足底筋膜炎啥时候能好汇编20篇

雨，是大自然的使者，轻轻地洒在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了!虽然他没有颜色和味道，但她在我的内心里却是美好的。 Rain, is the messenger of nature, sprinkled gently on the campus, gently brushing my cheeks.Rain -Come quietly! Although he has no color and taste, she is beautiful in my heart.

雨，仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上，非常凉爽，非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上，被雨滴们快乐地滋润着，还散发出了一种清新的香气。哇!看哪!那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠，小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石

雨轻轻的打在了芭蕉叶上，滴答，滴答!像美妙的音乐似的。声音多么的动听，声音多么的悦耳，仿佛就像天堂的钟声似的。

叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室，来到了大大的操场上。孩子们的脸上，露出了甜甜的微笑!他们有的在操场上奔跑，跳跃，还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑，甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。

雨，落到校园里，轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱!啊，雨!你是生命的源泉，是大自然的朋友，当然也是我们的好朋友。

六年级上学期的那次数学课，真是让我们爽了又爽，乐了又乐！

“叮铃铃……”唉，死亡的钟声又响了起来，同学们个个目光呆滞地走进来教室等待着数学死神——刘老头的到来。“咚”一声，门被推开了。可进来的却是语文死神皆班主任——老范头，正当我百般疑惑之时，老范头说：“今天刘老师请假，这节课改上自习。”我们个个心中都课乐开了花，但表面上却不动声色，还时不时发出假心假意的叹息。

等老范头走了，班上就炸开了锅。画画的画画，看书的看书，讲话的讲话，更过分的是同学们四个一伙，五个一群地在讨论游戏，马星章和和浩好像两位武术家在教室上演了一场《叶问》精彩镜头重现，就连副班长也“沦陷”了与他的同桌甜蜜地说着悄悄话；杨子杰最厉害了，老师已经说过不可以带手机了，他还明知故犯，拿出新买的苹果手机津津有味地玩了起来，不时还大吼“抢空投！抢空投呀！同位啊，哎呀，不好，遇上‘白衣军’了，快跑！”

不行，身为班长的我必须得管管了！我走上讲台威风地大声吼道：“安静！”可教室只静了1秒，马星章和和浩就不乐意了，冲上讲台就把我揍得七窍生烟。我费了九牛二虎之力才勉强从地上爬了起来，扶着腰回到了座位上，干脆也不管了，拿出一本书看了起来。

突然，老范头那张恐怖的脸出现在窗户上，把全班人都吓了个半死。随后，老范头把我们班的老油条全“请”到了办公室，还没收了杨子杰的苹果手机，看着杨子杰哭得死去活来的样子，我心想：该呀！

虽然已经被教训了一次又一次，但我们班的人就是死性不改，他们是不可能安静的，这辈子都不可能安静的！

但丁曾经说过：世界上最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲是多么强烈、自私、狂热地占据着我们整个心灵的感觉啊！妈妈，这是多么神圣的名词，多么亲切的呼唤！在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝！

我不知道妈妈生我的时候是怎样的疼痛，好奇便问了，可妈妈只是淡淡的说了一句，：“就像硪们开大那样，就那么疼一下，忍一下就过去了。”在网上了解后才知道，每个妈妈在生自己的小孩的时候是很痛很痛的，可以说是撕心裂肺的，是很难忍受的。但往往在那个时候，妈妈们通常都只会想到自己的孩子，该怎样把自己的孩子顺利哋生出来，她们要经历多少疼痛才把我们生出来啊，可我们现在的人却有些不听从自己爸爸妈妈的话，认为自己长大了，翅膀硬了，会飞了，不需要爸妈了，可他们却没有想到，在妈妈们生我们的时候，那般痛苦是为我们而受的。

可能任何一个美妙的词汇、任何华丽的词藻都无法讲述母亲对孩子的爱恋。印度的人们说：“世界上一切其他都是假的，空的，惟有母亲才是真的，永恒的，不灭的。”可见，母亲有多么崇高的地位！

在现实生活中，我和妈妈有时也会有吵有闹，而且，我有时候也爱和妈妈斗嘴，妈妈批我一句我顶十句。可是现在，我开始有点后悔了，因为我了解了母亲生我时的痛苦，母亲生我的时候都能那样的忍受，而我又有什么不能忍的呢？正所谓，我们要尊敬自己的长辈。我有时候会想，妈妈或许是上帝派来的天使吧，是上帝派来守护我的天使。在我成长的道路上指引着我，让我不走错路；在我迷失方向时，妈妈会照亮我，让我走向光明；在我失落的时候鼓励硪加油。

山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；没有母亲，没有母爱，我们的心灵将会是荒漠。很多人认为世界上最崇高的职业是老师，而我却认为，这样崇高的职业一定是母亲！母亲才是世间最伟大的力量，母亲并不比别人差！

啊！妈妈，你在哪里，哪里就有我！

下雨天，在窗前，我闭上双眼，那声音，就像你，在我耳边。——题记 rainy days, in front of the window, I close my eyes, the sound is like you, in my ear.--Inscription

睁开朦朦胧胧的睡眼，只觉一股凉意遍布全身，我不由得缩紧了身子。望望窗外，一滴滴小水珠从房檐上滴落下来，隐隐约约还能听到落地的声音。哦，原来是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然兴奋了起来，没顾得穿上厚棉服，拿着我的小雨伞连蹦带跳地就出去了。空气释放出似乎从未有过的清新，夹杂着浓浓的乡村土地、草地清香的气息。缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成“薄纱”。它们相继落到地面上，溅起小水花，滴滴答答声构成了美妙的乐曲，那是给大地献上的厚礼吗?

我真心的好喜欢下雨天，它使我的心情变得舒畅而轻松。抬起头望向路上的行人，个个都打着一把把的花雨伞。走的匆匆，似乎只是为了完成一项任务，脸上一丝恼怒的情绪，似乎雨天带给他们的只有悲伤。可我喜欢雨，我欣赏雨。若你们停下脚步来，驻足观赏这片雨景，会懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。

我依旧慢慢地走在街上，不知不觉裤脚已经被雨打湿了，我好似心中又有一丝伤感——雨，好短暂的一个生命，我心疼雨，它的到来似乎就是为了落地，好悲……

“铃铃铃——”我的手机响了，是妈妈，“还不回家啊，外面冷着呢，你又没穿厚衣服，赶紧回家，别动感冒了。”一个电话又温暖到我心，妈妈对我的爱就像雨给大地的厚礼一样，是一篇带着感动与无私的乐章。它纯洁、它默默，把人世间最美好的情感带给我，我的心中别有一番滋味。

雨还在下着，却多了一种色彩，是爱。

啪！的一声，门被妈妈关上了，门外又响起了一阵又一阵的锁门声。今天妈妈要去上班，把我独自留在了家中。

房子里静极了，我有点害怕，为了给自己壮胆，我把妈妈手机上的音乐音量放到最大，然后开始埋头苦写家庭作业。作业写完了，一看手机，啊，才过了二十分钟！妈妈说过她九点四十分回来，离她下班还有两个小时，这让我怎么过啊！

我颓然地躺在床上，望着天花板。天花板上有一只蜘蛛在玩荡秋千，一会儿，他又开始玩空降了，渐渐的它在我的眼里清晰起来，渐渐的大起来，这会不会是传说中的蜘蛛精我越想越怕，马上别过头，视线正好落在衣柜上，柜顶上的一块红布随风飘了过来，怎么都觉得毛骨悚然我的耳边出现了种种幻听。

我正胡思乱想的时候，外面响起了一阵又一阵的敲门声，让我心惊胆战，敲门者是谁？难道是坏人？我不敢往下想，马上钻进被窝里大气都不敢出，敲门声断了一会后，只听见门外的人嘀咕道：还在睡？这个人的声音怎么这么耳熟？

过了一阵子，敲门声再次响起，每敲一下就伴着一声：非亚！快开门！哦，原来是隔壁的老奶奶，我松了口气，在屋里唉！了一声。奶奶一听，笑着埋怨道：这孩子，睡觉睡到现在，真是个小懒虫！接着又说：孩子，来把门打开，到我家玩去，我孙子回来喽！一直要找你玩呢！我很高兴地跑到门边，使劲拧门闩。这门啊，好像和我有仇，就是不打不开，我急得用脚踢，用手推，还是开不了。满头大汗的我一愣：老妈定是把门反锁了！这下完了，我出不去，奶奶也进不来。我急得直跺脚，可又无可奈何。门外的奶奶担心我寂寞，一直留在门外给我讲故事，有了她的陪伴，我一点也不害怕了。

终于，妈妈回来了，开了门，我才恢复了自由。

某天上午的一节课，上课铃早已打响，可过了半天，老师还没来，于是，六（3）班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来，他们都干了什么？嘿嘿，且听本人娓娓道来。

首先，我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧！我们把目光转向女生：有的在聊天，有的边哼歌边写些什么，还有的与男生打打闹闹，不过大部分还是比较安静的。再看男生：有的大声说自己最近玩了什么游戏，有的跑前跑后不知忙些什么，还有的干脆像下课一样凑在一起玩，总的来说，男生是比较活跃的。

接下来，看看“不安分子”是怎么“行动”的吧！看——某个个子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦乐乎。他在干什么呢？哦，在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看，马上神色慌张的大喊：“老师来了！”大家一听，立刻安静下来，连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿，老师还没来，于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹，全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢？！活该！

这是，班干部走到门口一望，回来吼道：“老师真的来了，还吵！”班干部的话毕竟可信度还是很高的，于是大家停下手中的事，开始读书。这是老师走了进来，表扬道：“不错，老师没来也知道读书。”唔，老师，您不知道的事，还多着呢！

虽然我们班在老师不在的时候很调皮，但我还是喜欢我们班，因为我们毕竟是孩子，爱玩是孩子的天性。不过，我还是要提醒大家一句：“玩，也要注意场合啊！”

[描写场面的作文:老师不在的时候

人生能有几个夕阳西下？当太阳落下即将送走今天的那个瞬间，试问你，今天你珍惜了吗？

每当月亮依然高悬在天际，星星还是星罗棋布的在天空布阵时，我已经走在去教室里的路上。太阳的冉冉升起总是与我擦肩而过——或许，我正低头读书，或者还在教室里巡视。

一天天短暂的光阴总在弹指间悄然滑过，而我，总是要在太阳落下的刹那，不断地追问着自己：今天，你珍惜了吗？

回想曾经的自己，不断地让一天天的光阴在玩耍中毫无价值地逝去。错失的一次次机遇也只是留给了那些有准备的人，而我一年又一年，什么也没有珍惜，更毫无所获。看着一个又一个比自己优秀的同学。我忽然幡然醒悟：我该做些什么了！心潮澎湃的我决定要做一些重要的事情！

于是，我开始抓住每一天的时间来充实自己，同学们蹦蹦跳跳的走过来，疑惑地说道：“你怎么不陪我们出去玩了呢？”我没有作答，只是径直指向了即将落下的太阳，用我的行动来告诉她。她不懂，依然如故蹦蹦跳跳地又出了门去。

我曾经询问我一个友伴：“你计算过自己的得与失吗？”她不以为然地答道：“得了又怎么样。失了又怎么样。根本无需计算。”说完，便扬长而去，走到其他同学的欢声笑语中。

我感到疑惑，为什么每个人都不计算自己的得与失呢？我变得与他们截然不同，因为我牢记一句话：迎着朝阳想一想，今天该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天有多少收获？所以，每个夕阳西下，都是我盘点收获的时刻。我常常问自己：今天，你得到了什么，失去了什么，你是否珍惜了呢？我知道，也许没有多少人像我这样，一天天计算着自己、提升着自己。

我想提醒每个人：当太阳在你眼前升起时，问问自己：“今天，你准备好了吗？当太阳即将滑过天际时，请趁着即将遗失的时光叩问自己：今天，你珍惜了吗？

人生没有几个夕阳西下，问问自己：今天，你珍惜了吗？

没有家长的时候，我可以在家里玩游戏，非常的自由。

一天，刮台风，我们学校放一天假，我听到了这个消息非常的开心，在家里玩，爸爸还要去上班，没有人在家管我，同学说要到我家里玩，我答应了，我们在家里玩得非常的开心，没有家长的打扰，就是这么的爽，我期待下一次再刮台风！

放学回家，爸爸还没有来，我在校门口等了好久也没有等到爸爸的车，老师过来了，把我叫到教室里，让我把本子发到同学们的桌子上，发完了，老师又叫我去扫地、倒垃圾，把我跑得气喘吁吁的，我背上书包，来到校门口，这时候爸爸才来，把我给累死了，爸爸没来真麻烦呀！还要帮老师干活，我希望爸爸快点来呀！

对于童年的冬天，有些记忆已经模糊了。但每次谈到这个话题，我首先想到的是小时候的暴风雪。

每当暴风雪来临，天空会变得十分阴沉，像被冰层封冻一般，不断向大地散播寒气。粗糙的雪粒如飞刀般割着人们的脸，树枝好似披着一层冰衣，在北风中摇曳，发着金属色的寒光，与天空相衬，使人仿佛置身于寒冰冰窖。

每次透过窗看到这样的天气，我便会皱紧眉头，要知道，这样的暴风雪，从早晨开始，一下就是一天一夜。除此之外，下雪的时候要么停电，要么电视无信号，更不能到外面去逛街、买玩具，这对孩子来说，简直是一种煎熬!不过，在下雪天也是有“福利”的，那就是睡前故事。每次在下雪天睡觉前，我以“北风叔叔的呼噜声”为借口，黏着妈妈讲故事，听完一个还想听，而且越听越有劲儿。这时，妈妈便会说：“再不睡觉，雪妖就来抓你了!”我知道，“雪妖”其实是妈妈为应付我而编造出的一个“怪物”，专门在下雪夜里偷吃不听话的小孩儿。

第二天早上，雪过天晴，但有一些调皮的雪，逗留在地上、屋檐上、屋顶上不肯走。它们拼凑在一起，形成了我小时候对冬天最深的印象：白。

那不是一般的白，那是震人心魄的白，是让人流连忘返的白，是让白漆也逊色的白，那是比“千山鸟飞绝，万径人踪灭”更为幽寂的白……那白，如丝绸，却比丝绸更加轻盈透亮;如腊梅，却比腊梅更超凡脱俗;如水晶，却比水晶更加光彩夺目……任何洁白的东西在它面前都毫不起眼，当一个人屹立在茫茫雪地里，闭上眼睛，再睁开，他定会以为自己来到了世外桃源。

然而爸爸却好像从来无视这宛若仙境的美景，他总是先去暖气旁拿一把大扫帚，然后站在门前的空地上，弯下腰，用力地在雪地“画画”，不一会儿，一块半圆形的空地就出现了。父亲结束了他这一天的准备工作，而我的游戏才刚刚开始。

“嘿咻——嘿咻——”雪地上传来我富有节奏的口号声，我正在滚雪人的头。明明是冻死寒鸦的时节，我的脸上却布满汗珠，且丝毫没有疲惫之意，相反越滚越开心。

我把爸爸平时点炉子用的蜂窝煤摔成碎块，充当雪人的眼睛和衣扣，再到厨房里拿一根胡萝卜，充当鼻子，最后再把我平时舍不得穿的小围巾和棉帽给它戴上。天啊!这就是我最理想的玩伴!

十岁以后，我记忆中的冬就离开了我，雪人也只能在梦中远远地和我招手。如今，我坐在教学楼里，身上穿着厚实的棉服，听着暖气管咕噜咕噜的响声，偶然看到天空中飘下几片雪花，心头便涌现出一丝丝惊喜与惆怅。

蓦然回首，我才发现这是我小时候的冬天，也是冬天小的时候。

昨晚欣赏着城市灯光的璀璨,突然感到对远方的你无比的思念 !面对着异乡城市的万家灯火,每一处都是一个温暖 的家,可是没有一盏是我的,此刻夜空中一颗流星出现,我急忙合眼对它许愿,希望 它能带给你我的祝愿!不知何时你才能找到你想要得幸福 ,"茫茫人海，寻找我要的幸福，"其实我要的很简单，在我熬夜工作的时候有你为我批上外衣，送来一杯热咖啡，在寒冷的冬天有你为我编制的围巾围在我的颈上，在寂寞 的夜里有你陪在我身边让我陪你一起数星星"这就是你想要得幸福嘛:祝你早日找到你想要得幸福。我会祝福你的,!也许明天的明天你会把我忘记。

可是在我人生 记忆的长河里会有这么一朵浪花,一个男孩子 在好早的时候想为他的誓言而流浪,可是因为生活 ,他不得不放弃 这个想法,他热爱自己的工作,他想要给别人博大的爱,也许他的幸福我无法参与,我也给不了他想要的幸福,不要去怪任何人，不要去怪命运 ，只是他的幸福你无法参与，女孩 ，相信 他也明白，所以他要离开 你，要还你属于你的幸福，还你他本就给不了的幸福，不要哭，你已经没有多余的眼泪 再为他去浪费，现在，你要把心补好了，就算有点补过的痕迹那又何妨，那是证明你是个懂得人生看透人生的人,夜深了，灯光弥漫了我的眼眸.空虚 的心理，我想起了谁，泪?那是最昂贵的点缀.也许人生就是这么无奈 吧,

人的一生不可能总是平平坦坦的，风平浪静的，人总会经历过各种挫折。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

挫折就一道沟，你跨过它你就可以得更多的勇气。它既可以使人走上大好前途，也可以使人破坏个人前途。

我就像一个一二岁的小孩子跌跌撞撞地走过了人生的第十一年。我想每个人都可能有这样一段故事：一个一二岁的小女孩，她先是在地上爬，再是推着凳子慢慢走，最后再是一个人挨着墙摇摇晃晃地走，最后是不扶任何东西，一个人，慢慢地走，摔倒了，爬起来，继续再走。

每当我战胜挫折时，我都会十分开心，跟得到了什么好吃的东西一样，会开心得一蹦三尺高，会高兴得大声嚷嚷：“我打败了挫折！”每当这时我才会明白，原来，打败挫折也是一件开心的事。

人生就是要这样，有晴有阴，有风有雨，有喜有悲，有衰有乐，有些事情经常是要自己去面对的。

在我的记忆中大自然是美丽而又亲和的：当我面对星空的时候，应该是满天繁星的;当我面对白云的时候，应该是纯洁无暇的;当我面对太阳的时候，应该是万丈光芒的……可是我为什么要加”应该“?因为这个”应该“在提醒着我们，醒醒吧!蓝天白云，碧水微波，花香鸟语的那个世界被我们赶走了，它已成为历史，它是我们那个曾经的世界，并不是我们现在的这个世界了!

因为爸爸从事环保工作的原因，所以我对”环境保护“多少有些了解，可我了解到的都是那些被污染的河流，土地，森林……从来都没有想到过终有一日就连我们生活的主干——空气也会受到污染。

前几天我和爸爸一起看了一部片子——《穹顶之下》，但它不是那个电视剧，而是一部呼吁人们保护环境，保护空气的纪录片。

”孝义是山西的缩影，山西是中国的缩影“这句话在我心中烙下了印，十年前的孝义在短短十年后变成了中国，就在这十年中它成为现实了。那十年前孝义的环境是怎样的呢?柴静记者在当时就问了一位六岁的小女孩：”你见过真正的星星吗?“”没有“。”你见过蓝色的天吗“?”见过蓝一点儿的“。”你见过白云吗“?”没有“。听到这句话我竟无言已对。

片子中的孝义就是现在的中国，始终在雾霾的笼罩下，河南也是如此。我还记得雾霾最让我震惊的一次，那是20xx年12月12日，就是那个被玛雅人预言地球将被毁灭的日子。班里的同学们一天都紧张兮兮的。下课的时候我坐在自己的位置上看着书，正在我读得入迷时，同桌猛拍我肩膀一下，指一下窗户，我疑惑的望向窗外。下午四点按说这天应该是晴朗的，可我看到的却是一片雾，一片很脏的雾，它不白，土黄土黄的，与我们学校只有一墙之隔的十四中在这场雾霾里不见了踪影。”唉，空气中的PM2。5该有多少啊“?同桌幽幽的说了一句，我紧盯着窗外一言不发。没错，我也怕了。

”多环芳烃，砷，杂环化合物，病毒，铜，正构烷烃，锌，铅……“这些化学物质我不太明白，但是可以肯定的是它们样样致癌，更可怕的是它们都在空气中。”它们“是那15种致癌物质，其中世界上最强的致癌物之一苯并芘，它是国家标准值的多少倍呢?14倍。我不太相信这个数字，因为你记得吗?在十年前四五个焦化厂中弥漫的空气中苯并芘才超标9倍，可我生活在一个都市里，举目四望没有烟囱和焦化厂，怎么会是14倍呢?可事实的确如此，14倍已经小了，还有超标了20倍的。

所以，当我面对雾霾的时候，我看不见天空，星星，太阳，白云，我只能戴着口罩，心中很害怕自己会吸入过多的有害物质。

可是，我也希望某一天，当我面对雾霾的时候，我已经不惧怕它了，因为它不见了，永远都不能再回来了。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上，顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台，等待老师来上课。过了好大一会儿，老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了，大家玩起来！”教室里的气氛很快活跃起来，大家不再木木地坐着，三三两两聚在一起，像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。

当大家忘乎所以的时候，突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了，没有坐在座位上的赶忙跑回座位；正在喝水的也收起了杯子；看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来，书拿倒了也没有看出来；有人用书遮住了忍俊不禁的脸，强装淡定。门被推开了，原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说：“今天班主任有事，请假一天，同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。

应该跑操了，大家一窝蜂钻出教室，到处乱跑。有的和旁边的同学说话；有的跑去别的班找其他同学；有的离开队伍单独跑，还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东，我跑西，这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形，来回地跑着喊，可是同学们还是像听耳旁风一样。

唉，这就是班主任不在的时候……

当一个人拥有魔法的时候，它可以为所欲为，不如：做坏事，偷东西……

——题记

叮铃铃，放学了，我以猎豹般的速度跑回家，打开电视，边津津有味地看起了正在热播的巴拉拉小魔仙，那里面的人物，我最喜欢的人物就是拥有魔法的美琪、美雪两个姐妹，我很羡慕他们拥有魔法，他们经常用魔法来帮助人，我想如果我也有魔法，我一定会像他们一样去帮助别人的。

不久了快去睡觉吧，别看了，妈妈提醒我说，我关注电视去睡觉了，梦中都是我拥有了魔法，叮铃铃闹钟响了，我起床后发现我穿上了小魔仙的衣服手中还有魔法棒，我想我不是在做梦吧，后来我试了试果然是真的我开心极了，我想了想我不能太高兴，我得向其他的魔仙学习，帮助他人，说着我喊出咒语魔法就把我带到了一个小村庄，那里的山特别高，突然我听到有人说快点快点再不走就迟到了，便走过去，看到有两个孩子在爬悬崖上的铁索边上去说别别好在他们安全渡过了，我在想着怎么能行呢，万一摔下去怎么办？哎呀！我不是有魔法了吗我给他们变一个桥吧，后来放学的时候我听到有同学说太好了太好了什么时候修的桥呀，这样就不同担心上学时候摔下去了。

后来，我又喊说咒语，魔法把我带进了一所学校，哪里的学生都对着心愿树说怕自己的心愿我用魔法让我听到了他们的心愿，原来他们都想让自己有更好的衣服，学习工具，教科书，屋顶不在漏水，有新的玩具，说着我便用魔法把他们的愿望都实现了，他们都很开心。

再后来，我有喊出咒语，魔法把我带到一个孤儿院，那里的孩子都很可怜没有爸爸妈妈而且那个孤儿院的条件特别苦，经常有孩子吃不到饭，虽然我不能让他们都有爸爸妈妈，但我可以让其给他们的条件好一些，我用魔法棒给他们变出了新衣服，新玩具，新的吃饭工具，用让那些到了上学年龄的孩子去上学，而且已经交过学费了。当我拥有魔法时，是多么的开心，那些被我帮助过的孩子是多么的开心。

当我拥有魔法的时候，我帮助了很多孩子，是他们更快乐。

“一二三四，五六七八。”眼保健操的音乐正响着。这都已经进行到第二节了，可依然没有一人认真做眼保健操，班里吵吵闹闹。

老师不在，同学们个个都很“嚣张”。管理员杨雨轩看不下去了，跑去找卢老师了。大家不知道怎的，一齐安静了，安静得连阳光掉落的声音都听得见，杨雨轩回班来，同学们见他身后迟迟未出现卢老师，刚才的安静氛围一下子被了打破了。大家又开始有说有笑。教室吵闹得令人害怕。

作为课代表的我，理应维持好课堂纪律，我走上讲台，提醒大家：“请大声朝读自己的作文。”话音落下，只有稀稀疏疏的读书声，其他同学就像听不见似的，依旧谈笑风生。更有甚者，玩起了游戏。“请同学们大声朗读作文！”我再吹喊道。这时，孟瑶与我一起提醒，这些反动派才消停了一点。

突然，班里又安静了。我下意识地转过身，看看是否是卢老师来了。可正好与蔡老师的目光对上了。我吓一跳，向教室后边走去。蔡老师走后，教室又再次闹腾起来的。

南边一大组里一点儿也不吵，也不闹，可是，却有一鼓浓浓的巧克力香

中间一大组人最多，声音倒不响但是，声音却像蚊叫一般“嗡嗡”作响。西边一组，三五成群地说笑。

“放风使者”鞠力宏，张文杰二人时时刻刻准备着。他们俩伸长了脖子，一只手搭在窗外，双眼紧紧盯着前方和后边。只要他俩一动，教室里的同学们就会不约面同地一下子安静。一股浓浓的巧克力味钻入我的鼻子。我就随着香味望去。呀！是周璐同学，她可机灵了，头低在桌下一手抓着饼干，一手挡往嘴巴，以迅雷不及掩耳之势，一下子把饼干塞入嘴中。接着又打开水杯，大口大口地喝了一口水。真是机灵，竟然想用水冲走残留的香味。

要说，这班里有安静的同学吗？这还真没有，每一人可都为吵闹班级尽了一份力呢！

最后，我去喊卢老师。老师进来那一刻，班里瞬间安静了，与上一秒的六(2)班可真是大相径庭呢！看来，每个孩子的心里，都住着一个调皮，活跃的精灵啊！

午自习，全校的班主任老师聚集在一起开大会。这样一来，我们这一节课就是没有老师守着了。

老师要求我们在教室里默写《古诗词三首》，默写完之后交给小组长，然后自己自由阅读。说完，老师就“咚咚咚”走下楼去开会了。教室里面顿时像爆炸似的，刚才鸦雀无声的我们现在变得就像小鸟似的，唧唧喳喳地吵个没完没了。

大概过了三四分钟吧，天下起了倾盆大雨。同学们都说是太阳雨，是风吹过来的。同学们仿佛对太阳雨不大感兴趣了，他们有的在画连环画，有的在玩游戏，有的在聊天，当然还有些同学在认真看课外书。几个调皮捣蛋的男孩子，正围着教室追赶。

又过了几分钟，从楼梯上传来脚步声——咚、咚、咚。同学们赶紧做好认真学习的样子，生怕班主任老师来了，会挨骂。一些同学的书都拿反了。结果打开门一看，是其他班的几个男同学出去玩了。同学们又恢复了原来的吵闹。

过了一会儿，突然同学们又听见了咚、咚、咚的脚步声。这一次同学们以为是其他班的调皮捣蛋的男同学出去玩。结果，这次是班主任来了。班主任看见了这一幕，我们骂了一顿。

学习是自己的事。我觉得无论老师在还是不在，都应该认真学习。

哎，姐姐会学校了，爸爸回老家了，只有我和妈妈了，妈妈还有那么多的事情，只有我一个人了，我真的好无聊，玩一会手机，玩着玩着就没有意思，玩一会电脑，没有意思，真没有意思。

平时，在家里没有人和我玩，我的伙伴们都是公立的小学，一放假就要一堆一堆的补习班，每天只有下午的时候才可以玩，白天，没有人和我玩，我很无聊。我只能宅在家里，看我的电视，一晃两个小时过去了，不！才十点，我还要两个小时才能出去玩，我等了等，实在不想看了，我迷迷糊糊的吹着空调睡着了，一睁眼，呀！五点了，我睡了好长时间，赶紧关了空调，一看，还有一个小时，看了看电视，一看六点了，我就出去玩去，他们正好写完作业，我们玩了会，七点了，我们就回家了。吃完晚饭，我打算去七里河玩，可是妈妈累了，我自己骑着车来到了七里河，昨天晚上，我还和姐姐在这里玩，我回想到了昨天晚上，我们在这里拍照，玩，我掉下了眼泪，我擦去眼泪，玩了一会。

好怀念昨天，我们一家人都在家，我们在说笑，我们一家人在家里，吃完饭，我还和姐姐去玩，可是没有人，我只能一个人在玩，和家人在一起的时光真好。

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步进班了，老师清了清嗓子，说：“同学们，这节课你们自习吧！”

俗话说的好“山中无老虎，猴子称霸王。”老师的前脚刚踏出教室，教室里瞬间像炸开了油锅似的。同学们有的在讲笑话，听笑话的人捂住被笑疼的肚子，任不止笑；有的在呼呼大睡，还用书挡着自己的脸，防止老师发现，可是他的嘴角还挂着一根水晶带。还有的在扔东西，有一个调皮的学生，用几个粉色头在纸里，揉成球，向正在睡觉的同学砸去。在睡觉的同学突然被惊醒了，大声的叫道：“是谁偷袭我？到底是谁！”那位同学假装转过身去，正在认真的看书。

而我，却拿出了我带的零食——酱香土豆。藏在抽屉里，偷偷地吃着。“啪”的一声，一根根金黄的薯条掉了下来，我连忙拾起，塞进嘴里，还没来得及品味呢，就被卡住喉咙了。我连忙爬起来，看了看周围，没有人发现。还好，还好，我拿出水喝了起来。

接着，我又拿出了土豆，一片一片地往嘴里塞。“咔”的一声，啊！这味道真美味。

时间一分一秒的过去，有一个同学喊道：“老师来了。”教室里立刻变得特别安静，但是老师没有来。

不一会儿，他又说了一声：“老师真的来了。”我们没有理他。

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步声又出现了，完了！老师真的来了……

“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。

这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。

瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也难于控制这场面。班长只好请来各路“神仙”商讨对付这些“魔鬼”的办法。

五位班长齐上上阵，经过一通紧张的书写“大赛”，黑板上写满了违纪同学的名字，还拉了几个带头的上来罚站。“魔鬼们”迅速转入地下活动，纷纷结成讨论圈，有的悄声细语交头接耳，有的异想天开地玩起纸上QQ，还有的依然如故，明目张胆大声喧哗。全班呈现出一派“聊城”气象。班长们对这新一轮的攻势正要商讨对策，这时陈老师驾到了。

班级中的吵闹声立刻死灰复燃越来越响，老师受不了了，他眉头一皱大声训斥起来：“你们一直说一直说，像乌鸦麻雀一样多嘴，叽叽喳喳。”话音刚落一些人就嘻嘻地捂着嘴偷笑，老师接着说：“把班级得像个菜市场，到处在讨价还价。”此言一出全班都忍不住哄笑成一团，老师刚才辛辛苦苦整治出来的大好局面瞬间崩溃了。

老师生气了：“下节美术改上自习！”哦，NO！“魔鬼”与老师的战斗终以“魔鬼”们的惨败告终，可怜那些热爱美术的人了。

不好！家丑不可外扬，兄弟们知道消息泄漏找我报仇来啦！我先逃命去也！

世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形

那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。

一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不急待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！

从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。

过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……

经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！

[谎言也有美丽的时候作文

月亮升起的时候，我便会想起童年时的点点滴滴，想起父母那充满关爱的眼神。

记得那是一个明月初升的夜晚。明天，我就要迎来小学生涯中的第一个期末考试。“题目难不难呢？-----我能考好吗？----”我一个人躺在床上，心里像有一只小鹿，怎么也平静不下来。

正值初夏，屋子里有些闷热，电扇在“嗡嗡”吹着，使我更加心烦意乱。在黑暗中，我辗转反侧，无法入睡。“明天就要考试了，睡不好，没有精神怎么办？”我一急，出了一身汗，连背心也湿透了。恐惧加上紧张，我“哇拉”一声就哭了。

寂静的夜晚，我的哭声显得那么刺耳。爸爸推开房门，焦急地问：“怎么了，哪里不舒服？为什么哭啊？”我一边抽噎一边说：“我……-我睡不着---”“怎么睡不着？是不是太紧张了？不要紧啊，考坏了爸爸不会怪你的，只要你发挥你的水平，会考好的。”爸爸不停地安慰我。我却泣不成声：“睡不着，明天怎么考试啊呀？我……我害怕！”爸爸翻身上了床，对我说：“去，靠着妈妈睡。别哭了，不要紧的。”我顺从地走进爸爸妈妈的房间。妈妈搂着我，抚摸着我的脸，帮我擦干眼泪，关切地说：“乖孩子，别哭了，不就是考试吗？别紧张，只要认真细心，还怕考不好吗？快睡吧！”我依偎在妈妈怀里，才逐渐停止了哭泣，安然入睡了。那一夜，我睡得很甜，很香……

如今，事已过去六年，但却如同烙印一样刻在我的脑海里。每当我躺在床上，看到那一轮明月，就好象看见了父母的笑脸，那熟悉的、慈祥的笑脸……