小学生第一次骑马优秀作文精选【精彩20篇】

猫咪这种生物，有时高冷到对你爱答不理，有时黏你连上厕所都跟着，就像有双重人格似的。

我家的猫主子叫“嘻嘻”，就如它的名字一样，它每天看起来都很开心，而且每天脸上都上演着各种表情包，但有时它的高冷却让我琢磨不透。

有时把它搂在怀里睡觉，只要让它睡到自然醒，那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫，她会在你身上打滚，还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时，它也会趴在我的学习桌上，一只爪子搭在我的胳膊上，一副很享受的样子，还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿，伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。

它要是不高兴，无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害，妈妈就不让它进屋，晚上把它关到阳台里，半夜的时候它就会疯狂地挠门，最后拿它没办法，只能让它进来。

有的时候嘻嘻高冷起来，感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼，这个时候抱它，不到两秒，它就挣扎地要下来，就算拿它最喜欢吃的猫条，它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊！

这就是我家的小猫咪，时而黏人，时而高冷，性格多变的它依然讨人喜欢。

今天，我可高兴了，终于可以亲手做我最爱吃的寿司了。

首先，爸爸通过上网帮我搜集有关做寿司的材料和方法。妈妈帮我去超市买做寿司的材料，有海苔、火腿、黄瓜、肉松和海苔卷。有了这些材料，我们就按照网上的说法，动手做起来。

第一步，先把盐、糖、醋按一定的比例加入煮熟的米饭中，然后把它们和匀。我用小刀把黄瓜和火腿切成细条，准备待用。爸爸烙了一张又圆又薄的鸡蛋饼，然后把它切成细丝，一切准备工作都做好了。

第二步，我先把海苔放在寿司卷上，把米饭均匀地铺在海苔上，再把鸡蛋饼放在米饭上，把肉松均匀地洒在上面，最后把切好的火腿和黄瓜条整齐地放在海苔卷的一边上。

第三步，拿着寿司卷的一边，用力向前卷起，全部卷完后再用手使劲握紧，这样可以让寿司更结实，然后打开寿司卷，一条长长的寿司就做好了。为了吃起来方便，再用刀把它切成一块一块得，这样，寿司就完全做好了。

寿司刚一做好，大家都迫不及待地品尝起来，那味道又香又甜，好吃极了。接着，我们用同样的方法，又做了三卷，直到大家都吃得心满意足。

在爸爸妈妈的帮助下，我第一次做寿司就做得很成功，我太高兴了，吃着自己亲手做得寿司，感觉到格外的香甜，我体会到了劳动的快乐。

冬天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多小生灵在歌唱;也没有秋天那样果实累累。可是，它在我心中却是最独特、最迷人、最美丽的。

“快起来!”早上妈妈把我叫醒，我睁开惺忪的睡眼，“你快看窗外!”我一看，白茫茫的一片，下雪了，我的困意立刻全无，被窗外迷人的景色深深地吸引住了。

雪花飘飘荡荡，从天上飘下来，像一个个小精灵，落到房子上，给房子铺上了一张大地毯;落到树上，给树戴上了一顶洁白的帽子;落到车上，突然车上写满了祝福语，画满了画，原来，雪落到了车窗上，多么与众不同啊!

这时，雪落在窗户上，结了一层霜，这不就是天然的窗花吗?我看着这些窗花把手按了上去，形成一个个手掌印，真有趣!我把窗户打开，一股冷风吹来，我却丝毫感觉不到冷，这时，我想起吴老师问我们的问题：“你们知道雪花有几瓣吗?”我用手按住小雪花，想数一数它的瓣数，可是它们太顽皮了，我还没看清楚它们就化成了“眼泪”，这也证明它们来过吧!

我吵着出去，妈妈叮嘱道：“多穿点衣服!”“知道了!”我穿上鞋、羽绒服，围好围巾，戴上帽子，“别走，那是生的!”我不管不顾拿了一根胡萝卜就走了，到了楼下，我先给雪人做了头、身体，又用捡来的树枝和石子给雪人做了手、眼、嘴，最后用胡萝卜做了鼻子，妈妈在窗前看到了我，“抬头!”我一抬头，妈妈用手机照了一张照片。

再看看其他小朋友：有的在打雪仗，又喊又叫玩得不亦乐乎，有的在雪地上踩脚印，不同的脚印层层叠叠，有的在雪地上“创作”，就这样，笑声荡漾在天上，充满了整个小区，小区一下子变成了欢乐的天堂。

啊!冬天太美了!我情不自禁地发出赞叹。冬天，你能不能多留一会儿啊?

难忘的第一次就好比是人生的启明灯，你可以从中不断地得到启迪。

那时我才7、8岁，年龄尚小，总觉得鬼魂之说是真真正正存在的。碰巧，那一天家里人有事外出，只留下爷爷一人与我做伴。年过花甲的爷爷聊到一块儿去?只有早早上床睡觉罢了。这时正进入立秋，晚上窗外阴森的很，发白的下弦月慢慢悠悠地飘过散云。月黑风高杀人夜，几声犬吠突然从窗外传来，我的神经紧紧地泵在一起，魂儿都吓跑了一半。我一骨碌滚下床，七手八脚便把窗“砰”的关上。风在“呼……呼……”的号叫着，我缩在床上，被子拉过头，希望能顺利地熬过这一夜。午夜时分，我突然想上厕所。

可……可是，走到半路遇到鬼咋办?我夹紧双腿，心中在做异常激烈“战斗”最后实在憋不住了，万般无奈的我战战兢兢地披上睡衣……四周静得让人皮发毛，我走到楼梯口时不经探头望了望，一个字，黑!我慢慢踱下楼去，每走一步，心就“咯噔”地跳。往常听的鬼故事不由自主地浮上脑海。哎呀……憋……憋不住了，管他什么鬼，来吧!!!姐我不怕你!好不容易上完了厕所，想起先前的“大不敬”更慌了!连滚带爬飞回了自己的房间。在床上，不知怎的，眼睛就是合不拢，真难受!我慢吞吞地打开窗户，撩开窗帘，一股阴森的风吹了进来，我霎时间就瘫在了地上。月光撒在我身上，我渐渐胆大了起来，眺望窗外：听见风吹过田野的声音，我呼吸着清新的空气，星星在眨着眼睛!多美的景色啊!这才是真正的夜!

难忘的第一次独自过夜，让我真真正正地明白了时间是没有妖魔鬼怪的，我们不要随意猜忌，迈出一步走进现实，打破幻境，走进现实，崇尚科学，战胜心理阴影。

今天妈妈的朋友带我们去上海的一个农家乐游玩，我们一行有6个男孩，二个女孩。车子一出发我们就期盼着能早点到，一路上我们叽里呱啦的说个不停，吵的大人们最后都使出了绝招让我各自玩手机。哈哈，这招真的很灵哦。不一会儿终于到达目的地了，我急忙的下了车，四周看了看，原来是要骑马啊，我高兴极了!

这时一位教练进来了，给我们带好头盔，穿好马靴。这时来了四匹马，我和姚姚姐姐迫不及待地赶了上去，教练把我抱上马。我情不自禁的叫了起来，心里害怕极了。后来教练哥哥很耐心的和我说他会陪伴我45分钟，并一步步教我挺胸，站立，坐稳。很快我学会了要点，马儿就跑起来了，太爽了，原来骑马这么有趣，而且我也学到了很多新的知识。

6岁那年，我和爸爸及爸爸的高中同学们一起去了锡林郭勒大草原。

来到大草原，我们第一件干的事就是去骑马。终于看到了那些高大的`骏马，我很兴奋。看！棕色马鞍架在马背上，上面还装饰着五彩缤纷的布条和绸缎。一匹黑马的脚蹬子已经有了许多铁锈，这足以证明这匹黑马跟随他的主人“征战”多年。

这匹黑马有着浓密的鬃毛，长长的毛绒绒的尾巴，眼睛又大又亮，似乎读得懂人的内心；粗大的鼻孔正喷出一股热气，马头时不时地往我身上蹭蹭，我立刻喜欢上了这匹马。

这匹马吃草的样子曾令我出神地看了好长时间呢：马身微颤，马尾慢慢地摆动，嘴上下动着，鼻子依旧喷出一股股热气。看他那悠然娴静的样子，还真有气质呢。

不知骑在它身上是什么感觉？马的主人看我这么喜欢它，便让我如愿以偿，让我坐在他的后面，带着我感受在草原奔驰的趣味。黑马顺着黄土小道，一路飞跑，所到之处，尘土飞扬。我坐在马背上，身体有节奏地颠着，眼前地景物也一上一下地颤着，草原在我眼里变得很不一样，我忘乎所以地大喊着，大笑着，太好玩啦！

黑马似乎要和我开个玩笑，突然，它加起速来，马鞍变得更加颠簸，我的屁股都快颠成两半了。我的笑声变成了惊叫声，我感觉随时都要掉下去似的，便紧紧地搂着马主人的腰，马主人哈哈地笑着，更加起劲儿地驾着马。

黑马会不会不受我们的控制而变成脱缰之马？我胡思乱想着，感受着在草原驰骋的快感！而黑马似乎也想卖弄一下自己高超的技巧，时不时地搞点小花样，我叫得越欢，它玩得越开心。一时间，草原上欢腾一片……

现在的我长大一些了，才发现以前的想法真是杞人忧天啊！回想起这件事，真令人发笑。那匹黑马现在还好吗？感谢它带给我的童年记忆，有趣而又有情。

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

七月十六日晚上，我在床上翻来翻去，因为明天早上六点要去游泳，还是第一次夏天去游泳啊～虽然去年也有游过，但是我还是有点紧张～～

七月十七日早上，我紧张得四点就起来，把爸妈都叫醒了，我以为已经睡晚了。我心很急，刚去卫生间我家的空压机突然就响起来，我被吓得差点昏了～

六点了，我们出发了终点还是在马銮湾，一下车，我的脚不听使唤，奔向大海，啊!多美的马銮湾，白茫茫的沙滩，蓝蓝的海洋，可是今天的海浪比较大，不适合我游泳，不听使唤的脚却又往回跑，爸爸告诉我：“我们遇到什么事，都不能逃避，如果逃避，以后会变成一个很大的障碍。”那时我鼓起勇气向大海奔去。我那勇气变成了信心、跳下大海可受了不多委屈，在海浪冲来的那刻，我被大海玩得倒挂金钩，好气人啊～

那随风飘落的信心变成了勇气，我越走越远，从那时、我发现离前面的海浪远，就不会被海浪卷走。

今天，我发现了许多人不知道的秘密呢!谢谢～爸爸妈妈、谢谢您们陪我来游泳～

那是阳光明媚的一天，我们去了坝上大草原。在这美丽的大草原上，我最喜欢的事——骑马。

明亮的阳光被云朵遮住了，一时阴一时晴，变化无常。辽阔的大草原，一望无际，远山上青青的草，漫山遍野，在微风中不停地摇摆，像流动的水一样，泛着点点银光，在阳光下格外的美丽。

这还是我第一次骑马，一匹枣红色的马。站在马的旁边，心里紧张的我，却不知道该怎么办。牵马的阿姨耐心地教我如何上马。我把脚伸进马镫，另一只脚用力一蹬，可谁想力气不够，差一点摔倒。我有点委屈地站在地上，眼泪差点儿急出来。终于，在父母的搀扶下，我跨上了马背。不习惯在马上的我，紧紧地拉着缰绳，生怕自己摔下来。

阿姨牵着马开始出发。马走得很慢，可我却觉得很快，大约半个多小时以后，马儿开始小跑。我骑在马背上，随着马的节奏，我的身体一起一伏，似乎要掉下来似的，感到整个草原都在跑。我的心在胸膛里咚咚直跳，不停地“颤抖”，既盼望马儿停下来，又希望再跑快一些。

这时，我忽然想起还没有照相。爸爸妈妈带着相机，气喘吁吁地追上来。我对着照相机，摆着自认为最美的姿势，背靠草原，面向群山，不停地拍照。在我拍照时，谁想到马的性子非常老实，它看着照相机，如同一个好奇心很强的孩子，一动不动，全然不当我们的存在。

拍完照了，我再一次按照阿姨教给我的方法，左脚认镫，两手扳住马铵，一下子就跃上了马背。马儿轻快地跑起来，清脆的马铃声在辽阔的大草原上随风飘荡。我感觉就像一名勇敢的骑射手，统领着千军万马，向前飞奔。群山落在了我的后面，脚下腾起一片烟尘。

在回来的路上，我的心依然激动不已，好似快要飞了一样，不知怎样形容。看到终点快要到了，我本能地喊了一声：“吁!”马儿乖巧地停下来，仿佛我们就是好朋友一般。

回到家后，我见人就把这件事仔仔细细前前后后地说一遍，来一起分享我的快乐。再到后来，大家都被我说烦了。呵呵，可是我开心啊，哪里还管那么多。

这我第一次骑马。到现在，我还时常想起那匹曾经骑过的枣红马。它给了我欢乐，也给了我紧张，还让我回味无穷。

大家好，我叫范佳洁，我是一个活泼开郎而且调皮的女孩，我有一双水汪汪的大眼睛，我也有许多优点和缺点，缺点是太马虎，所以妈妈叫我小马虎。

有一次，妈妈让我作卷子，我就错了好几道。

我也很调皮，有一次叔叔请客，哥哥买了1瓶可乐和一瓶雪碧，开饭前，我偷偷把可乐和雪碧倒在了一起，爸爸喝了一口说：这可乐怎么变味了?我就跑到后面乐去了。

优点是我爱唱歌，在家里，我就电脑上搜一些歌唱，妈妈看见了就给我报名了音乐班，音乐老师经常表扬我唱歌好听。

这就是我——活泼开朗的我。

我是一汪在山间流淌的泉水，过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫，唱着动听的歌，大树枝繁叶茂，给我乘凉，鲜花芬芳四溢，让我心情舒畅。

每天上山的人们都会夸赞我：快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里，有的年轻人会在我跟前拍照留念，还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石，我就在这鸟语花香中度过了好几年。

但是有那么一天，一个年轻的小伙子开着一辆小车，车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里，我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩，我看着她的脸就知道他没安好心，果然她趁妈妈没注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上，我拼命的动着自己的身体，可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天，我就变得脏乱，也发出了臭味，小鸟渐渐离我远去，大树也脱落了叶子，连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我，躲得我远远的，我十分伤心，最后流下了眼泪。

不知什么时候我睡着了，做了一个梦，那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前，后面拉着一个好大好大的机器，他们伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。

一睁眼我惊呆了，我身上真的没有了污泥垃圾，我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气，小鸟回来了，鲜花回来了，人们在此到我的身边欣赏我，抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。

大家好，我叫王琦轩。我是一个胖胖的小男孩。我已经快乐地度过了9个生日。我有一双大而明亮的眼睛，一张小小的嘴巴，笑起来就会露出两排整齐的牙齿。我有一头乌黑的短发，让我看起来精神 抖擞。

我三(5)班的一名学生。我和同学们和睦相处，互帮互助，一起学习，一起玩耍，大家都喜欢叫我小胖孩。平时上课我能专心听讲，还会举手发言。但是做作业时有点粗心，总是把题目看错，今后 我一定要改掉这个坏毛病，养成细心的好习惯。

我的爱好很多，比如：看书、画画、踢足球。，我最喜欢的还是画画，美术老师竟长给我批还常说你画的真好。

看了我的自我介绍，大家应该了 解我了吧。

我非常想学骑自行车，可是看见别人骑车摔跤的样子，我就有点害怕了。

这天，在吃晚饭的时候，妈妈突然说：“儿子，你都四年级了，连骑车都不会，应该学骑车了。”我说：“每次看到别人摔跤的时候，心里就感到害怕。”爸爸说：“有什么好怕的，摔几跤就好了，我没学的时候也摔跤。”我追问道：“难道摔几跤就好了？”爸爸答到：“那是当然。”

第二天，妈妈将他的自行车给了我。爸爸扶在后面，带我到了小花园骑车，到了小花园我骑上自行车，眼睛没有看前方，车子老是东歪西歪，好像在跟我作对，爸爸发现了问题，让我不要东看西看，就往前看。过了一会儿，我想看看爸爸，可我一转头，车子又歪了，幸好有爸爸扶着，不知什么时候，爸爸放开了手，我的车子骑了一会儿，摇晃了起来，我一急“扑通”一声摔了个四脚朝天。“疼啊！”我叫了起来，爸爸跑了过来“不错不错。”爸爸说：“我早就放手了，你骑了很久了，都没感觉啊！”爸爸扶起我，也扶起车，“再来。”我说：“不许你放手。”爸爸说：“奥！”在爸爸的帮助下我不知不觉成功了。

回家，妈妈知道了我的消息，让我骑给她看，我兴奋地不得了。妈妈表扬了我“难吗？”不难，只要坚持不懈，就终会有结果。

五一假期的最后一天，我们全班来到了巴比松米勒庄园。这里面游玩的项目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁车……其中，最好玩的是骑马。

我小候在空旷的大草原上骑过马，可好玩！听到今天又能骑马了，高兴极了。

来到马场——其实算不上什么真正的马场，只不过是和我们学校操场差不多大的一个小操场而已。人真是多呀，排在我前面的还有好多个人。心想既然还要排这么久，还不如好好地打量马儿们。那匹棕色的马很是讨人爱——忽闪忽闪的大眼睛像个小姑娘，很有灵性。马的鬃毛很长，是金色的；灰白色的蹄子上有个“C”字形的凹口。忽然我发现了什么——在长到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏着马的“重要机密”屁屁！

终于轮到我骑了。那匹马真高，我踏上了木阶梯，才勉强爬上去。一位叔叔牵着马，马儿驼着我，开始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。马好像听懂了我的话，小跑了起来。这一阵小跑，把我颠的屁股生疼，身子的重心一会儿向前、一会儿向后、一会儿向左偏、一会儿又差点从右边滑下去。不过不久，我就适应了——甚至有一种隐隐约约舒服感。

过了一会儿，马儿明显地累了，脚步一次比一次慢，最后，又恢复到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的样子。直到叔叔喊了声“驾驾”马儿才又小跑起来了，我感到十分的惬意。

很快，两圈的骑马时间到了，我依依不舍地跨下了这匹高大的马。骑马太有意思了，如果我有一匹马能天天骑该多好呀！

[关于骑马的小学作文

没见过大海之前，童话书中所描绘的汹涌的波涛，鼓鼓的渔帆，高翔的海鸥，还有被施了魔法的比目鱼，曾经无数次地引起我对大海的幻想，我是多么想亲自去海边看一看啊！去年“五一”，我终于如愿以偿，妈妈带我去青岛玩，我第一次见到了向往已久的大海。

站在大海旁边，放眼望去，无边的大海仿佛和天相连，海水是那么蓝，好象一匹宽阔无比的蓝绸子。海水是那么清亮，似乎一眼就能望到底。微小的细浪，像一群玩耍的孩子，一排接一排的向岸边冲去，又笑嘻嘻的退回。海水溅在手上，凉丝丝的，我和李雪忍不住脱掉鞋袜，卷起袖子，跳进水里，互相泼水，互相“攻击”。我们快活地嬉笑着、打闹着，完全陶醉在这童话一般的海的世界之中。

过了一会儿，我们又去海边捡贝壳。我们在软软的沙滩上来回奔跑，心里那个高兴劲简直无法形容。沙子漫过我们的脚，我们就像穿了一双沙袜子。我们一边跑，一边蹲下身子捡贝壳，五光十色的贝壳千奇百怪，有的像漂漂亮亮的小房子，有的像亮晶晶的小星星，有的像惹人喜爱的小花瓣……我把它们当作宝贝，一个个装到塑料袋里，心满意足地欣赏着这些海边的珍宝。

啊！美丽的大海，有趣的贝壳，我终生难忘。希望有朝一日我们能再相会.

提着行李包，随着潮水般的人流，我挤进哈尔滨的火车站。

因为出席一个会议，我才不远千里来到祖国的大东北，回去的机票没有订到，我只好坐火车啦！

列车慢慢启动，我也踏上了回家的行程。

车飞快地向南行驶，一路的风景被抛在身后，无心留恋东北的绿，看着疾驰的列车，我的思绪回到了童年。

我出生在中原大地的一个很普通的小村庄，这里没有大海的广阔，也没有高山的险峻，有的是一马平川的田野，抬头是蓝天白云、出门是碧草阔田。我小时的交通工具基本上都是步行，因为在那个年代，在我们农村老家没有汽车、连自行车也少有，更甭说火车啦！至于坐飞机，恐怕那只是梦想，于是天天望着蓝天上的飞机发呆，梦里听着火车的轰鸣入睡。

闲暇的时候，拿起画笔，在我童年记忆的白纸上去描绘这些美好的事物。

在我上小学四年级时，有一次我家邻居的一位哥哥要出门远行，我问他：“你怎么去呀”？

他说：“坐火车去呀”。

听他提到坐火车，我的兴趣一下子给提了起来，我仰着头，一脸幼稚的问道：“远吗”？

“不远，就到离我们这有十几里的西平焦庄车站搭火车。”

听到离我们这不远有火车站，我愣住啦！天天生活在这里，没有出过门的我，就像一只青蛙。于是我就非常想去看看火车到底是什么样子的。

好在第二天邻居家哥哥走时让他父亲送行，我就硬缠着也一起送他，在征得我母亲同意后，我兴冲冲地踏上看火车的行程，路虽说不是太远，这也是我第一次出门，尤其是第一次去看火车，一路上我就像出笼的小鸟，有说有唱，感觉白云在牵着我的手儿，风儿为我开道。没有疲劳，只有激动，经过一个多小时的步行，焦庄火车站出现在我的视线里，几间砖瓦房被白灰刷得耀眼，一排栅栏把铁轨和车站隔开。两位带着大沿帽，穿着制服的工作人员手拿小旗站在栅栏门前，火车站上稀稀松松有几个等车的人。

这时，一辆列车从我们面前呼啸而过，吓得我赶紧捂着两只耳朵，紧闭双眼。好大一会，邻居哥哥拍拍我的头说：“火车过去啦！”这时我才敢睁开眼睛看。

望着过去的火车我还没有缓过神来！又一辆列车停靠进小站，原来这是一趟客车，有人要下车，邻居家哥哥也就是坐这趟车出门。他赶紧拿着自己的行李，随着几个上车的乘客走上火车。这趟火车在这里停的时间很短，就又驶上自己的征程。

邻居家哥哥在火车上向我们挥挥手，我也下意识的给他

摆摆手，火车慢慢驶出我的视线！

原来这就是火车呀！这么长的一个大家伙，是不是可以坐很多人呀？我好奇地自己问自己，等将来我出门的时候，也一定要坐火车去，它跑得太快啦！转眼间就不见啦！

回到家的好多日子里，火车的身影时常浮现在眼前，一种儿时的冲动在我脑海经常出现，我要坐火车，我要坐火车。看着课本里的火车插图，学习着关于火车的课文，我在不停地努力着、追求着、实现着我的梦想！

伴着童年的梦想长大、上学、参加工作。如今出门的机会也多啦！去过的地方也多啦！坐火车的梦想早已实现！当年的那个焦庄火车站还依然存在，不过，好多列车已经不会在这里停靠啦！几次大提速，缩短了城市的距离，新型的高铁正在走进人们的生活，快节奏的时代已经到来，出行的人们就是借着这些高科技实现自己的梦想。

站在驻马店火车站的站台上，望着远去的火车，我的童年也一同远去，消失在火车的轰鸣声里。童年的记忆至今清晰可现，童年的梦想也会永远留在心间。

[第一次坐火车的经历_小学生作文

在这个秋高气爽，秋风习习的秋天，同学们期盼已久的秋游终于到来了。

一大早，我们便集合在小操场，带着欢快的心情上了车，过了半小时，我们便到达目的地——红树林。

进入大门，便可以看到一片绿色的湖。平静的就像一面硕大的镜子。一阵微风吹来，便漾起一阵阵波纹。在阳光的的照耀下，波光粼粼，美丽极了。湖两旁围绕着一棵棵郁郁葱葱的大树，像一条绿色的长廊伸向远方。湖面上漂浮着一条红色的栈桥，就像为了迎接重要贵宾所铺的红地毯。

于是，我们在老师的带领下，踏上这座栈桥。一路上，大家边走边欣赏。不仅欣赏了美丽的风景，还增长了我们对植物的了解。其中我最为深刻的是无瓣海桑，现在正是无瓣海桑开花的时候，它的花形很特别，不像其它花有花瓣的装点，他有一根根白色的花须上面沾着一点点黄色的花粉。远远望去，就像一个个小绒球。每种植物都生长在水里，让人感到十分新奇。经过长途跋涉，我们终于来到了观看表演节目的地方。

在众多个表演中，我最为喜欢的是“人头搬家”这个魔术表演。这个魔术表演真是让人叹为观止。当魔女把自己的头装进小方盒时，魔术师关上方盒，用大刀从方盒底下从前往后移动。这时，魔术师生怕刚才的大刀不锋利，又拿块钢板重复了一遍，魔女的手在不停地挥舞着，好像在忍受巨大的痛苦。这时，观众的心早已提到了嗓子眼。随后，魔术师把方盒放在别一张桌子上，然后将方盒打开，一个“头颅”便出现在大家的视线中，主持人为了让大家相信，还让那“头颅”“说话”。最后，魔术师又把魔女的头变了回来。

看完了精彩的表演，老师带我们去小木亭休息，吃午餐，我和朋友们吃的津津有味，还一起分享了各自的零食。

带着愉快的心情，我们回学校了。

我的成长过程中，发生过很多有意思的事，每件事都让我过目不忘，但最让我难忘的是第一次学骑自行。

那天晚上，我和朋友一起去公园学自行车。自行车不高不矮，我坐上去刚刚踩到脚踏板上。朋友把手扶着我的坐椅上，我还不放心的交代：“你要扶好啊，不要放手。”

我双手紧紧地握住把柄，生怕自己摔了。在朋友的帮助下，我慢慢地开始骑自行车，并时不时地回头张望身后。

带着一丝丝害怕和担心，我骑了几步时，突然“??”的一声，我和自行车一起摔在地上，人仰马翻。朋友赶紧过来帮我扶起来，鼓励我说：“不要害怕，你要勇敢点，越害怕越容易摔倒”。听了朋友的鼓励，我心理充满了斗志和勇气。

接着，我又一次坐上自行车，踩上脚踏板。在朋友的帮扶下，我从容的往前骑。当我停下来时，发现朋友却在原地微笑地鼓掌。“我会骑自行车了！我会骑自行车了！”我激动地叫喊着。

就这样，我在公园里绕了一大圈，心里涌现一股乐滋滋。

这就是我的第一次骑自行车，是不是让你漾慕呢？

今天，我们全家到了呼伦贝尔的恩和游览。

到了这牛马成群的地方，当然少不了骑马了，我们一致决定去骑马。

到了马场，看着那些高头大马，刚开始，我不敢上马，非常害怕会从马的身上摔下来。牵马的大伯伯好像看透了我的心思，笑眯眯地对我说：“这匹马乖得很，不用怕。”最终，我在妈妈和大伯伯的鼓励下上了马，我紧紧地抓着马鞍，马开始“咯噔咯噔”地走了。妈妈骑的那匹马的马头经常来碰我的脚，我觉得很害怕，怕马来咬我的脚，大伯伯又说：“它是在跟你做游戏呢!”我觉得很有趣，就不再害怕了。

不知不觉中，我们已走了好长一段路了，该往回走了。我想自己骑一下，就让大伯伯放开绳子，我拉着缰绳，马还是乖乖地走着。我又想让马跑，于是我用两条腿夹马的肚子，幷大声喊着：“驾!”马撒开四蹄跑了起来，好爽啊!马好像带着我飞起来了，我的耳边掠过一阵阵凉风。跑了一会儿，我想停下来，就拉着缰绳喊“吁!”马就停下来了，这马还真通人性呢!

不知不觉，规定的时间很快就到了，我觉得还不过瘾。我觉得骑马既刺激又有趣，还锻炼了我的胆量，下次我还想骑!

在我的记忆力，有许多第一次，他们就像繁星点缀在我成长的天空上，现在就让我摘下最明亮的一颗让你欣赏吧。

那天，爸爸出差了，妈妈很晚才下班，那天我放假在家，一座空洞洞的房子(这里的空洞洞用的不恰当)对于我这个胆小鬼来说，敢待几秒种已经是一个对我胆量的很大考验了。

天渐渐黑了下来，我打开电脑，却怕着屏幕上突然出现一个骷髅，打开音乐和它一起唱着，可是我发现，自己的心跳一直跳个不停(第一个跳纯属充字用)握着鼠标的手心已经出了冷汗，唱着歌的喉咙发出的声音跑了调。

“会不会有鬼啊，救命，呜呜!”我心里这么想着，把我所在的屋子的灯打开后，望着别的屋子黑的像随时有白色的影子飘过，我闭着眼睛，伸手去探那个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。

突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃。怎么办?怎么办?

我慢慢走过去问：“谁啊?”我尽量放平心态，对方没有回音，只是敲门，是不是想等我开门再把我干掉?如果不开门，他一定会用什么方法进来啊!我心生一计——“爸，不知道是谁啊，就只敲门!”我对屋子喊。“得了，你爸根本没在家!”老妈的声音，我开门，对老妈说：“老娘啊，你要吓死我啊!我差点就报警了!”手机就在我身旁。妈妈在那儿笑，而我只有叹气的份了!

怎么样，这个“第一次”是不是特别难忘?

我的朋友张先宏送给我三条蚕，两条家蚕，一条虎蚕，虎蚕的头部有许多黑色的小斑点，我非常喜欢。

我把蚕放在一个用纸叠的盒子里，便出去采了几片桑叶放在盒子里，蚕便开始吃了起来。蚕吃得津津有味，不一会儿，桑叶就被吃得只剩下一小块。蚕是从上往下吃的，从外往内吃的，吃的形状是月牙形的。渐渐地，蚕长大了，胃口也越来越大。我一天得出去采十多片桑叶。

有一天，我发现一条蚕不吃桑叶了，呀!是蚕拉肚子了。原来我采过桑叶回来的时候，就把桑叶放在瓷盆里用水泡着，蚕吃的时候把水都吃进去了。以后我不在把桑叶放在瓷盆里泡了。又过了一阵子，蚕长得又肥又壮，身体发亮。一天，我发现蚕又不吃桑叶了，都快把我急死了。一打听才知道蚕要“上山”了。只见它们左爬右爬，好像在寻找什么东西似的。我又观察了一会儿，才知道它们不是在寻找东西，而是考虑在哪儿结茧。放晚学回来，我发现三条蚕不见了，却在纸盒里多了三个白色的绒球。我恍然大悟，高兴地叫起来：“我的蚕结茧啦!我的蚕结茧啦!”家蚕结出的茧是黄色的，虎蚕结出的茧是白色的。过了一两个星期，蚕蛾终于钻了出来，飞到了纸上，翅膀拍了拍，卵儿就下到了纸上，随后便死去。我小心翼翼地把蚕纸收藏了起来。

养蚕既须劳动，又长见识，它给我的生活带来了无限的快乐。等到明年春天，我还要养更多的蚕。