助人为乐的蜗牛作文(优秀20篇)

夏天的骤雨过后，蜗牛总是集中出没，路边的花坛、公园的草地、树枝、湿润的墙角……放眼望去，随处可见它们的身影。

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我很小很小的时候，蜗牛的印象全来自这首贝瓦儿歌。近距离的观察蜗牛今天是第一次。

它们有的大有的小，有的在专心致志地挪动，有的在安稳地睡觉，有的在窃窃私语，有的在静静地发呆。蜗牛的壳重而坚硬，是它的房子和盔甲，上面有很多深深浅浅的花纹，仿佛大芬油画村墙上的壁画。每只蜗牛均有两对触角，一对大一对小，伸长的时候，像天线宝宝，又像神秘的探照灯。两只眼睛分别长在大的一对触角上，很小很小，像下笔太轻写就的逗号。嘴巴似针尖，不仔细看很难发觉。全身没有骨头，湿湿的、黏黏的、凉凉的、软软的。

蜗牛的胆子极小，你只要轻轻一碰，它立马就蜷缩了回去，然后一动不动地躺在原地装死，要过好一会儿，在确认周围没什么大响动时才又会一点一点地探出头来继续玩耍。它爬行的速度可能比乌龟还要慢上百倍。爬过的地方会留下一条细细的白线，像银丝，用手电筒一照闪闪发光。

噢！多可爱的蜗牛呀。我特想抓几只回去养起来玩儿，但是妈妈说养它并不那么容易，蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，需要有足够的湿度才能生存，否则会因身上的黏液蒸发窒息而死，我太贪玩了，为了它不被无辜干死掉也只好打消念头了。

有一天，小红和妈妈在收废纸，这个时候小红灵机一动对妈妈说：“这些废纸可以卖啦，卖给收垃圾的叔叔换来钱。”

妈妈说：“好的。”

小红提着垃圾，一蹦一跳地来到废品站，看到收废品的叔叔正忙着整理物品，小红就小心翼翼的来到叔叔跟前，并很有礼貌的问道：“叔叔你好，我这里有一些废品，你看看能收吗？”叔叔看了看小红手里提着的废品，微笑着说：“当然可以，拿过来，我给你称一下。”说着叔叔就接过废品，放到称上。然后转向小红说：“总共6元钱的。”

小红接过卖废品的劳动成果，就开心了去文具店买了一点文具。

买完文具盒，小红迫不及待的回家了，然后写了信给灾区小朋友们，原来文具和信是要送给灾区的小朋友们的，小红真是一个乐于助人的孩子。

今天我放学回家去观察蜗牛，发现瓶子里有许多黑黑的长长的东西，我用放大镜一看原来是蜗牛的粪便，我用一根小棒，去碰蜗牛的眼睛，一眨眼就发现蜗牛的眼睛和触角都躲到头里面，它爬过 的地方，会留下粘液，蜗牛是用“腹”慢慢地爬行，它的“房子”大多数都是顺时针的，很少是逆时针的，它的嘴巴很小，牙齿却很多，是世界上牙齿最多的动物。有一只蜗牛已经好几天没吃东西了， 我在一个盘子上放了菜叶、果皮、青瓜、胡萝卜和面包屑，把蜗牛放在盘子的中间，当然蜗牛先吃菜叶。如果你在盘子上不放任何东西，然后放一块肉，它宁愿饿死也不会吃。

养了这些蜗牛，我也知道了许多知识。

我喜欢我的两只新朋友，它们是今天在花坛里找到的小蜗牛，一只有着灰色壳的叫“皮皮”，白色壳的叫“怕怕”。

你知道为什么我给他们起这个名字吗？我来告诉你吧。“皮皮”很顽皮，你瞧，它的壳都被晒黑了。课间他在抽屉里到处乱爬，我只好用个小盖子把它罩住。可它根本不听话，还是顶着盖子到处钻，我只好又用个橡皮压住盖子，这下它才终于安静了。你看它多调皮呀！

“怕怕”是我在下午第一节课下课时，到主席台边上找到的一只趴在小嫩芽上的小蜗牛。刚发现的时候，它躲在壳里冬眠，我想，应该让它清醒一下。我把用完的纸巾袋里装满水，把它小心翼翼的放了进去。没过几分钟，我看见它开始蠕动了，急忙把它拿出来。它悄悄地把头伸了出来，身子一会长，一会短，还摆动着两个触须，一副很得意的样子。我碰了一下它的触角，柔软得像根草，它并不在意。我又碰了一下它的肚子，滑溜溜的。不知道是不是因为怕痒，所以它又缩了回去。它真胆小啊！

我想，现在蜗牛一定又饿又冷，于是我出去找了点叶子。回来的时候，看见我的座位已经被同学们包围了，大家纷纷议论着。我着急地大叫：“请让一下”。我艰难地挤到了座位上，原来同学们正目不转睛的盯着我的蜗牛，有的同学还羡慕地说：“送我一个吧”。我说：“我的朋友可不能轻易送给别人呢。”

看到“皮皮”和“怕怕”那么受人欢迎，我就更喜欢它们了！

帮助别人，快乐的其实是自己。我很喜欢帮助别人，因为我感觉帮助别人后自己也很快乐。

在我们班里，我就像是一个百宝箱，什么都有，所以，同学们总是找我借东西。我也很热情的借给他们。

借我用一下双面胶，我拿出来给他，不一会，有人又找我借剪子，我又递给了她，这不，刚上完地理课，发了几张小卷子，同学们又找我借订书器，所有人都开始排号，一会他用，一会又她用，不可开交，最后，订书器回来了，结果一盒钉都没有了，我还没有用，有人说，你怎么不订上，我只能无奈的说，给他们用了。感觉此时的我真傻，但是，我却很开心。

我喜欢帮助别人，看到别人脸上会心的笑，我也不由自主的开心起来。

帮助别人，我很快乐！

大前天，我在家里观察自己从学校抓来的蜗牛。我用手碰一下它的眼睛，它马上回到自己的“房子”里。我又想碰一下那只最小的蜗牛，当我手指还没碰到它，它已经躲回了自己的“小房子”。哈哈，这些蜗牛中，数它最胆小了。我拿出自己在外面采的树叶，放到罐子里，蜗牛们以最快速度向叶子爬去，不到几分钟，树叶上就布满了的大大小小的洞。那些吃饱的蜗牛钻进壳里，睡起觉来，没吃饱的蜗牛继续在叶子上啃前天，我又给蜗牛喂了几片菜叶子，它却一直呆在原地没反应，我想：它怎么不吃菜叶子呢？我左思右想终于找到了答案，可能因为它们昨天吃的太饱了吧！

昨天，我一进家门就发现蜗牛一动不动的贴在管子边，本以为它死了，正当我要去告诉妈妈的时候，突然想起了科学老师说过的话：“蜗牛有时并不是死了，而是睡着了，想让它醒过来，把它放入水中试试看。”我端来一盆很浅很浅的水，将蜗牛放入水中，果然不到一分钟，蜗牛便从它的“小房子”中钻了出来爬向食物，不一会，所有的食物被它们一扫而光。看来它们的胃口真的非常大噢！我立马又拿来几片叶子，放进罐子里。

今天我放学回家，装蜗牛的罐子里已经没有任何食物了，正巧赶上爸爸买菜回来，顺便扔了几片香莴笋叶子给它们，它们一见到食物，立刻爬到上面狼吞虎咽的吃了起来，见了这幅场景，我们全家都开心的笑了。

我愿做一只小小的蜗牛，去感受生活的丰富多彩！

在科学课堂上，老师让我们观察蜗牛。于是我养了许许多多的小蜗牛。密密麻麻的“小家伙们”让人看着有点头皮发毛。

蜗牛是一种贝壳类软体动物。它头上长着两对软软的触角，一双乌黑发亮的小眼睛。背上背着“大大”的房子。而且它的身上有两个孔，一个孔是呼吸空气的称为气孔，一个孔是拉大便的称为排泄孔。它走路时，身体会分泌黏液，像吸铁石一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，只要它爬行过的地方都粘乎乎的，看着恶心。蜗牛最喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，它最怕阳光直射。它最喜欢吃新鲜的菜叶、胡萝卜等食物。

经过这几天观察，我发现白天去上学的时候，它们就躺在我给它们买的小洋房里偷懒，对蜗牛来说很重要，因为那个小洞就是蜗牛排泄和呼吸用的。

一次，我们出去旅行三天，当我回到家的时候，发现很多只蜗牛都缩进里去了，我还以为这些蜗牛都死了呢，吓得连忙拿去给爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他对我说：“哈哈哈哈……这些蜗牛不是死了，而是在睡觉。想要叫醒它们，就把它们放在水里……”。果然，泡在水里的蜗牛都慢慢地清醒过来，伸出头很身体，并顺着杯子爬了上来。我看着看着，不由地笑了起来。这些蜗牛可真有趣呀！

“赠人玫瑰，手有余香”。助人为乐是一种品格，一种善举。助人为乐的感觉真好！

记得重阳节那天，我在城隍庙玩，看到城隍庙前面的篮球场有很多人，我怀着好奇心挤了进去，看到有一条红色的条幅上写着“重阳节旧衣物捐赠活动”。这是在干什么呢？就在我疑惑不解的时候，听到有人在说：“山区的孩子真可怜，我们捐些衣服给他们吧！”一听到“山区的孩子”这些字眼，我的脑海中，马上浮现出他们大冬天穿得很单薄、在寒风中瑟瑟发抖的样子。于是，我也决定捐一些衣服给他们。

回到家里，我告诉妈妈这件事，妈妈也很赞同我的做法。我就开始翻箱倒柜地找旧衣服。妈妈也一直在整理他和爸爸一些平时不穿的衣服。我还把这些衣服分门别类地整理好。其中有一件裙子，我可是犹豫了很久，才决定捐出的。这件裙子，是去年我生日的时候，妈妈特意买给我的，我很喜欢它，舍不得穿，现在看上去还很新。可是，我今年个子长得太快了，裙子变得有点短，所以也一直没穿。要不要捐呢？捐吧？感觉有点舍不得，这可是我的生日礼物，有特别意义；不捐吧？裙子太小了，一直闲置着，也是很可惜。妈妈看到我把裙子放进袋子里，又拿起来，挂在衣架上，马上明白了，就过来劝我：“孩子，既然你不能穿了，就把它捐出去吧。小朋友看到这么漂亮的裙子，肯定很高兴的。”最后我就把这件裙子也放进袋子里。

所有的旧衣物整理完毕，我和妈妈就来到城隍庙。我把衣服交给了工作人员，说：“阿姨，这些旧衣服请帮我捐给山区的孩子吧！”阿姨看了看，笑着对我说：“小朋友，你真是个好孩子，那些山区的孩子会感谢你的。”听了阿姨的一番赞许，我的心里像吃了蜜一样甜。

“助人为乐，乐在其中”，助人为乐的感觉真好，我喜欢这种感觉。

星期六，我和妈妈闲着没事做，我说要不要把科学课上完养的蜗牛，拿出来赛跑。我和妈妈都特别激动，我们各自挑选了一只蜗牛，再准备好秒表，再把蜗牛放到起跑线上，我喊“预备——跑！”

可是妈妈的蜗牛却出了一点意外，就是蜗牛往回爬了！我趴在沙发上哈哈大笑，笑得肚子都疼了，而我的蜗牛却一马当先，笔直笔直地向终点爬去。经过十一分钟终于领先到达终点，我宣布第一轮比赛结束，我获胜。

第二轮比赛开始，我们把蜗牛重新摆好，预备——开始！这次的情况不妙呀，我的蜗牛老是掉头，我就想了一个办法，可以用青菜去领导蜗牛的路线，这样就好多了。可是非常明显，我和妈妈的蜗牛，还是差了一大截。我宣布第二轮妈妈获胜。

在这两场比赛中，我又加深了一些科学知识，比如蜗牛真的爬得非常、非常、非常，慢。它一分钟只能爬4厘米，大蜗牛的脖子大约长1厘米。

最后我把爬得筋疲力尽的蜗牛放回自己的小窝，对它们说：“你们辛苦了，好好地吃，好好地做美梦，争取都梦到自己长成健壮的大蜗牛再来比赛。”

科学老师让我们每一个人都捉几只可爱的小蜗牛。叮铃铃……叮铃铃……下课了，同学们有的跑去操场捉蜗牛，有的跑去教学楼的花坛里捉蜗牛。

我可爱的小蜗牛是在操场的花坛里找到的。有一次我把它放在一把尺子上，和我的小乌龟一起比赛跑。

最后，是我的小乌龟赢得了这次比赛，小乌龟张大嘴巴，好像在说：“哈哈哈，小蜗牛我厉害吧！”

小蜗牛把头低下去，自言自语地说：“哎！我为什么会比小乌龟慢？”

于是，我对小蜗牛说：“别灰心，说不定以后会比小乌龟快了呢！只要你天天练习，总有一天会赢的。”

小蜗牛似乎听懂了，接下来每天多在辛苦地训练，有时候练着练着多不知道跑哪里去了呢？急得我把书桌翻个底朝天，还是没有找到。哎！小蜗牛到底在哪里啊？晚上，我和爸爸去送货时，它竟然贴在在爸爸皮卡车的玻璃上面，可把我给着急死了。

我给它取了一个好听的名字叫“小顽皮”。我把它放在一个水瓶子里，拿一些泥土垫着，再放几片新鲜的嫩叶给“小顽皮”吃。不过这时它一动不动，我以为它死了，想不到“小顽皮”在睡觉。我这才记起来科学书里写着，蜗牛是夜行动物，就期待着它晚上把那些嫩叶吃完。

星期日，哥哥又送我一只比“小顽皮”大一些的蜗牛，我给它取名叫“小二”。“小二”比“小顽皮”要好管理。“小二”不像“小顽皮”一样挑食。有一次，我给“小二”饭吃，“小二”刚张大要把菜叶吃了的时候，“小顽皮”就把“小二”的饭抢吃光了，于是，我大骂了“小顽皮”一顿。“小二”还有一个坏习惯，就是爱抽烟。每一次爷爷把烟蒂扔了的时候，“小二”就马上跑去抽烟，被我发现后，叫他不要抽，它偏不听，直到我把烟蒂扔到垃圾桶里，“小二”才晒罢甘休，很不服气地缩回壳里去了！

我还有一只比“小二”和“小顽皮”还要大的蜗牛，取名叫“小大”。它是三只里面最听话的，每一次吃饭多是细嚼慢咽的。

有一天，我们在考数学，它们仨就偷偷地爬出教室，去外面玩了。下课了，我叫同学们帮忙一起找，最后三只还都给找到了。我对它们仨进行严厉批评，说：“你们要是再不听话，我就让我们班的调皮大王给你们做开壳手术了。”说完，三个小家伙立马变得乖起来了。

这就是我的三只调皮又可爱的小蜗牛。

我有一个“蜗牛”好朋友，她的绰号就叫“蜗牛”。

记得有一次，我们班单元测试，大家都在紧张的做卷子，可她呢，还在找钢笔，刚拿起笔，笔又掉到了地上……我们大家都写完第一面的题目了，她居然才开始写第二道题目。我瞪了她一眼，她居然当没有看见，还笑嘻嘻的问我：“你有字典吗？可以借我吗？”我对她说：“都快要下课了，马上要交试卷了，你居然还有心思自己查字典，赶紧做题才是。”我真是对她“心服口服”了。

“时间到，大家都交卷子了。”老师喊道。大家都把试卷交了上去，突然我看到我的“蜗牛”朋友只写完了第七大题，我对她说：“你不怕考不上九十分吗？”她居然说：“没关系，大不了回家被打一顿呗！”

还有一次，体育课上跑步，大家都要跑五圈。我们大家跑完第三圈时，她竟然才跑完第一圈，过了十多分钟，大家都跑完了。操场上就只剩下她一个人还在跑道上，她还优哉游哉的边跑边跳，还对着我们不时点头、挥手。全班都在给她加油鼓劲，可是她好像根本没有听到似的。

下课了，大家都回教室了，就她才跑完第四圈，真是对她无语啦！我在想，是不是她的脚被一个口香糖给粘住了呀！

我的“蜗牛”好朋友，我真是想请你给我签个名呀！我实在是太“崇拜”你了，我对你真的完完全全的无语了，请你以后做什么事都快一点吧。（公众号：芒果作文之家）

他长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个高挺的鼻梁，鼻梁下面是一双能说会道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老邻居了。他爱穿蓝色衣服和黑色裤子。

他每次做考试卷的时候，都能考到95分以上甚至是100分。他平时学习特别努力，无论是背书还是做题，都很专心。老师经常在班里夸他是我们学习的标兵。

有一次我的水笔没水了，这时还在考试，我忙着甩一下又甩一下，可还是甩不出来。这时我的同桌张浩然像知道我需要什么，他从他的文具盒里拿出一直水笔递给我，我急忙向他道谢，他说：“不用谢。”张浩然真是一副热心肠！

还有一次，有个同学受了一个小小的伤，他发现了，赶快把他扶起来，还关心地问他：“疼不疼？”同学没吭声。张浩然从口袋里拿出一张纸，轻轻地按住他的伤，把他扶到教室，老师和同学都夸他是个小雷锋。

张浩然成绩优异，乐于助人，真让人佩服呀！

世上恐怕不会有人会闲到去牵一只蜗牛散步。蜗牛的速度太慢，同它散步无异于浪费时间。但事实上，“牵蜗牛散步”的事情正真切地发生在我们的生活中。“遛”蜗牛的“我”便是成千上万的家长，而“蜗牛”便是他们的孩子。

家长总是觉得孩子做得不够好，尤其是在学业方面。出于望子成龙的心态，他们为孩子设立了高远的目标，寄托了无限的希望。但这些标准和希望往往远超出孩子们的能力范围。于是有些家长催促孩子、责备孩子，也有家长吓唬孩子。于是总会出现这一状况：孩子们认为自己已经尽力而为，却总是不被承认，于是反抗的势头渐起。长此以往，亲子关系成了拉锯战和消耗战的战线，家庭关系也因此受到不同程度的损伤。就如同牵一只蜗牛散步，它已经尽力在爬，却始终赶不上你的标准。

这是很棘手的一个普遍状况。不能责备家长们的一片苦心，也不能一味打压孩子们的苦衷。但是，就像误把散步看成一种竞争一样，如今高压的社会环境下，家长们教育孩子已然不只是一种崇高的事业，更是一场异常激烈的竞赛。希望自己的孩子能够在竞赛中取得有利态势，这无可厚非，但我们不能以居高临下的姿态审视一切，不能忽略平凡的普遍性，更不能忽略孩子们取得的进步。竞争的激烈已经导致追求高学历成为一种很奇异的社会风气，甚至要掩盖人性道德的光辉。近日翟天临学术不端引起社会热议，究其根本，还是追名逐利的心态深入人心，正在教育事业的角落里暗中作祟。望子成龙固然重要，但始终在尽力前行的蜗牛不也有它的可取之处吗？慢不一定是弊端，就像人们常说的慢工出细活。不仅如此，蜗牛为了能跟上“我”的步伐，也能够锲而不舍。“蜗牛与黄鹂鸟”的故事家喻户晓，但简单故事蕴含的深刻道理似乎已经失落。

令人欣喜的是，许多“遛”蜗牛的人已经能够蹲下来，仔细观察蜗牛前行的轨迹，为它的每一点进步而感到欣喜，理解它的辛苦与付出。家长们开始认识到孩子们也很辛苦，亲子对话正在向更加平等的阶段发展。以雄鹰的视野去衡量蜗牛的进步，显然有失偏颇。与蜗牛一起散步，重点在于耐心。不妨将每一点一滴的进步都放大一些，陪伴它一同前进。

积跬步以至千里，积小流以成江海。让蜗牛再多爬一会儿吧，相信它的努力终有一日会成就超越自我的傲人成果。

助人为乐可以让人快乐，但我是一个不知道助人为乐的人。一次，学校举办的“助人为乐”活动，让我学会了助人为乐。

有一天，老师向我们发布通知，学校要举行“助人为乐”活动，第一名有奖状。听到奖状二字，同学们立刻积极报名。看同学们这样积极，我也不甘示弱，经过了一节课的报名，我终于争取到了名额。

报名参赛后，我自信满满的对妈妈说：“第一名非我莫属。”周六，我在人行道上走着，寻找有没有需要帮助的人。我走着走着，看到了一个老奶奶在路上走着，正往马路方向前进。我一把扶起她过了马路，到了马路对面的时候，气喘吁吁的要说些什么，我连忙说了一声“不客气，”然后就跑了。后来，我又看到包子铺老板拿着一筐子，我猜他一定在往屋子里送包子。于是，我把包子都送到了屋里，累得气喘吁吁。老板又拿出一筐包子，问我：“包子哪去了？”我说：“送屋里了，不用谢。”说完就跑了。

晚上回家，我问帮我拍照片的妈妈照片拍的怎么样了，妈妈却说一张也没拍。原来，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送过了马路，使她回家的路更远了。包子铺老板其实是要把包子拿出去，我不仅没帮他，还加重了他的任务，听到这，我低下了头。

发奖那天，看着第一名的照片，我才知道，原来助人为乐不是表面的帮助，而是用心帮助，从那以后，我成了乐于助人的人。

周五放学，林同学拿出一个塑料瓶子，里面装着一只法国大蜗牛。这么大的蜗牛，我可从来没见过呢！这只蜗牛可以说是蜗牛中的姚明了！我赶快凑到他身旁，着迷地瞪大眼睛盯着蜗牛。正当我聚精会神地观察时，林同学豪爽地对我说：“这只蜗牛我准备送人，既然你这么喜欢，那就送你吧。”我如获至宝，欣喜若狂，小心翼翼地捧着瓶子回家了。

回家后，我拧开瓶盖，准备给他透透气。谁知他一直龟缩在壳里，我耐心地等了好久，他却怎么也不肯出来。我不得不出奇招——浇水，他总算露了点头。他这一露头不要紧，却把我吓了一大跳。他的头怎么是青色的？我心头一紧，赶紧上网查，原来是得了青头病，病得已经不轻了，几乎不可能治愈，将不久于人世间。原来，他是被遗弃的。唉，可怜的蜗牛，我心里像打翻了的五味瓶，脑子里一团乱麻。我紧咬嘴唇，难过得说不出话来：一个无辜的小生命将在我面前无助地死去，而我却无能为力。我想，让他好好度过“蜗牛生”的最后一个晚上，第二天就将他在家门口的湿地放生。

于是，我给他准备了一顿“盛宴”：我精心细磨的蛋壳粉与小米粉混合在一起，淋在切成细如发丝的黄瓜、苹果、青菜梗上，拌上香蕉泥，完美！我把食物放到他面前，希望他能领会到我的好意。

周六一大早，我就起床去看他。我又吃了一惊——这次是惊喜。只见盛宴只剩一点点了，蜗牛爬到了瓶口上，活力四射，头也不发青了。他的一对柄眼，像在跳广场舞一样乱舞，身子也伸出瓶口一大截。自此，他从一只病怏怏的蜗牛，蜕变成一只随时想出逃的蜗牛。我欢天喜地，他从此变成了我的宠物，名曰“小蜗”。我还为小蜗准备了一间更宽敞的“豪宅”，一间“五星级餐厅”供他使用，我自然就成为了“米其林三星大厨”，为他的一日三餐服务。

现在，小蜗又在手舞足蹈了，好像对他的新生活心满意足！

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，我有属于我的天”。静静地听着周杰伦的歌曲（蜗牛），我的思绪也被带到了前段养过的小蜗牛……

那是雨过天晴的下午，我在潮湿的草丛里发现两只探着触角的小蜗牛，于是叫来妈妈，帮我放在一个白色透气的料瓶里，以此来探索一下蜗牛的神秘世界。

小蜗牛长得小巧玲珑，大概有一粒豌豆那么大，背上盖着一间暗黄色的“小房子”，那是它们的壳，上面有螺旋形的花纹。蜗牛总会好奇地伸出两只长长的触角打探着这个五彩缤纷的世界。当我用棉花棒轻轻地触碰它们的触角时，它们就会敏锐地把角缩进去。

人们常常说蜗牛是行动缓慢的动物，但我发现它们有时也十分“利索”。如果我把两只蜗牛放在一片菜叶旁时，它们会很快溜得无影无踪，留下一道透明的粘液。当我再次去看时，它们已经在一旁悠闲地享用“青菜宴”。哈哈看来它们也是名副其实的“吃货”。

“我要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”……

蜗牛不慌不忙，一步一个脚印。明知爬得慢，却依然勇往直前。这给了我很大的启发：我们在学习中不能急于求成，也要一步一个脚印，知难而进，永不放弃，这样才能到达成功的彼岸。

今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文

现在，老家附近的人都认识了我们，因为，我家藏着一个助人为乐的神秘人。

为了让你了解这个神秘的人，接下来，我会给你讲一个真实故事。

每一天起床，我总是觉得我们家少了一个人。但是每一天都发现餐桌上早早的就摆上了香喷喷的美食，我便问外婆：“外婆，今天早上是您做的饭吗？”外婆回答：“不是呀，我刚才还在洗衣服呢！”外婆这么一回答，我慢慢张大嘴巴，非常惊讶，这饭菜怎么可能自己跑到桌子上呢？这时候，外婆打断了我的思路说：“傻孩子，你想想，这几天我们家少了谁？”我恍然大悟，我外公这几天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接着说：“这几天你外公都在外面种地，你快出去看看他，顺便把草帽给他。”我飞快地往家门口跑去，大老远我就看见了外公的身影，不对呀！这不是王叔叔家的地吗？我立刻大声喊：“外公，你是不是种错地了，这是王叔叔的地！”外公回答：“这几天，你王叔叔把腿摔坏了，不能种地，我就帮你王叔叔把地种了。”

外公可真辛苦，这么大的太阳晒着还努力帮王叔叔种地真不容易，我一看外公这么辛苦，就说：“外公，您先吃完午饭再干活吧？”但外公说：“就差一点了，等我种完了，就回家吃饭。”外公说完就又埋头开始种地，看到这一幕，我非常感动。后来，我还知道了一件事，外公的扁担之所以坏，是因为外公前几天帮李奶奶收白菜。

现在你知道了这么个神秘人就是我的外公了吧？我很开心我有一位助人为乐的外公！

寒假里，我读了一本《笨狼和小红帽》的故事，它给我留下了深刻的印象。

笨狼是一只又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道耍滑头，所以也是一只可爱的小狼。故事幽默诙谐，讲述了小笨狼在森林里遇到小红帽之后的各种妙趣奇遇，并将善良、友爱、智慧的美好品质蕴涵其中。

故事中，小羊在遇到笨狼的时候吓得掉进了河里，差点淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它捞了上来。小羊掉进了护林员设的陷阱里，又是笨狼把它救了上来。护林员想把小羊和小猪变成烤肉，又是笨狼提醒了它们。后来大灰狼把小羊和小猪吞到了肚子里，笨狼为了救小羊和小猪，带着大灰狼来找小红帽寻求帮助。

动物与动物之间都能够和谐相处，互相帮助，更何况人与人之间呢。

老师经常教育我们说，同学与同学之间要互相关心，互相帮助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我们要主动地扶他起来。出门乘车时，主动给老弱病残让座。当身边的人需要帮助的时候，我们凭借自己的力量和能力去帮助别人。助人为乐不在事情的大小，只要是好事都应该去做。助人为乐是对他人的一种关爱。得到他人的帮助是一种幸福，帮助他人更是一种快乐！赠人玫瑰，手有余香。助人为乐是中华民族的传统美德，我们作为共产主义接班人更应该有责任和义务传承和发扬下去。

今天，妈妈带我去外婆家玩。到了外婆家，我走到进门的一瞬间，被一只小蜗牛吸引了。

它有两对触角，一对长在前面，一对长在后面。它的壳可漂亮了，有着一圈圈的花纹，一圈比一圈小哦。此时，它正吃力地向前爬着。我想看看它到底要爬哪里去，会不会放弃？等着等着，一个小时过去了，两个小时也过去了，等到第三个小时的时候，我都有些不耐烦了。它怎么这么有耐力呀？小小的蜗牛都可以坚持，为何我不能呢？我蹲在它旁边接着等，一直到下午。太阳就要落山了，红霞照了下来，撒满大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上。快到门口时，我不由得想，它应该没爬了吧？

走到墙脚跟一看，它还在吃力地爬着。我把小蜗牛带回家，把它放桌子上，直见小蜗牛缓缓地把头伸了出来，又在向桌边爬，看来它是想下去。为了让它减慢速度，我拿了一块和他身体体型差不多的石头放在它前面，谁知小蜗牛一下就爬了过去，我又放了一块比之前那块大两倍的石头在它前面。这下它应该爬不上来了吧，结果小蜗牛还是再次从大石头上面爬了下来。

小蜗牛真是坚持不懈啊。一只小小的蜗牛都能如此坚持，那我要多向它学习学习持之以恒的精神。

以前，大人们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。这句话已经深深地印在了我的脑海里，我很喜欢它，但我却不了解其中的意思。直到今天，我才真正体会到了它。

一大早，我精神抖擞地去上学。不一样的是，今天下着倾盆大雨。耳边回荡淅沥哗啦的雨声。雨儿在雨伞上欢快地跳着舞蹈。树儿拍手赞扬着这优资的舞蹈，草儿在允吸着雨儿，向天空招手呢……

一会儿，一个同龄人出现在我眼前。她，有乌黑发亮的头发，白暂的皮肤。她风尘仆仆，似乎有些疲惫不堪。这时的她简直是个“落汤鸡”。我走上前，大大咧咧而又关切地说道：“你没事吧，怎么不带雨伞呢？这样会感冒的。”她温文尔雅地说：“我没事，只是出没忘带伞了。”这时我才知道，她的性格是那么温柔而温顺。我不假思索地把伞盖过她的头顶，然后脱口而出：“那我们一起撑吧！”她又是一个客气地回答：“谢谢你！”“不用”。我慷慨地说，“应该的嘛！”她莞尔一笑，便和我走上了上学之路。这次，我跟她聊了很多很多，通过了解，我们成为了朋友。

回到教室，窗外的雨儿正在唱着歌，这歌声似乎比以往更响亮、更悦耳！顿时我感到雨过天晴一般，心情格外舒畅。

是啊，就因为我的一点帮助，我又多了一个朋友。虽然三年过去了，但曾经帮助过他的喜悦，却在我心中扎了根。因为它让我知道了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

同学们，我们要知道“帮助别人，快乐的是自己”！要记住：“人人为我，我为人人。”我们要学雷锋那样助人为乐。把他这种高尚的美德传扬下去。