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助人为乐的蜗牛作文(汇总20篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的助人为乐的蜗牛作文,希望对大家有所帮助。

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蜗牛的奇迹作文400字

全文共 379 字

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雨停了,嫩叶上还流着露珠,蓝蓝的天空,染上了一些白颜料。阳光从枝叉中射出来。

蜗牛攀爬大赛开始了,第一位选手是:帕拉,获得过奥林匹克金牌3枚,银牌4枚;第二位……最后一位:拉比,没有获奖记录,16岁未成年。”主持人大声又热情地解说道。

“哼!就你还想跟我比赛,赶紧退赛吧!现在认输还来得及。”帕拉和几个选手都侮辱拉比。“现在各位选手回到自己的跑道上。”主持人赶紧救场。

“预备备,开始!”帕拉像一支离弦的箭冲了出去,只有拉比一人慢悠悠地向前走。过了许久,前面的选手已经累得昏头昏脑了,拉比却还保持着头脑清醒,拉比早已做好了准备,他事先订好了计划,把一段路分为5份,一份为10厘米,每一段之后都休息一会儿,这样就能更快到达终点。

果然,拉比的计划很成功,他第一个到达终点,并且不喘粗气,战胜了帕拉。

蜗牛妈妈语录:做事不要没头没脑往前冲,要做足准备计划完路线,再开始。

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篇1:蜗牛的梦想作文500字

全文共 513 字

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学校里有一只蜗牛,名叫慢慢,它呀做什么都非常慢,上厕所慢、吃饭慢、走路慢、做作业也慢,总之它做什么都很慢。

有一天,它在电视上看到了美丽的大海,于是,它决定出去瞧一瞧。这消息一不小心传到了小伙伴们的耳朵里,它们都来嘲笑慢慢了,小猴皮皮说:“你呀,做什么事都慢,还想去看大海,就再等上一万年吧!”慢慢不服气地说:“谁说的呀,我每天不停地走,一定可以的!”

第二天天一亮,慢慢就出发了。它在去大海的路上碰到了老虎泰哥,泰哥问道:“你这是要去哪呀?”:“我要去看大海”。慢慢回答道“你就别去了吧,大海还远着呢”泰哥捂着肚子,哈哈哈的笑道。慢慢边走边说:“只要我坚持不懈,肯定能看到大海的。”

第三天,慢慢又碰到了豹子阿快:“我听泰哥说你要去看大海,可大海离得那么远,要不我带你去吧?”慢慢说:“谢谢你的好意,但我的梦想还是要我自己去完成。”

第四天,天下起了倾盆大雨,小猪贝贝跑过来跟慢慢说:“都下大雨了,你还是赶快找个地方避避雨吧。”慢慢说:“谢谢你的关心,这点雨怕什么?我要勇往直前”。

后来,慢慢历尽了千难万苦,终于看到了美丽的大海,心里美滋滋的。默默地对自己说:“还好我没有放弃,虽然一路过来特别地累,但是看到这么美丽的风景也值了。”

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篇2:生活需要助人为乐作文500字

全文共 491 字

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俗话说的好“只要人人献出一点爱,世间永远是春天。”可是,如今这个社会变了,这个世道变了,观念也变了,人们都学“聪明”了。很清楚什么是自己的利益,什么是别人的利益,却忘了助人为乐是中华民族的传统美德。社会在变,人心在变,中华民族的传统美德渐渐地被淡忘了。

我曾经看过一幅漫画,画上画着一个人落水了,他的双臂伸出水面,拼命挣扎,他像是在求救。然而岸边站着一个人观望,却不伸出援救的双手。只是一味为自己辩解:“对不起,不是我不想救你,而是我得赶去上班,要不然,老板得扣我工资的。”

这一幅漫画说明了什么?说明了社会的冷漠,人心的冷漠,画上的人明明可以救他的,却不救他,因为他怕因为救他而使自己遭受损失。既然不想救他,也不需要什么辩解,反正没有人会信,不是吗?中华民族从古至今有很多感人故事,都是舍己为人的、助人为乐的,可是现在呢?人们脑子里想的都是利益!利益!利益!为了自己的利益可以不顾一切代价:抢劫杀人、抢劫银行、诈骗、制假售假……

现在助人为乐这一道风景不多见了,人们像生活在大冰窟里。人们啊,醒醒吧!不要被利益和自私冲晕了头脑,让助人为乐之风还盛行起来吧!让助人为乐之风吹遍整个世界吧!

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篇3:蜗牛的学生

全文共 378 字

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我爷爷家园里有许多花,有桃花,有梅花,有杜鹃花,有紫藤花……有一天,我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它,不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑:“蜗牛真如唱的那样,有坚持不懈的精神吗?

为了解开心中的疑惑,我悄悄的走到那只蜗牛身边,小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探,身子一曲一张,背着那重重的壳吃力的移动着。时间在一点点流逝,五分钟,十分钟,半个小时,一个小时……蜗牛还在慢慢的移动着,并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹,望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而,他并没有放弃,一次次绕过‘小河’翻过‘高山’……爬了很久很久,蜗牛终于有回到了自己的‘家’。

我被这小小的蜗牛震撼了,不禁感叹道:”蜗牛虽小,可它有坚持不懈,锲而不舍的精神,我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛!“

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篇4:蜗牛作文300字

全文共 313 字

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蜗牛这个小东西好可爱呀,无论天晴、下雨都背这个小房子,四对触角伸在外头。遇到危险,它就躲进小房里保护自己,危险过后它又伸壳外面,又神气的走过来了。

蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有颗。蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳直晒。在寒冷地地区生活的蜗牛会冬眠。

蜗牛主要以蔬菜、杂草和瓜果皮为食。

一般蜗牛寿命可以活2—3年,最长活7年。蜗牛是最怕盐的,洒一把盐它就化了。

蜗牛的天敌很多,有鸡、鸭、鸟、蛇,最致命的是萤火虫和老鼠。

蜗牛具有很高食用和药用价值,高蛋白、低胆固醇,富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。

蜗牛在各种文化中,象征意义也是不同的。再中国,象征缓慢、落后;在西方是顽强和坚强不懈。

我相信蜗牛一定是和平的天使。

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篇5:蜗牛旅行作文

全文共 474 字

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小兔、小狗和小鸡要合伙去远出旅行。临出发前,他们在商量着如何尽快到达目的地——不管岛,那里可是避暑圣地,也是风景最美丽的地方。

他们讨论的声音传到了一只蜗牛的耳朵里。蜗牛好羡慕啊!小狗、小兔和小鸡走得快,小鸡还会飞,他们多厉害啊。可是蜗牛想到自己,看看自己矮小的躯体,而且走得又很慢,要去远方旅游是不可能的。于是,蜗牛忍不住对他们三个说:“真羡慕你们,你们身子大又健壮,行动也快。可是我呢,这么小,走得很慢,和你们去旅游,我连想都不敢想。”

小狗听了,看着蜗牛,慢慢地说:“蜗牛小弟弟,你真愿意和我们去旅游么?”

“想,太想了!”蜗牛连声说。

小狗想了想,说:“那好,你可以巴在我的背上,我带你去。”

小兔和小鸡也连忙说:“是啊,我们可以轮流背着你。”

蜗牛一听可高兴了,不停的说:“谢谢,谢谢。”

就这样,蜗牛巴在小狗的背上,和小鸡、小兔向不管岛走去,一路上,蜗牛看到了很多新奇的东西,领略了世界的博大。

到了目的地,他们玩了好几天。要回去了,蜗牛对小狗、小鸡、小兔说:“太感谢你们了。我要在这里住下不走了。到明年你们再来的时候,我会把这里发生的故事讲给你们。”

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篇6:一个助人为乐的人

全文共 331 字

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林浩然

我们班有一个助人为乐的人,她就是我的好同桌,“黄倩”。

她有一双水汪汪的眼睛,一头像柳条似的头发,还有像两个红苹果似的脸庞和一个樱桃小嘴,像一个小姑娘一样,美丽极了。

记得有一次,我们的粗心大王忘带语文书,老师皱起眉头,生气地说:“上去打电话,叫家长把你语文书放到门卫室里,等一下你去拿。”话音刚落,黄倩又大声地喊:“老师,我带他去吧!”老师满血复活,高兴地说:“好哇!我的小帮手。”说着,黄倩就带着粗心大王去办公室打电话去了。

还记得有一次,我们班有一个女生考了零分,她伤心地哭了起来,欺负弱小的男生看见了,连忙嘲笑他,黄倩看见了,连忙把那些男生都踢了一脚。然后就去安慰那位女生了。

一个助人为乐的人,那个人,你们应该都知道了吧!没错,她就是我的同桌,“黄倩。”

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篇7:乐于助人的同学作文400字

全文共 428 字

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我们班有一位叫董沫涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人

有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就行动了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口气,急忙把报纸交给了董沫涵。

我望着董沫涵远远离去的身影,心里赞叹道:“董沫涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

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篇8:有趣的蜗牛作文600字

全文共 679 字

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我家养了三只可爱的蜗牛,我特别喜欢它们。

它们的壳圆圆的,形状像大海螺,用手触摸一下,呀!真硬!我想:它们都穿上了铠甲,真有趣

蜗牛用腹足爬行,爬行得速度很慢,爬的时候,经过的地方会留下粘液。蜗牛的眼睛长在后触角上,我碰一下它的触角,眼睛就会动一下,反应真灵敏!蜗牛的嘴巴长在前触角下面,看起来很像外星人的嘴巴,圆圆的,吃东西的时候一张一合,实在是太有意思了!更令人惊讶的是,小小的蜗牛是世界上牙齿最多的动物,拥有二万五千六百颗牙齿,它的牙齿也叫“齿舌”。

有一次,我去看蜗牛,我用手轻轻地敲一敲它们的壳,可蜗牛一动不动的。“爸爸,蜗牛会不会死了?”我担心地问。爸爸仔细地看了看蜗牛,想了想说:“它应该没死,可能是饿了。你去给它们喂点吃的吧。”我照爸爸说的,给它们喂了一点新鲜的水果、青菜。它们好像闻到了食物的香味,顿时有了精神,不再闷闷不乐地缩在壳里,而是探出头,津津有味地吃着食物。我想:都怪我太粗心了,我以后要好好照顾蜗牛们,不要再让它们挨饿了。

一天,阳光明媚,我把蜗牛带到阳台上观察。一分钟,两分钟,十分钟,甚至半小时都过去了,蜗牛缩在壳里,就是没有动静,我着急了,该不是又饿了?不对,它们不久前刚吃过食物呀!这是为什么呢?忽然我想到了科学书上说,蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方。而阳台上光线太强了,怪不得蜗牛死活也不肯出来,于是,我把它们挪到了阴暗的地方,果然,蜗牛有了动静,渐渐地,渐渐地,一只出来了,两只出来了,三只出来了,有两只背着“房子”努力向上爬。还有一只最会享受,趴在叶子上,津津有味地吃着嫩叶。我高兴地拍手欢笑。

蜗牛实在是太有趣了,我喜欢蜗牛!

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篇9:助人为乐作文500字

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇10:蜗牛的品格作文500字

全文共 515 字

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一天雨后,我十分无聊,便出门散步。谁曾想到,正是这次散步,让我发现了蜗牛品格

独立在积满水的院落里徘徊着,我一边用脚轻扫着积水,一边感叹道:“唉,刚刚雨下个不停,弄得我没法去踢球,到这会儿雨才停!”就在这时,我无意间瞥见了在院落的一角,一只蜗牛正慢悠悠地在菜叶上挪步,只见他不慌不忙、不急不躁,正缓缓地向叶尖靠近。

在费了九牛二虎之力后,这只蜗牛终于接近了菜尖,可正当这时,它发现了正在接近的我的手,于是它迅速地将整个身子卷缩进壳里,同时重重地摔到了地上。

“唉!这回你该放弃了吧!”我喃喃自语道。

可事实出乎我的意料,这只蜗牛并没有放弃,等他发现危险不在时,再一次将身子滑出了壳,舒展开身子,又一次朝着同一颗菜叶进发,顺着菜根努力地缓缓向上。水滴从叶尖滴落,打在它的壳上,他没有后退;微风吹过菜叶,叶子轻轻摆动,它也随着摆动,还是没有放弃,继续朝着叶尖移动。最终,它稳稳地站在了叶尖上!

我惊呆了,我没有想到一只小小的蜗牛会有如此强大的毅力和信念,只要认准了目标,就会一步一步地朝着目标迈进,虽然过程很艰辛、很漫长,但是它从没有气馁,凭着自身的努力实现了目标。

这就是蜗牛的品格——毅力惊人、不屈不饶。这也正是需要我们向蜗牛学习的品格。

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篇11:乐于助人

全文共 250 字

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项芸萱

一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里,从那以后,小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人

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篇12:乐于助人作文600字

全文共 516 字

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在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点是全班公认的。

有一次班队课上,上课前何老师让我带一些安全标志。有许多同学忘了带,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家,所以大家都只好干急着。可是,他却带了许多,于是同学们都向借。有的怕迟到了也借不到,那么上课的时候就会被老师批评,所以就过去抢。怕这样会发生事故,于是,就大声说:“别急,别急,大家都有。”大家听见了,才纷纷把手收了起来。他站了起来,把手里的安全卡片每人两张地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少,身边的同学也渐渐地散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不接给他,那他怎么办?他怎么上课?他想了一会儿说:“我把最好的卡片借给你,但你画好了就马上还给我。”“好,谢谢!”正在这个时候,上课铃响了,大家纷纷回到座位上坐了下来。

上课后,老师请没有安全标志的同学站起来。他只好站起来。老师批评了他,他一声不吭。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

一下课,我就出来问他:“你为什么不说明?“我是没有,当时我也想不借给他,可是我看到眼神,就不忍心了。他说:“我可以回家画呀!”他的这一句话感动了我!

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篇13:关于蜗牛的日记600字

全文共 681 字

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一天下午,闲来无事的我在家里的小院中转来转去,突然我在小菜地里看到了几只蜗牛,我很好奇,便仔细的观察起它们来。

那小小的蜗牛头上长两只天线般的触角,我想它的眼睛可能长在它的触角上吧。我去问妈妈,妈妈也说不上来就让我去查资料。原来它的眼睛就在触角的顶端,蜗牛有两对儿触角,一对儿大的,一对儿小的,触角上则一共有4个小黑点儿,既4只眼睛。

再看它背着一个又大又圆的房子,房子上印着圆圆的花纹在花园中慢慢的移动。它没有脚

,也能走路?我很奇怪,我想,蜗牛怎么没有脚也能走路呢?我又把蜗牛翻过来放在地上,看它们,它们却很快的把身体缩回了小房子中。我又看见他们爬过去地方

留下了一道白色的痕迹,我不禁又想,蜗牛的白色的痕迹是什么呢?

我实在想不出来,就又去上网查了查蜗牛怎么走路这个问题。原来蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,它就是用腹足走路的。

至于蜗牛走后的白色痕迹则是蜗牛的腹足上有一种腺体会分泌出一种黏液,这些黏液有助于蜗牛爬行提高速度。这样,蜗牛爬过的地方就留下了一道白色的痕迹。

好奇的我把几只蜗牛放在地上,看它们爬得快不快。我让他们爬了一分钟,用尺子一量,结果爬得最快的那只才十四厘米,最慢的那个仅仅十厘米。爸爸笑着

说蜗牛在玻璃上肯定会寸步难行吧?我想可不一定,于是我把蜗牛放在了玻璃上,它们却依旧不慌不忙的爬了起来,看来是他们分泌的黏液起了主要的作用,再平滑

的地方也难不倒它们啊。我又测了测蜗牛在玻璃上的爬行速度。本来就慢腾腾的它们每分钟就能爬一厘米,中途还要休息一会呢,他们跑的真够慢。

你看这小小的蜗牛多神奇呀!我想还有很多神奇之处等我们去发现呢!让我们一起来研究吧!

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篇14:助人为乐的秋姑娘作文400字

全文共 402 字

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今天春姑娘、夏姑娘都在说服秋姑娘去上班。为什么呢?哦!原来秋姑娘今天第一次上班,她怕自己干不好这份工作。但是,几个小时后,秋姑娘终于被说服了。于是去领工作牌,开开心心地来到了凡间。秋姑娘来到绿油油的凡间一点儿也不高兴,因为她从小就不喜欢绿色,喜欢黄色。于是她决定用自己的魔法将整个世界变成黄色。秋姑娘来到田野上,她拿那金色的扫把“哗啦啦”将整个田野变成了金色的海洋。稻谷爷爷在说笑话呢!她听到一个稻谷爷爷说:从前,动物园里有一只猩猩,长的十分丑陋,看过猩猩的人看见就吐。我来了,我吐了。他来了,猩猩吐了。秋姑娘带着笑话前往下一个地点——银杏树林。

秋姑娘来到银杏树林,她见四周绿油油的,非常不满。于是,她拿出一把刷子“刷刷刷”几小时后,虽然身上满是黄色的油漆,但还是完成了工作。她觉得,帮助别人也是一种快乐。

她所说的,所做的,人们都很感动。于是给她发了“本年度工作五星奖”。秋姑娘得到奖状后工作就更带劲了。

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篇15:我发现了蜗牛的秘密作文400字

全文共 429 字

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蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。

一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”

“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”

时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。

我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。

蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!

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篇16:小蜗牛借房子作文500字

全文共 552 字

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从前,小蜗牛觉得自己的壳不好看,它想问别人借一个漂亮的房子住。

小蜗牛先去问乌龟,它正在路上慢吞吞地散步呢。小蜗牛凑上去问:“乌龟公公,你能把你的房子借我用一用吗?我觉得我的壳太难看啦!”乌龟说:“万万不可啊,我的房子是脱不下来的呀,要是能脱下来,我也不会借给你,那可是我的防护盾呢!”

小蜗牛再去问寄居蟹,它正在沙滩上晒太阳呢。小蜗牛爬上去问:“寄居蟹姐姐,你能把你那个又干净又漂亮的房子借给我用一用吗?”寄居蟹说:“我是想借给你,可是我这个房子也是问别人借来的,要是借的时间到了,这壳不见了,那只暴脾气大海螺准会找我出气,到时候,我的身子真的要被打成肉泥啦!”小蜗牛只好失望地爬开了。

小蜗牛继续爬,突然看到了帅气的甲虫先生,它正在绿色的嫩叶上喝露珠呢。小蜗牛小心翼翼地走上去问:“甲虫先生,你能把你那个乌黑发亮的壳借我用一用吗?”甲虫先生转过头来失望地说:“我是想把壳借给你,可是我的壳连着翅膀,要是借给你,我就不能在天上自由飞啦,不信你就试试!“说完,甲虫就带着小蜗牛飞了起来。小蜗牛大叫:”救命啊,我有恐高症,快带我下去!”甲虫赶紧降落,落到地面的时候,小蜗牛已经被吓晕了……

最后,小蜗牛终于得出了一个结论:虽然自己的房子比别人的难看,但还是自己的家最舒服呀!于是,它背着自己的房子开开心心地回家了。

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篇17:助人作文400字

全文共 542 字

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有一件事一直藏在我的心里。今天,我想告诉大家这件事,并想说一声:“谢谢你!邻居的阿姨!”

那是我八岁那年。有一次,爸爸妈妈因有事早早地出门了。等我一觉醒来,已经是早上七点了。“这下可怎么办呢?我一定会迟到的。”我一边穿衣服,一边喃喃自语道。等我把一切准备就绪,已是七点半了。我想:这下可糟了,离上课只有五分钟了,要是有人骑车带我去还来得及,可如今爸爸妈妈又不在家,怎么办呢?我灵机一动,“咦,不是可以请邻居阿姨帮忙吗?”可是,我又一想:阿姨平时帮了我许多忙,再去麻烦她有点不好意思。于是,我决定自己走着去学校。当我走出大门时,一双大手亲切地放在我的肩上。我回头一看,啊,原来是阿姨,她正骑着车,好像要去上班。阿姨问:“丁颖,你这么急匆匆地去上学,是不是来不及了?”我羞愧地点了点头,“来,阿姨送你去上学。”我听了,说:“不用了,阿姨,我自己去就行了,你还是快去上班吧!”阿姨笑眯眯地说:“不要紧,你上学迟到了才是大事,我还早。”话音刚落,她就把我拉上了车,载我去学校。一路上,一阵阵凛冽的寒风迎面而来,冷得我瑟瑟发抖,但我心头却暖烘烘的。我禁不住想:阿姨,您真像我的亲人,在我需要的时候帮助我。

以后,我们搬了家就很少再遇到这种事,但我始终记得阿姨帮助我的情形,也忘不了阿姨那灿烂的笑容。

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篇18:关于助人为乐的小学三年级

全文共 286 字

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帮助别人,快乐的其实是自己。我很喜欢帮助别人,因为我感觉帮助别人后自己也很快乐。

在我们班里,我就像是一个百宝箱,什么都有,所以,同学们总是找我借东西。我也很热情的借给他们。

借我用一下双面胶,我拿出来给他,不一会,有人又找我借剪子,我又递给了她,这不,刚上完地理课,发了几张小卷子,同学们又找我借订书器,所有人都开始排号,一会他用,一会又她用,不可开交,最后,订书器回来了,结果一盒钉都没有了,我还没有用,有人说,你怎么不订上,我只能无奈的说,给他们用了。感觉此时的我真傻,但是,我却很开心。

我喜欢帮助别人,看到别人脸上会心的笑,我也不由自主的开心起来。

帮助别人,我很快乐!

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篇19:助人为乐作文400字

全文共 447 字

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世界上最幸福的事,就是当你遇到困难时,身边的同学、朋友毫不犹豫地来帮助你。

记得有一次,我在学校的草坪上玩,被一个其他班的男同学撞倒了,倒在了幸运草堆里。那个男同学却像脚底抹了油似的一溜烟逃跑了。我只好委屈地爬起来,回到教室里。同桌看到我这副狼狈的样子,又看了看我的左腿,惊讶地说:“你的腿怎么受伤了?”刚说完,便马上举手。老师看到了,问她怎么回事。她连忙说:“小忆的左腿受伤了。”老师马上请同学们领我去医务室。同学们纷纷帮忙,在同学们的搀扶下,我终于来到了医务室。医生小心翼翼地帮我处理了一下伤口。我的心暖暖的,同学们真好。

还有一次,我们去公园玩,看见一位小弟弟在放风筝,他开心地来回奔跑。突然,他一不小心摔了个大跟头。正在这时,边上一位大哥哥看见了,连忙跑过去,把小弟弟扶了起来,还帮他轻轻地揉了一下膝盖。小弟弟皱拢的眉头慢慢舒展开来了。

助人为乐能使自己快乐,也能让别人得到帮助,就像雷锋所说的,“我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最愉悦的。”我希望自己也能做这样的人!

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篇20:三年级蜗牛的

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今天上午,吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛,她告诉我们:蜗牛的身上有种粘液,所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光,只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽(?没听懂)蜗牛,这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后,吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛,我们特别特别开心!我们分成小组去找蜗牛。

在不知不觉中,第一组就已经找到了好几只蜗牛,而我们一只也没找到。又过了一会,有同学来说第一组已经找到了十二只了,第三组也找到了四只,只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候,我们既紧张又失望,徐睿阳大声地说道:“哎呀,别的组都已经找到那么多只了,而我们什么都没有,快点找,快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们,我当时听到这些话后,我就想:一定要加油!我想去潮湿的地方寻找蜗牛,可我又不知道什么地方是潮湿的,结果我还是什么也没找到,我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说:“别的小组已经找过的地方,就不要再去找了,因为就算是有蜗牛,也被别人找完了,这也是需要小朋友动脑筋,要聪明一些的。” 通过这次找蜗牛,我知道了要多动脑筋,我还觉得在小组一起做一件事的时候,一定不要抱怨,就像这次一样:这样会又找不到蜗牛,又体会不到找蜗牛的快乐的。

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