感谢生活作文记叙文【通用19篇】

“生活本身就是一个最美的童话”。安徒生的这句名言告诉了我一个生活的真谛：因为生活，你才有了酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。；因为生活，你才有了喜怒哀乐[注: 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。；因为生活，你才有了友谊与情感。你的一切一切，几乎都是生活所给你的，你要感谢它。

生活中充满了挫折。有一天，我正在做数学题，有一道思考题如“拦路虎”一般挡住了我通往成功的道路，我左思右想[注: 多方面想了又想。，查阅资料，终于把这道题解答了出来。我不禁感慨：原来生活总是艰难的，风雨冲刷过的蓝天，阳光依旧耀眼明媚！

生活中充满了幸福。现在已经是冬天了，天气十分寒冷。在一次放学回家的路上，雪花飞舞，北风怒号，街上的行人都将自己裹严，所有的人都是赶着往家走。我也回到了家，刚进家门，爸爸就向我嘘寒问暖

嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。，生怕我怎么了。顿时，我好像被一股暖意包围住了，之前的寒冷一扫而光，我是多么幸福啊！

生活中充满了机遇。有一个星期天，我正在上网查阅作文，一个偶然的机会，我发现了一个网上投稿的地址，我急忙输入地址，进入了那个网站，顺利的发送了许多作文，还被誉为“作文星”。我们要抓住机会，才能成功。灰姑娘把握住了舞会的机遇，从灰姑娘摇身变成王子的新娘，美人鱼虽付出了美妙声音，却抓住了见到王子的机会。大家要把握好机会，才能让生活更为美妙！

“生活本身就是一个最美的童话”。我们不要犹豫，这次生活并不容易，如果你轻易浪费了，你会后悔的。生活给了我们太多太多，我们唯有不浪费这一切，才能感谢生活！

生活是五彩缤纷，当然生活也像我们的食品一样拥有酸甜苦辣。而也只有“品尝”完了这四种味道，你才能真正得“过关”。这不，今天，我们最讨厌的味道却缠到了我的身上——苦。

在领成绩报告单的早上，我一边哼歌，一边整理好书包去上学。在去学校的路上我带着忐忑而又信心满满的心情，不过，即使这样我心中的天枰还是倾向了信心满满。也许，是因为信心太多才会让“剑”刺的越深吧!当老师说名次时，这2个数却让我一下子从十分有信心正在飞翔的小鸟跌到了失望透顶的深渊——29。就是这2个小小的数字却让我心中有如晴天霹雳一般，我的心一下子碎成了两半，当然，我也不想在听分数了，因为这只会使我更难过。当时，我真想痛哭一场，但我忍住了，因为哭不能改变什么，也不是一个男子汉该做的行为。可过了一会儿，我看到许多同学都哭了，这却让我压抑不住心中的痛苦，我觉得心中有痛，应该发泄出来，憋是会憋坏的，我还是哭了，哭到眼都红了。

在回家的路上，我再也没像往常一样和同学一起谈笑风生，因为我觉得和那些考好的同学站在一起很渺小。街坊邻居来问我成绩时，我也装作没听到，避开了。

回到家，我想一个问题：为什么我没考好试?是因为我比别人笨吗?不是。是因为我没有为目标去努力。我回想了我过去的生活，天天都是写完作业看电视，把老师布置的背的作业抛在脑后，也不做练习，不阅读书，所以我才不像其他同学巩固自己的知识，进步了。而我却退步。因此，我决定从此努力多又好的完成作业，多做练习，多读书。这样，相信我也会顶呱呱。

最后，我要感谢生活，是生活中的点点滴滴让我明白了：只有付出努力，才会得到成功的阳光。

生活是快乐的，生活也有烦恼；生活是充满感慨的，生活是耐人寻味的，生活是一种享受但生活也需要努力，需要拼搏才能能创造自己美好的生活。

外面天气晴朗，太阳晒在身上暖呼呼的，我很想出去玩，就悄悄地出门找了几个小伙伴，在我们小区空地玩。我们正在为玩什么发愁呢。我灵机一动大喊了一声“哦”朋友们都被我吓到了。我立即跑上楼拿东西，下来后伙伴们都笑的嘴都合不拢了。其实，我拿下来的是沙包，大家都提议玩丢沙包。伙伴们都玩得很开心，可是没多久，我就被丢沙包的伙伴打着了，只好站在一旁，等着别人来“救”我。

玩了许久以后，只剩下一人还在“战场”上继续作战。突然一只沙包以火箭般的速度飞向躲包的小朋友，只见他纵声而起，沙包“嗖”的一声从他裤脚边飞过，还好没碰到他。还没等那位伙伴站稳，沙包又从她背后飞来，那同学反应很快，他猛地一转身抓住沙包，这些动作仅仅不要3秒，像影子般的。我们大家都连连拍手鼓掌。我又可以上场了，我心中还不停的表扬哪位伙伴呢，甚至都有一点崇拜了。“刷拉拉”树叶被大风吹响，乌云也越来越多了，天空立即变得阴沉沉的。我突然想起了我是悄悄出来的，现在已经很晚了，回去肯定会挨一顿臭骂了。我用最快的速度跑回家，只见爸爸妈妈正坐在桌子旁等着我呢。我想：诶呀，死定了。我脸上如现在的天气一样非常糟糕。爸爸发话了：“还知道回来呀，又去哪玩去了。”爸爸严肃的说了一句。

今天真是又好玩，又刺激呀！虽然挨了一顿臭骂，但我还是以快乐的心态来面对生活。今天让我忘记了以前不好的事。

人只要在世都要开开心心的生活，要努力的拼搏。正如巴特勒所说“人不像动物，人能领略出生活的唯一目的就是享受生活。”是呀，要学会珍惜，享受生活，人生才会有价值。

周恩来有一句名言那就是“为中华之崛起而读书”，而我并没有这么远大的理想，更何况中华已经崛起了，所以我的理想就是：为感谢我的生活而学习。

我的这个学习指的是学习钢琴，为什么呢?因为爸妈在我的钢琴上花费了不少精力，金钱和时间，精力和时间是指在钢琴上监督我，因为我总是不认真弹琴，总是弹着弹着就不弹了，然而金钱呢，大家也都知道一节钢琴课就要几百，一架钢琴就要几万，才学了一年的时间我们家就只是为我，就花几万块呢!所以对我们这种小康家庭来说，这是一大笔钱啊!然而我爸妈小时候都是想学都学不到的啊!于是他们将他们的愿望寄托在了我的身上，我要为我现在的生活，和爸妈的愿望而学习钢琴。

我这个学习指的是学校里的学习，像爸爸妈妈以前大部分的人都是没钱上学的，而我们几乎人人都可以上学，所以我们是幸运的，我们要珍惜现在的生活，不能以懒散的态度对待生活，应该以乐观，向上的精神对待我们的学校，我们的知识，不应该厌恶学校，因为它给予我们知识，退一万步来讲，你大部分的朋友是不是都从学校里交来的?答案是;是的。所以说，看在朋友的份上爱学校吧!

学习是我们没一个有条件的人必须经历的事情，但是如果没有条件，学校就只是一个梦，所以珍惜现在的生活，现在的学习吧!

日暮黄昏，倦倚西窗，翻开斑驳的日记，看着那一行简短而饱含哲理的文字，心中不禁激起阵阵涟漪……

小时候，我的身体很弱，三天两头要往医院里跑，打针、吃药、吊水将我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。

我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，这些都无济于事。上天似乎故意为难我，一次次的将病痛强加到我弱小的身体上。

虚弱地躺在病床上，听着窗外传来的一阵阵欢笑和嬉闹声，在别人耳中，或许这似天籁之音般美妙、舒心，但在我听来，却似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住双耳，尽力让心情平静下来，可是这令人憎恨的声音总是萦绕在耳际，赶也赶不走，甩也甩不掉。心中的怨恨无处发泄，抓狂的我只能将头埋进了被窝之中，放声痛哭起来……

傍晚，虚脱地走出房间，一股氤氲的清香倔强地钻入鼻孔，好奇的向散发清香的源头望去，看见爸爸正半倚在阳台的躺椅上，一边呷着茶，一边欣赏着迷人的夕阳，好不惬意！

走近，看见杯中是如盛开白莲般纯净的菊花，心想正好可以浇灭我此时内心的怒火。才刚伸手，却被爸爸制止了:“你还在生病，不能喝茶，我帮你倒杯牛奶。”说完，起身离开。看来事事都不能如我所愿，只能无奈的轻叹一声……

无力的趴在茶几上，凝视着杯中微黄的菊花、清澄的液体，透过清澄的液体看远处橙黄的夕阳，心神也随着袅袅的.水汽飘散开去，久久不能回过神来。

这时爸爸已将一杯温热的牛奶放在了我的面前，他望着我，微微一笑：“这菊花茶啊，是我托人从杭州捎回来的，等你病好点儿了再尝吧。菊花也好，茶叶也好，一定要用沸水浸泡，才能展露风华，吐尽芬芳。没有经过沸水的浸泡，它永远也不能挥发出它蕴藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′没有经历苦痛的折磨，人生是不会被完美的阐释的。”

我似乎明白了，人生如果没有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么会有蓦然回首，灯火阑珊处的灯火辉煌？

感谢夕阳将我此时的心房照得暖暖的；感谢父亲在我最无助时给我指点迷津；感谢生活给予我一次次痛苦的历练……我将感谢装满行囊，昂起头，笑对人生！

生活给予了我们爱与力量，但更多的却是挫折与磨难。无论是爱还是挫折，都会让我们懂得一些做人的道理。

我在生活中也遇到了不少困难，但让我感触最深的却是那一次“学车事件”。

三年级时，我看到好多同学都会骑自行车便也想试试，就恳求爸爸教我骑自行车，爸爸一口就答应了。来到楼下，我望着崭新的自行车，心里充满了好奇，迫不及待的骑了上去。我在前面小心翼翼的骑着，爸爸在后面扶着后座，保持住我的平衡，可即使是这样，我还是胆战心惊，生怕自己从车子上掉下来。

过了一会儿，爸爸对我说“我要松手了”说着，就把手松开了。没有爸爸在保持平衡，我慌了起来。自行车也不听指挥了，左晃右晃眼看就要撞上墙了，我吓得把眼睛闭起来。只听“哐”的一声，我因为没有保持住平衡，连车带人倒在了地上。

爸爸见状连忙跑过来扶我，我气呼呼的站起来，拍了拍身上的灰尘，大声嚷道“真气人练了这么久还不会，我再也不骑自行车了！”说完，就撇下爸爸和自行车上了楼。爸爸只好帮我收拾残局。

过了几天，我的大脑又不由自主的想学自行车，只好再次恳求爸爸，没想到爸爸竟然爽快的答应了，只是对我说了句“半途而废是永远都不会有结果的。”我似懂非懂的点了点头

这一次，我坚持了下来，学会了骑自行车我骑着车子在小区里转了一圈又一圈，高兴地不得了。

通过学习骑自行车，我明白了一个道理：人们成功需要的是坚持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而废，就永远都不可能实现目标。

[感谢生活小学作文最新

生活，有时像一个万花筒，五彩缤纷；有时又像一杯浓浓的牛奶，充满了甜蜜与喜悦；生活，还有时像一块苦涩的巧克力，充满了伤心与难过……然而，每个人都会有一段校园生活，在校园里，我们品味到了酸甜苦辣，感受到了各种喜怒哀乐，但是更多的是同学们之间互相帮助的爱。

还记得有一次，我整整一天没来上学，因为我发烧了，吊了半天的水，又吃了好多好多的药，真的是太痛苦了。当我第二天来上学的时候，我发现我有很多很多的作业没有写。因为现在是六年级了，每天的作业量也比以前多了。我翻开作业本，又一个大大的石头重重地砸在了我的心上：我有好多题目不会做！我当时既害怕又无奈，苦恼地坐在位置上，低着头。此时，一位同学放下了手头紧张的数学作业，朝我这边走来。她走到我的座位旁，指着作业本对我说：“伍佳丽，你昨天一整天没来，你去哪儿啦？对了，昨天学的很简单的！让我来教你好吗？这题该这样，哪一题你写错了，擦掉，应该这样这样……”看着她那耐心的样子，我感动极了，我心想：她人真好！那位同学又把我所有的题目都教了我一遍，直到我完全听懂，她才回到了她的座位上。这是，上课铃也响了。

感谢生活，它让我明白了同学之间的关爱有多深多浓。感谢帮助过我的同学，他们让我明白了助人为乐是一件多美好的事。

生活给予我们爱,给予我们力量,给予我们勇气,给予我们信心……但它给予的最多的还是挫折,是困苦,是磨难……也正是在这磨难中,我们羽化成蝶.

感谢它给予我的挫折.在这挫折中,我学会了坚强：小学时,一向学习成绩不错的我发挥失利,在得知成绩那一天,我彻底失望了,我的努力都白费了.从那以后,我对学习不再有兴趣,成绩因此一落千丈.但那一年,我上初中,路途较远,我想骑车.夏日炎炎,路上满是粮食,不会骑车的我便在那路上硬着头皮学习.一次又一次,我跌倒了,一次又一次,我重新爬起.不知跌了多少次,也不知爬起多少次,血,将白色衬衣浸染;土,将白色长裤模糊.我想放弃,却又不甘,如果我放弃,换来的结果就是坐公交车.我不能忍受同学们的异样目光,因此,我坚持.跌倒又爬起,膝盖磕得生疼,我硬是没哭出声.

在跌倒与爬起之间,我恍然大悟：学习如学车,难免有磕磕绊绊,不要放弃,否则你将后悔莫及.

感谢它给予的启示,让我学会了笑对人生：校运动场,1500米征程,各参赛选手站在起跑线上,面对秋季那略显刺骨的寒风,他们没有退后,从他们的面部表情得知,他们也有丝丝紧张,但却极力保持平静.她仿佛不在意般与别人交谈,带着丝丝微笑,那笑容传递着一份必胜的信心.随着一声枪响,他们如同离弦的箭一般飞奔而去,速度令人吃惊.在第三圈,她跌倒了,老师为了她着想要求她放弃,可她却执拗地说不.随着速度的提升,她没有失落,只有自信……

笑对人生,关键在于一种信念,信念来源于目标,有了目标,我们才会矢志不渝的前进.

今天，我答应了朋友明天六点多就到学校，所以我准备骑自行车来上学。

我早早的睡了觉，明天我一定要六点就起床。第二天，我醒了，一看钟已经六点了，我很快的洗漱穿戴好。

我骑着自行车，刚开始骑的时候感觉很好玩，骑着骑着就感觉两条腿又酸又疼，就有一点不想骑了。寒风吹得我冷的不行，一直在打寒颤，再加上我一个人骑车，特别的害怕，因为起了非常大的雾。

我骑到了半路，忽然听见有人在后面喊了我一声。那一声把我吓坏了，以为是坏人，然后我就猛的转了一下头，一看是王欣如，我才放心。我们一起骑自行车去了学校。到学校后才知道我的头发上都是雾水，湿淋淋的，嘴巴里面非常的疼。不过，我履行了对朋友的承诺。

生活教会我，凡事都有第一次，不能因为害怕而一次又一次的退缩，那样将永远的失败。

生活就像一场电视剧，收藏着你很的很多东西！小时候的酸甜苦辣！长大后的幸福快乐！往往都会成为我们的纪念！我们的思索！不是吗？但谁曾想过父爱！母爱！生活他们给予你了多少？你却回报了他们多少？

想想！早上起来是谁给你做早餐？谁每天早出晚归为你而工作？是谁不论刮风下雨都来接你？是谁给予你了父爱与母爱？想一想！

是妈妈每天早上为你做早饭！是爸爸每天早出晚归的为你工作！是爸爸，妈妈无论刮风下雨都来接你！是生活予你了父爱和母爱！他们给予你了太多……

5.12大地震，多少人失去了宝贵的生命？有多少人失去了亲人和朋友？谁曾想过？一个让人成为“魔鬼老师”谭千秋老师在5。12的地震时为保护同学而失去生命！这是一个多么值得敬佩的老师呀！可他的亲人都离他很遥远！很遥远……但在这时我们却安然无恙！却依然拥有了父爱和母爱！是生活给予你了父爱与母爱！你的父亲！母亲！你会过头看看他们他苍老的脸！白花花的头发！他们多渴望你能回到他们的身边呀！

同学们让我们一起去面对生活感谢生活！为我们拥有一个快乐的生活！与父母的关怀！一起去喝彩！一起感谢生活！感谢我们的父母！为我们的未来增添另一份光辉灿烂的未来！……

韩城市实验小学六年级 梁宵璐

生活，就像一位博学的导游，带领着我们一起去探索世上的美丽。

——题记

也许，生活并不是完美无瑕的，但我还是感谢她，是她，让我拥有一颗开朗、坚强、平淡的心。

一次次的跌倒，一双双冷漠的眼，一句句刺心的话语……无情地侵略着我那弱小的心灵，让我无处可避，我哭泣，我伤心，我堕落。是你，你教会了我用一颗平静的心去面对困难与挫折;是你，教会了我用一颗开朗、宽容的心去对待一切，我感谢你。

弱小的我，在一间普通的小学上学，因为成绩、相貌、脾气各方面的问题，渐渐地，我成为了班上的笑柄，成为了他们茶余饭后的谈笑话题，他们嘲笑我、欺负我、侮辱我，我也就越来越暴躁，越来越孤单，越来越消沉。然而，你并没有让我一直堕落下去，你派来了一位小天使，让她走进了我的心扉，送给我一个最大的礼物——“我能和你做朋友吗?”虽然只有一句话，却让我重新振作了起来，又开始了追寻幸福的生活。

是的，嘲笑、讽刺、侮辱……这些都是你给我的，可是，我还是感谢你，感谢你为我创造了一个恶劣的环境，让我在这样的环境中成长，让我明白了世间的沧海桑田，让我明白了人心的叵测与善良，让我尽情的享受着、沐浴着太阳的温暖……我感谢你。

“感恩的心，感谢有你……”生活，时美丽，时丑恶，时平淡，时离奇。也许你会没有鞋穿，但如果你看到没有脚的人，那么，你就会明白，自己是幸运的;也许你的生活是穷苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就会明白自己是幸福的;也许……世间是苍凉的，但只要我们常怀一颗感恩的心，用乐观的心态去对待生活，那么，世间就是美丽的。

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑······”这是多么美好的情景啊!这种情景是我盼望已久的了。在还没到达内蒙古之前，我一想到自己将要去大草原了，就禁不住浮想联翩：那一望无垠的草原、那威武俊美的骏马、那悠闲的牛羊，都让我恨不得马上飞到内蒙古去!

到达内蒙古的第二天，早上六点多钟，我们早早地起了床。从呼和浩特出发，经过两个小时左右的车程，我们终于到达了内蒙古的希拉穆仁大草原。由于时间还只是七月一日，草长得并不是很茂盛，远远没有达到“风吹草低见牛羊”的程度，但是放眼望去，那么一大片、一大片的绿啊，绿得无边无际，仿佛与那蔚蓝的天空融为一体了，已经足以让我激动不已，此时此刻，我完完全全体会到了老舍先生所说的那种“一碧千里，而并不茫茫”的感觉。

草原并不完全是平的，这儿那儿都有些高高低低的小丘，不远处，有一些骏马三三两两地聚在一起，甩着它们长长的“辫子”，悠闲地吃着草。这情形真是太美啦!我也想如老舍先生所说的一样“放声高歌一曲，以表示我满心的愉快”啊!

我这次来大草原主要的目的是想在草原上纵马疾驰，所以我们在前一天已经做好了骑马的充分准备：带上厚厚的手套，好抓握马鞍上的铁环;带上轻薄的纱质脖套和太阳帽子，捂住嘴巴、鼻子、额头，只留出眼睛，以免皮肤被草原灼热的阳光晒伤;而眼睛则戴上墨镜做保护，身上就更是必须穿上长衣长裤。这样一打扮下来，真是酷毙了，仿佛行侠仗义的西部牛仔，嘻嘻。

我们穿戴完毕来到马厩，牧民叔叔交代了一系列注意事项，我听着、听着不禁紧张起来，我想，天啊!如果马跑得飞快，我掉下来了怎么办?要知道，在这里骑马可是真正的自己骑呀，我真有点害怕了!不过，对骑马的渴望还是战胜了我的害怕，我鼓足勇气选了一条最远的路线----骑三小时，绕草原一大圈。

我选了一匹英俊的白马，在牧民叔叔的帮助下跨上去。刚上马，可能马儿认生吧，我感觉它有点不听话，在那里不停地转它的头，用蹄子刨土，还跟旁边的马打闹，弄得我好紧张啊!而且，我也好怕它被草原的美丽景色所陶醉了，忘记了自己的任务，突然飞奔起来。不过牧民叔叔告诉我，这里的马都是经过训练的，是会听从指挥的，是不会乱来的，这样我才大松了一口气。

我们一行十几人一边慢悠悠地骑马，一边欣赏着沿途的风光，陪伴我们的是马蹄洒下的一路的哒哒声。看到我的年龄最小，带队的牧民叔叔一直跟我并排骑马，让我很有安全感。

也许是看到我们已经适应了马背上的感觉吧，牧民叔叔突然轻轻地打了一声“true”的口哨，马儿们就听话地跑了起来，惹来大家的一片惊叫。我们都感觉马跑起来后，马背上好颠啊，仿佛五脏六腑都颠得挪了位置呢!这时，牧民叔叔教我们抓紧铁环，身体前倾，重心向前，身体微微站起，同时用力踩住马鞍上的踏板。这样就既不会摔下去了，身体也不会受到马跑动的颠簸，因为实际上这时就并没有坐在马鞍上了，而是弯腰站着的。经过牧民叔叔的这么一指点，我们果然觉得舒服多了。有牧民叔叔的并马骑行，我的胆子越来越大，我和叔叔越骑越快，把妈妈他们远远地抛在了后头，有时因为绕过了小山包，妈妈在后面都看不见我了。妈妈说我骑马的背影那叫一个潇洒啊!嘻嘻，真开心哪!一路上，我还不忘小记者的本色，采访了一下牧民叔叔，了解了他们的生活和收入情况，叔叔也开玩笑叫我不要回广州了，就留在草原骑马，呵呵。

就这样，我们的马走走、跑跑，带着我们参观了草原一个又一个的景区：天鹅湖、敖包山、牧民蒙古包、自然生态保护区、沼泽地等等。中途到达牧民家的时候，我们还吃了牧民自家做的内蒙古特产果条、奶片和奶酪，还品尝了著名的内蒙古奶茶，哇!那味道真不是一般的好啊!而且一路上，我还看到了很多自己上、下班的马儿，它们自己“回家”去休息、饮水，到时间了又自己回到景区接载游客，这就是老马识途，真是聪明的马儿啊!

不知不觉，三个小时的骑马结束了，我恋恋不舍地下了马，这时我才发现我的腿好酸啊，屁股好疼啊，而且半天都不会走路了，仿佛觉得自己还在马背上颠簸，但是我觉得十分开心!

啊!美丽的草原，一望无际碧绿的草原!啊!无与伦比的骑马经历，我一辈子都不会忘记!

吃完午饭，我们都恋恋不舍地离开了骑马区，向我们的住地---葛根塔拉草原豪华战车蒙古包进发了，我知道等待我的将会是又一个新奇、难忘的经历。

生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。

看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。”

是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。

有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境;它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。

一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏生活，评价生活。

记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想能够慢慢地实现，我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天。”

当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪，用朦胧低回的方式演唱这首歌时，我听出了她对生活的敬意和感激!

生活给予我们还远远不止这些。

它还教给我们责任，教会我们怎样正确对待责任、运用道义;教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里，学会拼搏，学会挣扎，学会坚强，学会忍耐，学会以一颗平和的心去爱戴，去拥抱生活赐予我们的一切。

感谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义;它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良;它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。

生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边;它也许弯曲、狭窄、阴湿;也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。

感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。

感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢!

我感谢生活给予我的一切。

说起感谢，很多人可能会感谢父母，感谢老师，感谢朋友，但他们无一不是生活给予我们的礼物。

我有爱我疼我的父母，有和睦快乐的家，我可以在这个家里看书，学习，好好生活。我有慈祥的爷爷奶奶，可以在顽皮之后安静地躲在这个坚固的避风港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中寻找到一些十分难得的快乐。

所以，我感谢生活。

我在遭遇困难后，总有朋友留在我身边，他们会一直鼓励我，陪伴我走过那些难关。我会伤心，会难过，可朋友们永远是第一时间出现在我身边的人，他们给我带来了可以使我重新出发，重新来过的勇气。那些安慰我的人们，是我周围最真诚的朋友。

所以，我感谢生活。

教授过我各种知识的那些老师们，把他们自己所掌握的所有知识，全部教给了我们。看着我们储存了越来越多。那些负责任的班主任们，在教授我们知识的同时，还要对我们的思想进行教育。他们下定决心，要保证我们能够健康的成长。那些形形色色的老师，成就了今天的我。正是因为他们，我才能够在文字的海洋中，这么尽情的飞翔。

所以，我感谢生活。

太阳在天的尽头上升下落，浮云在旷亮的空中开出永无止尽的花，偶尔有飞鸟越过天际。轻轻闭上眼睛，便听见若有若无的韵律，让听者心里开出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣赏到这美妙的一切……

所以，我感谢生活。

此文，献给自己。

入夜了，清风徐徐，我依旧在灯光下苦苦的奋笔疾书，送给那个月光下的自己，愿你不被生活辜负，愿努力的人都会得到回报。

开学了，作业还没赶完，送给那个贪玩的自己，早知今日，何必当初，当你看视频的时候，为什么不先想想作业呢？

被父母责备了，委曲的身影缩在单薄的被子里面，送给那个迷茫的自己，听父母的话，做个可爱的孩子，听话懂事。

雨天，被老师批评了，送给伤心的自己，好好反省，相信你一定会有所突破。

记忆的碎片，充斥着每条回忆的街道，幸福的夕阳，照在不完美的自己身上。

拥抱缺点，接纳不足。

还在苦苦编织各种荒唐的理由、借口、谎言吗？时间这把钥匙，终会解开各种不真实的枷锁。

以后，微笑面对每一天，活得简单，活的纯粹，低头不是退缩，而是认清自己的路，抬头不是骄傲，而是看见自己的天空。

你已经不再是那个可以喊着要糖吃的小男孩了，你要有责任，有担当。

温柔去对待每个人，准备一个小本，每天记录别人的一个优点，理解并不难，认真去爱，愿你永远被世界温柔相待。

感谢拥有，感谢失去、别离是为了更美妙的重逢，拥有可以让我更好的往前走，而失去可以让我更加珍惜我所拥有的一切。

摘下你那华丽的面具吧！可怜的人，明明需要保护，却总是假装坚强。

你好，新的一天，这一天我会微笑，真诚地微笑，因为今天，将会是我重生的日子。

“你见到过凌晨两点半的太阳吗？”

“那是噩梦惊醒时母亲关切的脸。”

生活似茶，只有不畏沉浮，普通的开水也能溢出绝世的香。

按时看日出，按时看夕阳，每天对父母说一句“我爱你”，对老师说一句“您辛苦了”，同学帮助自己时，笑着说“谢谢”。

愿未来的自己，越来越好！

生活教会了我们品尝喜怒哀乐，更让我收获了不同的精神和情感。感谢生活!

今年，我加入了校田径队。体育老师徐老师给我们了一个任务——沿跑道跑10圈。

田径队员们一个个像在逃命似地飞跑了出去，我也不甘示弱，也跑了起来。一圈、两圈、三圈……整整跑了五圈了，大家都像练狮吼功一样不停地喘着长长的粗气。

而我和其他队员不一样。我不仅要面对跑道的考验，还要和感冒做战斗。

同跑的王超看到了我这副无精打采的样子，便劝我说：“沙鑫，你没事吧，实在不行就去旁边休息吧!”“没事!我撑得住!”我勉强说了一声。

我想：古代书法家都能经历酷暑严冬的考验，坚持不懈地练好字;鲁滨逊为了生存在荒岛上生活了28年，克服了无数的困难……那我有什么理由不能跑完全程呢?我暗暗地给自己打气，鼻子不通，就张开嘴来呼吸。虽然比别人更累，但我也和其他运动员一样，一口气跑完了剩下的五圈。

站在终点，我不禁为自己感到自豪。

感谢生活，让我学会坚强与执著!

一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?

二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

我感谢生活给我带来的喜怒哀乐。

有一次，一个同学找我事，在别人的劝说下，我们俩停止了“战争”。别的同学都说：“同学之间应该团结，互助互爱。”我们俩都低下了头。通过这一次，起哦学到了宽容。

中午，我和同学一起买完饭，回到教室时看到有个同学在那里低着头正在哭。通过站在旁边的同学我知道了事情的原因，原来是这位同学的饭钱被别人偷了。我对她说：“别伤心了，等上课时你把这件事报告给老师。你还没吃饭吧？来，我们一起吃吧，你吃我的，我们一人一半。”通过这件事，我学会了安慰与分享。

下午，我们班和另一个班一起上的体育课。老师说让我们两个班进行比赛，看谁既跑得快又整齐，最重要的一点是要全班人在一起。到我们班了，我们跑到一半时，我看到前面好像有人跌倒，走近一看，原来是我们班的讨厌鬼。他喜欢骂人和找人事，全班没有一个喜欢他的。我们继续跑我们的，没有人理他。我想到老师说要全班人一起，于是我喊住了我旁边那个人，对她说了这件事。我们俩又跑回去扶他，令我们没想到的是他竟然对我们说了“谢谢”。到了最后，我们班输了，但是我学到了团结的力量。

生活让我学到了坚强、团结、安慰、分享等，我要感谢生活给我带来的快乐和泪水，苦涩和知识，还有友情亲情。

我真心地感谢你——生活！

我们总是在抱怨，抱怨学习太忙，工作太累；抱怨没人关心，人与人冷冰冰；抱怨今天的晚饭不好吃。当我曾经在电视里看当过这样一部电视报道《假如给我三天光明》烦躁的心被梳理，不由的让我重新学会感谢生活。

他的名字就叫海伦.凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用颗真挚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。

“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦是以这样的态度面对生活。在学校中，大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么人，关爱自己。

同学常牵着她的手，在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐，为了能让她学会说话，从基本单词教起，一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上，嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品，圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。

可以说面对着一切一切的帮助，关爱。海伦都用心去感谢，她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。而我们呢？

经常因为一点小事，我们就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落，认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公，好象所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，考砸了，最好谁都不要靠近我。“哼，算你成绩好死了。”这样的想法充斥着我们。

可爱的生活！？在这里谁又会有这样一份心情呢？

“许多人都感到奇怪，像我这样又盲又聋的人怎么能领略瀑布的奇观，他们老是这样问我：“你既看不见波涛汹涌，也听不见怒吼呼啸，它们对你有什么意义呢？”其实，意义极大，这是我与生活在进行心灵的沟通。”生活与心灵的沟通，这是什么？我们是否给自己留了份时间去领略生活之美，去与生活沟通呢。我们总是忙忙碌碌，快节奏压榨我们的思想空间。我们只会去关心下一秒钟的工作，却忽略了放慢脚步去感悟，品位眼前的生活。在拥挤的道路上，我们只会赶路，许许多多感动的时刻就这样与我们擦肩而过。对明天我们充满期待，而当明天变成昨天时，我们是否留意过生活的点滴，时间沉淀下来的东西。

不要去说，生活是不公平的，世界上没有绝对的公平。我们应该把更多的情感投入到对生活点滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海伦.凯勒生活在乐观，快乐中。我们也同样有着能让我们感动的生活，重要的是我们要有一颗感谢生活的心。

让我们去学会感谢生活，去记住一个个让人感动的瞬间。用真挚，乐观的乐观的心面对生活的中点点滴滴。

学会感谢生活，《假如给我三天光明》给我的启示。

[学会感谢生活作文900字