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足底筋膜炎啥时候能好(最新20篇)

立秋是二十四节气中的第13个节气,更是干支历未月的结束以及申月的起始,立秋前一节气是大暑,后一节气是处暑,太阳到达黄经135°您知道立秋是什么意思吗?立秋节气的到来代表着秋天的开始,天气渐渐转凉,立秋是秋季的第一个节气,而秋季又是由热转凉,再由凉转寒的过渡性季节。您知道足底筋膜炎啥时候能好吗?2024年几月几日立秋吗?2024年立秋时间是什么时候吗?2024年立秋是哪一天呢?立秋是几月几日呢?立秋吃什么呢?大家和小编一起来了解一下立秋节气吧。

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当我面对他的时候三年级作文

全文共 827 字

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“砰砰,砰砰”心跳加速,心脏的血液跟着心跳的每一节奏飞快的过滤着,热血在血管中沸腾,它像断了缰绳的野马,策马奔腾。

“他来了!他来了!”心中亢奋的狂吼着,赶紧停止一切打闹,拉过身边的姐妹挡在我面前,遮住我少女般的红晕,装出文静小女孩一般惬意的与一旁的姐妹闲谈;待他走后,憋得满脸通红的小脸蛋渐渐消逝下来,长呼一口气调节,看着自己混乱的心跳纠结着,“刚刚的打闹他应该没有看见吧?……不行,万一他看到了怎么办?那他对我的印象岂不大打折扣?……嗯~~~,不会,应该没看着!嗯,没看着。。。。可是,万一看着了呢。”这时,我的心跳更加狂躁了,别说是脱缰的野马,这应该是脱缰了的丛林猛虎啊!

越想我的心越难以平静,抓狂着自己的三千发丝。冲到厕所,一股寒冷而刺骨的冷水泼到了我的脸上,清醒着我的大脑,平静我的呼吸,这才将脱缰的野马,逃脱的猛虎捉拿归案。

急促的呼吸平静后,开始对着厕所的窗户理了理自己被冷水所侵蚀的乱发,将情绪调节到最佳状态,含蓄地走进了教室,看见他站在讲台上,果然,我的心立刻立,马上马,又紧张了起来。野马在奔腾,猛虎在咆哮,我在心中努力压制着自己的情绪“吸气……呼气……没事,他刚刚应该没有看到……平静平静……”然后以自己认为轻松的身姿,其实,很僵硬的身板一步步地移到了自己的位子,一屁跌在了板凳上,身子几乎快要虚脱了,伏在桌子上长声叹息“哎,不易,不易啊!”

结果,一个不轻易间,水杯掉落在地,发出沉闷而有力的“哐当”声,引来众人的目光,他也回头看了看,没想到,他的目光竟能在我的身上凝望发烫,我虽然眼看下方,手拾水杯,但余光却漂着他,察觉他一只在注视我后,我的脸立刻立,马上马,闪瞬间通红了,呼吸紧促,那早从陷入沉睡的野马,猛虎,有开始蠢蠢欲动起来。我手足无措的拾起水杯,又一个不小心,水杯又掉在了地上,我再次伸出我的手去捡,心中大骂“周益,我鄙视你!”我i眼神慌乱,手笨脚搓,呼吸紧促,满脸通红——至于吗,不就是小小刘杰吗,我面对他怎么就这么害羞呢。

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篇1:下雪的时候

全文共 687 字

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早晨,我被“哗哗”的声音吵醒了。我打着哈欠,慢慢地走向我的小阳台,睁大眼睛一看,原来外面下雪了。一片片鹅毛般的大雪,从天而降,从空中慢慢地飘了下来,它们先向左摇一下,再向右摇一下,最后落到了马路、屋顶和小草上,展现在我眼前的是一个白茫茫的世界。我高兴地打开了布满水珠的窗户,这时一股冷气流进了我温暖的小房间里。我看见草的身上仿佛盖了一层层“棉被”,偶尔冒出点草色来。“棉被”上有一串串清晰的脚印,这是早起的人留下的足迹吧。我伸出双手想去接雪,那雪像跟我作对似的,一碰到我的双手就逃走了。

我快速地洗好脸,刷好牙,吃好早饭,就和爸爸出发了。一到楼下,我们就发生了困难,电动车的锁被冻住了。还好妈妈想到了这点,拿了盆热水“哗”地倒在了锁上。没过多久,锁就解冻了,爸爸和我二话没说就上路了。因为地非常滑,所以难免就会有个侧滑。爸爸不愧是“赛车高手”,一连几个侧滑,他都用脚撑住了。我发现爸爸今天不走人行道了,他走汽车道了,感到十分奇怪。爸爸微笑着对我说:“人行道上的积冰多,汽车道上的积冰少,你说我该走哪条道呢?”噢,原来是这样啊。

我想:葛老师今天说不定会带我们去操场打雪仗呀!果然,葛老师说她下午可以利用一节语文课的时间带我们下去玩雪,我们全班同学都高兴得一下子“一蹦三尺高”!下午,我们开始了激烈的雪仗比赛,我们队的队员蛮聪明的,我们一半人上前线攻击对方,一半人在后方生产“子弹”,结果把对方杀了个落花流水。就在这时,欧阳同冲过来拿了我们的一把“子弹”就往回跑。还好我眼疾手快,向他扔了个雪球,只听见“扑通”一声,他就倒在了地上……

虽然雪会给我们带来麻烦,可还会给我们带来快乐。

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篇2:是时候了初一

全文共 847 字

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春寒叫嚣着料峭,自在小燕可曾回巢?是时候了,不再迟疑,去细数春风几缕,与那,藏在风中的故事。

闷声不响的春终于在变化无端的天气中掀了掀疲惫的眼皮,表情与在阳台上晒太阳的猫如出一辙,懒懒地,眯着小眼睛甩了甩尾巴,窝在一团里一声不吭。于是,狂风骤雨大作。风迅速掠过高楼侧边,窃喜地卷走了未收起的棉被,他为此歌唱,虽然那嗓音不堪入耳。似乎有点凄厉意味儿,他狂叫,他呼喊,他肆虐猖狂的模样激怒了雨。可雨又不大想搭理他。

雨呼啦啦地,懒洋洋地,扭着身子去告诫风。风起初不听,越发嚣张得不可一世。

我端坐在饭桌前,索然无味地吃完了碗中面条,有点食不知味。似乎这个寒春,少了些什么,并不是到了食不果腹的地步,而是缺了点记忆中的味道。我学着这早春的模样,懒气十足地躺在靠椅上,有点儿像涂滩上搁浅的鱼,只等涨潮。倏忽,我想起来了,是外婆腌制的菜,还有面饼一类的食物。今年似乎都准备姗姗来迟,抑或,根本不打算来造访一二?

我问向了母亲。此时,由于风雨天,光线很昏暗,母亲就坐在暗处,颇有些雕塑的意味。母亲怔了一下,慢慢放下碗筷,像我一般食不知味地嚼了几口,似乎眨了眨眼,很沉默,与平时并无二异。“外婆身体差,恐怕没有那些好东西来犒劳你的胃了。”很平静,平静的话语像钢琴曲的音符一般缓缓流淌而出。她分明带着些笑意,可我看不清,光线太暗,我看不见她的眼睛。她似乎显得很缄默,也很哀伤。早间新闻主持人的声音似乎没变,但我只专注于眼前的母亲。

风这个骄傲的小孩儿,最终在雨懒懒地敲打下变得驯良温顺,他变得很安静,像参加葬礼的孩子,安静顺从。没有风声,雨声,至于读书声,料想应该是没有的吧。雨水残留在窗面上,春也留他不住!

我几欲哭了。我也留她不住了吗?外婆,您在汽车飞驰而过的扬尘里,对我挥了几次手?您的一丝不苟盘起的发丝和蹒跚的步履是您给我我最深的记印。小孩儿在花间草间飞奔,有一天暴风雨来了,没有庇护所的小孩儿在暴雨初歇后泪流满面地发现,花的原野,早已不成形!

是时候了,我留春不住,也留她不住。又何必等待?风中的故事,终有地可寻。

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篇3:当老师不在的时候作文600字

全文共 653 字

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俗话说:“老师不在校,学生乱了套。”这句话用在我们身上再合适不过了!

话说这天正上着课,张老师突然被人叫走了,让我们自己先写作业,看着张老师离开的背影,我们心中都立刻放松了:终于自由了!

刚开始,我们所有人都很自觉地,安安静静地趴在桌子上写作业。过了几分钟,见张老师还没有来,原本安静的教室有那么一点的骚动,有的同学不自觉的就和同桌说起了话。最后,说话的人越来越多,声音越来越大。我发现,有的同学是在讨论题目,有的同学是在绘声绘色的给同位讲笑话,更可笑的是我们班的汪同学甚至从座位上站了起来,一只脚踩在椅子上,表情夸张地唱起了当今流行歌曲《江南style》,引得全班同学哈哈大笑起来。唉,我也没有经得起诱惑,也加入了说话的队伍!

这时,坐在最后一排靠近门的陈俊衡突然大喊一声:“张老师来了!”喧闹的教室顿时鸦雀无声了,一个个扭着紧张的脑袋往窗户那看,去发现张老师没有来,于是便该说的说,该唱的唱,该下座位的仍在下座位,活像一群无人调教的小猴子蹿上蹿下,突然,我们都听到门开了,又“砰”地一声关上了,立刻拿起笔,假装在写作业,连大气也不敢出,头也不敢抬,刚刚还在表演歌剧的汪同学还差点从椅子上掉下来!咦,张老师怎么还不说话,难道是“暴风雨”前的平静?正当我们奇怪时,只听见陈俊衡在后面模仿张老师的口气。怪声怪气地说:“好安静哦!”我们回头一看,唉!又被他给骗了!

正当我们说得欢时,一名同学叫道:“老师看着呢!”我们齐刷刷朝办公室看去,正好和张老师恨铁不成钢的眼神碰撞在一起的时候,我们都乖了。结果,我就不多说了……

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篇4:描写场面的作文:老师不在的时候

全文共 651 字

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某天上午的一节课,上课铃早已打响,可过了半天,老师还没来,于是,六(3)班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来,他们都干了什么?嘿嘿,且听本人娓娓道来。

首先,我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧!我们把目光转向女生:有的在聊天,有的边哼歌边写些什么,还有的与男生打打闹闹,不过大部分还是比较安静的。再看男生:有的大声说自己最近玩了什么游戏,有的跑前跑后不知忙些什么,还有的干脆像下课一样凑在一起玩,总的来说,男生是比较活跃的。

接下来,看看“不安分子”是怎么“行动”的吧!看——某个个子不高的男生,跑前跑后,忙得不亦乐乎。他在干什么呢?哦,在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看,马上神色慌张的大喊:“老师来了!”大家一听,立刻安静下来,连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿,老师还没来,于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢!大家明白他耍人之后,几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹,全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢?!活该!

这是,班干部走到门口一望,回来吼道:“老师真的来了,还吵!”班干部的话毕竟可信度还是很高的,于是大家停下手中的事,开始读书。这是老师走了进来,表扬道:“不错,老师没来也知道读书。”唔,老师,您不知道的事,还多着呢!

虽然我们班在老师不在的时候很调皮,但我还是喜欢我们班,因为我们毕竟是孩子,爱玩是孩子的天性。不过,我还是要提醒大家一句:“玩,也要注意场合啊!”

[描写场面的作文:老师不在的时候

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篇5:当老师不在的时候作文350字

全文共 359 字

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早晨,当第一缕阳光照在大地时,当露珠徘徊在树叶上的时候,当鸟儿在树上,唱响第一支歌的时候,当我们进入学校的时候……

“什么?”在全班同学质疑的话语下,班长居然说今天老师不在,心中暗自欢喜,尽管侦察人员,已给出了答案。但毕竟我们也是跟老师作对了六年的“老油条”,我们还是不放心。

不知哪位仁兄,哼了一声,我们就像煮熟的饺子般,沸腾起来。

前面和后面的同学犹如小鸟般,“叽叽喳喳”讲起话来,一些同学则开心地蹦来跳去,当然,几个“学霸”则依然安安静静地看着书。玩着玩着,有些同学则肆无忌惮地拍着桌子,显然就是为这场狂欢会而欢呼雀跃。

不知是哪位搞怪同学突然喊了一句“老师来了!”全班瞬间安静,静得都能听到我们的呼吸声了。当然,这种安静只持续了几秒钟,当没有看到老师到来,只几秒后,班级又沸腾起来……

直到出操,这场狂欢会才逐渐落幕……

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篇6:当我遇到挫折的时候初中作文

全文共 880 字

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人生如戏,有人说它是话梅,酸的;有人说它是蛋糕,甜的;有人说它是药,苦的;有人说它是辣椒,辣的……人生不免也会遇到挫折

人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕,可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过,才懂得如何去面对,才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。

首先,挫折帮助你成长。人的成长过程是适应社会要求的过程,如果适应得好,就觉得宽心和谐;如果不适应,就觉得别扭、失意。而适应就要学会调整自己的动机、追求和行为。一个人出生时;根本不知道什么是对,什么是错,正是通过鼓励、制止、允许、反对、奖励、处罚、引导、劝说,甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当,学会在不同环境、不同时间、不同对象、不同规范条件下调整行为。反之,从小无法无天的孩子,一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。

当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利的汗水与微笑。

当我面对挫折的时候,我对自己说:“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃,才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃,才不计星星点点,最终绿满大地。

[当我遇到挫折的时候初中作文

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篇7:下雨的时候话题

全文共 1131 字

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这段时间连着下了几天的中,我一边站在窗口看雨,一边发着感慨,下雨真好! During this period of rain, I stood in the window to watch the rain while I was so emotional that it was good to rain!

下雨真好,可以睡大觉,如果你是农民的话。于是,就情不自禁地怀念过去,怀念遥远的黄河边上那个不算富足却宁静和谐的小村庄。怀念在那个亲切的村庄住着的憨厚的农民,快乐的小伙伴。

下雨真好,你看,如果是久旱遇甘霖,村子里家家户户,大大小小,老老少少齐出发。身体强壮的扛着化肥,其余的人头顶各色盆,脚穿雨鞋,浩浩荡荡向田间走去。虽然道路泥泞,脚步却快速稳健。庄稼人的眉宇间充满了快乐和信心。

人们要赶在雨停之前把化肥撒到“苗里”。好让渴极了的秧苗在痛痛快快畅饮的同时吸收更多的养分。雨过天晴,草木焕然一新,被雨水洗过后的秧苗郁郁葱葱,精神振作,贪婪地吸着养分,吱吱地拔节生长。而此时,由于田间泥泞不能劳作,人们就会贪婪地美美睡上一觉。那种平静,那种满足,打个哈欠,伸个懒腰,现在想来都很渴望那种睡到自然醒的幸福。

下雨真好,如果是连阴雨。要好的几户人家就会“捧分子”“过天阴”。这个时候,孩子们是最幸福的。因为担心校舍的安全问题(那时,农村的学校都是土培盖的,雨水泡久就会塌),每到下连阴雨就会放假。放假的孩子们也不用去田间劳作。

于是,幸福,欢快的笑声一阵阵在村子回荡。孩子们像脱缰的马儿,自在的小鱼,捉迷藏,踢毽子,狼吃羊狂欢着那个年代的各种游戏。男人们炒几个菜,炖锅肉,喝着烧酒,或猜拳,或唱歌,或押宝,或谈论当年的收成和来年的计划。

女人们拿着要缝补的衣服,三个一群,五个一伙凑在一起边缝补衣服边拉呱聊天,谈谈张家的男人,唠唠李家的子女,咬咬赵家的婆媳,拉拉王家的牲口,仿佛只有下雨,才有故事。也有爱玩的女人,坐在一起玩扑克或纸牌。还有的女人干脆连着睡上几天,补齐没有睡足的觉,养足雨过天晴投入“战斗”的精神。

下雨真好,从小我就有这种感觉,一直到现在,我依然对雨情有独钟。尽管上班下班,时有雨天,但只要不是倾盆大雨,我从不用雨具。宁可任头发和衣服湿透,感受那份清凉、滋润和阴柔。想着这雨怎样地清洗着这肮脏游积的尘土,遐想被雨水洗过后城市的干净和清爽。

虽然我现在不是农民了,没法趁下雨的时候睡大觉,过阴天。漂泊都市,生计所迫,有时雨天甚至不敢小睡。但我仍喜欢下雨,每遇到雨天,自己就会有一种放松和愉快的感觉。也或在等待和期盼雨过天晴后那份清亮,给自己一份希望。

下雨真好,它给世间万物补充血液并让人们休憩与遐想。它让男人感受到了温柔和放松,它让女人享受到了浪漫和慵懒。

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篇8:即将离开母校的时候

全文共 395 字

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明天,我就要离开母校了。离开那小孩子过家家似的初恋。一想到离开母校,同学们就要各奔东西了。我的心里难免有些难过。

我坐在校园的凉亭下,看着校园的风景,一棵挺拔的松树矗立在凉亭旁边,无数的花草不时的引来欢快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股难以抑制的留恋之情。我曾经在这里学习、在这里玩耍。没想到时间过的这么快,让我来不及报答母校就要远翅高飞了。

如果把小学生活比作一首歌,因为两者之间都是悠然而无限美好的,都是来自最后一句对第一句的留恋,然而不同的是一首歌可以反复听反复唱,小学生活却一去不复返。

希望自己会有个美好的成长环境,可事实怎么也不太一样。虽然心中有许多伤痛,但是伤心的时候有同学老师陪伴。如果世界上有时光倒流的事情,我愿意做第一人,回到小时候,和同学老师们一起欢笑、一起玩耍。

思索了好久,我终于明白。应该去寻找属于自己的一片天空,飞过那灰灰然的云朵。渐渐会觉得明天是无比宽阔、美好、快乐。

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篇9:当五星红旗升起的时候作文700字

全文共 740 字

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红旗,是我们祖国的象征,它也代表着我们祖国的和平,每个人的心中都住着一个和平使者,它给予我们温暖,使我们充满能量,努力向前拼搏。

学校的每周星期一都会举行升旗仪式,在伴着国歌的奏乐下,所有人的目光都聚集在五星红旗上,并随着红旗的上升而慢慢上移。这时,同学们的心中都有着保卫祖国的决心,都想着祖国走到这一步历经了多少艰辛,受过多少磨难和屈辱啊,为此一颗澎湃的心爆发出来了。

红旗是红的,那是革命战士们通过不断地努力、付出为我们得来的,甚至献上他们的生命。那么,我们有什么理由不去尊重它呢,不去保卫我们的家园呢?那么又有谁真正地去了解了五星红旗的含义呢?

五星红旗上的五颗红星最为醒目,其中的大五角星代表着中国共产党,四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。这五颗五角星互相连辍,疏密相间,并且每颗小星都各有一个尖角正对大星中心点。这一切的一切都是希望中国人民团结、勇敢,也更希望我们的祖国越来越繁荣,它更警示我们要保卫着我们的祖国。

五星红旗在空中随风飘扬,即使大雨倾盆也不能将它那鲜艳的颜色冲刷掉,他多么坚强啊,那我们是否也像它一样呢,被它所感染,和它一样死死捍卫我们的祖国呢?可能有,可能没有,但它永远住在我们心中,我们的心中不能够没有它。每当升旗时,我总会想起《战狼》中的一个场面,吴京用手举起红旗,站在车上,想让对方知道自己是中国人,这个场面使我深感幸福,在危险来临时,我们祖国的象征——红旗保护了我们,它是多么伟大呀!即使这只是一部电影,但它所传递的情感是多么的让我们感动。可能我无法做到保卫祖国,但我愿意尽我最大的努力为祖国尽一份力,使祖国变得更加富强!

我非常喜欢巴金的一句话:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”

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篇10:当我面对童年的时候小学作文

全文共 784 字

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也许,童年就是一个词,每一个字里都蕴含着点滴;也许,童年就是一段话,每一个标点都蘸着浓浓的惬意;也许,童年就是一篇日记,从开头至结尾,每一句话都充满着童真。也许,当我面对童真的时候,我的心早已定格在那里。

回想童年,那时的我总是无忧无虑,自由自在的,像一匹小野马,永远那样天真可爱。

独自一人,躲在房间,抱着玩具,没有一丝顾虑的玩了起来,时而欢乐,时而疯狂,时而焦躁不安。情绪不稳定的我,在床上蹿来跳去,突然又变成安静的美女子,

双腿盘坐,跟娃娃说起话来……有时甚至还被自己的行为逗乐,总之玩的不亦乐乎,那时的我从不感到孤独,只是充满童真罢了。

“小精灵来喽”,这五个字何尝不倾入我耳中,每当我到外婆家,车还没停稳,左邻右舍的小孩就纷纷围过来,像看稀奇似的,隔着窗哈哈的冲我做怪脸。那时的我贪玩的不得了——一根棍,一张网,便可以捉蝴蝶,捕大鱼。不经意间,溜的一下,摔的四脚朝天,碟鱼没补到,倒收获了满满一身泥巴,不好意思的我只好低着头,傻傻的笑。接着,挽起衣裤,又下田去“干活”柔嫩的小脚丫轻轻地踩在疏松的土壤上,一步一个脚印,童年也许就是这样雕刻的,不可抹去的。

那时的我还很无赖,特别是撒娇。别人都说,爷爷最惯孙女了,

还真对!有一次,我无意经过他的房间,发现桌上的糖果,心中便泛起了“小偷之窃”,见没人看我,便快速装进口袋,跑到角落,准备偷吃时,不料,一只重手落在了我肩上,“完了,被发现了,早该想到这点的”我的心一下子凝固,但始终还是要面对现实。我微微侧转身来,对爷爷一笑,双眼眨巴眨,嘟着嘴,冲爷爷卖乖。他无赖的摇了摇头,二话没说地走了。

也许,童年是快乐的,是无限美好的,是令人流连忘返的,但童年再怎么有趣,也无法回去,与其回望、懊悔时间的流逝,不如张开双手去迎接美好的明天。

如果真的可以,也许,当我面对童年的时候,我希望那是在童年的某一刻。

[当我面对童年的时候小学作文

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篇11:老师不在的时候_400字

全文共 493 字

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“同学们,因为老师这一节要去开会,所以这堂数学课改为自习。。”数学老师抱歉地说。同学们拖着长腔“奥”了一声,暗自好喜。老师刚走后,班里顿时炸开了锅,如活蹦乱跳的蚂蚁。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,个个不亦乐乎!看—有些书呆子早已捧起了自己心爱的书,如饥似渴的看了起来。还有些尖子生饶有兴趣的做起了数学题。更有些中等生也学着他们,只可惜,他们是边做边玩。有些同学前后桌说起了悄悄话,一会儿皱皱眉头,一会儿神神秘秘,一会儿捧“肚”大笑。真不知道他们在搞什么名堂?!还有一些同学在传纸条,无数道弧线从我们身边掠过,马上给我们六六班多了一些风采。甚至还有一些同学做起了别科的作业。那“微”风的场面,可以比的上安塞腰鼓的雄壮了!!!班干部们可受不了了!扯出100分贝的“吼”叫:“都—闭—嘴!!!”同学们只愣住了三秒,马上开始了喜怒悲哀的娱乐。班干部满绞尽脑汁,死细胞都有好几千个了。“嗒嗒嗒。”听到老师高跟鞋的声音,大家意味到老师来了,手忙脚乱,悄悄的回到自己的座位上,同时也提醒着在玩的同学老师来了。门推开了,数学老师看到同学们一丝不苟、端端正正学习的样子,满意的笑了。啊,老师不在的时候

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篇12:一个人的时候300字作文

全文共 279 字

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一个人,靠在墙角

一个人,落泪

一个人,哼着.熟悉的歌曲

一个人,安慰自己

一个人,拥抱

一个人,拍拍自己.别哭啦

一个人,听着.电话.挂掉的落泪的声音

一个人,偷偷的拭去眼角露出的眼泪

一个人,说话给自己听

一个人,微缩在.角落里因为冷

一个人,嘴角.露出寂寞的微笑

一个人,偷偷的打开屋门.偷偷的跑到街里

一个人,漫步在路上

一个人,走着我们曾经走过的路不过变成了我一个人走

一个人,疯狂的在路上奔跑

一个人,在无人的街头放声大哭

一个人,落寞的走在回家的路上

一个人,偷偷的回到房间

一个人,用被子蒙着头

一个人,无声的.哭泣

一个人,听着喜欢的歌.回忆

一个人,无聊了,寂寞了,冷了,饿了……

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篇13:当我离开母校的时候

全文共 608 字

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岁月匆匆,花开花落。小学的生活转眼就过去了。而今,我们即将毕业了。在离开母校的时刻,我百感交集,心中充满了眷恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一花一草,一砖一瓦都是那样亲切,那样熟悉。

我忘不了老师那谆谆教导,忘不了您温和的目光,更忘不了您那慈祥的面孔。课堂上,您总是用娓娓动听的声音为我们讲课,把知识传授给我们。就是您生病了,也会拖着病躯为我们讲课。刚入学时,您在教我们学拼音,那时,我总是学不好。是您,用课余时间为我补习,让我对拼音渐渐感兴趣,我的成绩也提高了。我高兴极了,但是我忘不了在这其中也有您的一份汗水。

我忘不了亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的美好时光,更忘不了我们结下的深厚友谊。六年的时光里,我们共同度过了多少个日日月月!我们曾经一起在知识的海洋中遨游,我们曾经在操场上尽情玩耍。六年了,转眼间我们即将分开,我的心中怎能平静呢?有一次,我摔倒在地,痛得爬不起来,是雯雯把我扶起,一步步走上台阶。这种情同手足的友谊我怎么能忘记?

我忘不了美丽的母校,忘不了母校的一花一草,更忘不了母校对我们的爱。六年里,是母校哺育我们茁壮成长;在这里我们接受严格的教育;在这里我们养成了勤奋好学、团结友爱、讲究文明、遵纪守法的好作风。我们在您的怀抱里的好了智慧的甜果,只是的源泉,做人的道理。

再见了,亲爱的母校。我们即将离开你的怀抱,走向初中。走向新的环境。我永远也忘不了您对我们的教导和六年来无尽的关爱!

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篇14:当五星红旗升起的时候作文800字

全文共 859 字

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“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城。”五星红旗是先烈们用鲜血染红的,是烈士们抛头颅,洒热血换来的,更是先辈们毕生精力的浓缩。我们作为他们的接班人,怎能辜负他们的期望呢?

当五星红旗同太阳冉冉升起时候,我的内心有所感触:

1949年

当新中国成立的时候,中国以被21年的战争磨炼出来了。在开国大典上,五星红旗在全国人民的注视下缓缓上升,几十万的中国人民一齐站在天安门的广场上,国家领导昂首挺胸地站在天安门的城墙上,高唱国歌。心中似乎都怀着一种振兴中华的决心,个个精神充沛,自信满满。

这次庆典绝不仅仅是对中华人民共和国成立的大典,更是对侵略我们领土的人一次强而有力的震撼。

短短几十年的时间,中国本是贫穷落后的国家,但如今早以旧貌换新颜,成功获得了举办奥约会的资格。

2008年

2008年这个让每一个中国人永远铭记的年份—奥运会的举办。每个中国人都为之骄傲。你看那奥运标志和吉祥物,蕴藏了多少中国文化。标志—名叫“中国印”。舞动的北京“印”代表中国传统的印章,且标志看似也是印章印的。印着一个舞动双手,向前奔跑,准备迎接胜利的运动员图案,这看似简单抽象的人形又蕴含着深刻的道理—中国人民对世界各地朋友地热烈欢迎。这人物造型更是用篆体书写的新“京”字。代表新北京、新奥运。下面的“beijing2008”是用毛笔书写的。弘扬了中华的悠久文化。

吉祥物呢!打破了前人的思想。首创了五个吉祥物。贝贝—代表鲤鱼。晶晶—我国的国宝熊猫。欢欢—奥运的圣火。迎迎—藏羚羊。妮妮—京燕和风筝。它们五个合起来还有更深层的意思:向全球各地传递友谊、和平、积极进取的精神以及人与大自然和谐相处的愿望。五个福娃的名字加起来的谐音是“北京欢迎你”。这几个看似小小的娃娃却又蕴藏多深厚的寓意。

2017年

随着时代的不断发展,今天的中国早已成为立足于世界的大国。而“中国”这个词也让许多人知道了。谁也不相信中国的发展会如此的迅速。

中国就像这五星红旗一样,因为有了五星的点缀,闪耀着夺目的光辉。我们应该从现在做起,为祖国的美好明天付出不懈的努力。

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篇15:当老师不在的时候作文600字

全文共 628 字

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在我们班,如果老师不在,那肯定就会天下大乱了。

这不,这天老师要去校长室开会,让我们自己写作业,我们在心里暗暗偷笑。老师前脚刚走,后脚同学们放肆地玩起来了。“哈哈哈”我们班的笑声传遍了整个走廊,教室里和刚才老师在时,简直是天差地别,教室里仿佛不再是教室,而是同学们的“自由天堂”。当然也是我们班几位人才大显身手的时候啦!

“淘气包”

我们班的“淘气包”乐海滨,可以说是名副其实。因为老师每次上课时,他都在老师眼皮底下玩,这次机会他当然也要好好把握嘛!这不,好戏上演了。他大模大样地走上了讲台,学着老师说话的样子,怪声怪气地说:“今天,我们来上一节自由课,随便怎么玩都行。”突然讲台下一处角落回复道:“乐海滨,你这假老师当得还不错嘛!”乐海滨还没听出这里面有讽刺的意思,还厚着脸皮说:“过奖,过奖。”

“高嗓女王”

我们班的高嗓女王,那就非吴乐琪莫属了!她不仅声音高,而且成绩好,每次考试都高于95分,还是班长呢!作为班长当然要管理班级的各种事,这下班级闹出了这么大的动静,她当然要亲自出马了。她走上讲台,用尺子敲了敲黑板,使出她的必杀“河东狮吼”,大声地对我们说:“安静。”可她再怎么叫也是徒劳,因为她始终是只“纸老虎”,没有老师的威力大,只见她对班上的几个班干部无奈地摇了摇头,好像在说:“我该怎么办?”

这时,不知谁说:“老师来了。”同学们慌了神,把书拿倒了不问,老师走进教室,看见同学们“专心致志”学习的情景,脸上露出了微笑。

唉,老师不在的课堂,真是鸡犬不宁啊!

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篇16:当我面对月亮的时候作文600字

全文共 721 字

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似一多害羞的少女从树影里悄悄探头出来。看着那淡淡的月光,我的心中溢出一股别样的情感。

时候,别家的孩童都将月亮“呼作白玉盘”,而我呢,却是“呼作黄月饼”。常常缠着外婆将“月饼”摘下来给我吃。外婆没有笑我的幼稚,用手刮着我的鼻头,宠溺地哄道:“月亮上住着嫦娥呐,你把嫦娥姐姐的家吃了,那她该去哪儿住呢?”“奥,可是嫦娥姐姐怎么能住在”月饼”里呢?因为他会法术呀,不然他怎么能飞到天上去,是不是?”外婆笑道。“那好吧,不吃了!”虽然嘴上应着,但我心里还是惦着天上那一大块“月饼”,也算是将它记在心里,结了缘吧。

这缘分一旦结起,也就难以割舍。

上了初中,我离了家,在距父母300多公里的地方求学。我慢慢理解了“举头望明月,低头思故乡”的苦涩;“举杯邀明月,对影成三人”的孤独;“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

每当结束了一天的课业,我总会靠在窗边,看着窗外的一轮皎月,思绪万千。

我和父母之间的相处模式很奇怪。有时,我们是无话不谈的“朋友”;有时,是相处融洽的“师生”;有时,是各自为营的“对手”。但他们待我是极好的,骂我的回数屈指可数,就更别谈打我了。在吃穿用度上他们从不亏待我,学习也从未给我太大的压力,他们几乎不限制我出门,给我极大的自由。零用钱也自己保管,给予我莫大的信任。

细想起来,我独立的性格也是在他们潜移默化的指引下形成的。原先我遇到困难,就会习惯性地找大人帮忙。他们发现后似乎无动于衷。很少伸出援助之手。慢慢地,凡是我能办到的从不过问,日久天长就造就了我遇事不求人的习惯。

月亮自古以来便承载着人们的思乡怀亲之情,传递着阖家欢乐的美好愿望,表达着人们对恬静生活的真切向往。啊,月亮,当我面对你的时候,你会把我澎湃的情感传递给远方的亲人吗?

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篇17:当五星红旗升起的时候作文700字

全文共 708 字

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在我们的生命中,遇到过形形色色的人,大大小小的事,各种各样的景……但是,真正能深入我们心中,让我们铭记在心的,莫过于那我们心中对祖国,对革命先烈,对五星红旗的感恩之情了。

一位名人曾经说过这样一句话:“一个人如果不爱自己的祖国,那么他就不属于自己的祖国;不属于自己的祖国,那他就不属于人类。”

是啊,作为一个人,首先要感激的是自己的父母,但也应该感激自己的祖国。

在我小的时候,我常常望着操场上飘扬的五星红旗发呆,思考着这飘扬旗帜真正的意义。但每每抬头看它的时候,也只能看到那鲜红的底面和那五颗金色的五角星。少时懵懂无知的我只能看到这红旗的表面,看不到,也猜不透那五星红旗背后真正的意义。

但是,在我长大后,我去了一个革命烈士纪念馆。在那时,我才真正知道了五星红旗的真正含义。

旗帜的含义是:红色,象征革命,象征那些为了中华民族的解放而英勇抗争的烈士们;五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党和祖国的的拥护和感激。

“没有共产党,哪有新中国?”一首歌曲这样唱道。是啊,没有共产党对中国做出的巨大牺牲,哪有我们现在的美好生活啊!正是因为这样,五星红旗才能飘扬在空中,中国人民才能过上今天幸福的生活。那些革命先烈们用生命为我们换来的中国,正是他们用生命和汗水写下的壮美篇章。

感恩你们,革命烈士们。感谢你,中国共产党;感谢你,飘扬着的五星红旗;感谢你,伟大的祖国!

升旗仪式举行过很多次了。每一次,大家都静静期待着,那五星红旗的升起;等待着,那五星红旗升起的时候……

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篇18:当你无聊的时候小学生作文300字

全文共 357 字

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朋友,当你无聊时,你会做什么?玩电脑,叹气,还是看书?朋友,当你时千万不要无所事事,一定要找件对自己有益的事来做。因为只有在属于自己的光阴里学到知识,才是一个有意义的人生。

朋友,当你无聊时,你是在大街上走着,还是在书的海洋里遨游?你对时间是什么概念?是视如碧玉.黄金,还是不在乎它存在?啊,朋友,你知道吗?只有好好利用时间,才能节约时间!

朋友呦,我们正年轻,怎能让那么宝贵的时间从自己手中溜走呢?

朋友啊,不要再为你的浪费而自责!因为这样会更浪费时间,历史前进的步伐会在你的自责声中给你额头上刻下皱纹道道,给你头发嵌进白丝缕缕的啊!好了,不管你以前做过什么或什么也没做过,也不管你是否浪费过时间,从现在开始,让无聊的玩耍.无用的后悔.无益的叹息都成为过去,让我们庄重地翻开从今天开始的人生日历,珍惜自己的宝贵人生吧!

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篇19:花开的时候作文400字

全文共 453 字

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小学生涯中,有许多难忘的经历。其中让我记忆最深刻的就是那次开的时候

2018年1月15日,梅花开得正艳。当晚,下了一场大雪,操场上,树梢上,一片白茫茫的世界,衬得那娇艳的红梅格外美丽。学校广播说:“同学们,请注意,不要玩雪,小心感冒。”但我们仍想冲出去玩一玩雪。毕竟,这样大的雪在杭州可不太常见。

语文课上,我们亲爱的班主任黄老师在讲课,而我们的心却早已飞到操场上去打雪仗了。黄老师看透了我们的小心思,就跟我们约定:“这节课我带你们去玩雪,但下节课一定要认真听哦!”“好!”在黄老师讲完安全注意事项后,我们欢呼着,飞驰着,冲到操场上开始尽情地玩雪。黄老师看着飞来飞去的雪球,看着我们跳跃的身影,看着我们花一般的笑脸,她的脸上露出了会心的微笑。别的班的同学见了,都羡慕死了!之后,我们上课格外认真,小背一个个挺得笔直。虽然事后黄老师挨了批评,但面对我们时,她的脸上仍是那如梅花一般美丽的笑容。她对我们所有的情感,都融在这灿烂的笑容中。

白雪纷飞中,娇嫩的梅花和黄老师花一般温柔的笑容,成了我记忆中最美好的景象。

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篇20:当我面对黑夜的时候作文800字

全文共 773 字

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这是一个静谧的时刻,只有月儿孜孜不倦地悬在天上,偶尔的一次机会,在这黑夜中我找到了最惬意的感受……

月光透过窗纱轻洒在我的房间,一个黑黑的小屋子顿时月光点点。不知是因为那独守在家的孤独,还是安静的气氛夺走了我的倦意,在这黑夜中,我捧起那杯泛着暖气的咖啡,它似乎成了黑夜中我唯一的依托。

坐在书桌前,一片半成的文章,使我不禁开始思索,在这月光里,在这小屋里,在这黑夜里……

其实,我最怕黑夜了。可能是因为家人的陪伴,使我的记忆中从未有过独自一人的黑夜。也正因为如此,我开始惧怕黑夜,认为他是我孤独的象征,是隔断我和家人的利刃。可是,在今天,命运似乎要考验我似的,将我孤身一人丢弃在黑夜之中。我想哭,却不敢出声,脑中一片空白,心中一片黑暗。这就是我所惧怕的黑夜啊——没有恐惧,却被人制造出恐惧,这是一个多么愚蠢的现实啊!

突然脑中闪过一丝意绪。我打开台灯,小小的灯光与月光交织在一起,像一件轻纱盖满了整个房间。我拿出那篇半成的文章,开始继续写作。此时的我仿佛不再孤独,纵使没有家人的陪伴,这一个个小小的文字在纸上一个个连接,变成了一曲乐章,向我展示春之盎然,夏之生机,秋之丰硕,冬之晶莹;它又好似一群萤火虫,点亮了天空,点亮了大地,点亮了我的心灵……

也许是心灵的感悟,在黑夜中我竟不再孤独。我想到了那杯带着余热的咖啡,暖气升腾,温暖我心;我又想到那束月光,温柔而细腻,沐浴我心;我还想到那片灯光,洁白而不污,光亮而不耀,照亮我心。

在这片温馨的气息中,我竟会如此透彻地享受黑夜,竟会从外至内地倾听黑夜,竟会发自心灵地感谢黑夜。

侧耳倾听,我能隐约听见草丛中蟋蟀的低鸣;放眼望去,我能看到灯塔在天空映出的一片红霞;用心感受,我能接触到家中温暖的空气。

是啊,我并不孤独,黑夜并不恐怖,一切的一切,给予了我温暖,给予了我面对黑夜的勇气!

感谢黑夜,让我聆听你动听的低语。

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