我发现了什么什么作文【汇总20篇】

自然的美丽是人们无法表达出来的。春天，夏天，秋天，冬天就有它的独到之处。而春天的独到之处，却是极其美丽的。

春天在我看来是慈爱的。每到这个时候，她送给大自然的是一片生机。百花齐放，红的、蓝的、紫的、粉的、白的……两片花瓣的蝴蝶花，五片花瓣的桃花竞相开放，数十朵花瓣的牡丹花，茶花等等。

树木在冬天所脱下的头发此时也长出来了，绿油油的煞是好看。树冠上的每一片树叶的纹理简直是——妙到巅毫。小草也不知道何时从土里探出了脑袋怕像去年就因变黄变老了呢！

那鸟儿呢？鸟儿也不再躲在自己的小屋里，而是一蹦一跳的到树枝上。一展歌喉“叽叽”“喳喳”“咕咕”……不知道何时鸟儿们竟不约而同的开始了大合唱在配上河水的声音，树叶被风吹动的声音也加入了大合唱，这首大合唱竟没有一首人所创造的歌可以与之攀比。

或许有一位哲学家说的是对的：“这世界上却从不缺少美，只是我们缺少观察美的眼睛。”

当你独自落寞的走在街头，当你埋怨着上天为什么没有眷顾你的时候，你有没有想过，就在此时，一副眼前平常的画面，或者是一个突闪的念头，就可以改变自己的命运?

生活中处处隐藏着机遇，一般的人会置之不理，于是和机遇擦身而过。只有那些有敏锐洞察力的人，善于观察细节的人，才会把他们发掘出来。

道尔顿患有色盲症，可他正是由于发现自己视觉异常时，用心钻研，才会填补医学上的空白。安藤百福看到拉面摊前排着长队，于是他看到了商机，才有了方便面的普及。乔立失手将煤油滴在熨烫的衣服上，正是由于这一细节，才发现了煤油的去渍功效。

法国着名雕塑家罗丹说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中不是没有机遇，而是缺少细心观察，发现机遇的精神。所有的机遇不可能都完整的排在每个人的面前，更多的是，需要我们用心观察生活，挖掘生活的每一个细微，机遇才得以实现它的价值。

培根说：“只有愚者才等待机会，而智者则善于造就机会。”机遇是不可能眷顾守株待兔的人的，等待不如自己发现创造。用自己来主宰自己的命运，而不是等待别人来操纵自己的命运。

泰戈尔说：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去星星了。”机遇不是一去不复返，生活留给我们的机会很多，我们不能因为失去了一个机遇而对所有的机遇绝望。聪明人的做法是，化遗失的为动力和经验，等待自己的下一次绽放。

在我看来，机遇是为倒霉之人准备的。生命巨流中的黄金时刻瞬即逝，除了沙砾之外我们别无所见。天使前来探访，我们却当面不识，失之交臂。原因在于，我们没有发现他们煽动的翅膀和头上的光环。往往倒霉的人，由于急于摆脱现状，会比一般的人多出一点细心和动力。

在拿破仑希尔的成功学中提到溪流上漂浮的树叶。有的忽忽而过，很快就不见了，而有的缓缓而行。有的卷到漩涡里，有的则飘到静水处一动不动。

生命的这条河里，你是选择跳进漩涡还是进入止水?如果没有发现机遇的勇气，机遇也回个你失之交臂。

用你敏锐的洞察力去发现机遇，用一颗细微的心去挖掘生活潜在的动力。

在生活中有很多奇妙的现象，等着我们去发现、去探索。

去年暑假的时候，我妈妈买了15条小斗鱼。听说斗鱼很好斗，喜欢打架，我倒想见识见识。我把它们全部放在鱼缸里，有的身披红色战袍，有的身穿银色盔甲。刚放进鱼缸里，它们看起来十分和谐，在鱼缸里悠闲地游来游去，过了没多久，糟糕的事情发生了。

那天我刚放学回来，瞄了一眼鱼缸，发现它们全都打成一团了。我急忙跑过去，发现有些鱼已经遍体鳞伤，有的鱼尾巴受了伤。我不知道该怎么办？不过，在这里看一场“拳击赛”也不错啊，它们互相咬着，你咬一口，我咬一口，互不相让，经过一场激烈的打斗，小斗鱼们似乎也累了，停了下来，比赛结束了。

第二天我又去看小斗鱼，这次小斗鱼们非常平静，都在各吃各的鱼食，互不干扰，感觉昨天什么事情也没有发生，非常和睦。但是为了安全起见，我将花瓶装满水，将脾气火爆的鱼和其它的鱼“分居。”

我以为这样做就可以完美无缺，更不幸的是……

我正准备给鱼喂食，发现一条红色的小鱼漂在水面上，我用鱼网捞起来一看，结果它死了，唉！才养四天，就死了一条，太可怕了。

我仔细观察了一下案发现场，看到了水面上散发着一些鱼鳞，死去的小鱼尾巴上掉落了些鱼片，肯定是被咬死的。

于是，我找来一些瓶子，我再分开小斗鱼。就这样，来来回回，分开了无数次，也徒劳无功，只要一个鱼缸里有两条鱼在一起，它们就要斗个你死我活，绝不罢休。最后，我终于明白，斗鱼斗鱼本性不改，真不愧是斗鱼，这名字起的真没毛病。

在生活中充满了奇妙乐趣，只要你细心、认真地去观察，一个新的秘密等着你来发现。

蒙蒙细雨飘落大地，远方的高楼大厦就像蒙了一面白纱，我和爸爸一起去新天地，去寻找春天的信息。

我首先发现了柳树长出了嫩绿的叶子，枝条上的花就像许多毛毛虫一样，爸爸说：“等花开了，风吹柳絮就随风飘荡，就像下雪一样纷纷扬扬。”我低头发现柳树下有几个小蘑菇，突然，我看见蘑菇下还有小蚂蚁。我想：大概是蚂蚁先生迷路了，蘑菇就撑起小伞为蚂蚁先生挡雨!

小路旁边还有迎春花，迎春花有单瓣、有重瓣，枝条长长的，虽然有些已凋谢，但可以想象，许多迎春花争相绽放，就像无数个小太阳照耀在大地，金灿灿的，令人心旷神怡，真是美不胜收!

嘿，快看，春天就在那里、这里!

正如罗丹所说“生活中并不缺少美，少的是发现美的眼睛”，同样生活中处处有科学，只要你善于发现，我通过细心的观察，发现了冰的神奇。

上次我夹了一块冰，一不小心将一条沾满了盐的绳子放在了上面，过了一会我来取冰时，发现这根绳子粘在了冰块上面，我想将绳子拿开时，竟然连冰块也被吊了起来，就像被吸铁石吸住了一样，我大吃一惊，这难道只是巧合吗?

我反复做了几次实验，结果都是一样，这是怎么回事呢?为什么沾了盐的绳子可以吊起冰块?带着疑问我只好请教我的良师益友——书，这才弄明白是这样一回事：原来是盐能降低冰的溶解程度，将沾满盐的绳子放在冰上，盐将水溶解一些，但是由于四周的温度低，水又成了冰块，将先前所在冰上的绳子冻结在了冰里。所以，在这时将绳子拿起来，冰块就会被吊起来了，当我知道了原因顿时恍然大悟。

我兴奋地拿起冰块准备去泡水，可刚一拿起，我的手也一下子被粘住了，可是我的手上没有盐啊!还不能拽，不然肯定疼的要命，我赶忙去找妈妈求助，妈妈立刻把我的手用水冲了一下，冰立马就掉了下来。我这才知道刚才从冰箱里拿出来的冰块温度低，容易形成水雾，两者的温差很大，通过热传递，手上的水分会迅速凝结，和冰块就融为一体。

原来小小的冰块也藏着这么大的科学知识，我一定要更加留心观察生活。

今天，也蛮无聊的嘛！我决定了，去玩小发现的“小游戏”。

我在校园里四处转悠，来到了一颗高大的树下，它是——大樟树。

我弯腰寻找我的“新大陆”，突然，在樟树的旁边找到了一只肥肥胖胖的小蜗牛。小蜗牛看到了我亮闪闪的大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：这人类小姐姐，她会不会是来抓我小蜗牛的吧！

瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟着你，看你往哪里跑。

嘿嘿，还真是聪明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得严严实实的，很难找到。它的家里面还藏着形态各异的兄弟姐妹。有一只小蜗牛闭着眼睛，静静地睡觉；其中有一只强壮无比的大蜗牛，正背着睡觉的那只小蜗牛；有三只小蜗牛挤在一起玩游戏：一只特漂亮的美蜗牛爬到“花国”里，我叫了一声：“女王，你回来了呀！”“女王”似乎听懂了我的话，抬头看了看，点了点它的小脑袋；还有一只悠闲地躺在太阳底下晒太阳，真温暖呀！

小蜗牛一家团聚在一起，多温暖的画面啊！

恒星日复一日，年复一年的周转，教导我们永恒的坚持；波涛日出而降，日落而升的往复，教导我们自然的真谛；年轮的日日扩大，年年加宽的迹象，教导我们坚守的目的；而经典的传诵，真善的影响，将我们的内心变得更加丰富，生活变得更加精彩。

梦与希冀的远航。常言道：“以梦为马，随处可栖。”新成长的青年扎根于坚实的土地，没有日晒的痛苦，没有风雨的洗礼，只有赤诚之心，怀揣着美好的愿望，憧憬着未来。教育的目的不是体罚而是理解，桃园教师更是将这一点落实，用真心付出，与孩子成为良师益友的关系；用课后的努力，将知识的城堡建的更高更牢，传授给我们；用真情的温暖，将成长过程的亲情缺失填补，使我们变成不自卑，更自立的人儿。老师将希望寄托，我们明白，彼岸不是一两天可以到达的，于是用脚踏实地提高自己，成为老师的欣慰，父母的自豪。

日常与点滴的纪录。学校课程的多样化是大多学校所不能比及的。“华阴老腔”的文化传承，在一节节音乐课的学习，在一节节户外课的实践，震天的音乐里不仅有兴趣的凝聚，更多是文化的洗礼；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”学校的理念是引导学生自立自强，而每周的家务任务和学校的“烘焙时间”都是用实践实施，将话语落到实处。

爱与关心的感动。一日三餐的合理膳食，让我们有健魄的身体，养成不挑食的喜欢，懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”饭后一个当季水果，补充维生素，戒掉零食的依赖。之后的悠闲时光，在温暖倾洒的操场上，我们散步消食，欢声笑语。捧起一本图书，在知识的海洋里遨游。而这些活动的背后，是老师将时间进行合理规划，陪伴我们成长。

小草绿了，伸了伸懒腰。花儿开了，打了打哈欠。清晨的生物，是那样的美好无暇，透视着阳光，拉开窗帘，窗户望去，鸟儿叽叽喳喳的举行着音乐会，窗户胖的大树上，摘下一颗野果，嚼在嘴里甜在心上。大自然的好天气!春暖花开，阳光明媚，经过昨夜的一场大雨的冲刷，又是一个晴空万里的好天气! The grass is green, stretching lazy.The flowers bloomed and yawned.The early morning creatures are so beautiful, seeing the sun, pulling the curtains, looking at the windows, and the birds holding the concert. On the big tree of the window, a wild fruit is removed, chewing in the mouth sweetlyIn my heart.The good weather in nature! Spring flowers bloom, sunny, and after a heavy rain washed last night, it is a good weather in the clear sky!

换上新装，一出门，一股扑鼻的月季花香就扑了过来，花儿们都绽放着可爱的红彤彤的笑脸，那长满尖刺的红玫瑰是那样的高贵典雅优美，月季花的花瓣是那样的朴素可爱纯洁。迎春花已经从一个大花球变成了绿油油的大草球，远处望去，让人觉得心旷神怡，朦胧的双眼，顿时变得清晰百倍。

喇叭花别名牵牛花，瞧他那长长的身躯比爬山虎爬的还高，一串一串的枝条上面，是一个个可爱羞涩的小喇叭花，紫色的小喇叭害羞急了，每日的清晨，小喇叭花就会兴旺的绽放着笑脸，一朵一朵的喇叭花，组成了一个音乐合唱团，“嘟嘟嘟”的吹响中，仿佛是人类的闹钟，督促人类起床。

含羞草也醒了，瞧他那害羞劲儿，一动它就立刻合拢起自己的叶子。含羞草那“小身板”茎部是那样的细脸半厘米都不到，个子到窜了不少。爸爸买的绿萝，一个小矮胖静悄悄地待在一个墙角里，谦虚不起眼，但爸爸却依然喜欢他，绿萝最能保护眼睛。

还有我家两棵栽在花盆里高大而笔直爸爸最宠的植物之一：金钱树，每天爸爸都会给它施肥，铲土每天换新土，把枯树叶剪下来，那水壶去害虫，去污渍。绿油油的他好一派趾高气扬的劲儿!万年青生命力很顽强，不论春夏秋冬不论狂风暴雨不论寒风呼啸不论黄沙漫天他总是那么绿那么坚定。

小河里的鱼儿快活的嬉戏游玩，柳树旁的小鸟婉转歌唱，昨夜的湿气被今日的春风吹之挥去。大自然的和谐美、优雅美，流进了人类记忆的无声的岁月，淡而无光。

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在，每当听到葫芦丝奏起，我就想起了我学习葫芦丝的过程，一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣，后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买，于是我便告诉了妈妈。几天之后，妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝，它的上半部分是一个葫芦，下半部分是三根管子，中间的长一些，上边有七个孔，六个在前面，一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然，不知道如何下手，我看了看教程，试着吹了吹，怎么也吹不好，顿时，火冒三丈，一怒之下把葫芦丝摔到了地上，妈妈看见了，生气地说：“学什么都要有耐心，像你这样怎么能学的好？”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝，再一次照着教程上一步一步地学，但是，还是吹不出来。

直到老师告诉我们说：“学葫芦丝要认真学，不能马虎，不能分心，要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔，用左手的这三个指姆摁住上面三个孔，用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔，这时，用嘴吹葫芦嘴，就发出了so的音，紧接着他把右手的无名指放开，吹出了la，然后，依顺序放开手指，xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出，经过几天的学习，我终于会吹了，回到家，我开心得吹给妈妈听，妈妈高兴地说：“真不错！”。从这时候开始，我觉得自己会吹了，不需要在练习了，到了上课时，老师开始检查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他们吹的更好，轮到我了，我自信满满的准备开始吹一会儿，哇！我吹的什么呀！我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老师疑惑地问我：“怎么回事，上次不是吹得挺好吗？是不是回家没有练习？”看着其他同学都投来异样的眼神，我不好意思的低下了头，小声的回答：“嗯！”老师意味深长地对我说：学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。”我回到家后，想起老师说的话，于是又拿起葫芦丝吹……终于，我的情况好多了：我的手能够按紧孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，这七个音我也能够吹准了，在学校的抽查中还评了优呢！同学们纷纷投来赞扬的目光，经过我不短的练习，我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在，正如美无处不在，只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样，只是在于是否有颗感受艺术的心，通过学习吹葫芦丝，我明白了一个道理：只要不断地努力，才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力！

自从妈妈给我报了奥数班后，每周五我的“灾难”就来了——补做奥数作业。

顾名思义，奥数就是很深奥的数学。每当我打开奥数纸时，心里就开始发愁，这奥数岂是我这样的弱女子所能为的啊?这不，今天绞尽脑汁也才完成了三题，想到周六一早就要交作业，十题奥数就做三四道也太难看了吧，这可怎么办呢?我连忙想到了一个常规办法——搬救兵。

“妈妈，妈妈，你过来一下!”我大声喊道。妈妈听见了，小跑着就过来了，还以为出了什么事呢。我拖声拖气地对妈妈说：“妈妈——我这道题不会——，你教我一下吧——”妈妈脸色一沉，点着我的头严厉地说：“自己做，动脑子想，不要总是搬救兵!”

唉，没指望了，希望的肥皂泡很快破灭，没办法，还是自己做吧。我叹叹气，摇摇头，拿起笔。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯着那一道道奥数题目，感觉倒像是一张张鳄鱼的嘴，仿佛随时要吞咬了我似的。我努力使自己定下心来，分析着每一道解题的切入口，反复地推理着，计算着。嗨，你还别说，我发现，定下心来不依赖别人，我的数学思维还真不错，居然又被我解出两题!

我越做越有满足感，我终于做起来九题，第10题是最难了，我苦思冥想，好不容易写出来的式子，最后又除不尽，真是一盆冷水泼在我的头上。就这样放弃了吗?不，我不灰心，画了一个立体图，可总觉得怪怪的，我又用小积木摆了一个图，最后又是计算，又是化单位，耶!我终于做出来了!16，一个多么微小的数字啊，我花了三张纸的工夫才把它算出来。

第二天早上，奥数老师脸上堆满了笑容，一个劲地夸我爱动脑筋，我感到无比自豪。放学后，走出教室，我感到自己就像小鸟一样轻松、快乐。看着天空，天似乎比以前更蓝，空气比以前更清新。

我发现，不依赖别人，靠自己的努力而获得的成功，格外让人兴奋。

生活中，只要你用心去感受，就会发现：爱，无处不在。

每天我都会不定时的有一盘充满爱的水果拼盘，再附加上一声爱的叮嘱。

我听到了爱的声音。

隔着门，我先是听见了果皮撞击垃圾袋发出的“唰唰”声。紧接着厨房里发出刀轻轻地、缓缓地落到木头砧板上的声音，好像怕打扰到在房间里写作业的我。然后是拉开抽屉与拿出瓷盘的声音。最后脚步声一下比一下响……

我看到了爱的身影。

门轻轻地被打开了，轻得一点儿也听不见。沉浸在作业中的我猛地把头转向右上方，看见了妈妈那慈爱的脸。“快写作业，写完把火龙果吃了。”妈妈说着，又指指我的杯子，“别忘了喝水哦，小骆驼！你维生素吃了没有？”我点点头。“快写作业，加油！”妈妈又重复了一遍，然后出去了。

我看着那紫红色的火龙果，它在灯光下闪烁的银色光，爱的光。它散发着清香，爱的清香。爱的光照亮我的心田，阵阵爱的清香留在我的心底。

爱这种东西看不见、摸不着，但爱是有付出、有得到的。小时候，家人让我生活在爱的怀抱中；长大了，我也要让家人被爱怀抱着。

一次小小的发现，造成了伙伴们的笑柄。

那年我才四岁，上中班。有一回，在积木课上老师教我搭积木。各式各样的图案令我目不暇接。做什么好呢？我的脑瓜子嘟嘟的飞转着。有了，那些建筑工人造的房子蛮简单的，就做那个吧！

想着想着，便做了起来。先搭一个橙色的房门，一个红色的三角形房屋……很快，一个漂亮的.小房子就做好了。我看时间还很长，就又做了做别的。

突然，我想发现性大陆似的，叫了起来：“老师！”原来我发现了每个积木都与个支撑点，只要拔掉了那个支撑点，整个积木都会倒塌。我兴致勃勃，却没发现积木室的同学都看着我，令我很不自在。下课了，我想一个从笼子里出来的小鸟飞快地跑到家，恨不得把这件事告诉所有人。

长大后，六岁那年，我上一年级，一年级的老师在教我们每个东西都有一个支撑点……老师还没说完，我就举手说了下去。还说这是我的大发现！老师亲切地说，其实很早就有人发现了。

我失望极了。伙伴们经常拿出这件事来笑我。

好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。

三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”

回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。

虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。

居里夫人发现了镭;牛顿发现了万有引力;伦琴发现了x光线……这些发现都是源于生活，而梦，也给我一个新发现。

在梦里，人们也会思考。

记得在寒假的一天，我做了一个十分好的梦：我终于成了一个企业家，一座一座的金山挤满了整个仓库。正在我高兴时，隆隆声把我从梦中惊醒梦，给我一个新发现

，原来是附近的工厂发出的声音。我环顾四周，看看没什么，就躺下睡觉。我在梦里想起刚才的梦，我的梦，竟能被我随心所欲地控制。

很快，一转眼间就过去了六年。当我教了《童年的发现》这篇文章时，我不禁想起了这件事。

我的结论是这样的：做梦就像放电影一样，他会把你想地事传入大脑。然后和你的梦巧妙地联系在一起。因此，梦与所想的是一样的。

发现原于生活。

生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。

作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。

至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。

直到初二那年，刘老师走进我们教师的那一刻，她的美，她的言谈举止都那么优雅，语气很柔和，都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好，常常辅导班里的差生，当然也包括我，在心灵上给了我很大的安慰，后来老师发现我唱歌很好听，在每次班会和周会上都让我教大家唱歌，渐渐的大家都很喜欢我，我也因此有了很多的朋友，性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第二，上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。

做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！

善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上，我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长，深入的去了解自己的内心，才能选择一条明确地道路，不至于迷失自己，不知所措。

戴维在书记装订中发现了法拉第，才是他成为了著名的物理学家，化学家，更是自己在科学上做出了重大的贡献；萧何月下追韩信，发现了韩信治国的才能，帮助刘邦建立起了汉朝。

以后将从事教师工作岗位的我们，在教育教学中，我们要善于发现学生的美，给予我们的学生最大的鼓励和帮助，培养他们健全的人格，树立正确的的世界观，价值观和人生观，为我们的祖国培养所需的人才。

善于发现美，让生活更美好，让世界更加和谐。

今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。

做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。

首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”

这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。

这个春节，我和妈妈一起出去玩，我发现高速路上非常堵车，但不是全部路，是在一些特别的时间和特别的地方就会堵车的，比如说:虎门大桥，阳江的白沙路口，在春节,国庆节等免费走高速时候。堵车时很多车走救援通道，妈妈和姨妈说那些人都是废柴，我和表哥等到很不耐烦时，我们在车上坐不住，吵吵闹闹时，我们就说那些人都是好柴，他们走得多快呀，好爽呀，我们也想超车走救援通道，但我们知道那是不对的，千万不能那样做，如果有交通事故时，有人要抢救时，有火灾时，消防车和救护车都不能马上通行到现场去帮忙抢救，那生命通道就被堵住了。妈妈说救人一命胜过七级浮屠，不知道什么意思，但肯定就是要做好事。

还有就是，商场里，火车站，高铁站也是超级的堵，但是是堵人，到处都是人，票都买不到。我 发现凡是高速上的车都很多，而且还很堵。我发现了凡是乡村就不堵车，我 还 发现了表弟是很凶的、我发现了表哥对我很好、我 还 发现了高速还有免费时间。我 还 发现了，妹妹已经会走路了，我 还 发现了作业多了一点，我 还 发现了天气预报说不准的、我 还 发现了妈妈的老家那边没有下过雨，我 还 发现了我不怎么喜欢看电视了，我发现天气变得暖暖的，我觉得自己乖了好多。这就是我的新年发现

孙飞阳

今天，爸爸带着我去了一个花坛，那里景色秀丽，还有各种各样的花。

我们看到的是金灿灿的迎春花，迎春花有6个瓣的，还有7、8个瓣的，劳动的小蜜蜂也来采蜜了。

我们再往里走，看见了雪白的白玉兰，我闻到这个花有清香，还有的是一个花骨朵，花骨朵是圆圆的，好像是养足精神，开得更好。

我们看见了一朵粉红色的梅花，它的花骨朵是红色的，梅花非常好看。

最后我们看见了蝴蝶花，有粉的、黄的、红的、紫的，真是五颜六色，蝴蝶花像一只只蝴蝶在天空中飞舞，这个花是我最喜欢的花。

我们在草地上还看见了紫色的小野花，它有5个花瓣，不小心就会踩到。

返回的路上，我看到了蝴蝶、麻雀、蚂蚁。

春天真是万物复苏的季节！

我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的，我非常喜欢它。

有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。

爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。

听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。

我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！

去年暑假，我看见奶奶每次炒青菜时，总是要将菜放在清水里泡许久，她说菜上的农药多，一不小心就会中毒，我想如果对人体无害又能杀死害虫的农药就好了。

放假的时候我回老家，看到爷爷把一些点燃的橘子皮放到猪圈里，我疑惑的问爷爷，这是干什么呀？爷爷对我说：“橘子皮可以熏死蚊子，还能让猪圈里的空气更清新一点”。我想：橘子皮对人类无害，能不能用来做农药呢？

我上网查了一些资料，得知：桔子皮中有苦桔酸，味道苦而酸嘛，能散发出浓郁的刺激性气味，挥发性强，可驱虫也可入药。

第二天，我抓了许多害虫，把它们放进了瓶子里，在瓶子里点燃了橘子皮，过了一会儿，这些害虫都已经死了。

这些害虫到底是被熏死的？还是被苦柠酸毒死了呢？我收集了一些新鲜的橘子皮，用打浆机打了一些桔皮汁，来到了，我家的菜园进行实验，真好，正好上面有一些小虫，我把橘皮汁喷在菜叶上。第三天一大早，我赶忙去我们家的菜地上查看情况，发现才一天，已经死了许多小虫。橘子皮真的可以杀死害虫，这个发现让我兴奋不已！

我把实验情况讲给了爷爷奶奶听，连爷爷奶奶都夸我是个善于观察的孩子呢！

看，那在秋天里枯老，冬天里 安眠 的小草，在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣，张望着这似曾相识的世界，开始新的生命，新的生活。路边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技，时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。春风就像一双心灵手巧的手，不仅染绿了枝头，还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱，把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中，美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾，有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳，有的绽放出迷人的笑脸向路人示好 蜜蜂也来捧场，在花丛中歌唱，惹得蝴蝶来伴舞。

春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁？非春雨莫属了。听，春雨的交响乐开始了。它们在地上 沙沙 歌唱，在树丛中 吧嗒 作响，在小河里 滴沥 奏乐 到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队，还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画，织出了鲜艳、茂盛的花草树木，织出了仙境般的大地。慢慢地，路地上还淌起了许多的 小溪 。雨点射在 小溪 里，溅起了一朵朵银色的花，射出了一圈圈的涟漪。

春雨无声无息地走了，留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净，没有半缕云丝。那些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的，珍珠般的露 到处都是一片和谐的美。

春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊！宛如一幅神奇的变化万千的山水画，让人陶醉，让人惊讶，让人心旷神怡。