小学生第一次骑马优秀作文精选经典20篇

我非常想学骑自行车，可是看见别人骑车摔跤的样子，我就有点害怕了。

这天，在吃晚饭的时候，妈妈突然说：“儿子，你都四年级了，连骑车都不会，应该学骑车了。”我说：“每次看到别人摔跤的时候，心里就感到害怕。”爸爸说：“有什么好怕的，摔几跤就好了，我没学的时候也摔跤。”我追问道：“难道摔几跤就好了？”爸爸答到：“那是当然。”

第二天，妈妈将他的自行车给了我。爸爸扶在后面，带我到了小花园骑车，到了小花园我骑上自行车，眼睛没有看前方，车子老是东歪西歪，好像在跟我作对，爸爸发现了问题，让我不要东看西看，就往前看。过了一会儿，我想看看爸爸，可我一转头，车子又歪了，幸好有爸爸扶着，不知什么时候，爸爸放开了手，我的车子骑了一会儿，摇晃了起来，我一急“扑通”一声摔了个四脚朝天。“疼啊！”我叫了起来，爸爸跑了过来“不错不错。”爸爸说：“我早就放手了，你骑了很久了，都没感觉啊！”爸爸扶起我，也扶起车，“再来。”我说：“不许你放手。”爸爸说：“奥！”在爸爸的帮助下我不知不觉成功了。

回家，妈妈知道了我的消息，让我骑给她看，我兴奋地不得了。妈妈表扬了我“难吗？”不难，只要坚持不懈，就终会有结果。

每个人的生活中都有第一次，我也有许多第一次。令我至今那我难忘的是第一次学骑自行车。

那时我才上三年级，个子不高。我非常羡慕会骑车的人，所以我想让哥哥教我骑自行车。

一天，哥哥在家，我就缠着哥哥让他教我骑车。哥哥一开始是和我一起骑，他在后面坐，扶着车把，我在前面骑。哥哥试着让我扶着车把。一开始，我不敢，但哥哥就鼓励我说："我在后面扶着呢！没事！"听了这句话，我心里的一块大石头才掉下来了。

哥哥见我骑的差不多了，就试着把手放开了，刚刚放开手。"扑通"一声的我就摔倒了！把腿给碰烂了。当时我并没有哭，而是继续骑车，让哥哥扶着。

哥哥悄悄地松开，没过一分钟，"扑通"一声我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥见我摔倒了，马上去扶我，说："第一次学骑车，就是这样，没事！"

当第三次哥哥放开手时，我竟然没有摔倒！我慢慢的骑着车，还说："哥哥，你放开手吧！"哥哥说："我早就放开了呀！

我学会骑车了，我成功了！我高兴的把这件事告诉妈妈，妈妈就说："只有付出。才会有收获！干什么事都是，开始的失败是为了后边的成功！"

说起这件事，我真高兴，那就是我第一次办手抄报。

下午放学时，数学老师对我们说：“我们要和三(2)班举行手抄报比赛，谁愿意接受这个挑战？”同学们纷纷举起了小手。老师点了我和其他三个同学的名字，我心里激动极了。

一回到家，我就开始设计我的手抄报。起初，在爸爸的指导下，进行的还挺顺利，不一会儿我就把版面设计好了。接下来，我就把一个个小栏目做好了，有“智力大比拼”、“故事屋”、“开心果”、“名人名言”等。最后我画报头，我要画一幅荷花，可我画来画去，怎么也画不好，心里很急躁，就有些灰心了。这时，爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“做事要有耐心，慢慢来，你一定会画好的。”听了爸爸的话，我又认真地画起来。一次不成，我再画一次，功夫不负有心人，荷花终于画好了。我又工工整整地写下报头：小荷才露尖尖角。我看着自己的杰作，心里甭提多高兴了。

通过这件事，我明白了一个道理：只要认真去做，任何事情都难不住你。

“打虎武松也!”

金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松!

武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震!“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。

武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。

武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也!”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。

“该出手时就出手”，像武松这样的侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”!

我记得四、五岁时，幼儿园放假，爸爸妈妈带我去一大块空地上教我骑自行车第一次学骑自行车。

我既高兴又害怕，高兴的是我可以学到一种新本领了，害怕的是我会摔倒。

开始骑车了，爸爸妈妈在一边不断的提示我：“握把握得紧一点，身子不要来回动……”而我却一次一次又一次的摔倒。半个小时过去了，我不光一点进步都没有，而且衣服都脏了。我非常不高 兴，坐到一边休息去了，我边休息边想我应该怎么骑车。

当我再次骑上自行车时，奇迹出现了，我没有从车上摔下来，而是一圈圈的围着空地练了起来！从车上下来，我高兴的像一个小疯子，又是唱又是跳。从那以后，我就学会了骑自行车。

回忆着，回忆着，我眼前仿佛又看到了幼儿园时那天真烂漫的我……

一、学生情况分析：

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段：

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。

星期四，我们学校举行了一场趣味运动会，比赛项目有：拍皮球、乌龟爬和头顶沙包跑。上完了第一节课，王老师带我们到一楼的红色区域，比赛就开始了。

第一个项目是拍皮球，我们班得了第四名。第二个项目是乌龟爬，很可惜，我们班和第一名之差了四秒钟。第三个项目是头顶沙包跑，我也参加了，刚开始我们，可是渐渐地就被二四班超过去了，轮到我了，我急死了，拼命地跑，可结果还是输了，我难过极了，趴在桌子上，差点眼泪都掉下来了。

下次我们要好好练习，争取得第一名。

今天，我把作业做完了，就觉得没有什么事可做，也想起前几天书上介绍的烤红薯的方法，我就决定来学一学烤红薯。按照书上的介绍方法。我先从地里挖出了两个大的红薯，用清水将它们清洗干净，再用钢筋将它们串在一起。然后，我在我家的屋前的空地上挖了一个不大不小的洞，周围用砖头围了起来，旁边再用一些泥将它压紧。最后开始烤红薯了，我从家里拿来一些干草，用火柴将干草点燃，把它放进已经挖好的洞内，等干草已经燃烧起来的时候，再弄一些小木头放在干草的上面，等木头真正燃烧起来的时候，我把已经洗好的红薯放在木头的上面，放好红薯，我还在它的上面又加了几根小木头。过了好一阵字，我就闻到了红薯烤熟的香味，我就将红薯从洞里取出来，也等不及烫嘴，就吃了起来。

我吃得好香啊，因为这是我自己第一次烤的，这件事让我永远难忘。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

三、具体工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

每个人都有刻骨铭心的第一次，比如第一次做饭，第一次游玩，第一次写字但让我记忆深刻的是我第一次养了一只小动物——它是只可爱的小狗。

事情发生在三年前。那天下着毛毛细雨，一位阿姨送给了我一只小狗。它的毛是棕色的，两只眼睛注视着我。像我不停地摆动尾巴。我一兴奋便忘记了家里不适合养小动物，就把它带回了家。他在我怀里，我生怕他淋湿了，用毛巾盖在他身上。终于到家了，我找了个纸箱，把毯子和不要的裤子垫在里面，不要让小狗冻着了。

妈妈回来了，我上去迎接，小狗尾随我。妈妈见小狗便问我：这小狗哪来的？我支支吾吾地说：那个，我呃，一个阿姨送给我的。妈妈说：哎，算了。这只小狗太可怜了，今天又在下雨，算了过几天送走。于是，小狗就暂住在我家了。晚上，外面下起了雷雨，小狗蜷缩在窝里。

我去看他时它在不停地嗥叫这。不是还发出几声呻吟。我躺在床上，小狗的叫声一直萦绕在我的耳边，我想大概是它饿了吧？于是拿肉给它吃，可它不要吃。我不知所措地坐在沙发上。小狗喜欢吃什么呢？小狗啊，对了！小狗要喝奶。我连忙把牛奶倒到了小盆子里给小狗喝。

小狗津津有味地喝起了奶，朝我摇了摇尾巴，蹭了蹭我的脚，我开心极了！哪种喜悦和怜爱的感觉涌上了心头。

可是那只小狗三天后被妈妈送走了，我伤心极了！和妈妈赌气了好几天。现在还特别怀念那只可爱的小狗——我的第一次养动物记。

我是一汪在山间流淌的泉水，过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫，唱着动听的歌，大树枝繁叶茂，给我乘凉，鲜花芬芳四溢，让我心情舒畅。

每天上山的人们都会夸赞我：快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里，有的年轻人会在我跟前拍照留念，还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石，我就在这鸟语花香中度过了好几年。

但是有那么一天，一个年轻的小伙子开着一辆小车，车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里，我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩，我看着她的脸就知道他没安好心，果然她趁妈妈没注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上，我拼命的动着自己的身体，可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天，我就变得脏乱，也发出了臭味，小鸟渐渐离我远去，大树也脱落了叶子，连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我，躲得我远远的，我十分伤心，最后流下了眼泪。

不知什么时候我睡着了，做了一个梦，那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前，后面拉着一个好大好大的机器，他们伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。

一睁眼我惊呆了，我身上真的没有了污泥垃圾，我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气，小鸟回来了，鲜花回来了，人们在此到我的身边欣赏我，抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。

八月十五是中秋节，是我国的`传统节日。八月十五的月亮很圆很圆，圆的像一个大玉盘挂在空中。八月十五的月亮很明亮，仿佛能看到孤独美丽的嫦娥和洁白可爱的玉兔。中秋节是团圆节。这一天是一家人团圆的日子，大家围坐在一起，一边赏月，一边吃着美食其乐融融，快乐无比。

中秋节有着吃月饼的习俗，天上皎洁的明月，人家饭桌上飘香的月饼，象征团团圆圆，美满幸福。中秋节到了，妈妈一大早就准备好了月饼，有五仁的，有豆沙的，黑芝麻的。

八月十五月儿明，晚上九点，圆月高高地挂在空中，月光撒满大地。爸爸在阳台上放着一个圆桌，桌上摆满了金黄的月饼和飘香的水果，我们一家人围坐在桌子旁，抬头望着明月，讲着嫦娥的美丽传说，吃着香甜可口的月饼，心情十分惬意。

晚风徐徐吹来，妈妈的长发随着风轻轻的飞舞，美丽动人，阳台上的菊花开的美不胜收，一对蛐蛐“吱吱”的鸣叫着，嬉戏打闹，仿佛在说着情话，好像他们也在过团圆节。

我爱中秋节，“但愿人长久，千里共婵娟”。

在地球的北面，亚州的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方，这就是我们伟大的祖国母亲——中国。是您，给了我们黑眼睛，让我们从黑暗走向光明;是您，给了我们黄皮肤，让我们像黄河一样与生命抗争;是您，用自己的乳汁，哺育出万千英雄。祖国妈妈，我爱您!

我们的祖国地大物博，河山锦绣，是我们中国人的骄傲。我们的祖国有雄伟的三山五岳——安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山、泰山、华山、衡山、嵩山、恒山;有气势雄伟的世界最高峰——珠穆朗玛峰;有九大名关——山海关、居庸关、紫荆关、娘子关、平型关、雁门关、嘉峪关、武胜关、友谊关;有世界上最高的高原——青藏高原;有无数人用鲜血、汗水与智慧筑成的万里长城，秦始皇兵马俑，长江三峡，桂林山水……每一处美景都值得我们骄傲!

广阔中华的大地之上人才济济，我们伟大的祖国母亲培养了不计其数的仁人志士。有学识渊博的孔子、祖冲之、司马迁……有医德高尚的李时珍、孙思邈、华佗……有勇于为国奉献的孙中山、毛泽东、邓小平……他们每个人都是我们中国人的骄傲。

新时代的中国也令我们骄傲。2008年中国奥运会顺利举办，中国获得金牌总数第一的殊荣是国人体质增强的最好见证;载人飞船在太空中自由穿梭，是中国科技发展的证明;世博会在上海的成功举办，使我们与世界的距离更近了;汶川大地震与非典的流行，让国人的心更齐了，凝聚力更强了。这一切的骄傲都源于每一个中国人不懈的努力和顽强拼搏。

祖国五千多年的悠久历史令我骄傲;大批仁人志士令我骄傲;祖国的秀丽的大好河山令我骄傲;祖国的飞速发展，日新月异令我骄傲。让我们好好学习吧!用知识来武装自己，为祖国的繁荣富强出力加瓦，让我们也成为祖国的骄傲!

今天，天气有点凉，但我很开心，因为我自己要包饺子了。

妈妈买回来各种包饺子的配料：有肉、葱、姜、饺子皮。妈妈把这些东西洗好。我准备切肉，于是我挽起袖子，拿起菜刀，准备大干一场。我小心翼翼的一切，菜刀一偏，差点切到我的手，吓得我顿时往后一跳，心想：“真是太险了！”第二次我双手紧握刀柄，使劲一剁，由于力气太大，肉弹了出去，我赶紧用手去接，妈妈在一旁看了，哭笑不得，就手把手的教我。过了好久，肉终于被我剁成肉泥了。我把装肉的盘子端到桌子上，并放上葱姜盐等调料，拌匀后就开始包饺子了，我拿起一张饺子皮，用筷子把肉加起来，然后一卷，眼看大功告成，可饺子像调皮的小孩一样，滑了下来，掉在桌子上。我只好拿起来重包，可饺子皮全散开了，馅漏出来了，妈妈说：“捏的力度不够，我来吧。”我只好再换一张饺子皮了，这次我把它小心的卷好，吸取上次的教训，然后用力一挤，由于力气太大了，饺子皮裂开了一个洞，一些馅从洞里掉了出来。我急了，再拿起一片饺子皮像折纸一样，左折一下，右折一下，最后捏成了一个小球，我看这个小球，哈哈大笑起来，妈妈也笑了。

我还即兴编了一首饺子三字经呢：边蘸水，里放馅；在对折，按一按；白胖胖，鼓又鼓；弯月亮，圆饺子；新年一家好团圆，第一次包饺子真美好！

我第一次上网大概是在前几年吧，那时我们年级的几个班总会有人长篇大论的谈上网，有人说在网上看到某歌星的最新动态，又有人说在网上交了几个“网虫”“网友”等等，总之是说得天花乱坠，让我心也痒痒的。

于是，有一天，我到妈妈的工厂里去玩。办公桌上陈列这几台电脑，有一些叔叔阿姨们在电脑上忙个不停——这是我第一次看到这样的情景。我有注逐一看了一下，那些叔叔阿姨竟不务正业，在网络上聊天：了网络知识，聊生活，与名师聊学习……虽然一切也许都是虚假的，但的确能让人过把瘾。

我怀着好奇的心情，不由自主的走向我妈妈办公桌上的那台电脑前，学着别人，第一次试着上网。先是进入聊天室，由于我打字太慢，聊友们总是要等上好一会儿，才能看到我的一句话。好在这里用的都是假名，假身份，所以没人知道我是谁。这是一位叫“紫色风铃”的女孩子吸引了我的眼球，我便与他闲扯起来，原来她也是刚接触网络不久。她告诉我，虽然这是个虚拟世界，但真的可以学到许多有用的东西。

后来，我又查了网络新闻，这里面的内容更多，在主页上有体育；休闲；音乐；影视；还有交通……我点击了一下“交通”，里面有飞机；轮船；火车时间表等，还可以在网上订票。不用出门也可以买到票，真是新鲜事。接下来的其他主页更是新鲜了，在网上听音乐；看电影；看球赛；了解世界各地人情风俗……那网里正是应有尽有，让我眼花缭乱，应接不暇。

坐在这不足一二平方米的地方，只要把手指稍稍动一下，就可以找到你想要的各方面信息，我真是彻底被征服了。在二十年前，我们的前辈难以想象到今天会变成网络时代，然而，我们却不难想象二十年后，我们这一代不掌握过硬的科学技术又会是怎样。

第一次上网可真是让我大开眼界，长了不少见识，领略了信息时代的风采，更促使我在今后的学习中加倍努力。

婆婆家养了几只母鸡和一群可爱的小鸡仔，它们呀，可真是惹人爱！我每一次回婆婆家都要第一时间去看那一群小鸡仔。

小鸡仔十分可爱，瞧！有棕色的、黄色的、白色的、黑色的、还有五颜六色的………

它们身上的羽毛软绵绵的，短短的脖子上顶着一个小小的脑袋，黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对世界充满了好奇。橘红色的小嘴巴尖尖的，像一把锋利的刀，吃东西时，嘴巴还“吧嗒吧嗒”的响。

小鸡仔们走路时更有趣了，母鸡妈妈刚把它们孵出来时，站都站不稳，走起来一摇一晃的，一步没走稳脑袋直接撞地上了，可是它们有一双灵活的小翅膀，想飞却飞不高。哈哈！太有趣了！

这就是婆婆家的小鸡仔，淘气、可爱！

人生中有许许多多的第一次，在我脑海中，它们如一颗颗明亮闪烁的星星，而让我最难忘的第一次就是第一次给妈妈洗脚。

记得那天，老师布置了一道不同寻常的作业给妈妈做一件有意义的事。同学们都好奇的问老师该做什么。老师津津乐道：有很多呀，比如洗脚......。老师话音刚落，班里就像开了锅，大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐壮。我突然想：给妈妈洗脚有什么好呕吐的。我们小的时候妈妈还不是会给我们洗脚。于是我决定要给妈妈洗脚。

晚上，吃过晚饭后，妈妈坐在沙发上看电视，我慢慢的低着头说;妈妈，我给您洗脚。不知道为什么我的脸红得像个红苹果。妈妈受宠若惊，惊诧地看着我：你说什么?你要给我洗脚!对呀!妈妈，有什么好奇怪的，这也是理所当然的呀!妈妈以前给我洗过脚，现在我长大了也应该给妈妈洗脚，妈妈会心一笑：我们家的女儿真的懂事了。

我小心谨慎地脱下妈妈的袜子。开始洗了。我将手升进水里，学着妈妈以前给我洗脚的模样，一本正经地洗了起来。只见妈妈的脚底有不少将要脱落的皮，它们摇摇欲坠，如同几片在风中摇曳的树叶。再定一看，妈妈的脚后跟上也已经磨出了层又厚又硬的老茧，硬梆梆的，和我的红润的软软的脚有着天壤之别。我看见后，心想：妈妈为这个家长年累月地在外奔波劳累，为家人分忧解难，忙得不可开交，起早贪黑地工作，而这些老茧也许就是最好的见证了。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾之间的缝隙里，不停的轻轻地慢慢地搓着。不久，脚趾之间的污浊都被我一一搓了出来，与此同时，手也渐渐地凉了。我便拿起插脚帕给妈妈插脚。

洗完脚后，妈妈把我抱在怀里，笑弯了眼睛，高兴的说：我家的女儿真的长大了，知道孝顺妈妈了。听到着我比吃了蜜还甜。

通过这一次，我感觉到妈妈的辛苦，知道了赚钱养家是多么辛苦。将来我一定要好好照顾妈妈。

这就是我的第一次经历中最闪烁的一颗。

度过了一个愉快的寒假，心也该收一收了。不过，在寒假里有游玩的事情我还是难以忘怀。

特别是在那天我写完作业就看到舅妈向我招手说带我一起去玩。我当时以最快的速度跑下来，我问舅妈去哪里玩，舅妈的回答真是让我既兴奋又激动。去骑马？以前我只是坐在马背上拍几张照片，这次可是真的要去骑马。能真正感受一下那些大侠起码的滋味。那该有多爽啊，我现在是迫不及待地就像去那。

一到站，我下车看见一起去的有好多小孩子，还有我表弟，这下字可热闹了。我一进马场第一眼就发现了一个非常非常大的铁笼子，里面有可爱的小白兔，美丽的孔雀，还有和平使者鸽子，当然这里的主角是马，走进去我们看见沙地上有一匹白色的大马正在矫健的奔跑着。马背上有一个人，应该是驯养员吧，看到他那样子，我真是越来越想骑马了。

表弟首先骑了一匹小马屁颠屁颠的走了，本来就是嘛，不知道是牵马的人病了，还是马病了，反正表弟就跟那阿凡提骑着小毛驴似的，我们几个人看着表弟就发笑。前几次我还不敢骑，但后来一咬牙就跨上去了，还有点摇晃，那头马真是不听话，把我摔了一个大跟头，还好实在沙地，不过也怪疼的，衣服里也进了沙子。牵马的人带着吗飞快的跑起来，我的头发也被风吹起来了。真有点飞一般的感觉。这次骑马虽然快乐，但也付出了代价，我的脖子为此疼了好几天！

[小学作文去骑马

暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈。暑假里我所做的事已经成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣。

我们一行人来到这草原，我感到天离我们很近，呼吸到的空气更加新鲜了。我和伙伴们立刻奔向马场，里面有许多马儿，有黑的。棕色的。白的。我选了一匹棕色的，强壮的马，而我表哥选了一匹弱小的马。我骑上了马，想：万一从马上掉下来怎么办呀！我心惊胆战的由牵马人带领下开始了行程。我的这匹马排在了四匹马中的第三位。它真是个“吃货”，走几步就吃一下路边的青草。一开始它仿佛吃错了似的，走几步就把头转过来看一次，吓得我战战兢兢的。走了一会儿，路开始下坡了，变得非常陡陡峭。忽然，前面的爸爸说“儿子，你现在还怕不怕？”我说“有点怕。”“抓紧了！”骑马人大声说，驾！马立刻分奔起来，冲到了第一位，马儿在欢乐的奔腾着，我回头看，远远地望见一群白马，为首的一匹马是妈妈！我的这匹马一直冲到了大草原，这里一望无际，这里的青草足够这些马大吃一顿了。我发现马非常通人性，牵马人拿出一包青豆来吃，马竟然停止吃草，把头伸出去讨吃的。等到全部到齐后，我们原路返回。我想我不会害怕了。我们一个个凯旋而归了，唯独表哥被落在最后，

可能是那匹马不支吧！过了好久，终于出出现了表哥的影子……

骑马真有趣，下次我要自己来驾驭马。

夏日炎炎，太阳发出了耀眼的光，连知了都在树上叫着：“热死了，热死了”。我想，这么热的天，我不如去游个泳吧，于是就叫妈妈带我去游泳。可妈妈说：“你又不会游泳，多危险呀”我软磨硬缠，妈妈终于同意了。

傍晚，我们坐上电瓶车，来到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳镜，迫不及待地就下水。清凉的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不会游泳只能站在浅水区往身上洒洒水。

这时，我突然看到姨丈正在不远处游泳，不禁喜出望外，连忙叫姨丈过来教我。姨丈把我带到中水区，他先叫我把头沉入水中，双腿往后抬高，两臂向外划。咦，果然向前进了一点!我高兴极了，不停地试。可是才游了几分钟，我就感觉全身发软，动作越来越不协调，身体一直往下沉，接着就慢慢地立了起来。姨丈又告诉我，手臂不要拉得太开，这样游很吃力。要想游得远，还要学会换气。我按他说的然后浮在水面上，等保存好了体力，深吸一口气，再继续往前游，这招可真灵，我用上了这招，竟然从游泳池的这头游到了对岸，可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问姨丈，姨丈说：“你游得慢的原因是脚的动作不对，脚的动作本来是先放平，然后伸直，接着把脚慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬，最后再慢慢地把脚收紧，你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着姨丈说的反复练习，然后又游了一次，果然这次游得比上次快多了……

啊，我终于学会了游泳。这次学游泳的经历，让我不仅可以在泳池中一展风采，更教会我人生的真谛：只要我们努力学习，没有什么战胜不了的困难的。

时间过得真快，一眨眼，快乐的署假生活就快结束了，回顾整个署假，我觉得我过得充实而又快乐。

在梦里，我无数次骑着马在草原上奔驰，那马似乎有翅膀一样，纵身一跃，就把我带到了蔚蓝的天空。骑着马，有一种飘飘欲然的感觉。今年署假，爸爸妈妈答应带我到黄河滩玩，我多年的梦想终于可以实现了。茫茫的沙滩上，许多马儿正在奔跑。

我快乐地奔向梦寐以求的马儿。但随着距离的缩短，心中却突然有了一丝害怕。终于在马主人的帮助下，我战战兢兢地爬上马背。爸爸看着我害怕的样子，于是也上了马。爸爸按着阿姨告诉的方法，双手提起缰绳，双腿夹紧马肚，轻呼一声“驾”马便小跑起来。马儿似乎很理解我的心情，走得不快不慢。在马儿的前行中我的紧张慢慢消失了，而且有了好奇，如果再快一些又会是什么感觉呢？

在马儿的奔跑声中，爸爸逐渐掌握了骑马的技巧，我开心地欢呼起“驾、驾、驾......”我们越骑越快，越骑越得心应手，让我对“飞奔”一词感受更加深刻。

我相信，我将永远铭记这一次难忘的体验。

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