我读懂了宽容作文优（汇编20篇）

生命中来来往往的人，远的，近的，亲的，陌生的，每个人犹如大海之舟，难免都会有嗑嗑碰碰的时候，但是一个宽容的微笑就可以改变一切，不是吗？学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。其实每个人都会“犯罪”那就是误会。

在生命中有不少人会为一点儿小事争地面红耳赤，浪费时间，我看不如把它放在事业上，工作上，学习上……把这些做得更完美些，向他人投以宽容的微笑，宽容对方。假如世界上的人都明白了宽容，我认为世界上的战争也会“灭绝”吧！从古到今，人们的生活会有更大的改变。这就是宽容的力量。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。

故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。其实最高贵的复仇是宽容。海尔普斯说过：宽容是文明的唯一考核。因此不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

大山不语，因为它的宽容，才有了美丽的自然风景；大海蔚蓝，因为它的宽容，才有了深厚的底蕴；谷穗低头，因为它的宽容，才有了沉甸甸的果实。万事万物，都用它的宽容为世界创造着奇迹。

说到宽容，我不禁想起了那一次……

“叮叮——”下课铃响了，同学位都跟解放了似的。对呀！课间十分钟，多么的来之不易，好不容易可以释放学习的压力，大家都在放肆嬉戏，玩得不亦乐乎。而我这品学兼优的好学生虽然心里也有点儿痒痒的，但还是在课桌上认认真真地写着作文。没过一会儿，有两位正在追赶打闹的同学来到了我旁边。顿时，我的思路被打乱了，写作的灵感也消失了。我有一种不祥的预感，但是我还是在认真地想着，寻找着我的灵感，没有理睬那两个同学。正当我又做准备下笔写的时候，有一位同学被推倒在了我身上，我的手被压的麻木了，作文纸也开了一个“天窗”。顿时，我的心在“滴血”，气愤得无法用语言来形容。正准备大发雷霆的时候，看见了那俩同学愧疚的小眼神，我又不忍心了。心里想：用一颗仁慈的心去宽容别人，同时，也避免了自己怪罪别人后不安的心理，不是吗？最终我还是真心原谅了他们，也应实了我的理念：宽容别人就是宽容自己。我的心顿时轻松愉快多了，因为我终于读懂宽容的含义了！

宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩。宽容不是胆小怕事，而是一种海纳百川的大度。朋友们，让我们人人都读懂宽容，这样我们的世界将变得更加美好！

五年级时张宇曦摔坏了我的一个削笔刀！我很伤心那一天，到家里，我就直奔房间哭了起来！因为那个削笔刀是爸爸在我生日的时候买给我的，是我最喜欢的一个削笔刀,我都气死那个张宇曦！

我一直哭知道老妈回来，老妈见我没写作业，躺在床上哭，就跑过来问我怎么了？我咽咽呜呜的说:“张宇曦把我最心爱的削笔刀摔坏了，他还强词夺理的骂我，你说呢？气死我了哼!”妈妈苦口婆心的对我说了一番话，让我受益匪浅！

“鋆，我知道你很生张宇曦的气，可是你也要学会宽容别人，你要把大事化小，小事化无！不要把一点点小事化大！而且你们是同学，抬头不见低头也是要见的，更何况你们还是同桌！你不能这么对她，你这么对她了以后他也会这样对你，对不对？你宽容了她自然别人也会宽容你！你们要好好相处不要把事情闹大哦！”“嗯，妈妈我找到了时时都要怀着一颗宽容得心！”

第二天早上一到校，我就对她说“不用赔了，我们以后要有好相处。“嗯”

宽容是一种美德，大家要学会宽容哦！

宽容是一种气度，让我们拥有一片天;宽容是一种文明，体现了人的优秀本质;宽容更是一种人生的豁达境界。我们要具有这种境界，它可以让我们在人生的道路上走得更远，如果世界充满了宽容，那人类的文明就可以再进一步!

抗日战争时期，聂荣臻元帅曾是一名八路军的高级指挥员，在一次与日本军队的交锋中，在打扫战场时，我方战士发现了一个日本小女孩，是将其救下还是任其自生自灭，很多战士们很是矛盾。

毕竟凶残的日本军国主义者在中国犯下了滔天罪行，称得上罄竹难书!聂荣臻司令员对大家说：“战争不应波及儿童，孩子是无辜的，我们把要她送回去!”随后将其带回根据地，找了一个农民，又给日本指挥部的司令官写了一封信，让农民抬着箩筐将女孩送回在城里的日本驻扎地。后来这位名叫美穗子的日本小姑娘来华访问，她眼含热泪，以额触聂荣臻元帅那双温暖的大手，以此表达她深深的感激之情。

聂元帅在日本对中国的侵略战争中，救了日本小女孩的事，让世人明白了宽容与爱的意义。正如纪伯伦所说：”一个人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容!”

宽容，它是一种豁达，是一种理解，是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无尘无染。

在我的词典中，几乎没有出现过宽容这个词，因为年幼的我不知道宽容这个词的意思。每当和别人发生争吵，总要斤斤计较。爸爸总是对我说：“宝贝，你不要那么小气，别人和你争吵时，你要学会理解，不要与别人斤斤计较好吗”？虽然爸爸常常常常这样对我说，但我老是记不住，直到上次发生的一件事，才让我明白什么教宽容。

那是上个学期的一天下午最后一节课，老师叫我们自习，说可以画画、折飞机等等，反正我们想干什么就干什么，但是不能大声叫喊。我早就想折飞机了，于是，我照着别的同学的样子折纸飞机，折了又拆，拆了又折，终于一个漂亮的飞机折成了。我正在试飞，我的同桌不知道我折飞机的艰辛，一把抢过飞机，我慌了，赶快用手去抓，谁知道，我两人都使劲，飞机被撕坏了。我不依不饶，要同学赔，她不赔，我俩炒成一团。这件事让老师知道了，她把我俩叫到办公室。老师没有批评我们，而是给讲了廉颇与蔺相如的故事。这个故事我知道，老师在讲，我的耳朵在发烧，我知道，老师要教育我们的，是要学会宽容。联想到爸爸以前对我说过的话，当时我真的难为情极了。

从那以后，我好想变了一个人，不管是在教室还是集合时同学无意间踩了我的脚，我会一笑了之，我知道，我学会了宽容。

我教女儿拥有一颗宽容心

上学期的一天，女儿回到家，大惊小怪地说：“妈妈，我们班有小偷。”我以为是外面有人到他们班级去偷东西了，因为在学校这种事情很多的。

我连忙问：“怎么进去的？偷去了什么东西？”

女儿说：“是我的饼干被人偷了。”

“哦——大惊小怪什么呀！”我失望地说。

“不是呀，是我们班有人偷了我两次饼干了。”

我说：“不可能吧，你可能记错了。”

女儿说：“没错，上次我以为是自己记错了，今天肯定没错，昨天我明明把一包饼干放在抽屉里，今天没有了。”

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女儿是个馋猫，每天上学都要带吃的，而且她每次去超市都会挑好东西买，新上柜什么好吃的她都要买来吃，所以她对超市里有关零嘴的货架很熟悉，一眼就能发现新品种。我想：可能是她的同学对她带的零食好奇，想尝尝鲜吧。

可女儿气愤地说：“我明天要把这小偷抓出来！”

我说：“一包饼干值得大呼小叫的吗？”

“不行，我不是舍不得我的饼干，我是对他（她）负责，贼都是从偷小东西开始的。”女儿就是不依不饶。

我看她这架势，真担心她明天会把她们班级弄得鸡犬不宁。

虽然我承认女儿说的也有理，但我不希望她对同学剑拔弩张，更希望她能包容同学的小过错，就耐心地与她分析：“你们班级是不是有的同学家庭条件比较艰苦，他（她）可能肚子饿了，没有东西吃。你平时看到街上要饭的人都送他们面包吃，觉得他们好可怜（有次女儿在街上看到两个要饭的小孩，特意将身上带的钱全部买了面包送给他们），现在你看到你的同学饿肚子，难道舍不得送包饼干吗？”

“不是呀，如果他向我要，我肯定毫不犹豫地给的，可他为什么偷偷拿呢？”女儿还是有点愤愤不平。

“傻孩子，你想，你这么大个人了，跟人要东西吃，还有没有面子呢？他如果因为家里贫困吃不饱肚子，已经这么可怜了，要是还被你明天当小偷查出来，那他以后还怎么在你们班里呆下去，他多没有面子。严重的话还会因此影响他的前途的。”女儿意识到了事态的严重性，连连点头。

“再说，知道孔乙己的‘窃书非偷也’的故事吗？”

“知道。”

“如果你的同学本来也不是想偷吃你的东西，只是迫于肚子实在很饿，才跟你借吃了你的饼干，那多冤枉。”

“对呀，那怎么办？”女儿忍不住同情起这位同学了。“可我平时也没有发现我们班哪个人很贫困呀？”

“你这马大哈怎么可能知道，再说，他们即使条件很困难，也不会张扬的。”

“那妈妈你说怎么办呢？”

“妈妈建议你以后带吃的到学校去时，带个双份，一份自己吃，一份就留给这个‘小偷’吃吧。”

就这样在我的劝导下，女儿用一颗宽容的心原谅了这位“小偷”，后来几天女儿还真带了双份的零嘴，不过，“小偷”一直没有再来偷吃，这反而倒成了女儿的遗憾。

我想，我们作为家长，应该教孩子拥有一颗宽容、善良的心，教孩子学会用宽大的胸怀包容别人，与人和睦相处，这样孩子的人生才会拥有更多的快乐。

留洋妈妈谈外国幼教

随着国际教育交流的广泛深入，留学低龄化已经影响到学前教育，去年便有人开了5龄童赴新西兰留学的先例。“外国幼教是啥样？”许多中国的年轻父母很关心这样的问题。在南京市三八保育院的一次家长会上，记者结识了一批留洋归来的年轻妈妈，她们接触过外国的幼儿教育，让我们请她们谈谈外国幼教的一些情况，听听她们对中外幼教的比较与评价。

生活教育是日本人幼教的重点

泉已经在日本生活好几年了，因为回娘家生第二个孩子，便将4周岁的儿子带了回来，并让他在幼儿园插班上了三个月。因为孩子的缘故，几年来，我很注意观察身边的日本人如何教育孩子。生活教育是日本人幼教的重点。他们从小就要求孩子自己的事情自己做。在外面，我们经常会看到两只脚的鞋子和袜子穿得不一样的小孩，那是孩子自己穿的。日本人很重视孩子的生活，尤其是孩子的饮食。衡量一个母亲是否称职，只要看一看她有没有很用心地给孩子做便当就行了。在日本，有专门的俱乐部教年轻妈妈们把饭菜做得多种多样，比如将胡萝卜做成星星和月亮的样子；将米饭捏成各种形状的饭团，让孩子拿在手里吃，这样可以大大提高孩子的食欲。为了培养孩子的自理能力，一般家庭都会给孩子准备几种造型的便桶和牙刷等用具，让孩子在兴趣中养成良好的生活习惯。因为对孩子在生活上的细心照顾，孩子一般都没有什么不好的生活习惯。像我的孩子从很小的时候，就不往地上乱扔小纸片，也不随地吐痰，遇事有自我保护的意识和能力。

意大利坚持幼儿免费入园

莉曾经在意大利工作和生活了几年，先生是意大利人，女儿安娜两周岁。孩子10个多月的时候，她们全家来到中国。为了让安娜多学点中文，我决定送她上幼儿园。原本我们夫妻俩对中国的幼儿园并不了解，以为只要将孩子送去就行了。经过与园长的初步接触，我们才知道进幼儿园除了要交必要的费用外，还得交一部分赞助费。虽然家庭的经济条件很好，但我的先生对此还是难以理解和接受。因为在意大利，幼儿园属于社会公益事业，上幼儿园是完全免费的，而且对于适龄的孩子，有关人员会主动上门动员你去上，这里却还要交钱。由于出生率很低，意大利幼儿园每个班只有几个孩子，而中国的幼儿园看起来就像一个小学校，从人员配备到课程设置都很系统。

法国幼儿园不再隔离手足口病患儿

要嫁给了一个法国人，儿子已经3周岁了，现在在幼儿园上中班。孩子1岁半的时候，他们来到中国。中国的幼儿园和法国的幼儿园很不一样，这里布置了很多精美的墙饰，非常可爱，而且孩子很多，很适合小孩子。但是我们没有想到在很多方面尤其是管理规定上，中法幼儿园是有很大差异的。因为保健制度上的差异，我们和幼儿园还发生了一次冲突。有一天，我到幼儿园去看孩子，发现老师将他单独留在房间里，别的孩子都在外面玩。我便去询问老师，原来保健老师发现孩子患了手足口病，按照儿保所的规定，该病属于二级传染病，必须隔离。因为患病的孩子抵抗力下降，在大环境中，不利于孩子康复，也有可能影响其他孩子的健康。回去以后，我踉先生讲了此事。他很生气，立刻打电话询问他在法国的家庭医生，以及法国幼儿园的有关规定。得知，法国幼儿园已经不将该病作为传染病，孩子是无须隔离的。他说“是不是因为我是外国人，幼儿园老师排外，所以歧视我的孩子，剥夺他与其他孩子相处的权利！”当晚，他便带着我赶到幼儿园，找园长与之理论。园长对我们进行了详尽的解释，我也做了许多工作，直到11点多钟，才将我先生的怒火平息。

外国孩子儿园率龄较晚

梅和先生在美国工作，女儿放在国内跟外婆一起生活，孩子已经上中班了，他们隔一段时间回来看她一次。因为美国幼儿园没有小班，我们也想让孩子多学，或中国文化，所以让她在中国上幼儿园。从根本上讲，外国人的教育观念和中国人有差异。中国人都想让孩子提早入园，以后再提早入学，而在国外，比如美国、奥地利、英国、法国、阿根廷，一般都在孩子四周岁以后，父母才会考虑送孩子去幼儿园。甚至因为许多妈妈一直停职在家照顾孩子，孩子都有可能不上幼儿园，在这些国家，有的幼儿园还只是半日制的。在座谈会上，她们都认为是教育观念、工作方式、生活方式的差异导致了中外育儿方式的差异。外国的幼教方式并不见得比中国先进，相反，就教育本身来讲，她们觉得，中国的幼儿教育非常好，从基础设施到人员配备方面，都很完善，老师也非常负责任，特别是许多单位有自己的幼儿园，大大解决了职工的后顾之忧，这在国外是不可能的。

《早期教育》（南京），2001.12下.2～3

即使它过去了很长时间，即使新的朋友已经令我几乎忘记了她，但那道身影，那个目光，那样伤痛的泪水，却仍在我脑海中记忆犹新。

中秋的月亮又圆又亮，那么的好看；夜色里，朦胧的雾气在我的周围飘动着，美，真美。月下的亭子里，人们都如痴如醉的望着天空，欣赏着，不时品几口小酒，啧啧，好不惬意。我坐在河边，观赏这样的月景，诗情弥漫，啊！有首诗说了什么：“湖光秋月两相和，潭面无风……”突然，我身后一痛，没来得及反应，便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧，“镜子”碎了，随着我的这个小插曲，原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧！我“扑腾”了两下，费了好大劲，不知喝了多少口水，却又怎么也上不来，这时，一个人，不对，是个女孩，向我伸出了她的双手，我感激涕零的握住，那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来，“谢谢。”我赶忙道了谢，甩了甩身上的水，摸了摸后脑勺，不好意思的笑了。她未说话，只是象征性的勾了勾嘴角，然后默不作声的浸在黑夜之中，我看不清她的脸，不过那又怎样呢，我看着已经散去的人们，心里的大石头也都放下了，“你好啊！多亏了你，要不然，我还在水里扑腾着呢！”我夸张的摆了摆手臂，睁大眼睛道。

“没事，我···我们能做朋友吗？”过了良久，她才开口说话，语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道，与她握了握手，但依然没有看她的脸，我一向不是很在乎容貌，就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎，和她聊了一会儿。可惜天公不作美，雨哗啦啦的下，月亮竟是被洗得更加干净明亮了，在月光下，我终于看清了她的脸。天啦，这到底是怎么了！她的脸上有一个大约两寸长的疤痕，从眼角一直到耳根，别提有多恐怖了，在皎洁的月光下，她显得更加单薄苍白，大大的眼睛里满是惊恐，好像要失去什么。我怪叫一声，飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着，好不容易到了家。我赶忙锁上门，直接跑到床上睡觉去了。

阳光透过窗帘照进来，我抬起眼皮，从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏！”我擦了擦鼻子，这肯定是昨天事情的后遗症，感冒就感冒吧，又不上课，暑假长着呢。这时，门铃响了，我深一脚浅一脚的走到大门口，轻轻拉开门，这使我吓了一跳：“小黎？你怎么来了？”最重要的是，她是怎么找到我家的？“我就住你家对面，我认识你。”她解释起来，脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕，哦——原来已经被流海挡起来了，一点也看不出来。小黎开口道：“不好意思，昨天我一定吓到你了，让你还感冒了。”她顿了一下，“我知道这个疤痕很吓人，所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手，让她进了门，请他坐到沙发上。“真对不起！小黎，我们还做好朋友吧？”我尴尬的望着她，本来就是啊！

你说你昨天把人家丢在雨里就走了，这是不行的啊！“没事儿，你看，我买了吃的，你喜欢吗？”他依旧是那样小心翼翼，我也就点了点头，渐渐就熟了。接下来的几天，小黎一直都到我这里来玩，她笑容也多了不少。等到我病好了，她也不知干什么去了，也就不来了。我没感到寂寞，因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡，它俩是我从花鸟市场买回的，我可喜欢他们了，每天同他们玩耍。有一天，小黎却来了，今天，他手里抱着一只猫咪。看到猫，我心下一紧，只见小黎说“这只猫咪没有家，但我家没地方养它，放在这里几天好吗？看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是，我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球，毛球已经瘫倒在地，一动不动了。我尖叫着跑过去，恰巧小黎也在我身后，她怔住了，赶紧过去帮我。“都是你！”我生气的推开她，大声喊着。没救了，真的。我绝望极了，坐在地上哭泣。小黎也傻了眼，她没想过猫咪会这样。

我推开他，狠狠的说道：“我再也不要见到你了，丑八怪！”我看见的，她在门外受伤的泪水。可那又如何？黄球毛球死了！我悲伤的坐在地上，嚎啕大哭。也不知过了多久，我没看见小黎，什么都没有了。待我振作了精神，想起小黎，心里怒火中烧。后来，小黎来了几次，我都拒绝了。很快，他也就不来了。我不能原谅她呀！可是这两天……我纠结着。“喂，我要走了。”忽然，小黎叫住了我，“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头，看见她的泪水，我也哭了，“对不起！”我两放声大哭，心头再也没有遗憾，黄球毛球，你们会原谅小黎的吧？

渐渐的，我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了，烦心的事情也随之逐渐多了起来。

俗话说：“人生不如意之事十有八九”，人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中，唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”，学会宽容他人。

对此，我爷爷给我讲了一个故事说：”在很久，很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，天空突然刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这时候又说了一句“随缘”。

小和尚想：这下可怎么办呢？师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，赶快去扫院子里的花种，这时天上突然又下起了大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着述说事情的经过，然而，老方丈却微笑着说道“随安”。

冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。“

对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词，可以说就是我们人生的一个缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”，学会宽容他人。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持着一种随遇而安的宽容他人心境，那真比有百万家产还有福气呢！

我在网上也查到了，大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说“要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏？只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星，这样，就是环境没有任何改变，我们的心境从此也会大不一样了。

环境往往会有不如人意的时候，问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候，就不如面对现实，随遇而安。与其怨天尤人，徒增苦恼，不如因势利导，适应环境，从既有的条件中，尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

[休休有容]形容君子宽容而有气量。

[大度包容] 形容气量大，能宽容人。

[蒲鞭之罚] 比喻对下属的过错持宽容的态度。

[敌不可假] 指不可宽容敌人。

[禁网疏阔] 指法律过于宽容。

[克逮克容] 指能和顺而宽容。

[暮夜先容] 指事先暗中行贿，以求宽容。

[笔下超生] 超生：佛家语，指人死后灵魂投生为人。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。

[宽以待人] 宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。

[严惩不贷] 惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。

[姑息养奸] 姑息：为求苟安，无原则地宽容；养：助长；奸：坏人坏事。无原则地宽容，只会助长坏人作恶。

[笔底超生] 犹言笔下超生。超生：佛家语。为了免使他人受难，书写时，在用意和措词方面都给予宽容或开脱。

[天地不容] 天地：天地之间，人世间。容：宽容。天地所不能容纳。指大逆不道、罪孽深重的人与事。

[天理不容] 天理：天道；容：容忍、宽容。旧指做事残忍，灭绝人性，为天理所不容。

天空包容每一朵云彩，所以它广阔无边；大地收容每一粒尘埃，所以它物大精深；大海收容每一条小鱼，所以它深不见底。如果使世界美丽多彩，我们是不是必须要对每一个人，每一件事都宽容呢？当然不，我们应该在道德底线下宽容他人。

近几年来总会时不时的传出哪里哪里发生了枪击杀人，乱刀砍人事件。是的，对于这些人我们应该是痛恨的，他们应该受到无数人的唾骂。因为他们的一时不爽，神经失调而使多少人的生命白白丧失了，包括那年幼的孩童。所以我们不宽容他们是对的，是符合常理的。

但是，我们有没有想过他们为什么这样做，是他们愿意的吗？牢狱之灾甚至死罪是他们所想的吗？当然不是。因为他们也有不爽，不公正的对待，促使他们作此行为来发泄不满。但追根究底，还是社会的问题，是那些迷倒众千平民争相报考的公务员们，是所谓的干部们，如果他们尽心职守了，认真待民了，那不公平的现象还会多吗？因此，我们在辱骂这些人时也应对他们持一分宽容。

适当的宽容，不仅是个人的事，也是关乎国家的事。

廉颇不满蔺相如一个以口舌为力的人竟然能做到比自己大的官，就扬言说只要碰到他，就要与他对抗去。而蔺相如就一直躲避廉颇，宾客们不满就要走，蔺相如就说到：吾不畏秦王，独畏廉将军哉？是的，因为蔺相如考虑到了国家利益，如果他与廉颇闹翻，那赵国就将覆灭。正因为他的宽容才赢得了廉颇的负荆请罪，从而有了一个刎颈之交。蔺相如在顾全国家安危的底线上宽容廉颇的行为值得我们学习。

生活之中，与同学之间不免发生一些小矛盾，而这些矛盾又不会伤害个人利益，因此我们应该学会宽容他人于自己。

还记得小学好朋友对我说过的一句话：不要拿别人做错的是来惩罚自己。当时听到有点恍惚，但现在我理解了。但此外我还想说该宽容时就宽容，不该宽容时一定要亮明自己的态度，因为你真的很生气！

夜被一块黑布蒙住了天，只有依稀几颗星星，一轮不怎么明亮的月亮，夜是黑的，但我的心温暖又柔和的火焰照亮。

那是一个月明星稀的夜晚，闷热霸占的空气，使我的心情无比浮躁，正郁闷地写着那无聊的作业。“咚咚咚”“谁啊”我极不情愿的叫道，门吱一声开了，我从眼角看看，原来是哥哥“我有题不会做！”我随声和到，哥哥没有什么表情，只是淡淡的，慢慢的找了把椅子在我身旁坐下，耐心的为我讲题，生怕有什么闪失似的。他又面带微笑，可那笑神秘莫测，不知从哪儿来，也不知从那儿去。为何，有一种挥之不去的情切感油然而生，从未有过，比以前都要真实可靠，但又似乎是虚假的，使我进入无限遐想。我想拥抱，成为了一个美好的阴影，那是一种多么难忘的渴望啊，但只能眼睁睁的看他离去。此时此刻，有感觉世界多么美好，多么纯真，只要伸手就可摘到星辰，越来越近，越来越近，我鼓起勇气，在不知不觉中站了起来，挤出一句话“哥哥，对不起，我不应该……”哥哥：“我们之间没有对不起。”

我有一段回忆，哥哥教会了我两个词：宽容，忍耐……

其实，快乐充满了生活，它像一个小精灵，隐藏在每个不起眼的、小小的角落，等待每个人去发现它。

在我看来，快乐，不是一个人的，与他人共同分享，也就多了一份快乐；让别人快乐，也会让自己感到快乐。宽容，何尝不是？

那么，打开记忆的闸门，重温那一份温暖。

六年级的一个节假日，父母不在家，一个人在家也怪无聊的，于是有一个念头：逛街！

偷偷地拿上钱，轻轻地锁上门，莫打搅了邻居。我来到了街上。

我像从牢笼里放出来的鸟儿，对什么都一无所知，寻个新鲜。我又蹦又跳的。

“哎呀！”被一个女孩一撞，我由于重心不稳而倒在地上。不跌不要紧，这地上还有一滩污水呢！哎！我不禁为自己干净的裤子可惜！

这时，我看见了那个女孩。那女孩看上去比我小一些，满脸惶恐：“对不起！我不是故意的！对不起……”她不停地道着歉。

我顿时迷茫了。我的耳朵响着两句不同的话。一个是“别原谅她！”，另一个是“原谅她！”

说实话，按我的臭脾气，肯定会选前者。但我细细一想，原谅她，这种方式比较合理。

“没关系！回家一洗就掉！”我故意装作不在乎啊，还站了起来！

女孩犹豫了。她可能想着我的那条裤子吧！她迟疑了几分钟，一只手伸了出来，里面有几张零钱，她想赔我一条裤子。

我没要，她仍想塞给我。这时，我又发现他的手上有一束玫瑰，于是开玩笑道：“这样吧，我不要你的钱，但我要你给我一朵玫瑰。”

她不再犹豫，给了我一枝就逃得无影无踪。

回到家，妈妈回来了。我骗她说我去花店买花，觉得没有路边的娇艳，去摘时不小心把裤子蹭脏了。

她欣喜地接过花，没有说我一句。

事后，这朵玫瑰的一瓣花瓣，被我珍藏在了日记本里，作为我学会了宽容的纪念。如果妈妈知道我骗了她，她也会理解吧！

宽容，让我快乐，让我懂得了快乐的本质不仅仅是自己的，更是给予他人的！

今天同桌不小心把墨水撒到了我语文书上，我一下就火了，教训了他一顿，他只好红着脸不停地向我道歉。但我却觉得还不过瘾，又报告了老师，老师又狠狠地训斥了他一顿弄的他泪流满面。

可是今天下午我竟然不小心把墨水撒到了他的脸上，弄得全班人都朝着我们俩看，好像是在寻找这泼墨的凶手。

当一位同学问起是谁干的时，他竟然微微一笑，然后说是他自己不小心弄的，然后就迅速向厕所奔去……

听到那句话，我简直被惊呆了，或许这就是宽容的力量吧！等他回来后我一定要好好的向他道个歉！……

宽容是生活中不可少的，宽容如海，我们宽容是大海爱护小鱼，容纳万物。在生活中，人与人之间难免有一些矛盾，化解矛盾最好的方法就是宽容。它能使生活更美好。

在风和日丽的一个上午，我走在林间小道上，哼着一段小调。心情格外舒畅。小鸟也吱吱飞过。因为我拿到我心中的礼品：无人机!这可是个宝贝我带着无人机准备去公园试飞一下。刚到公园就见到了同班同学陈少铠。少铠见到我手中的无人机心情格外激动。我知道他是一个无人机迷，天天在班上说关于无人机的事，看来他今天终于可以摸无人机了。我看了一遍说明书。用电线连接上无人机接通了电无人机上的灯开始闪闪发光。

我看着说明书熟悉了手柄的用法。就马上开始试飞了。我把起动键向上一按，无人机就飞起来了。少铠见无人机飞起来了一蹦三尺高。

我见少铠如此激动就把无人机借给他。但他毕竟是第一次。无人机在天空左摇右摆像一个喝醉酒的壮汉。眼看无人机向树撞去，我着急的大叫“快左转，快!”无人机不受控制地向树撞去。“咚”一声。无人机掉在地上，坏了!我生气极了，心中的怒火不断地往上冒。我刚要开口只见少铠怯怯地站在那，一动也不动。眼里满是着急和惭愧。他看呆了，他不知道自己会把无人机撞坏。我见了心中的怒火开始慢慢平息，我知道少铠不是故意的他是不小心撞上去的。我叹了一口气，慢慢走向坏了的无人机收不起来。来到他面前“我知道你不是故意的我原谅你了我们还是最好的朋友。”少铠见了眼里满是泪珠在打转。他说“对不起我下次不会这样做了。”我听了后笑了，少铠也笑了……

宽容能使冰冷的空气变得温暖，能拉近人与人之间的距离，能消除人与人之间的隔阂，化解人与人之间的矛盾，在原谅别人的同时也成就了自己。所以，我们生活中应该学会宽容。

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。寓言中动

物的是。以德抱怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气的做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾的时往往过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款的抹去彼此一时

的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智的选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除

了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说。寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。

这是我应该记住的真理。应该像小马那样宽容、忍让、理解、帮助。

“宽容就是阳光”对别人宽容，让他人感受到温暖，别人对你宽容时，你的心里也会感受到温暖，宽容有时比批评更好些，批评会让人感到厌烦，而宽容却能让人心里温暖。

这件事因一支笔而起。我和姐姐一起去文具店买文具，而且我们买了两只同样的笔。结账的时候，我们把买来的所有文具放到了同一个袋子里。回到家后，我和姐姐把文具都分开。可是，我们买的两只一模一样的笔没有办法区分，所以我们就都随便拿了一支。过了一会儿，姐姐来到我的房间，对我说：“我们买的那两只一模一样的笔可以换一下吗？”我当时也没多想，便和姐姐换了一下。可是拿来姐姐的笔我却发现这支笔的制作有瑕疵——笔杆上有一块图画没有印好。我又只好去找到姐姐想要和她还回来。可是姐姐却说：“你已经和我交换了，我为什么还要换回去？”“可是，你明明是因为那支笔有一块没印好才跟我换的。”就这样，我们越说越激烈，慢慢争执起来。我说好的笔是我的，姐姐说是她的。就这样，我们吵的越来越激烈，惊动到了在房间的妈妈。妈妈走过来对我们说：“你们不要吵了，就因为这样一点小事你们就吵架，值得吗？”妈妈对着姐姐说：“你是姐姐，在这种时候对你妹妹要宽容一点。”妈妈又对我说：“这件事确实是姐姐有错，但是你也要理解姐姐，多宽容一下没有什么不好的。”听了妈妈的话，我们俩都低下了头。晚饭后，姐姐来到我的房间向我道歉，我也欣然接受了姐姐的道歉。

这件事之后，我和姐姐之间再也没有吵过架，这是因为我们都认识到了在别人犯错时宽容别人，你也会得到宽容。在生活中少不了争执，我们不应该总是计较别人的过错，先想想这件事中自己有没有错，然后学会宽容对方，这样我们的生活中就会充满宽容的阳光。

刚升上初一，我就被人取了个外号———贵妃。难道是因为我的身材酷似唐朝的杨贵妃吗？

刚开始我觉得他们是在嘲笑我，心里很不高兴，不愿和她们玩。

下课铃响了，同学们纷纷向外跑去，只有我孤独的坐在教室里，时不时听见同学们的吵闹声，突然一个声音打断了，教室里少有的安静，往后一看，原来是我的好朋友在叫我，她让我出去玩。我只好挪动那不情愿离开教室的脚丫。

刚走出教室，迎面走来的一位同学大声喊道：“贵妃娘娘，今儿真有幸见到你。”我听出来他的话里还带有一丝嘲笑，如果不是朋友在旁边拽着我，我真想打他一顿。

以后的日子里，这样的事情真的很多，我真的无力反驳。不久，我变成了这所学校里的红人，一下课就会有外班窗外看我的样子，指指点点的，似乎在讨论我是否符合娘娘的标准，我只是低下头，把他们当成空气。

那段时间真的不好受，感觉度日如年，心情也很沉重。可后来自己反思了一下，她们叫就叫，可不要因此为难自己。想开了，心情也好了，我也不再自卑，下课时向往常一样到外边，但不同的是，他们再喊我娘娘，我就笑着说：各位爱卿，见了本宫还不赶快行礼”其他人都笑了，我也笑了，心里无比的舒畅，后来我觉得宽容别人也是宽容自己。

渐渐的，我也融入了这个集体，不再去在乎他人的看法，也不再冷漠，反而变得活泼，我相信我就是我，谁也不能改变？

宽容让我变得乐观，它是一种美好的感受，宽容他人，也就是放过自己，会让一个人变得更加豁达、乐观、开朗，

宽容，一个简单的词，它代表着一个人的善良，一个人的海阔天空，它给人一种亲切感，让人难以忘怀。

宽容是给别人的一个机会，让人与人相处得更好，在人与人之间架起一座桥梁。

宽容又是对人的一种原谅，他给于别人能够解释的是，让心与心接触。

而我对别人的宽容是那么的少，，海阔天空离我又是那么的遥远，永远看不到那蔚蓝的天空。有一次，我和朋友约好到新华书店去看书，可是她因有事晚到了半个小时，我很生气，看见她向我走来，我气冲冲地对她大发脾气，不仅如此，还挥手而去，吧她一个人留在那里。当我走在那遥远的路上时，我就像一只断了线的风筝，不知道东南西北地走着，那么不知所措。从那次以后，我和她一句话也没有说了，没有她在我的身边，我很无助，没有了她，我好像什么都没有，是那么都悲伤。我想：就是去给她说对不起就行了呀，我为什么不去啊。难道面字比友谊还重要吗?我不停地想。终于，有一天，我给她说了对不起，她原谅了我，我们依然是那么的好。幸福总是掌握在自己的手中。

宽容虽然简单的一个词，但是它半容的东西太多了，它容我晚会了一份友谊，一份温暖。

从那以后，我对什么事都是宽容，因为我知道万事宽容一下，就会海阔天空。就如风筝有人掌握着，它便有了方向，不会再迷失在蔚蓝的天空中。在那宽阔的天空飞翔。同学们，记住吧：宽容一下，揩阔天空!

今天王晴去我家玩，王晴说：“郭耔祯，上次你给我的中国结挂在笔上很好看。”我说;“我没有送给你。”王晴说：“送了”我说：“没送。”……我们的声音越来越大，感觉空气中有火药的味道

，王晴没有跟我说了，气冲冲地走了。

我以为她不会来找我了，过了一会儿，王晴又来找我，手上拿了他说的中国结，他说：“还给你!”塞在我手里转身就走了，我看了都儍了，我才记起我确实买给她了。我赶快拿着中国结，狂奔到王

晴家，说：“对不起，王晴。”王晴说：“没关系。”她还给了我几包麻辣，我想：王晴对我真好，一点都不计较。

从此我就学会了宽容。宁子扬把我的练习册撕坏了，我原谅他了，石国栋把我衣服画脏了，我说没关系……后来，我发现我的朋友越来越多。学会宽容真好。

宽容可以化解危机，宽容可以赢得威信，宽容可以收取人心。

一箭之仇。齐桓公身为春秋五霸之首，其耀眼的光环之外，站着一个人，管仲。说到管仲，大家定不陌生，他原为齐国公子纠的师傅。齐襄公死后，公子纠与小白争夺王位，在二人同时进都即位的途中，管仲一箭射中小白，不料小白诈死，迷惑了管仲，当上了国君。按说，小白与管仲有着不共戴天之仇，可小白不计前嫌，任命其为国相，可见其胸怀坦荡，也正是有了这种宽容，才成就了齐国的称霸职业。

穆公亡马。秦穆公可谓春秋五霸中最有政治远见的人，他称霸西戎的历史功绩使我们至今仍难以忘怀。让他摘得霸主之位的一个重要因素，就是他有一批忠心耿耿的将士。说，有一次，穆公的一匹逃跑的骏马被一伙农民杀死吃掉了，穆公知道后，不但没有震怒，反而赐他们酒，可见其高尚大度。后来，秦晋之间发生战争，战争中，穆公被围，这时，当年那一伙被穆公赐酒的农民赶到，救出了穆公。一个小小的宽容，却赢得了属下的忠诚，可见宽容有多重要。

绝缨之宴。楚庄王在位期间，把楚国带到了春秋史上的巅峰，无独有偶，楚庄王的胸襟也很博大。相传，楚庄王平定叛乱之后，楚王设宴款待众将，不料席上烛灯被风吹灭，黑暗中，有一位将领调戏庄王宠妃许姬，许姬急中生智，拔下此人的帽缨，请王处置该人。可庄王心胸宽广，命所有人摘下帽子，继续用餐。后来，庄王伐郑，一位勇将拼力死战，誓死为庄王卖命，此人正是当年的无礼之士--唐狡。庄王如果没有这种精神的话，能成就千秋霸业吗？

宽宏精神是一切事物中最伟大的。

宽容不仅是“海量”，更是一种修养而成的智慧。人非圣贤，孰能无过？作为教师，在对待学生的时候，尤其是一些特殊生（学习上有困难、行为习惯不佳的学生）时是否给予了足够的宽容和足够的耐心呢？学生犯了错，尤其是连续几次犯同样的错误时，一些教师往往怒其“屡教不改”而给予了严厉惩罚。然而此种“惩罚教育”虽然“立竿见影”，但其功效却是暂时的。孩子往往还是会忘记自己当时为什么受罚，没有真正地觉悟道理。英国着名解剖学家麦克劳德曾说起对其一生影响最大的人物是“读小学时因偷偷杀了他的爱犬而给我处罚的一位校长，在我心目中，他是最好的老师”。偷偷杀死了校长家的爱犬？这显然是一个在我们看来不可轻饶的错误。可是麦克劳德先生显然遇到了一位宽容的校长，他得到的惩罚是画出狗的血液循环图和骨骼图各一张。由此我们不得不佩服这位校长的胸襟，以及这位校长的英明。在学生严重触犯了他的私人利益后，仍能以这样理智而宽容的方式来教育学生。正是这个高明的“惩罚”，使麦克劳德爱上了生物学，最终走上了诺贝尔奖的领奖台。事实证明，“有时宽容引起的道德震动比惩罚来得更强烈”。

宽容是一种美德，更是一种教育艺术。在教育中，适当运用宽容的手段，在工作中多一份耐心，多一份爱心，多一份理解，多一份信任，往往会收到意想不到的教育效果。这是一种使学生在可接受的情况下“轻松”地受到教育的艺术，你会从中体会到宽容的魅力所能达到的非凡效果，你会看到宽容的心是那样美丽。

每一个人其实都是十分美丽，有些人认为美丽在于人的外表，那便是明星，但有些人认为美丽在于人的心灵，我美丽因为我有宽容心。

有一次，学校里要举行大扫除，要求每个班都很干净，说起保洁怎么能少了我，孙老师问我们谁愿意参加保洁，我果断举了起手，我和熊世杰几个下去打扫。当时李骏也来了，他一高兴把扫把一下子摔在地上，可想而知当时他用了多么大的力气把扫帚劈成两半。原来就已经弱不禁风，现在已经坏的不成样，我们当时几个打算不打小报告了，因为这把扫帚确实快不行了。但是李骏这种行为确实令人气愤，我们该做正事。我们拿起工具一起上战场上"打仗"去了，灰尘大军的人数很多，但我也不甘落后，我借用扫帚大侠的力量一并向前冲，一下子全部解决了，可扫帚大侠身负重伤，我和蔡军官交换武器，继续消灭了一大帮“敌人”，经过一番鏖战，我们终于成功战胜敌军。

回到班级，孙老师愤然问我们："这把扫帚怎么啦？"我们几个顿时鸦雀无声，紧接着十秒钟过去了，我果断的说：这把扫帚本身就已经快坏了，这次的灰尘比较多。”孙老师这事就不追究了，铃铃铃”下课了，李骏这时向我们几个道歉，说你们可真是宽容大度，我说：“你以后可不能再这样了”。

经过这件事，让我明白了在生活中，如果每一个人都有一颗宽容的心这个世界将会变得多么美好。

我美丽，因为我有宽容心。