一本好书的作文（经典20篇）

我有许多书可以推荐，如：《皮皮鲁转》、《智慧博客》、《安徒生童话》、《格林童话》……但我最想推荐的是《下雨了，天晴了》这本书，这本书中写得都是一个个可爱、有趣、感动人心的故事，这一个个小故事都能使我们悟出一个个大道理，正是因为这样，才是我喜欢上了这本书。

《感染 》这篇文章给我们的道理是：用自己的行动去教育孩子们要主动去做自己该做得事情，不要捉弄别人。《一道杠》这篇文章使我悟出的道理是：当孩子们获得某种荣誉时，要继续鼓励他们，这样能让他们觉得自己很棒，也能让他们有一种努力向上拼搏的信心。其中我最喜欢的一篇文章是《送一缕真诚的微笑》，讲得是：班里转来了一个男生，叫陈小星。他的目光中整天都满含着忧郁和孤独，一副游移不定又拒人于千里之外的样子。听班主任说：“陈小星家里刚遭遇了一场不幸，大家平时要多关心他。”于是，同学们都捐出了一堆衣物、一堆文具，还有一堆好吃的食品，想给陈小星一个意外的惊喜，但是被他冷漠的拒绝了。这时办主任告诉我们：首先，要送一缕真诚的微笑。微笑也是一种力量，只要是真诚的，就是一块冰疙瘩，也会被融化的！就这样，在同学们用心的帮助下，真诚的微笑里，陈小星的脸上慢慢有了笑容。从这篇文章中，我懂得了关心别人的方式不一定要送一些物品，这样会使他们觉得与别人不平等，更会使他觉得自己和别人不一样，需要别人同情和可怜他，还会使他觉得别人送他东西是来强调他。或许别的方式更能表达自己对他人的关心与关爱，所以我们关心别人时不要伤害他们的自尊心，要使他们觉得自己和别人是平等的。

这本书还有许多感动人心的故事，如果喜欢就赶快来我家看看吧！

我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。

有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！

“哎呀！”我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，“头可真痛！”“吼！吼！”从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想……啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！“那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的方法打败怪兽不就行了？”我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！

真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！

书是灯，读书照亮了前面的道路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书人生才更精彩。

其实我从小到大都不喜欢看书，天天都叫爸爸和我去玩。我经常叫爸爸和我去玩，爸爸却不肯，因为爸爸妈妈都很喜欢看书，而我呢却天天只知道去玩。

今天，爸爸却硬要丢给我一本名叫《西游记》的书。拿到书的我很不情愿地躲进了书房里，无奈的翻开了第一页，看到第一个故事就是《孙悟空出生日》，我看着看着，很快就被这本书吸引住了。

我看了大约一个小时，就准备出去玩，可是，当我想打开门的时候，却发现门却被锁上了。我发现我现在是开门也开不了，叫人也没什么用。因为爸爸妈妈他俩已经被他们的书给深深的吸引住了。而我只好待在房间里，津津有味地看起书来。

就在这时，我听到有人在外面，把门给开了。原来是爸爸。爸爸对我说：“你是不是又想偷懒呀？”我就回答：“不是，我是想去上个厕所。”说完后爸爸又给了我一本书。名叫《两条借条》。看完这本书都已经被书里的故事。

从这个故事里我又明白了一个道理——他和他的朋友是一对最好的朋友。可是有一天，他的朋友问他借5000元。他就问他的朋友：“你借钱干嘛？”“他朋友却不肯说我借钱是要等着急用。”他的朋友说。他最后还是把钱借给了他的朋友。借条上面写着：一年后再还。

可是很快一年就过去了，他的朋友却还没有还钱。于是，他坐着公交车去找到他朋友的老家。可是他没有看见他的朋友，却看见了他朋友的父亲。他走过去，问他朋友的父亲说：“我的朋友呢？”我朋友的父亲说：“他走了。”我顿时懵了。再问：“我朋友走了？什么时候的事？”“前两天她就走了。”这是给我留下了眼泪？

我喜欢看书，书本不仅给我增加了知识，还让我喜欢上看书了。

我讨厌历史类的书，偏偏家里最多的就是历史书。平常，我连那些书碰也不碰一下，可是现在呢？就是不想看，也得看呀！

在妈妈注视下，我急忙打开书，一页…两页…三页…我极不情愿地看着，突然，我心中一动，可以把自己喜欢看的书夹在里面偷看呀！反正妈妈已经走了，再说，从正面看根本就看不见，哈哈哈！我总算可以背着妈妈看闲书啦！

正当我沉醉在可以看闲书的喜悦之中时，妈妈走过来了，她可能要查验我书看得好不好，但里面的小人儿书往哪儿藏，我急得手心都出了汗。还好还好，妈妈只是去我旁边的洗手间了。我需要尽快把书藏好，不然妈妈突然走过来看我，我该怎么办，对了，我可以把小书放在屁股下面，因为小人书之所以叫小人书，是因为它非常小嘛！嘿嘿！

呀！杨歌真勇敢，陈雪虎真聪明，老肥（张大军）真过分，竟然把杨歌和陈雪虎的功劳都归功于他……我看得十分投入，不知不觉中，嘴巴走漏了风声啦！把我心里想的都说出来啦，妈妈会不会听到啦？“咚…咚…咚…”是妈妈来了吗？哦，不是，是邻居在修房子，正因为如此，声音比较大，才没有惊动妈妈。

我继续往下看，不料我体内膀胱中的“液体”在不知不觉中多了起来，不得不上卫生间，怎么办？怎么办？有了，把小人书放进书架子，大书直接放在椅子上，我轻手轻脚地放好书，向走廊里看了看，没人，好，走，赶紧去了卫生间把体内多余的“水份”排泄一空。爽！回到书房继续接着看我的小人书。

真好看呐，我简直忘记了时间，直到整本书都看完了，我咽了一口唾沫，把书中“精华”的知识都咽了下去，才开始做作业。

同学们，大家好。今天我要介绍的是一本有趣的书，它不是叙事的小说，不是无味的论文，而是一本幽默的漫画。说是漫画，它却十分有用；说是漫画，它却记载了中国5000多年的历史；说是漫画，不如将它比作一本厚实的历史书，带我们在5000多年的历史长廊中遨游。这本书以宋神宗的一句名言“鉴于往事，有资于治道”来作为开场。在已进入速度时代的当下，历史类的读物，对于现在工作学习都相当繁重的我们来说未免有些枯燥和乏味。但这本《半小时漫画中国史》却能通过用漫画的形式和幽默的语言带领读者进入5000年的精彩世界。

作者用聊天说话的方式，加上现今社会的网络流行用语，把历史事件放在我们熟悉的现实场景中，结合漫画的表达，把历史讲成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。读者在爆笑中慢慢记住了那些艰涩难懂的历史事件。例如其中有一段，作者将春秋列国比喻成一个班级，把周朝比喻成班主任，十分诙谐幽默。让大家在捧腹大笑的同时，知道了很多成语的真正来源，如秦晋之好、朝秦暮楚、退避三舍等。

正如诸多历史学家所言：“以史为镜，可以知兴替”，“一切历史都是当代史”。作为读者，我认为正确解读历史，了解历史，对我们在日常生活中处世接物有潜移默化的作用；让善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟；使国家与民族更加繁荣昌盛。

如果让你说出你最喜欢的一种东西，你会说什么呢？乐高、架子鼓还是汉堡？

如果让我说的话，我会不假思索的说：我喜欢书。在我记忆的天空里，闪烁着无数美丽的星星，它们都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人与海》、《三国演义》……

小时候，我并不喜欢读书。临睡之前，爸爸总逼我看书，我不耐烦地说：“太晚了，我要睡觉了。”爸爸一把把我从被子里拉了出来，我只好不情愿地拿起书，胡看乱看了一遍，光想着快点读完，书里的知识一点也没学到。

直到有一次，我发现书桌上有一本书。哎！肯定是妈妈又给我买书了！这么多书，哪里读得完呀？我可不愿意再听妈妈的唠叨，我轻手轻脚地走到书桌旁，打算把书藏起来。哪知，这竟然是一本漫画书，还是关于特种兵的。我一向很喜欢打仗的，不禁捧起书翻开了第一页，精彩的情节很快吸引了我。我静静地盯着书，连小伙伴们叫我出去踢球，我都没答应。妈妈叫我吃饭，我也没答应。最后妈妈向房间走来，说：“这小鬼，一定是在看书。”

后来，我把那本书读完了，又读了妈妈的书《科学的奥秘》。

我渐渐喜欢上了书，把书当成了自己的“朋友”。

我们班有一个同学叫小星，是一个“小书虫”。

他长得圆头圆脑圆眼睛，精致的鼻子上面还架着一副眼镜，看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题，他都会给你答案，没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好，故事也讲得最棒了。他经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”每次当他看起书来时都废寝忘食的。

有一次，学校组织去春游。一到郊外，同学们就像冲出牢笼的小鸟，个个都去玩了，唯独不见他的身影。我找来找去，原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书，正徜徉在书海之中呢。天黑了，大家要回去了，老师数来数去，就差“小书虫”一个人。老师叫同学们分头去找，原来他还在树下看书。我过去推了他一下，他才如梦初醒。

这就是我们班的“小书虫”。他看书看到有趣的地方时，就会哈哈大笑；看到悲伤的情节时，就会流下眼泪；看到发人深省的地方时，就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

今天，我要推荐一本书，这本书的名字叫《十万个为什么》。

从神秘的宇宙到美丽的地球，从可爱的植物到奇妙的人体结构，从发达的交通到神奇的科技。是什么造就了这美好的一切？是《十万个为什么》。《十万个为什么》集知识性、科学性、趣味性和开阔性于一体。《十万个为什么》选材广泛实用、贴近生活，大到天地万象，小到日常生活的点滴现象，都有涉及。此外，《十万个为什么》简明易懂的语言、逻辑明晰的知识体系，行文简洁直观，阅读此书不仅能够巩固我们儿童在课堂上所学到的知识，还能丰富我们的课余生活，培养我们在生活中发现问题，解决问题的能力。

另外《十万个为什么》第一章是神秘的宇宙。宇宙拥有着数也数不清家庭成员，我们在夜空下看到的满天繁星是宇宙大家庭中的一小部分，还有众多的成员我们也看不到。随着航天技术的发展和更先进天文仪器的出现。人类探索宇宙触角伸向了更广阔的宇宙空间。

我在这里向大家忠心的推荐此书，希望大家能去看。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，书，会在你困倦时为你提神；会在你无聊时为你消除寂寞；会在你烦乱时为你找回乐趣。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”是啊，书籍这是我们的良师益友！我也是一个很爱读书的人，书籍伴我快乐成长。

我读过很多脍炙人口，引人入胜的好书。如《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了主人公鲁滨逊的海上历险故事，它让我们学会了坚强，学会了勇敢，学会了面对困难不退缩。鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人。在这荒无人烟的孤岛上生活了28年，直至24年时，星期五出现了。面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争，是我们应该学习的榜样?。还有《夏洛的网》，它是一部动人心弦的童话，生动讲述了一只蜘蛛和一只小猪的友谊。他让我们懂得了：承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。这本书使我受益匪浅。这些好书，使人收到了启迪，收获了珍贵无比的知识宝藏。

我爱读书，读书时间也分配的很恰当。在早上，我会进行短时间的晨读，沐浴着清晨和煦的阳光，翻开一本耐人寻味的书，是多么有诗意的一件事！在晚上，我也会捧一本书如饥似渴的读着，伴随着如水的月光，静静的读书，欣赏书中的故事，或幽默，让人捧腹大笑；或感人，催人泪下……在寂静的夜晚，书陪伴着我们，使我们在书中汲取了丰富的知识。

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的.老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。

张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。

从前，我有一个缺点，就是很容易和小朋友起冲突。我会不时地和同学为了一点小事争个面红耳赤，会经常和兄弟姐妹为了一件玩具或者为了干什么事谁先谁后而闹得不可开交。老师和父母为此经常批评教育我一定要学会谦让，学会宽容别人。我当时也能接受，但有时往往事到临头，就控制不住自己。

那天，我正在读《儿童文学最佳读本》里的《争吵》这篇文章。读着读着，我深深地被打动了：（正当安利柯举起戒尺向克莱谛扑来）“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地说：“让我像以前一样做好朋友吧！”读完这则充满真情和哲理的故事，我明白克莱谛在安利柯向他举起戒尺时主动提出和好，是一种品德高尚的表现，要学会去宽容他人，而不要去计较对方的过错。这篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺点的力量。

有一天，因为我不小心弄坏了同学顾哲畅最心爱的自动铅笔。顾哲畅怒气冲冲地看着我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正当我要还手时，突然想起《争吵》里克莱谛的微笑，想起了他温和的话语。于是，我的手始终没有举起来，而是和颜悦色地说：“别打了，让我们和好吧！”顾哲畅愣住了，他呆呆地看了我几分钟，然后低下了头。这似乎是在做一次友情试验。也许正是有了这一次冲突，我和顾哲畅成了最好的朋友。

“书老师”教会了我宽容，也让我拥有了更多的好朋友。我很感谢书这位老师——她告诉了我许多课内学不到的知识，还让我懂得了许许多多的道理，给了我成长的力量！

大家猜猜我最好、最亲密的伙伴是书，书是人类进步的阶梯，这是高尔基的名言。我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。小时候，看“白雪公主”，我为公主的善良而感动，为七个小矮人的可爱而喜欢，为皇后的恶毒而愤恨，看到公主与王子最后的结局是完美的，我的心理就很舒畅。渐渐的，我长大了，开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山，领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人，如何学习知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。

记得那一回，是个阳光灿烂的星期天，哥哥要带我去新华书店买书，我喜上眉梢------这正合我意，我到书店去就好像去宝库一样兴奋，那书简直就是一颗颗璀璨的宝石，令我欣喜若狂。一到书店，我急忙找出一本《盛世繁花》，如饥似渴地阅读起来，早把哥哥抛到九霄云外了。

时间过得真快，一眨眼，已过正午。肚子‘咕咕’的警告我，但此书的诱惑力实在太大，便自我安慰：“没啥，不过是一顿饭而已，饿一饿也无大碍，来这里看书的机会难得。”于是，我又捧起书，伴着肚子的咕咕声，那种痛并快乐着的感受无以言喻。天色一点点暗下来，当我翻过最后一页的时候，抬起眼，却是一片模糊，好一会儿才清晰过来。看一看墙上的钟，已指向六点了。心中一阵慌乱，急急忙忙一路狂奔回家，免不了一顿狂风骤雨，我咬咬牙，可心里却甜滋滋地。谁叫我对书一见钟情呢！

阅读书籍，是世界上最美妙的事，不要怨恨阅读是浪费时间的无聊行动。酷爱书籍的人，是世界上最幸福的人，因为它拥有书中的各种情感，书使人一生受益。一本书对我的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤你的心灵，是你打开知识宝库的钥匙。

大家好！高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书在我们的生活中扮演着十分重要的角色。今天，我向大家推荐一部罗曼·罗兰的名著《名人传》。

《名人传》包括三步传记，分别是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》以及《列夫托尔斯泰传》。这部小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰三人苦难的一生和坎坷的经历，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

在这本书中，作者真实的再现了这三位伟人的生活，成功的塑造了他们的形象。

贝多芬，外表结实，目光犀利，毅力顽强，充满着不屈不挠的斗争精神和创造力。他任何时候都不会向命运屈服，竭力为善，爱自由胜于一切。虽然他是一个不幸的人，但他却创造了欢乐给予世界。

米开朗琪罗，内心丰富，思想唯美，在艺术上的创造无与伦比。对于自己喜欢的一切，有独到的想法。但他却十分固执，内心孤独，多猜疑，有悲观主义倾向，但他面对困难却总是选择逃避。

托尔斯泰，他的相貌极其丑陋，勇于尽责，有一颗炙热的爱国之心，他是一个文学巨匠，想法独特，大胆。从不放弃艺术。在生命的最后一刻下定了摆脱贵族的决心。

从他们三人的经历来看，给人的力量是无穷的，我们可以感受到他们面对困难的那种不屈不挠的态度，对自己理想的执着追求，忍受巨大压力生活的情况，这一切的一切都值得我们学习和借鉴。

读完这本书，我们会获得很多人生的启迪，我们会理智的对待生活中的挫折和磨难。

因此，我向大家推荐这本书，希望大家能有所收获。让我们一起享受读书的喜悦吧！

如果我是一棵小树，书就是滋润我的雨露；如果我是一只小鸟，书就是给了我快乐的树林，书就像是我亲密的伙伴，给了我许多不同的感受，有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候，妈妈就读书给我听，我每次都听得很认真，还能回答出妈妈的问题。上一年级后，老师给我们介绍了许多书，从短篇童话到长篇故事，再到小说，我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中，我懂得了许多道理，也收获了许多。从《笨狼的故事》中，我认识了傻得可爱的小笨狼，每次看到笨狼可爱的地方，我都被乐得前俯后仰，还拉着妈妈讲给妈妈听，妈妈也乐了；从《狼王梦》中，我体会到了母子情深，理解了母爱，也让我想到妈妈对我的百般宠爱；从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我这个好朋友学习，开朗的生活，热心的助人。

书就像是我的知心朋友，在我的成长道路上一直陪伴着我，时而让我大笑，时而让我感动，时而让我充满激情，我爱我的伙伴——书。

书，是多么美好的字眼，在我的人生成长的道路上，书是不可缺少的。我阅读了许许多多的书，但我最爱《史记》，别看它里面只是枯燥无味的历史故事，但却蕴含着深刻的道理。

缕续书香，像点点萤光指引着我成长的方向。

记得有一次，天空晴朗。妈妈对说：“女儿，今天我们去图书馆，好吗？”“好！”我一听高兴极了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良师益友——《史记》相伴了。我兴高采烈地走进图书馆，在熟悉的书架上一眼望过去，我的良师益友早在那里等着我了，我迫不及待飞奔过去与它握手相欢。我就这样全神贯注地看书，书中精彩的内容就好像馥郁着一个挚友，与我如影相随。我喜欢这种与书交友的惬意，让我的心灵恣意飞翔。

我全神贯注地看书，直到图书馆的管理员走过来，我都没有发现。她微笑着对我说：“小朋友，那边有椅子，你可以坐着看书。”我感谢她后，继续投进书中的怀抱。我在和书中的人物在智慧的天空中翱翔，在快乐的海洋中嬉戏玩耍。时间一分一秒地过去了，我从书中汲取了许多的营养。有时候读书读到情深处，我会情不自禁地说：“这真是本好书啊！”

直到肚子咕噜噜地叫，我才缓过神来。我抬起头满意地吞了吞唾沫，就好像把书中的知识都吞进肚子里了。我朝四周看了看，发现之前的人山人海现在己经寥寥无几了。原来，已经黄昏时分了，我不得不依依不舍地把书放回去。

读书是件多么美好的事呀！我爱读书，读书让我的心变得安静了。老师常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”我喜欢徜徉在书的海洋里，感谢书，陪我成长！

同学们一定有自己喜欢的书吧，我今天要向大家推荐一本书，叫《秃秃大王》。这本书的作者是张天翼。主要人物是秃秃大王。是福建少年儿童出版社。这本书非常有趣，我认为最引人注目的就是这本书的封面了，封面上画着一个人，脑顶上光溜溜的，一根头发也没有。眼睛是红的，脸上还长着绿毛，原来他脸上发了霉。耳朵附近还生出了几个小菌子。

书的主要内容是这样的：秃秃大王有很多大臣，其中一个是只狐狸，叫作百巴扑唧。秃秃大王还有一个手下，叫“——”，把嘴唇抿起来读就行了。秃秃大王喜欢吃人肉，因为他既像怪兽又像人，所有人都怕他，一看见他就逃跑。有一天，秃秃大王来到一个叫干干的女孩人家里，说：“这个女孩真漂亮，让她当我的妻子吧。”之后“——”说：“大王，可是您已经有三千七百六十七个妻子了呀。”他又回答说：“没事没事。另外，把她的爸爸妈妈杀了，做人肉丸子给我吃。”最后，干干和冬哥儿，小明，十二个小迷迷，帮爸爸妈妈报了仇，把秃秃大王扔飞天了。

我认为最精彩的句子是：小明和冬哥儿就拿一把斧子来，在十二个小迷迷的肚子上一打，“空隆”一声，肚子里的瓶子打破了，肚子就不胀了。这句话使用了夸张手法，更生动了。相信你们看了这本书以后也会觉得很有趣的。

推荐一本书五年级的作文篇2 Recommend a fifth grade composition of the book 2

今天，给大家推荐一本好书——《安徒生童话》。这本书的作者是丹麦作家安徒生。这本书里有好多精彩的故事，其中最有名的是《卖火柴的小女孩》。

在大年夜，一个黄头发的小女孩，赤着脚，兜着一些火柴，一边走一边叫卖着。她冻得难以忍受了，就坐在了一个墙角下。她太冷了，便从火柴堆里拿出一根火柴，在墙上擦燃了。这是一道奇异的火光，小女孩觉得自己好像坐在了一个大火炉前面，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服!这时火柴灭了，火炉不见了!

她又擦了一根，看到了屋子里的餐桌，铺着雪白的台布上有精致的盘子和碗。这时一只烤鹅从盘子里跳了下来，摇摇摆摆地向她走来。

火柴又灭了。她又擦着一根火柴，这一回她坐在了美丽的圣诞树下，不一会儿火柴又灭了。

她在墙上又擦着一根火柴，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱，忽然奶奶把她抱在怀里和她一起飞走了。

小女孩死了，读到这里，我的心里非常悲痛。我读完这篇童话后，觉得小女孩很可怜，而我自己却很幸福，因为我有爸爸、妈妈的陪伴和爱护。我要好好珍惜粮食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

《安徒生童话》一书里有很多这样精彩的故事，希望同学们好好读一读这本书，读后一定会受到启发。

今天，给大家推荐一本好书——《安徒生童话》。这本书的作者是丹麦作家安徒生。这本书里有好多精彩的故事，其中最有名的是《卖火柴的小女孩》。

在大年夜，一个黄头发的小女孩，赤着脚，兜着一些火柴，一边走一边叫卖着。她冻得难以忍受了，就坐在了一个墙角下。她太冷了，便从火柴堆里拿出一根火柴，在墙上擦燃了。这是一道奇异的火光，小女孩觉得自己好像坐在了一个大火炉前面，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服!这时火柴灭了，火炉不见了!

她又擦了一根，(看到了屋子里的餐桌，)铺着雪白的台布上有精致的盘子和碗。这时一只烤鹅从盘子里跳了下来，摇摇摆摆地向她走来。

火柴又灭了。她又擦着一根火柴，这一回她坐在了美丽的圣诞树下，不一会儿火柴又灭了。

她在墙上又擦着一根火柴，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱，忽然奶奶把她抱在怀里(和她一起)飞走了。

小女孩死了，读到这里，我的心里非常悲痛。我读完这篇童话后，觉得小女孩很可怜，而我自己却很幸福，因为我有爸爸、妈妈的陪伴和爱护。我要(好好)珍惜粮食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

《安徒生童话》一书里有很多这样精彩的故事，希望同学们好好读一读这本书，读后一定会受到启发。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也十分喜欢读书，从小就和书结下了不解之缘。翻开那本《钢铁是怎样炼成的》，便想起了我和它的故事……

记得那天，我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后，我回到家中，“砰”地关上了房门，十分绝望。就在这时，我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》，顿时来了好奇心，捧在手心读了起来。

我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉，时而松气；时而微笑，时而难过……我的心被情节带领着跳动，我已经忘记的身旁的一切！

终于，我一口气读完了这本书，重重地舒了一口气。然而，书中的角色又让我感慨万千，主人公保尔战胜挫折的一幕幕循环播放在我的脑海里……和保尔的挫折比起来，我这点小困难又算什么？当他面对这些飞来横祸时，他逃避了吗？不，他没有！保尔不放弃，勇于面对挫折，这取得胜利。而我，仅仅是一个小小的困难，我就羞于面对，忙于逃避；如果现在为这点小事而折腰，那么将来社会上的那些“大风大浪”，我又该如何面对？

是啊，保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神，重新激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振！我从书包中拿出了试卷，没有后悔，只有坚定！我反复研究那些错题，一步一步地重新分析，寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房间了还闪烁着微弱的灯光。我暗暗下定决心：我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!做一个不退缩的人!

终于，我成功了！在下一场考试中，我取得了让人羡慕的成绩。

读书，不仅能给我乐趣，还给我带来了知识，带来人生的哲理。我和书的故事，永远不会打下句号！

“与书说话是最快乐的事。”这句话是我的座右铭，也是我一直努力实践，并是我所认为的真理。

“观天上云卷云舒，看庭前花开花落，读书中人喜人悲，叹世间今是昨非…”这是我偶然见到的句子，觉得读书果真如此。从书中我会得到许多知识，明白许多道理，知道谁是谁非。即充实了自己，又让自己的世界更精彩、更丰富。

记得暑假时，我买到了原版的《三国演义》，在每天晚上睡觉前都会拿出来读。我从刘、关、张的桃园三结义到蜀王魏兴；从曹孟德白门楼斩吕布到关云长败走麦城；从孔明三气周瑜到南蛮王五次遭擒…一百二十回的故事，在我的眼前浮现出一百二十张连环画。我时而与刘备同桌而食；时而与黄盖烧毁魏军船只；时而与孔明姜维同船前行；时而与赵子龙比武；时而与张飞论棋。我被赵云、关羽、张飞的英勇；周瑜、孔明、姜维的智谋；董卓、吕布、颜良文丑的奸诈震撼了。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚，一会哭，一会拍掌叫好。我更要学习好汉的义气、信用、厚道，抵制坏人的奸猾、阴谋、失信。

直到今天，我仍然在休息时都不放弃看一些好课外书，让自己的生活不再枯燥、单调。

我知道，读书必须征服他，如果只被书征服，那只是个书呆子。要有自己的感想才行。

我建议每人都要多读书，读好书，但要有好的读书方法，这才能使我们每天的生活多姿多彩。

啊！读书真好！

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话，古往今来，多少文化名人对书籍有着高度的评价。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读书破万卷，下笔如有神”，这些更是说明了书的重要性。

我常常觉得，品读一本书时，并不仅仅是对语言的一种欣赏，而是透过书本，看到作者的内心世界。也可以说，一本书中，凝结了作者的心血，而书中发生的事，也可以是我的事。

在读《鲁宾逊漂流记》时，我仿佛进入书中，和鲁宾逊一起出海，一起流浪到孤岛上。刚开始，我体会到了鲁宾逊的失望，但是他并没有放弃求生的信念，顽强地依靠自己，在孤岛上生活了二十多年。我学到了一种顽强拼搏，不放弃的勇敢者精神。

在读《汤姆叔叔的小屋》时，我仿佛进入了书中，和汤姆叔叔一起努力奋斗，在数次被转让后，我也体会到了世态的炎凉，但汤姆叔叔却一直在为别人着想，直到死为止。我学了一种无时无刻为别人着想，不顾自身安危的顽强者精神。

在读《假如给我三天光明》时，我仿佛进入了书中，和海伦一起，体会开始时她那种无助、痛恨的心，体会她学习知识时欣喜、欢快的心情，体会她对光明的渴望，及那种永不放弃的精神。我学到了一种与命运顽强斗争，不轻言放弃的乐观者精神。

书中有个“我”，那个“我”融入书中，与故事一起发展，与主角一同思考，与书中的人物一起喜怒哀乐。书中有这么奇妙的世界，我终于明白了古人为何如此赞书籍，书籍有它自身的故事，吸引着一个个人去品读!

同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里？

文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。

爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。

读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前！

我是小书迷，最近迷上了一本书——《神奇校车之追寻恐龙》，因为我很喜欢恐龙。

读这本书，我学到了许多恐龙知识。书中讲卷毛老师带着学生坐着神奇校车，到恐龙化石发掘现场去参观。后来，这辆神奇校车带他们去追寻恐龙的生活足迹。他们先来到三叠纪晚期，那个时代的地球上，生活着各种恐龙：腔骨龙、植龙、板龙等。之后他们又来到侏罗纪晚期，这是巨型恐龙最多的时代，像雷龙、异特龙、霸王龙等。

从书上，我知道了一种动物或植物中的最后一个个体死亡后，这种动物或植物就灭绝了。恐龙生活在地球上的时间是人类生活在地球上的时间的1600倍。我还知道了地质年代，从古至今依次是：前寒武纪、古生代、中生代、新生代。恐龙生活的时代是中生代的三叠纪、侏罗纪和白垩纪，在白垩纪突然灭绝。

读了这本书，我们不仅可以学到很多关于恐龙的知识，还有很有用的记笔记的方法，简单又清楚。我以后也要学习记这种笔记。

这种到实地身临其境、能看得到摸得到的学习，真实有趣，我很喜欢。我还发现，他们的学习方法和我们不一样。学生在学习恐龙之前，是有家庭作业的，他们先自己收集整理了各种资料：恐龙生活的时代、恐龙知识大集合、巨无霸恐龙、植食性恐龙、肉食性恐龙……之后再去到恐龙时代，同学们就能把自己想要知道的弄清楚，把不确定的弄明白，就能学到更多的知识。读到这儿，我恍然大悟，其实老师让我们课前预习，不就是这个道理嘛!还有，我们学校的走读研学活动，不就是去实地实践体验吗?

这本《神奇校车之追寻恐龙》真的很精彩，买回家我就爱不释手。喜欢探险喜欢恐龙的的同学，赶紧去阅读吧!