求一篇冬天来了的作文（20篇）

昨天，太阳散发着耀眼的光芒，照亮着大地，一切还是夏天的模样。夜晚，一股寒气似一只冰精灵，悄悄地来到城市的四周，暗示着一切生灵：冬天要来了……

“嗯——”我伸了懒腰，揉了揉眼睛。当我刚要下床时，一股寒气淘皮地冲了过来，从我的腿一直爬上我的头，我急忙缩回温暖的被窝，但是我的嘴巴不听使唤地抽动着，我不禁抱怨道：“这是什么鬼天气。”我听完自己说的话后，回想起昨天的天气，顿时疑惑不解，我快速穿上了衣服跑到阳台一看。“咦，太阳去哪了？”我看着天上的云朵，好像是要下雪的节奏，而昨天的太阳却早已不见了踪影，想要了解一切地领着我下了楼。

“呼——”推开门的一瞬间，北风中夹着寒气扑面袭来，我猛地打了寒战，瑟瑟发抖，我咬着牙，走出了门，地上的小草簇拥在一块，上面铺了一层银霜，像一件件衣服一样，然而小草们却不这么认为，它们只想这该死的鬼天气离开，我也深表赞同，我边走边看，突然，一棵大树出现在我的面前，它跟旁边的大树一比，独特多了，瞧别的大树还穿着一件绿色的衣服抱暖。而与众不同的它，全身光溜溜，像一根没有色彩的棍子，我又看向地上的落叶，一个个无精打采的样子，像是被寒气冲昏了头脑，我继续前行，一路上，昨天的景物全变了，从夏天的景像变成了冬天之景，在一夜之间呈现出来了。

寒风呼啸，北风袭人，南方的冬天来了……

冬天，大雪纷纷扬扬的飘落下来，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飞舞。不一会儿，推开窗，看见大地被白色的被子盖住了，我突然想到了一个好主意，“妈妈，我们出去堆雪人好不好?”“好吧。”妈妈同意后，我便立刻冲下楼去。

一到楼下，我就冻得瑟瑟发抖，不管了，于是左右张望，开始挑选位置，找到一块靠近绿树红墙的位置。我两手推起一个接近椭圆的大雪球用来当做雪人的大胖身子，“啊!好冷啊!”我跺着双脚，把双手放在嘴边哈了一会热气。

接着我又推了一个比之前略小的，把它修整的更圆点当做雪人的头，这样雪人的身体部位堆好了，还缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了两个汽水盖子当做雪人的眼睛，接着拿了一根胡萝卜插入雪球里当鼻子，我退后看看觉得总差点什么，后来我想到还缺了一个手。

可是天太冷了，我就把脑袋缩进衣服里，手缩进袖子里，慢慢的跑到大树下，好一会儿，捡回五根适合的树干。我把三根树干插入了雪人的头上当做头发，剩下的两根树干一边插入一根当做雪人的手。还是不够完美，我跑回了家拿了一顶帽子又跑到楼下把帽子放到了雪人的头发上，再用手指挖了一到横线，当雪人的嘴巴。完美!后来我让妈妈帮我和雪人拍了一张照片，我看见照片里的自己笑的嘴都咧开了。好多小朋友路过我堆得雪人都很喜欢，我的力气可算没白费啊!

这个冬天真好玩!因为有我堆的雪人可以陪我玩了!

春天的象征是百花齐放；夏天的象征是被树木遮蔽；秋天的象征是落叶的舞蹈；冬天的象征是白雪！

冬天来了，大雁成群结队地像南方飞，然后排在“人”字里，再排在“大”字里；冬天到了，河水欢快的歌声停止了，可能是因为他厌倦了唱歌，休息了。冬天来了，蛇的叔叔们钻进了他们刚刚挖的洞。冬天来了，小动物来画图，鸡画竹叶，小狗画梅花，小马画月牙。青蛙为什么不参加？因为他们在家睡着了！

冬天到了，冬天雪是必不可少的东西，否则冬天会平淡无奇！下雪了，天上飘着白糖大小的“雪精灵”。我和同学都很激动，冲出教室去感受这个冬天带给我们的快乐和喜悦。不，是大自然带给我们的！此时此刻，没有烦恼，没有悲伤，没有不开心，它们都超越了天空，剩下的只有快乐，幸福和兴奋！

是的，没错，我爱万物复苏的春天；我也爱郁郁葱葱的夏天；我还是爱果实芬芳的秋天，但更爱白雪皑皑的冬天！

冬来，春也来。然而，春已远去。

逝者如斯，不舍昼夜，冬逝，春会来吗?时光飞逝，来去匆匆，时光不在，来去何从?春色也如此，纵然冬来，春也来，春又至，花又开，然而好景不再。雪莱的“冬天来了，春天还会远吗?激励着我们，却也勾起我们对春天的向往。

冬又至，而春不再。年年都是重复着的单调的景，而每年都伴着不同深度的情，春之于景，重现。春之于情，则只剩下追忆。只因春不再来。应知，好景不长在逝去的终不再来。时光不永恒，终将归于历史的记忆，事物的发展，虽有规律，但无法相比于往昔。

春，更远了。只是平添了几缕白发，几丝烦恼。或是几点相思，或是滋生点点滴的情意。至多，也就是一点温馨的回忆。迁客骚人的情怀中，也可以追寻到春来春更远的意象：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”春的回忆。“春花秋月何时了，往事知多少”春的感慨。春光的又至，历史也已远去可谓“夕阳无限好，只是近黄昏。”

曾经的时光早已逝去，春又来春又去，带来的是不尽的回忆。冬天来了。时间的流逝中：童年不再了，记忆泛白了，心思慎密了，心境不同了，物事人非了。春天，却更远了。

此情可待成追忆。冬来了，春已远去，远了，更远了。

一场秋雨过后，天气慢慢变凉了，可是和我的老家河南省相比广州可就暖和多了，因为，前几天我的老家下起了鹅毛大雪。

今天上午，我上了我最喜欢的画画兴趣班，之后在妈妈接我回来的路上看到了许多蝴蝶，于是，妈妈就问你们想不想捉蝴蝶呢?我和弟弟异口同声地说：“想。”

原来妈妈早已经买好了捉蝴蝶的网，我们就出发了。

到了黄埔古港，我们找了一个蝴蝶很多的地方，就开始捉蝴蝶了，我们看到了几只蝴蝶就开心地跑去捉蝴蝶，原来蝴蝶并不是那么容易捉到的，我和弟弟上跳跳下跳跳，结果，还是没捉到。妈妈说：“别灰心，继续加油。”

经过了多次的尝试，终于捉到了两只蝴蝶，一只白色的蝴蝶、一只是花蝴蝶。

捉得正开心时，蜻蜓和蚂蚱它们也全部飞过来凑热闹。我和弟弟开心极了，想多捉一些回去。可是妈妈说：“蝴蝶它们也是有生命的，不可以捉太多，这样蝴蝶妈妈找不到自己的宝宝会伤心的。”妈妈说：“我们捉两只蝴蝶回家试养一下，如果养得活，我们就养着;如果不好养，我们就把它们放生，因为它们也是有生命的。”

蝴蝶蝴蝶真美丽，大小朋友喜欢你，只要有花开的地方就能看到你。

欢迎大家来黄埔古港游玩，或许你会看到自己喜欢的那只蝴蝶呢!

冬天到了，很快我们的城市就变成了一个洁白无瑕的世界，天上飘的雪就像一朵朵小花，美丽极了!

小伙伴们兴高采烈的出来玩，有的在堆雪人，你看那边的雪人多神气呀，好像在给我招手呢!还有两个小朋友在打雪仗，他们都互不相让，你打我一下，我打你一下，小刚双手捧着一堆雪，捏成一个雪球，冲上去把雪球向小明扔去。只听见“啪”的一声，小刚被打中了，雪球在小明脸上开了花，小刚高兴的心花怒放。接着，小明发起了猛攻，小刚还不知道呢，被小明的雪球正好扔到了背上，小明也高兴的跳了起来!还有滑雪撬的小朋友，她们好像在比赛呢，小红在前面滑着，小丽在后面追着，她们玩的可真开心!

冬天可真好，可以打雪仗、堆雪人……我喜欢冬天!

有的人认为冬天是枯燥乏味的，因为它夺走了万物的生机;但我觉得冬天是纯洁的，是美丽的，它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最美好的赐给了我们。

冬天刮风是再也正常不过的了，冬天的风有着自己独一无二的个性：它不像春风那样温暖，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样的火热。冬天的风是寒冷的，它像皮鞭一样抽打着世界，又像一只嘲着人们怒吼的狂狮，因此，大家都不喜欢它。而我却例外，听，冬风又开始刮了，“呼呼呼”宛如黄河那雄伟的咆哮声，又恰似万马奔腾而过。那排山倒海的气势足以把一个人的意志激活，想着自己能在如此的环境之下巍然屹立，自豪之心便油然而生。

冬季在最美的时候莫过于下雪了。上午还是阳光普照，可是到了下午，天气却会骤然变冷。顿时，天色便渐变，刮来阵阵狂风。随后，冬天的小精灵——雪，便迈着轻盈的脚步，飘向大地。每当看到这种景象，我脑海里总会浮现出这样一幅画面：一位身穿白衣的使者，肘臂上挎着一只篮子，篮子里装满了雪，使者面带迷人的微笑正大把大把地把雪洒到人间。

但这种幻想时常会被欢声笑语打乱。定神一看，原来是迷人的雪引来了贪玩的小孩子，他们在这洁白的世界里跳着，跑着。他们尽情地玩耍，在雪地里打雪仗，堆雪人。他们的欢笑声给这个银装素裹的世界增添了无限的生机。

冬天就是这样，既有粗犷的外表，又有内在的灵秀。哪能不让人喜欢呢?

冬风驱赶了最后的秋色，留下一片荒凉在漂泊;冬雨洗刷了最后的秋色，最后的烟熏妆化为泪流成河;冬雪覆盖了最后的秋色，空气中充满寂静与祥和。

阳光的瞳孔看不透冬的沉默，只有静静涂抹着四季轮回的颜色;阳光的瞳孔透不过冬之息的脉搏，却体会得到冬天温度的稀薄;阳光的瞳孔过不去温度的水波，风中寻不到温暖的角落。

一想到冬天，最先想到的就是那纯洁的雪花，仿佛雪是那冬日最好寻觅的角色。你瞧!那是松鼠的窝，调皮的雪花用魔法点缀了松鼠的欢乐;你看!那是熟睡的麦苗，可爱的雪花用魔法将被子悄悄盖在麦苗身上;你听!那是谁在唱歌，空旷中回荡着音色的柔和，可却寻不到源头的始末;你闻!那是什么味道在传播，无声无息中香气在四处弥漫神话的故事，沦陷在冬天的独特。

诗人笔下的冬季总是多彩的。冬天没有春天“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉村烟”初生的希望，却有着“寒沙梅影路，微雪酒香村”的气息;冬天没有夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那般壮美景色，却有着“前村深雪里，昨夜一枝开”的孤高独傲;冬天也没有秋天“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”豪迈的悲怆，却也是“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的飘洒之意。

冬天没有多余的颜色，仿佛一切都是单调的白色，可又是那么的唯一与纯洁;冬天没有多余的气息，仿佛一切都是淡漠的寒冷，可又是那么的充满活力;冬天也没有多余的出其不意，仿佛一切都是偶然存在的必然联系。

冬天没有春的气息，冬天没有夏的含蓄，冬天也没有秋的收获，然而冬天拥有独特地唯一，张扬的活力，还有那么多得出其不意。冬天的雪花如五线谱上的音符，倾泻出最美的韵律，让我们沉寂在冬里，在这纯净的快乐里，聆听最美的音色---冬韵。

冬天总是在寒冷中度过的，也许不仅仅是寒冷，还有点孤寂的味道。看落叶飘飞，树枝光秃秃的，没有一点活力。风一吹，枝儿略微的晃一下，都让人感觉下一秒它就会断掉，花儿更是少的可怜。在这样的冬天里，温暖是遥不可及的，然而我却被爱包裹的感受不到一点寒意。

美好的星期六早晨，我就被闹铃惊醒，才6：30，本想在被窝里再赖一会儿，硬是被妈妈给拽了起来去上钢琴课。到了琴行，门还没开，我和妈妈只能在门口干等。冬天的风吹得人生疼，即使戴着帽子，把自己过了个严实，但风儿总能千方百计的从空隙溜进来，让人招架不住。看看远处，老师还没来，我急得在原地直跺脚，妈妈则不以为然，走过来帮我把围巾戴好用手搓搓我的耳朵，又我把帽子戴好了。经妈妈这一调整，确实比之前暖和不少，风也挡在外，进不来了。好不容易，终于把老师给盼来了，刚一打开门，我就冲进去，外面实在太冷了，把我的手都冻得没了知觉。上课时，两只手一直不听使唤，就像没上发条的机器人的手一样，连普通音阶都弹不出来。“叮——”老师的手机忽然响了，趁老师接电话的工夫，妈妈把我的手放在她的掌心上，边呵气，边不停的揉搓我的手，想给我温暖，还用略带责怪的语气说：“让你出门不带手套，现在后悔了吧。”这样的动作一直持续到老师进来才停止，而这时候，我的手已经暖和的感觉不到一丝寒意，接下来的教学较之前就顺利多了。这一刻，我才知道，能我的心上发条的就是母亲的爱啊！

从琴行出来，风力丝毫没有减弱，还是呼呼的刮着，但已经不再那么刺人了。落叶虽然还在飘，但现在在我的眼里，就是一场冬之精灵跳的舞蹈。

我知道能让这个冬天不再寒冷的，只有爱，唯有爱。

虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。

那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿?刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉!春天什么时候才能到呢?“嘀嘀嘀”车来了，我回过神，上了车，人不是很多，还有很多空位。我急忙坐到那里，这时我看见一个人很奇怪，那个人怎么不坐呢?站在那里干什么呢?一连串的问题在我的脑海里不断的出现。

唉，管他呢!也许人家不愿意坐吧!我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了，对站在那里的“怪叔叔”说：“小伙子，我要下车了，你上这坐吧!别站在那里了，怪累的!”“怪叔叔”摇摇头：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶叹了口气，下了车。这时我更疑惑了，“怪叔叔”脸冻得发紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻!”我心里想着，窗外的雪仍然下着，窗户已上了一层厚厚的霜，我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里，一动不动。过了一会儿，“怪叔叔”向我走来，他要干什么?原来他要下车，咦?他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗，啊!那……个……洞……北风无情的带着雪花，争先恐后的跑进来，我望着“怪叔叔”离去的背影，似乎想起什么，我站起身来，向那个洞走去，默默的站在那里，望着“怪叔叔”远去的背影，车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。

秋意渐朦胧，风便带来了冬。冬日带给我的印象是冷。南方的冬日，这种冷是凛冽的，是刺骨的。但也只有这种寒冷的季节，才能诞生出一种洁白而梦幻的事物——雪。

那似乎是很早时期的记忆了，或许那时我还只是一名小学生。那年的冬天莫名的冷。当时我们还在上课，窗外突然飘洒下鹅白大雪，如今回忆起，也只有用“未若柳絮因风起”来形容它了。雪飘飘洒洒地下着，纷飞漫天，等到有足够的积雪可以供我们玩耍了，教学楼下，便有嘻闹声传来。

最大的福音是便是那道临时通知——因天气原因，停课三日。于是便有了孩童们一窝蜂地冲进了家长怀抱中的盛大场面。而我更喜欢独自一人在雪中慢慢地欣赏冬景。

没有哪一年的雪有那么美，那雪来的没有征兆，却又纷飞漫天。落在树梢上，掉在树叶间，滑在草丛内。白茫茫的笼罩这片天地。我甚至不想撑伞，想用全部的器官来感受雪。白雪落在手上，没有凉意，反而感到了一丝温暖，淡淡的，纯白而又纯净。仿佛渗透心灵的静谧。捂住双眼，任雪声在耳边述说。

我想彻底地感受这场冬日雪，于是特意绕开人群，去往一个幽僻的站台。站台上只有我一个人，站牌上也只一种车，那车虽然能直接到达到我家，但中途要经过许多老街巷，还要在江边绕一大圈。但它的终点站，也是我要下车的那一站，有一个巨大的，荒废的停车场。其实若要说停车场，还不如说是一整条马路，它不知什么原因，两端用铁门封住，只有人行道可供通行，而我要坐的车，便要停在那个地方。我想，那儿极少有人踏足，也应该会给我留下完美的雪吧。

我的猜测自然是没有错的。一下坐公交车，雪已经快停了，零散的下着一些小冰晶。映入眼帘的是一大片雪地。地上，铁门上，路边的树上，全是白茫茫的一片。一阵风吹来，凛冽的寒意退去之后，是全身上下的一阵清静。抖抖身上的雪花，在雪地上踏出一串串梅花。那宛若孩童的笑靥，天真又纯净。雪是如此松软，一脚踏下，已将我的鞋子掩埋，脚从雪地中拔出，带上了零散的雪花，还有一些在我的鞋上安了家。

我始终不愿把鞋上的雪抖去，更何况温度不至于让它们融化而打湿我的鞋。既然那些雪不想回家，那就任它们随我一起同行吧。回头望望那一串串鞋印，让我不经想到雪的松弛。当我对它们有极大的压力时，它们团结在一起，凝成了坚不可摧的坚冰，或许这也是雪独有的特点，更者可说，是这片空地上的雪给我独特的记忆，那串趣味的雪地脚印，也印刻在我脑海。

那年的雪，已经深深的飘进了我的心间。时隔多年，每次冬日里总让我想起那年的雪，那一片洁白的记忆。

冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。

——前记

校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!

——后记

早晨，校园也给我们拉开了序幕.

我随着早起的人来到了校园，走进校园网就被一阵清香所陶醉.当你站在操场上时，周围是那样宁静，薄薄的晨雾笼罩着校园.雄伟壮观的教学楼也隐没在晨雾中，整个校园都是那么的幽美.

如果你在校园里漫步，会看见晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠.道旁的花也是各式各样：有火红的鸡冠花，向上攀爬的牵牛花，娇嫩的月季花＇＇＇＇＇＇争奇斗艳.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，那声音真好听，好像是一曲奇妙的歌曲.红彤彤的太阳从东边升了起来，整个校园染得红艳艳的.同学们陆续来到学校.顿时，同学们有的在打扫卫生，有的在锻炼身体，，有的在读书，老师也带着书本向教师走去.

啊!校园的早晨，我赞美你!

冬天，是严寒的，也是暖和的。冬天，是红色的，但也有快活的颜色！

冬天，每当你来长期都会给咱们带来礼物，你给松树取大地披上了皂棉袄，给小动物施了魔法让它们甜甜入睡......总之，你给大地万物都带来了礼物。

该晚上，己们进睡的时候，你却在给大地从新织一件红袄，忙的不可开交，第二天凌晨应第一缕阳光撒向大地时，你却困得睡着了，可你的吸噜声招去了冷风，让我不得不穿厚，但我却仍然爱好你。

第二天，我要上学，一返文静的我，看着你我却喜欢上了这美妙的一天，当天，我就蒙到了老师的恶评。下课了，我跟同窗们疯了似的跑没学室我当然是替了晒这冬天的热阳，而我的共教们，却把你辛辛劳甜织给大地的文袄击伏仗来，可你却一点皆不赌气，反而甜甜地啼了。这也是我喜欢你的起因。

每当同学们答我喜欢什么时节时，我都会绝不迟疑的说“冬天”。我们都说冬天是白茫茫的，童年是彩色的`，可我不感到，岂非童年面就不包含冬天吗？

冬天你是我最喜欢的节令！

尔爱你！冬天！

早晨，我拉开窗帘，看见一层厚厚的冰花，有的像玫瑰，还有的像森林，中间有一条弯弯的小道……美丽极了！

我走出家门，看见地上覆盖了厚厚的雪，像给大地穿上的衣服。

树木失去了以前的光彩，变的光秃秃的，但是雪在树上像开了梅花一样，真美丽呀！我想，过了今年那些树就会又长出叶子的，所以我不难过。房上的草没有了，却有了一层雪花，让屋顶变成白色的屋顶，像一个小雪屋。它好美丽啊！小河变成了滑冰场，一群高兴的孩子来这里滑冰，他们滑的可真好。

整个冬天太美丽了，不管是哪里都很美！

清晨，我站在校园门口，一阵寒风吹过，我赶紧拉紧了衣领，搓了搓手，前几天还是深秋呢，今天就一步踏进了冬季，武汉的最低温度已经降到了零度，我想冬季的校园应该另有一番景色吧。

一踏入校门，一块巨大的石牌上醒目的刻着“适性育人，悦然天成”几个大字，时刻提醒着我们大家这是神龙小学的校训。校门周围有个大花坛，进入了冬季，大部分的花都已经凋谢了，只有少数的不知名的小花开得正好。向右手边走去，在道路的两旁种植了一排排的树木，参差不齐的枝条交错在一起，树叶不仅没有掉光，反而还像夏天一样的茂盛，风一刮过，树叶互相磨擦，发出“沙沙”的声音，在树阴下站着，根本看不到天空，只能看到树枝间洒下来几缕阳光，也能感觉到一点点温暖，再往下看时，能看到粗壮的树干、树根深深地扎在土地上，让我们感受到了生命力的顽强。

再往前走便是我们最喜欢去的小树林了，每当我们走进小树林，郁郁葱葱的一片，你会忘记了所有的烦恼，在里面尽情地玩耍。往树林深处走去，树叶的颜色就越来越丰富了，除了绿色的，还出现了红色、黄色、褐色的叶子。几株树的树顶是黄色的，下面却全是绿色的，就好像一个个穿着绿裙子、黄头发的女孩子。如果在下小雨的时候来这里散步，晶莹的水滴“扑簌簌”地从树叶上滴落下来，整个树林就好像被洗过一样，连地上的落叶也是一尘不染的，让人感到无比地清新、舒适。

走进我们的教学楼“菁华楼”，正中间天井的四个角落里都有一个小花坛，绿绿的小草间点缀着些黄色的小花，它们的颜色很淡雅，在绿草的映衬下才显得那样的美，你离它还远远的都能闻到悠悠的清香了。在每层楼的走廊外都垂满了长长枝条的迎春花，成千上万的小叶子，都向下倒挂着，它们已经呈现出了淡淡的绿色，随风摆动着，我们每天都在这小小的天井下玩耍，嬉戏，它们也好像在摇头晃脑地告诉我们：“小朋友，春天快来了，春天不远了!”

啊!冬季的校园有它独特的美，不同与其它的几个季节，但也绝不单调，在这个没有下雪的冬季，也是一样的精彩!

雪!雨!冰!是冬天!看着那飞雪飞雨，地面上厚厚的冰，那湖中冻死的鱼，胀着白肚皮，与那白雪飞雨互相掩映而被覆盖时而露出水来，两旁的白杨柳被修理师修秃了一般，而柳树下的青草却被覆盖为“白草”，这就是冬天

望着门口越下越大的雪，内心的恐惧不安越大越明显，而总有那小小的希望之火在燃烧，我盼望着他会来，但实际却是我那小小的火被覆盖——他没来，戴着帽子奔跑着向着家出发，跑到了那熟悉的麦田地里，望那白茫茫的一片，情不禁的用手抓起雪揉成了个小球，向着远方扔去，望着那远去的白球，低着头向前去直至白球落地之处那棵梅树，那花白相间的花朵被雪占领的枝头，那被白球撞到了的花朵，傲然耸立。

内心十分喜爱想摘几朵回家，但当我摸到花朵时，我放弃了，那柔滑嫩的花朵，那白红相间的花朵，那傲然挺立的花朵，使我内心感到欢喜，望着那渐黑的天色，不得不走了，望着那梅树越来越远，那一棵独立在四块麦田中心的“白树”，内心起疑为什么它一个人独自顶雪而花朵不败，为什么它不怕孤独，为什么它在麦田中心，为什么……

没有人告诉我答案，跑到了家，发现家门没锁，推开了门望到桌上一封信，上面写到：“孩子，你回来了，我们有事你就和奶奶呆在一起，别让她操心，望着倚着椅子睡觉的奶奶，将床上的被子给她盖上，自己睡到床上，思考着那梅树的个个为什么，想着想着进入了梦乡。

“意有所至，梦亦同趣”，梦中的那梅花被白雪覆盖却耸立于麦田之中，而湖边的白杨柳却已变秃，那一颗颗白杨柳用绳子拴住，聚集在一起却依旧“秃”，而梅花却如战士一般坚守着岗位。

醒来时是清晨，奶奶还睡着，一个人坐在门口望着天空，那末日与冬月同在，想那梅树的伟岸，那耸立于麦田之上如同在守卫这片麦田，又如同被麦田守卫着，独自一个傲然于麦田，如“会当凌绝顶，一览众山小”，独自高高耸立。

他没来，为什么?他想让我独立自主成功。

梅唤醒了我的思维，那才是冬天。

一场大雪突袭大地，凛冽的寒风呼呼地吼着。早晨我欣然睁开朦胧的眼，发现世界，早已是雪白一片，雪没有一点声音的舞动。擦去窗上的雾，好美!大地仿佛披上了一层棉袄，树上也仿佛抹了一 层奶油。雪花啊，抱在一起，像孩子一样快乐的蹦跳着。

我打着小伞，小心翼翼走在路上，每一步都轻轻的，怕踏出了脚印。看着可爱的雪，我忍不住伸出通红的手，想接住雪花看看，可是还没有看清他们，手心就只留下细小的水珠，雪真是调皮呀!玩 起了躲猫猫。

我说雪天里最美的，就要数操场上玩耍的孩子们了，不信你看!他们像夜空下五彩的星星，像小溪下五彩的鹅卵石，在雪的映衬下显得如此可爱，如此美丽。伞像一只只小蘑菇，在孩子们的带引下 摇摆，仿佛也有了生命，与孩子们一起活跃在银装素裹的世界里。

“呼呼——”冷风还在吹，不像春天的风那样轻柔，他吹散了一团团大雪花，把它们变成像灰尘一样的水晶渣。哇，大自然是艺术家啊!雪花虽小，却那么精致，比蚂蚁还小的雪里竟有成千上万个 小洞洞。我兴奋看着衣袖上的一个“小宝贝”，朝它吹了一口气，它融化了。

不知不觉中，积雪越来越厚了。“哈哈!我可以玩雪咯——”我抑制不住心中的喜悦，欢快地跑下楼，刚一开门——

“砰”一个雪球砸在了我身上，碎了。我蹲下身，抓起一把雪，诡异的笑了笑：“敢偷袭我，嗯?”猛一转身，雪球被我扔了出去，击中了!我开心的拍手，没注意“敌情”，所以对方得手了。“砰 ”又一个雪球砸在了我脸上，虽然很轻，但是，我还是要“报仇”，于是，在此之前毫不认识的咱两打起了雪仗。“咯咯咯······”巷子里留下了一串串欢笑。

天使般的雪，带给了我太多，为冬日增添了一抹奇异的色彩，看，他们正在空中旋转漫步呢!

春初来，它发芽;夏即至，它碧绿;秋要近，它吐籽。唯独冬天没有它风光的身影。我却最爱冬天的它——冬草。

我喜欢把冬天的小草叫做冬草。别看它的样子不中看：枯黄、瘦弱，无力地与满地的枯叶相伴，似乎没有一点儿值得欣赏的特点。可若你低下头去，更近更清楚的观察它们，就会发现那像四下里乱撇的杂草，乍观完全枯黄，实际却仍有一丝淡淡的绿，很淡很淡，藏匿在草叶边侧，默默等待春的脚步。

“野火烧不尽”的冬草，枯黄意味着它即将临近的新生。此时四处散着黄色的草叶，却有一颗碧绿的心。秋天，鸟儿带走它的种子，而冬草却仍如一个小孩子只是稍稍休息一下，在冬天里沉睡，在睡梦中盼春。

冬草那细小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里。呵，这小家伙，还怕人趁它未醒时把它带离常年安居的小被窝，扎得很紧很紧，仿佛那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不会失去。

冬草，究竟代表什呢？生机，希望，蓄势待发，还是坚强的生命？我想，冬草代表和蕴含的，一定是永不放弃的信念。朝着它，冬草一直坚定地站在没有温暖的泥土里。

前几天，寒潮降临，雨雪纷飞。除了上学，我就像过冬的猫一样蜷缩在家里不肯出门。今日，天气骤然转晴，久违的太阳最终露出了灿烂的笑脸，肆虐的寒风最终停止了呼啸。我便有了出去走一走，看一看的心境。 A few days ago, the cold wave came, rain and snow flying.Except for school, I curled up like a cat in winter and curled up at home and refused to go out.Today, the weather suddenly turned fine, and the long -lost sun finally showed a bright smile, and the raging cold wind finally stopped whistling.I went out for a while and took a look at the state of mind.

十多天的时间，景色发生了极大的变化。高大的季树叶落纷纷，地上犹如铺了一层大自然精心制作的“叶毛毯”。那些叶子红黄相间，每一片叶子都记录着冬天的足迹。丝瓜茎枯了，叶也枯了。枯到什么程度呢?轻轻一捏，卷曲着的叶子就变成了碎屑，“簌落落”地掉下来。

可见是多么不堪一击。可是那些老丝瓜却顽强地吊在枯藤上，它们已经毫无水分了，如同古稀老人饱满风霜的脸庞。可它们却依然执着地留下了一抹绿色。它们是不甘心吗?是的，它们是不甘心!因为它们成熟的时候，果实被人们忽略，没有成为餐桌上的美味佳肴。此刻，它们要用这种独特的方式来让人们明白自我还有用处。的确，只要把老丝瓜晒干后，剥皮，去籽儿，剩下的茎就成了厨房里的好洁具。

时值初冬，菜园里却是让人眼前一亮。嫩绿色的小青菜，墨绿色的大青菜在寒风中展现着自我蓬勃的生命力。那颜色可有层次感了。萝卜的根深埋土中，叶子却长得郁郁葱葱，它们似乎想炫耀自我：我们是冬的宠儿!

菜园中的一角还有一棵半米来高的枇杷树。这棵枇杷树是初夏时不经意落下的一颗枇杷籽儿长成的。它的叶子有二十多厘米，葱绿葱绿的叶子向四周伸展开来，叶面厚实，脉络清晰。农人们常精心侍弄菜园。我想：这棵枇杷树能破土而出，茁壮成长，应当是沾了蔬菜的光吧。

阳光下，人们用竹棒搭成了三角架，在棒上晒满了衣物、被褥。这样，外表看上去就仿佛是一个个帐篷。看着“帐篷”，捉迷藏的灵感涌上心头。可惜游戏并没有持续多久，很快，我们就被大人们呵斥着赶了出来。于是，在阳光下跳绳、踢毽便成了我们共同的选择。

我爱阳光，阳光让冬天变得有人情味儿。我爱阳光，在寒冷的冬日里，享受阳光是一件最欢乐的事儿!

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄地离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄地来到，转眼间天气异常寒冷。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会毫不犹豫地告诉你：“最美丽、最和谐的是我们建安小学的校园。”

冬天的校园十分美丽，尤其是在雪后，只见整座校园成了银装素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，也不像春天那样温柔，却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上，让我们直感凉意袭来，云姑娘也像被冻凉似的不愿出来，可天就像一个顽皮的孩子，又像一个骄傲的大人物，一个劲儿地展示着它的威力，一点儿都不注意别人的感受。看！连风弟弟都来给它助阵了，“呼呼”地吹着，似乎总不满意，它像一个称职的环卫工，让那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一个个滚回了垃圾箱，让我们的校园更加美了，真该赏它个“环保卫士”的称号了。

天虽冷，但却挡不住我们坚强的意志，教室里教室外，我们一个个还是生龙活虎。课堂上，我们读书声整齐又响亮，老师也滔滔不绝地给我们讲课，可风弟弟也想来凑个热闹，就想方设法地从窗户缝、门缝里钻进来胡乱翻起书来，跟我们套近乎。下课了，风弟弟也完全放开了它调皮的一面，悄悄地钻入我们的衣服，让我们觉得凉丝丝的，也有同学和风弟弟赛跑、捉迷藏，玩得热火朝天，刚刚还安静的校园又变得热闹起来。

来到操场上，远远望去一片黄色，小草也禁不住严寒，冻昏过去了，两旁的大树———我们的安全卫士，现在也都变得光秃秃了。此时的风更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一时不知它有多猖狂，小树枝被吹掉了，地上也掀起了黄沙，风把它卷到天上，变成了“黄旋风”，太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会儿又觉得寂寞钻了出来，给同学们带来温暖，真有意思！

冬天的校园是美丽的，是绚丽多姿的，是充满活力的，在这个寒冷的季节中，冬天的校园令我印象最深。我爱冬天的校园！