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关于蟋蟀的作文不少于汇编20篇

导语:《时代广场的蟋蟀》,这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。是著名的纽伯瑞获奖作品《塔克的郊外》的姊妹篇。下面是小编整理的一些该书的好词好句,供欣赏,希望您能喜欢。

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小议蟋蟀散文_[第四单元]写散文作文1700字

全文共 1606 字

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夜,不平静。似有一万个声音在争鸣!遥相呼应,不绝于耳!那美妙的弦乐堪比天籁,以夜空为幕,地做大厅,每一个演奏者都隐蔽起来,让人只闻其声,不见其影,让人似乎置身于一个神秘,美妙的仙境里,仿佛天地间只剩下了这清纯悦耳的弦琴声……

朋友,你肯定以为我在梦游吧?不是的,不信的话,就请你今晚也走出房间,来到室外,亲身聆听那绝妙的仙乐,感知一下大自然带给你的那份欣喜吧!

白天里蝉的嘶鸣终于消弭,劳碌了一天的耳朵总算是得到休息了。就在此时,一个个藏匿在暗处的小蟋蟀们提着弦琴上场了,一首首清新悦耳的轻弹漫唱,缓和了一天里烦躁的心绪,在这舒缓微妙的弦乐里,人的心情得到了净化,灵魂得到了升华,枕着这缓缓流淌的乐曲,人们好像陶醉在母亲的摇篮曲里,甜甜的,美美的,进入了那香醇的梦乡里。

“蓬蒿门巷绝经过,清夜何人与晤歌? 蟋蟀独知秋令早,芭蕉正得雨声多。”这是陆游与蟋蟀的知遇之诗,我没有诗人的才情,却有一腔欣喜,一份浓浓的乡情荡漾在胸中,让我的灵魂在美妙的合唱声中升腾至遥远的故乡,回到那一方熟悉的青草地,那永远温暖我的农家灶台。青涩的时光里,是那声声清越的弦乐陪伴我度过了欢快的少年时光,纵然没有了茅草屋,泥灶台,但是,那美妙的弹唱声却永远的定格在我大脑里的一隅,提醒我生命里那纯美的爱情,浓厚的亲情,甘霖一般的友情,都在混沌的嘈杂声中脱颖而出,涤荡着我的灵魂。

纵览历史长河,这小小的蟋蟀,竟然也翻云作雨,在人类的一幕幕悲喜剧中,担当着一个个举足轻重的角色。

争雄恐负东君意,

决胜宁辞一介身。

鼓翼有声如唱凯,

洗钳重搦似生嗔。

大哉天地生群物,

羡尔区区志不移。

人类利用了蟋蟀好斗的天性,把这小小的蟋蟀玩弄于股掌之上。有人为之倾家荡产,有人为之呕心沥血,更有穷苦的百姓为之赔上性命。蒲松龄的《聊斋志异》里就有一个《促织》的故事,真的是把蟋蟀这个小小的精灵捧到了舞台的正中央,演绎了一场场人间的悲喜剧。不知道是人玩蟋蟀,还是蟋蟀玩人!

“斗蟋蟀这项活动,近年似有兴起的趋势,大概是人们的日子开始好起来了,总需要搞点娱乐活动。听说一些大城市,象杭州、天津等地都成立了蟋蟀协会,上海出现了万人蟋蟀市场,盛况空前。实际上,斗蟋蟀已不再仅仅是一项娱乐活动,作为民族的传统文化,它还能增进与外界、甚至与世界各国的联系。美国一家电视台在它《看东方》节目中,就曾把斗蟋蟀作为中国一个传统文化形式向全世界播放。斗蟋蟀如果搞得好,搞得有影响,也许会提高当地的知名度,对经济发展带来一点促进作用呢!”

这段文字,是我在网上得知的,朋友,也许你和我一样,平平淡淡的过着自己日出而作日入而息的生活,小小的蟋蟀是我们生活里的一道点缀,一抹彩虹,一首悦耳的乐曲,一个美好的回忆,乃至一个一生相随的挚友。谁又知道,蟋蟀,是什么?那一个个隐匿起来的音乐家,又将在如今的中国上演什么样的华章?

他是一个使者,促进友谊和进步,还是一个恶魔,操纵着人间的喜怒哀乐?

我是一个普普通通的贫民百姓,因为有了党的教育,我了解了历史,知道古代一系列的动物之斗,都被高高在上的统治者们视为玩乐,满足他们残忍的心性,乃至到“斗人”。就是古代的奴隶主让奴隶之间生死决斗,以奴隶的死亡为娱乐,为那血腥的场面而兴奋!或许我天性残缺,没有生长那种野性的基因,我不能看见杀戮,不能看见流血,不能看见死亡,不能看见眼泪,所以,我肯定永远是一个默默无闻的草民,像一只只隐蔽在缝隙里的蟋蟀一样,每日里为自己的生命弹奏着乐章。我真怕有人把我送上争斗场,成为一个决定别人命运的玩物!

“咕咕咕咕”,“呜呜呜呜”,“嗡嗡嗡嗡”,一丛丛草芥间,蟋蟀们犹在弹唱,他们在说什么?你知道吗?朋友,我似乎懂得了一点点。那是爱的呼唤,那是情的氤氲,那是天堂里遗落的一粒爱的音乐种子。

珍惜生命吧,珍惜一切美好的事物吧!别再把杀戮上演在小小的蟋蟀身上,我相信,社会在发展,人类在进步,文明在刷新,美好和谐的生存环境属于地球上的所有生灵!

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篇1:斗蟋蟀作文350字

全文共 351 字

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我家有四只蟋蟀。它们有着椭圆形的身体,六只脚和半圆形的头,头顶两条细长的须。它们前面的脚和中间的脚细长,后脚粗壮有力,我想这就是为什么它可以跳得很远的原因吧?

今天,我和爷爷斗蟋蟀。比赛开始了,我挑了一只我认为最厉害的,爷爷也挑了一只。我们把蟋蟀放到斗盆边。我的蟋蟀像支箭似的跑进斗盆,而爷爷的蟋蟀却呆若木鸡似的站在那里。过了一会儿,它也冲进斗盆。张大嘴巴,撕咬我的蟋蟀。我的蟋蟀也急了,不甘示弱。它们的腿都死死地蹬着地,牙齿相互咬着,战斗陷入胶着。突然,我的蟋蟀后腿一蹬,把爷爷的蟋蟀压在身下,狠狠地咬住,爷爷的蟋蟀拼命挣脱,几个回合下来,爷爷的蟋蟀落荒而逃。我的蟋蟀像个战胜的将军,抖动着翅膀向我“邀功”。爷爷把自己的蟋蟀从斗盆里救出来,说:“输了,输了!”我非常高兴。

斗蟋蟀真是一件好玩有趣的事呀!

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篇2:蟋蟀连续观察日记

全文共 872 字

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20xx年9月10日 星期三 晴

这几天,家里又多了几个“新成员”---蟋蟀,我仔细把它们安顿好,可不能怠慢了这群小家伙。

我对着盒子观察起来,这小东西可真帅气:长长的触须,黑豆般的眼睛,两条看起来弱不禁风但实际却很结实的前脚,再加上两条健壮的后腿。还有一点最重要的是,它有一双会“弹琴”的魔力翅膀。看着小家伙跳来跳去,我非常高兴。

对了,它们还没吃饭呢。我拿起几粒米投进盒子。估计它们是饿坏了,跳跃着奔到米饭旁,用樱桃小嘴狼吞虎咽着。两只蟋蟀你争我抢,不一会儿就餐完毕。突然间,两只蟋蟀共同弹起“钢琴”来。声音高低起伏,委婉动听。几分钟之后弹累了,它们揉了揉酸痛的翅膀,竟然开始扒泥土。(为了让蟋蟀的生活环境能接近野外,我事先放了泥土在盒子里)这是要干什么呢?难道嫌房子不好,要重新建造吗?我激动地看着。它们共同合作,一个用前足扒土,然后再运到后面,另一个则把成堆的泥土铺成平台一层层叠加,工程进展的很快,三天功夫,它们把盒子内的泥土折腾成了一个圆圆的堡垒,并且还开了门和小窗,真是天才蟋蟀啊。小家伙们看着新房子也很兴奋,一会儿围着房子唱歌跳舞,一会儿又钻进钻出好不热闹。

xx年9月11日 星期四 晴

早晨,睡意朦胧的我听到了小家伙们的叫声,立马起床去看望它们。结果,小家伙们老早就起来了,它们一边喊着口号,一边还做着早操呢。我不由得佩服起它们来。下午,我放学到家,飞奔到小家伙的面前。瞧,它们正悠闲的散步,还时不时练练歌。突然,一只调皮的蟋蟀跳到了房子上,并且不停地跺着脚,另一只惊慌失措:“喂,你在干嘛?想毁掉我们共同的杰作吗?”“哦,对不起!”刚才还上蹿下跳的调皮鬼马上乖乖跳下来,老老实实地低头认错。看着还坚固如初的蟋蟀房,我松了一口气。

20xx年9月12日 星期五 晴

今天,小家伙们少了以往的活力,病怏怏地趴在地上。妈妈说:“它们应该是想大自然了,还是放生吧!”我呆呆地看着小家伙,最终下定决心:放生!让它们重回大自然的怀抱会更好。说放就放,捧起小家伙放到楼下的草丛中,望着它们远去的身影,我默默地在心里说:“再见了,小家伙,祝你们好运!”

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篇3:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 351 字

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学了《蟋蟀住宅》,我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天,它每长大一点就要将房子扩大,而且它造房子从不怕苦、不怕累,不辞辛苦地干着,让我很佩服。我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习,我们做事不能半途而废,要像蟋蟀那样,坚持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的,它用自己后腿的两排锯挖掘,说是锯,其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛,如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话,那会多么的困难啊!

蟋蟀的住宅,不是其它的昆虫那样,随便找一个地方住就行了,而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰,而是很勤劳的昆虫,就像那些小蜜蜂一样。

蟋蟀的住宅,要能排水、舒适、光滑,还要能射入温和的阳光,从这里又可以看出蟋蟀很辛苦,勤劳,还很聪明。

蟋蟀真是太值得我们学习了!

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篇4:蚂蚁和蟋蟀续写一年级作文

全文共 375 字

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自从蚂蚁救了蟋蟀后,它们虽然无忧无虑地生活,但也不少闹别扭……

一天,它们准备搬家。蚂蚁在报纸上看见了一幢叫信任花苑的小区,而蟋蟀看见了一个叫神话迷宫的小区。它们俩都吵着自己看上的小区好,蟋蟀嚷着:神话迷宫多华丽,还有一种节日的氛。蚂蚁闹着说:咱们不是为了华丽和节日气氛,咱们只是为了方便和快捷。你看信任花苑的交通线路上五条哪!你再瞧瞧神话迷宫的交通线路,就只有一条!蚂蚁张牙舞爪的,蟋蟀更是不相上下。它们弄得脸红脖子粗,QQ汽车严肃地说:你们俩都别吵了!我赞同蚂蚁的看法,因为那里有停车场!听着哗一声,眼前突然出现了一个仙女,它身穿长裙,配着绸带,语重心长地说:我也赞同蚂蚁的看法,蟋蜷缩,你可不能这样,只管自己,不管别人!蟋蟀惭愧地低下了头:唉!也怪我不好,不管别人,听蚂蚁的吧!

就这样,它们和好了,也搬进了明亮的新家……

[蚂蚁和蟋蟀续写一年级作文

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篇5:阅读下面的材料,根据要求写不少于800字的文章60分

全文共 1235 字

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清末国学大师俞樾和重臣曾国藩到玄武湖赏荷,他们各自坐了小船下到湖里,船并无差异,但是曾国藩一个姓张的手下为了凸显曾国藩的尊贵,竟然弄了一顶小帷帐罩在小船上,以避免暴晒,但由于小帷帐会被高举的荷叶牵绊,因此,这只小船只能绕荷花而行,而俞樾=虽然顶着烈日,却能够径入藕花深处,与荷花零距离接触。

关于得与失的拷问

清末国学大师俞樾和重臣曾国藩一同到玄武湖赏荷,两人各自坐着小船下到湖中,两船并无差异,不过曾国藩一个手下为了凸显曾国藩的尊贵,竟然弄了一顶帷帐罩住了小船,免得暴露在烈日阳光下暴晒,不过由于小船帷帐会被高举的荷叶牵绊,船只不得不绕着荷花而行。而国学大师俞樾的手下就没有那么聪明了,他们没有帷帐,顶着烈日,深入荷花深处,好好欣赏一番,饱尝了秀色可餐的滋味。现在我们看来,若要对他们赏荷的得与失进行拷问,他们谁得谁失呢?或许古人说得对:有得必有失。

有得,必有失。人世间一切事物都存在着得与失的关系。就拿前不久被传得沸沸扬扬的李某某的案件来说吧,从小便丰衣足食,深受父母宠爱,可以说是溺爱长到了十七岁,要什么有什么,要什么给什么,从来没有因为犯错误而受到父母的责骂,更不用说是动手了,因此,他不知道什么叫对与错,好像是他具有了所有的童年的快乐,但也分不清对与错,因而导致犯法的结果。而我们呢?轻则被父母唠唠叨叨数日,重则身受皮肉之苦,好像是我们失去了童年的欢乐,因而我们知道什么叫错误,什么叫正确。是非能够分得清楚。现在看来,从小这些家庭教育,对孩子成长来说有很大的影响,他李某某因犯法住进监狱,而我们却享受着备考冲击拼搏的乐趣。

有失,必有得。正如国学大师俞樾,在赏荷的时候,虽然有机会近距离接触荷花,尽享碧绿的荷色,荡漾的荷波,近嗅馨馨的荷香。但是,他们因没有带帷帐,顶着浓浓烈日的暴晒,失去了阴凉和闲适的心情,吃进了夏日正午的苦头;而曾国藩却不同,他们虽然没有俞樾那样近距离的享受,失去了饱览荷藕风光与荷花沁人心脾的芳香,但他却享受了阴凉的遮蔽,免去了日晒之苦。近距离欣赏荷花之美,与远距离享受自然风光,得与失,香与闲,只有自己感觉好,才是真的好。何必在乎别人怎么看呢?

得失,不抱怨。用一双发现的眼睛去寻找属于自己的一扇窗。天堂和地狱有什么区别呢?除了人,其余都是一样的,不过天堂的吃饭用的勺子足有一米多长。在地狱里,人人都痛苦不堪,人人都想自己喝到大锅里的汤,可是由于勺子太长,永远也不能通过自己的嘴喝到汤。每个人整天除了抱怨就是厮杀。而同样一种吃饭的长勺,在天堂里的人却是另一番景象:人人都把勺子中的食物送到对方的口中,大家都吃饱喝足,春光满面,祥和万分。地狱里的人谁能想到,赠与,实际上就是回报;风雨见过一定有灿烂的彩虹。当你得到后,千万别忘了回头看看,我们又失去了什么。得与失,可以相互转化,得失得失,不要抱怨,学会分享。

亲爱的朋友,在如今这个充满诱惑与挑战的社会,要经常拷问自己:认清该得到什么,不惜该失去的,做好自己,坚守底线,这是我们能否幸福生活的关键。

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篇6:精彩日记不少于400字

全文共 409 字

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在爸爸妈妈的提议下,这个暑假,我要去学吉他了。这次是我第一次接触吉他,心里很兴奋,这吉他应该很好弹吧!我跟着爸爸来到了一个教室,这里已经有很多人了,老师给我一把白色的吉他,又给了我一张表,上面写着吉他各个部位的名称,老师说待会来考我。

我看了看表,有琴头、弦钮、弦枕……好多东西,啊!这么多东西,我可记不住呀!不一会儿,老师来了,问我中间的一个大洞叫什么,我想了想,说:“应该是音孔。”老师说:“没错,很棒!”耶!对了!老师还说我很棒呢!

现在,老师教我弹了,老师说:“吉他一共六根弦,所以吉他又叫六弦琴。每跟弦对应六线谱上的一条,无名指弹一弦,中指弹二弦,食指弹三弦,其他由大拇指弹,六线谱上作记号的都要弹,同一条线上的记号就要一起弹,知道了吗?”老师耐心地跟我说。我点了点头,说:“知道。”说完,老师让我自己练习,教其他同学去了。

我坐在位置上用心的弹,老师一次又一次地来检查,我都弹对了,老师表扬了我,我心里非常高兴。

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篇7:寓言故事10蚂蚁和蟋蟀

全文共 580 字

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在炎热的夏天,蚂蚁们仍是辛勤的工作着,每天一大早便起床,紧接着一个劲儿的工作。

蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩,叽叽、叽叽”的唱着歌,游手好闲,养尊处优的过日子。

每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵胜开的时候,真是个快乐的夏天啊!蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂!喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?偶尔稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁仍然继续工作着,一点也不休息地说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天作准备啊!”

“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”

蟋蟀听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“啊!真是笨蛋,干么老想那么久以后的事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天终于来了,北风呼呼的吹着,天空中下着绵绵的雪花。

蟋蟀消瘦的不成样子,到处都是雪,一点食物都找不到。

“我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!”

蟋蟀眼看就要倒下来似的,蹒跚的走在雪地上。

一直劳动着的蚂蚁,冬天来了也不在乎。积存了好多食物,并且建了温暖的家。

当蟋蟀找到蚂蚁的家时,蚂蚁们正快乐的吃着东西呢!

“蚂蚁先生,请给我点东西好吗?我饿的快要死了!”

蚂蚁们吓了一跳。“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?你在夏天里一直唱着歌,我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西,等恢复健康,在唱快乐的歌给我们听好吗?”

面对着善良亲切的蚂蚁们,蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。

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篇8:暑假抓蟋蟀

全文共 384 字

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暑假里,我在奶奶家做完作业后,一直闲着没事,只好在家中看电视。这天,我在电视中看到两个人各拿着一只蟋蟀在盒子里斗蟋蟀。于是,我灵机一动,何不去田里捉上一些蟋蟀,去斗蟋蟀?说干就干,我到前面的桑树地里去,因为桑树的枝叶都剪掉了,只剩下一些树桩,所以捉起来很不方便。

到了傍晚,我拿上捉蟋蟀的工具,有网、盒子以及手电筒。我仔细聆听蟋蟀所发出的声音,发现一个土丘的下面有蟋蟀的叫声华考|zk168,我便将一张网铺在上面,四角用石头盖紧,便采取了诸葛孔明的水淹七军法,把一瓶水倒进了土丘里,只见那只蟋蟀跳了出来,它大概是忍受不了大水的冲击,结果跳进了我为它布置的天罗地网,成了我的网中之物。

我仔细地端详着我的蟋蟀,它呈黑色,触须较长,六条腿健壮而又有力,一对翅膀不停地翻打着,不断地“唱出”优美的音乐,我将它取名为“不败之将”。

通过抓蟋蟀这件事,让我明白了做任何事都应该用智慧。

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篇9:阅读下列材料,写不少于800字作文60分

全文共 1302 字

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世博会英国馆主题是一颗种子,它的造型像蒲公英,展区核心“种子圣殿”外部生长有六万余根向各个方向伸展的触须。白天,触须会像光纤那样传导光线来提供内部照明,营造出现代感和震撼力兼具的空间;夜间,触须内置的光源可照亮整个建筑,使其光彩夺目。所有的触须将会随风轻微摇动,使展馆表面形成各种可变幻的光泽和色彩。它周围的设计也寓义深远,它就像一张打开的包装纸,将包裹在其中的“种子圣殿”送给中国,作为一份象征两国友谊的礼物,引导人们关注自然所扮演的角色,并思索如何利用自然来迎接城市面临的挑战。

请以“带一颗种子回家”为题,写一篇不少于800字作文。

带一颗种子回家

明媚的阳光下,蓝天漂浮着朵朵白云,深蓝色的大海荡漾着碧波。

远处的沙滩上,大片的橡胶林玉树临风。拉近镜头,一棵棵橡胶树排列着整齐的方队,只见采胶人用小刀在树上旋转着雕刻什么,不多时,牛奶一样的液体流淌出来,很有光泽感的白胶渐渐凝固。这是南中国海的一颗璀璨的明珠——海南岛。

一头银发,穿着花格布衫的明伯,站在沙滩上,深情地望着水天相接的远方,陷入沉思。

明伯的祖先是福建人,明末清初来到南洋印度尼西亚群岛,从事橡胶种植业。几代人经过不懈的努力打拼,终于拥有了自己的橡胶园,但是华人在外国备受凌辱和压迫,他的爷爷老明就期盼着挣足了钱后,落叶归根,回到故乡。他们生产出来的上等橡胶被政府强行低价收购,还伙同美国人、英国人欺压华人华侨。有一天,老明伯从收音机听到了令他几夜都失眠的消息。一九四九年十月一日,天安门广场,毛泽东主席向全世界庄严宣布“中华人民共和国成立了”。老明伯告诉儿子:“变卖农场,带着优质橡胶种子回家。”

正当全家人兴高采烈准备回国之际,当局张贴告示:没收华侨的全部财产,不准携带任何东西,特别是橡胶种子回国。一经发现,按照卖国罪论处。老明伯去找当局论理,被打得遍体鳞伤,投入监狱。在生命奄奄一息时,被当局送回家。他将明伯的父亲叫到跟前,一字一句地说:“孩子,钱财损失可以再挣,那些优质橡胶种子,是我们几代人的心血,把它献给祖国……海南,到海南……发展。”明伯的父亲含泪点头,将父亲的双眼合上。

回家的码头上,大批军警便衣警察,检查过往行人。“站住,搜查!”“这,是什么?”“椰子种子!”“胡说,是高产优质的橡胶种子,你竟敢违反政府禁令,打!”明伯的父亲倒在血泊中。小明伯仇恨怒火中烧,它牢记爷爷生前告诉他的最后一个子—“忍”,他攥紧的拳头又松开了。他扶起父亲走上轮船。“孩子,我们不能走啊,没有完成你爷爷的嘱托”,“都什么时候啦,爸,顾命要紧”,“不,不,你这个不肖子孙!”明伯的父亲冲上甲板,用尽全身力气,纵深跃进了滔滔的海里。“爸爸!—爸爸!—”凄厉的呼喊,顿时化作大海的波涛。

一行行清泪,从明伯的眼角中汩汩溢出。五星红旗,在他眼前飘扬的情景令他永远难忘。归国那天,码头上,当地领导带领群众,敲锣打鼓欢迎,那场面,令明伯至今还激动不已。清楚记得,明伯从衣襟里,从鞋垫里,从头发中,从箱子的夹层里,从裤袋中取出,将几代人优选的颗颗优质橡胶种子,双手送给政府。如今,南方成片的橡胶林,比比皆是,我们国家的橡胶产业兴旺发达……(王子旭指导教师:孙延堂)

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篇10:精彩日记不少于400字

全文共 437 字

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今天是清明节,我和妈妈早早地来到巨野烈士陵园。

巨野烈士陵园坐北朝南,园内绿树成阴,鲜花盛开。一座巨大的英雄纪念碑屹立在陵园中央,纪念碑周围摆满了花圈和鲜花,这是我县各单位为烈士送来的礼物。仰望着这威严的纪念碑,我肃然起敬。

再向前走,我看见路两边安放着许多小石碑,上面刻着烈士的名字。这里已经来了不少烈士的家属,他们有的在为亲人烧纸,有的泪如雨下,有的轻轻地抚摸着石碑,还有的手捧鲜花站在碑前,每个人脸上都布满了悲伤与怀念。

登上前面的台阶就是革命烈士纪念馆。这里陈列着许多烈士们当年用过的物品,墙上挂满了烈士的照片和作战情境。每个来这里瞻仰的人都静静地看着图画,没有人大声喧哗,没有人到处乱跑,大家都自动地有秩序地向前慢慢移动。整个大厅里一片寂静。

走出纪念馆,我们漫步在绿阴交映的小路上,来到一座小亭子旁边。小亭子里也摆满了鲜花。我静静地坐在亭子边深思,仿佛看到烈士们正在硝烟弥漫的战场上奋勇作战,誓死保卫祖国,这种可歌可泣的精神让我无比震撼。

烈士精神与天地共存,与日月同辉!

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篇11:观察蟋蟀

全文共 251 字

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昨天,我吃完饭,正准备回家时,突然发现一只蟋蟀,我又惊又喜,赶快把它捉了带回家。

我原本准备把它喂蜘蛛的,可是,蜘蛛不吃,所以,我就暂时把它养着。今天,就让我来观察观察它。

我把它从箱子里拿出来,开始进行细致的观察:它身穿一件黑色的外衣,背上披了一件隐形披风,头上长有一对望远镜,头上面和尾部各拴着一对长线,头下面长有一对真正的“剪刀(大腭)”。它身体侧面插有六条腿,前四条腿比较短,后两条腿特长,而且,上面长有一排小锯,能给对手造成重创。

今天,我观察到了蟋蟀的外貌,为本次观察画上了一个圆满的句号,再见。

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篇12:蟋蟀的世界作文800字

全文共 781 字

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一天,我在草地上兴高采烈地玩耍,偶然间,我在捕捉螳螂的时候发现了一个蟋蟀世界。我静静地看着,仿佛我也进入了这奇妙而神奇的世界。

空间在我的眼前扩大了,又密又细的草茎组成了茂密的森林。一只蟋蟀突然出现在我面前,我想它一定是个“觅食者”吧!你瞧它东张西望的,四处寻找猎物,它的目光锁定在一只小小的虫子上,随后一个“鲤鱼打挺”猛冲过去,敏捷地抓住了猎物,那猎物还想做垂死挣扎,可它始终逃不出蟋蟀布下的天罗地网,只能做蟋蟀的“盘中餐”了。蟋蟀吃完了猎物,就大摇大把地回村了。

这个蟋蟀村庄建立在一颗大树的下面,那里空气清新极了!村庄里有许多户人家,那些蟋蟀经常三五陈群地跑出来,欢乐地做游戏。它们有的左拐右拐比灵敏;有的你追我赶比速度;有的互相顶撞比力气;还有的蹦蹦跳跳比高度。它们的家说明白了就是一个洞穴,它们一旦玩累了,就会走进洞穴里休息一下,等体力充沛了又出来打打闹闹。

在大树的东边,也是蟋蟀的地盘。一大群“蟋蟀建筑师”们正在准备多修几间房子。它们一会而挖洞,一会儿找材料,一会儿搬泥巴,辛苦极了。可这些伟大的“蟋蟀建筑师”为了蟋蟀的将来,忙得满头大汗,实在太累了,就边振着翅膀边唱优美动听的歌,一边专心致志的忙碌,如果不想干了,就看着建好的新房子,继续干。经过许许多多“蟋蟀建筑者”的努力终于建好了一个又一个完美又舒适的家。

在大树的西边,还是蟋蟀的地盘。这里既有劳动者,又有表演者。劳动者是一群寻找食物的蟋蟀,它们不远万里,长途跋涉找到比自己大好几倍的食物带回来,它们不叫苦,不叫累,真值得我学习。表演者是一个年轻的蟋蟀,它被许多蟋蟀包围了,那里的蟋蟀简直可以用人山人海形容了,它们把表演者里三层外三层地围起来,围的水泄不通。只见表演者一会儿投起头叽里咕噜的,一会儿又举起双臂叽里咕噜的,别提有多滑稽多可笑多有意思啊!

蟋蟀的世界可有趣啦!我愿意带你参加蟋蟀的世界。

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篇13:贪玩的蟋蟀

全文共 210 字

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钟泽源

秋天到了,小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中忙采蜜。小蚂蚁推着小车在运果子。小蟋蟀很贪。他就在草丛中又唱又跳。

小蟋蟀来到了一朵美丽的花朵下、小蟋蟀看见一只小蜜蜂正在采蜜,小蟋蟀说:“小蜜蜂。小蜜蜂。我一块去玩吧!”小蜜蜂说:“不。不。我还要忙着准备过冬的粮食呢!”

一天晚上。忽然下起了一场大雪。大地白茫茫的一片。小蜜蜂在温暖的家里吃着甜甜的蜂蜜。小蚂蚁在洞里吃着香香的果子。小蟋蟀在树洞里。没有得吃。它又冷又饿。伤心的哭了。

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篇14:贪玩的蟋蟀

全文共 272 字

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王铧莹

秋天到了,天气变凉了,小昆虫们都在准备过冬的食物,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,小蚂蚁忙着把食物搬回家,只有小蟋蟀在草丛里又蹦又跳还唱着歌,一点都不想准备过冬食物。

有一天,小蜜蜂正在采蜂蜜,小蟋蟀突然跑过来说:“小蜜蜂,小蜜蜂,我们一起吧!”小蜜蜂说:“不行,不行,马上就要冬天了,我过冬的食物还没准备好呢。你呢,怎么不去准备过冬的食物啊?”“现在离冬天还远着呢!”小蟋蟀说完后就又去玩了。

天上下起了大雪,冬天到了,小动物们都躲在温暖的家里,吃着秋天里准备的食物。只有小蟋蟀在树洞里又冷又饿、流着眼泪,很可怜。他后悔的想:我以后再也不贪玩了。

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篇15:我是一只小蟋蟀

全文共 451 字

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庄悦

我是一只小蟋蟀,我如果要建造房子,就一定要慎重的的选择住址,不但要排水优良,还要有温和的阳光。

在朝着阳光的堤岸上,有时会看到草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,那便是我的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,是蟋蟀家族的最佳的居住所。

我住宅出口的地方总有一丛草半掩着。假如肚子饿了,我就出来吃周围的嫩草,但决不去碰这一丛草,因为它就是我住宅的一座门。那微斜的门口,本是坑坑洼洼的,凹凸不平。经过我认真又仔细的耙扫后,变得很平坦。这可以说是我的活动平台,每当四周很安静的时候,我就会在这平台上弹琴、歌唱。

屋子的内部虽然没有什么布置,但是它有一个特点,就是墙壁很光滑。我是爱干净的小蟋蟀,住所当然是简朴的,清洁,干燥,很卫生的。

我盖房子一般是选择在十月,洞穴随着天气的变冷和我的身体增长,必须加深加阔,所以我就今天做一点儿,明天做一点儿,从住宅里连续不断地抛出泥土。每天就是这样修建房子,累了就休息,日复一日不停歇。

这就是我——蟋蟀,为了建筑我的住宅,为了拥有一个舒适的家,我愿不辞劳苦地工作着。

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篇16:蟋蟀和蚂蚁

全文共 514 字

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“嘿咻!嘿咻!”勤劳的蚂蚁正在广大的草原努力的搬运食物。这时也有许多昆虫也在努力的搬食物,这是为什么呢?因为冬天一天一天逼近了。

这时有一只蟋蟀跳到蚂蚁身边,嘻嘻哈哈的说:“你们这些愚笨的蚂蚁,今天天气阳光普照,搬什么食物呀!简直在浪费宝贵的时间。”蚂蚁气喘嘘嘘的说:“冬天快要到了,当然要努力的搬运食物呀!”蚂蚁们,你们说对不对?”其它蚂蚁异口同声的说:“对呀!对呀!大家加油!”蟋蟀心想:有什么了不起。

春天过去了,夏天也过去了,蚂蚁们仍不停的工作……。到了秋天,好吃懒做的蟋蟀一直找不到粮食。日子一天天过去了,冬天终于到了,可怜的蟋蟀只好用干枯的树叶挡风,等待死神的降临。第二天,太阳出来了,蚂蚁们出门去外面散步,走着走着,看到冻僵的蟋蟀,蟋蟀的身体又冰又冷,蚂蚁们看到可怜的蟋蟀冻僵了,合力把他搬到家里照料。日子一天天过去了,春天到了,蟋蟀恢复元气,蚂蚁们高兴的说:“恭喜你恢复元气!”蟋蟀不好意思的说:“对不起,以前对你们那么凶。”蚂蚁说:“没关系!我叫小宝,你呢?”蟋蟀高兴的说:“我叫小蟋,感谢你们的照料。”,因此他们几个就成为最好的知心好友了。

这个故事告诉我们应该要勤劳的工作,不要好吃懒做,这样才能过个温暖的冬天。

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篇17:暑假捉蟋蟀的趣事作文

全文共 881 字

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一天晚上,吃过饭我们就出去玩了。走在路上,看到路弯弯曲曲的,就像是一条长长的蛇。两旁载满了小草、树木,路的旁边还有一个小树林呢!里面不时传来小虫的欢笑声,“唧唧”、“唧唧”!

我们没有到沙滩上玩沙,只是去了沙滩旁边的树林,因为那里吹来了“凉飕飕”的冷风。

姥姥坐在旁边的长凳子上。我和欢心哥哥、开心哥哥玩耍,玩的可开心了。我们还遛狗了,我们跑着,“大胖”也跟着跑了上去,“大胖”累的都伸出了长长的舌头。我对开心哥哥说:“不如我们捉蟋蟀吧!”两个哥哥欢快的说了一句:“好啊!”

我们三个人便走进了小树林里。树叶翠绿翠绿的,没有一点干枯的样子。走在里面,踏着脚下松软的小草。我们还听见白头翁在唱歌,还像是在迎接我们的到来。我们还听见了蟋蟀似乎在拉小提琴那!

在这个时候,正是我们捉蟋蟀的好时间。我们便四处张望,看看这、看看那。有时还蹲着看,可是并没有看见一只蟋蟀,甚至是影子。唉!我垂头丧气的对哥哥说:“肯定现在还没有蟋蟀吧!”可是我听到了蟋蟀的叫声,我们又停了下来。

过了一会,天渐渐的变得暗了。这里所有的灯都开了,是那么的绚丽多彩。我们又开始捉蟋蟀了。我们蹑手蹑脚,蹲在草地上,这时我看见了一只大蟋蟀不住的在和一只小蟋蟀打架,我迅速用手把那个大蟋蟀盖住了。蟋蟀一机灵,就用嘴咬了我一下,真痛。欢心哥哥就跑了过来,问我怎么了,我对欢心哥哥说:“我被大蟋蟀给咬了一下。”

我们继续捉蟋蟀,这一次我要捉小蟋蟀。我看见了一只小蟋蟀,和刚才的蟋蟀一模一样。触须长长的,细细的。嘴巴小小的,身穿了一件坚硬的铠甲。前边的四支小腿细细的,后边两只腿粗粗的,看着很有力气。头圆圆的,像一个小子弹似的。我一下子就把它给捉住了,哈哈!

我对哥哥说:“我捉到了一只小蟋蟀。”过了几分钟我们合作捉蟋蟀,有一只蟋蟀蹦到了欢心哥哥的头上,还有一只蹦在了脚上,哥哥很生气。我们又捉住了一只小蟋蟀,然后又找了一个矿泉水瓶子,把蟋蟀放在瓶子里。

不一会儿我们就捉了许多只蟋蟀,可爱极了,都放在了我们刚找来的瓶子里。蟋蟀们在里面打架、玩耍,可有意思了。

蟋蟀玩着真有意思呀!我喜欢捉蟋蟀,晚上,来和我们一起捉蟋蟀吧!

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篇18:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 364 字

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蟋蟀住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较,说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”,“不利用现成的洞穴”,而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具,形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差,对它的劳动成果,不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间,我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文,觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家,我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

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篇19:小蜜蜂和蟋蟀

全文共 1183 字

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她不是真的小蜜蜂,他也不是真的小蟋蟀。但他们是真的生命。他们为自己的真实身份痛苦,他们给自己起这样的名字表明他们希望转世当蜜蜂和蟋蟀。

小蜜蜂和小蟋蟀是一个小时之前认识的,同病相怜使他们立即成为朋友。

小蟋蟀是在这座豪华的别墅里出生的,这座房子是他的家。小蜜蜂是不速之客,她是从窗户外边飞进来的。她正好在小蟋蟀身边着陆。

“你好,我叫小蟋蟀。”小蟋蟀主动和她打招呼。

“你好,我叫小蜜蜂。”小蜜蜂说。他们都笑了。

“外边有意思吗?”小蟋蟀没出去过。

“好是好,只是没咱们的份儿。”小蜜蜂说。

小蟋蟀喜欢她使用“咱们”这个词。“生下来就被别人恨的滋味不好受。”小蟋蟀叹了口气。

“对于生命来说,出身最重要。”小蜜蜂说。

“这栋别墅的主人是位作家,他如果写一本《转世投胎指南》准畅销。”小蟋蟀说。

“他不在家?”小蜜蜂问。

“他散步去了,大概要一个多小时。”小蟋蟀说。

“他回来之前我得离开这儿。”

“当然。除非你不想活了。”

“还是你们好,可以躲在桌子底下。”

“你也可以躲在桌子底下呀,你干吗老忍不住想飞呢?”

“有翅膀的东西都想飞,不然要翅膀干什么?有翅膀不能飞比死还难受。”

“笼子里的鸟不是活得挺好吗?”

“那叫活?”

“……不叫。”

“你最想干什么?”

“在人面前大摇大摆走一回,人不杀我。如果他们能夸我走路的姿势好看就更好了。你最想干什么?”

“和你差不多,给人做一次飞行表演,听他们称赞我的飞行技术。”

小蟋蟀和小蜜蜂哈哈大笑。

笑着笑着,他们流下了眼泪。在他们的亲朋好友中,还没有一位是善始善终的,都是被人杀死的。

“你该走了,那作家快回来了。他每天这个时间在这间屋子里用电脑写作。”小蟋蟀提醒小蜜蜂。

“电脑?我想看看电脑。”小蜜蜂听说过电脑,但她没见过。

“桌子上那个黑家伙就是电脑,作家管它叫笔记本电脑。”小蟋蟀指给小蜜蜂看。

小蜜蜂飞到电脑上空盘旋,她觉得电脑是个了不起的东西。

别墅的大门响了。

“你快走吧。”小蟋蟀催促小蜜蜂。

“我想看看电脑怎么工作。”小蜜蜂说。

“那你就活不成了。”

“反正早晚也是被杀死。”小蜜蜂禁不住电脑的诱惑。

小蟋蟀发愣。

作家走进房间,关上窗户,坐在桌子前,打开电脑。

屏幕上出现了一个五彩缤纷的世界。作家在这个世界上创造着另一个五彩缤纷的世界。

小蜜蜂兴奋得飞到电脑屏幕前手舞足蹈。

作家看见小蜜蜂后皱起了眉头,他一低头,又看见了地上的小蟋蟀。他站起来去了另一个房间。

“他去拿杀咱们的喷雾剂!”小蟋蟀警告小蜜蜂。

“你快跑!”小蜜蜂对小蟋蟀说。

“不,我要和你在一起。”小蟋蟀舍不得小蜜蜂。

“犯傻?”

“投了这个胎已经傻到家了,早结束早转世。”小蟋蟀说。

“你说得对,不用他杀咱们,咱们自己结束。”小蜜蜂说。

当作家拿着杀虫剂回到书房时,他看见自己的茶杯里有两具溺死的尸体。

一具是苍蝇,一具是蟑螂。

作家将茶杯和尸体一同扔了。

一年后,一只真正的小蜜蜂和一只真正的小蟋蟀在这座别墅的花园里久别重逢。

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篇20:精彩日记不少于400字

全文共 421 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话看似平常,但就是这平凡的话语,给了我动力和信心。

胡老师,一位普通的老师,却有不同的魅力。明天单元考了,可我却不复习,他是因为懒得看书,以为自己都会了。而第二天考完,我知道,我这次考砸了……老师让我去她办公室。

去办公室的脚步向千斤重。我一步一步挪到了办公室。“报告!”声音笑的像蚊子。“进来。”这声音,又轻,又能给人力量。我一下子不紧张了。

“这件事,是你错了,我知道你昨晚没复习,这是证据。”她拿出了我那张语文试卷。85!我震惊了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生不可能一帆风顺。总会有坎坷,你一定要克服它。好了,你回去吧。”

我想起了别的老师找学生谈话的情景:学生低头走到办公室,哭着出来。这样的情景很让人揪心。而胡老师,她不是这样!从此,我的语文成绩一直很好。有一句话我最忘不了:“我曾对你说过一句话,你最熟悉不过的话,努力了,体会到梅花绽放时的欣慰了吗?”看着评语,我笑了……

哦,我的太阳……

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