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高中作文精品【汇编20篇】

导语:雷锋叔叔,因为有您,花儿变得愈加芳香;因为有您,泉水变得愈加甘甜;因为有您,祖国的明天变得愈加光辉;下面是小编为大家带来的关于描写关于雷锋的作文,希望大家喜欢!

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留在心里作文高中600字

全文共 897 字

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经过这个漫长的冬天,我知道,暗夜终有破晓时。清泉流过,滋润滴在心里;暖阳照过,温暖藏在心里;艰辛奋斗,坚强沉淀在心里。

“砰”一本厚厚的乐谱被一双焦躁的手,狠狠摔在角落。“我不练了!”话音刚落,吉他也被我扔在沙发上。

马上就要考级了,总共三首曲子,我一首也弹不好。唉,我深知叹气没用,却忍不住发愁。再试一次吧!于是,我再次抱起吉他。

但我觉得吉他好重,我盯着曲谱,上面有一排排小蝌蚪似的音符,它们从我眼中流入,又飞快地游走,不留下一丝痕迹。是一品的音,我偏偏按成二品,是第五根弦,却偏偏弹成第四根,我不练了!

吉他课上每个人都弹得很好,仿佛他们的手是机器,丝毫不出差错,可轮到我就迥乎不同了。

“好,开始吧!”老师温和地说。第一个音,我按偏了。“没事,别紧张。”老师笑着说。接下去,我频繁出错。同学们忍不住地笑,老师的笑容也凝固了。一起未弹完,“停!”老师的眉头紧锁了,我垂下头,“还需多练!”

多练,谈何容易,我看谱,靠着桌子,丝毫提不起兴趣。这首曲子对我来说太难,我想我无法像别人那样的坚强。

我看着窗台,角落里摆着一小株瘦弱的野花。那是我看着它被一个小孩采摘后丢在地上,便随手捡回来的。如今,它也成长了。

“我成长了,是因为我努力了。”野花轻声对我说。她的颜色很好看,像调色盘中被画师一不小心混在一起的斑斓。它付出的努力只有它清楚。

我凝视着琴弦??

此后的每一天,练吉他的时间都雷打不动的在三小时以上。第一天我很痛,第二天我很累??我的两双手仿佛一直弓着,随时准备练习。粗糙的铁丝磨破了拇指,这是血;细细的铁丝嵌入了指甲,这是累。又是那个音!错了,再弹;错了,再弹。我觉得肩膀很痛,但过会儿又忘了??街上的灯熄了,我房间的灯仍亮着。半夜,我房间的灯熄了,我的心还亮着!

去温州考级的那一天,我觉得全城的野花都为我绽放。

这个冬天很漫长,但春天还是来了,来得那么灿烂,那么温暖。我终于没有放弃,成为了畅游在琴弦间的坚强。

梦还在,花会开。我忘不了练琴的艰辛,就像忘不了一个简单的道理:坚持就是胜利。抹去流过的泪,是坚强;擦去留下的血,是坚强。奋斗再艰辛,坚强永留我心。

暗夜终有破晓时,愿这份坚强,永远留在你我心田!

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篇1:高中大自然的味道作文600字

全文共 584 字

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今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种.种味道

味道一:野草的味道。“野草”在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种.种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了口中。

味道二:泥土的味道。土的分类有许多,如:黄泥土、黑泥土………今天,我就闻到了泥土的味道。老师让我们拿出事先已经准备好的泥土,让我们闭上眼睛感受三分钟。在这短短的三分钟里,我感到了时间的漫长,开始坐立不安了!泥土虽然没有小草的味道,但它却混杂着小草的芬芳;它没有扑鼻的香气,却有着一股熏鼻的味道;它没有清新的味道,却有着蓬勃向上的朝气。

味道三:石头的味道。石头是再也平凡不过了,但我却看到了它不平凡的一面。通过嗅觉我闻到了一股又一股灰尘的味道。通过对石头的摩擦,我闻到了烧焦的味道,也许这块石头在几亿年前从喷发的火山遗留下来的;也许这块石头经过了无数次河水的冲击;也许这块石头历尽了沧桑才来到了现在。因此这块石头有着历史的味道、溪流的味道、沧桑的味道。

在这堂课上我闻到了草儿的芬芳;泥土的朝气;石头的沧桑。只要你留心大自然里的点点滴滴,就会有一个个新奇的发现。

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篇2:关于热爱的作文高中

全文共 833 字

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因为热爱所以执着,因为执着所以突破,小鸡因为热爱崭新的世界而努力地破壳出生,鹰因为热爱让自己变得更加的强大而忍受痛苦拔毛断喙,蝴蝶因为热爱美丽而去努力突破蚕茧的束缚,而我因为热爱蓝天,而去努力拼搏当一名民航飞行员。

每天都为中考而担忧,害怕自己会落榜,但却没有真正的去努力过,这一次疫情瞬间拉近了与中考的距离,看到眼前的日历被一页一页的翻过去,心中开始无比的担忧。

当一名民航飞行员,是有困难,但必须攻破困难而去突破自我,这个寒假从以前七点起床改变到五点半起床,起床后进行30分钟的晨跑,加强体能,跑步是我最不擅长也是我最不热爱的一门运动,但为了梦想而去努力奔跑,而去突破自我去热爱跑步,热爱运动。

从以前的不热爱到现在的热爱跑步,从以前害怕到现在的不害怕,可能这就是热爱与梦想相结合的力量吧,让我突破自我去收获一个崭新的我。

每天清晨,从家出发跑到田野,看着即将升起的太阳,吸着新鲜的空气,空气中那青草与小麦的芳香,心中有一丝快乐和开心,跑步既是锻炼身体,锻炼体能,也是一项与大自然亲密接触的运动,跑步时抛掉所有念想,感受着大自然的气息,真的让人舒适至极。

清晨跑完步后,回到书桌旁,背诵着语文课本上的古诗文,感受着田园生活的舒适,敬佩着不以物喜不以己悲古仁人生活的精神,这种舒适的精神生活是无法与物质生活相媲美的。

每当在作业遇到问题,无法解答时,便会上网查阅资料,一一弄懂或者请教知识比我丰富的姐姐,在请教或者查资料的过程中,也是补充知识的途径。

因为热爱我会更加的坚持,坚持运动,坚持学习,坚持对知识的积累。

每当晚上结束一天的学习时,看着自己喜爱的航空图和航空知识,简直无比舒适,这种舒适来源于热爱,因为热爱所以喜欢,因为喜欢所以突破自我。

这次疫情的到来,感受到了中国人民的团结,也让我发生了改变,这种改变来源于热爱,这种热爱来源于梦想,只有付出比常人多的努力,才能收获自己的梦想。

伟人之所以伟大,是因为他们在不断的热爱自己的事业自己的梦想,不断地去突破自我,去改变自我。

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篇3:关于人际关系的高中

全文共 849 字

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我们从来都不否认人际交往这个事情。它更可能的只是看你是否去迎合大众。一一题记。

晚自习下课后,大家都在那里嘻嘻哈哈。我没有朋友,只能走出教室去呼吸一下新鲜空气,慵懒的趴在栏杆上。戴上帽子感觉一切都要窒息。

我好难过,我不知道这段时间是怎么了,我被分到一个小组里。我的同桌后面的同学和左边东西他们都玩的很好,但是他们没有跟我玩的很好。往往就是他们聊的嘻嘻哈哈,而我只能假装没有听到。

人际交往到底是什么?

它更可能指的就是你跟班里的同学以及同事相处的怎样,这是我的理解。

我在人际交往困惑。我从来都不说自己是个很聪明的人,但至少很努力。拼命努力后换来社会的第一名70分满分100分,却被他们说成说不定可能是作弊呢。

那种感觉是什么?在你面前不当你是个人。直接的说你不在乎你的感受。至少你可以看出我我在人际交往相处并不是很好。

我之前有过很好很好的一个朋友,我们经常在打碗饭之后绕着操场那里走来走去,经常都是我说她听偶尔发表一下自己的建议。那时候可真美好,有着暖阳陪着我。我单纯的以为这就是我想要的。

可今年10月我们就到此为止,到现在她没有找过我。我不可以,我不想再去认输。看到在底下吃饭的时候看到她们在树底下几个女生在一起嘻嘻哈哈,看到班长叫她们一起去的时候就感觉心脏莫名的疼。

这就是孤立。

没人去找你。也没有人去问你最近过得好不好,没有人在你失魂落魄的时候问开不开心?甚至没有一句关怀你。反而幸灾乐祸地贬低你。

所以那些曾经被孤立的同学有着多大的勇气,不能在那里哭。明明感觉很累,很想发泄,但却在那里假装,假装自己很坚强,假装没有人发现。

其实从种.种实例说明人际交往并不是很好去得到,于我而言吧。

我们看到太多赞美人际交往的文章说很容易的了好容易得到,却忽略了现实。现实是有这么好吗?现实就是,交往就是这样,简单粗暴,从来不顾及你的感受。就算你再怎么去讨好她也没有用,毕竟你学习又没别人好。说不定你只是别人的一颗棋子。

我们都太单纯了,以为有着一颗热烈心就可以去成为朋友。却忽略了朋友也分三六九等,而我就是那最末的而已。

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篇4:高中作文同窗600字

全文共 592 字

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人间真情是生活中最动人的旋律,它存在于世界的每一个角落。还有一种感情是你在小学生涯中常见的,却是宝贵的,那便是——同窗情。

那是体操比赛的一天,可粗心的我竟然忘记带校服了!我心急火燎的找到了老师,可是也无济于事。这可怎么办?就在我准备放弃比赛资格的时候,她——同桌走了过来。她捂着肚子说着:“我的肚子疼得厉害,这套校服先借给你吧。”“太谢谢你了”我感激的说着,并迅速穿好校服去参加比赛……比赛成绩很快便出来了,我得了一等奖。我欣喜若狂的去还她校服,顺便问了一句:“肚子好些了吗?还疼吗”她的回答却让我惊呼“肚子根本没事,只是为了帮你,我主动放弃了参赛资格。”我感激地望着她,心中不仅发出一番唏嘘!还有一次是数学竞赛,我们俩作为选手进入了考场。进入考场,我就拿出所有的学习工具,铅笔,尺子,橡皮……我的尺子呢?不会忘带了吧,我冷汗冒了出来,连忙到处找尺子。可是哪里都没有。快考试了!望着抖卷子的监考老师,我坐立不安,头上的头发都快竖起来了。突然从后面传出一声清脆而又响亮的咔嚓声,我扭头一看,又是她——同桌。她递给我半截崭新的尺子!我惊呆了,滚烫的眼泪在眼眶中盘旋着,模糊了我的双眼。太卡了!我收住心思做题,唯有心中那簇炙热的火苗一直在熊熊燃烧着,永不熄灭……

同窗情啊,就像一双无形的大手,无助时,诚挚的关怀;迷茫时,善良的点拔;失意时,鼓励的话语;畏惧时,背后的支持……这便是同窗情啊!

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篇5:刷新自我作文高中600字

全文共 710 字

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在那热闹的运动会上,我成功了!

那是个春季运动会,由于刚过完冬天,所以天气比较寒冷,身体都会不自觉的打哆嗦。但这抵挡不住我们对运动会的热情,运动员们依旧穿着短衣短裤在跑道上飞驰。

当然,我也是其中一员,本因为脚有点疼的原因而不能上场,但班里是在凑不出人来了,所以我还是上了。老师也不放心的皱着眉说:“不行就算了,比赛不重要,别把脚弄伤了。”“没事!”我笑着说。

终于,激动人心的时刻到了,我的项目——200米。

“请200米运动员到检录处点名”广播员的声音传遍了整个操场,我和对手们都一一到检录处点名,并一起抽去了跑道。而我最不想抽到的就是7,8道,因为打枪时离的很近,耳朵会很震,我闭着眼睛祈祷:千万不要抽到7,8道!我睁开眼睛长吁了一口气,把手慢慢地向盒子里伸去,摸索了很久才拿出了一个,我中了一道!我心里瞬间放松了许多。

“200米运动员请到起点”广播员说话得声音随着我的心跳砰砰砰的震动,我小跑向起点,站在一道,我无意的抬头看到裁判员拿着枪向我这边走来,我紧张的攥紧手,直到他在我旁边站稳,我不想相信得问:“老师,难道要在这打枪吗?”“对啊,有什么问题吗?”他一脸疑惑的问。我感觉心脏和呼吸都一并停止了,心情一落千丈,降到了最低谷。

开始了!随着砰的一声巨响,我迅速的向前冲去,耳朵里的嗡嗡声伴随着风声使我更加紧张,大风阻挡了我前进的步伐,刮得我的脸红彤彤的,但我的心早已在终点,我努力的向前冲去,终于,我穿过了终点的红线,班里接应我的人也一把抱住了我,兴奋地告诉我:“你是第一,第一啊!”我的脚隐隐作痛,但还是被欢乐的气氛给代替了。

我做到了最好的自己,刷新了我的意志,刷新了我的人生,我告诉自己:你成功了,你刷新了你自己!

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篇6:2024年幸福高中

全文共 1292 字

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得之,我幸;不得,我命。——题记

人世之繁华,人世之繁琐,人世之险恶。多少凡夫俗子执着于其繁华而一落千丈,多少凡夫俗子困窘于其繁琐而绞尽脑汁,多少凡夫俗子深陷于其险恶而迷失自我。过分于执着某事,并非是件好事;适当放下,得到的是意想不到的收获。

一叶落,荒芜不了整个秋天

世间之人无一不想如四叶之草所寓而安然度过一生,而其健康、名誉、财富及爱情乃是吾等之辈所能轻易拥有?张海迪双腿瘫痪不也能够写出风情并茂的文章,霍金甚至高级瘫痪到只剩两只手指为其大脑所支配,他不也能为物理界做出巨大贡献并获得诺贝尔学奖。我们拥有的并不比他们少,似曾想:美国缅因州的伐木工巴尼·罗伯特,只身一人去森林干活,其煞锯倒一棵参天大树,出乎意料的是,此树亦撞于附近树,忽,此树旋即反弹,重压于罗伯特右腿,使其动弹不得,其亦狠心截断其右腿,得以保其性命,后其仍欢乐生活。一叶落,荒芜不了整个秋天

舍得,舍得,有舍才有得

一只手,握不住流沙;两只眼,留不住落花;一个人,走不到天涯;两场雪,封不住嫩芽。我们总是优柔寡断地去决定一件事,其因仅是怕失去的事物比得到的更好,害怕着选择,害怕着放弃,害怕着失去。但越是如此,越是适得其反。了解以往历史我们可得知:李时珍三次落榜,蒲松龄科举不第,李白官场抑郁;但他们并没有从此堕落:李时珍创作了为后人所广用的《本草纲目》,蒲松龄创作了为后人所广爱的《聊斋》,李白创作了为后人所传颂的诗。舍得舍得,有舍才有得。人世最珍贵的并非“得不到”和“已失去”,而是现所能把握的幸福

忍一时风平浪静,退一步海阔天空

“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽”。吾曾经历过这么一事:同寝舍友为嫉妒吾之职位而向他人诉吾之短处,并编以谣言欲危言耸听于他人。俄而吾明事后,即火冒三丈,欲回训其,却抑住,回想:其并非有意伤吾,仅是不甘心罢了。况且吾与其乃舍友,仅能为此一时而斤斤计较邪?当时是,吾寻其,与其冰释前嫌,并成知己。切身感受:放弃愤怒,收获友谊。如俗话所言:多一个朋友总比多一个敌人来得好。忍一时风平浪静,退一步海阔天空

天涯何处无芳草,何必单恋一枝花

吾等之辈均余青春之时,青春乃美丽之事物,但数人竟为满足自己的好奇感而去追寻虚渺神圣的爱情,到头来仅都得到短暂的幸福感,而更多的却是失去后的不甘与痛苦。吾曾听闻一事:一初中女子因失恋而伤心欲绝,荒废其学业,并反感余异性接触,长时间生活在痛苦之中,一蹶不振。吾闻之丧胆,欲想:于此风华正茂之年华,竟经历此波折,哀兮,叹兮。弗洛姆曾说:“真正的爱意味着理解理解,尊重,关心,包容,责任,它不是为某个人所爱之意义上的一种情感,而是所爱之人的成长和幸福做出的一种积极主动的奋斗。”而乃限制民事能力的我们所感所受,仅是我们生活中必经历并常有的一种朦胧美好的错觉,懂得放下过往,不再沉于其回忆,从容面对,慢下来,不要着急爱与恨,时间的河流会冲洗这一切,让你看清自己。

放弃,虽痛,虽苦,但于我吾中,却是一种难以释怀的幸福;其乐,其甜,其美,乃吾之感。“成功者善于放弃,善于从损失中看到价值”与其抱残守缺,不如断然放弃。不复优柔寡断,于该放弃时放弃,得乐而为之。放弃,幸福至极。

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篇7:阴雨天的高中

全文共 781 字

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今日,阳光明媚。

女孩漫无目的地游荡在街上。忽然,她眼前一亮,径直向前走去。

吸引她的是一本被随意扔在书摊角落里的.《简.爱》。她拾起了它,好像是慈爱的母亲正在抱起一个孩子一般。她打开书读了几页,心中一惊,书中人物的经历是和自己如此相似?她合上书,爱惜的亲抚着封面,摩挲着金色的烫金字。清晰的字体,厚实的纸张,也让她越发喜爱起这本书来。

终于,她轻轻地挪动在店老板面前,嗫嚅着问:“老板,这本书多少钱?”老板看也不看她,简单而粗暴地回答打消了她的顾虑:“三块钱。”她如释重负的松了口气,从口袋中掏出一沓叠得整整齐齐的纸币,点了点慎重地交到老板手中,便夹起书,走了。

走了几个小时的泥泞山路,她回到了家。母亲一瞥她臂间夹着的书便唠叨开了:“花了多少钱?水费二十七块九,电费也不少,这么大个姑娘了,不知道干点活,看什么破书,能当饭吃?……”她充耳不闻,半躺在床上,翻开书,如痴如醉的读了起来,《简.爱》那坚强的品格深深地感染了她……

乌云慢慢聚拢,一声惊雷响起,然而,她的心却依然明媚。

早晨,雨还在不停地下着,女孩眼下挂着两道泪痕。那本《简.爱》还放在床头。书页半折着,不时被卷起的风吹过一两页。手中拿着扫把的母亲来到卧室。一瞥,又唠叨开了:“太阳都照在脸上了,还不起,想睡到晌午?早早起来干活才好,这么大个姑娘就应该做做家务了,要不将来怎么嫁人?……”

中午起床时,雨已经停了,她伸个懒腰,又忽然想起了什么,去看床边,《简.爱》不在,她赶忙起床,问哥哥,问父亲,问姐妹,不见。寻到火炉旁时,她惊呆了。

《简爱》只剩下了几页残页,封面上的“简爱”苦苦的挣扎,好像是在向她倾诉自己不幸的遭遇,她脑子一片空白……

母亲拿着扫把从门外进来,看见他呆呆地望着火炉,轻描淡写地说了一句:“柴火让雨打湿了,看到这本烂书,以为没用,就拿来烧了。”

“吧嗒!”一滴泪从她的脸庞滴了下来。

又是阴雨天……

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篇8:高中熊猫的作文700字

全文共 819 字

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今天万里无云,阳光明媚,我们一家人去杭州野生动物园参观动物。那里的动物可多了。有会模仿人说话的八哥,有凶猛的大老虎,有漂亮的孔雀等等,其中,最珍贵,最可爱的就是国宝大熊猫了。快来听我介绍介绍吧!

大熊猫的样子太可爱了。它有一个肉嘟嘟的身子,就像一个圆滚滚的大皮球。它的皮毛有黑有白,给大熊猫穿上这黑白相间的大外衣,可以说更可爱呢!它的脑袋又大又圆,像一个大大的圆球。那半圆形的耳朵,不正像我们用的半圆形尺子吗?看它那黑眼圈就像是抹了眼影一样,不知是熬了多少个夜晚,才形成的黑眼圈。一个黑黑的鼻子,好像一块色香诱人的巧克力。嘴巴笑起来的样子,真讨人爱,那四肢就像四根黑柱子。

大熊猫是我们中国的国宝,它的数量很稀少。据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫不足1600只。因为大熊猫是中国特有的,别的国家的大熊猫都是向中国借的,大熊猫现在濒临灭绝,是中国一级保护动物,还被称为活化石。

熊猫睡觉的样子千奇百怪。有时会抱着竹子,边睡边吃;有时四脚朝天,有时把自己蜷成一团,像个皮球。

大熊猫小时候很活泼好动。题目喜欢爬上爬下,就像一个没见个世面的小娃娃一样。长大以后就不爱活动了,常常趴着,躺着呼呼大睡。你若去逗它,它只会眯着眼睛看一眼,然后又闭上眼睛做美梦。它偶尔也会扭扭胖胖的身体走来走去去找东西吃。

想知道大熊猫是怎么吃竹子的吗?熊猫有一个很大的功能:消化竹子。竹子主要是纤维素,大多数动物都不能消化的。虽然说竹子对它来说是美味,但是它不是什么样的竹子拿着就往嘴巴里塞,而是像人一样喜欢在竹林里,挑选鲜嫩的竹子,然后一屁股坐在竹林里的地上,双手抱着它挑选的竹子狼吞虎咽的吃起来,看它那样子生怕有“人”跟它抢似的。可真像一个吃货。

大熊猫不仅爱吃竹子,还爱喝水。喝水以后,仿佛那平淡无味的水,到了它的嘴里似乎是那能醉人的美酒一样,它往往喝了几大口就是像个“醉汉”一样东倒西歪,看它又“醉卧”在河边,开始睡美容觉。

我喜欢大熊猫,它是我国的国宝。

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篇9:做人要善良高中

全文共 830 字

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世间之事就是变幻莫测,计划中的观光倒是毫无收获,凤凰谷可说是一片狼籍,只是工地而已,然而,我收获了精神,得到的是心灵的净化。

常有这样的镜头展示眼前,汽车尚未启动,跑来行人勿勿招手上车,却见司机视而不见,跃风而过,留下行人一脸的失落和尴尬,而司机的脸上分明挂着一丝不怀好意的笑:雨天,冷风发威,人在泥泞中赶路,一车狂奔前来,唰的一下,水花溅得人满身湿,司机却悠然得意……但今天遇到的司机却给我上了一课——善良其实很简单。

108路车的司机是个圆圆的青年,圆得有点儿滑稽,有点儿可爱。脸圆、脑袋圆、耳朵圆、眼睛圆、腰圆、肚子圆。不但圆,而且黑,黑得有点象煤炭工,一条毛巾挂在脖子上,捧着一个大大的瓶子作茶杯,一付不修边幅的样子,睁着圆圆的眼睛看着我们上车,一看,我就认定他是外地人,来此打工的,心中不知为何有点不自然。

车已经起步,一位中年女子勿勿起来,司机停下车等待,一名怨言没有;一位老年人不清楚路线,叨唠着问路,司机不厌其烦地解释,不见厌烦;车已快到站,一位中年人上车,司机问:只有一站了,还上吗?提醒他人不花冤枉钱。最有趣的一幕是到站后,一位女士占了男厕,我们告诉圆司机要等一下,他说:没关系,我在外面吧,里面的也别出来。这时,有人说:这位司机真不错,一路上总为他人着想。他笑得无比天真,连说:“受表杨了!哈哈!受表扬了!”旁人都忍俊不住,快乐渲染得每个人心生善意。

这不起眼人,不起眼的一举一动,让我看到了司机的善良,感到了善良的魅力。是的,善良其实很简单,一名充满理解的话,就象口中吐莲花,让人心生愉悦;一个鼓励的眼神,孩子心中会乐开花,梦见自己的成功;见人危难时,伸手扶一把,也许救人一命,胜造七级浮屠;有人需要时,说一句公正话,能树社会正气。这样的小事,人人能行,个个能做,不以恶小而为之,不以善小而不为。世界就会充满爱,社会就会真和谐。

没有善良的世界是人间的地狱,有善意的社会是和谐的天堂。我心中默默祝愿:108路的圆司机,真诚地祝福你:好人一生平安!

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篇10:高中合作的作文800字

全文共 845 字

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和平不仅是战争过后的风平浪静,亦是握手言和后达成共识的共赢。

握手具有很多含义。有时是俩人相互认识时的点头之交,企业间达成合约到国家之间握手言和。握手将双方连系在了一起,手指相扣,心意相通。而有时握手却是赢家与输家最后的会晤,是妥协方与提案方草草的收尾,这时的握手,仅是一种认知,一种默许,一种不甘。

人们总说:“世上没有绝对的朋友,有的只是利益一致与否。”抱着这样的心态其实未免太过狭隘,有得利一方则必有失利一方,这样一来双方便玩起了“零和游戏”,总有人要为此失败,也总有人戴上桂冠。在不惜一切手段谋取他人利益的同时,为什么不思考一下,这样做是否能让自己发展长远,而不会之后落败于他人手中呢?

在当今世界,零和已经为上个世纪的遗物,真正能让世界各国摒弃零和的,是合作,是以一种更加宽广的心态与他人握手,以一颗真心实意提出合作,达成共赢。

孔子曾提出过“为政以德”的观念,在那时便强调以暴制暴的不可取与以德服人的长久性。仁德之心便是告诉我们要以一颗包容之心对待他人,不计较小利小弊,目光长远。方能够“居其所而众星拱之”。宽容的合作姿态,必将带来更多的朋友,而非表面曲意逢迎背后捅刀的敌人。美美与共,合作共赢,每个国家都会在合作中得利,因而也会多付出一份真心,世界方能真正是和平而充满欢笑的的大家庭。

就在昨日,进口博览会于上海开幕,向世界展示了中国的态度--开放与合作。共赢成为热点话题使人人深思,合作的意义与共赢优于零和的方面;人们震惊于从共赢中所能带来远超于一纸合约的巨大利益,还未从一加一大于二的震惊中缓释过来,便已尝到了合作共赢的甜头。

主席在开幕式上将中国比作大海。如大海般广阔,如大海般平静,亦如大海般包容。只有在这样的舞台上,才能上演合作共赢的完美乐章,握手时人们脸上才会洋溢起真正的幸福和笑意。

当今世界早已不再是奴隶和奴隶主的世界,也并非操控者与被控者的监狱与手铐,而是真正起舞的地方;不是一支独舞,而是交谊的圆舞曲弥漫于舞池之上,流淌于人们紧紧相握的双手之间,融化在人们的眼角与嘴角。

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篇11:高中长大700字

全文共 650 字

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世界所有的爱都指向团聚,唯有父母的爱指向别离。——题记

现在的你,也许比妈妈要高;现在的你也许比爸爸要壮;现在的你也许比当年的你更有理想,而现在的他们,却不再年轻了,岁月是把刀,刀刀催人老。

他们教会你走路,说话,写字,你的一切在他们眼中弥足珍贵,他们比你想象中更加爱你。

然而,你越长大,他们越孤单,你觉得你和他们已经有了所谓的代沟,已经不能愉快地聊天,没有话题。可他们却希望你可以像小时侯一样,陪他们说说话,而这,在有的家庭,只是奢望。你越长大,越渴望挣脱父母的束缚,渴望自己出去闯荡,而他们却只能看着你,眼神满是不舍与无奈,看着你越走越远,看着你的背影,越拉越长,看着你……你却没有回头看一眼他们。

其实我们在父母身边的时间越来越少了,有人说:“高考录取后,父母只剩背影,故乡只有夏冬。”在那之后,父母每天就盼着你打来的电话,就希望你在他们看不到的地方,可以开心,可以顺利。他们,也只能这样了。

父母和我们,以爱的目的分离,以泪的方式相聚。父母以为我们不会长大,他们错了,我们以为父母不会变老,而我们,也错了。

世间唯有一种相见不需预约,那就是看望父母,人间唯有一个地方不需设防,那就是父母面前。有人说:“每个人的成长都是一场与父母的和解,我们终将成为父母的教化和传承。”

愿出征青春的少年,在岁月的磨砺中,渐渐学会转身靠近那孤独守望的身影。

愿驰骋梦想的我们,在时光的缝隙里,慢慢懂得转身拉长那送春迎秋的夏冬。

愿我们与父母,一路目送一路分别后,终能相互靠近,为爱永生。

看着窗前的花,静静发芽,长成了——牵挂。

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篇12:汉字的感受高中

全文共 731 字

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任流光飞度,红樱绿蕉,你就这样同我生长,在岁月中感受你的美妙,这样的人生有多好?

汉字之美·美于形义

犹记在灯光下,母亲手握识字卡,陪我一字一念。“册”清脆的童声里,仿佛看到两本书卷,乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧,长着纤纤的细草。其时,我不懂你,却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙,从你的造型里窥见你的`含义。

汉字之美·美于合辙

慢慢的,我充实着你,识得的汉字越多,我便越渴望去读,去念从“离离原上草,一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣,食野之萍”,我念着,念着,我不懂得其中的含义,可在念中,你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符,跳跃着,旋转着,可以谱出曲来。它们是配合的,是相谐的,是有韵律的。其时,我仍不懂你,却已然能从你的发音里窥见你的奇妙,从你的韵律里窥见你的美丽。

汉字之美·美于意境

我仍不满足,于形音之后,我想知道含义。于是,我翻开书,从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起,朦胧里,轻舟湖上,月色轻拢。到唐朝,“大珠小珠落玉盘”短短七字,我未听琵琶之声,可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”,王弗之死,已隔千年,却令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,两物放在一起,不作任何解释,便已觉时光无情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰与雪,周旋久”,平淡如白水却可动人,贞观兆骞的友情通过汉字,不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代,亦是如此,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年,你竟从未断绝,且不论何时,仍切实可感。读你,我已心醉,只为你独具的一份意境。我以为,我仍不懂你,因为我所知仅是冰山一角,我希望,终有一日,我能看到你的全部,且将一生流连其中。

流连其中,便永远不走,你的美,要有一生感受。

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篇13:描写让我着迷高中

全文共 498 字

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生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功?我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著??我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来??

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联??对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜??

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

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篇14:有关童年的珍贵回忆高中

全文共 956 字

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我们已经长大了,已是翩翩少年了。金色的童年随着时间的长河流走了,童年深深地那在了我的脑子里。每当回想起童年,一幕幕往事历历在目,使我心驰神往。我真想穿越回童年去呀!

记得我的童年时代,无忧无虑,除了上学就想着玩,功课压力还不算太大。刚放学回家,我就像一只快乐的鸟儿,扔下书包,跟小伙伴们去公园里捉迷藏,踢毽子,打水漂……春天的时侯,我们在广袤的原野上追逐嬉戏。夏天时,捉鱼虾,养蝌蚪。秋天,我们摘黄桃吃,那黄桃又大又甜,别提多开心了。冬天的时候,我们堆雪人,打雪仗……有时我们直到夜晚也不愿回家。尤其在春节时,我们穿新衣,燃爆竹、吃小吃、看稀奇、赚压岁钱……我的童年是阳光的,快乐的。

记得有一回,我和“死党们”又聚在一起来到公园。不知哪个熟悉的声音从我耳畔响起:“我们捉迷藏吧!”“好——”剩下的小伙伴跟着附和道。我们先把月月的眼睛蒙上,接着分头去躲藏,有的躲在草丛里有的藏在树上,有的藏在她旁边……我藏在了小公园旁边的一个小庙里。月月就像没头的苍蝇一样乱撞,过了好一会儿,月月一个人都没有找到。不知是哪个伙伴,一不小心咳嗽了一声,被月月听见了,她就顺藤摸瓜,将他从草丛里揪了出来。此后,她捉出了大部分人,就是找不到我。我暗自庆幸:“哈哈,月月,找不到我了吧?我让你一辈子都找不到我!”正在这时,传来妈妈的声音:“该回家吃饭了!”我这才恍然大悟:原来他们因为找不到我,早就回家了呀!

到了雪舞的季节,我们堆雪人、打雪仗……我们想将冬天永远的留住,所以想把希望寄托在雪人身上,把雪人做到最好,最美。我们堆的雪人安安静静地坐在地上。它有半人高,看起来挺丰满的。她披着一头乌黑的秀发,带着一顶漂亮的凉帽。她的脸庞圆乎乎的,看起来呆萌可爱。黑纽扣似的眼睛闪闪发亮,好像正冲着我们眨眼睛呢!它的鼻子小巧玲珑,樱桃似的小嘴惹人喜爱。它的脖子上系着一条美丽的红围巾,在冰天雪地里显得格外鲜艳,像一团火焰,给我们带来温暖,带来温馨。我们会心地笑了。第二天,我快乐地奔跑着去看我们的雪人,禁不住大吃一惊,我可伶雪人,它已经憔悴得不成样子。我真想哭,泪水充盈了眼眶,模糊了我的视野……

童年的我,可以开心的笑,可以尽情的玩,我很留恋那段美好的时光。每当我想起来,就感到一阵阵的温暖、一阵阵的甘甜。这份暖、这份甜,像一杯加了糖的暖暖的水……

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篇15:受益匪浅作文高中600字

全文共 887 字

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“这道题我做的对。”“说什么?这道题我才做的对。”……争吵声不断地从我们班传出,想都不用想,一定是我们班在讨论数学题。

数学课上,老师给我们出了一道难题,让我们自由讨论。八个人为一小组,讨论出结果之后,选举出一个代表,代替全组回答。老师布置完讨论要求之后,自己坐到了最后一排的空位上“观战”。

十分钟之后,同学们已经讨论出了自己认为正确的答案。老师让每组代表轮流上台发言。

在数学这方面,有着特殊能力的贾刚率先上台发言,他和老师一样,两只手放在讲台上,面无表情地讲着这道题:“同学们,请大家看黑板上这道题。这道题有两种解法……”他不厌其烦地讲着,用粉笔在黑板上写着这道题的解法。两分钟之后,他把这道题解完了。同学们简直不能再崇拜他了,不约而同地鼓起了掌,同时我们一起转过头用期待的眼神看着老师:“是这样吧?他讲得没问题吧!”老师只笑不语。

“一点儿也不对,还是数学尖子生?”张子豪一脸不屑地走到讲台上。他的数学和贾刚同学可是不相上下,可他的讲题风格却和贾刚大相径庭。只见他嬉皮笑脸地把手插进裤兜里,笑嘻嘻地给我们讲到:“这道题只有一种解法,就是找到他们公倍数。找到公倍数之后就不难解了。……”我们又一次疑惑地看着数学老师,数学老师仍然露出神秘的微笑。

“我认为他们说的都不对。”刘以轩连蹦带跳地走上讲台说,“这么简单,我用三步就可以做出来了,哪有你们那么麻烦……”他自我陶醉地讲了半天,也不管别人听懂了没有。看着我们一脸懵圈的样子,他生气极了,用手敲着黑板讲道:“你们这些大笨蛋,这么简单的题都不会。”他边骂边在黑板上写来写去。

就这样吵来吵去,半节课过去了,仍没有吵出什么结果。数学老师见我们没有一个固定的答案,她向张子豪投去赞许的目光:“其实,这道题大家的方法都对,但是张子豪的方法更简单一点——就是找出它们最大的公倍数。”张子豪听老师讲完,得意地看着我们,俨然一幅数学我最棒的表情。

就在这浓厚的学习氛围下,一节数学课结束了。我真希望老师可以多举行一些像这样互相讨论问题的活动。这样既可以让我们多动脑筋,又可以让我们轻松地掌握各种问题的解法,最主要的是让我们对这些解题方法记得更牢。

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篇16:有关记忆深处高中

全文共 545 字

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轻轻漫步于人生路,可曾回头,寻访记忆的花径,曾经的蹉跎岁月,曾经的一点一滴,如同一片片花瓣,划过心田,飞扬妖冶。

可曾记得,曾经的我,因为一颗糖果而大哭大闹?可曾记得,曾经的我,偷偷将别人的笔塞到帽子里却不吭一声?可曾记得。蓦然回首,曾经的欢声笑语,还有那声声壮烈的口号,在心中温存。是的,我知道这如梦般的记忆已经过去了,可我多么喜欢重温!

生命中有份思念,永远清澈;朋友中,有份祝福,永远留念;人世间,有种感情,永远真诚;心灵中,有种记忆,刻骨铭心。不错的,在人生路上无论踏过浪花还是编织故事,都不会忘记,曾经的天空,是那么蓝……

镜头拉远,声音淡出“追求卓越当为先,小虎大家定能行!”

教室里,我们全班站在座位上,第一次叫出我们的口号,刹那间,我的眼角湿润了。

场景转换:

我们手拉着手,笑着、跳着,花朵在我们面前绽放着诗意,没有什么可忧心、可紧张,只有愉快充盈着我们。一同走过竹林、走过小溪、走过田野,留下一串串银铃般的笑声。

场景转换:

“嗨咗,嗨咗!”每个同学额头上都闪着晶莹的汗珠,眉头拧成一条麻,那根决定胜负的红领巾却丝毫不留情地往迈进了对方的阵营,可拔河重来都不是我们的强项啊!最后所有的同学都象泄了气的皮球,没精打采地离开了比赛现场。

“追求卓越当为先,小虎大家定能行!”

岁月,踽踽而行……

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篇17:高中同学之间的作文600字

全文共 700 字

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我和婷婷是形影不离的好同学好伙伴。我们一起上学,一起学民乐,一起做手工……我们之间的友谊就像被一条铁锁锁住了。可是曾经有一件事差点把我们分开了。这是怎么一回事呢?

有一天午休时,我叫婷婷过来看我新买的书《幻想数学大战》。我俩挤在一张桌子上一边看一边笑。第二天,当我准备再次拿出那本书和我的好朋友一起看,可是,桌肚里,书包里翻了个遍怎么也找不到了,我急的差点掉“金豆豆”了。这时婷婷过来问我:“你怎么了,脸色这么差,发生什么事了?”“我的书丢了。”我着急地回答。正说着,我突然看到婷婷的桌肚里有一本《幻想数学大战》。我眼睛一亮,一把从婷婷的桌肚里把书拿出来,生气地说:“为什么不经我同意拿我的书?”“不是我,不是,你误会我了!”婷婷脸涨得通红。“书就在你这里,还是误会?”我紧追不放。“这是我自己买的。”婷婷大声地说。“拿了我的书还不承认,我不和你这样的人做朋友了。”“绝交就绝交。”就这样,我俩上学放学各走各的路,见了面谁也不理谁。

直到有一天,我在整理书架时发现那本书夹在一堆书中。这下,我脑子里“轰”的一下,热血直冲脑门,我冤枉了好朋友!可想而知,这些天来她的心里是多么憋屈啊。我一刻不能等了,我鼓起勇气奔到婷婷家,拉起她的手诚恳地向她道歉:“对不起!那天的确是我错怪了你,还说了伤你心的话,请你原谅我的鲁莽吧。”“没关系,其实你不来找我,我也想去找你呢!”婷婷微笑着说道。“你真大度,让我们重新做好朋友吧!”我急切地问。“那还要问,怎能为这点小事,让我们的友谊受到损失?”婷婷微笑着说道。

通过这件事让我明白了一个道理:同学之间遇到事情要冷静对待,千万不能冲动。同时,同学间友谊的珍贵,一定要珍惜呀!

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篇18:渺小作文高中600字

全文共 877 字

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琴声绕梁思无声,许向人间梦中寻。

打指,勾指,抹指,托指,烂熟于六载。升入初中前的最后一个暑假,我要参加古筝十级考试了,两首八分钟的大曲子,背下来,一遍遍弹――犹记,无数次用手机反复录音,走到哪,就戴着耳机听到哪。犹记,无数次弹不顺畅一个小节,我就用力的扫琴弦,把压抑撒在杂乱无章的音序里,无数次的和自己较劲,对着自己哭。

四个月,弹琴用来绑指甲的胶布,已经用完了一卷。我同母亲走到那候考的队伍中,那里人头攒动,早已坐得满满当当。我就这么缠着指甲等,等到呼吸与冷交织在一起,胶带被冷汗浸的失去了粘性。就一遍遍的背谱子,一遍遍的麻痹自己。

排进考试的教室了,瞧见弹琴的姑娘们打扮的花枝招展,却是软软的,蔫蔫的,开剩下的花儿一样,垂着头,垂着眼,作出一番娇滴美人的样子――弹出来的音儿很小很小,让我听不见,时不时还冒出来点儿杂音,慰籍了我这四个月的努力。

舒一口长气,走到评委老师前,挑一张琴,坐下。灯光打在这陌生的琴板上,打下一根根弦的影,把我眼里原本分明的21根长弦,拧在一起,搅成一滩白、绿色的颜料,化为抽象。

慌了,一口气还没吸满,就忙用僵硬的手抓弦了。可悲,这一抓,抓乱了我的谱线,又抓乱了我的思线,一失足成千古恨,第一个音错,一个接着一个,步步错。

稀里糊涂,不知道我弹到了哪儿,“可以了,出去吧”评委什么都没说,只是低头写着什么。寥寥几句,绕着我的大脑不停的转,又死死勒住,生疼。我傻了,好吧,头一昏,直往门外冲,一撞见等我多时的母亲,又是稀里糊涂的,就哭。母亲却只一笑“哭啥,没出息”。那温柔,绕过了深渊。

往返两个小时的车程,四个月的艰辛。准备好了无数次,偏偏在这个时候万事皆空,一切都在模糊中,变成了无所谓的代表。

有时候付出心血了,付诸期待了,反而落得更加落魄。梦想和人生绝不是“我付出了”,“我要当科学家,飞行员,画家”那么简单。世界大的是,道理浅,也知易行难。

我其实很渺小,是我自己加工膨化了我自己,自己屏蔽了安逸以外的大千世界。后来,我学业紧张,两年里再也没碰过那张琴,也不知多少灰尘,带着失意落在了仓库一角――它的琴面上。

思悠悠吧,琴声依悠悠。

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篇19:与美丽邂逅高中

全文共 583 字

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曾经有一次,上帝将我送到了一个大家庭里。走进那儿的一刹那,我什么都不了解,只依稀记得上面挂着个牌子,写着“初一〈6〉班”。于是,这次美丽邂逅便注定了我永生的回忆。忘不了那个由68人搭建起的家,忘不了那儿的每张面孔,忘不了那儿。

六年级升初中时,我从一个骄傲的公主被贬成了个平庸的学生,小学时成绩一向拔尖的我在那所中学里显得脆弱无力。再也找不回骄人的我,再也找不到那骄傲的成绩了,我变得自卑起来。

那个学校好大,大得足以将我彻底埋没。我像是刚刚飞出鸟笼见世界的小鸟,真的不知所措了,就这么平凡地生活着,好象这个世界有我没我都一样。

刚开学不久就有一场大型活动??运动会。我在心里暗暗地想:也许这种的活动就需要我这样旁观者,像我这样的也只能做个旁观者吧。我没有去报名。但是我死也没有想到,班主任会自己找到我,真的令我受宠若惊啊。班主任是笑着跟我说的,但我没有答应,真的好无情,我总觉得辜负了他的笑容。我也很懊恼,我应该很兴奋的,在以前这种活动我总是第一个报名的,现在怎么了,怕失败?怕嘲笑?还是怕,不不,都不是,又都是。

这时我旁边的一名同学对我说,我报名了:“你呢?参加运动会是有百益而无一害的,既锻炼身体,又增强体质,对青少年身心发展是很有好处的。干嘛不参加呀,趁现在年轻多拼一拼,等到老了就没机会啦。呵呵呵呵。”我至今还能想起她说最后一句话时那样装得很沧桑却很俏皮的笑。

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篇20:描述沉沦高中

全文共 596 字

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在人生的漫漫长路中,不可能一路蓝天白云,晴空万里,终究会有狂风暴雨,荆棘阻挡。而你,必须去迎风挡雨,披荆斩棘,若要如此,必要告别在人生之路上的沉沦

我国西汉时期著名史学家司马迁,因李陵事件被捕入狱,并处以宫刑。这给了司马迁无尽的打击与屈辱,于是,他就想一死了之,但他想起了父亲的遗言,他就与沉沦告别,以孔子、左丘明等在逆境中发奋有为的古人做为榜样,忍辱负重地活了下来,最终,他用了十几年的时间,写成了我国第一部纪传体通史――《史记》,这本书是所有史书中用时最长的。

丹麦著名童话作家安徒生,不陌生吧?他十四岁就外出闯荡,他想学唱歌,被婉言拒绝;他想学跳舞,却被嘲笑;一次重感冒又烧坏了他的嗓子。挫折、困难不停地围在他身边。于是,他就在人生之路上徘徊,止步不前。但是,他以坚强的意志力,与沉沦告别,打开文学的大门,创作出了他人生中第一部作品――《丑小鸭》,于是安徒生便妇孺皆知了。

《丑小鸭》正是他人生的写照,只要不沉沦,丑小鸭也能成为白天鹅。

世界著名音乐家贝多芬,因患中耳炎而双耳失聪。要知道,音乐家失去了耳朵就如驾驶员失去了眼睛。对于一个发奋图强的音乐家来说,听不见自己的音乐是一个多大的打击!但他坚决地与沉沦告别,坚持创作,终于,创作出了世界名曲――《命运交响曲》,为世界喜爱音乐的人们带来了美的享受。

如果你被挫折、困难所包围,就要告别沉沦,坚持奋进,发奋有为。如此,才能到达人生成功的彼岸!

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