前的害怕早已抛到九霄云外了。看那绿草与蓝天相接,牛羊与白云相逐,远处一座座蒙古包犹如绣在绿毯上的花儿,美丽极了。

不远处,几个年轻的小伙儿纵马挥鞭,矫健如飞,看得我眼睛都直了,好想和他们一样骑马狂飙!

“喂,你快点!”我摸摸马脖子,捋捋马毛,拍拍马屁,可马儿根本不吃我这套。

“快点!不然夹你肚子啦!”我用腿夹了夹马肚子,它非但不理我,鼻子里还哼了一声,好像在不耐烦地说:“你又不是我的主人!”真把我气坏了。

“再慢可别怪我脚下不留情!”“我要打你屁屁了!”我又学大人拽着缰绳,开始一站一坐,可是马儿就是不听使唤,越催越慢,掉在了马队的最后。我只好向驯马师投出“SOS”的信号。他心领神会,口中念出“咻咻咻,嗙嗙嗙”的咒语。马儿好像顿时被施了魔法,鼻子喷着气,耳朵竖得笔直,甩甩尾巴,“得得得”地慢跑起来。我也学着驯马师“咻咻咻,嗙嗙嗙”,嘿,马儿真的领悟了我的旨意,加速小跑起来,不一会儿就把妈妈他们甩在了后面。长长的鬃毛在风中高高地扬起,伴随着奔腾的马蹄声,仿佛整个草原都产生了震动。暖暖的风儿抚摸着我,空气中的青草味是那么清香而令人沉醉,草地是那么柔软而富有弹性,天空是那么蔚蓝而近在咫尺。真有种“天穹压落、云欲擦肩”的豪迈潇洒!

忽然,一个剧烈的颠簸,前面一个坑颠得我屁股都快裂成两半了!“吁~吁~”我用力一拉缰绳,马儿乖乖地停了下来。哈哈哈,我会骑马啦!

有朝一日,我还要回到草原纵马驰骋,成为草原上一道美丽的弧线。

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篇13:以第一次为话题的小学作文

全文共 542 字

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在家里,总是奶奶做饭。有时,我想自己做饭,奶奶怕我出个意外,总是对我说:“你还小,等长大了才可以做饭。”我心里不同意,但也没办法。

一天,奶奶忙着收玉米,没法回家。我一看,机会来了,心想:看我怎么让奶奶吃上我自己做的饭。说干就干,我先盛二碗米,淘净,倒入电饭锅里,再放二碗水。

我怕错过了时间,就拿出手机看一下几点,再设二十分钟后自动响铃,然后我坐在沙发上看电视。

看着看着,手机响了,我过去一看,咦?怎么回事?锅怎么没动静呢?我仔细一看,明白了原来我忘了插电源了。我赶忙插上电源,又仔细看了一遍,生怕再疏漏了什么细节。

一切都准备好了,我又重新订了二十分钟的时间,坐在沙发上等。

到时间了,奶奶怎么还没有回来呢?急死人了。我想,奶奶回来一定会说我做的饭好吃的。

奶奶终于回来了,我忙把一碗米端上去,奶奶看见了,十分惊奇。

“是你做的吗?”奶奶诧异地问

“是我做的”我非常自豪地说。

奶奶高兴地说:“你真是长大了,中用了。”说完我们就开始吃了起来。吃了头一口,我就觉着不对劲,怎么是半生不熟的?

这时奶奶告诉我说:“你添的水太多了吧?以后注意添水不要太多了。不过第一次做饭能做成这样就很好了。”

我第一次做饭就这样失败了,我不甘心,以后我吸取了教训。现在我已经学会了做米饭,但我还时常想起做一次做饭的情景。

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篇14:第一次养小动物小学

全文共 921 字

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新年的时候,爸爸出差回来,带回家1只小松鼠。它的头尖尖的,两只小小的耳朵立在上面,两只眼睛又黑又大,仿佛是两颗黑宝石。小小的嘴巴里长着几颗锋利的牙齿,毛茸茸的身体下面长着4条又细又小的脚,脚趾上长着弯弯的爪子。最惹人喜爱的是它那1条又大又粗的尾巴,睡觉时还用它当被子呢!

小松鼠很调皮。1次,它用牙齿咬断笼子跑出来,在我的房间里乱穿。我的小床上都是它的脚印,我刚买来还没看的新书,也被它咬了几个洞。我非常生气,刚想伸出手去打它,小松鼠立刻用前爪抱着它那小脑袋,好像在叫我别打他,它下1次不敢了。看到它那副可怜兮兮的样子,我的怒气1下子就抛到了9霄云外。

小松鼠非常聪明。我把它关在1个狭窄的竹筒里,它拼命叫唤,还不停地跳。“我也不想这样,谁让你不听话呢?”我对小松鼠说着。

因为竹筒太小,我把小松鼠放出来让它吃东西,怎么知道它出来了,就不进去了。我想了想,把1颗葡萄放在它的手里。它看了看我,就吃起来了。它吃完后,向我叫起来,我又给了它1颗。它很快就吃完了,又向着我叫。我又拿起1颗粒葡萄,可这次,我没有给它。我拿着葡萄放它前面,让它来拿。它真的来拿了。我看它要来拿了,1下子把葡萄扔进了竹筒里。我心想着它被我骗了,就暗暗的笑了。怎么知道它反应这么快,突然来了个急刹车,没有中计。我想:“反正它都不进去,就奖励它的这1聪明举止,给它1些香瓜子吧。”我把它抱到沙发上,把那些香瓜子放在报纸上面,让它吃。可它怕这又是1个圈套,不敢吃。我知道它害怕这又是个圈套后,我就悄悄的在墙后面看着它。它看到我不在,开始吃起来了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧着瓜子,后肢半蹲着,然后把瓜子放进嘴里,它慢慢的嚼着,吐出来的却是瓜子的皮和壳。

新年过后,爸爸说:“我们把这只松鼠送给别人吧!不是的话,你会没心学习的。”我虽然说可以,但我心里狠死爸爸了,既然我们不可以养它,那新年的时候你为什么要把小松鼠带回家呢?

今天,小松鼠送给了1位老奶奶,是我亲手给那位老奶奶的。我送给老奶奶的时候,我还很勉强的笑了起来。老奶奶走后,我跑进了房间,痛哭了1场后,我心里舒服多了。

啊!我会永远记住那个调皮的小松鼠,并想让它也记住我,就给它起了1个名字“勿忘我。”

[第一次养小动物小学作文

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篇15:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇16:我的第一次小学我的第一次

全文共 393 字

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说起这件事,我真高兴,那就是我第一次办手抄报。

下午放学时,数学老师对我们说:“我们要和三(2)班举行手抄报比赛,谁愿意接受这个挑战?”同学们纷纷举起了小手。老师点了我和其他三个同学的名字,我心里激动极了。

一回到家,我就开始设计我的手抄报。起初,在爸爸的指导下,进行的还挺顺利,不一会儿我就把版面设计好了。接下来,我就把一个个小栏目做好了,有“智力大比拼”、“故事屋”、“开心果”、“名人名言”等。最后我画报头,我要画一幅荷花,可我画来画去,怎么也画不好,心里很急躁,就有些灰心了。这时,爸爸抚摸着我的头,语重心长地说:“做事要有耐心,慢慢来,你一定会画好的。”听了爸爸的话,我又认真地画起来。一次不成,我再画一次,功夫不负有心人,荷花终于画好了。我又工工整整地写下报头:小荷才露尖尖角。我看着自己的杰作,心里甭提多高兴了。

通过这件事,我明白了一个道理:只要认真去做,任何事情都难不住你。

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篇17:第一次骑马

全文共 483 字

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第一次骑马是在2009年1月30日,这天天气晴朗,我们一家去了广西平乐县城,走着走着,我们看到前面有马场,便走了过去。爸爸和老板谈价钱,我则仔细观察了那儿的几匹马,雪白色的毛发,精神饱满的眼睛,修长有力的蹄子,还有那帅气的尾巴,看起来威严、高大极了。这时爸爸他们已经谈好了价钱,爸爸对我说:“你个人骑一匹吧。”“不行不行。”我马上拒绝,“这怎么行啊!”我想:这马万一发狂,我的手抓不稳,把我摔下来怎么办?爸爸看我确实不敢个人骑,只好同意与我一起共骑一匹马。

爸爸先把我扶上了高高的马背,让我脚蹬好,手紧紧抓住马鞍,马背软软的,真舒服,可我心里还是害怕极了。接着爸爸也跨上了马背,双手环绕过我抓住马鞍,老板牵着缰绳拉了一下,马就慢慢悠悠的走起来,我紧张地只想赶快走完路程,好让我下来。老板安慰我说:“不要紧,其实一个人骑也没什么害怕的,因为我给你牵着缰绳的啊!”确实,骑马的时候,马非常听话,马也认得路,马也听得懂人说话,我放下心来了。一圈走完了,我意犹未尽地看了看马,心里想:下次我还要来,不过我不会与爸爸一起骑了,我要一个人骑!

这就是我第一次骑马,我觉得非常开心。

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篇18:运动会小学生作文

全文共 270 字

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今天,我们学校开运动会。我一大早来到学校。丁老师让我们搬椅子到操场主席台的左边坐下。

操场上,每个班都拿着彩旗准备为自己的班级喝彩。运动会开始了,只听见“砰”的一声枪响,200米赛跑的同学迅速地跑起来向终点冲去,跑道上你追我赶,跑道边观看的同学手举着旗子高喊“加油,”我们班的陈临风得了第一,同学们为他呐喊、为他加油,班上的老师和同学可高兴了。下午,我们全班参加呼啦圈比赛。班上的同学像小狗似得钻得好快,可惜我慢了一点,第一名被别班拿走。

最后,老师比赛踢毽子,同学们为老师喝彩,我们班的汪老师得了第一,我们高兴地跳起来,运动会在呐喊声中度过。

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篇19:第一次骑马作文

全文共 778 字

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每当我看到有人骑在马上,尽情地奔驰时,我就会想起我第一次骑马的.情景。

那是我四岁左右吧,在我的家乡遂宁,有一处著名的道教圣地灵泉寺,那儿每年都会吸引成千上万的游客来拜佛求福。有一次,妈妈也带我去爬山。在那儿,我第一次见到路边供游人骑玩的马,便央求妈妈让我骑马游山,妈妈答应了。我最喜欢看《西游记》,片子里面那匹矫健的白龙马让我着迷,我就选中了一匹又高又壮的白马来骑。

马夫将我扶上白马,我的心“扑扑”地跳个不停。刚一坐上去,身子就摇摇晃晃,随时都有一种被摔下来的感觉。坐在硬硬的马鞍上,屁股被搁得生疼生疼的。今天想来,真如课文里描述的“锋棱瘦骨成”一样呢!

马出发了,马儿的脖子上挂着一串铃铛,走起路来“叮当叮当” 响个不停。尾巴总要一甩一甩的,身子也轻轻左摇右荡,弄得我屁股痒痒的。马蹄上还钉着铁掌。听妈妈说,这是为了保护马蹄,正如我们人要穿鞋一样。我坐在鞍镫上,既兴奋不已又十分惶恐不安。我提心吊胆地紧紧抓住缰绳,希望马儿能放慢脚步。马夫牵着缰绳不紧不慢地跟着。有了他的保护,我扑扑乱跳的心才稍微平静了些。

不一会儿,马夫慢慢掉到了马后,我感觉这匹马很温顺,便大胆地叫起来:“驾!驾!”我不由自主地放了缰绳。谁知那顽皮的马一下子飞奔起来,我赶忙再抓起缰绳,吓出了一身冷汗。这时,马像一支离弦的箭一样奔跑起来,我耳边响起了“呼呼”的风声和“得得得“的清脆的马蹄声。我的心也飞了起来,似乎自己奔驰在茫无边际的草原上,正和其他牧民赛跑:一声令下,我骑着马儿风一般奔起来,渐渐把别的骑手甩在了身后,我驰骋在草原上,第一个冲向终点线……

不知不觉中,马夫上气不接下气地跑上来,我们到了终点,我赶忙从幻想中溜了回来,“噜——”马刹住了奔跑的蹄子,我恋恋不舍地下了马。

第一次骑马让我体会到刺激和欢快!每到一处风景区,只要看到有马骑,我就会毫不犹豫地骑上去体验那飞一般的感觉。

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篇20:小学生中秋节作文

全文共 424 字

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今天我画了一幅画,名字叫《花好月圆》,这幅画表现的是中秋节的夜晚,我们一家人吃月饼、赏月的情景。房子两边有两棵树,好让我们望远,地球上每一个国家总有一个人近视眼了,一定要望远。嗯,这种感觉真好,就是这种意思。

我知道中秋节的来历,它源自古代的皇帝秋天拜月亮的仪式。

关于月饼呢也是一个传说,元朝的时候人们起义之前把纸条放进月饼里传递消息,起义成功后,为了纪念就保留了中秋吃月饼的习俗。

我还知道有关中秋节的美丽传说,那就是嫦娥奔月。这个故事说的是在很久很久以前,天上一下出现了十个太阳,把大地烤焦了,有一个名叫后羿的英雄,射下了九个太阳留下一个太阳保持温暖。不久后羿娶了一个妻子,名叫嫦娥。有一天后羿的学生叫他想偷走后羿的长生不老药,嫦娥为了不让神药落入坏人手里,她一口把神药给吞下去了。结果她的身体越变越轻,最后飞上了月亮。每年到了她飞天的这个时候,人们都会准备很多她爱吃的东西来纪念她。

我也吃了月饼噢,很好吃,不过我忘记是什么口味了,反正很甜很好吃。

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