珍惜时间的作文高中作文经典20篇

正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。世界是公平的，每个人都有着属于他的时间。然而，世界也是无情的，逝去的时间是不会有再次重现的机会。为此，我眯起眼，细细地打量着我的时间。

例如时间如水，去而不返。我怀揣着我剩余的时间，眼睛却停留在过去的时间上。那些已经被赋予内容的时间，总是那么令人怀念，以至于想重新经历一番。但我必须明白，我所剩的时间远比逝去的多。所以，充分计划自己所剩的时间吧，不要让未来拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

例如时间似金，价不可估。每一份时间都是等价的，却在经过我手之后变得参差不齐。有时，我花费一小时来阅读美文，享受着那些跳动在字里行间的灵魂所带来的优美与哲思，受益匪浅。有时，我浪费一小时在虚拟的游戏世界，为虚无之物劳心伤神，一无所获。我掂量着我手中的时间，它们的价值不应该被埋没在空无之中，争取让每一份时间都充盈着超过其本有的价值，才是时间最真实的价值。

例如时间如歌，唱出人生意韵。同样的时间，在不同的人手中成就了不同的人生。钱学森、袁隆平、宋庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……这些不同时代不同行业的成功者，用他们的时间创造出了一番被写入励志读本的人生。或许谁都想模仿吧，毕竟那些成就是那么的诱人。可是他们的成功却难以复制，正因为时间是变化的，所以在不同时刻完成同一件壮举无非是天方夜谭。我看着他们的时间，却更多的在思考自己的时间：每个人都有着自己特有的时间，仿佛是冥冥之中给人以指示。充分认识自己，才能明白自己的时间最适合做什么！反观那些时代的巨匠，他们不也是这样开始的么？人生的乐谱上，有着无数的时间音符，而谱出优美韵律的方法，正是认识自己。只有这样，你才能在最合适的地方填上最恰当的音符。

是的，我的时间不特别，如水不返，如歌传唱。但我的时间又是特别的，只有我自己才能充分认识它，并努力让它成为星河中闪烁着熠熠光辉的那一颗！

生活中，有很多人不懂得珍惜时间，老把时间白白浪费掉，等到了感觉时间不够用的时候已经为时太晚，这样的例子有很多很多，比如，任意玩游戏、无节制地散懒，今天的任务拖到明天去做，明天拖后天，后天再向后拖，结果一事无成，老了就成了白头翁。

我有一个弟弟他上一年级了，每天的作业都非常的少，只要50分钟就完成了作业，所以每次都玩了个痛快才写作业。可是有一天，他玩到晚8点20的时候才做作业。一开始，他做的还很快，一口气便做完了数学作业，可是他做到语文作业的时候，就傻眼了：十道题目有九道都是老师上课几乎没讲过，我要到同学家去有事，就嘱咐他快点写，早点写完了上床睡觉。晚上十点回家后，他却还有7道语文作业没做完，他说这些题目一点都不会做，我说你为何不早点做?发现有难处也有时间补救，他低下头没声响了，我叫他再继续玩啊?他也没了反应，我只好讲给他听，他熬到了午夜12点才做完。

曾经记得鲁迅年幼时因无端浪费时间，被他老师训斥的故事，以后他以“事事早、时时早”为座右铭，结果他得以成为一代文学巨匠。我写这篇作文，是提醒不珍惜时间的人要珍惜时间，凡事预则立，不预则败。

今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。

时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。珍惜时间的人留下一串串果实，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却两手空空，一事无成，只有图伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜时间和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，著名的科学家富兰克森把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作谋财害命，把浪费自己的时间比作慢性自杀。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作用的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝是恒定的，但从人们对时间的利用角度讲，时间很有弹性。抓紧时间，时间就多；反之，时间就少。

有人问鲁迅为什么用鲁迅作笔名，他说是取墨鲁和迅速之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上天分比他好的人。在这中情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。

人的生命宝贵，人的青少年时期大为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期，打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼：莫等闲，白了少年头空悲切！汗乐府诗有句富有哲理性名词百川东到海，何时复西归，少不努力，老大徒伤悲。因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课，自修做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们还要不断总结昨天，设计明天但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们，21世纪已到来，希望大家都能够珍惜时间，科学地分配时间，使每年每月每天每小时每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。

这个故事的主人公是唐小西。他不喜欢学习，讨厌时间，结果弄坏了小闹钟，把时间小人气跑了。不知不觉，他到了一个没有时间限制，可以尽情游玩的地方——下次开船港。在这里，干什么都是下一次。于是，小西玩呀玩，最后，他知道了时间的宝贵。回到家后，他终于成了一个热爱学习，珍惜时间的孩子。

看了这个故事，我突然想起了过去的我。

从前，我做作业总是磨磨蹭蹭的，经常对墙壁发呆，让时间小人悄悄地溜走了。做事也总是事倍功半。我也曾经傻傻地想：要是没有时间该多好啊！

自从我读了〈〈下次开船后〉〉这个故事，我才真正的懂得了时间的宝贵。时间对待任何人都是公平的，不是说时间就是生命吗！

为了真正体会到了时间的宝贵。我做了一个“一分钟自我挑战”。短短的60秒钟，我可以做4道题，抄20个字词……啊，仅仅一秒钟，能干很多事啊！我好后悔，后悔过去浪费了这么多宝贵的时间。

时间是在不知不觉中失去的。现在，我决定改掉坏毛病，做时间的小主人。写作业，就集中精力完成。节省下来的时间啊！我真正尝到了做时间的小主人的甜头啦！

“明日复明日，明日何其多。”我希望天下像唐小西一样的人，能理解这句话。

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能够创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能够进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

庄子曾说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”是啊！时光匆匆，转眼我已10岁了。在平常的日子里，我对时间的流逝并没有太多的感触，直到上完那堂课，我才有了深刻的感悟。

那天的课上，老师先发给我们每人一张白纸，让我们写上“我的一生”四个字，并对折成8格。我一边做，一边在心中嘀咕：“为什么？要干嘛！”老师似乎明白了我们的心思，解释道：“中国人现在的平均寿命为80岁，我们把纸折成八格，每格代表10岁。现在请同学们撕掉自己已经过去的年龄。”我10岁了，那就该撕下1格。唰、唰两声，我痛快地撕了下来，感觉挺好玩。哈哈，老师居然撕下了手中白纸的一半。我呢，只不过失去了“冰山一角”。我得意地高高举起手中的白纸给大家看。

老师出示了科学家研究的一组数据：人一生睡觉约需要25年，坐车约需要5年，看电视约需要6年……让我们撕下这些没有用来学习和工作的时间。看着手中越来越小的纸片，我的心情慢慢变得沉重，撕纸的手不知不觉慢了下来。那些被我浪费的时光在我面前闪现：做完作业，捧着手机没完没了地玩游戏，放学路上悠闲地和同学闲聊，周末被电视剧迷住……

突然，我听到了一句振奋人心的话：“请同学们把撕下的纸片还原。”耶！太好了！我立刻把所有撕下的碎纸，用双面胶小心翼翼地粘好。望着精心粘好的完整白纸，我陷入了深深沉思：我的纸片又完整了，但我失去的10年还会回来吗？

保尔柯察金曾说，“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。”我想：我不敢再浪费时间了！

朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候；可我们的日子为什么一去不复返呢？还这样描写飞逝的时间：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸手遮   曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的挽时，它又从遮挽着的手边过去，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的账号里存入86400元，限你当天用完，没有利息，不可以余数记账，更不允许预支。这时候，你该怎么办？其实，真有这样的银行，它的名字叫做“时间银行”。每天准时给你送上86400秒，看你怎样安排。每天夜里自动把每妥善的时间处理掉，清空账号，再打入86400秒。

在成长的黄金时代，我们拥有大把的时间，似乎无限富有，并不觉得可惜。因此，有人“阔气十足”，“出手大方”地挥霍着青春。殊不知，钱完了可以赚回，而时间如流水，去了就永远的去了，不可能再回来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不管你怎样有钱，多么富有，时间总是公平地对待所有的人，他不会因为你的懒惰而放慢脚步，也不会因为你的勤劳而加快步伐。它每天给予我们的永远是24小时，1440分钟，86400秒。我们的责任就是善用宝贵的每一分、每一秒。

我们无法把握昨天，昨天已成为历史，回忆只能是总结，或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天，因为明天还没有到来，我们只能自信地迎接明天，而能把握的就是现在。

所以我们只能珍惜并合理利用每一分每一秒，为明天做准备，为明天创造辉煌。

[关于珍惜时间的初中作文600字

鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走；洗脸的时候，时间从流水中飞去；休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间。一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步，当它从你身边走

记住：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，记住一句话：机不可失，时不再来。

[珍惜时间作文350字

生活中有许多东西值得我们珍惜，而我认为最值得我们珍惜的就是时间。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯，有在青的时候，柳花谢了：有在开的时候。

时间，是世界，最快而最慢，最长而最短，最平凡而最珍贵。时间，是世界上最公平的东西。它给予我们每个人一天24小时，1440分钟，86400秒。在这一天里有许多人获得了巨大的成就，而有些人却一事无成。当你用时间都来“玩世不恭”当衰老满满地爬上你的身上，此时你回想往事你才知道年好的春光被白白浪费了。你捶胸痛苦，可又有什么用呢！此时你想重来再来，也为时已晚，时间是不可以倒流的，正所谓“花又重阳日，人无再少年”。古人十分珍惜时间，做为21世纪的我们，还比不过古人吗？我们要珍惜时间。

时间是宝贵的，有时无情的，它总是不知不觉的从我们身边匆匆流逝。能捉住时间并“刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能捉住时间的人，只能是做一天钟，在不断等待“明日”中。白了少年头，空悲却！

[珍惜时间-作文

这学期，老师发了一本叫《与美同行》的书，拿到了这部书后，我津津有味地读了起来，书里讲得是人与人之间的诚实守信、感恩向善、爱学善思和踏实能干这几部分的故事，最吸引我的是《惜时如金的鲁迅》。

故事里讲述鲁迅在13岁时，由于家里的一些变故。他经常到当铺当掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲抓药。有一次，鲁迅一大早去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，非常生气，当场就批评了他，鲁迅低着头默默回到自己的座位上。并在书桌的右上角写下了一个“早”字，心里暗暗发誓：以后一定要早起，不能再迟到了。从此以后，鲁迅再也没有迟到过。

读完了这则故事，我很想去绍兴看看鲁迅的故居，也很想看看他写在课桌上的“早”字。于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸在这个假期里定了个时间，约好在3号早上我们8点钟准时出发，9点37分就到了绍兴。10点25分开始排队参观鲁迅故居，在摩肩接踵的人海中，我们从鲁迅家的老台门开始，一直到“三味书屋”，看到了鲁迅先生读书时坐的课桌，但遗憾的是没能看到那个“早”字，可能是文物的缘故吧，游客是不让进的，参观好“百草园”后，已是中午12点15分了。

回来后，我便开始构思这篇作文了。由于贪玩，只能时而稀稀拉拉地写上几句。想想自己回家作业经常是拖拖拉拉，写几个字要东看看西瞧瞧，根本没有时间观念，说好了6点30分前完成，非得到7点甚至8点才能完成，背书也不专心，背了上一段忘了下一段，时常需爸爸妈妈大声呵斥才会动动。还有在暑假期间，老爸给我排了一张周学习计划表，每天需完成什么，都罗列在每个时间段中，但现在回想起来并对照了一下，能按时完成的不到百分之六十，都是要到了临阵才知道磨枪。记得三年级时，老师就教了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的诗句。这不现在，还在写这遍作文呢。想想也真是惭愧啊！

我要学习鲁迅先生珍惜时间的品质，正如他所说那样：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”因此，我要牢牢记住这句话，珍惜现在。如果我们自由散漫，无所事事，时间就会从我们身边悄悄溜走；如果我们勤奋努力、好学不倦，时间就好像有意为我们放慢脚步。当我们和着时间的节拍，积极主动地学习，就会发现学习过程中的趣事像海边的贝壳一样丰富多彩，我们的收获也会像天上的星星那样数不胜数。

世界上平凡而又宝贵的东西——时间，它看不见，摸不着，它是无形的，金钱买不到它，地位留不住它，对于时间的流逝有这样一个千古流传的感叹：逝者如斯夫！！！ “时间是构成人生命的重要材料”只要取得辉煌成就的人，从来不认为一分钟是微不足道的，而对他们来说，一分一秒都重如千钧，每一个人每天都得到整整二十四个小时，但是，每个人的收获却是截然不同的，

给那些珍惜时间的人，带来了成功，给那些消磨时间、虚掷光阴的人，带来了后悔。那些失败与后悔的人，觉得时间是漫长的。而当他们猛回首时，他们却悲痛不已，发现时间一去不复返了，所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

日月如梭，光阴似箭，时光匆匆不等人。有这位法国名人说过：我愿站在街上乞讨别人不需要的时间。一位大名鼎鼎的人物人物如此放下身价，可见时间对他来说是多么的珍贵啊！()所以每个人都应该倍加珍惜时间，奋发图上，只有这样，回首往事时才无愧于心，

展望未来时才会充满信心，才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。想要创造辉煌，就不能抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，懈怠时间，时间的流逝的速度真的令人无法估量、无法形容。时间无处不在的流逝，我们要把握住时间流逝的那一瞬间。

[初中珍惜时间的作文500字

总喜欢久久凝望那布满繁星的苍穹，即使没有了再留下一滴泪的力量，也会努力前行，因为有一种情怀叫做感动。

——题记

小学时期

小学，母爱是叮咛。“起床了，快迟到了。”“知道了。“我不耐烦的答着。“吃光了吗，吃不光到了学校会饿着的。”“吃光了，满满一碗呢。”“对了，把伞带上，天气预报说今天有雨。”说着，妈妈把伞递给我。“妈妈，我上学去了，妈妈再见。“”过马路小心点……“走在上学的路上，耳边还响着妈妈的话语。小时我似乎总对这些唠叨很不耐烦，完全不明白妈妈的良苦用心。就这样，过来了。

初中时期

初中，母爱是等待。在初中走读的我，总是下了晚自习回家。每每走到校门口时，看到妈妈那孤单的身影，鼻头总是一酸。妈妈在那一群家长中，显得是那么孤单……初四了，每天都有做不完的作业，要学到很晚。而我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，妈妈在厅里看电视，怕打扰到我学习，总是把音量调的很小。看到我关灯了，才回卧室睡觉，第二天，妈总是起的比我还早来给我做早餐。中考这一年，受罪的不是我，而是她。而就在那一年，我做了一件特别叛逆的事：

考试的失利，回到家后的不顺心，让我与妈妈吵了起来，就这样，我摔门而去，箭一般地冲出了家门。但我能去哪呢……马路上的行人行色匆匆，只有几个垃圾桶伫立在那马路上，风儿无处可去，扬起了沙土，迷失了我的眼睛，它最终钻进了垃圾桶。我漫无目的的走到了站牌，坐上吧，随它载你去哪儿。天阴沉沉的，似乎要下雨，内心的念头使我坚定的坐上了车，没再回头。我找了一个空座坐下，内心的痛苦是我不能思考事情，天淅淅沥沥的下起了小雨，雨滴打在玻璃上，奏出一段悲伤的曲子，似乎在诉说着他的不幸与痛苦，对啊，他们最终的归宿是破碎。

途中，上来一位妇女，黑黑的，时间在她的脸上刻下了痕迹，她右臂挽着一个袋子，左臂抱着一个孩子，那孩子大概不到一周岁，在她的怀里安静的睡着，是那么甜美。而我小时候，也是这样吗，我不愿去想。车上的人在雨的伴随下昏昏欲睡，突然，一声刺耳的刹车声让我猛地撞上了前面的座位，顿时，车上人抱怨声不断。我揉着我的额头，无意间看到了那个抱着孩子的妇女，她一脸痛苦的样子，这时我才发现他的右手只剩下一个手指，而她就是用这个残缺的手掌给了他的孩子最他的保护，如她所愿，她的孩子静静的睡着，但她的手掌已经变得青紫，她刚才是忍受了多大的痛苦，只为了她的孩子……乘客们在司机的安抚下渐渐平息了焦躁的情绪，而我，似乎也明白了什么。我发疯般的坐上了回家的车，在那个站牌下，我看到了妈妈，她在焦急的走动着，雨水早己把她的头发打湿，这一切，只是为了等我。我跑向她，扑进了她的怀里。这一时刻，我渐渐明白了感动。

高中时期

高中，母爱是鼓励。上了高中，课程与初中截然不同，使本来对高中抱有很大期望的我，心情霎时到了低谷，自己的不自信、内向，与其他的城里孩子形成了鲜明的对比，我没有太多资本在这个弱肉强食的环境中生存下去，我靠的只有学习。因此在初中得心应手的我，就这样一点点“堕落“了，我没有办法去适应这种紧张急速的生活。连续两次考试的下落，让我对自己越来越没有信心。每次回家总觉得没有脸面去面对妈妈，她为我付出了这么多，而我却只以这下落的成绩来”回报“她。妈妈也许察觉到了我的情绪，终于有一天她对我说：”妈妈相信你一直都很努力，只是还没有找到状态，考过的试就让它过去吧，毕竟只是过去，只要你对未来抱有希望，找准正确的方向，下一次就一定能有所进步，加油，好吗？“我还有什么话来回答，我所用的只有实际行动，她们都这么相信我，我为什么要放弃我自己！妈妈的话给我指引了前行的方向，我因妈妈所做的而感动，即使在别人看来是那么微不足道。

叮咛如光，照亮心扉，感动同行；

等待如风，吹走隔阂，感动同行；

鼓励如雨，润物无声，感动同行；

让感动之根扎在心田，生命因有感动而无悔，生命因有感动而精彩。感动与时间同行，妈妈的行为让我的世界春暖花开，这一刻，点点感动在我心中积累……

[感动与时间同行高中作文

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”相信这句话大家都知道，时间是很重要的，我们因该怎样珍惜时间呢？这就是我要和大家讨论的问题。

时间就像流水，“唰”的一声就会过去所以我们要珍惜时间，珍惜每一秒钟。我们可以少玩一会电脑、电视，多多读一会书、多预习一下，多做一些练习题……让自己的每分每秒过的更充实。我们还可以帮家长多干一些家务，比如：扫地、拖地、擦桌子……我们还要挤出一些时间多读书、预习、学习，古人有一句话：“少壮不努力。老大徒伤悲。”

有一次，我玩电脑，爸爸说完半个小时，可是我才玩了一会爸爸就说：“到时间了。”我很奇怪可是一看表，让我大吃一惊，果然到时间了。我意识到了时间的重要性，赶快关死电脑做作业的了。这件事让我深深的领会到“时间像流水”这句话的意思。

我们一定要珍惜时间，让我们的生活变得充实、美好、快乐。让自己活的更加光彩有力。

“燕子去了，还有再来的时候;柳树枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有时间再开。但是聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了?”读朱自清写的《匆匆》，感觉时间在流逝。

中国古代有很多珍惜时间的故事，如“头吊梁”、“锥刺股票”、“气球映雪”、“砍墙偷光”等。，这些都是古人花时间努力学习的例子。古人可以在非常困难的条件下抓住时间，努力学习。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，晚上有明亮的电灯。条件比古人好很多，但是我们有多少人珍惜这宝贵的时间呢?古人还给我们留下了许多珍惜时间的名言，如：“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”;“青少年很难学习和变老，一寸光阴不饶人。没想到池塘在春天醒了，街前的树叶已经在秋天鸣响了。”这一切都表明了时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

历史上所有有成就的人都珍惜时间，勤奋学习，勤奋工作。伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经和一个朋友约好了。他站在桥上等着，慌忙在纸上写着衣服被雨淋湿了，他没注意到。朋友终于来了，抱歉地说：“耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦兴奋地说：“我这段时间过得非常有益，因为此时我又有了一个极好的主意。”

无独有偶，中国古代著名画家王冕出身贫寒，家里供不起他上学。他只得到一个叫秦的家族放牛。王冕一直想着读书学习。每次出去放牛，他都借书带走。有时他骑在牛背上看书，有时牛在吃草，他坐在树下看书。这样，王冕通过自学学到了很多知识。后来，他努力工作，成为一名著名的画家。

爱因斯坦善于学习和思考的精神深深打动了我，我由衷地钦佩王冕孜孜不倦、勤奋努力的支一。让我懂得珍惜时间。

是的!时间宝贵而无情，它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪费中，他们无所事事，心酸!

俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人的一生是短暂的，只有把握时间、珍惜时间、和时间赛跑才会成功。

时间，就是生命。鲁迅说：浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。这就说明了时间的重要性。

时间过得很快，快乐的童年时光，转眼间却已成为一个十四五岁的青年，又变为白发苍苍的老人。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间。

有一次，我的感触很深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛！

考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样，我回答说：不好！没时间！翟婷婷说：你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢？还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。我一时被她说得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握住了时间。莎士比亚说过：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

光阴似箭、日月如梭。一个人的一生很短暂，我们应该懂得如何珍惜时间。

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，快告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？”难道真的如朱自清学生说的那样“是有人偷了它吗？”或者说是“它们自己逃走了吗？”我想都不是的。时间就是时间，来也匆匆去也匆匆。

时间是世界上最残酷无情的东西，竟不给我和外公相对一视的机会，便使我们终生离别了。

时间是世界上最快的东西，它不知不觉的从我们身边流过，我还没来得及将今天的学习内容全部掌握，它已经悄悄的跑掉了。

时间一共有三天：昨天、今天和明天。昨天已经悄悄溜走了；今天爸爸妈妈还没有忙完，我该做得事情也没做完，所以，我们需要好好珍惜我们的今天；明天，我们大家都还未知呢。

医生这样讲：“时间就等于生命。”老师也常教导我们要珍惜时间：“时间就等于生命，珍惜时间就等于珍惜自己的生命。”从书本里，我也明白了生命的意义就是在有限的时间里做最有意义的事情，所以，我每天发奋图强的学习，绝不让时间就这么快溜走。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是呀，我得给时间增加负担，我要在一天里干好多好多的事情：帮父母做家务，给弟弟辅导功课，搞好自己的学习……记得鲁迅先生也说：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。”瞧，这话说得多好啊。

同学们，请珍惜时间吧。有些人难免会想：这么点事情，我明天一小会子就做完了，今天我完全可以痛快地玩一会儿。对不起，我想说：“这样你就错了。”我们不要再明日复明日了。请看下面的诗，讲得多么有哲理啊：“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。”

想做事情的人，一定觉得时间不够用，真想留住时间。而无所事事的人，却觉得时间过得真慢呢，“怎么天还这么早呢。”他们在抱怨。这样看来，时间又是多么的不公平呀。

即将要升入中学的我们，面临着择校的问题，如果我们成绩不理想，重点中学的大门也许就对我们关闭了。同学们，请珍惜时间吧。时间，像奔腾的流水一样汹涌向前，一去不复返。古往今来，多少英雄人物都在有限的时间里创造了无限的光辉业绩；但也有不少懦夫懒汉，白白浪费了时间，一生碌碌无为。

成功、胜利，是多么诱人的字眼，每个人都渴望拥有它们，希望能如自己所愿。

想成功，当然需要你珍惜时间。你要做一件事，你就得踏踏实实去做，不要浪费每一分每一秒，要学会在时间里磨练自己，在磨练中吸取教训，在吸取教训的基础上，把握胜利的咽喉，实现你的梦想。世界著名的音乐家贝多芬不就没有浪费时间，在临死的时候还再说“我只写了几个音符”吗？贝多芬的遭遇多么悲惨，但他并没有放弃对音乐的追求，也没有浪费时间，经过种种磨练，他终于实现了他的梦想。

雷锋日记里不就有“时间像海棉里的水，只要你愿挤，总是还有的”这样的话吗？渴望成功的人，就要珍惜时间，只有懂得珍惜时间的人，胜利才会向他慢慢靠拢。

同学们，时间就是胜利，走向美好未来，必须争分夺秒的抓紧时间！

[关于珍惜时间的初中作文8篇

时间它是人们生命中的过客，往往在我们不知不觉中它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉留给自己的时间已所剩无几。 Time It is a passenger in peoples lives. Often, it goes quietly without leaving a trace.After it passes away, people have gradually realized that there is little time left for themselves.

有一次，使我感触很深，当时是一次测验临近。同学们都拼命复习着，我也暗暗下决心好好复习，考个好成绩，还规定自己每天早上要比平常早起1小时来复习，晚上要好好完成当天的作业在认真复习。可是在实践中我却没能坚持。

在“开夜车”时，不失时宜地对自己说：“算了吧，都这麽晚了，该休息了明天再写。还在临睡前特地交代妈妈"明天早点叫我起床”,然而，在第二天早上妈妈喊过后总是用各种说法来说服自己多睡一会，就这样不仅早饭不能吃，还风一样冲出家门，一路狂奔去学校，心存侥幸试图挽回已去的时间，但一切均为一晚，哪里有时间去将昨夜未完成的功课补上。

考试终于到来。同学们都拿笔写起来，可是我却坐在那里拿着笔发呆，因为之前没有认真复习，所以对于我来说这些题简直就像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，而我硬着头皮勉强地做了一些。回到家里妈妈问我考的怎么样，我回答说：“不好，没有时间复习!”妈妈说：“你还说呢，人家复习你却偷懒怎么会考好呢?还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没有就没有的。

只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被说的无话可说。的确每当我想认真复习时，心里就不安分起来，往往都是半途而废。时间就是如此，在我松懈中无情地流逝了远去了。

从那时起，早上铃响后，我不在磨磨蹭蹭，一骨碌爬起从不偷懒，午饭时也不再做“尾食家了”，时刻提醒自己抓紧时间学习，因为我知道当时间过去便没有了时间，后悔是来不及的。所以我要把握好每一分每一秒，把握好今天，把握好现在，就等于把握住了美好的明天。

我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到 ，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!

我看见她了，那个女孩。

她站在一棵高高的。不知名的树下，深沉的阴影紧紧包裹着她，严严实实，好像她站在时间之外。她在看手里的一样东西。

这么晚了，她在这儿干什么呢?我想，是迷路了吗?

“那个，你需要帮助吗?”我问。

“嗯。”女孩微微一笑，示意我走过去。

“你看。”她笑了，伸出手给我看一样东西。

是一只怀表，很复古的款式，虽说在阴影下看不太清楚，但仍能发觉，这是一只精心制作过的怀表，似乎价值不菲。

“很漂亮的表。”

“对，它是很漂亮，可你只看见过去。”她轻轻笑了笑，随即示意我和她走出大树的阴影。

走出阴影，借着今夜格外明亮的月光，我看清了这只怀表：它原本是镀金的，现在也褪了色;表上精心描绘的花纹，在时间的冲刷下只剩下浅浅的轮廓;表盖上精致的花雕，也因为时间的流逝断裂了。真是非常“复古”的怀表。

“看，这只表真的很‘复古’。”她说，“可你看得见，它过去是多么地美丽，多么地昂贵。”

“但是，它现在一文不值，或许是没用的表。”

“因为它没有时间了。”

她打开了表盖，我看见，里面的指针早已停下。

“看，它的一生结束了。”女孩轻轻说。

她将怀表举在自己的眼前，怀表无力地打着转，我可以看见印在那清澈眸子里的停止的时间：“其实，像这样的表，有很多呢。”

轻轻地笑了，她留下那怀表在我手里，无声地离开了时间。

猛然睁眼：“只是梦吗?”

手里，轻握着一只旧怀表，它又在走了。

哦，时间。

远洋巨轮靠岸了，可以重航，但时光老人的步伐迈到尽头，可以退后重来吗？只有崭新的步伐罢了，不同的步伐却实施着同样的循环……

因为我们生存在他的脚下，所以“掌控时间”似乎已名存实亡，但随着知识的充实，我发觉：有的人，活到100岁也比不上14岁！

因为他，一生骄奢淫逸，不学无术，只惦记兄父的温床蜜罐；因为他，一生攻苦食淡，满腹经纶，在激流中勇进勇退……

时间并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住时间呢！

也许——在你洗手时，默默时，掩面叹息时，睡觉时，轻烟早已被微风吹散，薄雾早已被初阳蒸融，你又何曾留着像蛛丝样的痕迹呢……

偎慵堕懒的人，目不窥园的人，最后的结局都一样，谁也挽留不住那些？与其在这沼泽中无济于事地挣扎，不如想想现在，也许他不会明白罢，也许他比我更了解罢，但这匆匆的徘徊间，又可能剩下什么呢？

我从7小时多的睡梦中醒来，望着那浩瀚黑夜。转眼！晨曦已隐隐闪耀。我又捧起书，似乎知道了什么……