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助人为乐的蜗牛作文20篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的助人为乐的蜗牛作文,希望对大家有所帮助。

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我发现了蜗牛的秘密作文400字

全文共 429 字

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蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。

一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”

“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”

时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。

我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。

蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!

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篇1:乐于助人的小伙伴作文500字

全文共 541 字

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“五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家……”

我们班就是一个团结的大家庭,有哈萨克族、维吾尔族、汉族、回族,在这些民族中,有一个人深深地刻在我的脑海里。

白岩鹏是个乐于助人的回族小男孩。有一次,我没有带文具盒就跑去上学了,当我打开书包正翻找我的文具盒,才发现我没带,我心急如焚,因为老师就要听写了,我赶紧问同学借,可是他们都说只有一支,这时白岩鹏给我了一支笔,说:“我的笔很多,你这去拿去用吧!”我万分感谢后就开始写了起来。

还有一次,他过生日,请我去给他过生日,我爽快地答应了,放学后,我一回家就问妈妈:“妈妈,同学请我给他过生日,我可以去吗?”妈妈说:“星期几呀?”我回答:“星期五。”妈妈说:“周五你有舞蹈课呀!”我说:“那我上完课再去。”妈妈说不过我,就让我去了。

星期五,我上完课,兴奋地赶到那里,白岩鹏向我朝手,我跑了过去,我们上楼开始吃饭,可是我忘了带钱就激动地跑到这了,我想完了,没带钱,饭端了上来,大家都开始吃,就我没动,白岩鹏看见了就问我怎么不吃,我说我没带钱,不吃了,他大气地一挥手说:“没事,你这顿饭我请。”我脸红地说了声谢谢,就开始吃了。

其实他还扶过摔倒的小朋友,帮老师抱作业,捡拾地上的垃圾等。

相信这个回族小男孩会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩!

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篇2:有趣的蜗牛作文600字

全文共 616 字

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这几天,我们家来了两个新成员——两只蜗牛

这两只蜗牛的样子好有趣啊!头上有两对触角,短的那对是真正的触角,而长的那对触角的顶端长着两个针尖般大小的小黑点,那就是它的眼睛,正在好奇地看着这个世界呢!蜗牛的壳是褐色的,上面还有螺旋形图案,漂亮极了!我非常喜欢这两只蜗牛,一有空,我就会去看它们,找它们玩。

有一天晚上,我吃过晚饭,又来看这两只蜗牛。我看到它们在饲养盒里爬,便突发奇想:可不可以让两只蜗牛来一次赛跑呢?

说干就干,我找来两张卡纸,把蜗牛放在了卡纸上。

比赛开始了,两只蜗牛缓慢地向终点爬去。我等了好一会儿,其中一只蜗牛才爬到了终点。而另一只蜗牛只爬了一半的路程。

我很着急,就拿了一支铅笔去戳它。没想到,它居然缩进壳里了,它真是太胆小了!这只蜗牛缩进壳里后,就不肯出来了。我只好把它放进水里,等着它醒过来。过了大约15分钟,这只蜗牛才从壳里探出了脑袋。我立刻把它放到了卡纸上,让它继续参加比赛。又过了一会儿,这只蜗牛也爬过了终点。我长长地呼了一口气:组织蜗牛参加比赛还真不容易!

突然,我发现这两只蜗牛爬过的地方都有一条亮晶晶的粘液带。哈哈,它们还为自己画了跑道呢!

看它们比赛得辛苦,我就把它们放回了饲养盒,还往饲养盒里放了点桔子和西红柿。看着它们吃得津津有味,我开心地笑了。

第二天早上,我发现饲养盒里竟然有桔和红两种颜色的粪便。我跑去问爸爸,爸爸说:“蜗牛粪便的颜色是和食物的颜色有关的。”哦,这下我明白了。

真是两只有趣的小蜗牛!

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篇3:我学会了助人为乐作文300字

全文共 328 字

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在没有发生这件事之前,我是个不懂得助人为乐的孩子,但这件事发生后,我学会了助人为乐。

昨天,我和妈妈在人山人海的商场里逛。过了一会儿,我走累了,我说:“妈妈,我们在这儿休息一会吧。”妈妈点了点头,在我们休息的时候,我发现一个孕妇在地上突然滑倒了,身上都流血了。我刚要扶起这位孕妇,有人说:“千万不能扶,万一是个碰瓷的呢?”就是这句话让我犹豫了,是扶呢还是不扶?10秒过去了,我看见那个孕妇的血还在往外流,于是,我还是选择了扶。我向前迈了一大步,扶起了孕妇,那位孕妇还问我,就不怕她碰瓷么?我和妈妈把她送进了医院,虽然小宝宝没有保住,但是孕妇因为送医院及时没有生命危险,我很开心,因为我学会了助人为乐。

这件事让我懂得了助人为乐,我以后一定要做一个助人为乐的人。

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篇4:关于助人为乐的小学三年级

全文共 286 字

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帮助别人,快乐的其实是自己。我很喜欢帮助别人,因为我感觉帮助别人后自己也很快乐。

在我们班里,我就像是一个百宝箱,什么都有,所以,同学们总是找我借东西。我也很热情的借给他们。

借我用一下双面胶,我拿出来给他,不一会,有人又找我借剪子,我又递给了她,这不,刚上完地理课,发了几张小卷子,同学们又找我借订书器,所有人都开始排号,一会他用,一会又她用,不可开交,最后,订书器回来了,结果一盒钉都没有了,我还没有用,有人说,你怎么不订上,我只能无奈的说,给他们用了。感觉此时的我真傻,但是,我却很开心。

我喜欢帮助别人,看到别人脸上会心的笑,我也不由自主的开心起来。

帮助别人,我很快乐!

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篇5:助人作文400字

全文共 571 字

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我的姑姑她今年36岁,眼睛小小的,脸上有一些小豆豆,虽然长的不太好看,可她有一颗乐于助人的心,下面大家就听听我们发生的趣事吧!

有一次,我和姑姑还有妹妹去看电影,来到车站,在大太阳下等了一会,终于一辆公交车慢慢开了过来,我们上了车,投了币,哇,虽然是空调车,但是上面的人真的太多了。

我的妹妹可是个“火眼金睛”,刚好有三个人下车空出了座位,她拉着我一下子冲了过去,我们坐了下来,我把妹妹好好夸奖了一番。过了一会,公共汽车开动起来,我和妹妹目不转睛望着外面,我俩边看边想,芜湖的风景可真好呀!

突然,一个急刹车打断了我俩的享受!我看向车门,一位白发苍苍的老爷爷慢吞吞上来了,他一手拿着公交卡,一手扶着围栏,可惜已经没座位了。

我为难地想:“如果我让位的话,我就看不到风景了,但让位的话,我就能够得到表扬了,我该怎么办呢?”就在我举棋不定的时候,姑姑已经站起来跟老爷爷说道:“大爷,来吧,我让您坐!”老爷爷连声说“谢谢,谢谢,能遇到你这姑娘真是太好啦。”姑姑什么都没有说,只是微微一笑,我看着姑姑的笑容,心里很不是滋味,羞愧地想:“我真是的,我是个少先队员呀,怎么不让座呢。而且让座应该是自觉自愿的,怎么还能够有为了表扬这样的思想,自己下次再遇到这种情况,一定要抢先让座位!”

这就是我的姑姑,一个乐于助人的姑姑,我以后要多向姑姑学习,我的妹妹,你也要哦!

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篇6:乐于助人的龚超吉作文600字

全文共 579 字

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高高的个子,白净的瓜子脸,一双小眼睛炯炯有神,显得特别机灵。他很爱笑,一笑起来就露出两排洁白的牙齿。你猜他是谁?他就是我的好朋友——龚超吉。龚超吉不但可爱,而且乐于助人

有一天上午第三节课,突然,乌云密布,下起了瓢泼大雨。我看着下得越来越大的雨,心里不禁想:雨何时会停呢?我没带伞,出去肯定会被淋成“落汤鸡”的!

正想着,清脆的下课铃声响了。“亲爱的同学们,午餐时间又到了……”听到这熟悉的话语,同学们纷纷跑出教室,拿出雨伞和雨衣,排好队,我看着同学们兴高采烈地聊着天,不由叹了口气。我默默地戴上帽子,向雨幕冲去。刚走了几步,一只温暖的手拉住了我。我回头一看,原来是龚超吉!只见他拿着伞,关心地对我说:“我们一起拼伞吧!”我喜出望外,说:“太好了,我不用淋成‘落汤鸡’喽!”“啪!”雨伞像花儿一样盛开,显得特别美丽。我们肩并肩,手拉手,向食堂走去……

雨水顺着屋檐流下来,汇成千万条小溪,积起一个个水坑。我踮起脚尖,小心翼翼地向前走去。这时,一个大水坑拦住了我们的去路,我不知所措,“跟我来!”龚超吉拉着我,慢慢地从花坛绕过去。几滴顽皮的小雨点落到了我的头上。龚超吉见了,赶紧把伞向我这儿挪。

好不容易到了食堂,我发现龚超吉的肩膀湿漉漉的,但他还是掏出一张纸巾,关切地对我说:“头发湿了吧,擦一擦。”我的心里顿时暖洋洋的。

多么乐于助人的龚超吉,你永远是我的好朋友!

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篇7:助人为乐

全文共 253 字

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金婕妤

一个风和日丽,阳光明媚的早晨,小明在上学的路上看见一位白发苍苍的老奶奶不小心滑倒了,小明看见了,连忙跑过去把老奶奶扶起来,小明关心的问:"老奶奶,您没事吧?"老奶奶说:"没事,没事,谢谢小朋友。"小明说:"我送您回家吧。”老奶奶说:”谢谢你,我的家人已经在路上了,我让我的孩子送你去学校吧,不然要迟到了。”小明说:”不用,不用,这是我应该做的。”说完小明加快脚步走到学校老师说:”小明你为什么迟到了?”小明说:”我帮助老奶奶才迟到的。”老师对着同学们说:”我们一定要这个和小明一样乐于助人的好孩子。”

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篇8:我和蜗牛作文600字

全文共 596 字

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今天,科学老师布置了每人找几只蜗牛的作业,于是,我一回到家就开始着急地找起了蜗牛,可是找了一个傍晚,我还是没找到一只蜗牛。

第二天,我看到徐乐安有好多只蜗牛,我快速地走过去,央求她:“徐乐安,你能送我一只蜗牛吗?”没想到,徐乐安爽快地答应了。

这只蜗牛,大大的,黄棕色。我把它拿到手上,他的头立马伸了出来,好奇地看着我。只见它有两对触角,一对是长长的,另一对是短短的,长的那对触角上有它的小眼睛,我一碰它,它就会把长触角缩回去。哦,它这是在保护自己呢!它的壳摸上去硬硬的,看上去就像背着一个又圆又大的小房子呢!

我小心翼翼地托着它,高兴地回到座位上,兴奋地拿出了饲养箱,立马给小蜗牛找了些潮湿的沙子垫上,再在上面放几片嫩叶,让小蜗牛在新家吃好睡好,没有烦恼。

就这样,我和小蜗牛成了好朋友,我们一起看书,一起画画,一起看电视……

下课了!下课了!我看它安然无恙地呆在饲养箱里,就出去玩了。没想到我一回来它竟然不见了,我特别着急,立马开始“大搜捕”,把桌子底下翻了个底朝天,终于找到了它,原来他在课桌右上角的角落里,我生气地把它拿到我的手上对它说:“你这个小顽皮,以后不许这样了,不然我就给你做“开壳手术”,送你去见你奶奶。”

小蜗牛在我手上慢悠悠地爬着,仿佛在说:“小主人,我以后不再顽皮了,不要给我做“开壳手术”啊!”经过这事情,我给它取名为“小顽皮”。

虽然它很顽皮,但是我还是喜欢我的蜗牛“小顽皮”。

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篇9:蜗牛的奥秘作文400字

全文共 418 字

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我在乡下捉到了一只小小的蜗牛带回了我的家,我把蜗牛放入了一个大瓶子里。

有一次放学,我迫不及待地拿起大瓶子里的蜗牛看看有什么变化,我把它放入手里,左看看,右看看,觉得蜗牛什么变化也没有,我就拿出5片叶子,慢慢地给它吃,明天在研究。

到了第二天放学,我一边吃饭一边研究蜗牛,发现它我昨天给的5片叶子,它根本都不吃,我藏在被子里想了整整一个小时了,可是也没有找到头绪,我决定明天早上在观察一下蜗牛的行为。

第三天早上,我拿起大瓶子里的蜗牛发现它还是没有吃5片叶子但拉了便便,这下让我的好奇心变重了,我拿着大瓶子里的蜗牛给我的朋友看,我说:“你们能不能告诉我蜗牛为什么在没有吃东西的情况下拉便便?他们说:"因为蜗牛在排泄自己的食物,它吃饱了,当然就拉便便了。我说:"原来是这样,谢谢你们。"我急忙跑回家,用电脑搜索,跟我朋友讲的差不多一样,我还搜集了一些与蜗牛相关的资料

蜗牛原来有这么多奥秘,我还要搜索一些其它动物的资料,只要我们多观察,必有收获。

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篇10:蜗牛快递员看图写话400字

全文共 435 字

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在一个茂密的草丛里,住着一只小蜗牛,它从小就想当快递员。直到有一天,它终于进了快递公司。老板给小蜗牛的任务就是给小蚂蚁送快递。

小蜗牛出发了。它在枝繁叶茂的大森林中走着走着,突然,一只手捧蜂蜜的大黑熊走了过来,大黑熊没留神儿,眼看着就要把蜗牛踩成肉泥时,小蜗牛紧张的把自己的头缩进甲壳里,然后赶紧向森林深处滚去。过了一会儿,小蜗牛听见淙淙的流水声,它想马上停下,可是身体失控,完全停不下来呀!正在小蜗牛急得手舞足蹈时,一块大石头使一块“小石头”停下来了,这时,小蜗牛才把头伸出来,喘了口气。小蜗牛观察了一下四周,才发现它滚到了河边,而河对岸才是小蚂蚁的家,这可怎么办是好呢?小蜗牛愁眉苦脸地,觉得自己太没用了,连过河都不会。正在小蜗牛自责时,河面上突然漂来一片树叶,小蜗牛灵机一动,突然纵身一跳,跳到了树叶上,然后用黏液粘住树叶,这样小蜗牛就不会掉到河里了。小蜗牛乘着“小船”慢慢地到了河对岸。

小蜗牛在这一路上,经历了一波三折,最后还是安然无恙的把快递送到了小蚂蚁的手中。

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篇11:我家的蜗牛作文350字

全文共 387 字

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有七只蜗牛,它们的形状、大小和颜色都不同,我把它们当作宝贝一样地照顾着。

第一只蜗牛的壳是黄的,两对触角也是黄的。第二只蜗牛很小,但它爬得非常快。第三、四只蜗牛的壳都是黑的。第五只蜗牛的触角非常长。而第六、七只全身都是黑的。它们的共同特点就是:它们爬过的地方都会留下粘液,这些粘液就像一幅画一样。蜗牛真是一个天然的画家呀!

有一次,我从罐子中拿出两只蜗牛,我准备让它俩来一次跑步比赛!“预备——跑!”虽然,我知道它们听不懂人话,但是,我还是喊了出来。那两只蜗牛似乎真听懂了我的话,快速地“跑”了起来。我一边为它们喊加油,一边看它们“赛跑”。过了一会儿,我奇怪地发现:一只蜗牛停了下来,我想,它一定很累了吧!而另一只,轻松地成了冠军。

对于蜗牛来说,壳是它的安全伞,但是,壳也让它失去了与外界的联系。如果,我是一只蜗牛,我就会扔掉这个重重的壳,让我变成一只与世界亲密无间的蜗牛。

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篇12:爱爬的蜗牛作文450字

全文共 480 字

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“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天。”你们知道歌词里唱的是谁吗?猜对了,它就是蜗牛

如今,城市里已经很难见到蜗牛了。我听说我们班的“小法布尔”——俞奕扬养了很多蜗牛,便迫不及待地向他讨要了一只,听说它喜欢潮湿,于是我用湿土和菜叶,为它安了一个小巧温馨的家。

一放学回家,我就立马去探望我的小伙伴。只见它背着一个很重很重的壳;有两对触角,长的一对顶端是眼睛,短的一对用来闻味;壳下面就是腹,腹上有粘液,蜗牛就是靠这些粘液来爬行的,叫做“腹足”。现在,它贴在墙壁上正打着盹儿呢!于是我忍不住想逗逗它,就轻轻地把它摘下来放在白菜上。过了一会儿,它先探出一对长长的触角,东张西望地“巡视”一番,直到确定没有一点儿危险,才把整个头伸出来。此时,“胆小鬼”开始坚持不懈地往上爬,经过长途跋涉,它终于爬到了盖子上,身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。真是世上无难事,只要肯攀登哪!我好佩服它的毅力。

临睡前,我又去看了看它,只见我的小伙伴已经吃饱喝足了,正趴在白菜上呼呼大睡呢!我默默地说道:“晚安,小伙伴,我们明早再见!”

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篇13:乐于助人的同学作文400字

全文共 428 字

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我们班有一位叫董沫涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人

有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就行动了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口气,急忙把报纸交给了董沫涵。

我望着董沫涵远远离去的身影,心里赞叹道:“董沫涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

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篇14:助人为乐的班长

全文共 622 字

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谈起我这个班长,我无话可说,只能说我是个爱哭的班长。

记得老师刚宣布我代理班长一个月时,我一下子措手无策了,脑子里迷迷糊糊。因为我知道这担子非同小可,全班56位同学中能力比我强的人很多。下课后,同学们议论纷纷,说是我想当班长,向老师毛遂自荐……。我听了以后,大滴大滴的眼泪便掉了下来。

时被同学们误解而哭,有时班上工作做不好而哭……有两次我记忆犹新。

当班长的第二天时,老师交给我一个本子,让我登记早上来到教室不认真读书的同学。我便认真地登记。开始几天,班里还是风平浪静。可才到了第五天,在我登记时,那些不认真读书被老师批评的同学就在后面说:“随便她(我)记,反正只有一个月,到那时,看她还神气什么。”如果我不认真登记班主任又批评我,我忍不住了,站起来大声地吼到:“那给你们记,我不管行了吧!

”然后眼泪夺眶而出。

还有一次是我的试用期已接近尾声那时。那一次,老师把改完的作文发下来,把一些写的比较好的同学的作文交给我,让我负责贴到教室后面。教室里马上乱到不可开交,我马上批评他们。我清清楚楚地听到同学们说:“韩琳的试用期都到了,凭什么交给她。”我的泪水像决堤的洪水流了出来……

是班里决定我这个代理班长留不留的日子。我有自知自明,我不会再当班长了。当同学们举手表决时,我闭上眼睛,心里想:会的多少票呢?可没想到全班竟有50个同学支持我。我又哭了,同学们终于认可我了。这一次,我是笑了哭的。

我是个好哭的班长,我为自己被同学理解而哭,为我所爱6(2)班而哭。

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篇15:助人作文400字

全文共 497 字

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我是一个友爱的孩子,我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下是一个扁扁的小鼻子,白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑的头发,这便凑成了一个可爱的小男孩。

有一天,我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西,他的眼睛已老花了,看什么东西都要眯起眼睛来看。于是,我马上跑到老爷爷身边说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我,和蔼的笑着说:“好!谢谢你,小朋友!”等他说完,我立刻接过他手上的东西,小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀,对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,是一个爱帮助别人的活雷锋!”我听了老爷爷的话,心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说:“老爷爷,不用谢!老师说过要”尊老爱幼!

还有一次,我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码,我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音,我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我,我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来,也一个劲地跟我道谢。

乐于助人,真是一件幸福的事情。每一声谢谢,都能让我开心一整天呢!

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篇16:致资助人的一封信

全文共 517 字

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尊敬的___:

您们好!

我叫__是___的学生。感谢您们为我伸出的援助之手。

我出生在一个农民家庭,家中父亲在我还小时去世了。家中的重任落到了妈妈的.肩上。家中有四人,奶奶和爷爷已过古稀之年,不能外出干活。家中的地有多,劳动力又少,不管轻活重活都得妈妈去干,一年的收入很少,还要供我上学,所以家中特别困难。有时妈妈想外出找活干,来维持点生计,但由于爷爷奶奶不放心妈妈,担心妈妈在外面不安安全,所以不让妈妈去。所以有时我在学校的生活费都没有着落。再加上爷爷和奶奶身上都还带着病,一年的收入都不够给爷爷奶奶治病,加上购买化肥的钱,一年的收入也就开支完了。虽然,我生活在这样一个艰苦的家庭中,但是生活中的任何困难都没有使我放弃努力学习,我克服着种种困难继续着我的求学之路。

我的学习成绩在班上名列前茅,在全年级中也在前列,我很刻苦的学习,积极进取,力求向上,精益求精,来使我的学习越来越好。

非常感谢你们对我的资助,在我最需要帮助的时候,是你们向我伸出了援助之手,让我在黑暗的谷底之中感受到了一丝阳光和温暖。古人说过:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况这并不是滴水的恩情。

我会抱着一颗感恩的心,努力学成为一个有用的人。来回报你们这些关心帮助过我的人。

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篇17:助人为乐的陈启瑞作文450字

全文共 450 字

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高高的个子,一双水汪汪的眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝。一头乌黑的短发经常湿漉漉地贴在脑袋上。他就是我们班助人为乐的陈启瑞

冬天的早晨,窗外风呼呼地吹着。“真冷啊!”我缩了缩脖子,往两只手上吹热气。教室里一片安静,只听见沙沙的写字声。突然,前面传来“哇”的一声,随即一股难闻的臭气在教室里弥漫开来。大家议论纷纷:“怎么啦?怎么啦?”原来是黄佳怡吐了。同学们有的捂住鼻子,有的干脆离开了座位,还有的甚至直接离开了教室,躲得远远的。

这时,一个身影闪电般地飞出了教室,不一会儿,那个身影又回来了,原来是陈启瑞。他一手拿着拖把,一手拿着畚箕,急匆匆地跑到黄佳怡的身边,二话不说,拿起拖把小心翼翼地拖了起来……同学们纷纷向陈启瑞竖起了大拇指。这时,几个班干部也加入进来了。有的拿出餐巾纸递给了黄佳怡,有的为她倒来了热腾腾的开水。没过多久,教室里又恢复了安静。老师的脸上也露出了满意的笑容,自夸陈启瑞是个助人为乐的“小雷锋”。

陈启瑞热心肠的事儿说也说不完,班级中哪里需要帮助,哪里就会出现他的身影,我们大家都敬佩他。

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篇18:乐于助人的同桌作文350字

全文共 349 字

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赵斯涵是我的同桌,她既学习成绩好,又乐于助人,当我心情不好的时候,她会安慰我,会给我讲笑话,还邀请我一起玩游戏,全班同学都很喜欢她。

有一次,我在做作业的时候,遇到了一道不会做的题目,她看到我因为不会做题,紧紧地皱着眉头,她便轻声问我:“哪里不会做?我来教你吧!”她耐心地给我讲解题意,教我做题,很快我就学会了。

还有一次,在上课的时候,我因为没有正确回答老师的问题,所以很不高兴。她马上安慰我说:“不要伤心,下次会回答对的!”我听了她的话,心情顿时就好起来了。

回家后,我和爸爸妈妈分享了每一次赵斯涵帮助我的事情,爸爸妈妈都夸赵斯涵是一个乐于助人的好同桌。

我觉得有一个这样的同桌是一件很幸福的事情!我很感谢老师能给我安排这样一个同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她学习,像她那样做一个乐于助人的好学生。

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篇19:小学三年级作文助人为乐

全文共 320 字

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那是一个刮着风的伴晚,天很暗,只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。

这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭着说:“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、:“别着急,我带你找妈妈。”

哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风,但哥哥头上仍出满了汗。走着走着,小弟弟看到了一个熟悉的身影,叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看,看到了苦苦寻找的儿子,露出了笑容,激动的流出了泪。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了,他把事情告诉妈妈,妈妈夸他做得对。

第二天一个锦旗送到哥哥的班里,上面写着“助人为乐”

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篇20:助人为乐作文500字

全文共 507 字

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“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。雷锋这一生可以说是很快乐的。给予也是一种快乐,我们这些学生要注重道德修养,但也要学会助人为乐。像雷锋一样无私奉献,充实自己的生命。现实生活中像雷锋一样的人,也不少。

我身边就有很多。瞧!我们班的李雨轩,正耐心地为同学解答难题,如果这个同学还不会,李雨轩就重新整理语言逻辑思维,让这道题易懂,同学自然而然就会了。这,是不是雷锋精神?

看!张少泽平时虽然很顽皮,但他在正事上却一点也不马虎,瞧!他正和别的同学一起劳动打扫操场呢。所有人中,他的力气不算是最大的,但他一定是最认真负责和卖力的。他对所有事情的态度都很重视,这,是不是雷锋精神?

再看看鬲思妍,她非常热情好客,对所有人都很宽容。总是能和所有人聊到一块儿,她也是个好组长,能管理好组员。别人有什么需要,她总是能第一时间凑过去帮助他,这,是不是雷锋精神?

什么是雷锋精神?乐于助人就是雷锋精神,无私奉献就是雷锋精神,这,就是雷锋精神。

弘扬雷锋精神,绝不是一个人云亦云的口号;也不是各界观摩效仿的形式;而是需要全民动员全体参与,在社会形成一种文明健康向上的道德风尚。

让我们共同创造一个美好的世界,以雷锋为榜样,造福人类,永远为人民服务!

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