助人为乐的蜗牛作文推荐20篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的助人为乐的蜗牛作文,希望对大家有所帮助。
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4311作文
1000奔跑的蜗牛作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单我是一只蜗牛,一只奔跑的蜗牛,也许在别人的故事里我只是片模糊的背景,但在我自己的故事中,我是主角。
当我刚踏进那个舞蹈班时,我就知道我和她们完全不同。我笨拙的动作引来他们的哄笑声,我很无助,也很不安。即便我知道她们并没有恶意,我也很想很想将我自己缩回安全又温暖的壳里。此刻他们就像那首歌里的黄鹂鸟,而我则是那只缓缓上爬的蜗牛。
可是我不甘心,我凭什么只能是给她们带来笑料的蜗牛?只因为比她们少上半年课吗?我的不甘心、我的倔强全部涌了上来。
我开始刻苦练功,老师给她们压腿,她们发出痛呼,我则紧紧抿着嘴角不让自己出声;老师说我动作不标准,我就会对着镜子一遍遍地练,膝盖不知道磕青了多少回。每天临睡前,我会央求妈妈对照视频纠正我练习基本功的动作,直到当天的动作全部娴熟,我才会放过自己。那段时间,酸痛侵扰着我的每一个关节,几乎让我爬不起来。可是我知道,我不能停止奔跑。我即使是只蜗牛,也要做一只奔跑的蜗牛。
然后呢?然后我就不知道从什么时候开始,我从队伍的斜后方调到了正中间,老师要求学生示范也变成了我给大家示范。再然后我就跳了班,跳了级,几年后考出了十级证书。
我从来不觉得我是幸运的,因为上天也没给我像黄鹂一样的翅膀,让我轻松飞翔,也没有给我像兔子一样强健有力的双腿,让我跑得飞快。我是蜗牛,是一只有着坚硬外壳的蜗牛。
也许我从来就不是什么故事的主角,有着优越的条件,带着耀眼的光圈。所以我要给自己造一个城堡,里面记载着属于我的故事,也许是失意,也许是愉快,但都是我自己。
我是一只奔跑的蜗牛。
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篇1:极速蜗牛作文1000字
全文共 1378 字
+ 加入清单太阳高照,强烈的阳光被菜园里的树叶切割成一个一个光斑,落在地上,仿佛是一场日光雨。一切都是这么的美好。红红的番茄挂在枝头,而叶子就像一个卫士一样,保护着它。
这个菜园里生活着一个蜗牛家族。
“早上好,艾莉。”“早上好,波特。”“早上好,乔”“可怜的丽斯,被一只吃蜗牛的鸟叼走了。”“唉……”
“你是一个特别的家伙,应该做一些更有意义的事。不要总是围着那辆车转。”好友乔治对波特说。“只是,我不知道要做些什么。”波特喃喃自语。
波特也是一只小蜗牛,但是它的性格与其他的蜗牛不一样。它不向往有条不紊的日子,它喜欢冒险,向往一圈又一圈的赛道,喜欢有着强大发动机的赛车。所以,不平凡的日子开始了。
“准备好了,这是又一场赛车比赛,请驾驶员们打开你们的发动机。”波特一边学着裁判员喊话,一边做好准备。“开始!”波特用尾巴推了一下1号“赛车”,那是车王博尔特的车——其实那是个大番茄。可波特一用力,1号车从它身上碾了过去。
模拟又失败了。波特难过极了,它爬到高墙上,叹息着……
这时,开来了一列火车,把波特吹到了一辆赛车的车顶上。那里正在进行着一场赛车比赛。伴随着汽车启动,波特又被吸进了发动机,被一股蓝色的液体包裹着。“噗”的一下,波特在不省人事中被喷了出去……
又是新的一天,早晨,同样的阳光照过相同的地点,而这一天对于波特来说,是新的里程碑。
“啊——”波特对着一辆汽车车门检查着自己。忽然,它发现自己有了车灯、尾灯,还有惊人的速度!它成为了一只极速蜗牛!
过了一夜,当波特睁开眼睛时,它发现自己正在大街上,正排队准备进入礼堂,参加典礼。身前是莱特,身旁是乔治。波特想起来了,这是赛车比赛前要参加的典礼。
时间飞逝,转眼就到了比赛正式开始的紧张时刻了。
“启动发动机,做好准备,开始!”一辆辆赛车飞了起来,几乎看不见影子。波特也不甘示弱,用了大招:坚雄崛起,轮上飞奔,飞檐走壁。它利用娇小的身材,从一辆辆赛车的车身下面、轮胎上面超了过去。波特的前面只剩下一辆车了,就是车王博尔特的那辆车了。“博尔特看起来很轻松,一点儿精神压力也没有。”主持人在话筒前激动地评论着。
5号选手蜗牛波特努力追赶着,几乎是车头追车尾,车尾连车头。波特又用了坚雄崛起的招式,想从博尔特的车下钻过。可惜,它的尾翼碰到了博尔特的车底,落到了后面。还剩一圈了。
波特加快速度,飞到了赛道围墙上,和博尔特并驾齐驱,“有说有笑”。波特再突然加大马力,竟然奇迹般地超越了车王。博尔特鼻子都气歪了,他开进了危险路段,想强行超越波特。嘭……博尔特的赛车失控,摔了个四轮朝天,并发生了爆炸。
博尔特不愿意放弃,他抓起破碎的车壳,用力拉,想用蛮力获胜。强大的冲击波也炸碎了波特的壳,它虚弱得快爬不起来了,变成了一只普通的蜗牛。它费劲地努力地向前爬着。
“呀!”“嘿!”“呵!”“啊!”两位赛车车手旗鼓相当,都在拼命地向前冲,向终点冲刺。
波特觉得两眼一发黑,快要跌在了地上。忽然,他觉得好友乔治就在它的面前,对它说:“凡事都要坚持,要有毅力,才能胜利。”
波特有气无力地从地上又爬了起来,冲向终点。突然,车王飞身一扑,把他手里的汽车壳扔向了终点。波特被汽车壳在地上翻滚时产生的气浪带动着,向前连滚了几下……
格子旗摆动了!在场的所有人高呼万岁!所以,又是车王赢了?不,他晚了一步,波特获胜了。
波特拿到了奖杯,成为了史上第一只超越汽车赛车的蜗牛!
篇2:雨后的蜗牛
全文共 464 字
+ 加入清单三(14)班 张佳博
雨后,我在树的叶子上发现了一只蜗牛,虽然在学校、花园、植物园里我都观察过蜗牛,但是,我还是忍不住观察起它来。
蜗牛有一个灰色的旋转状的外壳,就像一个小扣子。其实,就是它自己建造的:“小屋子″。它爬到哪里,就把它的“小屋子”背到哪里,反正,它也不嫌重。刮大风,下大雨或者是有危险时,它就会缩回“小屋子”里,它把“门”一关,就在里面睡大觉。
蜗牛的头上有四根触须,有两根长的,有两根短的。啊?长的触须上有两个小黑点,我知道那是它的眼睛;短的触须是用来闻气味的。这四根触须对蜗牛是很有用的。我用手碰了一下它的触须,她一下子就把触须缩回去了,又慢慢的把触须伸长了。蜗牛的身体是黑色的,非常软,能伸能缩。腹部长有乳白色的肉片,又扁又宽,还能分泌出一种黏液。所以,蜗牛爬过的地方会留下痕迹。
我记得书上说,蜗牛出去找东西,无论找到没有,都会沿着来时留下的痕迹找到出发的地方,然后睡大觉,蜗牛的尾巴尖尖的,抛在身后。我越看越觉得好看,就把它带回家里,养在了我建的“五星级宾馆”里了。
蜗牛是我最喜欢的小动物,它给我带来了不少乐趣!
篇3:小蜗牛作文300字
全文共 316 字
+ 加入清单一次科学课上,老师让我们在课间去观察小蜗牛。
花坛被学生围得水泄不通,我只好等人少了些再去观察,于是我便走向操场,准备晒晒太阳。突然,我发现操场上有一只小蜗牛,它似乎想到求真楼前面的一大块地方吃嫩叶。我担心蜗牛长时间暴露在太阳底下,粘液会被晒干,就无法前行,会活生生的被晒死了。
想到这儿,我马上将这可爱的小生灵提起来,放到一片嫩叶上,但它好像不满意,硬是要自己选一片,一步一步地爬过去。
从这以后,无论我遇到了什么困难,便会想起“蜗牛精神”,让自己坚持下来,好好地将它完成。
比如有一次,爸爸教我种花,但我嫌种花太脏,而且又累,正准备放弃,但我突然想起了小蜗牛,又坚持了下来,并很好地完成了。
我相信,只要像蜗牛一样永不放弃,就一定会成功。
篇4:助人作文400字
全文共 584 字
+ 加入清单我的朋友李xx是一个助人为乐的人。
她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!
记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,李思琦也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。
傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“睿睿,作业完成得不错呀!”听到妈妈的夸奖,我开心地说:“要不是李思琦的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,李思琦的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助睿睿是理所当然的呀!我们是好朋友嘛!对吧,睿睿?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。
突然,她又说:“我借睿睿钢笔不仅仅是朋友关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“睿睿没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”
听了她的这一席话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学习她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。
篇5:助人作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单我最熟悉的人当然是我的妈妈。她长得很漂亮,一双乌黑的大眼睛好像会说话,一个小巧高挺的鼻子,一张樱桃小口,笑起来露出洁白整齐的牙齿,一头乌黑靓丽的披肩长发显得特别的温柔美丽。妈妈不仅长得很美,而且心地善良乐于助人。
我清楚的记得那天我和爸爸妈妈下楼去吃饭,刚走到楼下的时候就看到了一个大哥哥骑着两轮平衡车冲我们迎面而来,突然他不慎在我旁边摔倒了,大哥哥重重的摔在地上都起不来,白色的裤子也摔脏磨破了,膝盖都渗出了血,我的妈妈二话没说,冲上前去赶快扶他起来,并问他摔得要不要紧,妈妈让我和爸爸留在原地照顾大哥哥,她径直去了门口的药店买了碘伏给大哥哥摔破的地方擦上止血,并要了大哥哥家人的`联系方式通知了他的家人。大哥哥的家人赶到后连声感谢:“谢谢您全家人对孩子的帮助!”妈妈笑着说:“助人为快乐之本,更何况咱们都住在同一个小区,更要互相帮助。”大哥哥一瘸一拐的和家人回家了,我看着他们远去的背影,心里感慨万千,感谢我人美心善的妈妈对我的言传身教,我今后也会成为一个乐于助人心地善良的人。
篇6:观察蜗牛作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单今天,我在学校里找到了一只蜗牛,带回家作为观察对象。回到家,我做完作业,就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子,它有着一个圆螺型的壳,像是它的小房子,每次有危险它都会躲到这个壳里,因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须,一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液,就算走到天花板上,也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容,但心里却始终有一个问题在纠结着,蜗牛到底吃什么?为了解决这个问题,我做了一个实验:我首先放了一块面包在它面前,蜗牛慢慢地爬了过去,我心里在想:蜗牛加油,你一定要吃!而结果却和我想的完全不一样,它不屑一顾地转了一个弯,躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前,它还是跟刚才一样:不屑一顾地转了一个弯,就又缩到壳里去了,直到我把青菜叶放到它面前,它就飞快地爬过去,大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了,为什么蜗牛吃得这么快呢?原来,它那针尖儿大的嘴里,竟然有2万至3万颗牙齿!怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊!
我们之间发生过许多趣事,最让我印象深刻的是那次,蜗牛正在睡觉,正好我有个问题,需要它给我解答:蜗牛到底会不会游泳,于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里,5分钟之后我来看蜗牛,发现蜗牛已经爬到桶边缘了,从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳,放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察,我不仅懂得了蜗牛的习性,还知道蜗牛不会游泳。
篇7:观察蜗牛的小学生优秀
全文共 917 字
+ 加入清单蜗牛是个可爱的小东西。你瞧,它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异,有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异,大小不一。有的是土黄色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的红色,大大小小,十分美丽。蜗牛还有着两对触角,一长一短,一前一后。在长触角的上方,有一双圆溜溜的小眼睛,仅仅有小米粒那么大,如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的,只有扁平而宽大的腹足,所以蜗牛行动缓慢,根本走不快。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里,都有它的身影出没。今天,我就在我家的墙根下抓了一只,准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上,蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现,蜗牛爬行过的地方,竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦,这是什么东东呀?我还从来没见过呢!经过老师详细的讲解,我这才明白,原来这是蜗牛的特产物——黏液呀!这时,我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来,然后就等着看好戏喽!谁知,蜗牛还稳稳当当的在纸上呢!这又是怎么一回事?又是老师为我们解开了谜团,原来是黏液搞的鬼呀!我们还了解到,黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡,还可以滋润蜗牛的皮肤,防止蚂蚁等昆虫骚扰。
蜗牛吃什么呢?我们都很好奇,为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西,我准备了一个大盘子,在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央,只见蜗牛放慢步子,缓慢地向火腿走去。我想,它爱吃肥腻腻的肉吗,那清爽的菜叶岂不更加可口?果然,蜗牛似乎对肉不感兴趣,又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着,像饿了好几天似的,不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜,是素食动物呀!
了解了这么多,接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋,我们都异常兴奋,老师在我的手指上滴了一点醋,醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛,蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味,连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上,这可不得了了,吓得蜗牛惊慌失措,将身体蜷回了硬壳里,我想它应该是以为什么大灾难降临了,当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧!
蜗牛真有趣,只要我们细心观察,就能发现大自然中的奥妙。
篇8:助人作文400字
全文共 497 字
+ 加入清单我是一个友爱的孩子,我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下是一个扁扁的小鼻子,白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑的头发,这便凑成了一个可爱的小男孩。
有一天,我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西,他的眼睛已老花了,看什么东西都要眯起眼睛来看。于是,我马上跑到老爷爷身边说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我,和蔼的笑着说:“好!谢谢你,小朋友!”等他说完,我立刻接过他手上的东西,小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀,对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,是一个爱帮助别人的活雷锋!”我听了老爷爷的话,心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说:“老爷爷,不用谢!老师说过要”尊老爱幼!
还有一次,我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码,我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音,我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我,我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来,也一个劲地跟我道谢。
乐于助人,真是一件幸福的事情。每一声谢谢,都能让我开心一整天呢!
篇9:找蜗牛作文350字
全文共 343 字
+ 加入清单星期六,我和妈妈、小狗小六一起去找蜗牛。
我们来到小溪边,往草丛里走去,翻箱倒柜地找遍了整个草丛,可是没有找到蜗牛。我们垂头丧气地走到小桥上。突然,妈妈发现了一只小蜗牛,我就想离弦的箭似地跑到妈妈的身边,立马把蜗牛抓了起来。蜗牛“大惊失色”,把它的头收回它的“房子”里,蜗牛成了我们的俘虏。
我们又来到公园,发现了一盒番薯藤,番薯藤上有一个个小小的洞,就像蜗牛的一排排牙印一样。起先我认为那是脏东西粘在树叶上,可妈妈跟我说:“你去动手捏捏看,这到底是不是蜗牛?”于是我们在番薯藤上用木棍翻了翻,果真看见了很多只小小的蜗牛。我用手捏了捏,果然是硬硬的,我们把它们全都抓了起来。后来我们又找到了好多好多的蜗牛。
今天下雨之后,我们找了很多的蜗牛,看来蜗牛喜欢雨后散步啊!我们今天的收获也恨丰富哦!
篇10:蜗牛变身风波
全文共 551 字
+ 加入清单吴星魁
这只蜗牛就没有停止嫌弃自己。
有一天,他说:“我怎么得天天背着这个该死的壳?难道我是壳壳娃吗?这个臭壳使我每次跑步比赛都拿最后一名,真想让它烂成泥巴!”他每天都是这样咒骂自己。
就在此时,一个戴着尖帽子的人朝这走来。“这里环境那么好,一定能找到那石头!”他说。蜗牛听见了,他想:这个怪人应该能治好我的怪毛病。至于石头,这个怪人肯定要特别珍贵的石头,这种石头,我有!这事成交!于是他爬出蜗,对个“怪人”傲慢地说:“你这小子,有没有让我改变的方法?我能给你。”这人本来还很生气,但听见有那石头,便消气了。
他说:“行,只要你把石头给我。”说完,蜗牛就把石头给他了。只见他念了一段咒语。
马上,蜗牛的壳变成了烂泥,流走了;在他的肚子上,长满了长脚;他的体型不断变大,最后从背上分裂出了一对翅膀,他高兴极了。
他首先去跟速度最快的豹子比跑步。由于他那又长又粗又有力的腿,使他慢慢地走并能跟豹说话还不费劲地超出豹几十公里远。
他然后参加了比武大赛。由于他那巨大的身体,所以后来几乎整个森林的猛兽都来了,却输了。
由于那密而大的脚,他每走几步路,就有好几百棵树要毁于一旦了。
这些严重的问题已经引起了动物们的重视。他们就建了多个“保护洞”来抵御蜗牛的“进攻”,而且还建立了多个投石站来赶走蜗牛。
终于,他们成功地把蜗牛赶走了。
篇11:观察蜗牛日记200字
全文共 453 字
+ 加入清单一场大雨过后,我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验,想弄明白做到怎么回事。
第一次试验:我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢的伸出头来,触角也慢慢的伸展出来,左顾右盼的看来看去,好像是在寻找什么。
第二次试验:我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复的试探它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,它的触角都会立即缩进去,但是,我不知道为什么它的触角会缩进去。
第三次试验:为了弄明白,我上网去查询相关资料知道了,它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正缩回去的原因,是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。
篇12:奔跑吧!蜗牛作文700字
全文共 709 字
+ 加入清单毛毛虫能变成蝴蝶飞向蓝天,然后它能得到天空的保护;蚯蚓能钻进泥土,然后它能得到大地的保护。小蜗牛在心里呐喊道:“我不靠天,我不靠地,我就靠我自己。奔跑吧,蜗牛。”
小蜗牛的这条爬行道路,有风有雨,危险不断。它扬起那对触角,把头一昂,坚定地说:“哼!风雨中这点痛算什么,不要怕,我要勇敢前进……”就在这时,远处飘来一首歌“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟,阿喜阿喜哈哈在笑他,葡萄成熟还早得很哪,现在上来干什么。阿黄阿黄你呀不要笑,等我爬上它就成熟了。”是怎样的信念让它在春天里出发,穿过炎热的夏天,走到秋天。不管别人怎么说,蜗牛始终坚持自己的信念,为了心中那个信念,它背着重重的壳,亦步亦趋地向前爬行,遇到困难也不放弃,因为它深信它是一头“牛”。
蜗牛走过的路很辛苦,但是它走过来了。它给我们每人都上了一堂生动的立志课,我也要做一只“奔跑的蜗牛”。
蜗牛教会了我坚强。在人生道路上,我也会遇到狂风暴雨,我要顶住风,撑起手中的伞,勇敢前进,自己给自己撑起一片湛蓝的天空。如果今天的我退缩了,将来的我将会面临更大的惊涛骇浪。因为坚强,山崩于眼前,我们都能面不改色;因为坚强,就算被众人误解,我们也有据理力争的勇气;因为坚强,我们有“守得云开见明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蜗牛”,它教会我生活中要执着。在实现理想的路上,做任何事都要充满希望,一直勇往直前,永不放弃,才会越走越坚定。因为执着,我们进步;因为进步,我们自信;因为自信,我们的明天才会更好。
如果你没见过蜗牛向上攀登的场面,你就不会知道它的每一步都会留下闪闪发光的足迹。奔跑吧,蜗牛!奔跑吧,汤宗亮!
篇13:小学生观察蜗牛200字日记
全文共 269 字
+ 加入清单蜗牛是我们常见的一种软体动物,草地上、花坛里,到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。
我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳,那贝壳上有着螺旋状的花纹,说实在还真挺漂 亮的,我在观察中发现,只要蜗牛碰到什么东西,就会立刻缩进贝壳里,原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足来爬行的,蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体,人们把它叫做黏液。
我喜欢蜗牛这种小动物,它给我带来了欢乐,也给带来知识。
篇14:编“麻花”做蜗牛作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单看了这个题目,你可别好奇:麻花怎么能"编"呢?这麻花其实是纸蜗牛的编条。
寒假里的一天,我在家闷得慌,便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后,我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。
我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸,把它们搓的又细又长,然后我又找了一样较重的东西固定住三根"麻绳",便编起来"麻花"。
开始编了!我按照网上的课程,先用右边的红条压住中间的绿条。再用左边的黄条,压住中间的红条,再用右边的绿条,压住中间的黄条……
当我编完的时候,发现编得太松了。我想了一会儿,哦,原来,编的时候要拉紧了编才美观,不然会很松,我想:也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧,开始的时候还不错,可是,稍不留神便把它弄松了,这样编下去。一段儿紧一段儿松,十分不协调。于是再拆了重来,大约拆了4到5次,终于把"麻花"编好了。
编好了,下面到粘了。
我拿出固体胶,绕着一个"麻花"的头转了7到8圈,再用一张细纸条包住"麻花"的外围,便成为了一个"蜗牛壳"。
我又拿出一张白纸,把它涂上颜色,接着,又把它分成八等分,再把它裁下来,把八张纸条贴在一起,在头上画两只水灵灵的眼睛,蜗牛的身体便完成了。
接下来,我找来一根钢丝,切下两根五厘米的铁丝,用两厘米围成一个圆圈,蜗牛的触角变完成了。
我把他们粘贴起来,变成了一只可爱的小蜗牛。
这只小蜗牛一直趴在我的书桌上,从未离开。
篇15:校园里的蜗牛山作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单我就读于杭州市胜利实验学校。她有着400多年的历史,时光流淌至今,她仍然是那么富有生机。
清晨七点半,小鸟的歌唱声唤醒了沉睡中的校园妈妈。校门口大厅中的“晨间音乐会”扫去了来校孩子们的最后一丝睡意。
穿过教学楼,就来到了同学们挥洒汗水,努力拼搏的天地——大操场。我们的操场真大啊,容得下我们全校师生一千多人。
绕过操场,就是同学们最喜欢的游戏乐园——蜗牛山。从教学楼上向下望,可以看见这只“蜗牛”完整的、彩色的背壳。它的壳可真大啊,大得可以站下几十个学生呢!中午的蜗牛山最热闹,常常看见同学们结伴来山上玩耍、散步,这儿也成了大家放松娱乐的好去处。从下往上爬,一圈一圈,就像是走在蜗牛背上一样有趣。有一次,我像一阵风似的向蜗牛山的顶端奋力冲去,结果还没冲到顶,就开始晕头转向地晃悠起来,惹得同学们哈哈大笑。
我爱我的学校,最爱校园里这有趣的蜗牛山。
篇16:乐于助人的同桌作文300字
全文共 293 字
+ 加入清单我有一个乐于助人的同桌,她叫王怡然,她有一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛衬托出了她的俏皮可爱,拥有着高挑身材的她还是个大学霸呢!
为什么说她是个乐于助人的同桌呢?是因为只要一有同学有不会的题目,她就会主动为那位同学解题,瞧,她又在为同学们解题了。我有一次问她:“你为什么要浪费自己的大好学习时光去为别的同学讲题呢?”她听后笑呵呵的说:“我为别的同学讲题是为了我们全班人都学习和共同进步,你说,如果只有我一个人学习好,那能给全班带来多少好处?对吧,而且给同学讲题,我自己不是也可以学到知识吗?”听了她的话,我的心里对她很敬佩。
对呀,赠人玫瑰,手有余香,我今后也要向她学习。(指导老师:李纪伟)
篇17:捉蜗牛
全文共 373 字
+ 加入清单一(6)班戴译轩
晚上,我们去抓蜗牛。在出门之前,我在想蜗牛的壳是什么形状的呢?是正方形的,还是圆形的?是三角形的,还是菱形的?
我们兴高采烈地下楼了,去抓蜗牛喽!我们唱着歌,走啊,走啊!走到了湖滨公园。
我们开始找蜗牛啦!妈妈拿出手机,开启手电筒,照着地上找来找去,我也认真地看着地上有没有小蜗牛?但是没有找到,我看了看树上,忽然,一个很像蜗牛的东西出现在眼前,我兴奋的大喊“蜗牛,蜗牛!”仔细一看,呀,那个蜗牛壳是个蚂蚁窝呀!
找来找去,蜗牛还是没找到。我伤心地对妈妈说:“我们一只蜗牛都没找到。”妈妈说:“你去问这里的公公婆婆吧,他们每天都在这里运动,可能知道蜗牛都会在哪些地方出现……”
最后,我们只好回家了。妈妈说:“明天有下雨,老师说过下雨过后。”泥土旁边会有很多蜗牛,还是明天晚上再来抓吧,我很期待明天再来抓蜗牛。
2018年5月27日星期日阴
篇18:助人作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单谈起一些乐于助人的事,人们都会说不尽,道不绝。因此,我也得到过别人的帮助。
可是说起来,我跟那位好心人并不认识,甚至是连她的面容我都没见过。事情是发生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。其实,我家和外婆家距离不是太远只要过了马路,左拐就到了。马路,我顺利的通过了,但并不是我自己的功劳,我看见路人走过马路,我也就紧紧地跟在身后,真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。我就这样带着紧张的心情走过来马路。接下来一拐弯就要到外婆家了,我心里那种紧张的状态已消失,一种期待的表情瞬间涌到了脸上。我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。我一边走一边想,不知不觉就到了外婆家。外婆看到我后,真是又惊又喜的。
到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是过马路时,可没有像来的时候那么顺利了。一想到我要闯过车辆来来往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而红绿灯我也就是一知半解。在有十米多宽的道路上没有人的踪影,只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。唉,老方法派不上用场了,都怪平时太依靠别人了。炎热的夏天,火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地,我连上的汗珠汇成了两条小溪。
这时,我看见一个阿姨向我走来,她说:“怎么了,小妹妹?”“我想过马路,可是我,”“那我们一起过去,好吗”她又搭上了一句。我一看见“救星”来了,我立马就说:“好啊,那我们走吧!”这样,我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路,留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。
这件事过后,我有一种感受涌上心头:帮助别人是一件快乐的事,而别人帮助我们时,我们应当学会感恩别人。你觉得呢?
篇19:观察蜗牛小学三年级
全文共 413 字
+ 加入清单观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。
“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!
蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。
篇20:可爱的小蜗牛作文450字
全文共 436 字
+ 加入清单星期五,老师布置了一项特殊的作业:自己动手做一个小制作。
放学回到家里,我和爸爸商量后决定制作“立体小蜗牛”。我们准备了许多材料,有彩色卡纸、水彩笔、剪刀、尺子和胶水。我们首先在蓝色的底板纸上画出了一幅漂亮的背景画:瞧,远处的大树又高又直。一只胖乎乎的小鸡摇摇摆摆地走过来,一边走还一边回过头看自己留下的脚印呢!在小鸡不远处,苹果树上挂满了红彤彤的苹果,好像正等着小动物们来品尝呢!
接下来,我们开始制作小蜗牛了。我们首先拿出一张粉色卡纸用剪刀剪成纸条,把纸条一端卷成一个圆圈就变成了蜗牛的身子,接着另一端朝相反方向卷成一个小椭圆,不用说就变成了蜗牛的头,然后,再分别把蜗牛的头和身子用胶水粘在纸上。随后,我们用一张紫色的细纸条卷成蜗牛的眼睛,粘贴在蜗牛的头上。这样,一只活泼可爱的小蜗牛就大功告成了。我们又用同样的办法做出了第二只小蜗牛。两只小蜗牛面对面爬过来,好像在告诉对方:“小鸡来了,我们赶快爬到树上去。”
这幅可爱的“立体小蜗牛”真美呀,我要把它和我的好朋友一起分享。