说明文作文:保护爱护水资源实用20篇
导语:随着环境污染问题的逐渐严重,人们的当务之急就是保护环境,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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6439作文
1000关于保护地球话题
全文共 640 字
+ 加入清单在浩大的宇宙中,有一个球体上面蓝白交错,周围有着薄薄的浅蓝色雾气,这就是我们人类最信赖的地球。对于人类唯一生存的家园,我们人类能做些什么呢?前些天,我读了一首题为《只有一个地球》的现代诗,这首诗告诉了我许多许多
在这篇文章里,我了解到了人类所做的一些不当行为。例如在不停地索取资源的同时,还在随意破坏海洋的生态环境,让海洋里的生物都不得安宁,甚至有些生物都快灭绝了。许多树木都被人类砍伐,有些地方呈现出一副光秃秃的凄凉景象。这种破坏生态环境的行为导致了一些稀有动物物种被灭绝。如华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物都已寥寥无几人类快把地球几亿年的积蓄全部用光了!其最终结果必将影响到我们人类自身的生存与发展。
就拿我们可以天天看到的植物来说吧,它们为我们人类制造新鲜的空气。现在所用的煤和石油也是很久很久以前的植物衍化而来的。它们吸收着二氧化碳,吐出人类赖以生存的氧气。从某种程度上来说,植物是我们人类第三个母亲。但如此重要的植物,我们人类是怎样对待它的呢?
在我小的时候,就总是不注意那些植物。记得我读幼儿园的时候,妈妈每天接我回家。在我回家的时候总是摘一些小花小草来玩。妈妈每次提醒我不要再摘,可我总是不听。现在回想起来,我的心里非常愧疚。如果这些植物从地球上消失,我们人类就无法再在地球上生存下去了。
想到这里,我仿佛看到了一个浑身是病,丑陋无比的地球在伤心地痛哭。我们的地球是美丽可爱的,但也很容易被破坏。人类是地球最好的保护者,拯救地球,同时也是在拯救人类自己。大家快快行动起来吧!
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篇1:描写雪梨的说明文
全文共 504 字
+ 加入清单我的家乡湖北咸丰县有一万多亩雪梨园,我家附近的望城坡上就有一片梨园。
在春风的抚摸下,一朵朵洁白如玉的梨花争先恐后的开放了,远远望去,梨园像一座雪山。还没走进“雪山”,一阵阵芳香就扑鼻而来。我急忙走进梨园,啊!还引来一群群的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌,一会儿向西,一会儿向东,像在捉迷藏。梨花姐姐三个一群,五个一伙,正讨论今年如何挂果的事情呢!梨叶听见了,迫不急待地钻了出来,向四周望了望,不由得称赞起来,“世界真美呀!”
花谢了,树上挂满了小青灯笼。整个夏季是梨子的生长时节。梨子先是青色的,小小的,圆圆的,挂在树枝上,在风雨中,一摇一摆的,怪诱人的。到四、五月份时,梨的个头渐渐的大了,差不有我小拳头大小了,这时颜色也变成淡青色。秋天刚到,梨的颜色就变成了黄红色,这时梨成熟了,最大的长到了一斤多,最小的也有半斤多了。
梨子成熟的季节,是咸丰城里最热闹的时节,大街小巷,到处都是卖梨子的农民伯伯。最好吃的梨是黄金梨。我和妈妈也买了一些回家,用刀轻轻的刮开,就露出了白白的、水灵灵的果肉,咬一口,脆脆的,甜甜的,真好吃!武汉、湖南等地的商人纷纷闻名来到这里采购梨子,一车车的梨,源源不断的运到了远方……
篇2:节约水资源保护水生态
全文共 580 字
+ 加入清单水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产一吨稻谷需要水1400立方米,炼一吨钢需要水200立方米,造一吨纸需要水500立方米。可以说,如果没有水,人类将无法生存
同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。
但是,环顾四周,破坏水资源,污染水资源的现象屡见不鲜。
同学们,"黄金有价水无价"。为了我们自身的健康,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的"环保小公民"吧!让/"地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪"/这样的广告/永远只成为广告吧!
篇3:植物说明文500字
全文共 550 字
+ 加入清单仙人掌的花,不开不知道,开了,能使人沉醉其中。
前一天,我们刚到内蒙古,哪里人烟稀少,地上全是沙子。到旅店入住时,一株仙人掌引起了我的注意。它是一个个绿色的椭圆形组成,上面有许多硬得像针一样的东西遍布了它的全身。它的“头上”有一朵花苞,像一顶帽子的尖。
这时,旅馆的阿姨进来了,笑着说:“瞧,它快开花了,你多看看,说不定,正好能看见它开花呢。”
我兴奋起来,赶忙跑去写作业。呼,终于写完了。花应该开了吧。嗯,是什么颜色呢,红色?不,白色?嗯。这花开的应该很大吧,哦,不一定。去看看再说。我疾步走向仙人掌,可是,我的期望落空了。仙人掌上仍旧是哪个小花苞。我失望极了,可又有什么办法呢?
吃完饭后,我高兴地跑向卧室。仙人掌开花了吧,长什么样呢?应该是黄的,不,白的。管他呢,先去看一下。
但是,仙人掌像跟我杠上了一样,死都不开花。只是花苞比原来大了一圈罢了。第二天一起床,我向仙人掌的方向看了看,果然,没有开。我泄了气。慢腾腾跟着妈妈干活去了。干活回来后,我有意无意地向仙人掌瞟了一眼。我知道,我打在心里肯定不会开。但那漫不经心地一瞥,却让我愣住了。那是多么美得一朵花呀!像一个白色的公主,在宝座上笑。它比得过牡丹的富贵之气,又赛的上莲花的君子气度,又有一种脱离凡尘的朴素。
这是多么美的一朵花呀!我永远不会忘记它。
篇4:西瓜的介绍说明文
全文共 791 字
+ 加入清单今天下午,我和妈妈开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了,每人三块西瓜,谁先吃完谁获胜。 This afternoon, my mother and I launched an interesting "watermelon competition".The game started, three pieces of watermelon per person, whoever finished eating first.
西瓜切好了,一共六块,平均放在两个盘子里。我和妈妈同时伸出手,抓起一块瓜,放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者,我有时一口咬去一大块西瓜,把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看妈妈吃得怎样了;有时为了吃快点,一口西瓜没咬几口就咽下去了。妈妈也很认真的吃着,一直都在埋着头吃,目不转睛的,没有半点分神。
尽管我俩都在认真地吃,但还是有一段差距:我发现我吃了一口时妈妈已经吃了两口了,我吃一半时妈妈已经吃了一块了。虽然如此,我还是安慰自己:别着急,会赶上妈妈的。
妈妈很快就吃完了第二块。忽然妈妈抬起头,对我说:“阳帆,妈妈有点饱了,先休息一下。”可她却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了妈妈是想让我赢,所以才假装休息的呀。我便指了指妈妈面前的`盘子,表示我要他继续吃,不要给我不真实的成绩。她仿佛知道了我的意思,朝我点了点头,便又开始吃起来。
吃着吃着,当第三块西瓜我吃到一半时,突然感到脸上凉丝丝的,我抬头一看,妈妈正用西瓜皮擦着我的脸,她已经吃完三块西瓜了,她赢了。妈妈微笑着向我眨了眨眼睛,又眯着眼睛对我笑了笑,我也以一个笑容祝贺了她。
“你去看看自己吧!”她指着镜子说。我对着镜子一看,脸成了“大花脸”,黄一块红一块的,衣服也成了“花衣服”,红彤彤一块白花花一块的,我自己都忍不住笑起自己来。
虽然这次我输,但输有时也会给我带来快乐。
篇5:银杏树说明文作文素材
全文共 662 字
+ 加入清单秋姑娘快乐地跳着舞来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金黄色的服装。
我摘下一片来,放到手中细细地抚摸。它不算细滑,但也不粗糙。秋风带走了它的水分,有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来!我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶,静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿,夏天叶子肥美,到了秋天,银杏的叶子颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的全黄了。阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动;没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来,它们就会趁机靠近,“沙沙”地窃窃私语,有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了,又恢复了平静,似乎沉浸在自己的遐想当中,沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡,也不知道春天会重新到来。它们为大树而生,无数的叶子做着同样的工作--把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素,活得默默无闻,毫不张扬。然而,这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息,带给人们希望和喜悦;还能在烈日炎炎之际,给人们提供休息的绿阴;当秋天到来时,它甘愿牺牲自己,回归到大树的根基,重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶,远没有春夏的叶子那样生机勃勃,但它是一种饱满的成熟!它因为懂得了奉献,才如现在这般,为了生命的轮回,无私地默默奉献。
冷风拂过,金黄色的银杏叶飘落而下,像在诉说一个美丽的故事……
篇6:樱花的说明文中学满分
全文共 597 字
+ 加入清单可能我从来便是粗鄙之人吧,既无踏春游玩之性情,也无赏花观鱼之乐趣,终日百无聊赖,无所事事。在他人眼中,这绿色粉色杂然相陈,浓妆淡抹甚是相宜的初春的乐章,于我而言,却如乌云下那般的灰暗沉闷。众人都去看樱花,自然也便去了。
这附近是没有诗书中描摹的那种大片数百株的樱花的,微风拂过,落樱缤纷,飞自然也难觅红乱点愁如海的意境。只是水畔几十株,远远地在草坪望去,如烟如梦的粉色下,点点淡紫,甚是迷人。走去,阳光灿烂,天朗气清,风筝相逐;抑或枝叶掩映,树影婆娑,投下一份阴凉。
水边的樱花,可能是无风的缘故吧,不能看见扬扬洒洒的跌落枝头的身姿。可是,照影池前,静女淑媛,这份安静,恰似浅浅的溪流慢慢淌过自己干涸的心灵。深深长久地凝望端坐枝头的娇小的花儿,淡淡的粉色,纯洁的白色,点缀顶端的嫩黄色的花粉,孕育着新的希望,纵然是樱花七日的彻底与悲伤!有的还是花苞,颤抖地蜷缩在被褥中,有的正在欢快地开着,或娇羞,千呼万唤,方才出来;或热烈,十日樱花,竟作意而开,……而有的呢,已然衰败,已然凋零。生与死并存着,新与旧交替着,短暂而凄美,丝毫没有保留。令人叹息,令人垂泪。
多情漫向他年忆,
一寸春心已成灰!
在百花争奇斗艳的热闹与喧哗中,如此孤独地沉沉睡去,美丽易逝,却成就了永恒……
离开了那几十株樱花,放眼望去,尽是勃勃生机的绿,金黄的油菜花也更加艳丽。尽管我向来便是粗鄙之人,也还是从中领略到几分乐趣,值得玩味……
篇7:保护水资源作文
全文共 337 字
+ 加入清单星期六,我们小记者去自来水厂参观,自来水厂的陈阿姨接待了我们,她开始给我们讲解起来。漳河水是怎么流进千家万户的呢?这也是我很想问的问题。陈阿姨带我们看漳河。哇,这么大!一眼望不到边呢!河水看起来很清,陈阿姨说,漳河是我们的母亲河,它是漳河原水抽至取水泵房,加氯到过滤池……最后才抵达千家万户的。听着陈阿姨的讲解,想不到我们现在的饮用水竟是这样来的,我不禁想赞一个:"神奇的漳河水,了不起!"接着我们跟随工作人员到提水的地方。"好高!这些工作人员是怎样上去的呢?" 我们问陈阿姨。陈阿姨告诉我们:"那边有个弯弯曲曲的楼梯,顺着下就行了。"我往下一看,水管弯弯的,有的大,有的小,看起来可真有意思。
不知不觉,这一次的参观就结束了。通过参观,我想对着漳河呐喊:"漳河,真了不起!"
篇8:科普樱花的说明文
全文共 636 字
+ 加入清单又到一年踏青时节,我和妈妈到外婆家附近的山里寻找春的足迹。一路上我们看见了红彤彤的山茶花,看见了金灿灿的油菜花,看见了粉嫩嫩的映山红。突然,一大片绚丽多彩的樱花林映入我的眼帘,哇,好多啊!像雪一般洁净的白樱花,像霞一样绚丽的红樱花,像云锦一样柔和的粉樱花,让人目不暇接,简直就是一场视觉上的盛宴。
我忍不住奔向了那片灿烂的樱花林,细细地观察了起来,我发现原来一棵树上每朵樱花的颜色各不相同,有的粉中带白,有的红中透粉,好像是被红墨水晕染过,而且每朵花的姿态也各有千秋,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,在仅有的几片树叶间遮遮掩掩、躲躲藏藏,迟迟不肯露出那美丽的笑脸;有的像一个自信的舞者,在阳光下跳着优美的华尔兹,还有的已经凋谢了,有气无力地耷拉着脑袋。放眼看去,一朵朵,一簇簇,开得那么动人,开得那么热闹!让人陶醉,让人沉迷!
“哇!快看!”我顺着妈妈手指的方向,发现在不远处有一棵“巨无霸”的樱花树,树上开满了密密麻麻的樱花,一朵,两朵,三朵数也数不清,仿佛变成了樱花的海洋。整株樱花树被无数朵樱花遮得严严实实,看不到一点缝隙,只看见几只勤劳的小蜜蜂从左飞到右,从上飞到下,一边唱歌,一边采蜜,忙得不亦乐乎!一阵微风拂过,天上下起了“樱花雨”,我轻轻地伸出双手,几片小花瓣像是听到了我的呼唤,飘落在我的手心里,我把花瓣放在鼻子前,一阵淡淡的清香在鼻尖飘过。我想,这就是春天的气息吧!
站在樱花毯上,淋着樱花雨,赏着樱花树,我尽情地享受着春天的浪漫,静静地欣赏着这迷人的风景。
篇9:小学生保护地球话题年级
全文共 1103 字
+ 加入清单地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息…… Earth, this human mother, the cradle of this life is so beautiful and amiable.However, in recent years, due to the destruction of the ecological environment and the dislikes of the oasis, the earth we survive is like a dying old man, dying ...
“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消失,人们却置之不理……
您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?
黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中
那“第二个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;(7)多植树造林,少滥砍滥伐……
我相信,世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!
让人类行动起来,保护地球资源,不让世上最后一滴净水,成为人类悲哀的眼泪。
篇10:保护青蛙二年级看图写话
全文共 391 字
+ 加入清单在一个春暖花开的日子,小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪,有的在游泳,有的在比赛,还有的在呼呼大睡,可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸,兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里,小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上,打开了收音机。过了一会儿,他听到收音机里正在播放一个环保节目,号召大家要保护青蛙。他想:青蛙是益虫,要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播,小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中,小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》,从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧,暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天,小明大步流星地来到了池塘,他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声,仿佛是青蛙在说:“谢谢你,小朋友!谢谢你送回了我的孩子!”走在回家的路上,小明仿佛觉得今天的天更蓝了!
篇11:保护眼睛初一
全文共 826 字
+ 加入清单他是位略显严肃的中年男教师,个子不高,稍稍有点胖。远远见他,你会觉得他无异于这个年龄的其他男子,但当你走进他的课堂,或与他近距离交流些许,你定会为他那双会说话的眼睛所引吸。两片厚厚的眼镜片后面,他那双眼睛显得格外特别。那双眼睛充满智慧与学识,启迪学子的思想,开阔学子的视野;那双眼睛充满期待和赞许,总是给人以力量和信心;那双眼睛,犀利而又严厉,督促你自觉地自省言行;那双眼睛亲切而又温情,在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气,在我跌倒的时候,又像一只温暖的手把我扶起……
他曾为我们教过语文课,课堂上的他坦然、从容,眼神坚定,总是用一个又一个问题引导我们思考。提问时,他一改平日的严肃,微笑地注视着同学们,眼神中充满了期待与鼓励。我就是在这样的期待与鼓励下,一次次勇敢地举起了手,在他的赞许中慢慢找到自信。
这样的鼓励时时发生着,并且激励着每一个他深爱的学生。一次篮球比赛,由于本来就与对手有矛盾,大家带着情绪上场,求赢心切,结果连输数局。失败的我们跑进教室大耍孩子脾气,一伙人又哭又闹。他走进教室,把我们一个个拉起来,
“只不过是一场友谊赛而已嘛,要把它当作一种艺术来欣赏,不要把它当作是一场决战!”说完,他笑盈盈地望着大家,眼神亲切、慈爱,如同对自已孩子的无言关爱。“没关系,下次我们一定赢!”,望着他的眼睛,我们没有继续哭下去,而是和他一起笑了。
但有的时候,他的眼睛又是犀利而又严厉的。当我扔下没有吃完的早餐;当我考试时不自觉地掏出小纸条;当我缺乏宽广的胸襟,与同学发生矛盾时……这个时候的他,即便不说话,他的眼睛也能让你感到惭愧。他用目光让你知错,他用目光让你改错。
就是这位老师,他用那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间情感的沟壑,架起了同学间友谊的桥梁,使大家和睦相处,充满团结互助的和谐气氛。
他为我们付出了父母般神圣的爱,他赐予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹,引导我们迈开娇健的步伐,踏上广袤的神州大地。
他——我们的班主任罗老师。
篇12:关于樱花的说明文往年满分
全文共 647 字
+ 加入清单樱花凋零时,将会是怎样的凄凉与苦楚,无人知晓!
第一次知道樱花是在书中,曾有这样一句话:“缓缓飘落的樱花散成一片一片,载着我的思念随风飞向了天边。”看到这心也随之痛了一下,我想象的出来,那时天地间存残的是何等的苍白!
我的梦亦是如此!
曾有多少春秋无眠?曾有多少流年变迁?我早已不记得了。我记得的只有美梦,我记得的只有伤痛。有些过往,就让他不复存在吧!泯灭在我的梦的一个角落,独自焚烧然后化为灰烬。虽然有淡淡的忧伤弥漫在我的心间!此时的我,百感交集。即使是这样,我也依旧无法释怀我的梦,它是若隐若现的吧;亦是千年不朽的吧。我寂寞的游走在城市的街头,重复着只有我自己能懂的悲伤,心无所依,何感为乐?我想我的心已渐渐枯萎了吧,如同那已凋零的樱花!
我若生如樱花!
历尽悲欢离合,终有一天看破这世间;看破这红尘;笑叹这世人;笑看这誓言!再看樱花,绽放着美丽与妖娆,亦更多几分世俗的忧郁。我心中不禁生起一丝怜惜,几分苦涩瞬间溢满我的心头!也许我的梦亦是如此,虽然只相隔咫尺之遥,却也永远到达不了彼岸!我至死不渝的守护着我的梦,其中的忠贞与缠绵,谁能知晓?我的心也渐渐沉淀。听!月亮她也伴我一同哭泣,她的温柔冥冥的隐藏在湿透的眼神里。我零零散散的脚步亦变成了泪!
我若如樱花般绚烂!
猎猎西风,刮走了樱花的香,也吹散了它的美。这萧瑟的秋风,在带走那樱花的馨香的同时,也伴着我那残缺的梦,共奏一曲樱花祭!
后记:古典的梦被这繁华的车水马龙,长虹卧波所掩埋,樱花谢了,梦也败了!年少的我为这冥想添些温存,亦不想留下任何遗憾!
篇13:写樱花的说明文满分
全文共 662 字
+ 加入清单粉红色面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐土地上泛滥。
几年前,去了樱花国度,那里是樱花天堂。阳春三月,随处可见那旖旎粉红,走在两旁种满樱树羊肠小道上,置身于粉红世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣耳语;心便静如止水,宛如明镜。
花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美花瓣中。铺满樱花青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她粉靥。
一棵棵樱树下,游人如织,古典油纸伞,明丽和服,踩出清脆声响木屐,欢声笑语,樱花精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她欢笑,她泪水,她明艳,她孤寂;她伤痕,她单纯,她恬静,她沉默,都流于世间……
不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。
细软身躯从枝头落下,化作尘埃;三月春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色梦。
樱花盛开时浑金璞玉,樱花凋零时韶华盛极,都是造物主完美杰作。樱花,唯美梦……
篇14:植物说明文500字
全文共 537 字
+ 加入清单提起仙人掌相信大家并不陌生,仙人掌在我们的生活中算是一种比较常见的植物。
其实仙人掌除了这个名字还有其他的名字,如仙巴掌、观音掌、霸王、火掌等,听了仙人掌的其它名字后,你是不是又奇怪又稀奇呢?区区一个仙人掌还有这么多的名字,而且个个都那么稀奇古怪,个个都那么让人出乎意料。其实我刚开始知道的时候也是吓了一跳呢!
谈完仙人掌的名字,我们再来谈谈它的外形吧!仙人掌为丛生肉质灌木,上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆形或近圆形;花辐状,花托倒卵形;种子多数扁圆形,边缘稍不规则,无
毛,淡黄褐色。介绍完仙人掌的具体外形后,你是不是对仙人掌的了又“更上一层楼”呢?好了,接下来就让我来给大家介绍一下仙人掌的喜好吧!
仙人掌的喜好相信很多人已经了解了。仙人掌喜强烈光照,耐炎热,干旱、瘠薄,生命力顽强,生长适温为20—30℃。
仙人掌主要分布在美国南部及东南部沿海地区、西印度群岛、百慕大群岛和南美洲北部、中国南方及东南亚等热带、亚 热带地区的干旱地区。
仙人掌的种类繁多,世界上共有70—110个属,2000余种,具体可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌(螃蟹兰)、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。
哦!对了,再补上一句,常生长于沙漠等干燥环境中,被称为"沙漠英雄花",为多肉植物的一类哦!
篇15:保护环境观后感
全文共 920 字
+ 加入清单地球,是我们人类唯一就居住的星球。它无私地为人类提供各种资源,为人类生存作出了巨大的贡献。然而,地球却只是一个微小、美丽而脆弱的星球,我们大家都应该同心协力地保护它,维护地球的生态环境,让地球永远美丽、壮观。
尽管如此,生活在地球上的每一个人是否都在维护着地球的生态环境呢?不是的。就说我们东莞吧,许多外来员工十分不懂得保护环境。在街道、广场等地方乱扔垃圾。再加上工厂排出的废气和汽车的尾气,污染了城市。不仅使空气变得混浊,还对人类生存作出了威胁,有害我们得健康。
还有,如今世界上的许多不可再生资源正在面临着危机。如石油,在1973年10月,阿拉伯国家利用第四次阿以战争爆发的机会,在西方工业化国家已高度依赖石油进口维持其经济发展的情况下,突然大大减少石油产量。世界石油市场每天短缺500万桶以上,因而引发了世界第一次“石油危机”。像石油这样的不可再生资源,“危机”只是一个警告,枯竭才是它的归宿。它既可以把人类的物质文明高高托起,也可以在一夜间使之荡然无存。按目前的生产速度,世界石油储量将只能维持45年。
大家听了以上的资源情况,是否正在为此而焦急呢?对了,就让我们一起行动起来,保护资源,保护环境吧!现在不仅石油资源短缺,世界上还有许多自然资源正在面临着危机。从今天起,就让我们当起保护资源、环境的小卫士。首先,我们必须从身边的小事做起。一是节约水资源。如今,我国的水资源短缺是十分严重的,平时,我们应该节约用水量。开水龙头不能开得太大,开大了就会溅得四周都是水,很浪费。二是节约用电。我国发电量虽居世界第二位。但由于我国人口众多,每个人的电占有量很少,远远少于世界上的发达国家。特别是广大农村,用电更加困难。因此,在家中,或学校,我们都应该懂得节约用电。三是保护绿化。绿化对美化城市环境起到很大的作用。我们必须爱护花草,不要踩踏草坪,这样,我们的城市环境就会变得更美更宜人。四是不随地乱扔垃圾。乱扔垃圾是不保护环境的典型行为。我们人类不能随地乱扔垃圾,破坏环境。
美好的环境,丰富的地球资源,不仅需要大家共同的保护和建设,还需要我们从小养成良好的生活习惯——节约用水、节约用电、保护绿化、不乱扔垃圾等。记住:保护环境,保护资源,从我做起。
篇16:介绍银杏树说明文满分
全文共 521 字
+ 加入清单在我们学校旁边,有一棵高大挺拔的银杏树,就像一个忠诚的卫士一样,日日夜夜地守护在我们学校旁边。
听说这棵银杏树都一百多岁了,怪不得人们说它是“活化石”,还称它为“树中寿星”。这棵银杏树大约有三层楼那么高,树干十分粗壮需要两个小朋手拉手才能围住。它的树皮很粗糙,上头还有很多裂纹,并且银杏树的枝叶很茂密。
银杏树一年四季的样貌各不相同。
春天,银杏树灰褐色的枝干冒出了一个个嫩芽。慢慢的,这些嫩芽变成了叶子,这些叶子像一面面绿色的.扇子,又像是蝴蝶的翅膀。每片叶子上都有小小的叶脉。银杏树细长的柄是用来连接枝干的。
到了夏天,银杏树的枝叶更加茂盛了,像一把撑开的巨伞。许多走过的行人都会在下头乘凉,他们都忍不住说:“在那里乘凉真是太好了!”
到了秋天,银杏树的树叶都变黄了,就像给银杏树换上了一件金黄色的外衣。秋风一吹,一片片树叶飘落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树叶落到地上,就像给大地铺上了金黄色的地毯。它在秋天还会长出一个个果实,人们称这种果实叫“白果”,并且白果还有必须的药用价值。
到了冬天,银杏树的树叶都掉光了,看起来光秃秃的。虽然天气十分寒冷,可是银杏树依然直立在寒冷之中,显得十分顽强。
银杏树是一种一年四季都很美丽的树,我十分喜欢银杏树。
篇17:节约水资源保护水生态
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+ 加入清单人类的最后一滴水是什么?这是一个极其简单的问题。你的答案一定是水。几乎所有人都这么说,是啊,难道不是吗?你答错了,正确的答案是:人类的眼泪。
随着人口剧增和经济的高速发展,水的供求问题已经日渐严重。2013年后,我国将进入严重缺水期,我国现在人均占水量只有2500立方米,已经被联合国列为13个贫水国家之一,这是一个多么可怕的数字啊!想想吧,你的生命离不开水,白天要喝水,晚上要喝水,渴了要喝水,不渴还要喝水。可是能供你喝的水已经越来越少了,取而代之的是污水、臭水、酸雨&hllip;&hllip;如果再不节约用水的话,我们还靠什么生存啊!青岛是个淡水缺乏的城市,2008年还要举行奥帆赛,如果不节约用水,人们根本无法生存,还靠什么举行比赛呢?
有一篇文章写过:没有太阳,地球上就不会有生命,同样,没有了水,人们一样无法在这个美丽的地球上生存。水资源危机将威胁到全人类!节约用水吧,每人节约一滴水,可以拯救几十亿人的生命。
我曾经看过一幅漫画,画上有一个水龙头在滴水,水龙头下有一个水桶正接着水,但水在桶里转了一圈又流了出来,原来是水龙头坏了,可是却用一个破水桶来接水。杜绝浪费不能只讲形式,要有实际行动,更重要的是要有杜绝措施。在网上我曾经看到这样一个信息,在某个大学里,有同学想出了使牛奶保鲜的方法:用冷水浇。这样,牛奶是不会坏掉了,可是却浪费了多少水啊!而这个学校的校长,对外却说他们学校的学生多么多么节约用水。
节约用水,我们应该做到以下几点:一、节约纸张,纸是用水纸浆做成的,自然离不开水。二、是向家人宣传节约用水的好处,全家制定一个用水方案。三、在双休日或节假日到污水治理厂区参观一下,增加这方面的知识并给同学讲解。四、在小区内宣传水的重要性及我们该如何保护水资源。
让我们从我做起,从现在做起,节约用水,珍惜生命,共同创造美好的未来。
篇18:保护自己爱护他人校园防欺凌书信
全文共 1232 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
“十年前的今天,我拼着命生下了儿子; 十年前的今天,儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见,可是我却没有保护好他。”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。虽然事情的具体细节还在核实,但校园欺凌的话题,再一次引发了社会的集中关注。
不久前,陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”,留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……屡屡发生的校园欺凌事件,暴露出学校、老师、家长、孩子等各方面的应对和处理能力依然严重不足。的确,《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布刚一个多月,真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。校园欺凌,决不只是一个“开过分了的玩笑”。目前可以说,事件的有效预防,事件发生时的及时、妥善处理,事件发生后的惩戒和科学教育,都还十分缺乏。学校及整个社会对于校园欺凌的危害性和应对方法,亟待在深层认知上提高。
校园欺凌事件中,对受害者的界定,是一个需要审慎打量的命题。
显见的自然是受欺凌者,如果长期生活在暴力的阴影下,受欺凌者会遭遇严重的心理创伤,而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预,往往会延续至成年后,影响当事者一生的性格发展和身心健康。
然而容易被忽视的是,受害者还包括那些施暴者以及看起来与事件不直接相关的学生。规则和秩序对于社会组织的构建,对于人与人之间的相处至关重要。如果没有良好的规则与秩序,施暴者会变本加厉,本无意施暴的人也可能最终滑向另一端。换言之,校园欺凌事件中,其实没有旁观者,在自觉和不自觉中,每个人都会成为秩序构建的一部分。
这就需要教育主体,尤其是学校努力做到将学生放在教育的中心环节,用心关注每个学生的心理健康与品格养成。学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,关注每个孩子的不寻常表现,做到事前早发现,尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知,从源头上遏制校园暴力事件发生;事中及时处理,不让欺凌和暴力现象躲过各方视线;事后对施暴者进行必要的干预、惩戒和教育,促其行为转化。同时,要用心开展超越知识层面和技能层面的人文教育,开展有尊严、有温度、有质感的教育。
校园欺凌事件之所以成为频发的“世界性”社会问题,有其复杂的成因,干预的尺度也不易把握。这就更需要学校、家庭、社会各界以更为积极的态度承担起预防校园欺凌的责任。
一方面,从根本上认识到欺凌事件的深层次危害,及时干预任何欺凌和暴力行为,尤其不能纵容甚至包庇。另一方面,应该以让每一个孩子都成为更好的人为出发点,坚持宽容而不纵容的教育方向,给施暴者以改正的机会,特别防止“贴标签”的行为。同时,当事方的反应、媒体的事后报道,也要格外注意尺度和方式,避免校园暴力扩散成网络欺凌,给受害者带来二次伤害。
教育的实质,就是用心灵影响心灵。老师、家长与学生之间,从内心深处尊重彼此、珍视彼此,校园才会真正成为被美好和希望浸润的地方。
xx学校
xx年xx月xx日
篇19:保护环境作文高中600字
全文共 688 字
+ 加入清单藏羚羊飞奔在寒冷的雪山,猎鹰飞过那碧绿的天空,爬山虎一点点的攀上墙角。鸟儿清脆的鸣叫,小溪潺潺的流动,风轻轻掠过美丽的花朵,人们伸开双臂,呼吸着享受着大自然的美妙与奇幻……“啊”的一声一切美好的事物都消失了,取而代之的是融化的冰川,没有家园的动物,条条黑色的河道,被污染的的空气,植物渐渐的枯萎,森林夷为平地……
在现今,由于人们无穷无尽地开采资源,大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球,世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜资源。
当你在姹紫嫣红的花丛里时,当你在缓缓流淌向远方的河流边时,当你站在碧绿无垠的草原上,微风亲吻着你的脸颊,耳畔回荡起婉转的鸟叫声,人往往是在失去后才懂得珍惜,懂得美好。
树木是地球的肺,自然是地球的面貌。只是今天有人突然大梦初醒,发现不管是水资源流失还是冰川融化都威胁到了人类的生存,但他们自私自利,依然无止境浪费。但他们号召他人时,美名其曰:“保护地球”。
保护环境已经不是一个新的话题了,我们应该从小事做起,从自己做起,保护地球人人有责。拒绝使用一次性筷子,节约用水节约用电,以及不乱扔垃圾,这都是最基本的。可又有几个人是真正在乎保护环境的融化的冰川上,可怜的北极熊在漂泊,污染的水里,鱼儿在痛苦的呻吟,砍倒的树木下有多少动物的家。
也许多年后,城市会被一场大水给淹没世界上最后的一个人也会沉寂在黑暗的水中,也许多年后世界会是一片沙漠,最后一滴水会是最后一个人类的泪水,也许多年后人类依旧繁华,但我想他们应该忘记了一个名为地球的星球。
保护环境不是自私自利,不是关爱人类自己,而是一场战争,一场报答养育我们的地球母亲的战争。
保护环境,人人有责。
篇20:保护水资源作文600字
全文共 744 字
+ 加入清单水是生命之源,是任何生物赖以生存的物质,它与我们的生活息息相关。因为有它,小草变得嫩绿;因为有它,鱼儿游得欢畅;因为有它,地球才这样美丽……
然而随着工农业的发展,农业水污染、工业水污染、生活水污染等已成为人类面临的严峻问题,因水污染造成的各种危害已经向人类敲响了警钟!
南阳河—我们青州的母亲河。听长辈说,以前虽然是一条又窄又弯的河流,但是两岸绿草如荫、河水清澈透明,小鱼小虾畅游其中,孩子们可以在里面玩水戏闹。后来由于工业发展、城市建设等导致河水混浊,上面经常飘着白沫、废纸等,城市的下水管道往河里呼呼地排着废水。河两岸尽是枯树杂草,河里没有了小鱼小虾,人们从河边走都掩着口鼻,河两岸村民的生活也受到了严重的影响。
令人欣慰的是在我们当地市政府的领导下,对排污企业进行了整治,修改了排污管道,建立了污水处理厂。小河变宽了、水也变清了,河两岸草翠花开、绿树成荫,河上还建起了各式各样的古石桥,河中修有音乐喷泉,南阳河的模样变得焕然一新,漫步在河边让人心旷神怡。河两岸还建起了仿古建筑“宋城”,古城与河水交相互映,美丽至极,成为了青州市著名的旅游景点。
我们不仅要防治水污染,还要节约用水。经调查:地球上水的总量,海洋和咸水湖的水占97%,淡水却仅占3%,可见地球上可供人类利用的淡水资源非常有限,节约水资源必须引起大家的重视。
作为学生,节约用水,从点滴做起。比如:用洗手水拖地,用淘米水洗衣服,用洗菜水浇花,用洗衣服的水冲马桶,及时关闭水龙头,洗东西时阀门尽量开小等。如果每人都节约用水,就可以节约用水量的70%左右。
作为学生,我们呼吁社会多开展减少污染、爱护水资源的活动,如果全社会都能做到自觉节约用水,保护水资源,相信河水会更绿,大自然会更美。
作为学生,我们宣誓:爱水、惜水、节水从我做起!