说明文作文:保护爱护水资源【热门20篇】
导语:随着环境污染问题的逐渐严重,人们的当务之急就是保护环境,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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6547作文
1000保护地球一年级作文600字左右
全文共 911 字
+ 加入清单我们的地球妈妈渐渐的虚弱了,地球妈妈曾经耀眼的“服装”、“装饰”……如今却变成了破烂不堪的“服装”、“装饰”……地球妈妈哭了,哭得多么伤心,她不敢相信自己的儿女会对她这么不好,从这天起,地球妈妈开始呼唤她的儿女快醒悟过来。 Our mothers mother is gradually weakening, the mother of the earths dazzling "clothing", "decoration" ... Now it has become a dilapidated "clothing","Decoration" ... The mother of the earth cried, how sad she cried, she couldnt believe that her children would be so bad for her. From this day, the mother of the earth began to call her children to wake up.
地球上,到处都是垃圾,随地吐痰的人随处可见。乱砍乱伐的人们打破了森林的宁静,无情的将罪恶之斧伸进了美丽的绿色,转眼间,绿色却变成了一片荒漠的沙土。可他们万万没想到就在砍大树的一瞬间,灾难就来了,大雨哗啦哗啦地下着,海水不断的涨,冲击着任何的东西……。
地球妈妈看到了这一切,呼唤着:“儿女们呀,你们快醒悟过来吧,你们要团结起来保护你们的母亲——地球呀!不要再继续犯错了!”
尽管地球妈妈呼唤着,可有些人还是继续犯错,世界有一百个多国家和许多地区缺水,有很多人因没水而死去,这就是那些浪费水、破坏环境的人造成的后果。地球妈妈呼唤:“执迷不悟的人们呀,你们要节约水,保护环境啊,只有我——地球,才适合你们居住,如果我——地球,被你们破坏了,你们后果不堪设想呀!”
看到地球的呼唤,我感到惭愧,我们要保护我们的地球妈妈!你们听,地球妈妈又在呼唤了:“人类呀,你们要保护环境,才对你们有益,破坏环境,你们只有死路一条!”人类呀,你们听了地球妈妈的呼唤,你们的良心怎么能安心?大家行动起来,保护环境吧!
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篇1:初三作文:保护水资源
全文共 751 字
+ 加入清单水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!!水的危机,已经向人类敲响了警钟!
中国的水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。
小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定。
如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。
篇2:描写兵马俑的满分说明文
全文共 329 字
+ 加入清单从西安建国饭店出发,爸爸驾驶着我们的“白龙马”----我们的私家车,过二环,上高速,经临钟镇、骊山,历时一个多小时,我们就到了秦始皇兵马俑博物馆。
博物馆分一、二、三号展厅和七号坑出土物品展厅。来到一号坑,我们看到排列整齐的俑士们各不相同。有一脸稚气的新兵和一脸严肃的老兵。瞧!这个俑站得像一棵松树,身上穿着沉重的铠甲,把那睁不大的眼睛瞪得大大的,生怕敌人来进攻。还有这个!这个俑半跪着,一脸丧气,也许是做错了什么正求饶呢!二号展厅里也是武士俑们,三号展厅里都是战车马。这些战车马有的一脸傲气,似乎刚协助武士们打过胜仗凯旋归。七号坑出土的物品最多了,它们统一放置在一个展厅里供我们参观。里面有青铜鹅、铜车马、各种古代兵器等等。
这次取经之路,又让我长了许多见识。
篇3:关于保护水资源的建议书
全文共 1967 字
+ 加入清单地球,是宇宙的奇迹,生命的摇篮,人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源,使人类在这里生息繁衍。现在地球环境遭到大家的破坏,逐渐消失原本美丽的志愿,希望大家不要再破坏地球美丽的资源。
身为一名中学生,我们有责任保护环境,关心地球,及时发现环境,水资源的问题,保护地球。
缺水的危害
生物学研究表明:人的体内的水只要丢失1%-2%变会感到口渴及浑身乏力,丢失5%则陷入半昏迷状态,丢失12%将会导致死亡。
长期处于缺水状态或急性脱水,就会引起各种病症。如:白内障,心律失常,脑血栓形成,有害物质积蓄
记得看一个关于缺水的新闻:炎炎烈日和肆虐的干热风使河北省经受着日益干旱的严重威胁。根据最新统计,截至5月底,河北全省的受旱面积达到3752万亩。水库、洼淀可用水量仅为12亿立方米。446座水库干涸,滦河断流,白洋淀水位降至干淀水位以下,16万眼机井出水不足或抽不出水。据河北省农业气象中心介绍,今年1至5月份,河北省平均降水量47毫米,比常年同期减少32%。河北北部张家口、承德、唐山、秦皇岛的绝大部分地区一直没有有效降水,属特大干旱。目前全省南部、北部未经浇灌的耕地干土层已达10厘米。 干旱使河北全省农业生产受到严重影响,城乡供水紧张,全省11个地级市普遍陷入缺水困境。其中兴隆县的人畜饮水已成为相当突出
的问题,全县10万人以及6000多头牲畜饮水困难。这个县地处石灰岩地带,雨水下渗快,县境内10条河流已断流,可利用水源相继枯竭,靠水窖截留雨水生活的群众也已无水可存。如今,全县20个乡镇19个处于严重缺水状态。每天约有5.7万人要往返几公里甚至几十公里背水、驮水维持生活。
世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占人口40%的80个国家却严重缺水。如果一个国家年人均水量在2000立方米以下,就是缺水的国家。中国人均水量不富,是缺水国家之一。
水是生命之源,如果没有水树木不会生长,如果没有树,生命会停止呼吸,如果没有树,地球就会变得枯黄衰竭,所以我们要保护这珍贵的水资源,就要做到以下几点:
一、 水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、 节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏
三、 慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
四、 提高工业用谁的重复利用率
五、 农业上改打水灌溉为喷灌、滴灌、淋灌
六、 改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣,刷牙似的不间断放水改为间断放水
七、 使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和家电
海洋也是水资源中的一种,海洋的污染也是十分严重的。 海洋污染的危害
海洋面积辽阔,储水量巨大,因而长期以来是地球上最稳定的生态系统。由陆地流入海洋的各种物质被海洋接纳,而海洋本身却没有发生显著的变化。然而近几十年,随着世界工业的发展,海洋的污染也日趋加重。
局部海域水体富营养化;油海域至陆域使生物多样急剧下降;海洋生物死亡后产生的毒素通过食物链毒害人体
在新的世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚,逐渐意识到了环保的重要性。在我的家乡陆川,一条九州江贯穿县城。听老人说,以前九州江的水清澈见底,河畔的沙滩上还不断地涌出温泉,吸引着四面八方的游人,夏天,人们还常常到江里游泳。而现在,九州江河水混浊,还夹带着恶臭,各种垃圾漂浮在江面上,温泉大大减少,需要用抽水机才能抽上来,朋友们,我们人类是聪明的,我们已经觉悟到应该吸取教训,已经开始制止破坏行为,要从我做起,从现在做起,为了地球,为了人类的将来,也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境,我再次向大家发出建议:
1. 共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。
2. 节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。
3. 实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。
4. 节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
5. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
6. 人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。
作为新时代的中学生,我倡导同学门提高保护环境,保护水资源的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!希望我们早日到山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境中生活!
篇4:保护水资源作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单水在生活中与我们形影不离,任何时候都离不开水,它能维持人类的生命,也能航运、养殖、支持农业生产。它还可以用于日常生活中:洗衣服、做饭、喂养牲畜。水就是世界万物中的生命之源。
水在人体中占65%,血液占了90%,肌肉中占70%左右,就算是骨骼也有20%以上的含水量,在人体中含水量最多的就是眼球。如果没有了水,人类最多可以生存3天,人们每天至少要喝8杯水,才能使我们的身体健康,由此看来水是那么重要!
在地球上,水尽管数量巨大,但大多数却是又咸又苦的海水,还有一部分水是冰山和冰川、地下水,这些是人类无法饮用的。而剩下一部分的淡水才是人们可以饮用的水。由此可见,我们可利用的淡水资源是非常有限的。
地球上的淡水十分有限,可还是有一些同学浪费水。有的同学总爱在卫生间玩耍打闹,他们会用水相互洒来洒去,也许他们十分开心,而我却十分痛心。也有的同学却对在滴水的水龙头说:“不就是一滴小小的水吗?”但你有没有想过,地球只有一个,我们不去爱护他他,谁还会爱护他?必须从个人做起。
比如洗完菜的水可以用来浇花、浇菜;擦完地的水,可以用来冲厕所。这样不是节约了更多水吗?
请看看现在的地球上存在的淡水越来越少了,江河、溪流都被人类破坏,它们把清澈甘甜的水变成了苦水、毒水,使鱼儿们再也无法生存,人类和动物再也不能饮用,植物不能吸收。
如果再这样继续下去,最后一滴水便是人类最后的眼泪。
篇5:事理说明文作文:为什么要保护动物
全文共 650 字
+ 加入清单人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章,它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。
这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容:作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中,而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样,只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛,倾听鸟儿那美妙动听的歌喉,就让鸟儿成天生活在惊恐中。
某些家长把鸟儿买回来,放在笼子里,然后就对孩子们说:“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打,把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿,促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止,还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的,如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想,也许他们就知道怎样做了。 还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。
我读着,仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱! 相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上,模特儿们披着貂皮大衣,穿着鳄鱼皮鞋,戴着松鼠毛领巾,一转身,迎风摆动的不但是动物的生命,还有血腥!捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽! 千百年前,动物是人类的朋友。
我希望从今以后,动物和人类永远和平共处,世世代代,永远是最好的朋友!
篇6:以水资源保护为题的作文
全文共 661 字
+ 加入清单刚刚过去的水资源污染就轮到到了今日的空气污染呢?舌尖上的安全已经成为了一个非安全的事实了,为何今日又来到了各种各样的环境污染的各种问题?不用任何的解释,那就是人类的错!!!
不容忽视!我可不希望这个地球的生命只有短短的100多年。
工业、工厂的排出来的废水为什么都要直接排到各种河流、湖泊、大海?你们可知道地球上的水很多很多,据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面,相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜,这些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%,约有3000万立方公里,而这2%的淡水也不能全为人类所应用,因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用,其中绝大多数又为地下水,不开采不能应用,可直接应用的河流湖泊中的水,只占淡水总量的0.04%。地球上的水,总是处在变化之中,海洋和陆地上的水蒸发到大气中,再形成雨或雪落回大地,滋养万物,补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下,汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充,也不能开采,被称为原生水,因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质,因而形成陆地的水涝或干旱,造成水资源分布不均衡,世界上每年约有65%的水资源集中在10个国家里,而人口共占世界总人口的40%的80个国家(其中9个国家在近东和中东)却严重缺水!!珍惜水资源是我们每个合格公民应该做的事!警告各位无良工厂不要乱排水!
保护水资源刻不容缓,从小事做起!
[以水资源保护为题的作文
篇7:保护水资源作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单我叫乐乐,是这条清澈见底的小河里最活泼、最快乐的鱼儿。我和爸爸、妈妈,还有一些形影不离的小伙伴们居住在一起。这条小河可漂亮啦!两岸开满了五颜六色的小花,还有高耸入云的大树为我们遮阳避雨。
平日里,水底下就是一片欢快的殿堂,大鱼们经常举行海底运动会,有跳高、有游泳,各种各样的比赛总会让大家感到别样的欢乐。
直到有一天,河水突然开始变色,究竟发生了什么事情呢?原来是人类将垃圾投放到河水中,使河水变得浑浊、腐臭,清澈见底的河水瞬间就得色彩斑斓,我们躲在家中再也不敢探出头来。
终于,一些体质比较差的鱼儿顶不住人类的伤害,患上了肺炎、皮肤病等。见到这样的情景,我失声痛哭,觉得自己不久也会病死在这死气沉沉的河水中。小伙伴们劝我:“快跟我们走吧,逃离这个危险的地方。”于是,我收拾行李,依依不舍地离开这昔日充满欢声笑语的大家庭。
我们日夜奔波、风雨兼程,终于到达目的地。可是,出乎意料的是,以前蔚蓝的大海如今也变得浑浊不堪,海面上飘浮着五花八门的垃圾。这时,我耳边传来大海妈妈的哭泣声,“人类,你们为什么要破坏这些鱼儿的家园,如今,他们已经无家可归、家破人亡了,求求你们不要在这样了!”
保护水源,人人有责。水是我们生活中必不可少的资源,让我们改过自新,共同创造美好的家园吧!
篇8:科普樱花的说明文
全文共 609 字
+ 加入清单在这个万物复苏、鸟语花香的春天里,随着春风姑娘轻柔地抚摸;随着雨姑娘轻声地诉说;还随着樱花盛开的音讯,小桔灯的尚老师带着我们,一览黄龙美丽的景色。
一下车,带着樱花香味的空气迎面扑来。不仅仅是我们陶醉在这其中,你看,风儿不吹了,鸟儿不叫了,蜜蜂、蝴蝶都被这香甜的气味给陶醉了,掉在了地上。还有些昆虫恨不得直接飞到花朵上,使劲吮吸这美味的花蜜。
进入樱花大道,许多樱花树都弯着腰,像一位位笑容可掬的接待生,欢迎我们的到来。虽然下着蒙蒙细雨,可是这些无声的接待生依然这么敬业,不管风风雨雨,也依然挺拔的站在那儿。如果你仔细一看,就会发现,一朵樱花有七层,35片花瓣,还带隐约的香气。放眼望去,有这么多樱花。看看这一朵,婀娜多姿,不错;再闻闻那一朵,香气逼人,有水平;又瞅瞅旁边另一朵,不仅娇艳欲滴,还有蜜蜂为它伴舞,点赞!在这里,就是樱花的舞台,它们有的热情似火,跳着欢快的舞蹈;有的孤独高冷,唱着伤心欲绝的歌;还有的像一个调皮的小娃娃,总是在摇晃,“花裙子”都快被摇没了。在“台”下,我们都心急如焚,因为不知要拍哪一朵。粉樱花也有个“姐妹”,就是白樱花。面对我们的指点,它也不甘示弱。白樱花就像是一位天宫的仙女,穿着雪白的裙子,藏在树丛里。如果把眼前的一树樱花看做一大幅活的画,那画师的本领可真了不起。
站在山顶上,望着飘过的几朵白云,让我不禁想到“会当凌绝顶,一览众山小”这句诗。虽然肚子有点饿了,但眼睛,已经撑得不能装啦!
篇9:樱桃的说明文
全文共 449 字
+ 加入清单上周日,风和日丽,我和爸爸妈妈去市郊的樱桃园采摘园摘樱桃。
来到樱桃园,只见茂密的樱桃树上结满了樱桃。那樱桃橙里透红,红里透紫,在阳光的照射下,仿佛一个个紫色的珍珠,透明发亮。我迫不及待地向庄园里的主人要了一个篮子和一个钩子,开始采摘。
樱桃树不高,我伸手就可以摘下一个,但是爸爸说最上面的最甜。我就让妈妈拿篮子,我用钩子将枝条拉低,爸爸踮起脚尖,尽力去摘一枝中最红最大的那一个樱桃。渐渐地,我们发现了一个规律,一般一枝结一个樱桃最好吃。摘一棵树上的樱桃时先尝一尝,看整体如何。按这种方法,我们进行千里挑一的挑选。这时妈妈突然叫到:“快来看,这里!”我们顺着妈妈手指的方向看去,一个鸟窝!这是我第一次近距离观察鸟窝。我跳起来往里一看:“还有两个鸟蛋!”我小心地拿出来瞧了瞧,是两个白色的小鸟蛋。爸爸对我说:“不要弄破了,说不定还能孵出来美丽的小鸟呢。”于是我赶紧把鸟蛋放了进去。
不知不觉中,我们已经摘了满满的一大筐了。我们包装好就返回了。一路上,我们谈笑风生,回味着今天愉快的一天,我的心里也美滋滋的!
篇10:植物说明文500字
全文共 586 字
+ 加入清单仙人掌,一种无私的植物。既能净化空气,还能食用,更能药用。如果人们患了腮腺炎、胃气病,或者胃疼,只要把它的茎捣烂,涂在那里,过不了几天就好了,仙人掌这种为他人奉献而不求回报的品德,是多么令人敬佩啊!做人,就要像仙人掌一样,乐于为人民贡献一切而不求回报。
仙人掌,一种坚强的植物。你折断了它的一两根枝条,它同样能顽强地生存下去,而那些禁不起小风小雨的奇花异草,它们折断根枝,能生存下去吗?在冬天,北风呼啸、白雪纷飞,仙人掌仍能坚强的挺立着,不怕风吹雨打,难道这不像是一位镇守边关的战士吗?当秋天来临时,它身旁的花花草草都枯了、黄了、没了生气,已经放弃了跟秋天斗争,完全屈服了。但仙人掌不一样,它仍那样挺立着,还是原来那么绿,一直与秋天斗争到底,日日夜夜。做人就要像仙人掌一样挺拔,不畏坚难,不要一遇困难就轻言放弃!
仙人掌,更是一种不向命运屈服的植物。在渺无人烟的沙漠里,在人鸟无度的戈壁滩中,在连草也无法长的断崖上,它总是能生存下去,并开出艳丽的花,谁能有这份镇守戈壁滩的勇气?谁能忍受如此的酷热无水?谁能每日迎接风吹日晒的洗礼?这都是在默默地抗争中所取得胜利,这都像是命运的戏弄,但仙人掌永不会向命运低头屈服,永不会在炎热的戈壁滩中倒下,永不会在沙漠绝种,也不会因挫折和困难倒下!做人,就要像仙人掌一样,不向命运屈服,永不言败,挺起坚强的脊梁。
我爱仙人掌,更爱仙人掌的精神。
篇11:写竹子的说明文
全文共 612 字
+ 加入清单今天,我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单,左手五指张开,手心朝下,右手竖起一指手指头。左手抓人,右手逃,真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏,心里就一跳一跳的,又激动又紧张,那颗悬着的心都快跳出来了。
游戏终于开始了,看着同学们那呲牙咧嘴的样子,我想:这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下:“我要开始讲故事了哦!”听见老师开口了,我提高警惕,一声“竹子”吸引我们的注意力,大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容,到这一刻却停止了说话,我呢,既没有抓到,也没被别人抓到。大家都哈哈大笑,嘴巴张得老大老大的,都快要咧到耳根了,笑得眼珠都要冒出来了。
再来!老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里,都提前抓手指,听,又听到一阵阵魔性笑声,在这屋子里徘徊,其他人都能听见。哎,我怎么老抓不住别人啊,却还总被别人抓!再来!我就不信我抓不住你!“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指,哈,被我抓住了!可右手指呢,却没逃过被抓的命运,右边的同学对我笑了笑,看她那眉毛一弯一弯的,可开心了。我心想,非让你抓不住我!
来啊,来啊!再来!“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆,被天打雷劈了一样,却只能用笑掩饰,强颜欢笑。最后一次,加油加油,为自己鼓气,来吧,同学们个个摩拳擦掌,“竹子……”哈,终于逃脱你的魔爪了吧。
游戏结束了,很好玩,真让人玩了一遍还想玩,太精彩了!
篇12:保护环境爱护环境
全文共 269 字
+ 加入清单每天,我负责把点心纸倒掉,在把装点心的桶放回厨房里。
一天,大家吃完点心。我喝完水,那起桶,向楼下跑去。到了楼下,我看见我们学校的陆地上都是点心只和面巾纸,可是就是没有人去拣。本来,我想到大家都不拣,我也不用去费心丝去拣了。可是,我马上又想到要是满地都是纸,又没有人去拣,我们那美丽的校园会被糟蹋成什么样呢?想到这里,我迫不及待地用手一一地把地上的纸张拣了起来。虽然没有人看见,但我的心里却是乐滋滋的。
同学们,你们身边的地上有脏东西吗?如果有的,一定要像我一样把纸拣起来。如果你不想拣的话,你可以像我一样想一想我们的校园将来会变成什么样呢?
篇13:保护环境观后感
全文共 688 字
+ 加入清单“啊,真累!”晚上,我躺在床上,懒洋洋的,累得不想动了。不过回想起今天所做的一切,就觉得所有累都值了。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”清晨,臂上缠着一根印有“公园监督员”的红布带的我,蹦蹦跳跳地来到公园,开始了我为期一天的“工作”。我先把公园的垃圾全都扫走,然后将池塘漂浮着的垃圾捞起来后,游客就陆续进公园游玩了。
我在公园里巡逻了快一个小时,没有发现乱扔垃圾的人。我正为没有人破坏环境而高兴,就在这时,我发现有个男孩,正站在一棵柳树前,手里不知拿着什么,在树干上挖呀挖呀。我叫住那个小男孩,小男孩转过身,看看我手臂上的红布带,又看看我,脸上红红的。我终于看见小男孩手中拿的是一把小刀子,我恍然大悟。我严肃地对小男孩说:“树木是我们人类的朋友,它可以不让水土流失,保卫我们的家园,我们应该爱护它们。保护环境,从我做起!”小男孩听了,脸涨得更红了,连声说:“对不起,对不起,我再也不在树上刻字了。”我笑了,他也笑了。
我继续巡逻,忽然,一颗小石头在我头上“降落”了。我拾起小石头,看到几个用石头打小鸟的小伙子。我走上前对他们说:“公园里不能打小鸟!”小伙子们轻篾地看了我一眼,说:“关你什么事,丫头。”“当然关我事,我是公园的监督员。小鸟是人类的好朋友,它们虽然弱小,但它们能为大自然增添一道亮丽的风景,不能捕捉小鸟。保护环境,应该从我做起!”小伙子们脸一红,放下手中的石头,扭头走了。
下午,我还阻止了几个小女孩摘花,劝人们不能随地吐痰,提醒人们不能践踏草地……一天终于过去了,我累得手臂也抬不起来了。
渐渐地,我入睡了。梦中,小鸟、小草、花儿、树木都笑得很灿烂,还对我说,保护环境,从我做起!
篇14:节约水资源保护水生态
全文共 833 字
+ 加入清单辽阔无边的大海,烟波浩淼的湖泊,奔腾不息的江河,雄伟壮丽的冰川,潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水,把我们人类的家园打扮得分外美丽,给地球带来了勃勃的生机。
水,孕育了地球上的生命、人类的文明,曾听父母说过“人三天不吃饭没事儿,可是要是三天不喝水,生命可能就会出现危险。”虽然有些夸张,但是它足以说明人们的生命与生活真真正正地是离不开水呀!
还记得汶川大地震地时候,当救护人员把一位大哥哥救出来地时候,大哥哥的一句“我想喝可乐”震撼了全人类的心。难以想象,没有水的日子,世界将会变成什么模样!
人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品,尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后,水开始成了稀缺品,而且是无可替代的稀缺品!越来越多的城市发出了缺水的告急声!1977年联合国水会议发出警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继续石油危机之后的下一个危机便是水。
我国云南等省市正遭遇着旱灾,电视上人们渴望喝到水的镜头总是历历在目:一个满脸沟壑的老爷爷双手捧着一个碗向老天求水;一群本应该天真烂漫的孩子此时却个个眉头紧锁,手提小桶排队等候在一个水并不多水井旁……这不正是对水的渴望吗?而我们却还在浪费水资源、破坏水资源,难道这不是等于在犯罪吗?
面对水的挑战,我们必须清醒地认识到:水资源是有限的,世界上没有任何东西可以代替水!历史上,有多少地方,由于水源的枯竭,绿洲变成沙漠,城市变成废墟。例如:塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。一个曾是古丝绸之路上的繁华商城,一个曾是显赫一时的夏国都城,由于没有了水,现在都淹没在流沙之中。一个地方没有了水,人们可以迁往他乡,可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽,人们又该迁向何方?
纯洁明净的水呀,让它永驻在辽阔无边的大海吧!长留在烟波浩淼的湖泊吧!涌流在奔腾不息的江河江河吧!欢腾在潺潺流动的泉水中吧……
我深信,只要我们珍惜、爱护水资源。不断广开水源,我们就不必再为缺水而发愁,世界的明天一定会更美好!
篇15:节约水资源保护水生态
全文共 543 字
+ 加入清单水是我们生活的源泉,地球上的每一个生命都离不开水。假如有一天水消失了,那么地球上所有的生物都会随着水的消失而灭绝。
在烈日炎炎的夏日里,当你打开水龙头冲凉澡时,你可否想过那缺水地区人们的心情;当你晚上因为粗心而忘记关闭水龙头时,那一整夜流失的水可能相当于一个缺水地区全部村民的日用水量;当你拿着水枪和伙伴们一起嬉戏的时候,你浪费的水相当于缺水地区一个人的日用水量…….。这一件件鲜明的事例,都说明了水资源是多么的宝贵呀!
但是,环顾四周,破坏水资源、污染水资源的现象屡见不鲜。就拿佳县的佳芦河来说吧!据爷爷说,十几年前,佳芦河的水是那么的清澈,那么的美丽,河的两边绿草衬托着美丽的大石头,犹如一条透明的丝带。河里大大小小的鱼儿游来游去,人们路过此地,口渴时,可以直接饮用佳芦河的美水。可是十几年过去了,佳芦河变样了:河水不再清澈,而是浑浊不清,小鱼不再游动,到处是臭味和垃圾。佳芦河变得简直是一条堆满垃圾的臭水沟,路过那里的人们,总是捂着鼻子快速地跑开。这一切的一切,都是人类破坏水资源的罪证呀!
我们作为地球村的村民,保护水资源,是摆在我们面前刻不容缓的大事。应该记住“黄金有价水无价”,为了我们健康,为了人类的生存与发展,亲爱的朋友们,请行动起来,保护水资源,保护人类的共同家园——地球!
篇16:银杏树说明文作文素材
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+ 加入清单秋姑娘快乐地跳着舞来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的服装。
我摘下一片来,放到手中细细地抚摸。它不算细滑,但也不粗糙。秋风带走了它的水分,有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来!我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿,夏天叶子肥美,到了秋天,银杏的叶子颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的全黄了。阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动;没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来,它们就会趁机靠近,“沙沙”地窃窃私语,有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了,又恢复了平静,似乎沉浸在自己的遐想当中,沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡,也不知道春天会重新到来。它们为大树而生,无数的叶子做着同样的工作--把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素,活得默默无闻,毫不张扬。然而,这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息,带给人们希望和喜悦;还能在烈日炎炎之际,给人们提供休息的绿阴;当秋天到来时,它甘愿牺牲自己,回归到大树的根基,重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶,远没有春夏的叶子那样生机勃勃,但它是一种饱满的成熟!它因为懂得了奉献,才如现在这般,为了生命的轮回,无私地默默奉献。
冷风拂过,金黄色的银杏叶飘落而下,像在诉说一个美丽的故事……
篇17:荷花说明文小学生
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+ 加入清单5月中,我去了学校,看见了池塘里有好几条小鱼,但我不是看鱼,是看一个更美丽的东西。
当周周5,我们开家长会,还没开之前上午十点时,我们开始跑操,我发现语文老师不见了,就回头看,我惊呆了。荷叶好可爱,荷花好美丽,尽管小了一点,但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头来形容啊!
我还发现荷叶放水啊,用它都可以当雨伞了,只不过太小,拿不到。
荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶,气的脸通红,可美了。还有一些荷花啊睡觉,一身肥肉,又大又白。虽然很美,但是美中不足的是,荷花在中间,不能近距离欣赏。
下午开家长会了,校长想的太不周到了,家长去开会,我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会,好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈,她问我:“你在外边做什么了?”我说:“我看见了许多大蜻蜓,加上两条大鱼,一群小鱼,那一池塘的荷花荷叶,可美了。
过了不知道多久,太阳成了夕阳,我发现这些荷花荷叶更美了,天上云变成了金子,可美了。这池塘,加上天边的云朵,还有边上的树木,堪比人间仙境,我就开始看起来,但是您来了,我就回家了。”
荷花荷叶好美,我特喜欢它们。
篇18:保护环境珍惜水资源
全文共 322 字
+ 加入清单早上,我飞快地刷牙、洗脸、吃饭。很快便来到了学校。活动开始了,一路上,我们安安静静的走着。汪藜君问我:哎!目的地在哪儿?我说:估计在洪泽湖度假村。一会儿,到了公路上,咦!为啥老师带我们走小路?我心里想:可能是怕公路上车多危险。啊!一个很陡很陡的坡儿出现在眼前。我费了九牛二虎之力才爬过去。
啊!终点到了。我们看到了自来水厂的取水口。然后老师又带我们来到了洪泽湖度假村。我兴奋极了,似乎一蹦三尺高。进去之后我来到一个池子边,看见许多蛤蟆,心想这不会是食品吧?咦!怎么有雷鸣声?原来是同学们在玩火炮呀!大家玩的都很快乐。
通过这次活动,我知道了中国是一个缺水的国家。水是生命之源。我们一定要节约用水。
篇19:兵马俑小学满分说明文
全文共 575 字
+ 加入清单兵马俑乃是世界第八大奇迹、今天,我有幸来到了闻名遐迩的兵马俑参观、
兵马俑在西安市临潼区、我们买了门票,请了一位经验丰富的专职讲解员阿姨、
进入了园区,我们首先看到了综合陈列厅、在那里面,看到了闻名世界的彩绘铜车马、我看到了两架彩绘铜车马,现在单说其中一架、那一架名为高车,又名戎车,古称立车,是一架开道车、驾车人身佩长剑,腰系玉佩,头顶翮冠,足蹬方口翘尖履,威风凛凛,栩栩如生,惟妙惟肖,夺人二目,我十分喜欢、
接着,我们去了环幕电影院,在那非常幸运地得到了发现兵马俑的第一人――杨新满老人家的亲笔签名、接着看了始皇帝13岁登基,30岁灭六国的霸业,在他13岁时,就开始盘算自己的陵墓、他找到了骊山这块风水宝地,其意是:头顶一座山(骊山),脚踏一片水,因为临潼产黄金,骊山产蓝田玉,所以才选的、我还看到项羽火烧阿房宫,毁兵马俑,大开杀戒,一片狼藉,瓦片散落、
到了一号坑,那里缺胳膊少腿是正常的,完整的还是不正常的、那里真是千人千面千姿态、其中一个武士佣,发型奇特,虎目圆睁,胡须上翘,虎背熊腰,站得笔管条直,仿佛时刻准备着用自己的生命来捍卫始皇帝、
我还看了二、三号坑,看到了军吏(中级、高级)俑、将军俑,跪射俑、立射俑、文官俑.......还有一些俑佣怕风化,所以用木头封起来了、
最后,我买了一套兵马俑模型,我高兴得要命、这一次,兵马俑之行非常非常难忘、
篇20:关于保护水资源的建议书
全文共 559 字
+ 加入清单尊敬的化工厂领导:
您好!
水是生命的源泉,如果在我们的生活中缺少水,那么人类也一定会灭亡。您一定会知道我们的母亲河——淮河!它是我们蚌埠赖以生存摇篮。但是,您知道淮河
曾经的样子吗?淮河曾是那样的清澈、美丽。可是现在,长江的水,已经变成灰色的了。可能你会说:“地球上的储水量不是很丰富吗?我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢?”
没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能
供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5%。而在淡水中,将近70%冻结在南极和
北的冰盖中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以开采供人类使用。江河、
湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用,但其数量不足世界淡水的
1%,约占地球上全部水的0.26%。所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源:
1、把污水经过处理后再排到长江里去。
2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。
3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。
4、在工厂里让员工节约用水。水是生命的源泉,我们应该保护水资源。让我们的母亲河——淮河变回原来那样的美丽
而清澈吧!让我们为自己的明天造福,为我们的子孙创造更美好的明天!
建议人:xx学校xx年级xx班xxx x年x月x日星期x
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