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说明文作文:保护爱护水资源(经典20篇)

导语:随着环境污染问题的逐渐严重,人们的当务之急就是保护环境,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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樱花的说明文优秀

全文共 594 字

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春天到了,鼋头渚的樱花开了。一走进樱花谷,我就被那一片樱花的海洋所吸引。

呀,粉红的重瓣樱花已经挂满枝头,远远望去,如一片片粉红的云霞降落人间,似飞花的喷泉喷涌而出。

我迫不及待地向前奔去,钻进这一片粉红的花海。瞧,这一朵花瓣儿已经全部展开,金黄色的花蕊向外探出了脑袋。层层叠叠的花瓣儿展开在那里,如一条小小的蓬蓬裙。花儿穿着这条蓬蓬裙,多么鲜艳夺目,薄如纸的花瓣看上去是那么的光滑透明,阳光一照,就如一层薄薄的轻纱,真美!那里有几朵樱花才展开两三片花瓣儿,如一个个小喇叭,仿佛粉红的小铃铛。呵呵,这里还有个花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,它们含苞待放,好像对这个世界充满好奇。

这么多的樱花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。这一团团、一簇簇的樱花紧挨着,就像小姑娘向我们绽开了笑脸,又像天上的繁星。如果把眼前的这一切看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

一阵微风吹来,花枝招展,落英缤纷。春风拂面,花瓣儿有的落在了我的头上,有的落在了我的肩上,更多的落在了草地上,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我闭上双眼,忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着粉红的衣裳,站在阳光下翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一树的樱花都在舞蹈。风过了,我就停止舞蹈,静静地站在那儿,黄鹂飞过来,告诉我清早唱歌的快乐。过了好一会儿,我才记起我不是樱花,我是在看樱花呢!

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篇1:介绍桃子的说明文

全文共 511 字

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有人喜欢香甜可口的苹果,有人喜欢酸酸甜甜的橘子,还有人喜鲜嫩水灵的葡萄,而我却喜欢甘甜爽桃子

远看桃子,它如一个爱心形,上面还有一个小尖头,这是它特有的标志。往近看,它只有一个拳头一般大小,等桃子成熟后,它就露出可爱的小嘴,再配上一身小绒毛衣,简直美丽到不知该怎么说了,像一个人害羞的小姑娘一样微红着脸。它穿着一身碧绿色的短裙,显得格外好看。

桃子表面有一层皮,但是油桃却没有。吃桃子的时候,要先把桃子洗干净,再拿牙刷涂在桃子的表面,用手搓一搓,然后再用清水清洗一下,就大功告成了!如果有人不喜欢吃皮的话,也可以直接将皮给削掉。桃子的果肉有的是白色的,有的是粉色的,像一个个小宝宝刚出来似的,咬一口,香香甜甜的,好像有一股清泉流入了我的心中,味道好极了。在果肉的最里面还有一个棕色的孩子,那是核桃壳,可以用来当作小的是装饰品,传说核桃还可以辟邪保平安呢!

桃子浑身都是宝,它属于蔷薇科,桃属植物,我国桃子品种极为丰富。据统计全国约1000个品种以上,桃子有补益充血,养阴生津的作用。可用于大病之后、气血亏虚、面黄肌瘦、心悸气血者服用。桃有较高的含铁量,桃仁可提取物有抗凝作用,并能抑制咳嗽,同时能使血压下降哦!

我喜欢你,桃子!

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篇2:节约水资源保护水生态征文

全文共 1104 字

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当今世界面临着人口、资源与环境三大问题,其中水资源是各种资源中不可替代的一种重要资源,资源问题已经成为举世瞩目的重要问题之一。随着科学发展观的全面贯彻落实、市场经济体制的日趋完善和依法治国、依法行政、依法治水的观念逐步深入人心,水资源问题引起了全社会的空前关注,给水资源管理工作提出了新的任务与要求。

要准确把握新时期水资源管理工作的方向,这就要求我们首先要认清形势。

雅安地处四川盆地西部边缘,是连接川藏的民族走廊,境内山高林密,江河密布,降水充沛,植被良好,水电资源更是得天独厚。全市多年平均降水量1254.6毫米,水资源总量173.7亿立方米,森林覆盖率达62%,流域面积在30平方公里以上的河流131条,水能资源理论蕴藏量1600万千瓦,经济可开发量达1322万千瓦,是全国闻名的十大水电基地之一。

近年来,市委、市政府紧紧抓住西部大开发的历史机遇,充分发挥水资源优势,大力开发水能资源,形成开发模式多元化、投资主体多元化、融资渠道多元化和开发规模大、建设速度快、投资水平高的新格局,水电开发步入了前所未有的高速发展时期,各项水利事业也取得了长足进步,特别是“5·12”汶川特大地震灾后恢复重建工作的全面完成,使我市的水利基础设施建设向前推进了一大步。

尽管我市水资源相对丰沛,但这并不表示我们的水环境无忧。长期以来,我市季节性、工程性、区域性、水质性缺水问题仍然较为突出,主要表现在南部两县缺水易旱、北部六县区降雨集中易涝,再加上受自然和经济条件的限制,我市水源工程少,调节能力差,缺少一些控制性的蓄水工程、调水工程、骨干工程,水资源问题十分突出。在农村,水利工程数量少,规模小,供水能力低,堰渠渗漏严重,渠系水利用系数低,很多地方仍然是“靠天吃饭”。同时,农村集中供水工程覆盖面窄,保证率不高,饮用水水质令人堪忧,边远中高山地区的人畜饮水依然困难。在城镇,周边水污染加重,水质下降明显,用水管理工作比较薄弱,公共供水设施老化失修,管网跑、冒、滴、漏严重,生活用水的节水器具推广应用不够广泛,水的利用效率低。工业企业多数为一次性用水,中水回用工作开展缓慢,工业用水重复利用率低,城镇和工业区等局部地区缺水的问题已经开始露头。

此外,随着我市国际化区域性生态城市建设步伐的不断加快,人口增加和城镇化、工业化进程的快速推进,我市对水资源的需求越来越大、越来越高,水生态环境保护压力不断增大。如果不积极实行最严格的水资源管理制度,切实解决水资源开发、利用和保护等方面面临的诸多问题和挑战,我市目前面临的水少、水多、水浑、水脏四大问题将会越来越严重。

切实加强水资源管理和保护工作,已成为摆在我们面前的一项紧迫任务。

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篇3:爱护水资源作文400字

全文共 395 字

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你是一个会爱护水资源的小朋友吗?

如果是的话,那默默为你点赞,有自律性的小朋友是最讨人喜欢的,因为他们知道什么是该做的事情,什么是不该做的事情。

从小,我们就被灌输各种常识,有一些还是比较硬性的要求。

比如说,要随手关上水龙头,比如说,要学会爱护树木,保护森林。

只有我们保护环境了,才能够维持好生态平衡。

不是有句话说嘛,地球是我家,爱护靠大家。

有很多事情都是需要我们共同来完成的,有的人可能会觉得无所谓,觉得这么少的浪费不会造成什么危害,可是积少成多的道理谁都明白,我们应该从我做起,从身边的小事做起。

爱护水资源,不只是说说而已。

它可以体现在生活中的方方面面,比如你随手关上水龙头,可以用淘米的水浇花,也可以在保持卫生的情况下,将水回收利用。

除了节约,还有就是要从污染源处治理,这个可能需要一些气化工厂之类的配合。

总之我相信,只要我们齐心协力,就一定会使水资源更加的干净充足,保证我们的生活质量。

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篇4:写樱桃的说明文

全文共 462 字

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要说世界上最诱人的水果,在我见过的当中,我觉得非樱桃莫属了。你们也许不这么认为,可是,如果看了我的介绍,你们可能会深有同感。

樱桃在夏天的五、六月份时,就已经有了。樱桃可宝贵了,因为只有一个季节才有,所以价钱特别高。樱桃浑身圆溜溜的,它比乒乓球还小。它头上有根细长的柄,远远望去,就像一只小手在向你热情的招手呢!如果两、三只小手拉着,就成了密不可分的兄弟姐妹,感情好的不得了。

樱桃十分害羞,如果一直盯着它看,它就会涨红了脸,不敢出来见人了。樱桃与杨梅一样,脸越红,它就越甜。

说起樱桃的滋味,那可真是又酸又甜,令你回味无穷。酸的能让你眯起眼睛;甜的能使你咧开嘴巴。只要轻轻咬上一口,鲜嫩的果肉就会显露出来,鲜红的汁水就会沿着它那圆滚滚的身体缓缓流下。吃了一颗还会想再吃一颗。

口渴时,可以吃一颗樱桃来解渴。大热天里,你可以把樱桃放进冰箱里冰起来吃,这样味道会更好。樱桃里含有丰富的维生素,没有有害物质,可以放心食用。

“听”了我的介绍,你们是不是也想尝一尝樱桃的味道是否像我所说的又酸又甜,看一看樱桃的样子是否如我所说的小巧玲珑呢?

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篇5:银杏树的说明文中考作文素材

全文共 507 字

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我们学校里有棵美丽的银杏树。而银杏树最美时是冬季的时候。在冬季,学校里挺拔的银杏树成了一道最亮丽的风景。

站在我们班门口,每天都能看到银杏树在发生的每一个变化。不久之前,他它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄,最终称了金黄色,好像长着一头金发的慈祥老人。刮北风的时候,银杏树金黄的叶子开始飞舞,那样子可真是美极了:一阵风吹过,金黄色的银杏叶想快乐的蝴蝶一样,成群结队地飞起来,它们忽而旋转,忽而高飞,忽而轻轻降落……整一个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台,那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后,它们纷纷落到地上,整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。

老师允许我们到操场上捡树叶,我们兴奋地跑到操场上,踩着松软的金色地毯,挑选美丽的树叶夹在书中,要把它永远珍藏。我抬起头发现银杏树的叶子快掉光了,原本生机勃勃的银杏树变得十分冷清,只有零星几篇叶子还留在上面,我不禁有些伤心,银杏树把最后的美丽都献给了我们可爱的校园,自己却要孤零零地度过一个寒冬。

放学了,爸爸接我回家时在路上告诉我,这时的银杏树虽然没有了树叶,只剩下光秃秃的树枝,但它依然有顽强的生命力。明年春天,他还会发出新芽,到了夏天优惠绿树成荫,床垫我们美丽的校园。

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篇6:牡丹花的简单说明文

全文共 778 字

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牡丹花,是中国的国花,由于盛开时的花朵特别大,被誉为“花中之王”,自古以来享有一定的盛誉,它始于隋、盛于唐,甲天下于宋。因其花大色艳,独傲群芳,上至王侯将相,下至平民百姓,无不喜爱,广泛地栽种,品种达到了50多种,牡丹原产于中国西部的秦岭和大巴上一带,汉中是中国人最早栽种牡丹花的地方,为落叶亚灌木,牡丹雍容华贵,花开富贵,象征着吉祥富贵,所以备受人们青睐。我家院里有一盆牡丹花,它的品种是叫做“大胡红”,刚刚带来的时候,它还没有开花。只是叶子碧绿,我特别期待能亲眼看见花开的样子,这使我对牡丹花产生了浓厚的兴趣。

牡丹属于温带植物,喜凉恶寒,宜燥惧湿,具有发达的肉质深根。忌讳用生土、黏土、盐碱土及洼涝之地。它喜欢光,但是忌讳夏天暴晒,土壤选择排水良好的中性沙质壤土。浇水的时候要注意,牡丹既不耐热又不耐旱。灾北方地区,一定要保证适时浇水,浇水的时候一定要保证土壤湿润又不可以过于湿润,更不可积水的原则,开花前浇一次水,开花时根据实际情况再决定是否浇水,千万不能积水,暴雨过后一定要把水全排干净,雨季的时候,也不能浇水,久旱不雨时可以考虑适当的浇水。水质最好选择无污染的井水或河水,没有的话,用自来水也行。

关于牡丹还有这样一个传说,唐后武则天在一个隆冬大雪纷飞的日子里,喝多了酒,饮酒作诗,她趁着酒兴醉笔写下诏书“明朝游上苑,火速报春知,花须连夜发,莫待晓风吹。”百花惧于此诏书,纷纷竞相开放,一夜之间全部都盛开了,唯有牡丹,抗旨不遵,武则天勃然大怒,遂将牡丹贬至洛阳。刚强不屈的牡丹刚到洛阳就立即昂首怒放、花繁色艳、锦绣成堆。武则天听说了,又被惹怒了。于是令人对牡丹花施以火刑,树干虽然被烧焦了,但是到了第二年春天,牡丹浴火重生又盛开了,开的更是红若彤云,亭亭玉立、十分壮观。于是又有了另外一个称呼“焦骨牡丹”。

我爱牡丹花,不仅爱它的美丽,还爱它的秉性。

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篇7:萤火虫说明文

全文共 357 字

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说起萤火虫,大家都很熟悉,它的身体色彩斑斓,屁股上还挂着一盏小灯笼,夏天炎热的夜晚里只要你稍加注意,就会发现一只只萤火虫在草丛中漫游。

萤火虫有六只短短的腿,雄虫发育完全后,像真正的甲虫一样,长着翅膀,而雌虫却终身保持着幼虫的形态,永远享受不到飞跃的快乐。

别看萤火虫外表弱小,却是个食肉动物,捕猎手段是罕见的恶毒。它的猎物通常是一些几乎没有樱桃大的蜗牛——变形蜗牛。萤火虫捕食时就像外科医生做手术一样先得打一针麻醉针,萤火虫也是如此。它嘴上有两片钩形的锋利的颚,只有头发一样粗细,中间还有一条槽。当它刺向蜗牛,毒液就通过这条槽注入蜗牛体内,蜗牛瞬间就会进入麻醉状态,像死了一样。这时,它的同伴会三三两两地来分享成果,它们先用钩子注射能把蜗牛溶化成流体的液汁,再吸掉这些美味,然后留下残渣各自飞走。

啊,昆虫世界真奇妙!

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篇8:爱护环境保护植物

全文共 298 字

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一天早上,几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想:要是这样下去,小树苗一定会被吹断的。小丽说:“我们想办法救救小树苗吧。”小明说:“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”小明刚说完,小刚又说:“小明,你说的办法行倒行,但是我觉得还差了一点,那就是没有提示牌。”小丽说:“小刚说得对,的确需要提示牌。”小明说:“那我们就去找吧。”

不一会儿,他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正,再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。小明就把提示牌插在小树苗旁,牌子上写着“爱护树木”。

现在,小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。

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篇9:保护环境,爱护家园作文300字

全文共 308 字

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地球——一个蓝宝石般的星球,他是我们能赖以生存的家园,蓝色的大海,绿色的森林,辽阔的草原,弯弯的小河,蔚蓝的天空,朵朵的白云漂浮其间,描绘出一幅幅清理柔和的画卷,我们是多么的热爱您,我们的地球妈妈!

你们看现在的地球,河里有脏水鱼儿不能快乐的生活。再说被我们砍下的一棵棵大树,我们就不再有新鲜的空气。你们再想想以前的绿草如茵,那里的水那么蓝,树叶那么绿,那景色多美啊,我们为什么要把那么美的景色给毁了呢?

所以,为了我们的地球妈妈,为了我们的共同家园,我们每个人都应该出一份力尽一份心!保护地球,让蓝天更蓝,让白云更白,让鸟儿有可爱的家,让鱼儿游得更加换了,让生命之水长流,让生命之绿永驻,让我们拥有一个共同美丽的家园。

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篇10:水资源保护节作文350字

全文共 355 字

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一天夜晚,我在长江边散步,漫步在“南京眼”这座宏伟的大桥上,正欣赏着长江美景,突然发现江岸上有一些“白色垃圾”,长江中时而也会飘来一个个垃圾,来来往往的行人那么多,而谁也没有停下脚步,去把岸边的“白色垃圾”捡走。

如今,有很多人都不注意环保,把一些垃圾随意地扔在江边,有些工厂也把剩余的化学物质和工业废水一齐排入江中,长江里的水变得不再清澈,而是非常浑浊,水里的鱼也大批大批的死去。要是人们再不注意环保,过不了几十年,长江就要变成一潭死水了。我多么想设立一个“水资源环保节”呀!

“水资源环保节”的主要活动是:政府多派一些保洁船,水上飞机去清理江面。中小学生由老师带领,去江边捡垃圾。

大家都要注意环保,把地球上仅剩的淡水资源保护起来,让江水变得更加清澈。还要在江中建立一些保护区,保护一些快要灭绝的水生动物、植物。

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篇11:节约水资源保护水生态

全文共 651 字

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节约水资源保护生态在人们浪费水的时候,是否想到在你干渴,没水的时候,最后一滴水将是你这一生最痛苦的眼泪。“妈妈,我好渴啊!”一个扎着马尾辫的小女孩拉着她妈妈的手,有气无力的说。我痛苦地摇了摇头,咬着苍白的嘴唇,迈着沉重的步伐,无奈的往前走去。渐渐地,渐渐地,我来到了一条干涸的“流水”旁,里面有垃圾,有纸;有塑料袋;各种各样的东西腐烂在河面上。突然,我看到了一条生命,一条生命已在死亡边缘的鱼,它。。。它还活着,我惊叹到。我心痛的走下“流水”中,把它捡起,它用恶狠狠的眼神,盯着我,“说”:“都是你们这些可恶的人类,把大自然的生态平衡破坏了,把我们这些生活在水中的鱼,弄的无处可离,只能眼睁睁地看着你们一天一天浪费我们的水资源,把整湖的河水都弄走,害得我们只能等死!”说着说着便死了,我梗塞着,一颗一颗的眼泪从眼眶里流了出来。我呐喊道:这是不是地球妈妈哭了,是不是老天该惩罚我们这些可恶的人类了!“叮叮”,闹钟吵醒了我,我被那条鱼说的话深深受到启发,我从床上爬起来,做到电脑旁,写上了这样一段话:无论你从事什么职业,都有责任倡导和实施节约资源的生活方式;无论你多富裕,都无权挥霍地球资源,因为地球是我们从后代手中借来的。当代人的经济尺度根本无法体现生态环境资源真正的价值。节约,在这里不只是经济行为,也是一种时尚。你会因关心地球,关心未来而受到尊重。挥霍,不再是体面与荣誉,而是自私和冷漠,因为你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。从“Reduce”——节约资源,减少污染做起,开始你的绿色人生!

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篇12:保护环境的英语

全文共 626 字

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We want to hold a green Olympic Games ,so everyone should do something

useful to protect the environment ,whether it is big or small.

We should do something to stop people from doing bad things to the

environment .We should put rubbish into dustbins instead of throwing it about.

Everyone must care for flowers ,grass and tress in public .We shound collect

things like paper ,plastic bags our neighborhood as well ,it’s necessary to

plant more trees every year .

It is everyone’s duty to make our neighborhood much better with our hands

minds .Let’s make a contribution to protecting the environment and the Plympic

Games successfully.

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篇13:保护生态环境初中

全文共 704 字

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保护环境,人人有责。每个人都想有美好的生活,美好的环境。那就从身边做起,从自己做起吧!

我是一名平凡的小学生。我没有什么豪言,也没有什么壮语,我只是有一颗想唤醒人类保护环境的心。

在远古时代,地球上生机盎然,草木繁盛、花朵娇媚、百兽狂奔、鸟儿高飞、鱼儿欢游。人类大家庭幸福的生活着。可现在,很难听到鸟语,很难闻到花香。臭气熏天,河水干涸,满地的垃圾,废弃的食品,让地球开始哭泣。全球变暖,亚马逊热带雨林即将被吞噬,生物濒临灭绝,冰川融化,海洋污染,这无不是工业发展带给人类地球的“馈赠”。

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须是要建立人与自然和谐与共得新文明。

为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力。

鸟类、森林等在向我们不停地呼救。森林被人们乱砍滥伐,大量破坏,现在森林正在面临大量减少;鸟类被人们大量捕杀食用,导致许多鸟类灭绝。环境在遭到人们的破坏,氧气减少;物种灭绝,水土流失等。地球这一系列的问题都是谁引起的呢?是的,是我们人类引起的。要想环境好,我们小学生要先从讲卫生开始。

讲卫生并没有那么难,我们只要弯下腰,地面就干净了。卫生是靠大家的,环境也是靠大家的,只要你我动动手,美好的环境,美好的生活就会向你招手。

如果人人都是在美好的环境中成长,就会感到十分地幸福,如果是在污染的环境中成长,就会被病魔缠在身上,十分地痛苦、难受。所以,我们要讲卫生,保护环境,爱护环境,才能让我们的生活更加美满,更加幸福!

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篇14:2024保护自己爱护他人校园防欺凌书信800字

全文共 245 字

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今天,老师给我们带来了《校园安全教育短片》,我们都看得津津有味。通过这个短片,我知道了校园安全的重要性,比如说:身体的任何一部分都不能伸出窗外;倒水时要注意冷热,不能弄伤自己,更不能弄伤别人;体育课时要按老师教的去做,不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打闹,这样很容易撞伤……

如果你的班里有喜欢做上述危险动作的同学,那么请你务必要告诉他们,这么做很危险,为了自己和别人的安全,请他们以后不要再做这样的事了!如果他执意不听劝告,那么倒霉的那个一定是他!我们也要远离这种人,因为我们在远离危险。

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篇15:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 1148 字

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亲爱的同学们:

第四周是“反校园欺凌”宣传教育周,所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该戴眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是,他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,也去了一趟医院,花了好多钱呢! 这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了,而且也很友善地对待眼睛,他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀,“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上,做一个人见人爱的小天使!

当你穿过车水马龙的街道时,当你置身于人山人海的广场时,当你安安全全地穿过人行横道时,当你自觉地捡起校园的一片纸屑,当你不慌不忙在窗口买到饭菜时,这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

xx学校

xx年xx月xx日

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篇16:保护地球话题

全文共 1143 字

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古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被人类们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。

以前,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么密,就在自然环境给予我们美的享受的同时,人类同样在向大自然索取并不应得的东西……

1998年,流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河,隐去往日温柔美丽的笑脸,露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨,横扫着中国的南方和北方,暴雨所到之处,江湖水涨,河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一个个村庄,一亩亩良田,一座座城市,一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。来势凶猛的洪魔,酿造大大小小的险情。来势凶猛的洪魔,酿造大大小小的悲剧。

我常常看见街边有许多橘黄色的垃圾箱格外引人注目,它的出现一时方便了这一街的居民。但不知从哪天起,垃圾箱被冷落了,另旁的电线杆却颇受欢迎,电线杆下每天都会围满大大小小的垃圾袋,一天,叔叔提着一袋垃圾很随意的扔在垃圾堆中,一旁的我不禁问道:“为什么扔在这儿呢?”回答很简单:“因为大家都扔在这儿,方便。”

方便?我有些纳闷了,电视。广播。报纸不天天都在宣传保护环境,防止污染吗?这样图方便。省事,随地乱扔垃圾算不算环境污染呢?可能在这些图方便的人看来,工业排放废气。废水是污染,而小小的一袋生活垃圾算什么?要知道单就我们中国十三亿人口,每人每天都只丢一点垃圾,那一天就有十三亿点垃圾啦!那一年呢?想想看,这是多么可怕的一个数字啊!在学校附近的马路边上插上“禁止喇叭”的牌子,这些人类善良的举动已摆在眼前,但是在它们的背后却是继续污染。所以治表不治里是没有什么意义可言的,我们要的是实实在在的针对与硬措施。

有人认为环境乃小问题,实际上,随着社会的发展,时代的进步,环境问题已是一个涉及全局的战略性问题。保护环境与我们国家。社会和人民的根本利益密切相关的,它直接制约着我国经济和社会的可持续发展,关系着中华民族的世代繁荣昌盛,关系着整个人类的生存和发展。

给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有自己的家园;给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会有生存和发展。让我们唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”,开展“绿色行动”,争做“绿色建设者”,创建“绿色新世纪”吧!

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篇17:银杏树说明文500字

全文共 495 字

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鸭脚生江南,名实本相符,绛囊因入贡,银杏贵中州;这是苏东坡的一首描写银杏的诗。其中的鸭脚指的就是这银杏叶子。秋天到了,银杏树的叶子轻轻的飘啊飘,飘到了草地上。不一会儿草地上铺满了银杏叶子。好似金色的地毯一样。

银杏叶子在秋天会变成金黄色的,在夏季时叶子还是绿色的,夏季过后叶子由绿变黄离开树枝缓缓飘下,这时候草地从绿色的海洋变成了金色的地毯。我走在金色的地毯上渐渐的适应了秋天,我觉得秋天就是一个黄色的世界。

我喜欢用银杏叶子拼成个种不同的形状。当我走上这金色的地毯时就听到了叶子碎了的声音,噢,原来这叶子是脆了,一捏就碎了。我才发现这叶子汇集起来很强大,但是一片叶子就很微不足道。成都有很多银杏树,在秋天那就是黄色的世界。我以前去过电子科大这所大学,在大学里有很多的银杏树,在秋天时那场面可真壮观啊。有很多人在这里照相。我们也照了很多,我坐在金色的草地上休息,看见鸟儿飞过停在了银杏树枝上,原来那里有个鸟窝啊。银杏树有高有矮,有的细长有的粗大。

我觉得银杏叶的生命很短,春天是绿色而秋天变成了黄色从树上掉了下来。而银杏树则不同,它可以生存几十年或几百年。银杏叶虽然没有那么漂亮,但我喜欢欣赏它。

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篇18:介绍银杏树的说明文满分

全文共 717 字

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在下城区的一个院子里,种着一棵小小的银杏。在银杏的前面,在一幢只有五层楼的居民楼,楼里的台阶把手已有些破旧。1998年3月19日,银杏树前的居民楼里传来了一个婴儿尖厉的哭叫声,一个女孩儿在那一天出生了,她总是皱着眉头,脸上黄黄的,她爸爸说她当时像一个小老头。银杏听到了婴儿的哭声,它高兴起来,有人能陪伴弹了!

孩子的妈妈经常抱着她在银杏树周围散步,银杏看到了可爱的孩子,更加精神了。

几年后,银杏树长大了好多,它的叶子十分茂盛,小婴儿也长大了,她坐在妈妈推着的小车上,望着周围的一切,她对什么都好奇。妈妈耐心地指着银杏,说:“宝宝呀,这个叫银杏,它的叶子像不像小扇子?”小家伙似懂非懂地“嗯啊”叫了几声。

又过了几年,当时的小婴儿已经有5岁了,她变成了一个可爱的小女孩。小女孩经常和妈妈下楼来玩,小女孩问:“这棵树怎么长得那么大”妈妈笑着回答:“它要是不大的话怎么给你遮太阳呢?”妈妈也时不时会讲些她小时候的事儿,它都记了下来。这时的银杏树下已经可以站满十多人了。银杏看着小女孩,满足地在微风中摆动着身子,发出一阵“沙沙”的响声。

过了两年,女孩开始上小学了,她自己一个人撑着小伞,走向附近的一所小学里。每当下午放学,女孩儿就飞奔到银杏树下,吧书包放在银杏树下,拿出跳绳与毽子,和小伙伴们玩起来。等她累了,就靠在银杏树的主干上休息一会,这时她会有意无意地说说学校里发生的事儿,她不知道,银杏都听进去啦,它听得有滋有味。

终于,女孩一家嫌房子太老、学区不好的原因搬出去了。没过多久,院子也拆了,换成了大别墅。再也看不到银杏了,它被换成了娇艳的盆景。当女孩再来看银杏的时候,它已经不见了。小女孩回到家至后,一边回忆,一边写了一篇叫“银杏”的小短文。

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篇19:牡丹的说明文600字

全文共 949 字

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全国疫情已经平稳,我们陕西已经是三级疫情防御等级了,我们可以做好防护的情况下市内走走了。于是周末,我起得很早,因为和好朋友约好一起去牡丹苑赏花,于是,我们快速地吃完餐,兴高采烈地开车直奔牡丹苑。

一下车,我和好朋友像刚出笼的小鸟,飞奔进去。刚进大门,就闻到一股淡淡的清香。放眼望去,各种各样的牡丹花,一丛丛,一簇簇,红的像火,粉的像霞,白的像雪……各种颜色,十分漂亮,我们两个迫不及待地用手机拍了起来。

牡丹苑位于西郊,是一个狭长的街心公园。公园内除了牡丹花,还有细柳松柏等树木。苑内,光牡丹就有多个品种,多个花色,有胡红,首案红,凤丹,洛阳红……现在正是牡丹盛开的季节,来这儿赏花的游人可真不少。

我们行走在园中小道,虽然因为疫情大家近两个月都没出门,但是每个人都有秩序地遵守赏花规定。闻着满园的花香,看着满园的春色,真让人心旷神怡!

走近一看,牡丹花的叶子挨挨挤挤的,互不相让,每片叶子像小孩子张开的手掌,几片叶子加在一起,就好像一个小盘子。每一个小盘子里,都托着一朵牡丹花。瞧,在这些密密麻麻嫩绿色的枝叶上,竞相开放的白牡丹,她们的花瓣全展开了,露出黄色的花蕊,就像翩翩起舞的芭蕾舞演员,非常迷人。这时,我才注意到旁边的简介,它叫凤丹,是著名药用的牡丹,曾被唐代诗人白居易自喻,抒发自己不得志的心情:“白花冷淡无人爱,亦占芳名道牡丹。”虽然凤丹看上去没有其他牡丹那么艳丽,但是,我喜欢她的洁白素雅。

我们陶醉在五彩缤纷的花海中,这么多的牡丹花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,粉红的花瓣层层叠叠,中央还吐出鹅黄色的花蕊,像一位亭亭玉立的少女;看看那一朵,很美,她宛如一位害羞的小姑娘,藏在枝叶底下,不肯露面;再看看那一朵,也很美,她露出灿烂的笑容,好像在说:“欢迎你们的到来,我为你们美丽的心灵绽放。”

忽然,我觉得自己仿佛就是一朵牡丹花,穿着粉红色的裙子,站在阳光下。一阵微风吹来,我就随风舞蹈,粉色的裙子随风飘动,不光是我一朵,一园的花儿都在舞蹈。风过了,我们停止舞蹈,一动不动地站在那里,像是给摄影师当模特呢!

“快来啊,前面还有很多花呢。”原来是小伙伴在叫我呢,我才想起我不是牡丹花,我是在欣赏牡丹呢。

在这特殊时期,牡丹花们仍然默默地如期开放,她们默默奉献的精神值得我们每个人学习。我爱牡丹花!

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篇20:关于保护环境的三年级

全文共 850 字

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绿色,生命的本色;绿色,是人类的希望,是天底下最美丽最动人的颜色。然而,不知从什么时候开始,逐渐地,在我们生活的地方缺少了绿意,扑入视野的是大片大片的工业区,崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面,在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的自然灾害,沙尘暴、干旱、暖冬……这一切,把我们的生活糟蹋得不成体统,把我们的心情搅得一塌糊涂,把我们的面容涂抹得憔悴不堪,也正应了那句话:人类尝到了自己种下的苦果,也所谓”捡了经济,丢了环境”。

面对环境保护的重任,作为教师的我们,又该做些什么呢?

我认为我们应该将环保教育立足于课堂,因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素,做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂,向学生灌输保护大自然(空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……)维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例,对学生进行环保教育,渗透环保知识,使之认识环境与人类生存的密切关系,懂得保护大自然,就是保护人类赖以生存的环境,就是保护自己的重要意义,从而增强环保意识。

为了提高环保教育的实效性,我校还开展了”做一次环保调查,写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式,教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯,如:不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内,学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机,提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起,逐渐养成一种环保好习惯。回到家里,孩子们还向家长发放环保倡议书,节水、节电、垃圾分类,拒用一次性木筷及塑料袋,废旧电池回收,到社区内清洁环境卫生,并时时监督家长的行为。

我们深知,环境是我们人类生存延续的根本保障,没有了好的环境,我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此,我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育,让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关,要从身边的小事做起。

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