表示说的二字词有哪些(推荐20篇)

老师，您如春蚕，默默地将全身的丝吐尽;老师，您如蜡烛，默默地将蜡泪流尽;老师，您如园丁，默默地将苗圃里的祖国之花灌溉;老师，您如花伞，虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

在这教师节过后之际，请让我向您鞠一躬，诚挚的问候一声：老师，教师节快乐!

老师，我想对您说，你应该劳逸结合，不要一心扑到工作上而导致累垮了身体，每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

老师，我想对您说，班上的事情不一定要亲力亲为，您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您，一来可以发掘出他们的潜力，二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

老师，我想对你说，以后有上本作业或者过关题目的时候，您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!

老师，我想对你说，在课堂希望您笑容多一点，每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动，增进彼此的感情与了解。

老师，我想对您说，您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文，参加辨论会，口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平，语文产生更加浓厚的兴趣。

老师，我想对你说，因为您这期才教会我们语文，所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台，让您更加了解我班上的同学。

最后，老师，我想对你说：”在小学的最后一年里这是最后一个教师节，而我们班幸运地迎地来了您。程老师，我们的语文老师，教师节快乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢!因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的!曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师，我们都要向他(她)学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您!”同时，也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

老师我想对你说十年后的今天，我也站在了三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。

爸爸，有件事我想对您说，但话到嘴边又咽下，总没这个胆量，现在，我就要“放胆”说了。

周末，我写完作业准备到开电视机看电视，可您去说：“学习要靠自己努力，要控制好自己，种瓜得瓜，种豆得豆。”我听了后，怎么也不敢看电视了。就拿出语文书来读。您又说：“只读语文不读英语啊!读个句子来听听呗。”我咿咿呀呀读得乱七八糟。爸爸就说：“英语不但要会写，还要会读。”我不耐烦地叫姐姐教我读，就因为不集中精力，被姐姐批评了一顿。唉!好烦呐!

原本我以为下午就能好好出去玩，但有被爸爸阻止了。就说：“看你那电子琴灰尘仆仆的，如果你不学，我可要把它当废品卖了呀!”听了您的话，我紧锁眉头、心事重重的学起来，就因为有些音调看不懂，所以学起来有些吃力。别人的周末都是自由、快乐的，而我的周末去沉积在这些书本中。

爸爸，您是我人生当中一盏指路明灯，但有时候您过于严格，使我压力很大，希望您周末让我放松一下吧!我已经长大，请不要把我关在“书本”中，让我失去自由。

吴老师，我想对您说：“谢谢您这半年多来对我们细心地教导，我们是报答不了的。”

还记得有一次，也是我记得最清楚的.一次，就是上个学期的期末考试，我考得一点儿也不好，甚至以前比我差的同学也比我考得好。我顿时惊讶了吴老师您却在全班面前说：“你的语文功底非常得好，一点儿也不差，真的，学习一下真、善、美，就一定会考到全优的。”

我本来以为您是胡言乱语的，回到家里和妈妈说，妈妈说：“吴老师一定不是乱说的，她是一个老教师，对什么都是有经验的，而且你听见有哪一位老师会乱说吗？”我回答道：“好像真的没有。”妈妈说：“你去把老师的要求去学习一下，这样才能全优。”我马上反复学习真、善、美，结果我这次第一单元真的全优了，我还以为自己看错了。所以吴老师谢谢您之前对我的鼓励与宽容，从那以后我下定决心一定要好好学习，天天向上，争取做一个好学生，不让吴老师您和爸爸妈妈们失望。以后一定要让你们看见和上一个学期不同的我，有这新的一面，新的光彩。

吴老师，因为有您，能让我改变自己，能让我的成绩不再一点的降下去，还能让我吧变得有出息。谢谢您！

再见这个词有两种含义，一种是代表拜拜的意思，另一种则代表下次再见的意思，每一种含义都包含了不同的情感。

记得那是在一年夏天，天气很热很热，刚好是在暑假里，两个月的时光就要在这样炎热的天气中度过，真的很难熬。终于，老家的表姐要来陪我一起过暑假，我和表姐还从来没有见过的呢，她这次过来只是过来玩一段时间，马上就又要回去了，所以也陪不了我多长时间。表姐刚刚来的时候，我看她的样子是一个很高冷的人，样子十分严肃，害得我都不敢和她说话了，那时，还是表姐先找我讲话，慢慢地，觉得表姐似乎和她的外表很不搭，明明是一个明朗的女孩，却长了一张高冷的脸。在那段时间的接触，我和表姐融合在了一起，每天不是出去玩就是在家聊天看电视，表姐的成绩很好，一直都是全班前几，我不会的题目她全都会做，每次只要到做作业的时间，只要我不认真，表姐就会敲我的头，然后给我灌输心灵鸡汤，仔细地给我讲懂每一道不会的题目。

除了写作业的时间，表姐在外面也很会照顾别人，我和她也相差不了几岁，但她总喜欢把我当成小孩子一样看待，每次出去的时候，她总会牢牢地把我牵住，生怕我走丢了。在家时，她比我懂事多了，把我家打扫得干干净净的，一尘不染，还会做饭，那次我第一次吃她做的饭，味道是我从来没有吃过的，感动的我都流下了眼泪。很快，时间也不久了，表姐也要回老家了，不然就赶不上报名的时间了，刚刚和表姐融合得那么好，却又要分开了，真是可惜。

如果可以，我可不可以不说再见，不想把这两个字挂在嘴边。

九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。

有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

母爱如露珠般一样给予我爱的力量，我就像一颗小小的草，在露珠的滋养下能健康快乐的成长。

小时候，我很调皮，记得溜冰那一次，我迫不及待地拿起漂亮的滑冰鞋穿在脚上，便飞奔了出去，我东跑跑西跑跑出了一身汗，汗像一滴滴雨珠往下落，我像一个鬼马精灵似的一溜烟的不管累的满头大汗继续向前奔跑；像丢了魂儿似的。一不留神儿，全身上下全部撞到了墙壁，把脚摔伤了，我用手把吃奶的劲儿都使出来打墙，手打疼了，大声哭了起来。恰巧您下来找我，您看见我坐在地上立马跑过来，焦急的问：“没事吧？”我说：“没事。”您却不放心，把我送到医院去拍片子。

到了医院，您坐在椅子上走来走去的不放心我，到片子出来后，医生说这几天脚不要动贴几副膏药就好，您脸上焦急的表情才消失，您买上膏药后先给我贴上了一副。到家后，您细心的照顾我，您把水果切好送到我面前，到了换药的时候，您把药慢慢地轻轻地把旧的膏药取下来，瞬时间，一股热乎乎的暖流入我的心间，我明白那是强大的母爱力量，这种力量让我知道，在我遇到战战兢兢各种各样的困难时，都是您在后面帮助我，使我取得成功，在我还不会走的时候，是您一次一次的鼓励我，让我感到母爱那股强大的力量，让我有了更多充满母爱鼓励。

经过这件事后，让我更深刻的理解到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这句歌词的意义。妈妈，我想对您说，谢谢您。

我是一个活泼开朗的男孩，数学成绩令人羡慕不已，可是在这美丽的背后，我也有不少烦恼．

６月２８日起，我们放暑假了．我心里暗暗地打着如意算盘：８点钟起床，吃早饭，打电脑，看电视……可是，我一回到家，妈妈便从厨房里走出来，笑盈盈地对我说：“豪豪，为了你以后五年级的学习，妈妈准备帮你打好基础，特地帮你报了剑桥英语、书法班……”“停停停!”我马上制止，再迟一步我就晕了．“为什么帮我报这么多补习班？”我“质问”妈妈．“帮你打好基础呗!”妈妈不屑一顾地说．“可是暑假就是给我们休息的，说白了就是自己在暑假里想干吗就干吗!”我振振有辞地说．我以为这样就能“打败”妈妈．可妈妈却说：“就算这样也不行．”经过一番“唇枪舌剑”后，我理屈词穷，只好节节败退，最后荣誉“战死”……

妈妈，我想对你说：“紧张而又充实的一学期过去了，我不想补习，我考的又不是不好．”

妈妈，我想对你说：“请你暑假不要给我报这么多的补习班，我的成绩又不是不好，好吗？”

妈妈，我想对你说：“暑假是给予我们快乐和自由的，而不是继续学习．你说我说的对吗？”

妈妈，我想对你说：“请你给予我快乐和自由吧！”

老师，看到此话题，想必你也不生疏了，那就恕我直言。

谢老师，你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事，使我知道了什么叫上进心。那时，你说我字虽马马虎虎，可我却觉得我的字并不像你评价的那样，我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了，甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励，当你被表扬了之后，你会很开心，心里想：老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的，要想得到老师的真正表扬，必须让老师在两方面认同你：1.品德良好，不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形，要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过：成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难，必须思维得法，其实轻而易举。老师，不，因该是恩师你教育我们6年了，你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励，学生自会铭记心中，永世难忘，我一定好好学习，不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你，可我却咽了回去，老师，有一天我会用实际行动告诉你一切。

爱因斯坦说：“凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。

天下有难亦乎?为之，则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。

我叫赵宇涵，我是一名小学生，我有很多优点，也有很多缺点。

我的偶像是李荣浩，我和他有很多相似之处。一是我跟他一样，眼睛都很小，二是他是一个作词作曲家，他的文章应该写得很好，我的作文也不错，经常在班里朗读。三是他的歌唱得很好，我也十分喜欢唱歌。

我的字写得很好，每次书法大赛，几乎都能叫上我。我还是一个热爱劳动的人，我从小都十分喜欢干家务活，到学校也是，每次老师点名要去打扫卫生，我都会举手。

我有时候很胆小，每次老师点名要同学发言时，我都不举手，我总觉得那道题我不会。如果站起来的同学说的和我的一样，是错的，我会想：你看，这道题是错的，幸亏我没有举手，这样就不会被人嘲笑了。如果是对的，那我会想：就这一个答案，他们都想发言，那我让给他们吧！

我有时还很粗心。有一次数学作业，我把3200写成了2300，爸爸妈妈都笑了。我总是简单的题出错，所以妈妈一直想让我把这个毛病改掉。有时我还硬生生地把5600写成9600。

这就是我——赵宇涵。

老师，每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时，就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。

那天，墙上的挂钟指到了十七点，我就快步走到厨房，开始执行我的任务――煮饭。

我从米袋里舀出两小桶米，倒进一个大盆里，并接上水，认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着，我打开电饭煲的盖，把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到，电饭煲里没有内锅，只剩下一个凹凸不平的底。

米已经倒进去了一小部分，我这才恍然大悟：没有内锅!我慌了，急忙把电饭煲倒过来，对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上，有的钻进了我的拖鞋，还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看，嗯?还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏，可是这些米粒似乎存心想和我过不去，越钻越深。

我实在拿这些小东西没办法了。于是，我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我，“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法，我只好将电饭煲提回厨房，又开始抖起来。

过了一会儿，妈妈回来了。不用说，她严厉地批评了我一顿，要求我下

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的次看清电饭煲里是否有内锅再倒米，也教育我做事不能马虎。不过，我相信我不会再犯了。老师，你说是吗?

寒冷的冬天过去了，迎来了一年一度的春天，在一年四季里我最喜欢的季节就是春天了，你生机勃勃魅力无边，奉献了自己的美丽，春天，你不像夏天那样干燥炎热，也不像冬天那样冰天雪地寒冷，这个美丽季节与你相遇，看不够婷婷玉立的少女姑娘，春姐姐美丽的身影。

春天，你要去哪里，看到你让我想起一首歌，“春天在哪里，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”我知道了，知道了，春天，春天在哪里?春天就在小朋友眼里，我知道了，春天你藏在我和小伙伴玩的迷藏里，你躲在树上唱歌吗?看看这个阳光明媚而不是一个乌云盖顶的一天，小树长出了小嫩芽，被砍伐的树上的年轮见证了岁月的沧桑，老树也不甘示弱地长出了新枝，好像又年轻了几岁，我仿佛看见了你，这一切都是你做的吗?春天在风中，在湿润泥土中。完全看出来了，小草代表着春天到来，你和万物打招呼：“小草你好。”小草点着头向你问好：“我非常好”。

在世上不能没有你，你是记录万物美丽的见证，啊，春天我们都很喜欢你，每个人都渴望拥有你、得到你。你的一场春雨，把小花染成了万紫千红，充满春雨上涨的小溪又唱起了欢快的歌声。春天你温暖着世界，让我们脱下沉重的大衣，小动物们苏醒过来，冬眠的小熊出来在暖光里玩耍，冬眠三个月的小蛇已经来觅食，燕子从南方飞回来，站在电线上休息，排成一排晒着暖阳，就像一个个欢乐的乐谱。

春天停一停和我说一说话吧，你不仅在我心里，你还在每一个小朋友珍贵的童年里，回忆过去的精彩生活，春天就像存在心里的一份温暖，春风把生活美好送去，是多么快乐幸福，想想童年和小伙伴们发生在春天里的一些有趣事情，是多么令人难忘快乐的呀，让我们一起感受春天，享受春光吧，沐浴春雨!

您好！我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊！

我们全班都非常喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后，一定会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说：“要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最后的姿势》？我们拖拖拉拉的说：是！于是老师给我们讲这篇文章，课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象？我们又拖拖拉拉的回答：是！老师又对我们说：如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师一定会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！

敬爱的曹老师：您好!您带我们已经两年多了，这两年里您教会我们许多知识，让我们从一个个不识字的“小萌娃”，变成了可以自己读书、写作的“小知识分子”。今天，借着日记，我想和您说说心里话。

您还记得吗?我刚来实小上一年级的时候，胆子特别小，从来不敢在课堂上发言，有一次您让我们用巧妙的方法记住“鼻”字，我闭着眼睛举起了手。您用温和的语调说：“请任韧同学说。”我战战兢兢地站起来说：“一个人要想呼吸新鲜空气，自己就要到田野里去，鼻字下面的‘廾’就像人的两个鼻孔在呼吸。”没想到我的这个方法得到您的称赞，从此以后我信心倍增，我积极思考，踊跃发言。

有一次，我的单元考试成绩不理想，奶奶大发脾气，但曹老师您却十分温柔地说：“没关系，一次失误并不代表什么，只要知道错在什么地方，踏实一点认真一点，下次考好就行了，老师相信你有这个能力。”您的鼓励给了我无限的勇气和力量，我暗下决心，加倍努力，果然在后面的几次考试中取得了不错的成绩。

敬爱的曹老师，最后我想用我在二年级上学期造的一个句子作为结尾：“我能在您的班上当您的学生，三生有幸。”

妈妈，有许多话没有勇气对您说，今天刚好布置了这道作文题，趁这个机会说说我的心理话。

那是一个星期六的晚上，我发烧了，您赶紧找来温度计，我竟然烧到了38.7度！可您顾不了那么多，急忙端来一盆还冒着热气的水和一条毛巾，您拿起毛巾放到水里浸湿，然后放到我的头上，之后再放到水里浸湿，放到我的头上，这样反复了不知几遍。没多久，我便慢慢地进入了梦乡。也不知道过了多长时间，我迷迷糊糊地醒来，看到您坐在床头睡着了，眼角的鱼尾纹清晰可见，看到这儿，我的眼泪不禁落了下来。

还有一次，是一个放学的下午，万里晴空的天气突然变得乌云密布，豆大的雨点伴着轰隆隆的雷声倾盆而下，我恰巧没有带伞，看着人群渐渐稀少，我的心里害怕起来：会不会校园里只剩下我一人？这是，一阵熟悉的声音从背后传来，我朝着发出声音的方向飞奔而去。啊！原来是妈妈。我恐惧无助的心情顿时高兴起来，妈妈生病了怎么还来接我，我问您：“为啥不安排驾驶员叔叔来接我？”您说：“因为怕你冻着啊！”说着把手里的外套帮我穿上。听到您说的话，我不禁感到一种幸福，那种幸福，不是一般的幸福，而是充满温暖，如阳光沐浴般的幸福。

这几年里，您流下了辛劳的汗水，我知道这都是为了我，但请您牢记，长大以后我一定会好好报答您，孝敬您，做出让您更感动的事情。

妈妈，我爱您！

我一直有一个心里话，是说给妈妈的，您真的了解我吗？您真的懂我吗？

我只记得，那是一次最不开心的生日，就不说爸爸没陪我了吧！我只是说，爸爸真是的，我生日都不陪我，去找老爷喝酒聊天，好讨厌。您就说：生日就生日嘛！你生日我还受苦呢！他不陪你，还有妹妹呢！我看了一下妹妹，她在玩我的ipad呢！根本顾不上吧！我的心里话我显然不敢说上来，只能窝在心里！不得不说，惨！

我知道大人的好处了，可以训孩子而不会被反驳！

我希望您可以改变一下

天黑了，电视也“休息”了，我躺在床上望着天花板上昏暗的日光灯，在这寂静的夜里，我特别的想念远方的表妹——小依依。

依依刚满周岁，但长得十分惹人喜爱！她有一头乌黑光亮的头发，尤其是耳边有一束头发还卷卷的，很自然，让你一看见就特别想去抚摸一下；她有一双又圆又大的眼睛，而且眼珠很黑，像黑葡萄似的；她的小鼻子，是我的最爱，经常被我捏，捏急了，她就会用从鼻孔吹起几个小泡泡，以示抗议，甚至有时会通过那尖叫的哭声向外婆求援；她的两个小脸蛋总是红通通的，不知道是不是因为天气太冷，红得让人特别怜爱。你说，这样一个可爱的小娃娃，怎么不让我如此思念。

依依最喜欢洗澡。每当依依要下水时，那双小手握得特别紧，有时两只小手还会不停地颤抖，看起来有些紧张。可当她身体完全浸入水里的时候，那双握紧的小手，却伴随着笑声慢慢地松开了，似乎又感到非常的舒服。接着，依依就在澡盆里活跃起来，双手激烈地拍打着水面，每当水花溅射起来时，她又会呵呵地笑，笑得那么美，笑得那么可爱！有时，溅起的水花把我和外婆的衣服都给湿透了，我忍不住也淘气地把手往水里一拍打，溅得依依满脸是水，这时笑得正甜的她立刻便安静多了。哎！谁叫你有一个这样爱玩弄你的姐姐呢！

依依的性格大多数时间都很温柔，但有时候却非常急躁。有一次晚上，依依饿了，急着想要喝奶，可是外婆怕刚泡的奶很烫，使命地在吹，小依依呢，就好像等不及了，胀红着小脸嗷嗷直叫，只有当她的小嘴吸吮着奶时，家里才变得和平起来。

小依依，我想对你说，你是一个可爱迷人的小娃娃，姐姐永远喜欢你！等你长大了，希望你能记住我们俩在一起的快乐时光。那时候，我依然还想捏捏你的鼻子，揪揪你的脸。

徐彦鹏

我，一个追求自由的我，自由的像一阵风一样，只要下定决心任何事情都阻止不了我的脚步。我看遍世界的美好和丑陋，也看到过人性的善良和可恨。没有任何事物可以束缚我，只有让我心服口服，才有可能让我听从于你。

我个子一般，体重在我这个年纪来说不算胖，但也不瘦，外冷内热，有点自傲，只喜欢自己指挥别人，不喜欢别人指挥自己。

我比较喜欢下围棋。喜欢那一失足而千古错的惊险；喜欢走一步而谋全局的大局观；喜欢围棋那舍小己存大己的兵行险招。在对弈中我学会了很多，人生如戏，一切都靠演技，在棋盘中都显现了出来。下棋的过程不光考验你的棋技，更考验你的“演技”。可能在你要被吃掉的瞬间，你的镇定自若就会给对手带来压力，反之，则一败涂地。

我性格虽然古怪，但我却十分有耐心。在我的班级里，我可是一个狠角，数学学霸。班级中那些顽固分子，不是捣乱，就是不完成作业，有题不会做时，我这个学霸自然要承担起来。

虽然，我十分古怪，可性格使然，百分之一万会碰壁。加油，努力让自己变得更好。

每次上课，你拿起书本为我们讲课；下课了，您要批改作业；夜深人静之时，星星困得眨眼，您依然在工作……老师，我想对您说：“您辛苦了！”

谢谢您，您把母亲般的一腔爱给了我们……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您道一声谢谢呢？上课时，你手拿教科书，神情时而严肃，时而开心。您用一张嘴，为我们讲课，诉说着美好的未来；用一支粉笔，写尽古往今来；老师，在您的绿色的爱下，我们成长……您不为自己，只为我们！谢谢您，辛苦付出。

谢谢您，无微不至地关心每一位同学。记得有一天，我因事请假半天，下午去上学，您十分担心，脸上的焦急、眉头紧皱、眼睛紧紧盯着我。我看得出您在担心我，怕我落下功课，影响学习。为了让我跟上学习进度，您“挤”出时间为我补课。那一刻，我的心里无比温暖。您给予我们关爱，用自己的心血关心我，谢谢您，关心我。

谢谢您，不落下任何一位同学。虽然我们有时调皮，有人学习不好。但是您依旧关心我们，对我们有信心。不让任何一位同学“掉队”，有一次我的考试成绩不理想。您找到我，给我分析错题原因，并且告诉我以后如何避免错误的再次发生。当您拍着我的肩膀给我鼓励时，并告诉我，如果现在好好学习，就会有一个好的前途。我不知道如何表达我当时的心情。我知道您希望我们都能学习好，考出一个理想的成绩！

谢谢您对我们的辛勤教导，您用心点亮我的心，告诉我们做人的道理，您让我们在知识的海洋里，坐上小船扬帆起航、乘风破浪中寻找知识的黄金；您让我们博览群书，我们从中受益，增添了一点知识。

您每天很劳累，但是您一直没有放弃，依然拿起书为我们讲课，谁不会有一位人精般呵护小的老师而自豪呢？

我想对亲爱的老师说，老师，你们辛苦了，每天站着给我们上课，一站就站那么久，教我们读书写字，教我们数学加法，还有好听的音乐，美丽的图画和手工，让我们锻炼身体，我学到了很多很多。所以我上课要更加认真听讲，努力学习，不能辜负你们的辛勤劳动。

我想对可爱的同学们说，自从我进入105班以来，从没有朋友，到有那么多好朋友，我真的很幸运，谢谢有你们的.陪伴。每天上学，你们都跟我一起读书听课，下课一起玩耍，中午还一起吃饭，下午一起放学，我感觉非常温暖！我每天都想赶快回到学校和你们一起，一起读书写字！虽然有时候我们偶尔不遵守纪律，偶尔调皮捣蛋，偶尔吵吵闹闹，可是经过老师的批评和教训，我们马上能认识到自己的错误，又一齐改邪归正。

我想对我最爱的妈妈说，妈妈，你不必那么担心我了，我在学校里好好的，每天都过得很开心。谢谢妈妈每天对我的照顾和跟随，让我时时刻刻都被爱着。有时候感觉你特别啰嗦，不想听你说话，可是你哪天出差不在的时候，我就特别想你，想你跟我唠叨几句。妈妈，我爱你

我想对我幽默的爸爸说，爸爸，你是世界上最幽默好玩的爸爸，每次我就算多多不开心多伤心，你都能一下子把我逗乐了，忘记不好的事情，重新跟你嘻嘻哈哈地打闹在一块，虽然每次妈妈都要说你大人没大样，可是我们两个暗地里不知道多乐呢！

我喜欢我的老师，我的同学，也爱我的家人！