小学六年的滋味作文(精品20篇)
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6434作文
62小学三年级作文:读书的滋味
全文共 438 字
+ 加入清单读书的滋味是甜蜜的,又是悲伤的,又是紧张的,还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警的匪的,因为它又刺激,又紧张,让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢?
我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书,书里讲的是怎样使自己的特长展现出来,我当时看的津津有味,吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷,也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议,咕咕的叫不停,嗨,那时候别提有多饿了,而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了!以后我就吸取教训了,看书都戴着表,时时看看时间,所以从此我从来没有超过吃饭时间。
有一次,爸爸对我说,书是老师的老师,书里的知识是无限的,只要你好学,书里的知识也会喜欢上你。
让你的知识不断增加。从此我天天看书,我非常享受读书的滋味,它是全世界人类的老师,也是所有知识的结合,它还充满奥秘,让我们来发现书中的奥秘,不断的学习新的知识!
书默默无闻的奉献着,所以,让我们珍惜它,接受它吧!
现在,我发现,书是诱人的,是伟大的!
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篇1:幸福的滋味小学作文
全文共 840 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福就像阳光照射到玻璃反射出耀眼的光辉,它是无形的但又确确实实存在。那幸福又是什么滋味的呢?
都说父母是这个世界上最爱自己的人,但我却不那样认为。我和老妈就像是天生的仇人,平日里说不上几句话,谈不了心。
当我拿着九十多分的试卷回家时“妈这次考试拿了一个好成绩”。我脸上洋溢着笑容,多希望她能摸摸1我的头,微笑地对我说“闺女很棒哦,老妈爱你”。可现实的她是继续织着手中的毛衣,头也没回,漫不经心地说了句“下次继续努力”似乎再也不想多说一句,果真,她对我很冷漠。
有次我去同学家吃饭,刚到她家,她妈妈就已经煮好饭菜一切弄好等女儿回家吃饭了。吃饭期间一直在嘘寒问暖,对女儿照顾到无微不至。饭后,我对同学说:“你妈妈对你可真好啊!”但同学缺皱着眉头一脸无奈的说:“这有什么好的?把我当成三岁小孩似的,什么都管”。我愕然了,难道这样不好吗?这正是我想要的,可惜我妈妈并不这样对我。
天空灰暗得很,预示着将会有一场大风雨来临了。刚踏进家门口,老妈就开始数落我:“刚才老师打电话来,说你最近上课经常走神,我告诉你,如果不努力学习,考不进年级前十,你就别回家了”。我压抑不了心中的怒火和委屈:“难道你的眼里只有分数吗?难道分数比我更重要吗?我又不是你的分数机器,你凭什么这样要求我”。随后就是一阵摔门声。想想同学的妈妈和我的老妈简直就是天使和恶魔的区别。我是多么羡慕她们有一个这么好的妈妈,不像我,什么都要自己去做,去承担。
夜间我听到了父母的谈话,“我这么做只是为了让她知道,取得成绩是不骄傲,在没人照顾的日子里学会自己照顾自己,在无助时能找到回家的路。我不希望她像温室里的花朵一样经不起风霜,我要她做一个坚强的人……”后边说了什么我已经不知道了,我知道泪水模糊了我的眼睛,我明白了。
因为我有一个与众不同的妈妈,是她教会了我做人不能骄傲,学会了坚强和永不放弃。不希望我像温室里的花朵一样经不起风霜。让我学会了勇敢面对生活中的困难。
幸福是什么滋味的——是妈妈用心良苦的味道。
[幸福的滋味小学作文
篇2:我尝到了成功的滋味小学作文
全文共 622 字
+ 加入清单人生百味,唯独成功的味道是最难得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以说是来之不易的,我也品尝过成功,当尝到时才发现只有努力才有成功。
记得那是个秋高气爽的日子,妈妈非要让我练习骑自行车,其实我也骑过,但是俗话说的好:“一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练干瞪眼。”再说我都有大半年没有骑了,早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去,心中充满了胆怯,“快骑吧,”妈妈发话了。我深呼吸了一下,开始骑了。车子像个醉酒汉似得东倒西歪,不一会儿我就颠倒了。妈妈又让我从新骑,我有了后遗症,怎么也不敢骑,可胳膊拧不过大腿,我还是被妈妈“请”了上去,妈妈不断地给我说方法,可我满是紧张,一句话也听不进去。我鼓起了勇气,右脚一蹬,开始了第一步,车子跑了起来,我左脚立刻接上,一圈又一圈的蹬着,我好像找到最初骑车的感觉,正当我得意之时,还没有察觉前面有一块石头,车轮一下子撞了上去。幸好我反应快,马上抓紧车把,脚立在地上,我不禁的倒吸了一口气,有惊无险啊。
在休息片刻后我从新开始了学骑车,这次我格外的注意,小心翼翼的骑了起来。生怕再上演一次“天女散花。”经过不断地摸打滚爬,我终于有了经验,可以慢慢地骑行了。两脚渐渐有了默契感,我又找到了感觉,两脚井然有序,两手灵活自由。车子骑了一圈又一圈,我脸上挂满了笑容。我成功了,我成功了!
这次学习骑自行车让我尝到了成功的滋味。那味道充满了甘甜,让我无法形容,这就是成功的滋味。
[我尝到了成功的滋味小学作文
篇3:幸福的滋味小学作文500字
全文共 637 字
+ 加入清单有一种美,无需刻意追求,有一片空间,永远为你保留。
——题记
忘了有多久,母亲那充满肥皂味的大手不再轻抚我的脸庞;忘了有多久,母亲那瘦削的面容不再对我淡淡地微笑;忘了有多久,母亲怀里的那种温暖不再温暖我冬日寒冷的心灵;忘了有多久……
从开始记事起,妈妈似乎从没“爱”过我:跌倒了从来不扶我起来,考试失败回到家只能跪在搓衣板上默默流泪。上初中住宿,妈妈只在开学的那一天来过,看着别的同学和妈妈在一起,我的心中就像打翻了五味瓶。
妈妈的手很大,那巴掌打在脸上感觉很痛,辣辣的。但我却不哭,因为我从不屈服。就这样,在妈妈特殊的“关爱“下,我走过了十三个春秋。
“亚辉“。陌生但又让倍感亲切的一声呼喊,我转过头,妈妈站在校门,我有些不敢相信自己的耳朵,为什么那声音如此特别。
妈妈向我走来,“快中考了,天气多变,要多穿些衣服,不能着凉。”说着,她将手中的衣服给了我。在与她手掌接触的一瞬间,我有种想哭的感觉。那双饱经风霜的手,是我刚过四十岁的妈妈的手吗?那粗糙的纹路记载着妈妈这些年的辛劳,让人心酸。我不禁拉起妈妈的手,问道:“妈妈,痛吗?”妈妈先是一怔,随后笑道:“不痛,以前打你时倒是蛮痛的,就像打了自己一样。好了,天色不早了,还有好些事没干呢。你要好好学习,我走了。”
望着妈妈的背影,想着她手掌的温度,我忽然记起小时候的一幕——“妈妈,为什么你的手这么大?”
“为了给你足够的空间玩耍啊!宝贝,你永远住在妈妈的掌心!”
有一种美,刻骨铭心。有一片空间,永远属于我!
篇4:等待的滋味小学作文
全文共 456 字
+ 加入清单在我的生活中,等待是个不可或缺的角色。我的生活里到处都是等待,有时候带着紧张的心情。但有时候却很兴奋、好奇。考完钢琴检定时,好想赶快知道成绩。可是那时候我是带着紧张的心情,因为如果考不好,没有及格的话,我就死定了。
在那之后,还有更让我坐立不安的。我紧张的哭了出来。那一天,我和爸爸一起去上课。那时候我只有六岁,却找不到爸爸。我一直等,我带着害怕的心等。爸爸都没有来,爸爸是不是不要我了,爸爸不喜欢我了吗?等了很久,爸爸终于出现了。我吓死了,经过爸爸的解释,我才知道爸爸是有事情才出去了。
在学校考试完,老师说第二天才要发成绩单。回到家里,我开始等待明天的到来,希望明天有好成绩,能考全班前五名。得到家人和老师的赞美。我辗转翻身,我希望明天赶快来,几乎都快要睡不着。我不知道为什么老师明天才要公布成绩呢?她明明知道我们很期待考试成绩,为什么故意这样呢?这真的很折磨人,等待令我焦虑。
所以,等待会让人有误会,让人以为你不近人情,我不喜欢等待,也不想让人等我,因为我知道,等待的滋味,实在太不好受了。
[等待的滋味小学作文
篇5:小学三年级作文:读书的滋味
全文共 469 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯。”不错的,高尔基说过的这句话让我们铭记在心,这句话让我们记忆犹新。我们的知识是书籍给予的。“书籍创造知识,知识创造海洋”,不错的,我们的一切都是书本给予的。你们读过多少书?你们读过什么书?你们的读书滋味是什么?你们知道我的吗?
我的家里放着许许多多的书,有什么《儿童文学》;《三国演义》;《十万个为什么》;《成语接龙》;《上学就看》,当然,还有些无关紧要的漫画书。
看书看到忘我的境界,那才是真正的用心去看。当你有闲心,去品味古人充满激情/奔放的诗歌;当你有困难,去回忆小说中那精彩的片段;当你步入了书心扉,就像进入了香甜的梦一样,一切烦恼的事,都会忘得一干二净了。如果认真的看上一本充满激情的现代名著,好象在听着一曲充满爱意的美好歌曲,又象是在饮着弥漫着芳香的甜美浓茶,那可真是一种非常神奇而美妙的美的享受。
读书的滋味可不是用几句话都能表达出来的,是需要你用心去读,用心去体味的。总之,首先我们要爱读书,这样我们才能用心的去读,去品味,去享受读书的乐趣,只有多读书,读好书,我们才能积累更多的知识,去找到人生的乐趣!
篇6:成长的滋味小学生
全文共 583 字
+ 加入清单酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.
甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.
苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?
辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.
成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......
篇7:成功的滋味小学生400字
全文共 395 字
+ 加入清单一提到"成功"这一耀眼的字眼儿,我的思绪便飞扬起来……。
上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书。向他人学习写作技巧。这一天,老师又让我们写一篇作为>我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去。不到30分钟着篇作文便完成了。接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来。我觉得自己也已不像以前那样紧张了。第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍。
那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的作文被当作范文在班上朗读。那一刻,我尝到了成功的滋味,是甜的!!!!
篇8:亲情的滋味小学作文
全文共 505 字
+ 加入清单亲情,像一把雨伞,为我遮风挡雨;亲情,像一件大衣,在寒冷的时候披在我身上;亲情,像一把扇子,在炎热的时候把一股凉风吹进我的心里。而亲情的味道,是……
一天,我上英语班,上完课后居然下雨了。刚开始还是毛毛细雨,后来越下越大,我还没有带伞,只得跑回家。刚出门一看,一把伞下面有一个矮小的身影,是姥爷。平时一向爱散步即使下雨天也照走不误的姥爷今天居然会来接我。我急忙跑到了伞下面,姥爷用一只手紧紧地搂住了我。顿时,一股暖流涌进我的心中,这使我感到了温暖。这时,我的嘴里有一种蜜一样的味道……
冬天时我家破天荒地出现了蚊子,我是最严重的受害者。因此,爸爸每天晚上都为我检查一便有没有蚊子。
一天夜里,我被冻醒了,这时我的手不由自主地挠向了身上的每一个部位。我又被蚊子叮了。我刚刚盖好被子,只听见“嗡……嗡……”的声音。自私的我便大喊:“蚊子!蚊子!”爸爸问声赶来,打开灯,仔细地寻找,我眯着眼睛,看见被我吵醒的爸爸披着一件睡衣,眼睛里充满了血丝。这时,我突然象棋爸爸感冒了,前几天还打针呢。这时,我的身上突然不痒了,也不感到冷了,只感觉到爸爸在为我盖被子,我的心理甜滋滋的……
在伞下,在夜里……我尝到了亲情的味道,是甜的……
篇9:小学三年级作文:读书的滋味
全文共 420 字
+ 加入清单俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。
一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。
在纯洁无暇的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。
在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。
而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。
是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。
只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。
篇10:被误会的难受滋味小学作文
全文共 398 字
+ 加入清单每个人的一生中,可能都有被误会的经历,那滋味比杀了头还要难受,我也曾被认为是害群之马,当着众多人的面,把我揪出来,训斥了一顿。
那是星期五的体育课上,老师说:“去绕操场跑一圈。”另一个同学说:“绕篮球场去跑一圈。”
“好了,好了,不要上课了,跑步都要说上风句,这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。
说着,他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道,不好的命运即将降临在我身上……
过了一会儿,老师站起来,把我从队伍中拉出来,训斥道:“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了,我说:“我刚刚没有讲话过!”老师说:“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的,你来上吗!”我说:“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。
“我听去是你说的,还不是。”
终于,有的同学为我辩护,老师才让我回到队伍中,目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字:死要脸。
总之,我认为误会别人很不好,这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。
篇11:成功的滋味小学生400字
全文共 391 字
+ 加入清单我安好鱼饵,便放下了鱼杆,让浮标浮在水面上,双眼则紧盯着浮标看。 看着看着双眼不觉发痛,眼前的浮标也似乎变成了两个。
嘿,浮标在动,不可能啊。
我又定眼一看,真的在动嘛。我用力一拉,结果可想而知,鱼没有上钩。我心里想:下次一定不要狐疑不决。 我再次那起钓竿,只听“嘎嘎”几声,几只鸭子在那儿叫着,似乎在嘲笑我的无能。
我心一激动,又甩下钓钩,继续钓鱼。爸爸也在一旁鼓励我说:“不要紧,失败乃成功之母,钓鱼就是要看你的毅力,只要沉住气,就一定能成功。”
我听了着番话,顿时信心百倍,又开始钓鱼了。 一会儿,我感到很无聊,但我振作了一下,又打起精神了。大约过了一刻钟,一下、两下、三下……我急忙把钓竿一提,只听“噼里啪啦”的几声。“耶”我惊呼着,我成功了。 成功之后是最美好的,也是最幸福的,因为我在钓鱼中,体验到了生活的乐趣。成功每个人都有过,也都知道成功之后是多么另人激动、另人骄傲、自豪。
篇12:成功的滋味小学生400字
全文共 375 字
+ 加入清单在记忆中,大家有许多成功的事,当然我也不例外。其中,有一件事是我最回味的,那件事发生在2015的暑假中。
有一天下午,爸爸在家休息。于是,我就提议去圭峰山的体育公园。因为这个公园见证着我成长的经历,在我4岁的时候才有了这些游乐设施。现在,我想再次去游览那个很久没去过的美丽公园。
我们乘公交车到滑草场。到了以后,我看到一个大型的溜冰场。我苦苦哀求爸爸让我去溜冰,因为我是一个新手,所以我只能在栏杆边练习溜冰的脚步。我曾经多次尝试到中间去,可每次却以失败告终,还弄得屁股开花!爸爸看见我狼狈的样子,伸出手来抓住我的手来滑。忽然,爸爸的手机铃声响了起来,他就溜到了外面去接电话。我继续尝试着溜到中间,按爸爸教的步伐来溜。这一刻,我终于成功了!我感到异常的高兴,这就是我难以回味的事,我的成功让爸爸露出了久违的笑容。
这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
篇13:苦瓜的滋味小学作文
全文共 336 字
+ 加入清单一说到苦瓜大家应带都会说那东西长得难看而且吃起来特别的难吃,但今天中午我却尝到了它不同的滋味。
月牙形的一只苦瓜在菜板上被切成了小块点上一点酱油撒上一点盐面一盘绊苦瓜就上了盘子。
看着那翠绿色的小方块我好奇的夹起一块放进了嘴里在咀嚼了几下之后我的眉毛都拧到了一起而爸爸妈妈却在一旁大笑着。
接过了妈妈递过来的水我咽下了那块苦瓜就在我要嚷嚷不想继续吃苦瓜的时候我忽然觉得嘴里有种奇怪的清淡的甜味。
“好奇怪啊,妈妈为什么我嘴里会有甜味?”我有些惊讶,这难道是我的错觉吗?
苦瓜怎么可能会有那种淡淡的甜味呢?
妈妈笑着解释道“苦瓜吃起来是苦的但回味起来却能有一种甜味,所以说先苦后甜就是这个意思。”
先苦后甜?
这就是要先吃苦才能得到甜的道理吗?
通过这次品尝苦瓜的滋味我明白了先苦后甜的道理。
篇14:感动的三种滋味小学四年级作文
全文共 684 字
+ 加入清单感动,是一块甜甜的糖
大家都喜欢过生日,我可能是个例外,因为我的生日是靠近寒假的,寒假同学都各忙个的,谁还会为我过生日呢?这个生日又没有朋友了!
我明天就过生日了,没有收到任何同学的生日贺卡,以及祝福,大家都知道我的生日的呀!还是,他们忘了呢……
今天,是我的生日,我还没有睡醒,我家的门铃就响了,我向门外喊:“再等十分钟哟!我换个衣服!”我把睡衣换了,头发梳了,脸洗了,不然的话,这样见人可不好。我打开门,门外竟然是我们班的40位同学!他们的手上都举着“祝你生日快乐!”的牌子!他们没有忘记我的生日!
我终于知道感动的滋味了!是一块甜甜的糖!
感动,是一顿麻辣的火锅
要说我们班有什么不同,那就是团结。我记得上次校运会上,我们比赛“二人三足”,我和青子一组,眼看马上要到终点线了,我却被石子绊倒了,我对青子说:“没关系的,我们快走吧!”青子犹豫不决:“你的脚……”我说:“我的脚只是擦破皮了而已啊!”青子说:“不行,我不可以丢下你不管的!”说完,青子扶着我去了医务室。
我终于知道了,感动,是一顿麻辣的火锅。
感动,是一碗香香的米饭
常常听到有人说“我最爱吃相遇肉丝”“我最爱吃比萨饼”却很少听见有人说:“我爱吃米饭。”其实,是因为米饭我们天天都在吃,我们已经习惯了他的味道。要是哪一天,你忽然吃不到米饭了,你肯定会很想吃。
有一次,我妈妈生病了,家里好几天都没吃米饭了,因为我爸爸不会蒸饭,只好吃面包了,过了好几天,我好想吃米饭啊!
好不容易妈妈出院了,做了米饭给我们吃,真好吃啊!我迫不及待的叫了出来;“我爱吃米饭!”
我终于知道,感动,是一碗香香的米饭。
篇15:小学作文:误会的滋味
全文共 333 字
+ 加入清单那件使我感到委屈的事,深深得牢记在了我的心里. 那天,太阳刚睡醒,从东方爬起来,表妹就来我家玩.她太淘气了,妈妈又要出去工作,我怎能制服得了她,哎......不一会儿,"砰,一声,才使我缓过神来,结果,她不但把玻璃杯摔破了,还把手扎伤了,她哭得眼睛都肿了,我为了不让她的伤口更疼,就拿来了医药箱.真是太麻烦了,想不到她把妈妈最喜爱的香水给洒得满地都是.为了不再让她"胡作非为,我只好像个卫士,时时刻刻跟着她.她把妈妈的香水洒了,我心里当然气愤,如果妈妈知道了,一定会把责任推在我身上.妈妈回来了,看见一地都是香水,就来审问我;香水是不是你洒的.我说;是表妹.可妈妈不信我.我看见表妹正在旁边偷笑,心里真不是滋味. 妈妈,为什么您不信我,为什么不是我的错却让我来承担.
篇16:成功的滋味小学作文
全文共 711 字
+ 加入清单四周流淌着的河水,发出与卵石碰撞出的叮咚声,鹅卵石上零零散散的站着几个人。水面很平静,宛如一面硕大的银镜。我拎着只塑料袋,准备大收获一番。
我走在鹅卵石上,寻找着小浅水塘。忽然看见远处正好有一个浅水塘,便迅速跑过去,心中漾起了一点小小的喜悦,我的成功就是从这里开始的。
河水清清的、凉凉的,好惬意啊!我的眼睛瞪得像铜铃,仔细搜索地着每一寸地方。河水清澈见底,几只小虾静静地躺在水底。虾啊虾,可别怪我不客气了。我猫着腰,蹑手蹑脚地走到它后面,把手悄悄伸入水中,从侧面攻击,呀哈,第一次入手就这么顺利,我不禁沾沾自喜。张开手一看,哪有什么虾,除了青苔还是青苔。好啊,你跟我玩捉迷藏,我就一定要把你给找出来。可一连几次我都没有抓到,心想:虾嘛,河里一定很多。我一边想一边进了河里。一看,虾还没有水塘里的多,我有点沮丧,想放弃了。这时妈妈走了过来,告诉我虾逃得快,本身就难抓,在河里更难抓,你手刚伸进去它就逃了,哪里还有时间给你抓,石头缝里,石头底下,翻一翻就有许多。我点了点头,似懂非懂。经历了一次小小的“失败”,我比前一次更有经验了,也更有劲了。
我并不再到河里,而是再找了一个浅水塘,熟练地扳开石头,目光敏锐地盯住一只正在睡大觉的虾,并以迅雷不及掩耳之势抓住它,小子,这下被我逮着了吧。可是,哪怕再熟练也会有失误,有时在扳开一块石头时动作幅度太大,石头下的淤泥就随着水波漂浮起来,遮住视线,虾就是在这种情况下溜走的;有时脚稍微颤了一下,一不留神,虾就跑得没影儿了。后来,我凭借着我对虾的一丁点儿的认识,在妈妈的帮助下,抓了一袋子的虾,十分开心。
捉虾虽然很累,但就是这不怎么起眼的虾让我亲身体验了一把成功的滋味。
[成功的滋味小学作文
篇17:小学作文:误会的滋味
全文共 341 字
+ 加入清单那是星期五的体育课上,老师说:“去绕操场跑一圈。”另一个同学说:“绕篮球场去跑一圈。” “好了,好了,不要上课了,跑步都要说上风句,这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。 说着,他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道,不好的命运即将降临在我身上…… 过了一会儿,老师站起来,把我从队伍中拉出来,训斥道:“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了,我说:“我刚刚没有讲话过!”老师说:“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的,你来上吗!”我说:“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。 “我听去是你说的,还不是。” 终于,有的同学为我辩护,老师才让我回到队伍中,目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字:死要脸。 总之,我认为误会别人很不好,这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。
篇18:描写感动的滋味小学
全文共 616 字
+ 加入清单除夕,我随父母去祭祖,一路上,步伐匆匆,脸上洋溢着欢聚团圆之夜的喜悦。
陵园里,雾气缭绕。孩子们的欢声笑语早已打破了这里应有的沉静;大人们互相道贺的声音打破了这里应有的肃穆。
我漫不经心地看着大人们循规蹈矩地进行着一步步的程序,随意环顾四周。忽然,触电般,画面定格了。
一位身着褪色夹克的中年男子站在坟前,他伸出那冻得通红的双手轻轻擦拭着冰冷的墓碑,掸去每一寸灰尘。随后,双膝重重跪下,全身仿佛失去了力量一般,将头沉沉一叩。久久不愿抬起,微微传出些抽泣声,又好像在细说着些什么。与成群结队的人们比起来,他更像一只孤雁。外界的喧嚣似乎都与他无关。在他的身后,还有一袋少得可怜的纸钱,仿佛要与它的主人一道,埋没在这愈加浓烈的烟雾之中。但我想,照片上那位慈祥和蔼的老奶奶一定不会介意,因为有这饱含真爱的赤子之心,这重重的一跪,沉沉的一叩,足矣……
我只是看了他一个最为深情的背影便转过身去,不是因为不屑,而是我怕自己的双眼盛不下那么深那么广的爱。看着其他坟前那一大堆毫无意义的纸钱在燃烧,我不禁有些悲哀。纸钱本是传递人们对已逝亲人的思念的使者,可它们却与爱无缘。
是大千世界席卷了爱的种子?是金钱之潮除掉了思念的嫩芽?还是灯红酒绿吞噬了心的果实?在我们面对亲人冰冷的身躯时不要以走出阴影为借口而荒芜了思念的田地,请以一颗最为赤诚的心去面对他们,停下匆匆的脚步,远离外界之喧嚣去面对他们!
那一次,面对那么广,那么深的爱,我感动了……
篇19:被误会的滋味小学生作文
全文共 335 字
+ 加入清单那是星期五的体育课上,老师说:“去绕操场跑一圈。”另一个同学说:“绕篮球场去跑一圈。”
“好了,好了,不要上课了,跑步都要说上风句,这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。
说着,他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道,不好的命运即将降临在我身上……
过了一会儿,老师站起来,把我从队伍中拉出来,训斥道:“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了,我说:“我刚刚没有讲话过!”老师说:“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的,你来上吗!”我说:“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。
“我听去是你说的,还不是。”
终于,有的同学为我辩护,老师才让我回到队伍中,目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字:死要脸。
总之,我认为误会别人很不好,这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。
篇20:考试的滋味小学生作文400字
全文共 487 字
+ 加入清单【导读】:这时,心神稳定下来了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的,课本上又如何讲解的,然后试着用同样的方法来解出这种题。
【正文】:
马上就要期中考试了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师的讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承让不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!
第二天下午,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。接过卷子,我闭上眼睛晃晃脑袋想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。这时,心神稳定下来了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的,课本上又如何讲解的,然后试着用同样的方法来解出这种题。
走出考场,我们激烈地探讨答案,分数,想知道成功的经验,失败的教训的心情与秒俱增,心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到成绩公布了,而那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试、考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
[考试的滋味小学生作文400字