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7116作文
1000我的读书故事小学作文500字
全文共 607 字
+ 加入清单我从小就喜欢读故事书,可我的妈 妈就是不让我读,非让我读名著不可。
有一天,妈 妈让我读《读书改变命运》,可是我一听这个名字就觉得很平淡、很无趣。我对妈 妈说:;妈 妈,你能不能给我买一些可笑的、有意思的书啊?;妈 妈说:;那些有意思的书全都是没有用的,对学习也没有帮助。我灵机一动,想出了一个主意。我对妈 妈说:;妈 妈,我想起来了,我答应找同学去写作的。妈 妈说:;行,你去吧。我偷偷地把我最喜欢的故事书也带了出去。就找了一个地方读了起书来,不知不觉地就过了很长时间,直到火烧云刺得眼睛睁不开时,才知道已经过了两个多小时,;不好,过时间了。我急忙跑回家,妈 妈似乎看出了什么破绽,对我说;你平时不是写字挺快吗,为什么这次这么慢。在妈 妈的审问下,我只能承认了。
妈 妈趁这个机会向老师告状,我只能把读书当作任务来完成了,可是书上的字好像和我有仇似的,怎么也钻不进我的脑子里。
可是不久之后,我却慢慢地爱上了这些大部头,不只喜欢故事书了,我也喜欢天文的、地理的、历史的。妈 妈让我读什么书,我就读什么书,之后我才明白,什么书都读,不能只读一类书,要多读书,读好书。不知不觉中,我的阅读能力和作文能力都有了提高,而且以前许多不知道的知识,现在也都知道了。今后我还要经常读书,要读更多的书。
书,它就像一把钥匙,帮我打开文学之门,让我奔向知识的海洋;书,又像是一层又一层的阶梯,让我走进书的乐园,享受精神的快慰,心灵的盛筵。
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篇1:寓言类的成语故事:画龙点睛
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+ 加入清单南北朝时期,有个擅长画龙的人名叫张僧繇。他画龙已达到了出神入化的地步。
传说,有一次,张僧繇在金陵安乐寺的墙上画了四条白龙,但令人不解的是,这四条白龙都没有点上眼睛。有很多人问他:“先生为何不点上眼睛呢?”张僧繇回答说:“点上眼睛很容易,但一点上,恐怕龙就会破壁腾空而去。”人们不相信这一说法,都要他点上眼睛,看看龙到底会不会飞走。
在众人的执意要求下,画龙点睛的主人公张僧繇只得提起笔来给龙点睛。他刚点了两条龙的眼睛,忽然雷雨大作,接着,只听得“轰”的一声巨响,墙壁开裂。人们仔细一看,原来墙上的那两条画了眼睛的白龙已经腾云驾雾,飞到天上去了。而那两条没有点睛的白龙,仍然留在了墙壁上。
人们这才相信了张僧繇所说的话。
画龙点睛的启示:
我们做事要抓住事情的重点。
篇2:中国经典寓言故事1:牛鼻子上的绳
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+ 加入清单下了一场大雪,满山遍野,一片白茫茫。牛没有地方去找吃的,肚子饿得咕咕叫。
“你能给我点吃的吗?”牛问狗。
狗摇摇尾巴,说:“你去向猪要吧,他吃得可肥啦!”
牛找到猪。猪告诉它:“我吃得东西都是人给的,你去向人要吧。”
人听了牛的来意,热情地拿出一捆干草和一根绳子,对牛说:“你必须先用绳把鼻子穿起来,才能吃干草。”
牛照人的吩咐做了。它吃饱后,刚要告辞,但鼻子已被人牵住,只得服服贴贴地听人指挥。
因此,牛常常哞哞叫。大概在告诫它的同类:“当心,当心鼻子上绳!”
牛的悲剧是有很大现实意义的。因为社会上的某些人为了“一捆干草”之类的蝇头小利,出卖自己,被穿上鼻子,受制于人的现象,并不少见。所以,牛的悲剧正是某些人的悲剧。
篇3:狡猾的狮子的寓言故事
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+ 加入清单一只狮子看见一头吧壮的公牛正在吃草,一想到这是一顿美味佳肴,口水禁不住就流了出来,可是他又畏惧公牛的尖角,不敢轻易发起进攻。然而,饥饿促使他一定要做点什么。单凭武力,他肯定无法成功,于是狮子决定用诡计智取。他带着友好的姿态走到公牛身旁,对公牛说:“简直无法用语言来表达我对您那魔鬼般的身材有多羡慕,这是多/漂亮的头呀,多/宽阔结实的肩膀和大腿呀!不过,亲爱的朋友,宄竟是什么让你戴着这两只奇丑无比的角呢?你一定也发现了,它们又笨拙又丑陋。相信我,若是没有了这两只角,你肯定会更好。”公牛也够蠢的,竟然被这番恭维所说服,把自己的两只角折断了,刚刚失去用以防卫的武器,公牛就轻易地被狮子虏获了。
篇4:狐狸与鹅寓言故事
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+ 加入清单狐狸来到一块草地,看见草地上有一群肥肥大大的鹅,笑道:我来得正好,你们的队形很不错,我可以毫不费事地把你们一只一只地都吃掉。
鹅群吓坏了,它们哭叫着、蹦跳着、央求着饶命。可是狐狸却装着不听见,威胁说:无法开恩!你们必须死。
过了一会儿,一只鹅壮着胆子来问:既然我们不得不放弃我们年轻的生命,那么能不能高抬贵手,让我们做最后一次祈祷,让我们别在自己的罪孽中死去,然后我们会排成一行,让您每次都能选出最肥美的。
好啊,狐狸答,这倒是合情合理、挺虔诚的请求。去祈祷吧,我等着,等你们祈祷完。
于是第一只开始了长长的祷告,它不停地叫着:嘎!嘎!好像是没完没了;第二只等不及了,也开始嘎!嘎!叫了起来;接着是第三只、第四只,不一会儿它们一起叫了起来。
等它们祈祷完了,咱们再继续讲这个故事,可是事到如今,它们还在不歇气地祈祷着呢。
篇5:关于诚实守信的寓言故事精彩
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+ 加入清单小花猫、小兔子和小熊是好朋友,它们都住在大森林里,每天都快快乐乐地一起玩耍。
刚过完上一个中秋节,它们就约定:明年的中秋节咱们还要一起过。可是没过多久,小兔子就搬家了,搬到了很远很远的地方,小花猫和小熊都非常想念小兔子。
小兔子没有忘记它们的中秋之约。在离中秋节还有一个月,小兔子就从家里出发了,它才刚走了一个路口,就碰到了正在荡秋千的小猴子。小猴子文:“你要去哪里呀?”小兔子回答说:“去大森林,和我的朋友们一起过中秋节。”小猴子说:“大森林那么远,你还是赶紧回去吧!”小兔子没有理会它,继续往前走。它又走了一段路,碰到了正在运果子的小刺猬,“小兔子,你要去哪里呀?”小刺猬问道。小兔子说:“我要去大森林,和我的朋友一起过中秋节。”“我看像你这样走,恐怕走到大森林,中秋节已经过了吧!”小刺猬嘲笑道。小兔子没有理会小刺猬的话,继续往前走去。就这样,它每天日夜不停地走,终于在中秋节的前一天到了大森林,伙伴们看到了它都非常高兴。中秋节那天,小花猫、小熊和小兔子一起吃月饼、赏月亮,它们度过了一个愉快的中秋节。
篇6:寓言故事作文
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+ 加入清单从前,有一个森林,那里住着一个猎人和一群小动物。那位猎人又蠢又坏,常常在森林里布下网。
一天早上,猎人又在森林里布下网。然后,藏在网的不远处,过一会儿从树林里窜出了一只野兔,那只野兔蹦蹦跳跳地来到猎人布下网下面。因为野兔不知道猎人布下圈套,所以,直朝圈套走去。接着,东瞧瞧,西看看。想找好朋友玩。过了一会儿猎人看见野兔不走了,就用力一拉刚刚布下的网。就这样野兔被捉到了。野兔在网里大声地对猎人说:“猎人,请你放了我吧!我可以答应你一个要求。”猎人说:“小野兔,你答应我这个要求,我就放了你,你听着,我要你一星期之后,交出一百只兔子。不然的话就对你不客气了。”小野兔想了想说:“好啊。”然后飞快地跑回家去了。当它跑回家时已经是中午了。野兔气喘吁吁地对妈妈说:“妈妈,今天我被猎人捉走了,猎人要我一星期之后交出一百只兔子,不然就对我不客气。但是,妈妈,你不用担心,我已经想好办法。”说完就将自己想的办法讲给妈妈听。妈妈听了高兴地说“好!就这么办。我们的孩子太聪明了。”当天晚上,野兔妈妈把自己孩子的想法告诉野兔爸爸,野兔爸爸说:“好吧。”野兔爸爸说完就叫了野兔家族的所有成员在森林的一个角落集中,然后也把自己孩子的想法说给了野兔家族的成员们听。成员们听了都同意了。第二天早上,野兔们都开工了,它们一直工作了四天,然后,小野兔们从成员中选出一百只强壮的兔子,让它们星期天早上在森林的一块空地里集合。直到星期天中午,猎人才来。它一看见一百只兔子就飞快地跑过去拿。可是,刚走了一半路,猎人就掉到山崖下去了。原来,小野兔的妙计就是这样的:小野兔在森林的一块空地前五十步外挖了一个直通山崖下的洞,然后铺上草。这样猎人就不知道了。接着把这个消息告诉小动物们,让他们不要到那儿。野兔们一听见小野兔的妙计成功了,都送了许多礼物到小野兔家。
就这样,小野兔救了自己。其他猎人听了这个消息后,也不敢捕杀小动物们了。
篇7:幽默励志寓言故事
全文共 409 字
+ 加入清单从前,有个叫陈大卿的人得了疥疮病,整天痒得他坐卧不安,别人也不大敢接近他。
一天,他的上司碰到了他,见他那副模样,便笑话他说:“你可真舒服呀!”
陈大卿正儿八经地说:“你别讥笑我。我这病可有五种美德,是其他的病所远远赶不上的呢。”
上司说:“哪五种美德?”
陈大卿说:“仁、义、礼、智、信,它都具备。”
上司问:“此话怎讲?”
陈大卿不紧不慢地说道:“你看,这疥疮不生在脸上,它为我保全了面子,这是仁;谁只要一接触到它,它便毫不吝啬地给予别人,传染迅速,这是义呀;它常常奇痒难耐,引得人叉开手指去抓、去挠,这是讲礼呀;它不生在别处,专拣关节缝里长,扑朔迷离 ,不大好捉摸,这可是它的智;每隔一段时间,它便定时发痒,总在那几个时间来,不偏不离,这便是信。您说,这不正是它的五种美德吗?”
上司所了陈大卿这些后,也哈哈大笑起来。
陈大卿与上司的对话,其实是对封建统治阶级所鼓吹的“仁、义、礼、智、信”的讽刺,认为那不过是像疥疮一样的病症!
篇8:照片里的故事叙事小学生
全文共 744 字
+ 加入清单周末我在整理我的房间时翻出了一本厚厚的影集,里面有我许多从大到小的照片,其中有一张吸引了我的注意力,原来这就是我的小学毕业照。
那是五月份的一天,早上并没有响晴的天气,阳光也没有那么的抚媚,就连太阳公公也迟迟上来了,小花小草垂下头,我们班要拍毕业照了,也就预示着在一起六年的大家庭将要分开了。
我们一般先排整理好衣服,就站在台子上,老师让我们笑笑,我们怎么可能笑得出来?我站在最后一排的中间,思绪万千,快门闪出的光,那刹那,仿佛把我带到了一年前。
一年前的六一,我们要举行大合唱比赛,全校16个班比分为一等奖,二等奖和三等奖,这样的比赛设置的六一那天让人着实兴奋,伴随着兴奋,我们班也迎来了几个困难!
困难一选歌全班分成了两派,一边说是唱课本上的明天会更好,这个简单有不失优雅。另一个主张唱流行歌曲,既时尚好听又富有节奏感,最终我们选择了流行歌曲青花瓷。
困难二下面歌曲选好了,但是我班的声音真是不敢让人恭维,唱的好听的人特别好听,唱的难听的人五音不全,我的声音一般,如何能唱好合作就成了我们的主要问题,班主任老师和英语老师密切的密谋,让我至今难忘一切的音乐课,老师一起唱歌,我由于我班学的很快,所以总会有时间来干别的,现在不一样了,老师让我们全部时间唱,音乐老师纠正我们一些唱法,班主任还抽时间练,我们练队形,班上几个音不全的人,比如我就受到了特殊照顾,我以为班上会怨声载道,可没想到我们班,竟然如此的团结,根本没有一个人喊累喊苦要停下来。
付出自然会有回报,在六一那天我们班不仅收获了第二名,而且还观赏了别的班的作品,真是让人兴奋不已,拍手称快,那天也过得非常的有意义!
每当看起这张照片,心情便久久的不能平复,是啊,六年了,将近2000多天的时间和你们在一起度过,如果有来生,我还想做你们的同学。
篇9:我和家人的故事小学作文300字
全文共 516 字
+ 加入清单我有一个幸福的五口之家,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和快乐的我。
我的爷爷个子高高的,很慈祥。他经营着一个公司,为了我们一家能够优越的生活而忙碌着。在公司里他是一个很有威信的领导,大家都听他的,但在家里他却听我的,哈哈。
奶奶烫着一头卷发,看上去很年轻。她每天把家里打扫得干干净净,收拾得整整齐齐,把我们一家人的生活安排得井井有条。她每天变着花样给我做好吃的,把我养得壮壮地。
爸爸是我的“专职”驾驶员,每天送我去上学。我最喜欢和他下棋、玩打抢、拼拼图、打篮球……经常玩着玩着就会打闹起来,妈妈说我和爸爸是一对“活宝”。
我的妈妈是单位领导。她白天辛勤地工作,下班回家还要辅导我做作业,有时她出差在外,也会在电话里对我“远程教育”。她有一张奇怪的“天气脸”,它有时晴,有时雨。这张脸晴的时候,她就像只温驯的绵羊,对我惟命是从;但是如果我犯错了或者考试没考好的话,这张脸就会晴转阴,等待我的是一场“狂风暴雨”。
我是一个帅气、可爱又开朗的小男孩。一双大大的眼睛炯炯有神,一对“招风耳”很讨大家喜欢。我的兴趣爱好有很多,打球、弹琴、玩电脑、下棋,我尤其喜爱看书,喜欢在书的海洋里遨游,从中增长知识,获得快乐。
这就是我幸福的一家人,他们爱我,我也爱他们!
篇10:寓言故事<<刻舟求剑>>解说
全文共 1066 字
+ 加入清单一.话说寓言导入
1.你们都知道那些寓言故事?(揠苗助长、自相矛盾、画蛇添足、守株待兔、郑人买履、掩耳盗铃、南辕北辙等)
2.齐读它们,想想这些寓言故事都有那些共同点?(语言简练、故事情节简单、故事中的人物都很愚蠢、都告诉我们一个深刻的道理等等)
3、寓言是文学作品的一种体裁,常常带有讽刺或者劝戒的性质。寓言原来是民间的口头创作。世界上最早的寓言式《伊索寓言》,我国春秋战国时代寓言已经相当盛行。在先秦诸子百家的著作中,有许多当时相当流行的寓言作品。“刻舟求剑”其中的寓言故事之一。选自战国《吕氏春秋》
4、读课题,说对课题的理解。
二、初读寓言感知
1、这则寓言故事是古代文言文,请小朋友试着读读。(抽生逐句读,注重评价读准与否)
2、把课文中的生字、难字认识了,课文就能读得更准确了!(遽-赶紧、契、矣、岂-下面是自己的己)
3、生字回到句子里,看看读得怎样?(读句子——遽契其舟、舟已行矣、不亦惑乎!岂不是太糊涂了吗?)、
4、把这些句子送回课文里,又读得怎样?(自己练读,抽生读课文)
5、文言文要读慢些,还要读出停顿之美来。(师生共同读完全文)
三、品读寓言感悟
1、文言文每句话具体都讲了些什么呢?请结合课文下方的译文理解。
2、老师读文言文句子,请小朋友用译文里的话告诉我是什么意思。(老师读句子,学生说意思。)
3、请一个同学读译文,大家一块告诉他是哪句文言文。
4、让我们走进每个句子,看看其中的有些字具体是什么意思?(老师圈字,学生结合译文理解这些字是什么意思。)
5、老师由句到字抽问学生,并板书在黑板上。
6、像这样同桌互相考考。
7、其实在文言文里,同样的字在不同的句子里也有不同的意思。比如(楚人有涉江者、从其所契者入水求之)中的者,(是吾剑之所从坠、从其所契者入水求之)中的之。
8、结合文后的译文,同桌商量商量分别是指什么意思。
9、“舟止,()从其所契者入水求之。”这个括号里省略了谁?
10、文言文的语言是简练、简约、简洁的。
四、赏析寓言深化
1、楚人刻舟最后能求剑成功吗?为什么?再找文言文中的原句告诉我们。(舟已行矣,而剑不行)齐读
2、所以,“求剑若此”,是求不到剑的!
3、你觉得文中的楚人是个什么样的人,给他取个名字。(——者)
4、作者又是怎么评价他的呢?找出来读读。(不亦惑乎!)岂不是太糊涂了吗?意思就是“是太糊涂了!
5、你最想对这个糊涂的楚人说点什么呢?
6、带着我们的体会再读读这个课题(齐读课题)。
7、寓言故事“刻舟求剑”,讽刺了那种办事愚蠢,不知道变化的人。
8、带着我们对课文的体会,再读文言文,注意读出文言文的停顿之美!
篇11:寓言故事作文
全文共 686 字
+ 加入清单蚂蚁先生喜欢上网,其实他上网也没做其他的,只是在QQ里聊天,当然,聊天的对象大都是异性。只是到后来,蚂蚁先生碰到了某小姐姐,便不再与其他的MM们聊了。
蚂蚁先生与这位某小姐一“见”如故,在网上,真是“话逢知己千句少,只恨手少打字慢”。
找到感觉的蚂蚁先生知道自己喜欢上,不,应该说是爱上了那位某小姐。只是他还不知道对方是何身份。
蚂蚁问对方,可对方反问,你希望我是什么身份?
现在的动物王国里,跨“类”婚姻多得是。所以蚂蚁先生答道:什么都行,爱情能超脱一切界限。但他又迅速补充了一句:可绝对不能是人。
为什么?
人是什么东西啊?你不想想,要是我的朋友们知道我和一个人谈了恋爱,岂不笑死我?
---当有人自以为人时,殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顾的。
奔走的蚂蚁
一只蚂蚁爬上了办公桌,急匆匆地向前奔走。
它黑黑的,小小的,奔走在偌大的办公桌上,愈发地显得单薄和纤小。我不知道不知道它从什么地方来,要奔赴到什么地方去。我所清楚的是,这只蚂蚁一定在匆忙之中走错了方向,毕竟,我这里除了一桌子的寂寞,什么也没有。我把手放在它奔走的前方,待它爬进我的掌心后,轻轻地把它送归到地板上。
———我不想让它在迷途中走得太远。
然而,没多久,它又从桌子的另一角出现了,依旧是一样的匆忙。我笑了,重新把它送归到地板上,心想,如果再找不对路,它一天的时光可能就要荒废了。不料,我刚刚把它放在地板上,它顺势一扭身,竟然不屈不挠地从远处的另一条桌腿攀了上来。
那一刻,我突然发现我错了。人总是习惯以自己的思维揣度其他的生命,凭个人喜好设定目标,不愿多走弯路。其实呢,也许,蚂蚁所享受的,只是奔走的快乐。
篇12:王子遇见仙女的寓言故事及解析
全文共 789 字
+ 加入清单仙女的寓言故事讲述的是王子在溪边遇见了一位爱笑的仙女,并且跟她结婚了。消息传到国王的耳朵里,他听说儿子娶了一位仙女便派遣人马把他们带到他的王宫里,王后看到新娘厌恶的转过脸,王子的妹妹也窘得脸红。全都是因为仙女姑娘穿着朴素。一年一度的节会来了。接下来会发生一些什么事情呢,让我们一起 1 仙女的寓言故事
据说有一种仙女乔装改扮住在在森林里靠近河流和湖泊会合的地方,在那儿,她们要等自己飞去以后,才让人们识破真相。
一个王子走进这座森林,当他走近河流和湖泊会合的地方,他看见河岸上坐着一个乡下姑娘,她在拨弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低声地问她:“告诉我,你是什么仙女?”
这个姑娘给他问得不禁笑了出来,山坡上回响着她的欢悦之声。王子心想她是爱笑的瀑布仙女。消息传到国王的耳朵里,说王子娶了一位仙女,他便派遣人马,把他们带到他的王宫里。
王后看见了这个新娘,厌恶的转过脸去,王子的妹妹窘得脸红,侍女们也在问,难道仙女就是这样打扮的吗?“嘘!我的仙女是改扮了到咱们家里来的。”王子低声地说。
一年一度的节会来到了,王后对她的儿子说:“告诉你的新娘,咱们的亲戚要来看看仙女,教她不要在亲戚面前丢咱们的脸。”
于是王子对他的新娘说:“看在我对你的爱情的分上,在我们的亲戚面前显一显你的真相吧。”
她默默地坐了好久,继而点头允诺,这时候泪珠滚下了她的面颊。
圆月皎洁,王子穿着一身婚服,走进他的新娘的房间。房间空无一人,只有从窗口射进来的一道月光,斜照在床上。
王亲国戚随着国王和王后拥进新房,王子的妹妹站在门旁。
大家异口同声问道:“仙女新娘在哪儿?”
王子回答说:“为了让你们认识她的真相,她已经永远消逝了。”
仙女的寓言故事点评
好多时候我们都没有必要对所有事情都“打破砂锅问到底”。一旦问到底了,砂锅碎了再后悔就来不及了,我们眼睛看不到的不代表没有发生过不存在过不是真的,所以学会闭嘴也是一种与人相处的方式。
篇13:我和书的故事小学优秀六年级作文400字
全文共 498 字
+ 加入清单小的时候,我就觉得书没趣极了,看都不想看,浪费时间。不过慢慢长大,我对书有了深厚的情谊。
记得我第一次看书,看的是杨红樱阿姨的书,跟着笑猫探索一个有一个有趣的故事。我认为杨红樱阿姨的书一定很好看,所以我就只看她的书。很快我把《笑猫日记》看完了。这类的书把我迷得日思夜想。班同学又拿了其他的几本书,我接触了一下,也非常有意思,从那以后,我什么书都看,而且每个假日都去超市看两个小时的书。
记得有一次,我像往常一样去超市看书,可是妹妹没人看,无奈只好带着她去了。到了我最喜欢的书面前,迫不及待的打开看。不管妹妹了,还好妹妹乖,在旁边玩车子。看到这本书的精华部分,我更加的痴迷了。妹妹在旁边一直叫:“我要大便,要上厕所,姐姐,快点儿别看了。”我竟然一点没听到,继续看书。终于把书看完了,正带妹妹回家,一阵一阵的丑味,熏死我了。直到回家才发现妹妹拉裤了。妈妈把我训斥一顿。叫我有节制的看书。不要没日没夜的看。但我从来没有改,还为了书闯了很多的祸。
我对书越来越喜欢,现在以养成做笔记,摘抄好词好句的习惯,看到同学拿书我纠缠着向她借,我的知识也因为书不断增长,我把书当做我身边的良师益友。书也一直在我的脑海里荡漾
篇14:寓言故事作文300字
全文共 437 字
+ 加入清单这个故事讲的是一只小白兔看见乌龟缓慢的动作,不禁骄傲起来,想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里,而把这场比赛当作消遣,好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了,乌龟坚持不懈,始终如一的勤奋努力,终于超过小白兔,抵达终点。
这个故事的寓意是只有坚持不懈, 始终如一的勤奋努力,才能抵达胜利的终点。 从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去,最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样:在科学道路上是没有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人,才有希望达到光辉的顶点。
在学习求知的漫长岁月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一个脚印地走下去,就一定能够取得优异的成绩,成为有用之才。相反,那些具有天赋的智力较高的人,假如仅凭一时热情,不做长远的努力,最终只能落在别人的后头,成为一知半解的人。天才在于积累,成功在于勤奋,这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈,勤奋努力,始终有一天成为国家的栋梁!
篇15:寓言故事袋鼠的节约
全文共 282 字
+ 加入清单袋鼠虽名为鼠,但并不像啮齿类动物一样,有终生不断成长的锐利门牙。
它们像其他草食动物一般,以臼齿来咀嚼野草。
野草对臼齿的`损害性很大,所以很多草食性动物在臼齿脱落后,都可以马上再生。
不幸的是,袋鼠的臼齿却无法再生,所以虽然它们左右牙床各有四对臼齿,但平时只使用最前面的一对,等到第一对耗损而自动脱落后,第二对才再向前移,取代第一对。平均一对臼齿约可使用五六年,到了十五至二十岁之间,就只剩下最后一对臼齿,除非不吃东西,否则势必全都耗损。
而当这一对臼齿磨尽脱落时,则“事禄已尽”,即使无病无痛,也会死于饥饿。
人类可用的资源也有限,等大量耗损后才想到要节约,已后悔莫及。
篇16:寓言故事作文
全文共 255 字
+ 加入清单主人上班后,闲来无事的铅笔与正在休息的鼠标比起本领来。
“我可以不用橡皮,直接把错误的内容清除。你行吗?小铅笔”胖胖的鼠标挺着大肚子炫耀地问道。
“鼠标大哥,你说的我做不到。但是我也有没有的本领。”铅笔微笑地回答。
“是吗?不可能。你倒是说说看啊。”鼠标满是不肖的表情。
“我比你便于携带,更独立,不需要借助其它设备技能发挥我的本领。主人每次出去写生都要带上我,为什么不带你?就是因为你你必须借助显示器和主机才能发挥作用。”
鼠标吱吱唔唔地说不出话来,惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。谁都有优缺点。
篇17:文言文寓言成语故事
全文共 215 字
+ 加入清单【掩耳盗铃】
出处:《吕氏春秋·自知》
原文:“范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。”
译文:晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了。
比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
篇18:小猫咪的故事小学作文
全文共 525 字
+ 加入清单在一间屋子里生活着一个幸福的家庭,那就是小猫咪一家。
小猫咪刚出生不久,他的爸爸就出差了,只有妈 妈在家独自带着小猫咪。
因为小猫咪是妈 妈唯一的孩子,所以猫妈 妈非常疼爱它。小猫咪快两岁了,该学捉老鼠了,可是猫妈 妈太疼爱它,连捉老鼠都不舍得让小猫咪学。
小猫咪渐渐长大,它已经长成大猫了,它不再是小猫咪了,而猫妈 妈却老了。
有一次,猫妈 妈生病了,猫宝宝饿了,猫妈 妈只能带病给猫宝宝捉老鼠。不一会儿,猫妈 妈捉了一只大老鼠,猫宝宝吃了一大半,而猫妈 妈只吃了一点。因为猫妈 妈吃得少,病情越来越重,躺在床上不能动,尽管猫宝宝放声大哭,猫妈 妈再也不能捉老鼠给它了。
正在这时,猫爸爸回来了,知道了情况,连忙捉了几只老鼠,猫宝宝不哭了,猫妈 妈的病也好了。猫爸爸责备猫妈 妈的教育方法不对,又带着猫宝宝学捉老鼠。猫爸爸首先把一块蛋糕放在老鼠洞外面,然后在一个隐蔽的地方躲着,等老鼠一出来,猫爸爸猛扑过去,把老鼠抓到了。
猫爸爸对猫宝宝说:现在你给我捉一只老鼠。不一会儿,猫宝宝真的捉了一只大老鼠,放在猫爸爸、猫妈 妈面前,并对它们说:爸爸妈 妈,我已经长大了,能捉老鼠了,您们就等着享福吧!听了猫宝宝的话,猫爸爸和猫妈 妈开心地笑了。
篇19:写童话故事作文小学
全文共 688 字
+ 加入清单谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮……。”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。
这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?”喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
篇20:变形丸的寓言故事
全文共 792 字
+ 加入清单老教授正在研制一种神奇的药丸,叫作变形丸,谁服了这种药丸就会变形。变形丸有各种型号,如人型、虎型、犬型、熊猫型等等。但变型后一旦被人识破便又会原形毕露了。
一天深夜,老授授在实验室睡着了,小老鼠悄悄地过去,偷吃了一颗犬型丸。不一会,小老鼠变成一条狼犬逃走了。因为变形后回不了家,这“犬鼠”便四处流浪,遇好心人将它收养起来。这家主人还收养了一只流浪猫,“犬鼠”一见到猫便吓得魂飞魄散,浑身筛糠,主人只好牵着它上街。“犬鼠”忘不了“老鼠过街,人人喊打”的教训,因此死活不肯上街。主人生气地说:“你怎么胆小如鼠啊!”话音刚落,“犬鼠”立即变回小老鼠溜走了。
小老鼠深夜再次溜进实验室,等教授睡着时又偷吃了一颗变形丸。这回吃的是虎型丸,它变成一只老虎。
这只“虎鼠”很和善,因此被马戏团收养了。它在电棒的指挥下练习走钢丝。表演那天,别的老虎都顺利过关了,有的走到中间还表演了精彩的节目。轮到“虎鼠”上台了,它站在高台上,不停地颤抖起来,训虎师用电棒一赶,它竟然连尿都吓出来了,台下立即嘘声一片。训虎师气急败坏地说:“怎么胆小得像只老鼠!”边说边将电棒挥过去,谁知这小家伙变作一只小老鼠逃走了。观众目瞪口呆,还以为这是在变魔术,好精彩,掌声经久不息。
小老鼠再次溜进实验室时,老教授再次装睡,因为一种尚未命名的变形丸刚刚研制出来,不知功效如何。
小老鼠吃了新药丸,变成了一只黄鼠狼溜走了。
小老鼠变形后,加入了黄鼠狼群体。它们正在围追一只大老鼠,指挥员让它守在鼠洞前拦截。
一会儿,大老鼠惊惶失措地向鼠洞爬来,小老鼠变形的“黄鼠狼”一看,原来正是自己的爷爷,赶紧叫了一声:“爷爷,快逃!”便放它进了老鼠洞。所有的黄鼠狼都围上来责问它,它说:“这是我爷爷啊!”“什么?你是小老鼠?”可想而知,小老鼠又现出了原形,它赶紧钻进了鼠洞。
小老鼠不再偷吃变形丸了,因为它知道:如果心理素质不改变,光改变身份是无济于事的。