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助人为乐的蜗牛作文(实用20篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的助人为乐的蜗牛作文,希望对大家有所帮助。

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作文

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小蜗牛作文700字

全文共 768 字

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森林里有一群喜欢助人为乐的小动物,它们相处得十分和睦。其中最受欢迎的,就是一只小蜗牛——当当。

一天早晨,当当在河边散步,突然看见了一个黑白相间的羽毛笔,它捡起了羽毛笔,心想:这个羽毛笔这么漂亮,丢了它的主人一定很着急!我一定要快点还回去。它望了望四周,看见了一只白鹅在河里玩水。当当凑上前去,急切地问道:“这是你的羽毛笔吗?白鹅哥哥。”“这并不是我的笔。”白鹅哥哥回答道。当当无奈地说:“好吧,我再去问问别人。”谁知,它刚转身,就被一块锋利的石头划伤了脚底,血流不止。白鹅哥哥劝道:“你还是放弃吧!本来想要找主人就是大海捞针,再说你现在脚还受了伤……”“不行!”当当毫不犹豫地说。

当当忍着伤痛一步一步地往前走,慢慢的,慢慢的,当当来到了白鸽家,问道:“白鸽姐姐,这支羽毛笔是你的吗?”白鸽姐姐回答道:“这支羽毛笔好漂亮啊!但可惜不是我的。你真棒,这么漂亮的东西,你都还能做到拾金不昧,我一定要帮你一块儿找羽毛笔的主人!”“太好了。”当当高兴地说。

于是,它们俩兵分两路,一块儿找丢失羽毛笔的主人。可是,它们找了一整个下午也没找着,眼看就要到黄昏了,心灰意冷的当当自言自语道:“这羽毛笔到底是谁的呀!”这时,白鸽姐姐灵机一动,说:“不是还有喜鹊吗!”“对呀!我怎么没想到呢!快,我们赶紧去喜鹊家!”说着,它们便快步来到了喜鹊家。当当迫不及待地问:“喜鹊阿姨,这是喜鹊弟弟的笔吗?”喜鹊阿姨一看,惊讶地说:“宝贝,这不是今天早上你弄丢的那支爸爸送给你的羽毛笔吗?”喜鹊弟弟欣喜若狂地说:“真的啊!”当当立马把羽毛笔还给了喜鹊弟弟。喜鹊阿姨说:“这几根绒毛就送给你们,算是礼物吧!”说着,它从身上拔了几根绒毛送给了它俩。当当和白鸽姐姐接过绒毛,都高高兴兴地回家了。

这件事告诉我们遇到好东西,一定要拾金不昧,而不是据为己有,好人永远都是有好报的!

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篇1:观察蜗牛的小学生优秀

全文共 675 字

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今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想来想去,决定去观察蜗牛

可是哪来的蜗牛呢?我突然想起我在楼下种的凤仙花,那里很潮湿,一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子,便出发了。下了楼,找到了那株凤仙花,轻轻地将叶子拨开,呀!蜗牛们正在排队呢,他们一个一个地排着,非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里,便带回家了。

到了家,我拿来了一个小纸盒,再往里面装满了潮湿的泥土,然后用铲子把它铺平,它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃,可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃,我心想:哼!好心当驴肝肺,你不吃就不吃,反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。

我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》,上面说蜗牛很胆小,吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛,看到它们真的在大吃大喝,我走了过去,它们又停下了饮食。我对他们说:“你们真是我的好哥们!”他们似乎听懂了,但还是没有吃,不过这次我不怪他们,因为这是他们的天性。

我突然发现,他们走路的时候,会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书,书上说:蜗牛走路时会留下长长的一条黏液,是因为可以保持走路的平衡,不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了,我看到蜗牛的触角各有一个黑点,我拿着放大镜仔细地观察,原来,那是一双眼睛,但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好,但他的嗅觉很灵敏,所以,蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子,他累了,就躲到小房子里一动不动,不累,就拖着小房子,继续走。房子的形状是旋涡状,大的蜗牛壳,都能让人看晕。

观察蜗牛带给了我很大乐趣,让我懂得要留心观察身边的每一个事物。

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篇2:助人为乐作文400字

全文共 447 字

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世界上最幸福的事,就是当你遇到困难时,身边的同学、朋友毫不犹豫地来帮助你。

记得有一次,我在学校的草坪上玩,被一个其他班的男同学撞倒了,倒在了幸运草堆里。那个男同学却像脚底抹了油似的一溜烟逃跑了。我只好委屈地爬起来,回到教室里。同桌看到我这副狼狈的样子,又看了看我的左腿,惊讶地说:“你的腿怎么受伤了?”刚说完,便马上举手。老师看到了,问她怎么回事。她连忙说:“小忆的左腿受伤了。”老师马上请同学们领我去医务室。同学们纷纷帮忙,在同学们的搀扶下,我终于来到了医务室。医生小心翼翼地帮我处理了一下伤口。我的心暖暖的,同学们真好。

还有一次,我们去公园玩,看见一位小弟弟在放风筝,他开心地来回奔跑。突然,他一不小心摔了个大跟头。正在这时,边上一位大哥哥看见了,连忙跑过去,把小弟弟扶了起来,还帮他轻轻地揉了一下膝盖。小弟弟皱拢的眉头慢慢舒展开来了。

助人为乐能使自己快乐,也能让别人得到帮助,就像雷锋所说的,“我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最愉悦的。”我希望自己也能做这样的人!

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篇3:小蜗牛大启示作文500字

全文共 493 字

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“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,我有属于我的天”。静静地听着周杰伦的歌曲(蜗牛),我的思绪也被带到了前段养过的小蜗牛……

那是雨过天晴的下午,我在潮湿的草丛里发现两只探着触角的小蜗牛,于是叫来妈妈,帮我放在一个白色透气的料瓶里,以此来探索一下蜗牛的神秘世界。

小蜗牛长得小巧玲珑,大概有一粒豌豆那么大,背上盖着一间暗黄色的“小房子”,那是它们的壳,上面有螺旋形的花纹。蜗牛总会好奇地伸出两只长长的触角打探着这个五彩缤纷的世界。当我用棉花棒轻轻地触碰它们的触角时,它们就会敏锐地把角缩进去。

人们常常说蜗牛是行动缓慢的动物,但我发现它们有时也十分“利索”。如果我把两只蜗牛放在一片菜叶旁时,它们会很快溜得无影无踪,留下一道透明的粘液。当我再次去看时,它们已经在一旁悠闲地享用“青菜宴”。哈哈看来它们也是名副其实的“吃货”。

“我要一步一步往上爬,任风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天”……

蜗牛不慌不忙,一步一个脚印。明知爬得慢,却依然勇往直前。这给了我很大的启发:我们在学习中不能急于求成,也要一步一个脚印,知难而进,永不放弃,这样才能到达成功的彼岸。

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篇4:蜗牛旅行作文

全文共 451 字

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有一片嫩绿而“可爱”的草地,这片草地上住着一群小巧玲珑的小蜗牛,对它们来说,这可是一片“大森林”,或者是它们的王国,它们为了预防和同伴们走失,就每次出门前都带一个“指南针”,可是唯独有一个叫小花的小家伙没有带“指南针”。

一天,小花第一次出门,它睁开轻松的睡眼,走出房门,呼吸新鲜空气。“啊!我来啦!无边无际的世界!”它看看这儿,瞧瞧那,感觉它要投入地球妈妈的怀抱,它又想奔向大海,感觉自己真的太幸福了!可当它看见红霞闪闪烁烁,太阳投入海洋妈妈怀抱的时候,想起自己该回家了,可它走得太远,不认识回家的路,还没有带指南针,该怎么办才好呢?想来想去都想不出来办法,一屁股坐在地上哭了起来,忽然,它觉得有一只温和的小手在轻轻抚摸着它的后背,它抬头一看,它的同伴小绿来安慰它,小绿有指南针,可以一起回家,小绿说:“小花,勇敢一点,和我一起回家吧!你的爸爸妈妈在家里等着你呢!”在小绿的鼓励下,小花一下子就勇敢起来,和小绿一起回家了。小花的妈妈非常感谢小绿,小绿的妈妈也为它感到骄傲!

这真是小蜗牛一次快乐的旅行啊!

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篇5:乐于助人作文600字

全文共 507 字

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乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课,教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。我拿出标志放在桌上,然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最终,他失落的走回座位,低头小声的说着什么。问了别人才明白,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自我有这么多,反正也用不完,到最终还得丢掉,倒不如用剩余标志的帮忙那位同学,让他免受教师的批评。

这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,教师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感激的话。

上课了,教师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,教师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。

从这件事中,我悟出了一个道理:帮忙别人欢乐的是自我。

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篇6:可爱的小蜗牛作文700字

全文共 753 字

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“我有一只小蜗牛,小蜗牛,小蜗牛,我每天都去观察它,观察它。”我哼着自编的儿歌,走到阳台,观察我那只全宇宙最可爱的小蜗牛。

我的蜗牛是个小不点儿,只有手指甲盖大小,它背着螺旋状坚硬的“小房子”,身子又软又滑像块牛皮糖。小巧玲珑的头上有两对触角,一对长一对短。其中长的那对触角就像天线伸缩自如,上面还有两粒比芝麻还小的黑点儿,那就是它的眼睛。短触角前有个小红洞,那是它的小嘴,不仔细观察根本发现不了。身体下方有许多腹足,走过的地方都会留下一道湿湿的足迹,好像在用蜗语写着:“本牛到此一游”。

平日里,小蜗牛很喜欢缩在小房子里,贴在瓶壁上一动不动,练习“冥想神功”。有时,也会默默地啃菜叶。别看它吃相斯文,食量并不小,不一会儿菜叶就千疮百孔了。只有吃饱睡足了,它才会驮着它的小房子,转转它的小脑袋,懒洋洋地窥探一下外面的世界。嘿嘿,这小家伙还真好吃懒做。

小蜗牛也有淘气的时候。有一天早上我起得很早,想给蜗牛喂水。可是我用目光搜寻了整个蜗牛宿舍,也没看到它的踪影,心里“咯噔”一下,想:蜗牛该不会是越狱了吧?最后,我还是不死心,拧开“屋顶”看个究竟,没想到小蜗牛竟趴在“房梁”上闭目养神,它真算得上是躲猫猫高手啊!

书上说,蜗牛会耍杂技——走钢丝,我半信半疑,想亲手试一试。我把小蜗牛放在一根细铁丝上,然后握着细铁丝的另一端。好戏开场了,小蜗牛是如此警惕——它慢慢地开始爬,在细细的铁丝上,瘦小的身躯老被重重的壳往下拽,它小心翼翼地扭着身子奋力前进。好不容易爬了一大截,可是好景不长,“吧嗒”一声摔了下来。我怕它摔成“蜗牛饼”,于是就把它和铁丝一起放进瓶子里。没想到它进瓶子后还不肯休息,继续练习爬铁丝。真是个有毅力的小家伙!

有了小蜗牛做伴,我的课余生活变得丰富多彩了。不过,科学课观察结束后,我会还你自由的,小蜗牛。

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篇7:助人作文

全文共 467 字

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我的母亲是一位非常和谒可亲的人,她有一双明亮的大眼睛,头发很黑又很长,个子高高的,周围的人都喜欢与我妈妈相处,因为妈妈总是会帮助身边的人。只要有人需要帮助,妈妈会放一下自己手中的活儿,也会挺身而出,我曾经还说妈妈很笨,现在觉得妈妈值得尊敬。

不管是大人们会遇到因难,就是我们这些小朋友也会遇难困难的。记得有一天,妈妈在回来的路上,看见几个小学生都在路边玩,这边是一条很深的河流,如果一不小心,就会掉下去的,周围的大人们都回家了。我的母亲发现后,担民小孩子会掉河里,她就停了下来,带他们一起回来。走到村口,有几个大人都在等着自己的孩子,看见孩子跟着我妈妈回来了,他们就放心了,而且还非常感激地谢谢妈妈。我妈妈也开心地说:“孩子们平安无事就限,以后不要去河边玩了,那里很危险!”

我当时和妈妈在一起,看着妈妈所做的一切,我的心里别提多骄傲,有这样的母亲真是我的福分。妈妈的助人为乐精神也一直在影响着我,在学校里,如果有学生不会做题时,我都会耐心地去教他们,老师也经常夸我是个好学生!我会时时告诉自己,一定要向妈妈学习,做一个助人为乐的好学生。

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篇8:小蜗牛

全文共 358 字

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王麒越

11月3日星期四晴

我家的阳台上,有一个小菜园。一天夜里,我和爸爸拿着手电筒,到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”,瞧!我用手电筒随便一照,就发现了一只蜗牛,这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶,这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟,千疮百孔。

我将蜗牛带回家,放在一张白纸上,仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大,头上长有两对触角,长的一对像天线,顶上长有眼睛,短的一对是蜗牛的“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下,你可千万不要低估了它的嘴巴,它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢!蜗牛的身上背着一个坚硬的壳,我轻轻地触碰它,它就迅速缩回壳里,过一会儿蜗牛又伸长脖子,拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬,身后留下一行粘液,像一条银色的带子。观察完以后,我又把它放回了菜园。

每个生物都是有生命的,蜗牛也是一样,我们也要好好爱护它。

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篇9:致资助人的一封信

全文共 475 字

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亲爱的叔叔阿姨:

你们好!我是你们资助的学生----张有利,非常感谢你们给予我的帮助,有了你们的帮助,我才能够完成学业,实现我的梦想。将来才能报答你们对我的恩情。

我今年十一岁,读二年级,是一个聪明又可爱的女孩子。在学校,我能同每一位同学融洽相处,所以我有很多的朋友,这使我感到很快乐。我也是听话诚实的孩子,从来不会让老师和父母为我操心。我的父母是家民,每天从早到晚都很忙,所以他们没有时间陪伴我,照顾我的生活。我和哥哥在县里读书,哥哥放学比我晚,等他回来我就把饭做好了,我做的饭可好吃了。

放假回家之后,我除了学习,还会帮爸爸妈妈干一些农活。我还会锄地,每次出去锄地时我都跟在爸爸妈妈后面,看着他们被汗水浸湿的后背,我的心里很难受。同时也给了我很强的动力,他们每天面朝黄土背朝天,都是为了我和哥哥,我一定要好好学习,用我的好成绩来报答父母和叔叔阿姨,我不会让你们失望的。

我代表我们全家人,向亲爱的叔叔阿姨深深的一鞠躬,感谢你们对我的关怀和帮助。我知道我的成功是对你们最好的回报。叔叔阿姨放心,我一定会考上好大学。

祝:叔叔阿姨永远健康,快乐,幸福。

此致

敬礼

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篇10:奔跑的蜗牛作文400字

全文共 464 字

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蜗牛从生下来就在苦恼一件事——爬动速度慢,这可是他的心病。

速度慢,给他带来了很多问题,每次上课时,他早早地就出发了,可是因为他速度太慢了,所以总是迟到,还经常被老师批评,这让他非常难过。玩游戏时,同学们都不愿意陪他玩,嫌弃他速度慢,小蜗牛十分孤单、委屈。同学们遇到困难时,需要帮助时,小蜗牛总会第一时间赶过去,因为速度太慢了,总是来不及帮助同学,所以小蜗牛感到十分沮丧。

奇迹就发生在那天晚上,一道亮光照在了他的身上。小蜗牛的壳在用力地晃动着,小蜗牛用力一挣,居然把自己的壳给挣脱了,他觉得浑身都是力量,迈出一步原来需要好几分钟,现在一秒就可以了。变身后的他交到了许多朋友。一天,小蜗牛去公园玩,与蚂蚁比谁力气大,与蝴蝶比谁速度快,与蝈蝈比谁更会伪装……突然一个孩子惊奇地说:“这只蜗牛怎么跑得这么快,我一定要抓回去研究一下它的与众不同。”小蜗牛被关在了一个笼子里,人们看到了总要摸摸他,还用小树枝戳他。这下他没了自由,后悔极了,小蜗牛十分怀念以前速度慢、平凡无奇的自己。

一直想奔跑起来的蜗牛,这时才意识到“慢”也许是有道理的。

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篇11:乐于助人作文600字

全文共 515 字

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助人为乐的感觉真好嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。“公路上还有一辆汽车、摩托车、大卡车、面包车和轿车在飞。我和父母在从大商场回家的路上,在斑马线前停住了脚步。和我们站在同一位置的是两位中年女性和一位超过古稀的老人。老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,脸又黄又瘦,看起来很和蔼。左手拿着一篮白菜,里面装满了白菜,右手拿着粗糙的、被熏黄的长手杖。(左手)。流线型汽车在路上飞,穿过眼前。汽车的颜色就像在我眼前呈现出绚丽多彩的颜色。在路上行驶的汽车暂时失去了影子,两名中年妇女像兔子一样争先恐后地向对面跑去。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑到对面。只有那位老奶奶慢吞吞地走在斑马线上,就像只背重物的乌龟。我回头看着那个和蔼的奶奶,见到奶奶也吃力地走在路中间。我妈妈牵着我的手,跑到路中间,跑到奶奶的土地前面,温柔地说。“奶奶,我来扶你。”奶奶笑得很开心,我立即走到奶奶身边,扶着奶奶向对面走去。到了对面,妈妈走过来高兴地说。“孩子长大了,学会了帮助人。”爸爸一直夸我。奶奶走到妈妈面前,从菜篮子里拿出几棵白菜,塞进妈妈手里,妈妈一再推开,但还是只能听从奶奶的好意。望着奶奶远去的背影,我微笑着闭上嘴说。“助人为乐的感觉真好。”“是的,奉献才有回报!”“。

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篇12:小蜗牛的大坚持作文600字

全文共 681 字

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那只蜗牛,背着毫不起眼的壳,一点一点地、坚定不移地挪动着,艰难的动作中带着倔强的坚持

——题记

雨后,空气中有湿润的泥土的气息。这个时候地面上,花丛中会有很多的蜗牛,自然成为孩子们的玩具。我把一只蜗牛带回家,放在玻璃瓶里。

一开始,它缩在壳里不敢出来。好一会儿之后,它才慢慢地伸出触角,慢慢地,慢慢地,一旦碰壁,它就立刻缩回去,如此重复。我忽然觉得可笑。笑它胆子小,它的懦弱。笑着笑着,我想到了自己,我不也像这只蜗牛一样胆小懦弱吗?学习的压力让我原有的激情渐渐消失,我失去了奋斗的动力,像蜗牛一样缩在壳里,却没勇气像它一样从壳中再次探出头来。

等我再一次看它时,它已经探出了身体,在不大的玻璃瓶里爬行,十分缓慢。我感到可悲。悲叹这个弱小的生物只能以每分钟几厘米的速度前行,也悲叹自己一次次被考试击败,一次次在成绩前抬不起头,我挣扎过,反思过,总结过,可无论我怎么努力,效果都只是微乎其微的。

它仍在爬着,却始终没有从玻璃瓶里爬出来。但令我惊奇的是,它一直在往瓶口爬,虽然一次次的滑落,却没有丝毫停歇的意思,瓶壁上,留下它一次又一次的爬行的痕迹。我认为它是可敬的。它虽然平凡,虽然弱小,但它的精神是伟大的,它一直在坚持往上爬,仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么。

蜗牛似乎在告诉我:成功没有秘诀,贵在坚持不懈。世间最容易的事是坚持,世间最难的也是坚持。说它容易,是因为只要愿意坚持,人人都能做到;说它难,是因为能真正坚持下来的,终究只是少数人。

我将这只蜗牛放回属于它的地方——花丛。我想,我也会像它一样,在学习中一点儿一点儿地,坚定不移地向上挪动着,艰难的动作中带着倔强的坚持。

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篇13:蜗牛的观察日记500字

全文共 533 字

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9月28日傍晚

科学王老师给大家发了一则信息:为了提前观察蜗牛,明天带一个不漏水的小盒子,到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

9月29日清晨

我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室,被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给蒙住了,只见同学们个个捧着打开盖子的盒子,七嘴八舌地叫嚷着,我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿,叮叮叮上课铃响了,同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间,到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室,被眼前抢蜗牛的一幕给惊住了,只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在,从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫,王老师的蜗牛被洗劫一空啦!在回教室的路上,同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的,我的心里有点酸酸的。喂,看看我的蜗牛!身后的一位同学一边拍着我的肩膀,一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳,腹部软软的,正背着硬壳靠腹部伸缩,慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛,我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想,但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行,正如一首儿歌唱到:重重的壳挂着轻轻的仰望,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。

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篇14:捉蜗牛作文400字

全文共 480 字

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今天早上又下了一场小雨,到了中午,太阳公公露出了灿烂的笑容。雨过天晴,正是小蜗牛散步的时候。

中午吃完饭,雨停了,地面出现了小蜗牛。我和高豆、刘豆组建了一个捉蜗牛队。刘豆是老大,我和高豆是小兵。为什么由刘豆当老大呢?因为:1、他最会捉蜗牛。2、他知道蜗牛一般出现在哪里。3、他在我们三个之中,同一时间捉的蜗牛最多。以上得名。

在被称为老大的刘豆的带领下,我们捉到了不少蜗牛。只见刘豆无忧无虑地走向杏树,仔细打量着杏树。我见刘豆看树,我也看树。过了一会儿,刘豆转过来对我说:“树上和树下蜗牛特别多。”我围着大树看了又看,“怎么就是找不到蜗牛?”就在我快要放弃的时候,一个什么东西掉到了地上,我低头一看,是一只大大的蜗牛。我兴高采烈地捧起它来。为了让它感觉像在大自然里一样,我特意捡了一片树叶给它做窝。

我的蜗牛很帅。它的壳是棕黄色的,上面还有黑色的斑点。它在叶子上动来动去,留下许多粘液。它悄悄地伸出它那细长的头,只要一摸它的触角,它的触角就会收回去。

下午放学时,我看见它的旁边有一只很小的蜗牛,这难道是它生的吗?这是个谜团。我和刘豆、高豆一起放了蜗牛。

我喜欢小蜗牛。

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篇15:可爱的小蜗牛作文450字

全文共 436 字

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星期五,老师布置了一项特殊的作业:自己动手做一个小制作。

放学回到家里,我和爸爸商量后决定制作“立体小蜗牛”。我们准备了许多材料,有彩色卡纸、水彩笔、剪刀、尺子和胶水。我们首先在蓝色的底板纸上画出了一幅漂亮的背景画:瞧,远处的大树又高又直。一只胖乎乎的小鸡摇摇摆摆地走过来,一边走还一边回过头看自己留下的脚印呢!在小鸡不远处,苹果树上挂满了红彤彤的苹果,好像正等着小动物们来品尝呢!

接下来,我们开始制作小蜗牛了。我们首先拿出一张粉色卡纸用剪刀剪成纸条,把纸条一端卷成一个圆圈就变成了蜗牛的身子,接着另一端朝相反方向卷成一个小椭圆,不用说就变成了蜗牛的头,然后,再分别把蜗牛的头和身子用胶水粘在纸上。随后,我们用一张紫色的细纸条卷成蜗牛的眼睛,粘贴在蜗牛的头上。这样,一只活泼可爱的小蜗牛就大功告成了。我们又用同样的办法做出了第二只小蜗牛。两只小蜗牛面对面爬过来,好像在告诉对方:“小鸡来了,我们赶快爬到树上去。”

这幅可爱的“立体小蜗牛”真美呀,我要把它和我的好朋友一起分享。

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篇16:我努力读懂蜗牛作文800字

全文共 814 字

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该不该搁下重重的壳,寻找哪里有蓝天,随着轻轻地风轻轻地飘,历经的伤都不觉得疼,我要一步一步往上爬。——题记

蜗牛喜阴湿。一年级的我最喜欢的游戏就是在下过雨后,飞奔到花坛,在杂草丛中寻找它小巧的身影。

雨循着风,飘飘洒洒,投下一片暗灰的天空。我坐在教室里闷闷不乐。虽然眼睛盯着讲台,那颗炽热的心却早已飘进那片幽深的草丛中。

终于挨到下课我两步并作一步出了教室,却见一片晴朗的天空,浮着几朵白云。于是,我又回教室抄起协作工具,猛地冲到花坛边。一阵翻来覆去之后,我在两棵小草的夹缝间看见了可爱的小蜗牛。我简单、粗暴地捏起它的壳,连同它的身体一起装进文具盒里,转身进了教室。

我坐好仔细端量它的时候,一个肉乎乎的小身体缓缓地溜出壳,两只灵活的触角四处转着,仿佛在探寻着什么。当它终于安定下心来,又开始了漫长的旅程。它的“步伐”是如此之慢,仿佛壳承载的是全世界。

那时的我是这样想的:为什么蜗牛不肯抛下重重的壳,寻找真正的自由呢?速度快一些不是更安全吗?我对蜗牛充满了好奇和不解。

到了年龄稍大些的时候,我便不再接近任何与蜗牛类似的小动物。偶尔看见同桌在桌上玩它们,也是十分不屑。直到那一次……

同桌又心血来潮,捉来几只缩回壳里的蜗牛,放在桌上玩“斗牛”。我专心致志地看着书,懒得理会这些。突然,旁边传来一声惊呼,我急忙侧头看看发生了什么——原来是同桌玩的时候不小心把它给弄到桌子底下去了。我心中一阵叹惋,身体却已先行一步,凑到“案发地点”看。不知过了多久,壳轻微地颤抖了一下,一团肉棕色的小东西探了探头。紧接着,它又伸了伸那对触角,重新迈开细碎的步伐,坚定地走着。

这好像又不是我记忆中的蜗牛了,现在它的坚忍不拔、不言伤痛、不言放弃好像一个火源,点燃了我的心。

沉重的壳不是负担,而是它的第二次生命。它走得慢,并不是意味着它很容易受到伤害,而是因为一步一个脚印最为踏实。做人就应该如同蜗牛一样,秉持着勇往无前的本心,踏踏实实做好想做好的事,决不轻言放弃!

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篇17:蜗牛换房记作文350字

全文共 383 字

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有一年,蜗牛贝贝长得剧快,她老是觉得自己的房子很小,都快要装不下她了。于是她准备去向田螺姐姐换房子。

那天,她从一个树洞出发去田野里找田螺姐姐。贝贝走了没多久就下起了雨,贝贝急忙往一片树叶下冲去。贝贝到了小叶子底下后就看到了树梢上的小鸟温馨的窝,贝贝看到了小兔子温暖的巢穴,贝贝还看到了人类一座座拔地而起耸入云霄的高楼大厦。贝贝看到了这些后一下子激起了她要到田螺姐姐那里要一所自己心仪的房子。然后,贝贝冒着雨不顾一切地向前冲去,结果被雨水淋湿的路贝贝差一点就被雨水冲走了但是贝贝居然想把自己的壳丢掉,觉得是壳阻碍了她的前进。于是贝贝把自己的壳丢掉了,虽然贝贝走的更快了但是雨突然大了贝贝看到”洪水“向她逼近时,她拼命地向前爬可是”洪水“还是继续向她逼近。由于没有外壳的保护结果贝贝就被”洪水“给冲走了。

第二天,田螺姐姐来找小蜗牛贝贝玩时,只在路边看到一个蜗牛壳…………

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篇18:我发现了蜗牛的秘密作文400字

全文共 429 字

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蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。

一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”

“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”

时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。

我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。

蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!

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篇19:小学三年级作文助人为乐

全文共 296 字

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一天小明和小红放学回家的路上。走着走着小明忽然发现粮站门口的地上有一些大米,他说:“这是谁掉的米呢?”小红说;“掉米的人肯定不知道,我们赶紧追上他,顺便把掉的米捡起来还给他。”

小红说;“这有个纸盒我们用它来装撒的米吧。”说完他们就一路捡掉下的米。捡着捡着他们发现前面有一位老奶奶正背着粮袋往前走,粮食正是从奶奶的袋子里漏的。小明赶紧跑过去说;“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回头一看米已经漏了好多了。

小红端着纸盒走过来说;“奶奶这是您掉的米,我已经帮您捡回来了。”说完小明从书包里拿出今天上手工课用的针线,帮助奶奶把破了的米袋缝好。缝完袋子奶奶高兴的说:“谢谢你们,你们可真是助人为乐的好孩子呀!

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篇20:小蜗牛奇遇记作文350字

全文共 332 字

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一天,小蜗牛睡醒了,它伸了伸懒腰,探出头往外一看,发现外面的世界越来越美丽了:五彩斑斓的花朵迎着太阳笑,高大的树木郁郁葱葱,池塘里的水清澈见底,鱼儿在快活地游来游去,宽阔的操场上,一群群小朋友快乐地做游戏……

小蜗牛羡慕极了,它也想出去玩,于是它拖着身上沉重的壳,慢慢出游了。刚走几步,它看见一朵小黄花,就好奇地问:“小黄花,你为什么是黄色的呢?”小黄花告诉它说:“是太阳给了我一道金光,所以我才变得黄色的。”

这时,天空中飞来了几只小鸟,小鸟对蜗牛说:“花草树木绿了,空气更清新了。我们可以回到树上筑巢了!”

小蜗牛继续前进,它惊奇地发现:“家乡又增加了好几十幢高楼大厦,地铁站就建造在南大门,家乡的人们马上可以绿色出行了。”

小蜗牛不住地感慨:“家乡的变化可真大啊!”

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