我发现了什么什么作文（汇编19篇）

侧身走过岁月的长河，侧目而视走过的路，岁月之河，涛声依旧。生活中的点点滴滴也随之流去。水声潺潺需要侧耳倾听;生活之美需要用心发现。

阳光像往日一样照耀在春天的大地上，我和母亲走在回家的路上。鸟儿在枝头鸣叫，路边的野花点缀着草丛。十字路口指挥交通的他的身影也映在了春日的清晨。

他是一个五十多岁的男子。皮肤在阳光的照耀下显得微微泛红，一双苍劲而有力的手挥着旗永远在指挥交通。阳光下他的影子显得那样地高大。

“上初几了?”他泛着笑容问道。“上初二了。”“嗯，初二了学习压力不小吧?”我笑着微微点了点头。之后，他又和母亲谈了几句。母亲每天买菜都能在十字路口碰见他，听母亲说他的孩子上大学了，而且孩子相当优秀。母亲曾多次用这个例子鼓励我上进。而再看看他佝偻的身躯，那仿佛是一个父亲为了孩子付出汗水的见证。他永远站在那个路口，不论天气有多么恶劣，这是他担责的表现。

他既是一位父亲，也是一位交通指挥员。尽管他的职责像路边的小草一样平凡，但他也有像鲜花绽放的动人之处。如果你问我世界上最动听的声音是什么?我会毫不犹豫地回答是他那腔地道陕西话的声音。每每走过路口，总能听见他为路人指路的声音，有时还要追上去强调生怕路人走错，他那颗滚烫的心如太阳一样永驻人间。他的话却又好似春风能拂去人心灵的疲倦。当我等红绿灯时，他总会和我聊到学习同时用那质朴的语言给予我心灵上的适畅……

路边的野花开了，不知你是否留意?每一个岗位上劳动者各尽其职，给社会带来温暖，不知你是否有所发现?

十字路口旁，熟悉的声音，暖心的感觉……

作者： 王子轩

罗丹曾经说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我就曾经发现过许许多多的美。

让我感觉特别美的人是我们班的班主任田老师，因为就在学校里的这一大周，我们班里发生了“流感大爆发”，许多人都怀疑是我和李浩传染的，因为只有我和李浩是第一个生病的。但是有许多人都因为病的传染而生病，许多同学都被接回家了。田老师看见了这般模样，立即想办法马上制止流感传染，首先说让我们喝许多水，每天喝水，结果每天饮水机上的水桶就能换上好几桶，但是还是控制不了，所以又给我们剩下没生病的人和发烧但是没回家的所有同学买了抗病毒的药，但是还是制止不了，在前几天的时候，田老师好像也被传染了，但是还是坚持为我们制止流感的传播，又是熬醋又是让我们喝水，在课外活动、大课间的时候又让我们多运动，说多运动就不会生病了。又过了几天，田老师对校长说了，于是学校就为我们做白萝卜水，田老师还说可以用我们的钱来买一些有助身体的奶。经过田老师这些努力，终于把流感传染制止了，现在起码不会有再次生病的同学了。

我感觉田老师特别美因为她一直控制着流感的传染，防止我们班里的同学在被流感传染，还不顾自己的身体，这些举动都让我感觉到田老师特别的美。

有一天，我和妈妈出去郊游，在山里，我看见了许许多多的小昆虫。有蝴蝶、有蜻蜓、有甲虫、还有一只被我突然发现的螳螂。当时我跟着妈妈走，旁边就是一片丛林。走着走着，我眼角的余光突然看见了一片张牙舞爪的“叶子”。强烈的好奇心驱使着我看个究竟。原来，那是一只螳螂。螳螂的头部是三角型的，有一对镰刀般锋利的上肢，身体的颜色和身旁的丛林融为一体，如果它静止不动，我还真会以为那是一片叶子呢!这只螳螂睁着大眼睛瞪着我，似乎把我当成了它的“猎物”了。不过，这只是它温顺的一面，它也有另类的地方。

母螳螂要生小宝宝的时候，身体内的蛋白质、营养成分不足，不能把它的小宝宝养育大。所以，母螳螂要把公螳螂吃掉，吸收公螳螂体内的营养成分，养育自己的小宝宝。

我虽然了解了这件事，但是我一直有点愤愤不平。“母螳螂太坏了!”我生气地说道，“它们为什么一定要吃公螳螂呢?它们的宝宝出生看不见自己的爸爸多伤心啊。”

妈妈抚摸着我的头，徐徐地说道：“只有公螳螂体内的物质才和母螳螂相符，而且抓到猎物也不是一件容易的事。为了养育自己的后代，母螳螂不得不把公螳螂吃掉呀!”

今天的一次意外收获真让我大开眼界啊!只要你留心观察身边的事物，仔细钻研，知识的大门就会向你敞开!心灵的窗户就会向你而打开!

今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文

黄子萱

“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”——罗曼·罗兰

有一次，我和妈妈骑着电动车，在前往课外班的路上，“遇见”了一件让人感动的事情。

事情是这样的……那天下午，天气雾蒙蒙的。因为早些时候刚下了场雨，所以地面很滑。我们小区的停车场，规定所有的电动车、自行车都统一从一个小口进出。小区的进出口很窄，再加上还有行人出入，大家只能排着队，一个人挨着一个人地走出去，排在我们前面不远处的是一位骑着电动车的女外卖员。

过了一会儿，轮到了这个外卖员。由于地面很滑，而且外卖送餐车也很重，尽管她小心翼翼地骑着，还是滑倒了。

虽然她穿着厚厚的外卖衣，但是从她那痛苦的表情中可以看出她受伤了！

正好旁边有几位身强力壮的小伙子，当他们看到这一幕时，都飞快地跑到了外卖员的身边，有的帮她扶车子，有的帮她把掉落的外卖从地上捡起来，还有的把她扶了起来！

然后大家把车推到了外卖员的身旁。她非常感激大家，连说了好几声“谢谢”！过后，她又重新骑上自己的车子，慢慢消失在人群中。

就是这件事情把我深深感动了。让我记忆犹新，我用我的眼睛发现了生活的美，发现我的周围有一群心灵美好、乐于助人的人！

今年除夕，我和妈妈去外婆的菜园里摘菜。

菜园里有许多菜：鲜红的西红柿、翠绿的大葱、碧青的菠菜，开着粉红色花的豌豆……菜园旁边还有一块野地。野地上杂草丛生。

我对菜园里的菜兴趣不大，却对菜园旁边的这块野地产生了浓浓的兴趣。上面可有漂亮的小野花？如果我，我要把它们挖回家种到阳台的花盆里，让我家阳台的风景再添美丽。想到这，我充满期待地拿起割菜的小镰刀走进了野地。

我用小镰刀拨弄着那些矮矮的杂草，找来找去，却没有找到什么漂亮的小野花，心里有点泄气，把小镰刀对着身旁的地就是一刀剐下去。意外出现了……

很多蚂蚁从我刚刚剐过的地上冒了出来，有的慌慌张张地往旁边的草丛里爬，有的在原地乱哄哄地团团转着，真的是热锅上的蚂蚁了。我乐了：哈！无意中让我发现了蚂蚁窝呢！蚂蚁窝里面是什么样子的呢？带着疑问，我继续用小镰刀在蚂蚁窝上割了几刀。

更多的蚂蚁蜂涌出来……我看到了蚂蚁窝的内部结构：泥土黏成一层一层相连的小圆洞，每个小圆洞大概有一支金万年水笔那么大，这就是这个蚂蚁大家族生养休息的所在吗？

蚂蚁卵又是怎么样子的呢？好奇心促使我继续用镰刀往蚂蚁窝深处挖去。又有许多蚂蚁疯狂地跑出来。咦？有一些蚂蚁嘴里咬着一个又白又长大概有米粒的三分之二大小的小东西是什么呀？我把其中一只蚂蚁赶跑，把它嘴里的小东西抢了过来，用手轻轻地拿起这个透明的小东西，感觉软绵绵的，阳光正好照在上面，我清晰地看到了这个小东西里面小蚂蚁的轮廓。呀！这就是蚂蚁卵啊！

真是一次意外发现啊！

韩硕

曾经，我看过一部电视上面说口香磄可以砸开椰子，出于好奇的我决定试一试。

首先我找了一个椰子，又拿了一块口香糖，先把口香糖捏成圆锥形，再把椰子用力砸向圆锥口香糖，椰子很快就开了，我喝到了椰子水，但却不知道为什么会这样神奇。我便问知识渊博的姥爷："因为口香糖有一种功能，属于一种非常奇特的物质。越强的冲击力加速的时候，那么它就会变得非常的坚硬。我们只要认真地利用这个物理原理也可以很成功的将椰子打开。”

姥爷又对我说：“你可以用相同的原理去做不同的实验比如可以用纸切肉。”过了几天，这句话的得了证实，虽然我没有用纸切开肉，但是这普普通通的纸却把我的手给划伤了。

这两个简简单单的小实验，蕴含了丰富的知识，这告诉我们生活中处处学问，只要我们处处留心，就一定能成为有学问的人。

有一天，我和朋友一起去公园里玩。

我们兴高采烈地走到公园里，却不知玩什么，有人建议说：“捉迷藏、摸人、藏东西……”我们看了看周围，最适合藏东西，就找了一块石头。我东藏西藏，就是没有找到好藏的地方，最后还是小心翼翼地藏在了一颗树后面。我一说她们就纷纷来找了，有的人在草地上慢慢地观察有没有小石头，有的人在草丛后面仔细地看，最后还是被坐在树后面休息的人发现了。她开心地大声叫：“你们快来，小石头被我发现了。”突然，有人看见了一个洞，我们走了过去，都在认真地观察着，仔细琢磨了很久，有人说：“它是蚂蚁洞吧。”另一个人说：“不对，应该是种花的地方。”又有一个人说：“也不对，应该是虫洞。”就这样讨论了很久，还是不知道。只好在那里等着了，有人等的都睡着了，在她睡着时有一只虫子钻进了那个洞。最后我们异口同声地说：“哦，原来那个洞是虫洞，真得有人猜对了。”不久，我们就叽叽喳喳地聊着天回家了。

今天可真够精彩的！

我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的，我非常喜欢它。

有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。

爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。

听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。

我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！

今天我的水笔出墨又断断续续了，我甩了甩，又恢复正常了。

于是，我想起了我的发现――水笔能在纸上留下笔迹的原理和圆珠笔一样。这个知识大家可能都不知道，而且都不相信。但我经过观察后发现这的确是真的。

我们运气太差，一不小心买回来一批质量不怎么样的水笔笔芯，就是那种动不动就要漏墨的，让人不胜其烦。但有一次，笔芯漏墨，使我的都这个令人惊奇的发现。那次，只见笔墨慢慢地从笔芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一边收拾残局一边在心里骂那商家真是“万箭(贱)穿心”，居然敢把质量烂到家的笔芯卖给顾客。我在正流淌着那黏糊糊、恶心的黑墨的笔头上发现了一个银黑色的亮点，细看，它是个跟笔尖上那个小孔差不多大的珠子，我想可能是因为这个小珠子掉出来才导致漏墨的。于是，我忍着恶心，把那个珠子用食指按进笔尖上的那个小孔，笔果然又能用了。

我又拿我的一堆圆珠笔和各种水笔对照了一下(差点就干脆用显微镜放大1000倍看一遍了)发现它们都有一个共同点――笔尖上都有一个银黑色的闪着亮光的小珠子，又用它们都在纸上划了一道，发现划过的凹槽都是半圆柱型的，说明笔尖都是圆的。而且，如果划得快了，还会出现线条中间颜色浅，两边颜色深的现象，说明出墨口中间肯定有个圆形的东西。

这一系列证据说明圆珠笔和水笔在纸上写字时，是有一个小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滚动，笔才能在纸上留下笔迹。这完完全全否定了五年级科学书上的一个知识――圆珠笔写字是靠滚动摩擦的，水笔等其它笔写字是靠滑动摩擦的，但如果水笔写字靠“滑动摩擦”那墨都溢出来了，十分恶心，而且还会划破纸，是在不可想象，看来不能总相信所谓的“权威”啊!

大家都知道有一本小说中的大侦探叫福尔摩斯，他就这样说“你是在看，我是在观察。”是的！“观察”这两个字在生活中是必不可少的。今天，就和我一起来观察我泡的蒜吧！

今天，妈妈把我拉到厨房，对我说：“我来带你做个小实验吧！”“好呀！好呀！做什么实验呀？”我兴奋的说。妈妈对我说：“我们来泡蒜吧！”妈妈拿出一头蒜让我观察，我拿着那头蒜仔细观察，发现大蒜闻着没有什么味道，颜色是白白的。随后，妈妈准备了一个盛有温水的玻璃碗，把大蒜放了进去。我发现放在水里的大蒜立刻被水泡湿了，在大蒜粗糙的表面有着一滴滴水珠，但闻着还是没有味道。

泡蒜的第二天，我放学回家马上跑去厨房看我的蒜。发现妈妈把蒜的皮全剥了，在玻璃碗里铺了几张餐巾纸垫在蒜的下面，碗里只有三分之一的水。但是，我看到蒜的头上有一点点的绿色。我心里想再过几天，泡蒜实验就可以成功了。闻闻它们的味道，我发现它们有一股浓浓的蒜味，还有一点嫩芽的味道。不过蒜的颜色没有太大的变化，只是变黄了一点点。

在等待中又过了两天，我来看我泡的蒜，发现它们已经长出了大约两厘米长的小嫩芽。蒜的底部长出像海绵似的一个小块，在奇怪的小块边缘长出了特别多的白根，白根又细又多，还很长。蒜的味道不是特别浓了，只有一点点味道。蒜的颜色也不是那么黄了，变得黄白黄白的。长出的芽上还有许多棕色的细纹，嫩芽的颜色是翠绿的，看着就非常舒服。

通过这个小实验，让我了解大蒜苗是怎么生长的，也告诉我观察是多么的有趣！大家也来观察观察吧！

“艺术源于生活，而高于生活。”这是一句家喻户晓的话。可以说，艺术与生活有着密不可分的关系。

在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝的海洋之宽阔；小河流水之细腻；花儿盛开之美丽；春风拂柳之温心。从听觉上，我们听到大海的咆哮，海浪拍岸的巨响，高山流水，鸟儿争鸣，城市的喧嚣。从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香，饭茶的美味，蛋糕的香气，葡萄酒的醇香。从味觉上，那就更数不胜数了。宫保鸡丁，鱼香肉丝，糖醋排骨，叉烧，醋溜黄瓜，扬州干丝……人间之美味真是一世都不够品尝的。这些都是生活的一部分，但倘若没有艺术，你会感受到它们的美吗？不尽然。所以说，生活源于艺术，艺术源于生活。

古人喜欢用书法表达阴晴圆缺，用艺术诠释自然生活之规律。现在的我们亦是如此。生活艺术相结合，发明出让人意想不到的东西，推动了科学的进步，时代的发展。

在现实生活中，不全是艺术。艺术的形式是需要选择，需要被服务对象的，在将来，艺术的种类我相信会越来越多，世界因而缤纷，生活因而丰富。

然而，遗憾的是，生活中并不是所有的人懂得艺术，或者退一步说，绝大部分懂得。在几十年前，当“裸体模特”被人们所知晓，这也是一种艺术，但是接受的又有几个呢？

“雪融化了是什么呢？”语文老师亲切地问道。“水——”同学们异口同声。“是春天，雪融化了是春天。”想象力，用美的艺术表达，也是一种艺术。很多人喜欢游山玩水，欣赏颐和园，园林中的美丽风景。然而也有一部分人不喜欢这静态的景色，实则，景也有生命。注意观察那涓涓细流，水纹的变化，大自然真是神奇。若是能用心感受出它们的美，还会觉得枯燥吗？自然是上天赐给我们的礼物。

注意留心身边的人，你不能感受真挚微笑的美吗？世界上，美无处不在，只是缺少发现美的眼睛，发现艺术的心灵。若是每一个人都能觉得世界很美丽，生活很美好，他们一定是最幸福的人。他们的朋友也是最幸福的朋友。去追寻一只蝴蝶的踪迹，去感受一朵野花的香气，去发现他人的优点，学会感受艺术的魅力，做个有内涵的人吧。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。记得那是一节综研课，我们在徐老师的带领下，来到了开心农场。里面大片大片的油菜花格外引人注目，而我却发现了在空中翩翩起舞的樱花。

我顺着这些在空中飞舞的樱花走，找到了一棵棵不是很高大却十分美丽的樱花树，不看不知道，一看吓一跳，在樱花树下的土地上早已被樱花覆盖成粉红色的了，就像是用颜料一点一点点缀上去的，美的仿佛人间仙境一般，我漫步在消防通道上，就像真正的来到了此地一样。

我从地上捡起一片花瓣，轻轻地抚摸着：很软，有一点清香，我又仔细地观察着，樱花的的花心是粉红色的，颜色由内而外向周围渐渐地散去，由深到浅，到边缘时竟变成了白色，我看着这美丽的樱花，不由地感叹道：“樱花真美丽！“

我抬头看了看这些樱花树，一朵朵还没有凋落的樱花正在与别的樱花互相媲美、争奇斗艳，他们是那样的美丽，为了让自己更为突出，它们似乎都在呐喊着：“我是最美的！”

回到教室后，我听徐老师说：“樱花从绽放到凋谢一共只有7天。”或许美好的事物总是很短暂，却会留给人们许多美好的回忆。我终于知道那些樱花为什么要开的如此旺盛、美丽了，就是因为它要抓紧这短短的7天，展现出自己最美的一面。

我们也要学习樱花的这种品质：把握住已有的时间，尽情地发挥自己的美丽，展现自己的闪光点！也许这就是樱花最美的地方。

同学们，我相信你们每个人生活中都会有新的发现，现在，我就来讲一讲我的新发现吧：

有一次放假时，我闲来无事，就在小区里走了走。突然，我发现一只蚂蚁，它的身体很小，全身黑黑的，有着不到1厘米的身体，像一粒黑芝麻。他头上长着像电视机天线一样的两根触角。那两根触角总是在不停的左右摆动。真有意思，它们在干嘛？哦，通过查阅我知道了，原来蚂蚁不会说话，他们都是用那两根触角来接受传来的信息。

突然，我看到一只蚂蚁爬到了几粒草籽前，左闻闻右嗅嗅，不一会儿又跑了，它这又是去干嘛了呢？没过多久，那只蚂蚁带领着“千军万马”，浩浩荡荡地向那几粒草籽前进。它们一起来到草籽前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，还有的搬，大家一起齐心协力，蚂蚁似乎也懂得了团结力量大的道理。瞧，它们那吃力的样子，好像在说：“一二三，加油。”经过蚂蚁们的一番努力，这几粒草籽终于被蚂蚁家族给制服了。

同学们，你们也要积极的探索新发现，用我们明亮的双眼和聪明的头脑去发现新问题，探寻新发现。

身边的美无处不在，雕刻大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。 The beauty around him is everywhere. The carved master Rodin said: "There is no beauty in life, but the lack of beautiful eyes."

春天，万物复苏。坚韧不拔的小草顶着尖尖的脑袋钻出了厚厚的泥土，一抹清新的绿色为这新春增添了不少生气。娇美的花儿竞相绽放，好一派姹紫嫣红的景象!百花争奇斗艳实为春天的一大美景!欣赏着这美丽的花儿，呼吸着新鲜的空气，漫步在公园幽静处，令人心旷神怡。在春天，我发现了希望之美。

夏天，虽酷暑难当，但在这炎热的夏天，美丽的景色也不少呢!墨绿的华盖笼罩在棕色的树枝上，为人们撑开一片阴凉。树上的知了仿佛也嫌这盛夏太热，不停地叫着“知了，知了”，都不会令人厌烦。在夏天，泛小舟于湖面之上，微风拂过，柳絮轻摇，垂于湖面，晕开一圈圈涟漪，不远处，几只粉嫩的荷花立于一片荷叶间，这样的景色也别有一番风情。在夏天，我发现了悠闲之美。

秋天，一个金黄色的季节，这个时候正是收获一年辛劳成果的时候。这时的美不仅是风景的美，更是硕果累累的美。辛劳了一年，等待了一年，看着它们从一粒小种子，慢慢发芽，渐渐长大，直到开了花，结了果。在这时，走进这一片满载辛苦汗水的土地，抬起手，轻轻摘下一个果实，顿时觉得芳香四溢，轻咬一口，那滋味就仿佛是甜到心里一般。在秋天，我又发现了收获之美。

冬天，一个令人只想到白色的季节。在这个季节，没有春天的娇艳，夏天的活力，秋天的淡雅，只有一片纯洁的白色。这一片白色却不会令人觉得单调，它将世界的一切掩盖，还原出最原始的色彩，它似乎带有净化人心的力量，使人们在看到这片白雪时，不由得忘记了烦恼。在这时，走入雪地，与小伙伴们在这片白色尽情地玩耍，我终于发现了冬天具有纯净之美。

身边的美还有许多，正等着我们一一地将它们发现。

我家附近有一个蚂蚁巢，每天都有许多蚂蚁从那个洞里进进出出。

一天，我发现有一大队蚂蚁从洞里出来了，好像有什么重要的事情。于是，我就想逗逗这群“小不点”。

蚂蚁喜欢甜的东西，所以，我特意为它们准备了一份礼物---一颗奶糖，想看看它们会不会“中计”。刚好有一只蚂蚁掉队了，我把奶糖轻轻地放在了它的面前。它用触角嗅了嗅，就转身离开了，这让我格外失望。

过了一会儿，一大队蚂蚁全部向奶糖爬了过去，趴在了奶糖上面，真是来势汹汹啊！原来是刚才那只小蚂蚁去通风报信了。

蚂蚁有嘴巴，可是需要说话的时候为什么只是互相用触角摇几下就行了呢？这让我疑惑不解，于是，我查了一些相关资料。

知道啦！通过资料的阅读，我豁然开朗，原来蚂蚁是用触角来沟通的。资料上还说：蚂蚁如果像我们一样大的话，速度至少是兰博基尼的2倍。蚂蚁也是动物界的“大力士”，能够举起体重是自己50倍的苍蝇。

蚂蚁真厉害呀！

“春天在哪里呀？春天在哪里？”唱着动听的歌，我来找一个春天啦！枯黄的草长出了新芽，这片绿草上开着一些黄色的花，也就是蒲公英的花。 在后院，有一些小蚂蚁在走，我试图阻止它们，但它们仍然可以走过。也有一些昆虫在一旁玩耍，就像昆虫的大舞台。沿江的柳树已经长出了绿色，沿江的小路上有许多五颜六色的鹅卵石。 路边油菜花盛开，真像一个小小的金色太阳，微风轻轻吹拂，散发出一阵芬芳。

啊！这是春天。万物复苏，处处生机勃勃。我喜欢这个美丽的春天。

芾芾

阳光明媚的星期六，我在公交车站耐心地等公共汽车，这时我发现对面的马路上有一辆白色的车，正沿着路边缓慢行驶。车上有一个巨大的圆筒，向空中不停地喷水，喷出的水在车的后上方形成一团厚厚的水雾。妈妈告诉我那是降尘车，是用来降低空气中的灰尘的。这时，我惊奇地发现，在降尘车的水雾中出现了一道美丽的彩虹，实在太神奇了！

随着车的缓慢移动，我发现，无论车到哪里，彩虹就会形影不离的跟到哪里。这就奇怪了，彩虹一般在雨后才会出现，今天是个大晴天，怎么会有彩虹呢？

这在我心里打了个大问号，一回到家我就立刻查资料，这才恍然大悟：原来只要空气中有一些小水珠时，就会被阳光折射而形成彩虹。

降尘车上的彩虹，让我懂得了在生活中要留心观察，做一个生活中的有心人，才能学到更多的知识。

这一天过的很实在，又很有道理。虽然有点累，也是很简单的一件事，但也让我受益匪浅。

我回到了老家，而这一天也很无聊。“宏儿，别一直玩手机，对眼睛不好，跟我们一起去山上捡柴吗？”爷爷用很委婉的语气对我说道。“不去，不好玩，爬山又累，捡柴又很累很脏，还不如在家玩手机呢”我不耐烦了。于是他们直接把我手机给没收了。叫我跟他们一起去，虽然去了，但心里还是抱着一丝不满。

经过了一些“争吵”后，终于心情变好了一点，走到快到了的时候，发现我家的狗“胖胖”跟着我们来了，心情跟好了。开始了，“噩梦”开始了，脚下的一些些黄灰黄灰的泥土，土边那碧绿的小草，带着焦黄的眼神看和我们，一块块岩石伴随着我们一起爬上更高的山坡，越来越累了，哎！

忽然我们看见了一些些木头，在这之间，我和婆婆在找一些干的头木头，这个不是，这个不干，这个好丑呀，所有的理由把所有的木头全抛弃了。还是没找到，干脆再爬高点吧，路越来越陡峭了。到了，终于到了。我看见了一些已被砍了的木头，一些被遗忘的老的木头，被爷爷看了来烧柴，还是觉得还是有用的，毕竟山上是很冷的，能有几根柴就已经很不错的了。爷爷和婆婆拿起锯子、镰刀、斧头，在哪里砍的砍，割的割，不久我等不及了，“好烦呀，多久回去呀”，更加的不耐烦了，“好吧，你和你婆婆先回去，一会我再走”，我们走的时候，也看见了许多木耳，也摘了许多。

到家了，天色早已经黄昏，婆婆给我们做饭，有刚摘得木耳。恩，好好吃呀，冷了，又有刚捡的柴来烧，非常热和。

我终于明白了，许多事情都有因果关系的，劳动了才有果实收获，这一次彻底明白了——劳动会有收获。

“一加一”是一道非常非常简单的数学题，所有人都知道它的结果———二，在许多人的心里，这就是一个永远永远都不会改变的定理。可是，“一加一”可不可以有别的结果呢？

当然可以！

我意外地发现，“一加一”不一定等于二。

事情要从七年前说起，那时我还在上幼儿园的大班。

上课的音乐响了起来，年轻的女老师走进了教室——这一堂课是数学课。

她的手臂上挎着一篮子的水果，个个又大又丰满，令小朋友们垂涎三尺。这时，老师说道：“孩子们，这些水果是我们今天上课的学习用品，哪个孩子表现得最好，老师就奖励给他。”

听了这话，大家都挺直了腰板，正襟危坐。

老师对我们的表现十分满意，她笑意盈盈地拿起一个色彩鲜艳的苹果，问：“这是什么？”

大家异口同声地回答：“一个苹果！”

“真棒！那么，现在呢？”老师又拿起了一个苹果。

“两个苹果！”

“对了，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以，一加一，等于二！记住了吗？”

“记——住——了——”

不同于大家的目不转睛，我皱着眉头，小脑袋飞速运转着：一个苹果加一个苹果等于两个苹果，所以一加一等于二，那么……

“老师！您说一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”

“呃……”面对我提出来的问题，老师忽然楞住了——她不知道该怎么回答我。但很快，她就回过神来大声地说：“好好听课！”

我立马止住。

但是这并没有止住其他同学的思维，他们七嘴八舌地议论开了：“对呀对呀，一个苹果加一个苹果等于两个苹果，那么一个苹果加一个橘子等于什么？”“一个苹果加一个梨子呢？”

……

老师气急败坏，大声批评了同学们，并且叫我贴墙罚站。

靠着墙壁，我并不感到羞愧，因为我有一个意外的发现——“一加一”不一定等于二！而现在，我的脑中一直在思考一个问题：一个苹果加一个橘子到底等于什么？

其实，世界上没有一定的事情，许多事情很可能还有别的结果——只是现在并没有被发现罢了。许许多多的事，都要靠人类的智慧和想象去开发，只要你勤于思考、善于想象，你就会有意外的发现。