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初中童年记忆作文优秀篇【最新20篇】

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童年的记忆作文500字

全文共 528 字

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人最快乐的时候大概就是小时候吧,那个时候没有那么多的条件约束,没有那么多的利益联结,开心的事就是开心的事,没有其它的附加条件。

我小时候最开心的事情就是在我家中养的大鹅。我们家那个时候养了6只大白鹅,妈妈说,鹅的作用可大呢,不仅仅可以有鹅蛋吃,鹅还可以看门,比狗的作用也不小。时间长了,鹅长得大了,不下蛋了,还可以吃肉。

那个时候我身材比较矮小,家里的大白鹅总是散养,每次回家的时候,大白鹅总是在院子里跑着,当我一推门进去的时候,大鹅都会把脖子压低,张开翅膀冲过来,用它的嘴衔住我的裤腿,好像是在受到威胁一样。可是,妈妈一声:回来!这些鹅就像能听懂妈妈的话一样,就会扑棱这翅膀回去。就这样,每次我回家第一件事都要先喊妈妈“求救”,不然想进门是不可能的。

每次鹅下了鹅蛋,妈妈总是会给我留着,煎鹅蛋、炒鹅蛋、腌鹅蛋等等,各式各样的鹅蛋做法,鹅蛋做有特点的就是,蛋黄比鸡蛋还要大,蛋清吃起来特别劲道,吃起来的口感非常好。

每天放了学我就会给我家的大白鹅割草,还要捉虫,虽然比较辛苦,但是看到鹅吃的很开心,我的累也就烟消云散了。

童年的时光总是短暂的,快乐也是短暂的,真的希望能一直停留在那个年代,可是时间不允许啊!我只能希望大家珍惜现在的时光,不要等到错过了才后悔莫及。

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篇1:童年的记忆作文1000字

全文共 1923 字

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小时候爱听一首歌,歌名已经记不起来了。但清清楚楚地记着其中的一句,也是最喜欢的一句:“磨剪子嘞——锵菜刀——”。我也不知道为什么喜欢——我小时候经常这样,挺奇怪的。小时候非常非常喜欢听这首歌,每天都要听两三遍,起床听,中午晒太阳的时候听,晚上睡觉了也要听。

有一次到乡村去游玩,站在将要收割的金色麦田旁边,感受着柔和而又温暖的、同样是金色的阳光,与暖风。突然听见从乡村里隐隐约约传出一句老头唱的歌谣:“磨剪子嘞——锵菜刀——”,从此我就记住了那句隐隐约约的歌谣、乡村和那一片将要收割的、翻滚着金色的麦浪的麦田,以及那同样是金色的阳光与暖风。

过了好些时间,一年夏天,我在姐姐家玩,想歇息了便打开阳台的窗子,晒着太阳往楼下看。忽然,我又听见了那句歌谣“磨剪子嘞——锵菜刀——”,同样是位老头唱的。我努力探头往发声源那里望,但是没望见一个人,更别说唱歌的老头了——因为那里有一片枝繁叶茂的树林。于是,这段记忆也被镀上了一层金色。

现在,每当耳畔响起“磨剪子嘞——锵菜刀——”的歌声时,我总会放下手头的事情,迅速打开窗户,一边听,一边寻找唱歌的老头。虽然我总找不到,但是我相信我会找到他,因为我听到的是那么熟悉的歌谣!

其二·绿洲

过去,姥姥家的楼底下有一片绿洲,那是怎样的一片绿洲呀!有两片树林,树林里的树一棵紧临着一棵;地上长满了碧草,被人踏过无数遍的小道上也有把腰杆挺得笔直的草,草是一株连着一株,上面开着紫色的小花,一直有蜜蜂和蝴蝶光临这里,仿佛这里就是它们的家乡一样;南边有一片很高的草长成的草地,里面有许多许多竖着剪刀须的翠绿的蚂蚱;被高的矮的草覆盖着的土地一直是湿漉漉的,仿佛永远不干竭一般;随随便便挖一块土,无论深浅和宽窄,只要挖土了,就能捉到一堆活蹦乱跳的蚯蚓。那是多么神奇和欢乐的绿洲呀!

我们小孩子和老人们都喜欢拎一把凳子到绿洲里去坐一坐、聊聊天、玩一玩。在夏天,楼下的绿洲是最受欢迎的地方——无论天气有多热,往绿洲里一坐,立马心旷神怡,特别是最中央。因此,去晚了就只能坐到绿洲的边缘去了。

我那时最喜欢挖蚯蚓。无论挖走多少蚯蚓,下一次去收获依然是极多的。我还摸索出了一套捉蚯蚓的办法:在草地上放几块砖,下雨后把砖掀开,就有好多蚯蚓了。这个方法特别省力气,而那时雨也多,好像老天爷特别支持我一样。除了捉蚯蚓,我还爱玩泥巴,当然不是搅个稀糊糊,我是玩“泥巴建筑”。有一次我用泥巴搭了一座桥,还有一次建了一座古城呢!所以每逢周末、节日,我总要去姥姥家,然后喊一声“我到楼下玩去啦!”,就风一般跑到楼下去玩了。

可是后来,有一队工人来这里,砍掉了大部分树,施工时又踏平了草地——从此绿洲就一蹶不振——再后来高草丛铺成了停车位,草坪和蚯蚓被封杀在了水泥砖块之下——绿洲没了。但我总想什么时候能从砖头缝里钻出来一株青草——我心里还有着那么一片绿洲。

其三·花圃

夏天,人行道旁的花圃里长满了又高又大的指甲花,开出了大朵大朵的艳丽的指甲花,叫我看得忍不住想摘下一朵。或者在家种一株,看它挺直腰杆、抽出叶片、绽放花朵,都是一种享受,都能感受到愉快。最喜欢的是收集这种花的种子。这种花的种子长在一个荚里,种子成熟后变得很脆。这时候就和伙伴一起去收集种子,比赛看谁收集种子时荚不破又收集得最多。

现今路旁的花圃去陪伴绿洲了,但在我心中,花圃同绿洲一起存在。

其四·田头的烧烤

小时候,最喜欢去姥姥家,除了去楼下玩,还常在夏天和秋天的周末里和姐姐、小姨一起去乡村田头烧烤。夏天和秋天,收了庄稼,农民不要的秸杆都扔在地头,烧烤就变得简单了许多。只用拿上打火机和两三个土豆或红薯,就出发啦。走到乡村,随便找一个田头,抱一团秸秆,找一处安全的地方,火一点,土豆红薯什么的往里面一塞,就在旁边边玩边等地蹲在那里。火一灭,立马上去,不顾烫手烫嘴的剥开就往嘴里填,好像没吃过土豆红薯一样。吃完了,就在乡村里游逛游逛,通常玩一下午才回姥姥家。

如今,“烧烤三人组”解散了。每当夏、秋季的周末在家有点空闲时间,就一边晒太阳,一边望着土豆或红薯,一边回忆着金色下午的烧烤。

其五·雨中的游戏

姥姥家楼下的绿洲还存在的时候,夏天每逢下雨,只要不是暴雨,我就特意穿上一件厚点的衣裳,飞奔下楼。到楼下,那时腿脚还麻利的姥姥也跟了下来。我就走起积了许多雨水洼的道路来,姥姥就说:“别踩水坑啊!”我就偏往水坑里走,还得意地把水坑里的雨水跺得老高,“啪啪”响。跺过瘾了,就在雨里跑起来。等雨下得大些了,我就往绿洲里一钻,避雨。一会儿姥姥就上楼拿伞,再打着伞过来“护送”我啦。

有时下起了雷暴雨,我和姥姥就躺在床上数闪雷。数着数着,姥姥就睡着啦。我却睡不着,直到雨停了、姥姥睡醒了才模模糊糊地要睡着——炸雷声太响啦!

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篇2:童年的记忆的专题作文

全文共 721 字

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童年,是一个纯真,欢乐,是最值得留念的回忆!童年的我做了多少可笑的事,但却是我最值得怀念! 记得,当时是小学四年级,那时因为学校装修,而又因此坍塌,要重建。我们只好到庙里去上学,然而我去学校的路程又远了一半。我有一群好朋友可是她们的家都与我家是不同路,就如她在东,我在西一般。中间是学校,可是我还是一样去她们的家共她们一起去学校!尽管天气很热很晒,我也会持之以恒。

小时候,总是那么傻傻的。记得那时我们总是喜欢起个带头作用,最初的时候,我们总是在别人的地里挖掘地洞,,开始的几天,就我们几个,后来,就越来越多的人加入,人家的地,本来是杂草丛生的,被我们清理干干净净,把人家的地踩得平平的,结结实实,让人家耕地时太费力气,累得半死,其实我们总会遭人家地主的驱赶,我们却总是左耳进右耳出,老师也时常说,我们根本不当一回事,一看没老师地主不在,地里总会是我们的玩乐的天地!久了,当我们看到怎么多人也玩这个,也就没有了兴趣。正当无聊之时, 我们看到地上的烟纸,那纸是像箔纸那种,有像金色,有像银色的,然而这就成了我们玩的小玩意。

我们来到庙里,我们先向大神行个礼,还没到早读的时间, 我们又到地里,去挖坑埋宝藏,等到上完课,就是我们寻宝的时间了!之后,又有好多人知晓我们的玩法,我们渐渐得又像腻了,又去寻找我们另一个欢乐的天地。我们的世界总是充满着欢乐与傻气,当一件事失去乐趣,另一件新奇的事,总会很快到来。我们在别人的土地上玩起了捉迷藏,别人收了玉米后,我们去摘玉米秸,因为玉米秸里面有水,清甜清甜,我们总喜欢摘来如嚼甘蔗一样。

当然有一件事,你们自己去想了咯!我们的带动,总是能引起大家的兴趣。童年,我们总会做一些傻里傻气的事,却是我人生最珍贵的回忆!

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篇3:描写童年生活初中

全文共 718 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声得叫着夏天……”夏天,知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声,茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩,调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一:小时候,每年暑假,我都会走进乡村,亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂静,使我感到心旷神怡,满心愉快。乡村的田野一片金黄,勤劳的农民正忙着收谷子,我在阡陌间欢快地走着,放声背着《悯农》这首古诗。背完了,我便驱赶着土鸡,学着黄牛“哞哞”的叫声。累了,我就蹲在小溪旁,观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二:小时候,每到夏夜,我都会来到梧桐树下,和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象,放开自己甜美的声音,编出一个一个生动、有趣的童话故事,与伙伴们一起分享。讲完故事,我们来到一处草坪里,踮起脚尖,提起裤边,让自己的脚轻轻踩到草坪地,竖起耳朵,静静细听,虫子的歌声有多美。接着,我们在草坪里相互追逐,欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三:小时候,每到酷暑,知了就会在树上唱着夏天的歌,我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬,一片片绿叶挡住了强烈的阳光,外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具,然后挥舞着它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中,拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑,美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

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篇4:黑板上的记忆初中

全文共 857 字

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古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯。毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家……考个好成绩,同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

[黑板上的记忆初中作文

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篇5:童年记忆初一作文

全文共 918 字

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童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了记忆

童年里的一个记忆,现在一想起来仍然历历在目,它无时无刻不在我脑海回荡。

这件事发生在我五年级下学期。学校为了考验和锻炼我们,组织了一次军训活动。那天,我们刚来到礼堂,就有教官来训练我们,看着这一个个严肃的教官,我们不得不“遵命”!

有一回,我们的教官教我们练习“齐步走”。一开始练习分解动作,他让我们互相对视对方,然后把手抬起来。刚开始还行,可一段时间下来,火辣辣的太阳晒得我们都受不了了,再加上手已经抬了一会儿了,酸都酸死了,谁还受得了啊,我们陆陆续续地放下了手。我也像泄了气的气球。我喃喃自语:这该死的教官,自己在那轻轻松松,却要我们像个木头人那样站着。这时,教官突然过头来,把我们给吓坏了。我们连忙又把手抬起来。教官看看我们,笑了笑说:“你们呀,这么怕辛苦,以后怎能当‘小军人’,怎能换来成功呢!”听了这番话,我们都十分后悔,对于我来说更是获益良多,是啊,不努力哪来成功。于是,我连忙把手抬起来,纹丝不动。

过了一会儿,教官看我们练得很认真,就叫我们“齐步走”。我们高兴极了,终于不用“定”在哪儿了,可以痛痛快快地走了。我呀,高兴得简直一蹦三尺高。谁知走了几便以后,大家都觉得“齐步走”真的好难走啊。我们时而走了个弯弯的月亮,时而走了个波浪,时而走了个“M“字形,可谓参差不齐。我更是丈二的和尚摸不着头脑:真不知道电视里那些军人整齐的队列都是怎么练出来的。

“出左脚,抬右手,出右脚,抬左手。抬手时,要把手放在胸前10公分左右的位置,不能太高,也不能太低。走的时候,还要注意挺胸、收腹,两只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍对我们讲着动作的要领。可我,平时什么也比人差,不是手不正确,就是脚抬不好,我真想立刻坐下休息一会儿,可教官那句话在我耳边回响,自信心油然而生,我还是坚持着。

按照教官教给我们的方法,经过反复的练习,我们果然走得比开始时好多了,教官在一边露出了赞许的微笑,我们也跟着笑了,笑得那么甜……但我相信我比谁都高兴,因为我由泄气的我变得有自信,还深深明白了:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

现在,这三天军训仍记在我心里,因为它给我的童年留下了美好的回忆,使我的童年多姿多彩。

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篇6:初中作文:莲雾树下的童年

全文共 714 字

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童年像金色的音符,谱出欢乐的小曲;童年像纯净的天空,飘满了幻想的白云……翻开旧日的记事薄,思绪又回到了童年……

我的童年,是在家乡度过的。

小小的茅屋,不大;小小的院子,不大。却充满了欢乐与情趣。小时候,家乡给我记忆最深刻的便是门前那棵莲。莲雾树不高,莲雾也不香。莲雾果丰收时,却是一番热闹。

大人们用那种带钩的竖网去摘,我便蹲在矮墙头上吃莲雾;大人们将摘下来的莲雾装成一篮一篮的,我就搬张小木凳坐下,帮忙数莲雾果。

那白里透红的果实,却引起了我的好奇。“外公,外公,为什么莲雾青的时候不摘,熟透了才摘?”外公抚摸着我的脑袋,说:“莲雾还没成熟时又苦又涩,大家都不爱吃呀!”“那为什么莲雾还没成熟时那么苦,成熟后却甜如蜜呢?”外公意味深长地说:“你看,莲雾一开始只是那么苦的小青果,成熟后就变得那么饱满多汁,香甜可口的果实。只有经历了苦,才会有甜呀!”我似懂非懂地点点头。

夏天来了。一个个青白色的小果,躲藏在繁茂的绿叶之间,害羞极了。我又想起外公说的话,心想:青莲雾样子那么好看,怎么会难吃呢?一定是外公吓唬我的。想着想着,眼珠子一转,脑袋里就蹦出了一个好主意:摘下一个尝尝!说干就干,我走上二楼阳台,取了外公的竖网。身子往外一探,我小心翼翼地在枝叶间搜索着。风轻轻吹过树梢,吹过细枝,吹开了密密麻麻的枝叶,将莲雾的行踪暴露了出来。嘿!可找到你了!我摘下一个莲雾,剥开薄薄的皮儿,露出乳白色的果肉,轻轻地咬了一点儿。“苦,苦,真苦!”我大叫起来,直吐舌头,用清水漱了几次口,才把那苦涩味冲掉……

童年过去了,莲雾树也被砍掉了,莲雾树下的欢乐不再拥有,可童年的记忆却深深地印在脑海中,化作一个个音符,在我心中跃动,那么深刻,那么难忘……

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篇7:初中叙事作文_黑板上的记忆

全文共 546 字

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再也看不到那讲台上干练的背影了,再也没有下课扔粉笔的时间了,再也没有上课偷吃零食的动机了,再也没有和同学赌气的了条件了,再也没有在黑板上写谁是猪是狗的机会了

然而现在,我却可以清楚的记得,每天至少要擦十次的黑板,至少写过五种科目,至少有八个同学睡觉,至少有五个回答不出老师的问题,至少有两个因为迟到被罚站

我也曾厌倦过这里的教学,我也曾吐槽过食堂里的饭菜,我也曾在寝室深夜闲聊,我也曾鄙视过学校的校服,我也曾逆跑过学校的操场,我也曾去追过某一个女孩,我也曾和老师翻过脸,我也曾,拿着拳头对着黑板出气

脚上染不到地上纷纷的粉笔灰了,看不到满满书本纸屑的垃圾桶了,听不到校里校外的八卦了,再也没有教室灰尘的滋润了,不能用那五毛钱一袋的辣条来刺激味蕾了,也不能和那满目疮痍的黑板走下去了

不能和你们一起在春天换上一件单薄的衣服去耍帅了,不能和你们一起在秋天换穿衣服了,不能在夏天抢西瓜吃了,不能在冬天两个人睡一床取暖了,不能说什么兄弟,永远了

渐渐的听着《那些年》,不由自主的写下了这些,写下了黑板上排列的组合,那场错过的大雨和爱情。

是的,其实我并没有忘记。

那些年错过的大雨,那些年错过的爱情,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界到最后回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你

[初中叙事作文_黑板上的记忆

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篇8:初中写童年趣事的日记

全文共 835 字

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童年是一个调色盘,调出了我们多姿多彩的生活;童年是一首歌,谱写了我们快乐幸福的生活;童年是一个百宝箱,装载着我们生活中的点点滴滴。打开百宝箱,一些有趣的事儿历历在目,现在想起来还令我忍俊不禁。

小时候,我特别喜欢一些颜色鲜艳的东西。气球、彩纸、积木……这些都是我的最爱,每天都要玩个没完没了。

有一次午睡,我躺在床上翻来覆去,怎么都睡不着。东瞅瞅、西望望,我总想找到一些玩意儿。忽然,我眼前一亮——床单的下摆画着一些花,一朵朵黄灿灿的花绽开着美丽的笑脸,一朵挨着一朵,一朵紧贴着一朵,栩栩如生!要是我也能拥有这样一朵花该有多好!可怎么才能拿到手呢?我的小脑袋快速运转起来,可想不出任何办法。

正巧,奶奶走了进来,责备道:“旺旺,怎么还不睡,快睡哦。”我赶紧假装闭上眼,可心里还盘算着那些花。只见奶奶从抽屉里拿了一把剪刀就往外走,对了,我灵光一闪,有了一个主意。

于是,我轻手轻脚地下了床,打开抽屉,拿出一把剪刀。哈哈,我马上可以有这样一朵花喽!我一边喜滋滋地想着,一边挑中了我认为看的一朵花,沿着边缘小心翼翼地剪了下来。我的技术还不赖,花完整无缺,心里十分得意。我左看看,右看看,越看越喜欢,爱不释手,如获至宝,把它藏在口袋里。嗯,我要把它送给妈妈。

傍晚,妈妈一下班回到家,我就迫不及待地拿出那朵花,蹦蹦跳跳地来到妈妈面前:“妈妈,这朵花送给你!好看吧!”话音刚落,妈妈的脸上就露出了狐疑的笑容:“你这布是哪儿弄来的?”“卧室里。还有好多呢。”我一边回答着,一边拉着妈妈进了房间。妈妈一看到床单上出现了一个大窟窿,顿时哭笑不得:“你的花就是这儿来的?”“当然。你平时不是会把没用的东西给我的吗?现在床单多出了一截,我就把它剪剪掉啊。”“傻孩子,床单是要用的,可不能乱剪哦。现在你剪了不就变得难看了吗?”

我似懂非懂地点点头,看来我的自作聪明做了错事呢。

这件事儿已过去了好几年,那时小小的我是如此天真幼稚。每每谈及此事,妈妈总要取逗我。呵呵,童年就似一条小河,一路唱着欢歌伴我成长。

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篇9:重拾记忆中的童年作文

全文共 591 字

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在你内心深处,是否藏着哪些童年回忆呢?让我们忘记所有烦恼,忘记所有压力,去重拾那段珍贵的回忆。

小时候,我住在一个并不高端的小区中,它并不是高楼大厦,但在我心中却远胜于那些繁华都市。大家互相走动,经常走访,互帮互助,宁静祥和。那里没有那么多是非,每个人都会和你打招呼。在来来去去的人群中,你总会连续接到会心的笑容。

傍晚,天上漾起红光,火红的云朵连成一片,似毫无杂色的红丝绸,是那么美丽,那么绚烂。我有时才刚从朋友家串门归来,闻到的,是美味佳肴的香气,每一种味道从四面八方飘向自己,那简简单单的食材,竟能制成如此美食,那个时候小区就好像举行了厨王争霸,每家每户都有各种风味。

那棵大树,也是我久久不能忘怀的。我和我的小伙伴经常在那棵树下玩,闻着它开的花淡淡的花香,心中就感到了无比轻松。当我们玩累了,就坐在石椅上,聊聊天,玩一会儿智力游戏,风吹我们,伙伴长长的发丝随风飘扬,我们便会玩“头发大战”一抬头正好风撞到了脸上,一眼看到了草丛中那忽隐忽现的四叶草,迫不及待的跑过去,却并未找到那代表幸运的四叶草,记得,我们苦苦找了一个星期,最后,把草丛都翻遍了,才发现那是我们眼花缭乱看错了。

还有那小区楼下的一张石桌。快过年了,石桌上会有一个装满霉干菜的筐,有时旁边还会有挂在木棍上的腊肉,因为饿了,所以总会不时瞟几眼。

那段时光,是在记忆中抹不掉的,有时,带着好心情重拾回忆,也是一个不错的选择。

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篇10:初中生作文:童年里的那段记忆

全文共 527 字

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我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮,好奇,胆小,好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了,分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,只要我干了一点调皮的事,他们就说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着飞。有时候,我会问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”这时,我会大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就会害怕到了极点,认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时,我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀,小时侯,你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。

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篇11:童年的记忆

全文共 695 字

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五至六岁是小孩子最调皮的时候,一回家,扔下书包就跑去和小伙伴玩了。疯到六,七点才回家。还是被父母催回家的,极不情愿。

那时,我们一家住在一个旧小区,楼房屈指可数,小区就不用说了。现在我还能记住整个小区的样子。不过我记忆最深得还是矗立在小区中心的那棵高大的槐树。夏天的时候,那里便是我们的乐园。

放暑假的时候,灼热的阳光照着我们,我们就跑去那阴凉的大槐树下玩,那棵树已经在这里生活了好多年了,树皮已经老了,一掰,一块树皮就掉了下来,这样是很容易生虫子的。

果不其然,我们刚来到大槐树下,就见一条白色的“吊死鬼”摇摇晃晃地吊在树下,我不怕大虫子,但看到它还是浑身起鸡皮疙瘩。随行的小伙伴凑近看看,我也不好意思不过去看呀!于是我也走进了瞧瞧这恶心的家伙。这时,我才看清楚了这白色大虫的真面目,胖胖的,肉肉的,肥肥的。

还没得看完,伙伴们就拿起了旁边地上的西瓜皮,一个一个的朝吊死鬼“进攻了”!有的没扔到,有的扔到了。小吊死鬼就在这猛烈的进攻下,摇晃着快掉下来了。好像每扔一块西瓜皮他就会掉下来似的,渐渐地我也加入了他们的“进攻”之中。

当我扔出第一块西瓜皮的时候,“炮弹”没了!而大虫还没掉下来,连在树上的线还没断。真坚硬!不过,正当我想的时候,“吊死鬼”掉下来了。我们大喊:“掉下来啦!掉下来了!”我们凑过去看,躺在草地上的大白虫动了几下没了气。我们沉默了一会儿。就继续找别的乐子了。我心想:吊死鬼死得真惨!被砸就够惨的了,又被弄得从树上掉下来的!

第二天,我去看“吊死鬼”的尸体,发下已经被一群小蚂蚁给“五马分尸”了!

结尾:经过了这件事情,渐渐的。我开始反省自己。想了许久,想出了一条道理:“尊重生命。”

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篇12:童年读后感500字初中

全文共 799 字

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童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。

此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

读了感觉到的是一种感动,书中描写的外婆,就是作者自己心中的圣母,通过大师的笔端,焕发出这种神圣的、圣洁的光芒,感动了因为读了这本书而感悟的读者。

小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。

处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。

作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象,她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。

当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

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篇13:我的童年生活记忆作文优秀篇

全文共 1756 字

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我的童年生活记忆作文一:

童年的生活趣味无穷,由于那时年幼无知,好奇心强,做过不少傻事,闹了不少笑话。

那是我上二年级的时侯,在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来,我为了让伙伴找不着我,我翻墙躲在学校外边,就在那一瞬间我不小心掉了下去,摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭,直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。

我不但调皮,而且很疯,七岁那年夏天,我和几个小伙伴举行了一场歌友会,当时我简直就是个神精病,我自己把头发弄的乱乱的,然后把妈妈的画装品全涂在脸上,拿着麦克风在家门口唱两只老虎,路过的行人看着我一直笑,我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一个又红又大的肉包子,当时不觉得有什么痛,可是我用手去碰时,痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,总能唤起我无穷的回忆。

我的童年生活记忆作文二:

我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中.记得我5岁的时候,特

别喜欢玩沙.只要一看到沙滩,就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱.在沙滩上爬来爬去,快乐得大喊大叫.沙滩我和小伙伴们的手中,一会儿变洞穴,一会儿变小山,一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了.但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的.妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服,可是我就是不听,有时一听到妈妈叫我,我就吟道:“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑.有时玩到天快黑时,妈妈叫我回家,我当“耳边风”.妈妈不得不用竹条儿吓唬我:“宁子,再不回家,就打你的小屁股!”只要妈妈一举起竹条儿,我就连忙抱住妈妈说:“别打!别打!好妈妈,我回家就是!”说完我趁妈妈不注意,偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里…… 读二年级时,暑假里有一天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家.快到中午了,我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气,我问爸爸:“它为什么伸着舌头呢?”爸爸说:“狗身上没有汗腺,伸舌头是为了散热.”中午吃饭时,我吃了一碗面条,热得满头大汗,就把舌头伸得长长的.外婆问:“宁子,你在干什么呀?”我说:“我在散热.”逗得全家人哈哈大笑.还有一次作文课上,老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品,并特别强调内容要扣题.我搜肠刮肚地想了半天,终于做成一篇〈蛋炒饭〉:吃蛋炒饭是我所喜欢的.我年年都要吃蛋炒饭,月月都要吃蛋炒饭,天天都要吃蛋炒饭,而且早餐也吃蛋炒饭,晚餐还吃蛋炒饭,我时时刻刻都想吃蛋炒饭…….老师写在我作文后面的评语是:当心撑破肚皮…… 童年的趣事还有许许多多,它是多么值得我回忆啊!

我的童年生活记忆作文三:

那河,不再是记忆中的波澜壮阔;那树,不再是我眼中的茂盛耸立。我那美丽的童年,一去不复返……

岁月的积累,沉淀了许多尘埃,但它们拥有最美丽的色彩,有酝酿许久的甘甜。没人知道,那到底是不是童话故事中的天堂。

那河,那树,那人。

我那美丽的童年……

奶奶家的屋后,有一片树林,那树长的极其旺盛,那里还有大片的草,葱茏有序。到了可以出来玩的时候,我会牵着妹妹的小手一起去那里玩。我们挖野菜,捉蝴蝶,用水浇蚂蚁洞,看到蚂蚁四处跑时,我们会笑个不停。我们用剩下的水浇自己种下的小树,我们在小树前发誓:“我们永远都是最好的朋友,永远都不分开。”

玩累了,我们就去河边。俩人坐在水泥台上,脱去几天没洗的臭袜子,把小脚丫落入清凉的水中,踏着柔柔的水波,激起层层涟漪,波光粼粼。

那时,天蓝,水清,风暖。

我们彼此靠着,靠到中午奶奶来叫我们回家吃饭,这才离开;离开时,我们会菝一把狼针,我给妹妹往衣服上插一根,妹妹为我查一根,飞跑着回家了。

身后是无边的河水,翠绿的树林,还有我们种下的小树……

吃过午饭,我们有时会一起喂鸡。鸡是怕我们的,我们会抱起鸡强放到窝里,让它们吃。有一次,我把妹妹放到了鸡窝里,她吓哭了,说再也不和我玩了。我跑到河边,给她找了几个像贝壳一样的小动物,她高兴的亲了我一口说:“下回……姐姐别把我……放到鸡窝里了……”这种幸福的日子一直到我上小学的时候,之后就被时光小心的收敛了。

那河,已染上了黑色。

那树,已所剩无几。

那人,已天各一放。

我那美丽的童年,一去不复返……

我那单纯的小幸福,飘渺无边…

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篇14:童年的时光是否可以挽回初中记叙文

全文共 519 字

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一周又过去了,真正的感受到时间如流水一样,哗哗的流走,童年时光又将从我身边流走了,我想让时光暂停,让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了,童年你还可以回来吗?为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了,上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记,童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈,在童年里,有老师,有同学来陪伴你,你感觉不到孤独,也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你,如果做错了事,老师也和爸爸妈妈一样教诲你,老师的一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我,那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们,是谁给了我们生命?是谁叫我呀呀学语?是妈妈爸爸,当我们伤心难过是,妈妈爸爸比我们还要忧伤,还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时,妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了,却从来没有要求我们任何回报!

还有同学,同学给了我们快乐,也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返,我一定会尽心尽力的来感谢他们,去报答爸爸妈妈!

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篇15:童年美好的记忆

全文共 528 字

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童年的梦,七彩的梦,童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串……”每当我听到这首歌时,我就会想起我七彩的童年。其中有一一件事像大树一样在我的心里扎根、开花、结果。

那是一个风和日丽、阳光明媚的上午,灿烂的阳光照射在大地上,好像在热情地抚摸着大地。有些树叶在树妈妈的怀抱里睡着了。有些树叶在树妈妈的身上嬉戏、打闹,好像在说:“欢迎你们,和我们一起玩耍吧!”

老师让我们到操场上玩“踩影子”的游戏,我们像小鸟一样跑到操场上做游戏。老师先说规则:

1、谁的影子被别人踩了,那么那个人就要站在原地不动。

2、被踩了的人再被别人踩一下,那么他就能动了。

游戏开始了,我们像饿狼似的你追我赶。整个操场成了欢乐的海洋。老师摇身一变,变成了裁判员。

我们全部都去追一个人,那个人就是我们班的跑步健将“飞毛腿”。我们穷追不舍,我想你就是个孙悟空,我就是如来佛,你逃不出我的手掌心。我心生一计,大家张开双臂从四面八方向他合拢,越来越小直到把他的影子踩了。他变成了木头人,他装出一副可怜的样子,让我救他,我一心软便救了他。让我没想到的是他好心没好报,竟然踩了我的影子,我生气极了,不过我也很开心。就这样游戏在大家的欢声笑语中结束了。

童年是美好的,童年的游戏是快乐的,童年美好的记忆更是难忘的。

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篇16:初中记忆

全文共 680 字

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你们是否还曾记得,那场我们一起排练的舞蹈。

紧张的毕业考过后,我们迎来了两个星期的放松。离别的气息越来越近,而我们,都在筹划着那一场离散的宴席——毕业典礼。老师让我们几个女生排一场舞蹈,几经商议,决定跳扇舞。

知了不停地叫着,烈日炽烤着大地。你们是否还记得,我们轮流向老师请假排练,其它人躲在办公室门口等待着好消息。每次排练我们都要带一瓶花露水,在排练场地周围喷上一圈。我们一起听着音乐,商量着动作,一起在QQ群上,讨论着买什么样的服装。服装到的那天,我们兴冲冲的拿去给老师看,老师笑话着说:“你们这是要跳广场舞呀!配上这个扇子,就是广场舞大妈咯!”我们面面相觑,相视一笑。

记忆中,我们在演出那天中午,一起去买酸辣粉,吃完到学校去,到顶楼的舞台开好空调互相化妆,换好服装。蓝衣飘逸,恰似彩蝶。我们按照入场顺序,排在两边,等待着台上老师演讲结束。

“初见你们时,那一张张稚嫩的脸,我顿时慌了……”整个六年级的情景,在老师五分钟的演讲中一一浮现。初见时的陌生,到现在的不舍,就在泪水将要夺眶而出时,我们互相安慰“别哭咯,待会成小猫脸了”,“45度角仰望天花板,让眼泪倒流。”那种眼里含着泪水的笑,我至今未曾忘掉。

音乐响起,踮着脚尖,小碎步走上舞台,心里数着拍子,扇起扇落,如平时排练那般……“如传世的青花瓷自顾自美丽/你眼带笑意……”曲终,舞毕。已成过去,已成记忆。

最后用扇子排成的花,最后台下热烈的掌声,是否存在你们的记忆里。

不变的记忆,那把扇子,多少次拿起,多少次放下,蕴藏着多少记忆。只瞧一眼,便全都涌上心头。

扇骨依存,物是人非,那浅藏记忆星河中的舞蹈,从未变过。

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篇17:童年的记忆作文

全文共 561 字

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幼年时做的事情,现在记忆起来,总是觉得那时是那么的傻,那么的幼稚。

记得还是在幼儿园时,我识字还不多,只是认得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些简单的字。

有一次,我和爸爸去南昌,一路上要经过好几个县市,每到一县市都能在路口看到一个特大的字牌,上面写着“XX市;XX县”。

在高安市的大道口,堵了车,闲着的时候,爸爸也教我识字,“知道吗?那是高。”我也跟一句:“高。”“那一个是安。”“安。”爸爸对着我会意地笑了。我喜笑颜开,第一次充满自信地大声念起来:“高安布!”车子里顿时有些骚乱,大家都笑了,爸爸也笑得合不拢嘴。而我却不知他们在笑什么,只是自顾地继续大声念着路边的每一个字。

经过一上午的颠簸,我们好不容易到了南昌城,我又大声地叫起来:“爸爸,南昌布到啦!”车子里,爸爸和他的同事们又是一阵说笑。直到这时我才恍然大悟,原来我是把“市”字念成了“布”字。此时的我真羞得想找个地缝钻进去。

……

当时的天真、幼稚,每当我想起此事都会忍俊不禁。其实说来也并不可笑,只是由于自己当时年幼,识字不多而已。然而,我却从中悟清了一个道理,正如古人云:“君子博学……则知明而行无过矣。”

童年的记忆就像一本令人怀念的日记,不轻易地一翻会让你感到留连忘返,有的让人哭笑不得,有的让人记忆犹新,但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。

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篇18:童年读书笔记初中生

全文共 408 字

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我读完了《童年》这本书,我感到十分受启发。

这本书主要讲了:高尔基在小时候,他的外祖父非常不喜欢他,可是他在他的坚持不懈认真观察生活中的一切事物,所以在长大以后文章写得特别好。

读了这篇文章,让我想到了我曾经看过的一本书,名叫《盐丁儿》,讲了因为她是女孩,所以就她妈妈喜欢她,她奶奶非常的嫌弃她,就叫所有人都叫她“盐丁儿”。(www.lz13.cn)可是,长大以后,她凭着不服输信念,认真观察世界,成为了一个有名的作家,历任鲁迅艺术学院艺术指导科教员,编译处翻译员,东北文艺工作团一团团委及编辑出版部部长、编剧、演员,东北电影制片厂编剧,中央文化部电影剧本创作室编剧,北京电影演员剧团编剧、演员,北京电影制片厂编剧。

这让我想起那次拔河比赛,我一边使劲的拉,一边认真的观察,体会当时的情感,所以在作文课上,我写的很好,这一天我很高兴,因为我找到了写作的方式。

我已经找到了写作的方法,希望同学们也能体会到,作文写得越来越好!

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篇19:童年友谊记忆

全文共 501 字

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转眼间,6年的时间就要逝去了,我们也即将离开这个我们依赖了6年的母校了。在离开母校之前,我想借此机会,像我们班的同学说些我压在心里很久的,一直想对他们说的话。

我们一起相处了6年,我们从一年级的懵懂,一步步走到了现在6年级的少年、少女。回头看看,我们一起走过的路,我到现在依旧记忆犹新。

还记得吗?三年级的时候,我们第一次经历了属于我们的运动会,我们班的每个人都是精神抖擞,一心想为班级取得成就,而没有参加比赛的同学,也在奋力为比赛的同学加油鼓劲。运动场上,有我们留下的足迹。

我们五年级的时候,曾举行元宵晚会。那一次,班里的同学和睦得就像一个大家庭一样,欣赏着节目,时不时爆发出一阵阵哄堂大笑,真开心!我们的教室里,留下了我们的笑声。

六年级,我们举办过诗歌朗诵会,大家都努力地完成自己的任务,也许是因为我们都长大了,这次不再有人嬉笑玩耍,都在仔细聆听每个同学的朗诵,时不时地点头认同。教室里,满满都是我们的收获。

同学们,你们知道吗?我身为这个班级的班长,我多么地自豪,因为你们,我感到了班级的温暖,我能身在这个班级,真好!

最后,还是要分别了,希望在以后人生的道路上,你们能越走越远,不给自己的人生留下遗憾!

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篇20:童年记忆作文500字

全文共 826 字

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一个人可以没有童年,但是不能没有童心;可以任由童年的记忆苍白,却不能容忍那纯真快乐的记忆被摧毁破坏。但无奈的是,我们赶上了一个连青春都无处安放的年代,在这样的年代里,想为所剩无几的童年记忆撑起一小片天空也变得举步维艰。

“穿过广阔天地,啦啦啦潜入深深海洋,来吧!阿童木,爱科学的好少年;善良勇敢的,啦啦啦铁臂阿童木,我们的好朋友啊,无私无畏的阿童木……”1980年12月,动画片《铁臂阿童木》被央视引进后,那个身世可怜、永远长不大且背负着拯救人类重任的小机器人就成了80后们的最爱。29年后,阿童木从荧屏飞上了大银幕,本以为他的卷土重来能为我们容易受伤的心灵带来一丝抚慰,却不料他的出现带来的没有最雷,只有更雷。

好莱坞的传统励志模式为这部电影攒出了一个再俗套不过的剧情,以至于让人看了开头就预见了结局,所以不说也罢。重点要说的是影片的配音。据说国产明星们为这部影片奉献了“继《海底总动员》之后最好的配音”,为阿童木配音的徐娇,还有为机器人配音的潘粤明和羽泉的表现确实也都不错,但张铁林老师代言的“天马博士”和王刚老师配音的反派“哈马”出现的时候,我总是不由自主地睁大双眼,因为我怕我一不小心走了神儿,就会以为自己在看《铁齿铜牙纪晓岚》。

另外,《海底总动员》至今留给我最深刻的印象依然是张国立老师扯着嗓子大喊大叫,相比之下,我倒是觉得之前被狂批的姜文老师在《超人总动员》中的配音效果听起来更为舒服,不信你们再去听听看,扯着京腔儿透着大男子主义的超人大叔其实挺可爱的,至少比“皇阿玛”版的天马博士可爱得多。

“不要迷恋哥,哥只是个传说。”这句年度流行语被羽泉搬进了电影,确实好笑,因为没有比这句话更适合为此类影片定性的了。听说,继忍者神龟、葫芦兄弟和阿童木之后,蓝精灵、丁丁、希瑞也都将被搬上大银幕,结果究竟怎样,目前还很难说,但有一点是可以肯定的,就是在电影产业盲目追求商业化的大环境下,有多少爱都注定无法重来,有多少哥都注定成为传说。

[童年记忆作文500字

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