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风扇和空调的故事作文(汇总20篇)

导语:我喜欢读书,喜欢品尝诗词歌赋的乳汁,喜欢冰心、鲁迅的名著,喜欢古人的心血之作……因为我喜欢读书,所以我的生活中,有许多关于读书的故事。以下是小编为大家分享的风扇和空调的故事作文,欢迎借鉴!

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2024我的抗疫故事主题征文400字

全文共 1231 字

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三月的风,吹开了春日的花朵,吹绿了树上的新叶。

本该是鸟语花香欢声笑语的田野,清冷寂寥;本该是车水马龙人来人往的街道,空无行人。

这个春天格外安静,往年筹备年货的热闹场景仍历历在目,眼前突如其来的新型冠状病毒肆虐祖国大地,一时人们惊慌惶恐静默。这个春节,我们在恐惧中锁紧门窗,戴上口罩关注着每天更新的疫情新闻。

五月初五的早晨,我还在睡梦中时,就听见电线杆上的大喇叭开始播报:生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,春季是传染病高发季节,市民要增强卫生健康意识,加强锻炼,规律作息,提高自身免疫力。我急忙穿好衣服,飞奔出去想看个究竟。发现许多地方都设了路障,还有工作人员监管。不远处,有个姐姐向我大步走来,她面戴口罩,但仍看得出她的紧张和疲惫。她来到我跟前严肃地对我说:“小姑娘,快把口罩戴好,回家去,外面危险。”

我转身回家,回望着她,她左臂上的袖章,红黄相间,在阳光的照射下格外耀眼,光彩夺目,像团火温暖人心,让人充满力量。

当天下午,我正在聚精会神地写作业,突然听到急促地敲门声,我迅速地开门。没想到,敲门的竟然是早上遇到的那位姐姐。我立刻请她进来,她整理下口罩告诉我们,她是来给我们测量体温的,再给每家发口罩,她边说边从个老旧的棕色皮包中拿出笔记本体温计,动作娴熟地给我们量体温做记录。她在给我量体温时,我猛抬头,突然发现她的鼻梁上有道红红的勒痕,下巴也磨破了皮,红肿的手亦显粗糙。我心里不禁有点酸,她们一天真不易呀!测完了体温又给我们发口罩,临走时还叮嘱我:小姑娘不出门,出门记得戴口罩。

她转身离开了,我趴在窗台上,看见她又快速地消失在别家的门内。

我外婆是个热心人。自这次疫情路上设置交通管制开始,她主动请缨,劝导来往行人归家,给来往执勤车辆消毒。每天傍晚,外婆拖着疲惫的身躯回家,因为长时间背着消毒箱的缘故,腰又酸又痛,还有点红肿,却不见她面露痛苦之色,反而是那样得意与幸福。我的心疼埋在心里,只是对她说:“您也要关心哈自己,没事就回来休息下,别太累了。”外婆反驳说:“这怎么行?事情要认真做,不能忘了自己的责任。”我暗暗地摇摇头,心里不禁热浪翻腾,病毒不断蔓延,病人不断增多,危急时刻何时结束。

眼下无数爱国志士医务工作者驰援武汉,他们舍小家为大家,义无反顾,舍生忘死,为的就是消除病魔,与时间赛跑,在魔鬼手中抢出我们的病人。有的人为了疫情延迟婚期,有的人为了疫情背井离乡,有的人为了疫情献出生命,战斗的号角已经吹响,医护人员和我们携手共度难关,胜利即将到来。

我们这的信号不好,有时候正在上网课突然手机画面就没了,要么声音没了,可是又有什么办法呢?束手无策的我有时愁死了,但我绝不发脾气,我每天都按时呆在楼上,拿着手机伸着长长的手臂在阳台上到处找信号,踮着脚微微倾斜的身体有时还真有点滑稽。我无法正常听课,只能不断把课堂内容截屏下来,等下课火急火燎地整理笔记。我坚信疫情结束的那天,我可以在阳光媚,春意盎然的校园里,相见与窗明寂净的教室。

风雨过后,花开更艳。

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篇1:抗疫感人故事记叙文

全文共 1084 字

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春节本该是洋溢着热闹喜庆的气氛,但一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情让这个春节变的如此的平静,以往热闹的大街小巷现在变的冷冷清清,感觉整个城市按下了“暂停键”,没有人没有车的一个个画面仿佛被定格了一样,这份来之不易的平静正是前仆后继“逆行者”倾尽所能换来的。从习近平总书记的亲自部署亲自指挥,总理到武汉一线亲自指导,到各个岗位率先请战的中共党员,不论生死的白衣天使,誓死守卫人民的人民军队,辛勤坚守在一线的人民警察,日夜兼程赶工的工程队等等,让我们看到了一批批“逆行”的身影,他们舍弃了自己一个个小家,就为了守护“中国”这个大家。

“我应该去,因为我是汶川人!”这是一位当年汶川地震幸存者在这关键时期想驰援武汉的声音,她是一名普通的护士,12年前她的家乡遭受了灾难,就是地震中的“逆行者”把她从废墟里拯救了出来使她重获新生,12年后灾难同样降临,只不过来到的不是她的身边但她毅然决然选择了去帮助像她当年一样需要得到援助的人们,也许在她心里的那个英雄就是在地震中“逆行”的他们,但此时此刻她已成为了她心中的那一位位“逆行”的英雄。

“我没得娃儿,没得后顾之忧,派我去。”“我和爸妈说了要去武汉,他们觉悟可以,毕竟我爸也是军人、老党员。”“我是党员,让我去。”“我有抗击非典的经验,让我去。”这一句句暖心有力的话语都是人民解放军请战抗“疫”时所说的,总在“逆行”的他们是祖国人民最坚强的后盾,一批批的驰援不仅鼓舞着人心,更是缓解了武汉当地医疗人员紧缺的问题。在部队的人群中不难发现有一群年轻的身影,他们正是“90后”,海军军医大学驰援的医疗队中就有43名平均年龄只有25岁的“90后”女护士,17年前的SARS病毒侵袭了我国,那个时候正是奋战在一线抗SARS病毒的“逆行者”保护着当时“90后”的花朵,如今当时被保护的“90后”也冲在了战“疫”前线守护着大家,成为了新时代的“逆行者”。

“逆行者”是灾难面前英雄的代名词,身为基层一线的工作者,其实在我身边也有很多这样的“逆行者”,他们有的是党员,有的是群众,他们来自各行各业,都是一个个普普通通的血肉之躯,但他们用抗“疫”的实际行动筑起了一道道防“疫”的屏障。习近平总书记说过“伟大出自平凡,英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。”“逆行”的他们正是用自己平凡的工作方式正在践行着“守土有责守土负责守土尽责

”,为的就是能够保证自己守候的人民群众不受“疫”魔的伤害。每到国难之时,总有人不怕奉献,乃至不畏牺牲。这些“逆行者”,我们称之为英雄,在这个被“疫霾”笼罩的天空中,“逆行”的他们就是那“疫霾”里最温暖的光。

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篇2:照片里的故事满分

全文共 874 字

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轻拂去岁月的灰尘,打开相册,一张张照片如彩蝶从中跃出,翩飞在我心中,双翼轻点,打开了一段尘封的记忆……

年少几何,我曾吟诵着“会当凌绝顶,一览众山小。”的千古名句,却无论如何不能体会那番俯瞰大地的豪情。最终有幸在那个夏天亲临泰山品味那一片诗意,怎料泰山巍峨挺拔,高耸入云,望着那蜿蜒曲折的天路悠悠地飘在白云之中,我顿时没了信心。妈妈见我这个样貌,只安慰我道:“不要被遥远的山顶吓到,只要你认真走好每一步,走稳每一个台阶就能够了。”走好每一步,走稳每一个台阶。我带着妈妈的忠告上路了,一路上,我很少抬头,一级一级台阶被我远远甩在身后,离目标又近了几厘米。最终,我登上了泰山之巅,站在泰山之巅俯瞰大地,青翠的山林尽收眼底,那一刻我才真正明白,登山的乐趣不在于欣赏山间美景,而是在于感受那成功挑战自我的乐趣,于是,我与妈妈站在南天门前,脸上洋溢着欢乐的笑容,咔嚓,用相机把这一刻定格成了永恒。此后每每我看到这张照片就会想起妈妈的话。不只是登山做任何事都亦如此,不要畏惧远大的目标,只要脚踏实地做好每一点小事,都会离目标更近一点,或许在不知不觉中就会到达。

不经意间又翻到了小学的毕业照,每个同学的脸上带着笑容,想展现出最美的一面,看着那一张张熟悉的面孔,我的思绪回到了从前。我清楚地记得那一天我们的泪水,我们的欢笑,我们的奔跑,我们的嬉戏,我还记得我们装出几分成熟却掩盖不了稚嫩的脸庞,我还记得曾在他阴凉下嬉戏的老槐树,我还记得我们不顾教师批评的肆无忌惮的欢笑,我更忘不了辛勤培育我们多年的恩师。有人说,毕业像一块玻璃,我们必须使尽全力撞碎它然后血肉模糊地迎接新的生活。我不这么认为,我觉得离别是一种成长,周围的环境像一件套在你身上的衣服,你长大了,衣服却小了,我们只好脱下它,换上新的一件。旧衣服虽美丽,可也只能锁在衣橱里仰望,它已不再适合你,而身上穿着的这件,它才最是适合你的。

一张张照片,承载着一段段完美的回忆,咔嚓一声,就将那刹那间定格为永恒,正因为有了那些丰富多彩的回忆,照片也具有了宝贵的意义和它独特的生命,在低眉颔首间给我们不经意的怀念与眷恋。

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篇3:哲理故事分享

全文共 497 字

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在年度侦探大会上,包侦探说:“如果你想成为一名侦探,你必须帮助别人。”我们刚刚收到一个案子。可怜的统治者被囚犯杀害了。谁能找到罪犯并把他绳之以法,你就能成为一名真正的侦探。你必须自己寻找线索。

咄咄逼人的橡皮迅速拉起尺子,冲到犯罪现场,那里整天没有阳光,也没有鬼屋。传说在这幢楼里,有一个文具盒,半夜里有一声尖叫。邻居的水彩笔看到地上有一片鲜红的血迹,冲了进来,却再也没有出来……

故事讲完后,卷笔刀被拉了起来,冲进了鬼屋。卷笔刀拿起放大镜,左顾右望,找不到任何线索。正当他们失去信心准备放弃的时候,卷笔刀突然在墙上发现了一个小黑点。卷笔刀就要来了。突然,小黑点飞了出来,卷笔刀要被捅了,眼快的橡皮也快了。跑过去挡住了一把刀,影子趁机逃走了。

对卷笔刀和橡皮进行分析,确定犯人是一支铅笔,因为墙上的黑点和铅笔头上的黑点大小非常相似,铅笔的形状像一支矛,与尺子上的伤疤相匹配。

在他们返回大本营的路上,他们碰巧看到邪恶的铅笔杀死了指南针。“哈,没有地方踩破铁鞋了。这根本不需要时间。卷笔刀说。

铅笔似乎找到了他们,它向前冲去。因为橡胶的形状像盾牌,所以他们打得不可分辨。他们在打架时,卷笔刀立刻拨了110。

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篇4:照片里的故事800字优秀

全文共 606 字

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在我的相册里,珍藏着一张珍贵的照片。照片上,我在邮局填写包裹单。说起这张照片,还有一个故事呢。

去年,校讯通开展了一个“爱心捐书”的活动,号召博友们踊跃参加。这些爱心图书将会捐赠给山区里的孩子们。

一看到这个消息,我和妈妈就赶紧报名,我在书柜里挑了共二十本图书。第二天,就让妈妈寄走了。

想到大管家能早点儿收到我的书,我心里就美滋滋的。

可是,没过几天。当我看到博友们捐的都是新书时,就开始闷闷不乐了。心想:为什么自己那么小气呢?别人都捐新书,而我却捐了旧书,真是不好意思呀。就对妈妈说,“我好后悔呀,早知道就应该捐新书了。”

“没关系,新书旧书都一样。”妈妈语重心长得对我说:“爱心没有新旧的。”

听了妈妈的话,我心里有了一丝安慰,但还是不甘心。就灵机一动。为什么不用压岁钱买几本新书呢?我还可以第二次捐书嘛!当我把想法告诉妈妈时,妈妈高兴地点了点头。

于是,我就取了一百元压岁钱,和妈妈一起去新华书店精心挑选了四本图书。回到家,我又在书的扉页上画了一个漂亮的“爱心卡”标志,并写上了我的祝福语。看着四本崭新的爱心图书,我好像看到了山区孩子们的笑脸,心里喜气洋洋的。

这次,我亲自到邮局,填写了一张包裹单,顺利地把书寄走了……

你们看到的这张照片,就是我在邮局填写包裹单时,妈妈给我照的。妈妈说这张照片很有意义,它见证了我的成长。

“赠人玫瑰,手有余香”。每当看到这张照片,我都会想起这个故事。它会随时提醒我,要做一个有爱心的人。

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篇5:我的读书故事二年级

全文共 510 字

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读书让我充实,我喜欢读书——只要手边有书,常常会让我废寝忘食。

我印象最深的是刚拿到《哈利·波特》的那一回,一捧起书来,我很快就进入了书的世界:我仿佛已经手拿魔棒,与罗恩和赫敏一起,面对着伏地魔……

这时,耳边传来妈妈叫我吃饭的声音,我头也不抬地“哦”了一声,继续跟伏地魔“恶战”。当妈妈一而再,再而三地喊我吃饭后,我才极不情愿地捧着书来到了餐桌前。

我一边看一边吃,直到隐隐约约听见妈妈爆发的声音:“诺诺!”我莫名其妙地抬起头来,才发现她正怒视着我,而外婆则在旁边笑得合不拢嘴。我用无辜的眼神看着妈妈:“怎么了?”“怎么了?这小孩!”妈妈哭笑不得地指指我的碗,“你看看!空气也能吃饱吗?”我低下头,愣了一下——我的碗怎么这么干净?紧接着又一脸茫然地抬起头来:“饭呢?”外婆笑着说:“自己去盛啊!”我一听,自己也笑坏了!

原来我坐下来时,她们只是递了个空碗给我,要我自己去盛饭,而我一直目不转睛地盯着书,根本没注意到,坐下来接过碗就左手翻书,右手拿筷,时不时还把嘴凑在碗边扒拉几下。妈妈提醒了好几遍,我却浑然不觉,所以这才忍不住大声喊我的。想到自己刚刚的行为,我不禁哑然失笑。

读书,就这样常常让我沉迷,使我不能自拔。我喜欢读书。

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篇6:2024照片里的故事中考预测作文800字

全文共 655 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间我从那个不懂事的孩子变成了一个懂事的中学生。每当我看到书架上那张小时候的照片时,便情不自禁地想起了当时的情景……

这张照片乍一看,不是很和谐。我灿烂的笑,爸爸也洋溢着笑容,而大哥和我们截然不同,他并没有笑,而是严肃的看着镜头,我不知道为什么大哥那么严肃呢?

那是我大约七八岁,我和大哥坐着便利的汽车来到陌生而熟悉的地方——长春,我爸和我妈都在这里干活。虽说职业都是一样的,但我爸是以修车为主,我妈是以洗车为主。司机把我俩送到了我妈的厂子,当我见到妈妈的时候,就特别高兴,好久没看到妈妈了。

赶在爸爸、妈妈不忙的一天,他们领我和大哥去了动植物园。我们坐着面包车来到植物园,大门口有一个一个卖票的,需要买票才能进去。看到票价我立刻不想进去了,并下意识地退了步,可是爸爸却说:“来了就进去溜达一圈。”爸爸买了四张票发给我们,我们拿着票通过了检票处。

前面有一个高大的长颈鹿,在向我们微笑,我们往里走,在里面嬉戏,拍照留念,聊动植物……绕了一圈,我们回到了起点,又看到了这个长颈鹿,仔细一看,原来它下面有俩只小长颈鹿。这时,我妈要我们在长颈鹿旁边照张像,觉得这个背景很不错,拍张照留念。我和爸爸、大哥摆着各自的动作,想要在镜头前展示自己,照片拍完之后,我们就离开了动植物园,把照片洗了出来,我妈觉得照的不错,于是,我就拿了一张照片做留念,就要这一张别的不要,因为这张有它的特别之处,这可能是我大哥无意中露出的表情……

每当我再次看到这张照片时,都会想起那段温馨而难忘的时光,想起那次和大哥去长春的旅行。

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篇7:五年级成语小故事

全文共 698 字

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三国的时候,孙权手下有一位名将叫吕蒙。因为小时候家里贫穷,没有机会上学,读的书很少,所以学识浅薄,见识也不广。

有一次,孙权对吕蒙说:“你现在担任的官职很重要,应该多读点书,增长自己的见识,这样才能把自己的事情做好。”吕蒙听了,很为难地说道:“军中事务繁忙,恐怕没有时间读书了”

孙权听了,开导说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠吗?只不过希望你你粗略地阅读,了解历史就够了。你说军务繁多,没有时间,谁能比得上我(事务多)?我还经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙听了孙权的话,受到了很大的启发。从此他开始抓紧时间读书。

后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“以前我以为你只不过有些军事方面的知识罢了,跟你谈话后才知道你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的那个阿蒙了。”

吕蒙笑笑,说道:“君子分别几天,就要用新的眼光看待。兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢!”?”以后,鲁肃便常常和吕蒙一起商讨国家大事,他非常重视吕蒙给他提的一些建议,对吕蒙的学识和才能也非常赏识,非常佩服。

后来,孙权赞扬吕蒙时说道:“天下有几个人到了老年还能像吕蒙那样坚持读书学习,自强不息呢?一个人有了富贵荣华之后,更要看重节义,认真学习,不断加强自身的修养,而不能沉溺于财富之中,这样就不容易堕落。吕蒙的这种行为真是我们的榜样啊!”

这就是“孙权劝学”的故事成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而来。“吴下阿蒙”泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。成语中“阿蒙”比喻学识浅陋的人。“非复吴下阿蒙”,指应该刮目相待、用新眼光来看待事物。刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。

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篇8:笔尖流出的故事丁香花六年级

全文共 443 字

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空气十分清新,天空十分明朗,张明走在上学的路上。到了校园,张明看到一朵他从未见过的花。于是他便走了上去,想摸一摸,但是又怕被环保主任李主任看见。出于对这朵花的好奇,最后,他还是摸了,并闻了闻这朵花的香气。他心里想:“要不我把这朵花摘下来吧?反正也没有人看见,”想完,便立刻动起手来。不巧的是,张明班的班长王飞走了过来。张明看到了,他心里清楚地知道班长是个做事情雷厉风行的人。

班长问张明:“你在这干什么呢?”

“我……我在闻……花香呢。”张明略显心虚的说。

班长知道张明在干什么,于是班长便开启了训斥模式:“保护环境人人有责……”话音未落,他们班的班主任白小宁老师来了,白老师看班长这么训斥张明,心里很不是滋味,于是便开导起他们俩。

“王飞,保护环境是很重要,但是你也不应该这么训斥张明吧!”白老师说。

“我知道了,”王飞脸红着点点头并转向张明说,“我不应该那样训斥你,张明,对不起。”

“张明你也不该破坏环境!”白老师严肃地说。

“老师,我知道错了。”张明坚定的说,“我以后保证不会再破坏环境了。”

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篇9:成语小故事大全精选

全文共 666 字

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“负荆请罪”这则成语的荆是落叶丛生灌木,高四五尺,茎坚硬,可作杖。背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。

这个成语来源于《史记。廉颇蔺相如列传》,廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。

战国时代,赵惠文王因蔺相如办外交有功,拜蔺相如为上卿,官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快,觉得自己功劳卓着,很不服气,扬言要当面侮辱蔺相如。相如知道后,不愿意和廉颇争位次先后,便处处留意,避让廉颇,上朝时假称有病,以便回避。有一次,蔺相如乘车外出,远远望见廉颇的车子迎面而来,急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如手下的人便以为相如害怕廉颇,非常气愤。蔺相如对他们解释说;“秦国这样强大,我都不怕,廉将军又有什么可怕呢?所以我想,强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵,只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处,互相攻击,像老虎一样相斗,结果必定有一虎受伤,秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让,是因为我把国家的安危放在前头,不计较私人的怨恨。”

蔺相如这番话,使他手下的人极为感动。相如手下的人也学习蔺相如的样子,对廉颇手下的人处处谦让。此事传到了廉颇的耳中,廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动,更觉得自已十分惭愧。于是脱掉上衣,在背上绑了一根荆杖,请人领到相如家请罪,并沉痛地说;“我是个粗陋浅薄之人,真想不到将军对我如此宽容。”

蔺相如见廉颇态度真诚,便亲自解下他背上的荆杖,请他坐下,两人坦诚畅叙,从此誓同生死,成为至交。

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篇10:卖火柴的小姑娘故事读后感

全文共 529 字

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“噼——叭!”爆竹的声音震耳欲聋,今夜的天空是多么美丽:绿的、黄的、红的、紫的焰火在天空中飞舞着;远处不时泛出一道道红光……今天是除夕!可美的烟花与的搭配人欢笑声都没能使我从悲伤中摆脱出来。

因为在今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话。在大年三十的晚上,小女孩光着脚,披着一件破破烂烂的衣服街上卖火柴,最后又冷又饿的她冻死在了街头。

小女孩虽然有父亲,可她残酷冷漠的父亲却没有给她丝毫的温暖,让她大年夜到街上去卖火柴,卖不到钱还会打她。而我是家中的“小公主”,爸妈把我捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了:夏天热了给我买舒适的新背心,还让我躲在房子里吹着空调,吃着冰棍,看着电视;冬天太冷就给我穿漂亮又暖和的羽绒服,烤着火,还会带我去吃火锅。把我伺候得舒舒服服。

大年夜,卖火柴的小女孩只能孤苦伶仃地坐在冰冷的墙角,闻着富贵人家里飘出来的一阵阵烤鹅的香味;而我穿着一身的新衣服和家人团聚,吃着丰盛的年夜饭,还有五花八门的美味零食。

小女孩的童年充满了痛苦,而我们的童年却是五彩缤纷的,我们一定要珍惜今天的幸福生活,好好学习,天天向上啊!

这时,又一阵剧烈的爆竹把我的思绪打断了,我起身走向门外,瞧,“天女散花”!听到这欢呼声,我抬头望向天空,似乎看到了小女孩正灿烂地笑着。

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篇11:笔尖流出的故事六年级作文500字篇

全文共 833 字

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“咚咚咚……”深夜里,传来一阵急促的脚步声,一个中年人正迈着大步向月光下的一个小村庄走去。

这个人已是风尘仆仆的样子,深黑的工作服上溅满了泥土。四周一片漆黑,只有前面的小屋闪着微弱的灯光。他正要敲响这户人家的门,突然响起了谈话声“今年收成不好,唉,只能勉强维持生活,谁知道以后该怎么办?唉,爸爸也在几年前过世了。”一个年轻男子的声音。“没关系,总会有办法的。”随即又想起一位老妇人的声音。接着是一片沉默。中年人迟疑了片刻,敲响了门。“妈,您歇着,我去开。”“吱嘎”门开了一条缝,“谁呀?”“铁蛋,是我,你的表哥。”“表哥,是你,快请进。”铁蛋母亲端来一杯水,“还没吃饭吧,我去做。”铁蛋妈妈说的,走进厨房。两人闲谈几句,铁蛋表哥却不敢说出借钱的请求。我怎么能说出口呢?可如今爸妈病重,实在没钱了,连在城里买一袋米都要思考半天,亲戚能问的都问了,钱还是远远不够,怎么办呢?我……“近日可好?”铁蛋的话打破了铁蛋表哥的深思。“嗯……还……可以。呃,那个……我爸妈……生病了。”随即一片沉默,没有一点声音。“怎么样,病重吗?”“呃……是有点……”铁蛋的脸上有些发红,“没事吧?”“还可以坚持……一段时间。”铁蛋脸上发白,神情激动,怎么办?大姨父和大姨已这样了,我和母亲可以熬一熬,可他们必须马上接受治疗,嗯,别犹豫了,不能再犹豫了。铁蛋用颤抖的手从口袋里抽出一沓散钱,手心的汗把钱湿透了,“这是……我们的积蓄,虽不多,但希望能帮上一点忙。”铁蛋表哥心头一怔,突然心里觉得这钱不能收。“不,很谢谢,但……我……能想出办法来解决的。”他几乎是喊出来的。铁蛋先是一愣,用颤抖的声音说:“没关系,收下吧……今年……的收成不错,这些也是一点小心意,等到粮食卖完了,我再寄一些钱给你。”说完,便把钱塞进了他的手里。

泪水在表哥眼眶里打转,顺着面颊流淌下来,攥着手里的散钱,心中有千言万语。但他什么也没有说。表示了感谢,他走出门去。

泪水模糊了他的眼睛,他迈着沉重的步伐,消失在了街道的尽头。

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篇12:二年级我的读书故事

全文共 387 字

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记得我刚上幼儿园的时候,姑姑就给我买了很多绘本,供我课余时间阅读,希望我养成爱看书的好习惯。绘本里面有着五颜六色的插图,包括各式各样的小动物、植物和卡通人物,搭配着浅显易懂的文字,使年幼的我都看得津津有味。从那时起,我就爱上了阅读。

后来,我进入了小学,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,识字量也大大提升,我开始尝试阅读以文字为主的读本。每个周末,我和姐姐都会去新华书店看书,直到很晚才回家,可谓是如痴如醉。

我看过的书有《海底两万里》《米小圈》《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《父与子》……其中,我最喜欢的是《长袜子皮皮》这本书。我认为我们要像皮皮一样,做一个大方勇敢、乐观向上、活泼可爱的孩子。看吧,这就是阅读教会我的!

阅读可以开阔我们的视野,提升我们的心智,启迪我们的灵感。阅读是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门!我爱阅读,阅读使我快乐,以后,我将力争做到“走遍天下书为侣”!

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篇13:祸起萧墙成语故事

全文共 1180 字

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季氏将要攻打附庸国颛臾。冉有、子路两人参见孔子,说道:“季氏将对颛臾使用武力。”孔子说:“冉求!这难道不应该责备你吗?先王曾经任命颛臾主持东蒙山的祭祀,而且它处在我们鲁国的疆域之中,这正是跟鲁国共安危的藩属,为什么要去攻打它呢?”冉有说:“那个季孙要这么干,我们两人都不想呢。”孔子说:“冉求!贤人周任有句话说:‘能够施展自己的力量就任职;如果不行,就该辞职。’比如瞎子遇到危险,不去扶持;将要摔倒了,不去搀扶,那又何必用助手呢?况且你的话错了。老虎犀牛从栅栏里逃了出来,龟壳美玉在匣子里毁坏了,这应责备谁呢?”

冉有说:“颛臾,城墙坚固,而且离季孙的采邑费地很近。现在不把它占领,日后一定会给子孙留下祸害。”孔子说:“冉求!君子讨厌那种避而不说自己贪心却一定另找借口的态度。我听说过:无论是有国的诸侯或者有封地的大夫,不必担心财富不多,只需担心财富不均;不必担心人民太少,只需担心不安定。若是财富平均,便没有贫穷;和平相处,便不会人少;安定,便不会倾危。做到这样,远方的`人还不归服,便发扬文治教化招致他们。他们来了,就得使他们安心。如今你们俩辅佐季孙,远方的人不归服,却不能用文治教化招致;国家支离破碎,却不能保全;反而想在国境以内使用武力。我恐怕季孙的忧愁不在颛臾,却在萧墙里面。”

后来,人们用这一典故表示内部祸乱之意,《后汉书》中就引用了这一典故:“此皆衅发萧墙,而祸延四海也。”祸起萧墙

成语祸起萧墙

这个成语出自《论语·季氏》。

祸起萧墙

这个成语出自《论语·季氏》。

春秋时,鲁国自鲁文公后,即由季孙氏执政。到鲁哀公时的季康子,名位虽是卿大夫,实际权势之大,早已超出国君之上。当时的费邑是季康子的私邑,他为了进一步扩大和巩固自己的统汉权力,想攻伐附近的颛臾,把它吞并过来0顓臾是鲁国的附属小国,在费邑的西北约七十里。

当时孔子反对季孙氏攻伐颛臾。而孔子的学生冉有和子路却都是季康子的家臣,因此孔子责备他俩不该支持季氏。据《论语·季氏》载,孔子当时说:“……无论诸侯或大夫,办理国家政事,不柏贫穷,不怕人口少,只怕不得安居。如果贫富并不悬殊,穷也就无所谓了,如果都有安居,人口少也就没有关系。如果不发生战争,也就不会发生什么危险的灾难£这样,远方的人就会前来归服你,如若嫌归服的人不多,还可以施行仁义礼乐的政教来广泛招致。而现在,你们俩辅助季孙氏干了些什么呢?远方的人不归附,你不能招来;国家分崩离析,你不能坚守,反而想使用兵力,去攻伐颛臾。我恐怕季孙氏的忧虑不在颛臾,而在萧墙之内啊!”

“萧墙”,是国君宫门前的照壁。臣子进见君王,到此而增加肃敬,所以叫做“萧墙”。“萧墙之内”这里暗指鲁哀公。因为季孙氏当时和鲁君矛盾很大。季孙恐怕鲁哀公利用颠臾的有利地势,来袭击他的费邑,于是他先下手为强,攻伐颛臾。所以孔子说:季孙之忧不在顓臾,而在萧墙之内。后人用“祸起萧墙

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篇14:名人家教故事

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家风,就是家庭的信仰。如果一个人从小就受良好家风的熏陶,那么在生活、处世上则会有“法”可依,坚守内心。《梁启超家书》《曾国藩家书》《颜氏家训》与《傅雷家书》并称我国“四大家教范本”。除此之外,许多历史名人的家风家训,也令人称道。

南宋诗人陆游,一生写下26条家训传给后人,告诫后代:“仕宦不可常,不仕则农,无可憾也。但切不可迫于衣食,为市井小人事耳。戒之戒之。”意思是说,当官不如务农,一辈子不做官也不要紧。自己耕种,衣食无忧,这样的生活是非常好的,人生没有什么遗憾。切记,千万不要为了生存而去做坏事。除了这条家训外,他还殷切期望自己的后代能够注重道德层面的修养,成为一个善良、正直的人。有错必改,谦虚谨慎。淡泊名利,志向高远。严于律己,宽容待人。勤俭持家,俭朴生活。胸怀宽广,心系苍生。

晚清四大名臣之一的曾国藩,勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风一直为曾家后人所传承。曾国藩曾留下十六字箴言家风:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”意思是,节俭能使家庭兴旺,勤快会使身体强健。既勤劳又节俭,人生才能高枕无忧。他不肯将金钱留给后人,曾写信对女儿曾纪芬说:“予自三十岁以来,即以做官发财为可耻,以官囊积金遗子孙为可羞。盖子孙若贤,则不靠父辈,亦能自觅衣食;子孙若不贤,则多积一钱,必将多造一孽,后来淫佚作恶,大玷家声。故立定此志,决不肯以做官发财,决不肯以银钱予后人。”意思是,为官应当清廉,当为民请命,不是为了发财。子孙全靠自己,何须我来帮衬。所以,我绝对不留一文钱给后人。

清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女有“四戒”“四宜”的要求。四戒是:一戒晚起,二戒懒惰,三戒奢华,四戒骄傲。四宜是:一宜勤读,二宜敬师,三宜爱众,四宜慎食。“四戒”与“四宜”相辅相成,相得益彰。相互补充,相映生辉。既告诉了后人什么不该做,又告诉了后人应该怎么做。这样的家训,既简洁明了,又深刻透彻。

民族英雄林则徐曾写过一副对联传给后代:“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”意思是说,如果子孙像我一样正直、果敢,那我留钱做什么?贤良的人拥有了大量钱财,就会玩物丧志,失去了远大志向。如果子孙不如我,那我留钱做什么?愚蠢的人手中有了钱,不仅不思进取,还会去做坏事。

“扬州八怪”之一的郑板桥,52岁时才有了一个儿子。虽晚年得子,但家教甚严,从不溺爱。传说73岁时,病危的他把儿子叫到床前,说想吃儿子亲手做的馒头。父命难违,时年21岁的儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头,请教了邻家大娘后,费了九牛二虎之力,终于做好了馒头,喜滋滋地送到父亲床前,谁知父亲早已断气。案头上有张信笺,上面写着父亲的遗言:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠天,靠地,靠祖宗,不算是好汉。”

无独有偶,民国时期的思想家、教育家陶行知先生也曾这样说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。”他的这句话,激励着当时一大批年轻有为的青年志士,努力奋斗,坚持不懈,走向成功,不辱门风。这句掷地有声的话,时至今日,也依然深刻地影响着当今的人们,成为许多有志之士为人处世的标准。

可见,好的家训家风,会成为一个人一生的航标。让他在人生的大海上不仅不会迷失,还会走得更远。

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篇15:人物作文照片里的故事600字

全文共 895 字

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老家的八月,天气已经开始变凉了,坐在轮椅上的爷爷总希望我们多回家看看,我们也不会逆了他老人家的心愿,都会多抽时间陪陪他。

正午,爷爷坐在躺椅上,我坐在沙发上,时不时翻一翻老家里存着的照片。我看到了一本很老的相册,正准备打开大开眼界,爷爷就喊开了:

“哎,哎哎——那个别给我乱翻腾。”

爷爷有脑血栓。可以自己说话了,但行走还有些困难,每天只能闲在老家里,什么都不能干。他双手总是无力地垂着,头发几乎秃了,只留着几根白白的、短短的、形似枯草的头发在头上耷拉着,但他的嗓门依然洪亮。

“爷爷,你就叫我瞥两眼嘛!”我耐不住好奇心争辩道。

“死老头子,什么宝贝!给,小茹,看!”奶奶一向喜欢我,对我百依百顺。

这是爷爷的照片,是爷爷年轻时在部队里的大合照。只有几个人,可我竟然找不到我认识了十年的爷爷。奶奶指着其中的一个人告诉我,这就是爷爷。他站在队伍的中间,高大挺拔,目光炯炯有神,头发又黑又密,还是汗津津的,嘴角都咧到耳边去了,铁铜色的皮肤与整个队伍非常融合。这就是爷爷年轻时的样子,精神抖擞,是一个标准的战士!奶奶又告诉我,那时候生活非常艰苦,长时间不能洗澡,吃都吃不饱。

有一次,爷爷在训练的时候偷着出去玩儿,他叫着他的几个兄弟一起去爬铁丝网,一起跑到小河边上去摸鱼,捉到了鱼就塞到一个小筐子里。爷爷抓得正高兴,却不小心碰到了奶奶,被奶奶揪着就回去了。原来,是奶奶去给他送饭,正好看见爷爷在偷懒,爷爷一看见奶奶,不小心跌进水里啦,弄湿了整整一身衣服,他回到队里的时候,正好赶上照大合照,可把爷爷高兴坏了,都没来得及把湿衣服给换下来。果真,照片上还能看出正在滴下来的水珠呢。

爷爷听奶奶说到这些,想起了当年的事情,忍不住哈哈大笑起来。

奶奶又给我看了一张照片,是爷爷在屋里照的,光线不好,照片上的爷爷还是那么的英姿飒爽,依旧露着大牙齿,咧着嘴笑。可是再看现在的爷爷,坐在轮椅上,脸上刻满了岁月留下的年轮,少了年轻时的精神,更多的是无奈、惋惜。

岁月如梭,树叶落了再长,长了再落,不知不觉,爷爷就老了。看着爷爷,眼里的泪不争气地流下来,我赶紧背过身,擦干眼泪,走到爷爷跟前,拿起爷爷的手,和爷爷一起静静地坐着,坐着。

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篇16:笔尖流出的故事满分作文

全文共 651 字

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秋,伴着呼呼的风声,带着沉甸甸的果实大步走来。转眼间,校园里那几棵光秃秃的树干,忽然呈出一片火红,就仿佛一个个亮澄澄的灯笼。再一细看,才知道,原来是石榴!又大又红,好不惹人喜爱。李刚坐在寒冷的教室里,时常望着窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,还一边流口水。今天一听说要发石榴,更是高兴得一蹦三尺高。

班里的同学们听到这个消息,都非常兴奋。每个人都希望得到一个又大又圆的石榴。然而,班长却坐在椅子上,望着兴高采烈的同学们,思索着什么……

终于,石榴来了。李刚按捺不住性子,飞奔到石榴旁边,上手就要抓一个大石榴。幸好班长及时阻止了他的行为,并用指责的语气说:“李刚,你不能打乱顺序,别着急!按顺序一个一个来。”李刚心里满是不服气,但看见大家都遵守顺序在排队,又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班长发放。眼看着好久才轮到自己,李刚不禁有些生气,心里便嘀咕道:班长发得真慢。哼,要是我早就发完了!他用怨恨的眼神望着班长,而此时的班长正忙得不可开交,累得满头大汗。

“终于轮到我了,这回总算把石榴拿到手了!”李刚得意地说。可是他一看,那石榴满是斑点,不禁有些嫌弃,觉得班长一定是把最好的石榴留给了自己。于是,就从班长的手里一把抢过了石榴,拿到后李刚先是一愣,原来班长把最坏的石榴留给了自己,上面满是大坑,但他却毫不在乎。

这一幕,被细心的老师看见了。严重批评了李刚的行为,李刚也为自己的举动而感到歉疚,诚恳地向班长道歉,校园又恢复了和谐。虽然石榴已经被摘掉了,但是今日的石榴树却彷佛比往日的更加可爱,连小鸟也在枝头上歌唱。

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篇17:关于哲理的小故事

全文共 314 字

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一队商人骑着骆驼在沙漠里行走,突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧,它会成为金子。” 有人听了不屑一顾,根本不信,有人将信将疑,抓了一把放在袋里。有人全信,尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里,他们继续上路,没带沙砾的走得很轻松,而带了的走得很沉重。 很多天过去了,他们走出了沙漠,抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

我曾想了好多次,都想不出这个故事的寓意所在。 后来我明白了,在每个人漫长的一生中,时间就像是地上的沙砾,惟有紧紧抓住了时间的人,才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住时间的人固然轻松潇洒,但是他的生命长河却黯淡粗糙,他始终发不出如金子般灿烂的光辉。

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篇18:照片里的故事小学600字优秀

全文共 633 字

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那是一张大眼睛的照片,而藏在照片里的故事,是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个小学二年级的学生,已经长成了一个孩子的母亲,而她还在用这张照片延续着藏在照片里的故事。

如果用一个词来总结这个藏在照片里的故事,那么这个词就是“善”。那张照片正是大家都看到过的贫困儿童“大眼睛”的照片,照片上的小女孩是一位上小学二年级的学生,当摄影师在他们教室里搜寻着可以记录的画面时,这个小女孩被相机记录了下来。她那双大眼睛,不仅改变了她自己的人生,也改变了许许多多贫困家庭里的辍学儿童。

那张照片让她印在了有善心的人们心中,在几年后,她得到了一位好心人的资助,她靠这位好心人的资助完成了自己的学业。当然,她的人生能够彻底改变,也跟她的知恩图报有关。她靠好心人的帮助以及自己的努力,完成了自己的学业,考入了理想的工作单位,并且她一直念着自己是受过别人帮助才走到今天的原因,她在自己有了经济能力之后,也开始了资助贫困儿童的事业。

那个大眼睛女孩,现在已经是一个孩子的母亲了,她眼里的那种渴望却依旧。那是对爱的渴望,也是对知识的渴望。她现在不断通过自己的行动去帮助着贫困地区的人民,不仅给贫困儿童教书,也给他们提供物质上的帮助。

这些都是藏在大眼睛照片里的故事,是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被资助的孩子,长到了一个资助别人的母亲,这些变化都是藏在照片里的故事,都是藏在这里面的善。我知道,这位大眼睛还会用她那双眼睛去影响更多的人,她还会把这种善传递给更多的人。

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篇19:最新童年的小故事的满分

全文共 756 字

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你想知道我的童年是什么样子的吗?看看下面的故事你就知道了。 Do you want to know what my childhood looks like? Just look at the following story.

那时候,我还很小。邻居家的姐姐要参加一场文艺演出。我趴在姐姐身边,仔细地看她化妆。化好妆后,姐姐白皙的脸上透着云霞一样的红润,水汪汪的眼睛像夜空中的星星一样深邃明亮,樱桃小口一抿,简直比仙女还漂亮。

正巧,那次我一个人在家,我百无聊赖的在房间转来转去,忽然,一个精致的小包引起了我的注意——咦?那不是妈妈的化妆包吗?一定是忘记收起来了。嘻嘻,不如……

飞也似地冲进洗手间,我匆匆洗了脸。回到卧室,我将化妆包里的东西一股脑的倒在床上,OK!准备工作完成。嗯,先画哪里好呢?望着面前亮晶晶的、大大小小的彩色盒子和笔,我还真有点手足无措呢。我抽出一支笔,仔细地打量着:它的大小刚好合适小小的我拿在手里,整个笔身都是金光闪闪的。

轻轻旋转着打开,露出圆圆的玫红色笔头,似乎是幼儿园的蜡笔;浓郁的玫瑰花香扑鼻而来。我深深地吸了一口气,仿佛自己正在玫瑰园里徜徉。我注意到它的底端写着两个字:“口红”。它是用来做什么的呢?我举起“口红”,在鼻子上轻轻一点,又在额头上画了一朵“小红花”,最后仔细地在脸上“均匀”地涂出三对胡须。我还拿出眉笔、粉饼、眼影等。这真有意思!我踮起脚尖,陶醉地在客厅中央跳起了华尔兹……

“叮咚、叮咚”门外响起了门铃声,妈妈回来了。“宁宁,在家还乖……”“吗”字还未说出口,妈妈立刻哈哈大笑起来,断断续续地说:“你刚刚扮演小花猫了吗?”说着,递来一面镜子,果然,镜中出现了一张“花猫脸”,我也不好意思地笑了。

瞧,这样可笑的事还有很多,它们就像一粒粒光彩夺目的珍珠,串起了我多彩的童年。

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篇20:故事里的中国第二季《钟南山》观后感心得

全文共 653 字

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春节,本是万家团圆,举国欢庆的日子。可是2020年的春节,却被一场在湖北武汉爆发的新型冠状病毒引发的肺炎打破了欢乐喜庆的氛围,面对来势汹汹的疫情,全国人民响应政府号召:春节尽量不串门,在家里也能为国家做贡献。

我每天在家里学习之余听爸爸妈妈的交谈,从电视和微信上,铺天盖地的抗战疫情的新闻报道,了解到全国上下有千千万万的人,在默默无闻地冲在抗战疫情的第一线,特别是我们的“白衣天使”他们舍小家顾大家,在我们宅家里躲避疫情的时候,他们却舍弃与家人团聚,毫不畏惧地去最危险的疫情第一线与凶猛的病魔作斗争。让我最震撼的是在昨天的都市快报上报道,今年已经73岁高龄的李兰娟院士,决定带上她的医疗团队第二次驰援武汉。妈妈还告诉我李兰娟奶奶是传染病学术方面的,在2003年非典时期,她也是冲在疫情第一线与病魔斗争,并做出了杰出的贡献,是我们杭州的骄傲。

这次新型冠状病毒肺炎爆发,李兰娟奶奶就舟车劳顿辗转各地考察疫情,不辞辛苦地投身到抗战疫情的斗争中,她这种无私奉献舍身取义的精神让我震撼不已。正是因为中国有很多像李兰娟院士这样的英勇无畏的逆行者,用他们的危险换得我们的安心,我坚信在不久的将来我们一定能战胜可恶的病毒,勇士终将凯旋归来。而我们做为新时代的接班人,虽然抗战疫情期间我们不能奔赴抗战一线,但是我们可以做的就是:不出去给那些不分昼夜与病魔作斗争的医护人员添乱,乖乖在家认真学习,积极锻炼身体,不去人群密集处,出门戴好口罩,讲卫生勤洗手。待到春暖花开时,就是打败可恶病毒之时,人人都可以安心快乐地工作学习和生活。

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