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说明文作文:保护爱护水资源【合集20篇】

导语:随着环境污染问题的逐渐严重,人们的当务之急就是保护环境,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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牡丹花的简易说明文

全文共 955 字

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我的家乡——洛阳,被誉为牡丹花城,自古洛阳就有“洛阳牡丹甲天下的”美誉。 My hometown -Luoyang is known as the Peony Huacheng, and since ancient times, Luoyang has the reputation of "Luoyang Peony Armor".

四月,牡丹盛开的时节,暖洋洋的春风轻轻的吹拂着大地,小草钻出了崭新的嫩芽,小鸟在天空中唱着欢乐的歌,一片生机正悄然降临。

不久,洛阳就成了花的海洋,马路边、公园里、居民楼前,处处都有牡丹的影子,在朵朵繁花中,牡丹展现出它动人的英姿,古代诗人刘禹锡道:唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

果真如此,你看那如火般艳丽的红牡丹,花型宽厚,硕大的花身,火红的颜色与花蕊的灿金色形成了暖色,据说它的.花语是:富贵,也为此被誉为“花中之王”。

你瞧,那晶莹如雪的白牡丹,洁白如雪的花瓣,没有一丝污点,她的花语与它的自身一样,寓意高洁、端庄、仪态万千、国色天香。

你看,那紫色的牡丹如同一块毫无瑕疵的紫水晶,寓意:难为情。它的深色花瓣与它那灿金色的花蕊形成了鲜明的对比。那一朵朵含苞欲放的花苞,像一名害羞的女子,不敢抬起她那动人的容颜一般。

它们或独枝绽放,或互相依偎,或抵抗骄阳,绽放出它那唯美的英姿。

牡丹不单单被人誉为国色天香,还有铮铮铁骨之气,为此还有一个动人的传说:

传说武则天在一个大雪纷飞的日子饮酒作诗。她醉笔写下诏书"明朝游上苑,火急报春知,花须连夜发,莫待晓风吹"。百花慑于此命,一夜之间绽开齐放,惟有牡丹抗旨不开。武则天大怒,遂将牡丹贬至洛阳。刚强不屈的牡丹一到洛阳就昂首怒放,这激怒了武后,便又下令烧死牡丹。枝干虽被烧焦,但到第二年春,牡丹反而开的更盛。因为这种牡丹在烈火中骨焦心刚,矢志不移,人们赞它为“焦骨牡丹”。后来经过洛阳人的精心培育,花儿更红更艳了,所以后人起名叫“洛阳红”。,后来,这种精神被后人所赞扬。

国色天香,娇艳,这些词用在牡丹身上毫不为过。牡丹用它那动人的英姿,用它那高尚的品质,征服了每个人的心,不然它怎会被誉为花中之王呢?

时值今日,牡丹已成为中国国花之一,洛阳以花为媒,把牡丹文化体现得淋淋尽至,使我们的生活蒸蒸日上,我们要像花儿一样,喜迎天下,笑迎天下朋友。

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篇1:写秋天的银杏树说明文优秀

全文共 746 字

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我的家在一个神奇、美丽的地方,春天,这里桃花朵朵,绚烂多姿;夏天,淠河岸边杨柳依依,凉风习习;秋天,银杏大道一片金色的海洋,令人流连忘返;而冬天,白雪皑皑,雪花飞舞,银装素裹。小伙伴们,你们猜到我家在哪里了吗?没错,就是那个像弯弯月亮的月亮岛。一年四季,我最喜欢的就是秋天那遍地金黄的银杏叶啦。

每年秋天,月亮岛皖西学院内的银杏大道总会吸引众多的游客,成为六安远近闻名的景点。从远处望去,银杏树上仿佛有千万只金黄色的蝴蝶停落在枝头,它们安静地享受着秋阳的温暖。一阵微风拂过,他们就像商量好了一般,纷纷摇晃着脑袋,兴奋地舞动起来。你瞧,有的在枝头摇摆,风吹过一阵阵唰唰的声音,就像他们在高歌在欢呼;有的更加调皮了,挣脱了树枝的束缚,随风飘舞,落在地上,落在树丛间,还落在路人的发间。欣赏着银杏叶优雅的舞姿,看着它们就像小精灵一样嬉戏玩闹,就如同来到了梦幻仙境。也有一些银杏叶还舍不得脱下身上夏天的绿衣裳,在金色的海洋里若隐若现,给“金色城堡”增添了一丝丝绿意。

我忍不住上前走了两步,望着枝头上的片片树叶,我发现它们千姿百态,有的好像扇子,有的好像蝴蝶,静静地立在枝头休息;有的化成小小精灵,在天空中飞舞。我不禁从地上拾起一片银杏叶,摸着银杏叶的表面,滑滑的,软而嫩,舒服极了!我把叶片放在鼻子前深深地吸了吸,淡淡的清香沁入我的心脾,这是大自然的味道。

这时,一阵微风轻拂过我的脸颊,散落的银杏叶就像听见了指令一样,在空中旋转着,跳起美丽的华尔兹。风停了,刚刚舞蹈的叶子又静静落在了地上,仿佛在等待着下一次的演出。这样的景色真美,我完全沉醉在其中了。

谁说秋天是萧瑟的,是宁静的呢,它分明是绚烂的,是活跃的。像飞舞的银杏叶一般,是秋天最美的颜色。快来和我一起欣赏这最美的银杏叶吧,我在银杏大道等你来哦!

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篇2:荔枝说明文500字优秀

全文共 510 字

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在水果的世界中,有红衣黄肉的苹果女士,有绿衣红肉的西瓜大王,有黄衣黄肉的菠萝警察,他们都很美味。但我喜欢吃的还是穿着赤色铠甲的“荔枝战士”。

荔枝一颗一颗地长在荔枝树上。从远处看,荔枝像一个个青灯笼、红灯笼,静静地挂在枝头上。你要是上去摘几个下来,你的手就会想被针扎了似的,疼极了。那是因为“强悍”的荔枝穿着一身带刺的铠甲,保护自己。他的铠甲从青色慢慢泛黄,再渐渐被红色渲染,红色才是这副铠甲最坚硬时的颜色。

看见这么漂亮的荔枝,你一定很想脱掉他的“铠甲”看看它的“庐山真面目”吧?用手指从上方轻轻一撕,红色铠甲就散落一地。有时还没来得及脱掉它的“背心”,它的果汁一下子就渗露出来。果肉包着一层白色的膜。一剥落它,热情洋溢的果肉和果汁就向你扑来:果汁喷出来,射到了你的脸上;果香飘出来,钻进你的鼻孔里。不一会儿,好客的果汁和果香就把晶莹剔透的“珍珠果肉”送给了你。轻轻一咬,白色的果肉就划过嘴唇,留下一滴滴甜美的果汁在舌头上,嫩的好像都化了。吞下后,还有余味留在嘴里,令人回味无穷。

偷偷再告诉你一个秘密:荔枝皮还可以入药哩!怎么样?经过“品尝”,你也爱上荔枝了吧!快来我的家乡,我会送上鲜红的荔枝,保你爱上荔枝的美味和妙用!

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篇3:保护水资源作文500字

全文共 414 字

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水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水。总之,人活着,总离不开水。可是,谁又想过去保护水资源呢?

我曾看过一篇文章叫《桃花溪的倾诉》,故事是这样的:在重庆西郊,有一条流淌了几十年的小溪,名叫桃花溪。原先,溪水清澈见底,在小溪旁种了许多桃树,树上开满了桃花,经常会引来成群结队的蝴蝶、蜜蜂,所以,很多小朋友会在溪边玩耍,一边听着溪水“叮咚、叮咚”地歌唱,一边赏识着美丽的桃花,那是多么美好的事啊!可是,无情的人类又是怎样对待小溪的呢?他们把大量的生活垃圾投向小溪,再加上小溪附近的一些工厂排放出大量的污水、废物,小溪由一个漂亮的小姑娘变成了一个丑陋的老太婆了,一条美丽的小溪就这样被毁灭了。

人类呀!你们还不知道吗?水资源对我们有多么重要啊!现在,无数的溪、河、湖、江、海正向我们诉求:“救救我们吧……”

这个例子给我们敲响了警钟,世上只有一个地球!让我们行动起来,保护环境,美化家园,让青山常在,绿水长流吧!

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篇4:保护水资源从我作起500字

全文共 455 字

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同学们,你们知道水吗?可能人人都知道。但你们知道水有多宝贵吗?你们有没有想过,如果世界上没有了水,世界将会变成什么样子?下面就由我为大家假设一下吧!

假如世界上没有了水,海洋动物就不能生存,植物也慢慢枯萎,世界上有生命的东西都会因为没有水补充能量而离死亡的大门越来越近地球将会成为一个荒凉的地方,将会成为一个人间地狱。

假如世界上没有了水,就不会有我们人类和其它生命体。世界将会沙漠化,狂风呼啸引来了沙尘暴、龙卷风等许多危险的自然灾害。大家请想一想,如果真的到了那时候是多么可怕啊!所以,请大家节约用水,不要浪费水资源。我国可喝的水本身就不多,再加上我国人民的铺张浪费,我国离那个时代已经不远了。我们不仅要让别人节约用水,自己也要带头做好节约用水的工作,不要光说不练,只动嘴皮子。我这里有几个节约用水的小窍门,希望大家记住:

1。我们可以把洗脸的水节约起来冲厕所。

2。洗衣服的水节约起来拖地板。

3。淘米水节约起来浇花等等……

同学们,你们一定要记住一句话,“保护水资源,从我做起”,保护好我们的祖国,让我们一起加油吧!

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篇5:描写中国文化遗产说明文

全文共 466 字

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莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上,是祖国西北的一颗明珠。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。这里曾藏着五万多卷经书、典籍,却因为一个叫王圆箓的道士而消失了,现在我只能想象当时摆满经书的样子了。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

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篇6:以爱护环境话题

全文共 835 字

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人们常说:“哪美也比不上家乡美。”是的,我的家乡的确很美。春天,粉红的桃花、轻捷的燕子、翠色

欲滴的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天,鸣蝉在树叶里长吟,太阳在天空中高照,大树在那里用绿色点缀家乡……一切是那么美丽,那么充满生机。

曾几何时,我们家乡的环境被破坏了……

夜,静静地吞噬着白昼的一切,人们已经睡着了。这时,有人又要“使坏”了。“轰、轰……”随着一阵机械声的响起,家乡不远处的那根大

烟囱上,冒出了一阵阵浓浓的黑烟,时而听见“哗、哗……”地流水声。——这正是理文造纸厂在“搞鬼”。

夜,不再荒凉了,人们醒了。有的向环保局打电话,有的捂住了鼻子、嘴巴,但一会儿又捂不住了,有的在屋子里走来走去,烦燥不安……这是为什么呢?原来呀,就是理文造纸厂排放出来的臭气、流出来的污水、发出来的噪音让人睡不着觉。每天晚上,人们都能闻到的臭气里,有着许多有毒物质,闻了,会导致人恶心、呕吐甚至死亡!

人类不但在工业方面破坏环境,而且在生活方面也在破坏环境。晃晃悠悠……嬉嬉闹闹……船上的客人吃完饭后,陆陆续续地离开了船只。这个时候,谁要受害?当然是母亲河——长江。人们把船上的垃圾无情的扔向了我们的母亲河,猛然间,母亲哭了,那泪珠如同白白的泡沫、黄黄的油腻、臭气熏天的污水……让人看了就心疼。

人们还随手乱扔垃圾,随地吐痰,遇到垃圾不主动捡起……你们知道吗?清洁工人很早很早就起来清洁街道,他们不累吗?要是我们都爱护环境,清洁工人不是要轻松很多吗?

是保护环境的时候了,朋友们!

我有一些建议:希望科学家们发明一种无毒、纯天然的清洁液。这种清洁液滴在垃圾上,垃圾就变成清水,再排放到长江里,就减少了污染。当然,这是科学家们的工作。我们只要做到节约用水、不乱扔垃圾,见到垃圾把它放进垃圾桶里,养成不随地吐痰的良好习惯。另外,我还希望理文造纸厂能够搬迁比较空旷的地方去,加大排污设施的投入与使用,大家也不要随意向长江投放生活垃圾。

人类只有一个家——地球,我们要热爱自己赖以生存的家园!朋友们,珍惜吧!

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篇7:大自然也需要爱护回忆走上保护自然之路

全文共 221 字

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香港环保先驱温石麟在回忆自己怎样走上以保护自然为己任的道路上来时,首先想到的是自己的生物老师——他大学预科的生物教授。这位外籍老师是他爱护自然的最初的带领者。一次,他们去香港海边作海岸生态考察。那位老师站在退潮的烂泥里,告诉正在寻找生物样本的学生们:你们可以取上来观察,但是,完事后要放回原位,因为他们是属于这里的,我们是大自然的观察者,不应该破坏、扰乱大自然的平衡。这位赤脚站在烂泥里的教师,一直引导着他的学生走向尊敬生命、爱护自然的生活。

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篇8:关于保护环境的三年级

全文共 470 字

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大家都应该知道:我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧?“一年一大步、三年大变样!”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园,可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车,为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去,车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样,美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。

有一天,爸爸妈妈带着我一起去爬山,在我爬累了的时候,我就坐在一块石头上休息了一会儿,正在这个时候,我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮,于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说:“阿姨,这里是大家玩的地方,不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境!”那个阿姨亲切的对我说:“小朋友,谢谢你提醒我,我下次一定会注意的!”环保就是这样简单。

其实,环保行动就在我们身边,如:不乱踩踏小花、小草;不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核;减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的!我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起,爱护我们的环境、保护我们的环境,保护我们赖以生存的地球!!

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篇9:写梅花的说明文

全文共 345 字

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冬爷爷悄悄地来到了人间,他摸着雪白的胡须,笑盈盈地看着花花草草们藏起了脑袋,静静地躺在大地妈妈的怀抱里。

这时偏偏有一个孩子倔强地露出了红扑扑的小脑袋,那就是我——梅花!

我的大树妈妈身披一件褐紫色的外衣,有纵形的斑驳纹,我的好朋友——小枝,他们身穿紫绿色的长袍,细细长长,枝端还有尖刺。我还有很多的兄弟姐妹,他们有的白得似雪,有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣儿,边缘有细锯齿,我们小时候两面皆披柔毛,可爱极了!

我不仅花瓣奇特,我还可以做梅花粥呢,因为有疏肝理气,清热去毒的功效。

寒风瑟瑟,大雪如鹅毛般拍打在大地上,而我却毫不畏惧,为大家送来了阵阵清香,使人心旷神怡。就连古人也敬佩我这种精神,“梅花香自苦寒来”这句话就是赞扬我们那坚强的精神。

我不与繁花斗艳,我只是默默地默默地为人类做贡献。

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篇10:保护母亲河的口号

全文共 397 字

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1.保护母亲,保护淌动的温床。

2. 奔涌洪涛在我心,取之有道总含情。

3. 保护母亲河保护生态环境是每个人的应尽职责。

4. 为了子孙后代,请节约每一滴水。

5. 有限的资源,无限的循环。

6. 实施“保护母亲河行动”,促进黄河生态环境保护。

7. 保护环境是我们的义务,爱护河流是我们的责任。

8. 树立绿色文明意识生态环保意识和可持续发展意识。

9. 我姓黄,不姓黑,不要废水垃圾堆。

0. 现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样?

21. 为同一条河,献同一份爱。

22. 欺山莫欺水,水好身体好。

23. 保护母亲河,保护生存环境。

24. 黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污!

25. 珍惜生命之水,让母亲河更美丽。

26. 建设美好生态环境再造锦绣中华。

27. 拳拳爱国心,保护母亲河。

28. 保护黄河,是每个华夏儿女的义务。

29. 养成环保好习惯,请节约每一滴水。

20. 祝愿母亲河水长清,水长流。

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篇11:珍惜水资源,保护水环境

全文共 267 字

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今天中午,我吃完午饭,就和同学一起到操场上散散步。

到了操场上,看见了热闹的景象,听见了孩子们欢声笑语的声音,有的同学在追逐打闹,有的同学在踢足球,还有的同学在收集虫子的标本。过了一会儿,我们去打篮球,突然一个同学大力传球,球偏高了,我飞快地跳起来接住球的一刹那,我发现鞋子湿了,就觉得很奇怪,我回头一看,球场外面的消防栓在喷,旁边还有个小女孩在用力拧龙头,企图关住,我们让小女孩去叫人帮忙,我们留住拧,结果在体育馆打篮球的人都来帮忙,大家花了九牛二虎之力才把龙头给拧牢啦!

大家不要把消房栓当做玩具玩哦,要珍惜水资源,爱护水环境!作文

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篇12:保护文化遗产英语作文小学

全文共 1618 字

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Like tangible cultural heritages such as the Great Wall and the Forbidden

City, intangible cultural heritages like Peking Opera and

Confucius-commemorating rituals are equally crucial. We should make our utmost

efforts to preserve intangible heritages because, without their physical form of

existence, they are in greater risk of extinction.

According to UNESCO’s Convention for the Safeguarding of Intangible

Cultural Heritage (2003), all forms of social customs and habits, folklore,

performing arts, rituals, oral traditions, festivals, traditional crafts and

various knowledge and practices about nature and universe can be classified as

intangible cultural heritages. As a country consisting of a great diversity of

ethnic groups and with time-honored history and civilization, China abounds in

intangible cultural heritages. Cultural heritages connect modern people with the

historical past, allowing them to acquire a cultural and historical identity.

Without cultural heritages, we would be rendered absolutely rootless and we

would find it hard to cope with challenges at present and in the future.

However, the modernization process poses mounting threats to intangible

heritages. Many people have a blind faith in the latest electronic devices. It

is also pathetic to see elderly people in possession of such legacies pass away

without transmitting them to the younger generation. Faced with those

challenges, we should both preserve and renovate our ancestral heritages so that

we can help contribute to the cultural diversity of the world and return to our

spiritual homeland in this age of impersonal science and technology.

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篇13:关于保护地球话题

全文共 826 字

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一天下午,我在书上看到“生态足迹”一词,我迷惑了,“生态足迹”是什么?

我立刻在电脑上查阅,搜索了半天,终于知道了“生态足迹”就是“生态占用”,用来测定当今人类为了维持自身生存,而利用自然的力量,来评估一个人对生态系统的影响和破坏。

比如说我现在用电脑查阅资料,电脑要用电,电是由发电机得来的,而启用发电机需要石油或柴油。就使用电脑这一件小事,许多人或许不在意,但他的生态足迹已经踏上了一个石油供应站。

我沉默了,想起昨天在报纸上看到的一篇报道,说科学家们发明了一种速生草。这种草发育得很快,一年能长五、六次,并且能像韭菜一样,被割掉后,根部还可以重新生长出草来,被科学家命名为“绿色1号”。“绿色1号”可以吸收空气中的大量二氧化碳,并转换成氧气。“绿色1号”的叶子可达两米多高,是造纸的好材料,并且可以做成碳块,是可以代替汽油等能源的好燃料。

难道有了这“绿色1号”,人们就可以浪费自然资源,扩大自己的生态足迹吗?答案是否定的。我们不能捡了芝麻丢西瓜——因小失大啊!如果这样,发明了“绿色1号”又有什么用呢?人们不还是一样在浪费资源?

听说北京城闹雾霾,这是为什么呢?我们都知道汽车排放的尾气是主要罪魁祸首,我想这应该和北京是首都有关。每逢佳节,北京的人们纷纷开出了小车,向朋友或亲戚炫耀:自己也有车了。并且前来北京的.人很多,车上大道就堵车。如果车是手动档的还好,可以关闭发动机;要是自动档的,发动机关不了,汽车的尾巴就“突、突、突”的冒烟,这北京城起码也有一两万台车吧?至少有一半是自动档的,北京不起雾霾才怪!这都是北京人用汽车踏出的生态足迹造成的恶果啊!

当我做完一系列的联想后,已经是黄昏了。意识到电脑还开着,我惊呼:“天哪,电脑开了一下午,我踏出了多大的生态足迹啊……”

所以,要想保护地球,得从节约资源做起;要从主动缩小自己的生态足迹做起;缩小生态足迹=保护地球。如果你能够节约资源,就会缩小原本很大的生态足迹。那么恭喜你,你也为保护地球出了一份力哟!

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篇14:2024保护自己爱护他人校园防欺凌书信800字

全文共 1127 字

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亲爱的同学们:

“中关村二小事件”终于有了清晰脉络。从《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章刷屏,到中关村二小的“冷漠”回应,再到网上纷繁的舆情撕扯,最后以“认定其为‘偶发事件’,尚不足以认定涉事学生构成校园‘欺凌’或‘暴力’”告一段落。打扫一地鸡毛之后,我们发现,事件之中没有任何赢家。涉事的三个孩子,默默地看着成人世界的角力,却不知对自己的未来意味着什么。

纵览事件进程,我们需要反思的有很多。虽然校方称尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”,但校园欺凌的确已是不少地方、不少学校的现实。因此,最重要的是,喧哗过后,校园欺凌的有效应对在哪儿?是像此案中受害方家长那样,选择在网上把事情闹大;还是像网文所述的老师那样,用一句“开过分了的玩笑”来掩饰孩子的过错,却没有意识到错过了教育孩子的最好契机;还是像校方那样,以一种令人稍显遗憾的姿态回应质疑;还是像某些网友建议的那样,直接“以暴制暴”?不!若如此,我们将永远无法应对层出不穷的校园欺凌,也无法帮助受创少年走出心理阴霾,更无法建构起让孩子免于恐惧的和谐校园环境。

实际上,相比这起事件,还有更为严峻的现实摆在我们眼前。如今,校园欺凌早已不是单纯的恶作剧纠纷、吵架拌嘴了。校园欺凌乃至暴力事件的一再发生,也“不再是小事一桩”。从某种意义上讲,一个孩子被欺凌,他的家人都会有被欺凌的感受。综合运用积极教育、早期预警、现场干预、依法惩处、心理疏导等方式,变得不可或缺,而这恰恰是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心破题。

前不久,与国际通行做法一样,我国也发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,只可惜,真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。在我国各地学校探索防治校园欺凌落实落细之际,窃以为,荷兰经验值得借鉴。在荷兰,每个学校都有一个针对孩子被欺凌的应对方案,包含对欺凌程度的分级评估、详细预警通报规定和具体的处理流程。一旦遭受欺凌,孩子和家长就应向校方报告,启动欺凌处理方案,对被欺负的孩子进行保护。实践证明,防治校园欺凌,校园是关键一方,尽管我们说“教育问题要回到校园解决”,但切不可把学校变成处理问题的封闭独断的“黑箱”。

当然,一个社会热点事件,若能在公共讨论中积淀共识,推进社会文明进步,我们必然会为之庆幸。当舆情减弱、“吃瓜群众”散场,当事人少年时代留下的阴霾能不能散场,其他少年能不能安全茁壮成长,考验着校方与家长们的努力。要知道,防治校园欺凌不可能一蹴而就,中间定会有反复,还需要社会、学校、家庭三者之间相互配合、形成合力,做好“打持久战”的准备。需要提醒的是,无论是用教育的方法还是法治的方法,都要将孩子的身心安全与合法权益放在首位

xx学校

xx年xx月xx日

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篇15:保护水资源的建议书

全文共 464 字

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水,是纯洁的,河水是清澈见底的,湖水是水平如镜的,江水是源源不绝的,溪水是金银透亮的,泉水是清甜的......

可是,这纯洁的水资源却遭到了破坏,比如:有些人在小河边洗衣服,有些人开发工厂的污水直接倒入湖中,这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关,有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水,这使水资源被浪费。

水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病,甚至危及生命,或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产,造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。

我提出的建议是:

1、 少去洗车房,可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。

2、 用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

3、 在洗手、刷牙、洗脸不需要水时,要关闭水龙头。

4、 请自来水公司及时检修消防栓和水管。

5、 关闭污染严重的沿江一带的企业。

珍惜水资源,保护水资源,节约水资源。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

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篇16:以保护地球作文600字

全文共 686 字

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我相信,生活中的每个人不管是悲是喜,肯定都曾流泪过。有被老师批评流泪的;有因为自己心爱的东西破损而流泪的;有被好不容易的来的荣誉流泪的;还有因为自己做对了一道难题流泪的可是,有一样东西竟没有人为她流泪过,她就是我们的家园地球

地球是我们的家园,它赐予了我们蓝天、白云、青山、绿水、空气、树木一切的一切都是地球赠给我的。没有地球就没有水,没有水就没有生命,没有生命就没有人类。我们现在的`美好生活都是地球创造了基础,地球就像一个妈妈,她竭尽全力为孩子们创造幸福。

原本的草地变成了草屋,草屋变成了石屋,石屋变成了木屋,木屋变成了水泥屋,水泥屋变成了高楼大厦。随着人类生活品质的提高,地球也慢慢地衰弱了。人们大量地砍伐树木,造成了精美的家具,森林中只剩下光秃秃的树桩;清澈见底的小河变得浑浊不清;蔚蓝晴空被雾霾侵占地球的环境被严重地破坏了。

虽然地球的环境已经遭到了严重地破坏,但人们并没有改过自新,反而越来越不环保。走在马路上随处可见塑料袋、饮料瓶等垃圾,即使在离垃圾桶近在咫尺的地方也能看到许多垃圾,有些人竟然把扔垃圾当成是投篮,要是没投进也转身走掉,你们可知道这会给环卫工人带来多少重的工作吗?

还有的人不管任何场合就随地吐痰,不仅破坏了自己的礼仪风度,还破坏了环境,真是得不偿失啊!还有的人踩踏草坪和花丛,自己抄小道节省了一两分钟,却踩死了许多小花和小草,你们有权利结束它们的生命吗?这些不文明的习惯加快了地球衰弱的速度。

其实,地球也在为我们人类现在的所作所为而默默哭泣,地球是我们的家园,我们应该保护我们的家园,就让我们为地球流泪,好好反省以前的过错,然后一起保护地球吧!

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篇17:栀子花的说明文

全文共 540 字

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俗话说“远亲不如近邻”,远方的亲戚虽然关系密切,但是不如近旁的邻居那样能及时帮助。

记得有一次,妈妈正为刚买的栀子花干瘪了而烦恼,正好邻居叔叔是个养花高手,他便来给我家的花“治病”了。只见他细细端详了一阵,这花已经蔫了,叶子耷拉着,边角有些枯黄。现值六月,正是开花时节,可我家的花,却这样的无精打采。叔叔环视了我家说:“栀子花要放在房间里,6至10度最为适宜。不能放在阳光充足的地方,同时又不能不见阳光。一个月浇一次适量的水。切记栀子花春季是不可以短截枝顶,否则当年不会开花。”妈妈恍如拨开云雾见到了青天,不禁连连称是。

正好邻居叔叔家养了一盆栀子花,还邀请我们去他家参观,我们欣然前往。刚进门一股清香扑鼻而来,一盆栀子花映入眼帘。瞧,那花瓣上游动着细小而轻盈的水珠,花儿娇艳动人让人心醉,花香从花瓣中散出,那是一种沁人心脾的清香,它缠缠绵绵,丝丝柔柔,缭绕着我的心际。我闭上眼睛贪婪地吸吮着她的芳香,一种玄妙的感觉袭上心头,很是美妙。这不正如邻居带给我们的温暖吗?回家后我们按照叔叔教的方法补救,在我们的共同努力下。我家的栀子花终于展露笑颜,绽放华彩,花香弥漫在屋中,好像是邻居的温暖充盈着我们。

岁月会老去,记忆会模糊,但是生命里的那份温暖就如心底里那栀子花浸润着我的心,芬芳着我。

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篇18:保护小草的初中作文600字

全文共 696 字

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“野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易写的一个诗句,是形容小草顽强的生命力。

小草,一种无名的植物,尽管它很渺小,但是成千上万株小草就织成了一张大自然的绿被;尽管它很渺小,但是它为大地增添了一份又一份的生机;尽管它很渺小,但是它那顽强的精神一直鼓舞着我。

在夏天的时候,经常有很多狂风暴雨的袭击。有一天晚上,天空上原来也有许多星星在眨着眼睛,可不一会儿,快活的星星们都躲到云层里,很快,一场狂风暴雨就来临了。只听见“哗哗”的下雨声,“隆隆”的打雷声遍响了整个大地。花朵们都低着头躲雨,只有那小草还挺直着身躯,迎着狂风在左右摇摆。

到了第二天早晨,雨终于停了,走出屋外,空气格外清新,再看看公园,一片死气沉沉的景象:花儿耷拉着脑袋,花瓣撒满一地。树木的枝叶有的断了,到处都可见到一大片一大片的落叶。再看看那小草,景象更为惊人,一株又一株的小草砍腰折臂地倒在地上。

这又是何苦呢?若是当初它们不那么骄傲地仰着头,就没有今天这样的惨状了。

但是,奇迹出现了,到了第二天早晨,大地上竟然长出了一棵又一棵的嫩芽,旁边又生出了小草,它正在和风细雨的环境里贪婪地吮吸着仙露琼浆。

这是怎么回事?原来小草就是这样顽强,即使被狂风暴雨击毁了,也不会气馁。

就算是一簇一簇无名的小草,它们没有条件生长宽阔的叶子,就算它们头顶上有千斤重的石块,它们也要掀翻石块,顽强地生长出来。就算从土壤来到地面的路途有多曲折,它也要弯弯曲曲地钻到地面上来,阻挡它的石块,结果也被它掀翻。

小草尽管渺小,但它是最顽强的生命。它不怕风吹雨打,电闪雷鸣,它有韧性,有毅力,有意志。

它没有因为自己是小草而感到自卑,它反而觉得骄傲。因为它是最顽强的生命!

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篇19:有关植物的说明文600字

全文共 616 字

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我喜欢国色天香的牡丹;我喜欢出淤泥而不染的荷花;我喜欢平淡无比的野草……但我更喜欢那不畏严寒的翠竹。

竹子、梅花、松树,合称岁寒三友,但我最喜欢的却是那竹子。

冬天的一个下午,我刚上完课,十分疲倦。天上飘起了漫漫的小雪,还是走那条不起眼的小路,小路弯弯曲曲,白雪覆盖了整个世界,眼前一片单调的白色。突然出现了一片翠绿,啊!是那笔直挺拔的墨竹,我看着这冰天雪地中幸存的绿色,陶醉其中,无法自拔。我又看了看旁边的早已枯萎的老树,早已失去了生机,偶尔一片烂叶伴着一阵寒风,落在地上,仍是那让人怜惜的灰黄。

而那一棵棵竹子却是那么的坚强,一阵寒风吹过,令我冷地发抖,而它们却抖了抖身上的白雪,使身上片片雪花成了滋润它们的雪水。

过了一会儿,雪停了,阳光普照,竹子又以崭新的面貌,婀娜多姿呈现在阳光之下,那雪花早已成了一滴滴水珠,成为一个天然的放大镜,从水滴望去,那单调的雪地,呈现的五光十色的艳丽,送给世人一个全新的冰天雪地。

竹子不畏严寒令人敬佩的,但它还有一个令我敬佩的品质——正直,它永远是那样笔直,屹立在大地上,不会因为任何理由或原因而改变自己的模样,而是一直长高、长叶子,渐渐变得粗壮。让我想起了那些忠于职守的解放军,他们每天刻苦训练,为的就是保家卫国,而没有其他的念头。

竹子除了这些令人歌颂的品质外,还有许许多多的作用,稚嫩的竹笋可以用来食用,长大后可以用来做竹萧、竹篮、竹船……,竹子是必不可少的木材。

竹子,我一定要做一个像你一样的人。

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篇20:保护环境珍惜水资源

全文共 322 字

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今天,我们万里行活动的主题是:保护环境珍惜水资源

早上,我飞快地刷牙、洗脸、吃饭。很快便来到了学校。活动开始了,一路上,我们安安静静的走着。汪藜君问我:哎!目的地在哪儿?我说:估计在洪泽湖度假村。一会儿,到了公路上,咦!为啥老师带我们走小路?我心里想:可能是怕公路上车多危险。啊!一个很陡很陡的坡儿出现在眼前。我费了九牛二虎之力才爬过去。

啊!终点到了。我们看到了自来水厂的取水口。然后老师又带我们来到了洪泽湖度假村。我兴奋极了,似乎一蹦三尺高。进去之后我来到一个池子边,看见许多蛤蟆,心想这不会是食品吧?咦!怎么有雷鸣声?原来是同学们在玩火炮呀!大家玩的都很快乐。

通过这次活动,我知道了中国是一个缺水的国家。水是生命之源。我们一定要节约用水。

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