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助人为乐的蜗牛作文(热门20篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的助人为乐的蜗牛作文,希望对大家有所帮助。

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作文

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观察蜗牛

全文共 308 字

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陈奕乔

科学课上,老师说蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。今天刚下过雨,我跑到湿漉漉的草地上,果然看到很多蜗牛,就抓到了几只带回家观察

咦?奇怪,我抓的蜗牛的壳怎么都是左旋的?听说左旋的蜗牛壳很少见,嘿嘿,我的运气不错嘛!

再看看它的头部,有四条像针一样的“天线”,那是它的触角。长触角的顶端有一对小黑点,那是蜗牛的眼睛。

咦,下面还有一个小黑点是啥呀?一定是书上说的嘴巴。据说蜗牛的嘴巴里有2。5万多颗牙齿,怪不得我每次给它吃叶子的时候,总是很快吃完。

如果把蜗牛腾空拿起来看,你会发现,它的腹部像一个小号的“肉疙瘩”,粘乎乎的,看得人寒毛都要立起来。我们要是碰一下它的脑袋,它就会把头和身体一同缩进它的“房子”里,好有趣啊!

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篇1:健步如飞的蜗牛

全文共 680 字

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陈玢童

有一只蜗牛它叫红红,它从小就有一个梦想,那就是希望自己有朝一日能够健步如飞,跑起来就像飞机一样快。

这一天,红红慢吞吞地在草原上散步,突然,头顶的天空中一颗流星划破了天际,红红赶紧闭上眼睛,对着流星许愿:“我要跑得飞快,像飞机一样快!”可是,红红刚睁开眼睛,就看到流星径直地向它砸下来!红红赶紧缩进了自己的壳里,就听到外面“哐啷”一声巨响!好久以后,红红悄悄地探出头,就看到地上一个大洞,里面有一瓶液体。红红慢吞吞地爬过去,就见到瓶子上写着几个字“加速药水”!红红兴奋极了,自己的梦想就要实现啦!它一口气就把液体喝光了。

很快,红红就发现它的梦想真的实现了,它不再干什么都慢吞吞,它随便走起来都能健步如飞!为了证明自己的本领,红红来到了动物世界一年一度的奔跑比赛。到了赛场,红红才发现自己真的是太矮了,和它站在一排的是“高个”的兔子,“巨大”的猎豹!兔子鄙视的看着它说:“天啊,你这小矮个也来参加比赛,赶紧回家躲在壳里吧!”豹子更是高高地仰起头,看都没看它一眼!红红在心里给自己打气:“走着瞧吧,我现在可今非昔比了!”

发令员老虎举起手枪,只听它吼叫:“准备!”伴随着一声枪响,动物们争先恐后地冲了出去,大家正低头狂奔,就听见“嗖”的一声,红红脱颖而出,立刻超越了所有动物抢占了头名!

红红得意极了,哈哈,让你们瞧不起我,等下我就拿冠军了!可是,红红的速度越来越慢了,不好,药水快失效了!眼看其它动物就要追上来了,红红急中生智,全身一缩,缩进了壳里,然后“哐啷哐啷”地向着终点滚去!然后在终点线前赢得了第一名!

红红庆幸不已,明明是个笑话,结果却变成了神话,哈哈!

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篇2:蜗牛的秘密作文300字

全文共 305 字

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哗啦啦!下雨了。小蜗牛可高兴了,在树上爬呀爬。可是,过了一会儿,太阳冒出来了,小蜗牛被粘在了树上。

出来散步的我怀着好奇心走了过去……呀!这是怎么一回事呢?谁把小蜗牛们粘到了树干上?我飞快地跑回家里查资料。哈,我终于找到原因啦!原来蜗牛喜欢潮湿,雨天的时候就会爬出来,蜗牛走过的地方都会留下液迹,当太阳照到这些液迹上,液迹就变干了,这样小蜗牛就被粘住了。难怪雨天过后总是能在树干上看到蜗牛,我一定要去捡个便宜,捉好多好多的蜗牛,然后养在一起!

当我又回去找那只蜗牛时,它已经不在了,原来它被另一个调皮的小男孩给拔了下来。

小小的蜗牛有这么大的秘密呀!如果我也是蜗牛,我才不要在雨中爬行,因为雨下完后,我就会被粘住的。

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篇3:蜗牛遇盐之谜作文500字

全文共 474 字

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这个学期的科学课上,我们熟悉了蜗牛这个小动物,可是最近我又发现了一项它不为人知的秘密。

一天早上,实在无聊,我拿起一本漫画书,书中说科学家用盐击败了“蜗牛怪”。我顿时对书上的说法产生了怀疑:蜗牛真的会怕盐吗?为了证实这一说法,我来做个“实地研究”。

我跑到楼下,很快找到了一只蜗牛,应该是下了一场大雨的缘故吧!我兴奋地跑回家,想尽快一探究竟。

首先,我把食盐撒在地上,再小心翼翼地把蜗牛放上去,自己趴在一边,开始静静地观察。刚开始,丝毫看不出什么变化,时间一分一秒地过去了,正当我有些不耐烦时,突然发现蜗牛的肉体与外壳慢慢地脱离开来,身体渐渐地往下扁,到了最后,身体融化了,变成了一滩液体。

通过实验,我得出结论:蜗牛是十分怕盐的,同时也证明了漫画上说的内容也是有一定真实性的。

但是蜗牛为什么遇到盐会变成液体呢?我在电脑上查了一下,这才知道答案。原来蜗牛本身就有粘液,细胞浸泡在盐中会产生严重脱水,盐具有一定的腐蚀性,使肉体融化,最终导致死亡。

世界万物可真是奇妙啊!老鼠会怕猫、蟑螂怕洋葱、蜗牛会怕盐……还有爸爸怕妈妈,哈哈哈!(公众号:明日星网络文学社)

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篇4:观察蜗牛作文300字

全文共 290 字

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昨天科学作业里有让我们捉蜗牛,我想蜗牛的家应该在草丛中,奶奶家那里草丛最多了,所以我决定去奶奶家捉蜗牛。

我和奶奶往草丛里一看,一下子就看到了许多蜗牛,有白的、有被土染成黑色的。我乐得直叫:“奶奶,快点!好多好多蜗牛!”。奶奶迫不及待地拿起了其中一个最大的蜗牛壳,往里面一看,哎呀,蜗牛“真人不在”,只不过留下了一个空壳而已。我们拿了一个又一个,一个又一个的蜗牛壳,全都是空壳。我们把蜗牛壳一个一个放回去,我想也许它们去逛街了,一会儿就会回来的。

等啊等啊,一直等到我们回家的时候,蜗牛还没回家。我想:“看来蜗牛‘搬家’了。”

蜗牛呀蜗牛,为什么你们"搬家"这么快,也不让我观察一下呢?

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篇5:解救蜗牛作文800字

全文共 848 字

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下了一整天的雨,晚饭后雨停了,妈妈说:“我们出去散步吧!今天一整天没有出门了。”我和弟弟兴奋极了,换了鞋就往楼下飞奔去。

雨后的空气都是清新的,微风吹着,路上散步的行人络绎不绝,小河边的塑胶步道上落满了树叶,黄晕的路灯像个指路人一样把我们往路的尽头指引。我们慢慢地走着……

“啊呀!”妈妈突然大叫了一声,赶紧打开了手机灯一看,是一只小蜗牛被踩死了,壳被踩得粉碎,身体蜷缩在一起,看起来好可怜。这时候弟弟说:“姐姐,人类太坏了,会不会以后路上连小蚂蚁都没有了,全都是因为人类,毁灭了它们的家园。”我说:“弟弟,我们来解救蜗牛吧!把路上的蜗牛送到草丛里去,不让他们被行人踩死。”弟弟很开心地同意了。于是我们弯下腰,打开妈妈手机的手电筒开始寻找了起来。“这儿有一只,它要去路的对面,我把它拿过去。”弟弟成功解救了一只。我也努力地寻找着,这时妈妈也来帮忙。“这儿有一只,把它放到旁边草地上吧,多可爱呀!”“哇,这里有一只超级大的蜗牛,我把它送走了。”弟弟说。“妈妈,这里有一只蜗牛被人踩死了,好可怜。”

走了一小段路发现了好多活的蜗牛,我和弟弟把它们一一送到草丛中,也不知道那是不是它们想去的地方;也见到了好多被踩死的蜗牛,感受到生命的脆弱。

快到塑胶步道的尽头了,我们在路牙边发现了一只即将成功爬到草地上的蜗牛,弟弟嫌它爬的慢,怕被粗心的人踩死,于是说:“我送送它吧!”我以为还是像之前一样拿起来放到草地上,哪知道我回头一看,弟弟在用一根肉肉的手指头贴着地面推着那只蜗牛壳往前爬,一直把它推到了草地边。我哈哈大笑,弟弟太可爱了!

回家的路上,我们还在一路寻找着,生怕刚才有所遗漏,或者是刚才没有爬到路面的蜗牛现在爬上来了。就这样弯着腰打着手电筒继续走着,找着。

快到家门口,我说:“蜗牛笨死了,怎么不自己钻进壳里往前滚呢?这样速度也能快点,不至于被踩死。”妈妈听了哈哈大笑,说我好天真。

回到家,我心里想:我们要保护小动物,不能伤害它们。因为在生物链里缺少任何一种生物都不行的,所以我们要为人和动物和平共处出一份力。

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篇6:有趣的蜗牛作文400字

全文共 405 字

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“阿门阿前一棵葡萄树……”记得这首歌吗?这首歌的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》。意思就是蜗牛想吃葡萄,于是它早早地爬了上去……

对了,我今天就要去观察蜗牛!

我在一片潮湿的泥土上看到一个蜗牛,背着褐色的大海螺在环游世界。它的触角像天线,顶部还有个黑黑的小圆点,这就是它的眼珠了。长触角下还有一对短触角,你知道短触角是用来干嘛的吗?呵呵,不知道了吧,让我来告诉你吧!小触角是用来闻食物味道的。小触角下面有个小圆洞,那是蜗牛的嘴巴,实话告诉你们,蜗牛吃食物时虽然吃得很香,可根本尝不出食物是香的还是臭的,它是用小触角来辨别味道的。

你们有谁知道蜗牛爬行时的黏液有什么作用吗?看似简单的黏液起到润滑和保护腹足,避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤的作用。

蜗牛身上还有一个奇迹,它有两万五千多颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。蜗牛还是一个胆小鬼,只要一碰它,就缩进壳里。

这次观察实在是太有趣了,以后我要做个有心人,多多观察小动物的特点呢!

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篇7:助人为乐的班长

全文共 1066 字

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智慧小学一直是大雄向往的学校,听说那里毕业的学生都可以直接读哈佛。可是以大雄的学校成绩是没有办法被录取的,好在大雄有哆啦A梦帮他,所以他顺利地就读在智慧小学四年级(4)班了。

这个班上的同学可不一般,都是绝顶聪明的人物:一休、阿凡提、彼得潘、阿基米德……,在样的班上学习本来就是很光荣的事情了,可是大雄还缠着哆啦A梦提出更高的的要求:“我要当班长!”哆啦A梦为难地说:“这可不是我说了算的,得全班同学都同意才行啊!”“我不管,我就是要当班长!否则你就再也别想吃到铜锣烧!”想到美味的铜锣烧,哆啦A梦咽了一下口水,只好说:“那我帮你试试吧。”

第一天的数学课上,老师出了一道题并说只要是答上这道题目就可以成为班长的候选人。每个同学都跃跃欲试。题目是这样的:驴和马驮着一些重量相等的袋装面粉,一起在路上走,驴抱怨自己驮的东西太重。“你还抱怨什么?”马对驴说:“如果把你的1袋面粉给我,我的负担将比你的重1倍,如果我把我自己的1袋面粉给你,我们的负担刚好相等。”驴子想了想,不再抱怨了。

“同学们知道驴和马各驮了多少袋吗?”老师问。

这道题可难住了同学们,大雄赶紧向哆啦A梦求救。哆啦A梦悄悄地拿出“万能解题王”这台仪器,把老师的题目放到里面,很快答案就出来了:“马驮了7袋,驴驮了5袋”。

当大雄大声地把答案说出来,大家一听,果然对的,同学们都把佩服的目光投向了大雄。“好厉害啊,大雄可真棒!”“这么聪明的人应该当我们的班长!”虽然后来一休和阿基米德也算出来了,但毕竟晚了一步,大雄当班长的呼声最高了。

下午开班会,选班长,大雄被推举为班长的最佳人选,因为所有同学都认为只有大雄才是最聪明的,只有最聪明的同学才有资格当四(4)班的班长。当大雄走上讲台作就职演讲时,一休向他提了一个问题:“上午老师出的题,你的答案是对的,可是这是怎么计算出来的呢?”大雄站在讲台上,众目睽睽之下,也不能请哆啦A梦出来帮忙啊!大雄涨红了脸,豆大的汗水顺着大雄的脸颊流下来。在同学们的一片怀疑声中,大雄只好承认这是别人做好的,他只是抄袭过来的。

大雄没有当成班长。事后,他仔细地向当上班长的一休请教,一休告诉他:如果马给驴一袋,它们的驮的重量想等,由此可以看出,马比驴多2袋面粉。如果驴再给马一袋,那么,马驮的面粉就要比驴多4袋了。但是,从故事中说的可以知道,在这个情况下马的载重比驴的大一倍。因此结论是:要是驴给了马1袋,那么驴驮4袋,马驮8袋。可见,马驮了7袋,而驴驮了5袋。

从这以后,大雄成了学习最刻苦的好学生,相信在不久的将来,大雄一定能够凭自己的实力当上班长的。

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篇8:我的蜗牛好朋友作文500字

全文共 533 字

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我有一个“蜗牛”好朋友,她的绰号就叫“蜗牛”。

记得有一次,我们班单元测试,大家都在紧张的做卷子,可她呢,还在找钢笔,刚拿起笔,笔又掉到了地上……我们大家都写完第一面的题目了,她居然才开始写第二道题目。我瞪了她一眼,她居然当没有看见,还笑嘻嘻的问我:“你有字典吗?可以借我吗?”我对她说:“都快要下课了,马上要交试卷了,你居然还有心思自己查字典,赶紧做题才是。”我真是对她“心服口服”了。

“时间到,大家都交卷子了。”老师喊道。大家都把试卷交了上去,突然我看到我的“蜗牛”朋友只写完了第七大题,我对她说:“你不怕考不上九十分吗?”她居然说:“没关系,大不了回家被打一顿呗!”

还有一次,体育课上跑步,大家都要跑五圈。我们大家跑完第三圈时,她竟然才跑完第一圈,过了十多分钟,大家都跑完了。操场上就只剩下她一个人还在跑道上,她还优哉游哉的边跑边跳,还对着我们不时点头、挥手。全班都在给她加油鼓劲,可是她好像根本没有听到似的。

下课了,大家都回教室了,就她才跑完第四圈,真是对她无语啦!我在想,是不是她的脚被一个口香糖给粘住了呀!

我的“蜗牛”好朋友,我真是想请你给我签个名呀!我实在是太“崇拜”你了,我对你真的完完全全的无语了,请你以后做什么事都快一点吧。(公众号:芒果作文之家)

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篇9:小蜗牛观察日记300字

全文共 374 字

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蜗牛是一个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!

今天,我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门,也不给点儿东西吃。”听科学老师说蜗牛喜欢吃叶子,我连忙去厨房拿了一片绿绿的菜叶,把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上。瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的蜗牛,头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在和我打招呼,我用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,真像一个害羞的小姑娘。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。他爬到哪去了呢?啊!原来它爬到菜叶里面去睡觉了。

这一只只小小可爱的蜗牛给我带来了不少快乐。希望大家善待它,如果你走到它小小身躯旁边,请脚下留情哦。

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篇10:助人为快乐之本

全文共 445 字

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四年级 王琳

上个星期三下午放学,爸爸打电话对我说:“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我听了之后,欣喜若狂,我早就想自己走着回家了。可是心里还是像十五个吊桶——七上八下,是因为我怕坏人抓我。

“叮叮叮”放学了,我的同学一个个像兔子一样跑出了学校。我一边走一边唱歌,不过心里还是有一丝丝担心的。

我快走到家门口时,看见一位妇女带着一个孩子,这位妇女拉了很重的东西,经过多次努力往前拉,可是车子就是上不去。我就想帮她,可是又怕帮了倒忙。我心里很着急,过了一会,我还是鼓起勇气去对她说:“我来帮您吧!”我先不好意思地说不用了,我说:“没事。”

我就竭尽全力地帮她拉车子,心里在想,我一定要使出最大的力气来拉。过了一会,我帮她把车子拉上来了,她感激地对我说:“谢谢!要不是你,真不知道该怎么办。”我不好意思地说:“不客气,这是我能帮助的。”

我常听说:善有善报,恶有恶报。果然助人快乐之本,心里像吃了糖一样甜。

我爱帮人,我想:只要每个人都献出一点爱,世界会更美丽的,我们每一个人都要献出自己的爱。

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篇11:乐于助人作文600字

全文共 521 字

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在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮忙。

有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,教师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

写完作业后,她立刻把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,可是可薇立刻多教了我几遍,最终,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

在午时大合唱时,我很紧张,生怕做错了。可是我心想:今日中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。教师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。教师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

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篇12:我和蜗牛作文600字

全文共 596 字

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今天,科学老师布置了每人找几只蜗牛的作业,于是,我一回到家就开始着急地找起了蜗牛,可是找了一个傍晚,我还是没找到一只蜗牛。

第二天,我看到徐乐安有好多只蜗牛,我快速地走过去,央求她:“徐乐安,你能送我一只蜗牛吗?”没想到,徐乐安爽快地答应了。

这只蜗牛,大大的,黄棕色。我把它拿到手上,他的头立马伸了出来,好奇地看着我。只见它有两对触角,一对是长长的,另一对是短短的,长的那对触角上有它的小眼睛,我一碰它,它就会把长触角缩回去。哦,它这是在保护自己呢!它的壳摸上去硬硬的,看上去就像背着一个又圆又大的小房子呢!

我小心翼翼地托着它,高兴地回到座位上,兴奋地拿出了饲养箱,立马给小蜗牛找了些潮湿的沙子垫上,再在上面放几片嫩叶,让小蜗牛在新家吃好睡好,没有烦恼。

就这样,我和小蜗牛成了好朋友,我们一起看书,一起画画,一起看电视……

下课了!下课了!我看它安然无恙地呆在饲养箱里,就出去玩了。没想到我一回来它竟然不见了,我特别着急,立马开始“大搜捕”,把桌子底下翻了个底朝天,终于找到了它,原来他在课桌右上角的角落里,我生气地把它拿到我的手上对它说:“你这个小顽皮,以后不许这样了,不然我就给你做“开壳手术”,送你去见你奶奶。”

小蜗牛在我手上慢悠悠地爬着,仿佛在说:“小主人,我以后不再顽皮了,不要给我做“开壳手术”啊!”经过这事情,我给它取名为“小顽皮”。

虽然它很顽皮,但是我还是喜欢我的蜗牛“小顽皮”。

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篇13:助人作文300字

全文共 360 字

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我是一个小小的足球队员。在一个星期六的下午,我和同学练完足球放学回家。

我们像往常一样,走在我们常走的那条不是很宽的小路上。这条路的两边被围墙围了起来,路面有些凹凸不平,路边偶尔会看到一些停放在那里的汽车。虽然这个时候的太阳不像中午那么热了,但也不是很凉快。

我们走着走着,看见地上有一些散落的蔬菜,原以为是别人扔的己经坏了的菜,走近一看,并不是坏的。我们顺着掉落的菜,往前一看,原来是一位骑着三轮车的.阿姨,车上载满了蔬菜,阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜捡起来,一边追一边喊:阿姨、您的菜掉了,阿姨、您的菜掉了阿姨好像听见了什么,车子慢慢停了下来。我们赶上去,把菜还给了阿姨。阿姨很感激地说:谢谢你们,小朋友。

看着阿姨慢慢的走远,我很高兴。原来帮助别人是一件非常快乐的事,希望身边的朋友也能像我一样,帮助他人,助人为乐。

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篇14:健步如飞的蜗牛三年级作文600字

全文共 731 字

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从前,有一只跑得很慢的小蜗牛,他喜欢跑步。但是它却跑得很慢,从他的家到小河边只有20米远,但他要跑三四个小时才能跑到。

有一天,他跑步时看见了一只金色的虫子,蜗牛说:“你怎么是金色的呀?”虫子说:“因为我是一支有魔力的虫子,谁吃了我就会实现他的梦想。”小蜗牛问:“那你可以把我变得健步如飞吗?”小虫子说:“当然可以呀!”于是,小虫子大口大口的吃掉了这只金色的虫子。

吃掉后,小蜗牛感觉肚子里一阵清凉,随后跟他感觉自己身轻如燕。小蜗牛只轻轻动了一下就走出了一千多米,小蜗牛只走了一步就回到了家。

第二天,他来到了城市里,看见了一些在家里没见过的风景,有高楼,有大汽车,还有一些活泼可爱的小朋友,小蜗牛被眼前的景物惊呆了,不知不觉地向前走一步,来到了一个从没见过的地方。他想回自己的家。

第三天,小蜗牛又去出去玩了,他走了一步就到所学校里,他正赶上放学,同学们迅速地跑了过来。同学们把小蜗牛踢的浑身都是伤。然后同学拿起小蜗牛你一言我一语的议论到,有的问他为什么跑这么快,还有的说他一定是怪物,甚至有人说他前世一定是孙悟空,小蜗牛暗暗的想:天哪!这是要干什么,我会不会被这些精灵古怪的孩子们解剖呀?不,我很年轻,我还没活够,也不想死掉呀!一想到这件事,他就缩回壳里瑟瑟发抖起来。

小蜗牛被同学们反复研究着,有的用放大镜观察,有的用石头敲,有的用嘴咬,还有的人还想烧了他,这时老师来了,她把他带进了科学实验室,对科学老师说:“看这是一只跑得很快的蜗牛!”科学老师如获至宝,笑到:“我会好好研究他的。”

未来的几天,他一直被科学老师看护着,被装在一个瓶子里,天天被迫做各种奇怪的实验,还被喂苦苦的药水,小蜗牛叹气到:“还是做以前的自己更好,虽然我一时得到快速,但我失去了永远的自由。”

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篇15:可爱的蜗牛作文300字

全文共 297 字

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今天,科学老师布置作业是观察小动物——蜗牛,我开心极了。

蜗牛是个可爱的小动物,它的头上有两个触角,一长一短,眼睛长在长触角上,就像铅笔芯的尖头一样大小,我们只要轻轻一碰,它的触角就会快速缩回去,它的背上背着重重的壳就像“小房子”一样。

有一次,我把蜗牛放在盘子里,把白菜、饼干、苹果、香蕉放在四个角落,看看它想吃什么?过了一会儿它探出头来,慢慢地爬向白菜,一口一口地吃了起来。我发现它吃东西的时候好像没有用嘴巴,只看到短触角一伸一缩的,这是怎么回事呢?我上网查了一下,原来,用肉眼是无法看到它的嘴巴的,别看它嘴巴小,却有二万五千六百多颗牙齿!好神奇!

怎么样?很羡慕吧!我有一只可爱又神奇的小蜗牛!

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篇16:致资助人的一封信

全文共 308 字

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某某资助人

您好

您给我的资助款我已于某年某月某日收悉,谢谢您慷慨的资助

我将严格秉承您的资助要求,专款专用,认真用好您资助给我的每一笔资助款,绝不乱用一分钱。

您的资助将会给我的学业产生巨大的动力,我一定会努力学习,争取早日成才,不辜负您的期望。

您的资助对我而言无异于雪中送炭,意义非常重大,有了您的资助,我才能顺利完成学业;有了您的资助,才能大大减轻父母的经济负担;有了您的资助,我才能更好地变压力为动力。

如果我能早日完成学业、早日成才,我一定要做一个向您一样的无私奉献、回报社会的人,让更多经济拮据的家庭不让孩子因为贫困而失学

我很乐意随时接受您的监督和回访,保证对得起您的资助、对得起您的用心

再次感谢您的资助

此致

敬礼

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篇17:看图写话助人为乐的小白兔

全文共 451 字

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一个风和日丽的星期六,小白兔去山羊家玩。在回家的路上,突然,乌云密布,狂风大作,看上去马上就要下雨了。小白兔非常焦急,它看见远处的大树下有一朵大蘑菇,小白兔灵机一动,心想:我把大蘑菇当伞挡雨。小白兔跑过去,用力拔起蘑菇,哗啦啦,下起倾盆大雨,小白兔把蘑菇扛在肩上当伞。小白兔哼着歌兴奋地往家里走。

小白兔走着走着,看见前面有一只小蜜蜂,一只花蝴蝶和一只小蚂蚁被大雨淋湿了。它们说:“小白兔姐姐,你能帮帮我们吗?”小白兔看到它们个个都被淋成“落汤鸡”小白兔说:“好吧,好吧,我帮你们。”它们听了小白兔的回答,高兴极了。连忙躲进大蘑菇伞下。它们躲进蘑菇伞后,小白兔发现蘑菇遮不了那么多人,心想:蘑菇伞让给它们遮吧!小白兔冲进雨中,头也不回地往家里跑。

小白兔回到家里,全身被大雨淋湿了,就像一只“落汤鸡”。它脱下湿漉漉的衣服,晾在衣架上,拿到外面晒。

不久,太阳公公出来了,它竖起大拇指对小白兔说:“小白兔,你真是一个助人为乐的好孩子!”小白兔听了太阳公公的赞美,小白兔回答说:“谢谢你的夸奖,这是我应该做的。”

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篇18:蜗牛的秘密作文500字

全文共 571 字

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星期天的下午,天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛,正缓缓地在菜叶上蠕动,后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。

我跑去问爸爸:“爸爸,爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体,而且粘粘的。?”爸爸微笑着回答:“喜欢问问题,是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头,似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟,原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的爬行。

我心里又起了一个问题,既然蜗牛是小虫子,那是害虫还是益虫呢?我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来:虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈,在把蜗牛放入中间,蜗牛毫不犹豫的走向菜叶,大口大口地嚼了起来!我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候,我的心里再一次的出现了很多个问题:蜗牛是怎样进食的?他有牙齿吗?有多少颗?蜗牛吃好东西是怎样排泄的?这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来,过来一会儿,我终于把这一连串的问题解开啦,原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。

通过这一眼穿的实验,真是收获不小!我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理:要想以后有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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篇19:乐于助人

全文共 426 字

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乐于助人是中华民族的美德,在我身边有一个乐于助人的人,在我遇到危险的情况下,帮助了我。

有一次,妈妈带着我去老顶山登山,一不小心,脚扭了,妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时,我“啪”的摔倒在地,手上的手表也甩出老远。就在这时,一双温暖的大手拽住我,把我拉起。我抬头一看,我并不认识这位好心人,他的面庞比较消瘦,一脸的皱纹,重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳,浑身都是汗。我连忙谢谢好心人,跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人,成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事,但我仍然深记在我心中。遗憾的是,我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中,那位没有名字的,乐于助人的好心人。长大以后,我一定要把这个故事讲给所有的人听,让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事,让我也明白了,乐于助人是件好事,你帮助了别人,不仅别人高兴,而且自己也高兴,从此以后,我也要做一个乐于助人的人,让自己天天开心,也让别人天天快乐!

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篇20:观察蜗牛的小学五年级

全文共 367 字

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星期天,我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛

先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角,触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角,小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆,婆婆说:“蜗牛是用腹部来爬的,现在人们都称为’腹足’。”

现在,我把蜗牛放进纸杯里以后,我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢,可我却不那么想。为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后,我就开始做作业了。等到我回头的时候,蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋,可是还不够快,蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛,“呯”地一声,蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好,在上面剪了几个小洞。这样,蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛!

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