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家庭美德故事初中作文(最新20篇)

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中华传统美德故事——刻苦学习

全文共 378 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上不同凡响,都是与他们从小的远大抱负分不开的。俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年——

铁杵磨针

唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”

老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”

聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书,终于成为有名的大诗人。

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篇1:小学美德的故事

全文共 452 字

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一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候,爸爸带我去书城买书。一上2号线,看到只剩了两个座位,赶紧坐了下来。开了一会儿后,上来了一个孕妇,这时的车厢已经很拥挤了,又没人让座,只好站着。我当时很想让座,可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛,想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想,离书城还很远呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

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篇2:我的家庭趣事的初中作文

全文共 1069 字

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“嘀嗒,嘀嗒……”墙上的挂钟一连敲了几下。家里静极了,爸爸躺在沙发上悠闲地抽着烟,妈妈正在看言情剧,我则胡乱地翻着书,真是无聊透了!“吧嗒”!弟弟不知从哪儿冒出来,关掉了电视,掐灭了爸爸手中的烟,夺走了我的书。只见他背着手,说:“来个家庭猜谜会怎样?”我举手先赞同,而后爸爸妈妈也同意了。于是弟弟宣布规则:按顺序猜,猜对了得10分,猜错了扣10分,最后评出第一名。

猜谜会开始了,我、爸爸和妈妈像个学生,都毕恭毕敬地坐在椅子上,弟弟则像个老师来回跛着步子。他略微思考了一会儿就清了清嗓门说道:“妈妈,你可要做好准备喽!小时四只脚,长大两只脚,老来三只脚。这是什么?”大家进入沉思。我抓了抓头皮,这是什么动物?这么奇怪?百思不解。再看看爸爸,板着指头边不停地重复着谜面,看样子,一样没猜出来;再瞧妈妈眼睛一亮,猛的站起来?“我知道了,是人吧?”“噢,妈妈猜对了,妈妈真聪明!”弟弟边拍手边叫着。妈妈也得意扬扬地笑了。“为什么是人呢?”我和爸爸异口同声问道。“真笨,人小的时候会爬,就是四只脚;长大了,会走路,就是两只脚;老了后,要拄着拐杖当然就是三只脚。”妈妈说完就像打了胜仗的将军似的好得意。接着轮到我猜了。弟弟报出谜面说:“说它大不算大,四四方方墙上挂;说它小可不小,地球不差一只角。这是什么?”我一听,便不假思索地脱口而出:“太简单了,是地图。”“哇噻,你真厉害!”弟弟差点惊叫起来,还对我竖起了大拇指,把我夸得心里美滋滋的。

最后轮到爸爸了,爸爸拍着胸脯胸有成竹地说:“我要百分之百拿第一。”“吹牛,先别说那么早。”弟弟嘲笑说,“还是先听谜面吧:水冲不走,火烧不掉。吃了不饱,人人需要。”这个谜语很简单,我一会儿就猜出是空气,可爸爸一时猜不出。“你猜不出来了吧?”弟弟打趣地说。“其实我早就猜出来了,就是这个……那个……”爸爸猜不出,急得面红耳赤。我见了,想提示他,就轻轻地捏了爸爸一下,然后用口型告诉他是“空气”,可爸爸就是不争气,偏偏听成了“公鸡”。他一说出口,大家都大笑起来,弟弟更是捧着肚子笑:“公鸡?哦,还母鸡呢。哈哈哈……”爸爸急了,忙狡辩说:”分明是书上错了,根本没有这东西。”弟弟下了最后通牒,限爸爸在10秒之内作答,否则就要扣分了。爸爸坐立不安,急得团团转。最后爸爸是拿了第一,不过是倒数第一。妈妈讽刺爸爸:“你不是说拿第一吗?怎么拿了个倒数第一呢?你呀,是骄马必败。”后来爸爸又吹牛:”我只是让你们罢了,有什么得意的。”“哈哈哈……”我大笑起来,弟弟和妈妈也也大笑起来,爸爸也不好意思笑了。

笑声久久地在客厅里回荡……

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篇3:家庭的故事

全文共 1042 字

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如果把人生比作漂流,家就是一只小小的船,乘载着快乐、悲伤与父母的点点滴滴…… 三国之家 话说当年,为三分天下,曹操,孙权,刘备大打出手,硝烟四起。而我们家每天都在上演着这一历史。 我“刘备”乃是一个“贤明”的君主,“正义的化身”,而现在摸着圆滚滚的肚皮,为一场即将来临的“战争”做准备。七点钟的“号角”响了起来,我一个箭步冲进客厅,发现“孙权”老妈和“曹操”老爸早已开始交战,遥控器在他们俩之间拉来拉去,快被“五马分尸”了。我心生一计,狡黠的笑了。

我快步走上前去,一把抢过遥控机,我哈哈大笑,心想:我真是太聪明了!待我笑完,却发现“曹操”与“孙权”怒视着我,我一看便知大事不妙,怀里像揣了一只兔子——怦怦直跳,我不禁打了个冷颤,全身起了一层鸡皮疙瘩,我忐忑不安地想:我文无诸葛亮,武无赵子龙,是光杆司令一个,怎么能对付这两位大将呢?如果他们两面夹击,我就不成了夹心饼干吗?……我不敢想了,鼓起了十二万分的勇气,准备抗战。突然,妈妈看了我一眼,我先是一愣,马上又心神领会了。于是,我与妈妈站到了同一战线上。“曹操”自知寡不敌众,便怏怏退去,我与妈妈幸灾乐祸,为“战争”的胜利而洋洋得意。

“八戒”受冤 想那《西游记》里孙悟空三打白骨精,却被唐僧误会。没想到,世事多变,今儿我“老猪”也轮上了这倒霉事。 一日,我“老猪”肚子饿得咕咕直叫,一回家,就拿了一只大苹果奔向厨房,拿起菜刀就切,只见“唐僧”(妈妈)火速赶到,严厉地追问:“怎么回事?为什么不用案板?知不知道会切出痕来的”。妈妈火冒三丈,我一声不吭。还没等妈妈训完,三十六计,走为上策。可前脚刚跨出门妈妈就念起了“经”。

我实在受不了了,只好妥协。心里却大喊冤枉,:啥?今天要不是肚子太饿才犯下“滔天大罪”,以前可没这“前科”!我今天真是是秀才遇上兵——有理说不清啊! 雨中情 曾几何时,我像兔子似的飞奔出了教室,突然,一道闪电划破了苍穹,紧接着,一声雷鸣打破了寂静,随之狂风袭卷而来,树儿被吹得直不起腰来,甚至脸贴地面,瞬间,大雨从天上倾泻下来。我愣愣地望着天空,无可奈何地回到了教室,边做作业边想:要是雨不停,我该怎么回家呢?正当我发愁时一个熟悉的身影进入我的视线,啊!爸爸!是爸爸!他摸摸我的头,笑着说:“快走吧,你妈要担心了!”在这大雨滂沱的日子里,爸爸不停地把伞往我这边移,我知道,这不仅是一把小小的伞,更是父亲那一片晴空般的爱!在那一刻,我明白了:大爱无言!

这就是我家的故事,充满着喜怒哀乐,我永远爱这个让我快乐、悲伤的家。

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篇4:美德故事

全文共 749 字

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也许你曾注意过,在你身边无论多小的小事,都可以变成人间的美德。同学摔倒了,把他扶起来;行动不便的老年人要过马路,可以搀扶着他过去;看到残疾人于你走同一条路,要让人家先过要让我们帮助的,不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。我们身旁的每个人,只要遇到了困难,我们都该伸出自己的一只手,尽自己的一份力去帮助他们。在我眼中,美德,其实就这样简单。

在生活中,处处体现出美德。下面就是我经历过的一件真情实况:

12月2日,下午,前提概要:上午第三节劳动课一下,同学们飞奔教室。班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑,由于速度快,撞倒了正在与我聊天的小潘。体育课上老师将他们两位留下,做了些批评指导。上体育的时候,小潘对我和小徐说,她肌肉拉伤了,心情一直很坏。

下了信息课,小潘又在与我和小徐聊天。这时,她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边,腿一下子软了,一屁股要坐在地上。小徐连忙跑过去,一只手抓住她另一只胳膊,另外一只手拖住了她的身子,说:你没事吧?小潘忙说:谢谢你,我没事。对于小徐的举动,我很是欣赏。她就体现出了生活中的美德。当然,生活中的美德很多很多,只要我们注意,就一定能发现好的例子。

可是我们还会发现,在生活中,有些人会去欺诈。常见的就是装扮成衣衫褴褛的乞丐,向百姓讨钱。这样做,骗走的不仅是人们的钱,还有人们的信任。为了点钱这样做,是不值得的。

多少年来人们口口相传,美德是一种传统。传,那人从耳中听到,说给另外一人;另外一人又传向其他人,一传十,十传百,很快大家就都会了解。统,了解实事后,大家就要统一照着去做,无一例外。传统传统,就是大家相传,然后统一照着做罢了,如此简单。然而,为何有些人不遵循历史道路传统的循环呢?在这里我想,应该不必做深入分析了,从自己身上就能找到原因。

[有关写美德的作文3篇

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篇5:我的故事作文600字初中

全文共 584 字

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在人生的道路上,每个人都在演绎自己的故事,在我的记忆深处,我永远铭记着爷爷对我教导。

在一次模拟考试中,老师让我们在课堂上自己复习,我却把老师的话当成耳旁风,和同桌说着悄悄话,这样子将复习效率降至零。要考试了,我的脑中一片空白,我十分后悔,回到家中还被父母痛骂了一顿。爷爷把我拉到一旁,慈眉善目地对我说:“孩子,骄傲使人落后,谦虚才能使人进步啊!”这时我的眼眶涌出了泪花,爷爷又接着说:“失败乃成功之母,你不要灰心,我相信你,只要你好好用心,一定会取得优异的成绩的。”我握紧了拳头,暗暗对自己说:“我一定要取得优异的成绩来报答爷爷。”

在期中考试中,我在家里一直复习到深夜才睡觉,早上我怀着愉悦的心情来到学校,经过昨晚一阵雷阵雨的洗礼之后,空气是如此的清新,鸟儿在树上吱吱喳喳地叫着,路旁的野花五颜六色,郁郁葱葱,这些美丽的景物都像在为我加油鼓劲。

考试开始了,我轻松应对,结果皇天不负有心人,我果真取得了优异的成绩。我内心对爷爷充满了感激。

在那年的冬季,爷爷因病去世了,我十分伤心。但是爷爷一直活在我的心里。他教会了我许多人生道理,这些道理让我受益匪浅。

有的人说人死之后会变成天上的星星,于是我几乎天天都仰望星空,当我抬头仰望的时候,我便会回忆起爷爷那慈祥的容颜。有时我做梦还会梦见爷爷,我知道,爷爷在我心中永远占据着最重要的位置。

在人生的旅程中,我一定要铭记爷爷的教诲。

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篇6:初中作文我的读书故事

全文共 1563 字

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书中自有黄金屋,书的世界充满精彩。小编为大家整合了关于我的读书故事的文章,欢迎大家参考参阅。

初中作文我的读书故事

书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。

“琪儿,你平时要多看书”,妈妈再次劝起了我。

“天天看书,天天看书,就连放假也的看,真不懂你们大人。”我心想。

心里这么想,口头上却不能这么说,我只好无奈的说:“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。

我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时,怒气冲冲的妈妈走到我旁边,大声说:“现在立马给我回家看书,而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚,我只好垂头丧气地回了家,乖乖看书了!妹妹见我这样,便对我说:“姐姐,你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完,妹妹顺手拿起一本书来。“你看,上面有彩图,让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看,只是你没认真看而已。”

“哦?”我夺过妹妹手中的书,快速浏览了一遍。咦!好像很好看也,我只好说:“好吧,我看一下,你先出去吧!”

《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我从书中找答案:这本书的作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读,我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后,我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起,我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。

打从那以后,我手里无时无刻都是书,都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手,读的津津有味,就连吃饭,睡觉都忘了。

渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的成绩上去了。

我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话:一句是刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

初中作文我的读书故事

如果把知识比作天空,那么书籍就是我飞翔的翅膀;如果把知识比作海洋,那么书籍就是我乘风破浪的小船。书,总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。

记得有一次,我很晚才把作业写完,妈妈说:“文文,已经太晚了,今天就不看书了吧,快点睡觉吧!”我慢腾腾地走向洗手间,刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然,我灵机一动,想出一个好方法:用我买的手指灯照亮,这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙,从“百宝箱”里拿出手指灯,套在手指上。耶!一切准备妥当,我拿出我的“宝贝书”:《带银铃的长臂猿》,钻进被窝,开始津津有味地看起来。可是,时间长了,我还是觉得光线太暗了,看看爸爸妈妈已经睡着了,我便轻轻的把灯打开,虽然没有按计划行事,不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看,但被睡意折磨的实在熬不下去了,便慢腾腾地下床去关灯。突然,“砰”的一声,我的头重重的撞在柜子上,当时感觉天旋地转一般,我咬牙忍住疼痛,继续走,“咣当”一声,我又被椅子给绊倒了,真是好事多磨啊,我好不容易走到了灯旁,依依不舍地关上灯,进入了梦乡。

“书籍是人类进步的阶梯。”我相信:只要我们认真的读好每一本书,读懂书中的每一句话,不断的吸取书中的营养,用知识来武装我们的头脑,我们将来就一定能“看有所成”!

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篇7:初中生摘抄关于美德的名言警句

全文共 1783 字

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1、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ——米南德

2、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔

3、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 ——梭罗

4、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔•贝利

5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦

6、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛•梅

7、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 ——武者小路实笃

8、有志者事竟成。 ——佚名

9、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

11、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)

12、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)

13、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

14、举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)

15、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)

16、一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)

17、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)

18、礼者,人道之极也(荀子)

19、安上治民,莫善于礼(孝经)

20、道之以告德,齐之以礼(论语)

21、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 以滥用水为耻,以节约水为荣。 讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 讲究社会公德,爱护公共环境。

22、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 告别陋习,健康文明。

23、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

24、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

25、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

26、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

27、文明是快乐的源泉。 让我们的心灵像花一样美丽。

28、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

29、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

30、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

31、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

32、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

33、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

34、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

35、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名

36、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼

37、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

38、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 ——佚名

39、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼•罗兰

40、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 ——塞内加

41、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 ——恰普曼

42、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹

43、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

44、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特

45、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——佚名

46、立志不坚,终不济事。——朱熹

47、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ——孟子

48、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

49、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。 ——但丁

50、学校是学习之所,文明是成功之本。

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篇8:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 2798 字

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天下谁人无母亲?天下谁人不受母爱?天下谁人不爱母?十月怀胎,三年哺乳,人生的最初阶段完全浸润在母爱、爱母的情感之中,这种爱已经深植在人体每个细胞的分子、原子中,成为与生俱来的最天然、最内在的爱,成为人类最美好的天性,成为一切爱的起点和基石。人人都经历的这种原发性的爱的内心体验,蕴蓄着巨大的心理能量、情感能量、精神能量,把这种蕴蓄在人心人性深处的恩义、情义、道义的潜在能量激发出来,提升起来,就会释放出彰显人性光辉、推进社会文明的巨大威力。因此,设置母亲节,使天下母亲的爱心有一个得以彰显、能够深切体认的节日,使天下子女的孝心有一个得以唤醒、能够深切表达的节日,乃是全人类的共同需要。

节日文化是民族文化的重要体现,无不流淌着民族的血脉,承载着民族的精神,寄寓着民族的理想,凝聚着民族的情感,节日的群众性、广泛性、周期性、欢娱性、情感性的特点,使其成为传承民族文化、进行道德教育的有效载体。

中华民族是最重视家庭伦理的民族,中华母亲素有生民、相夫、教子的传统美德,历史上许多伟大的人物都是在母亲的教育下成就了伟大的事业,许多教子励学、教子修德、教子廉政、教子忠信、母懿垂范的故事历代传颂。中华母亲的伟大风范与日月同辉,具有丰富的文化内涵,最令人敬佩的就是教育子女树立修身、齐家、治国、平天下的大胸怀大境界。孟子的母亲仉氏就是中华母亲最杰出的代表,她不但十分重视胎教,而且形成了择邻而居、择师而学、择言而教的系统教子思想和方法,终于教育孟子成为亚圣,择邻三迁、断机喻学、买肉示信、教子明礼、教子行道的故事历代传颂,两千多年来一直激励着无数中华母亲育子成才。因此,以孟母的形象创设中华母亲节,即将农历四月初二孟母生孟子成为母亲这一天定为中华母亲节,乃是人心所向,历史的必然。

在中华母亲节促进会和众多专家学者、人大代表、政协委员的热情推进下,自2007年在孟子故里曲阜凫村隆重举行首届中华母亲节庆典以来,不但有数十座越来越多的城市每年都举办丰富多彩的中华母亲节纪念活动,使其成为向全民特别是青少年进行感恩教育的重要载体,就连马来西亚、澳大利亚等国家也举办孟母节,中华母亲节犹如一轮东升的旭日,必将普照神州大地,温暖全球!

纪念中华母亲节,就是昭示天下的母亲,要彰显母爱的天性,发扬母教的懿德。“地势坤,君子以厚德载物。”母亲象大地,朴实、宽厚、温柔、包容、坚韧,母爱是世界上最无私、最纯真、最伟大、最神圣、最永恒的爱。爱子必然教子,母爱必然提升为母教,落实在母教上,将孩子培养成人成才是对孩子最好的爱,是人生最大的成功。家庭是培育爱心和德性的全天候学校,人的人格、道德和做人做事能力的形成主要取决于家庭教育,尤其是母亲的教育。母亲是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。母教是每个人必经的最基础的教育,是塑造人生的最基本的工序。好孩子是母亲的希望,好母亲则是孩子的天堂。母教是民族素质建设和人才资源开发的原始性的、长久性的基础,母亲的素质决定着民族的素质和人类的未来。母亲是世界上最伟大、最神圣的工作,世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。要呼唤天下所有的母亲,自尊、自爱、自立、自强,不断提升自身素质,积极参与社会公德、职业道德、家庭美德建设,营造文明进步、温馨和谐的家庭环境,建立相互尊重、和睦包容的人际关系,实现以德治家、文明立家、和谐兴家,为孩子树立良好的母懿风范,创造良好的成长环境。要象孟母那样树立以德育子、为国育才的育子观,其中最简捷有效的方法,就是和孩子一起学习中华传统文化经典,汲取中华五千年文明的丰富营养,使孩子从小树立修身、齐家、治国、平天下的大志向,在古圣先贤智慧的沐浴下和孩子一起健康成长。各级妇联组织,每年都要以纪念中华母亲节为主要载体,广泛开展争当育子成才的“当代孟母”评选活动,把中华母亲节办成强化母亲责任、提升母亲素质的节日,以家庭和谐促进社会和谐。

纪念中华母亲节,就是昭示天下的子女,要彰显爱母的天性,弘扬中华民族敬母、爱母、孝亲、感恩、上进、成才的传统美德,营造孝敬母亲、感恩母亲、关爱母亲的良好社会风尚,让每位母亲都幸福安康,让每个家庭都和谐美满。母亲用自己的生命哺育了新的生命,为子女的健康成长倾尽了毕生的心血和精力,这是子女无法报答的最深重的恩情。敬母、爱母,这种血统所系、命根所出的知恩、感恩、报恩的情感和品行就是“孝”。孝是生命与生命交接的链条,乌鸦反哺,羊羔跪乳,连动物都知道感恩,孝更是人类最美好的天性。“夫孝,德之本也,教之所由生也。”国以人为本,人以德为本,德以孝为本。孝文化是中华文化的精髓,是伦理道德的最高境界,是中华民族生生不息的精神内核,具有强大的凝聚力。爱母、孝亲是一切爱的基础和源头。很难想象,一个不知爱母、孝亲、感恩的人,能够爱他人、爱祖国、爱人民,能够服务于社会。“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”爱母、孝亲、感恩的最好方式,就是弘扬中华文化,从小读圣贤书、立君子品、做有德人,树立修身、齐家、治国、平天下的大志向,向孟子那样立志成才,报效祖国,服务社会。只有无私地奉献于社会,才能实现人生的最大价值,才不辜负父母的养育之恩。各级共青团组织,每年都要以纪念中华母亲节为主要载体,广泛开展争当孝亲报国的“小孝星”评选活动,以此加强青少年思想道德建设。各级教育部门,每年都要以纪念中华母亲节为主要载体,在各中小学校广泛开展“寸草春晖报母恩活动月”活动,创新活动方式,丰富活动内容,对学生进行以德育为本的感恩教育,促进文明和谐校园建设。

人人都是母亲所生。没有母爱,就没有世界,就没有人伦。要把中华母亲节办成向全民进行感恩教育,增强社会责任,提升道德素质的节日。感恩是崇高的道德境界。要唤起天下所有的人,都要感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩世人,感恩祖国,感恩社会,感恩大自然,让世界充满爱。构建和谐社会已经成为当今时代的主旋律,和谐社会的基础是家庭和谐,家庭和谐的核心是弘扬母爱、爱母的中华传统美德。要以每年农历四月初二孟母生孟子日做为全民统一的中华母亲节,举行丰富多彩的纪念活动,把中华母亲节办成爱母节、孝亲节、感恩节。与此同时,每个人都要把自己的生日办成自己的母亲节。孩子的生日,是母亲的受难日。正是这一天,母亲在痛苦和喜悦中将新的生命迎进了这个世界,开始了新的生命历程。每个人在过生日的时候,都要感念母恩,颂扬母德,把自己的生日办成敬母日、孝亲日、感恩日。母亲在孩子给自己过节的时候,更要增强自己教子修德、育子成才的社会责任。这样,中华母亲节就真正成为一个既具有普世性和民族性、又具有个体性和日常性的全天候的全民的节日,成为对全民进行中华传统美德教育的最好形式,这是最现实、最生动、最广泛的社会主义精神文明建设!让我们人人都从自身做起,以母爱、爱母为核心构建温馨和谐的家庭,以此推进和谐社会建设,彰显中华五千年文明的时代风采!

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篇9:家庭趣事初中作文600字四:家庭趣事

全文共 714 字

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您想认识我的一家,了解发生在我们这个家庭中的趣事吗?那么,先请你看看这张“全家福”吧。瞧,那位坐在沙发上的笑眯眯的中年人就是我的爸爸,坐在他帝边的那脸上带着恬静笑容的中年妇女,便是我亲爱的妈妈;我哥哥紧偎着我的妈妈,瞧他眯着一只眼。至于我就不用说了。您从这张“全家福”上看出点什么了吗?一个字“乐”。是啊,发生在我们爱的趣事太多了,我们怎么能不乐呢?比如说——

“啊,真香啊!妈,做什么吃的了?”哥哥一进门就冲着正在厨房里心碌的妈妈叫。妈妈没有顾得上答话,爸爸却在一旁接过了话茬:“你的鼻子可真灵啊!”“那当然。人家的鼻子是世界第一流,领导鼻子新潮流!”我一边放下羽毛球拍,一边学着播音员做着“广告”。哈哈!爸爸大笑起来。哥哥狠狠瞪了我一眼,便钻进了厨房,不一会儿又东颠颠地跑回业,对我说:“妹妹,据统计,今晚的菜十分丰盛,有糖醋排骨、红烧狮子头、蒸鸡蛋、鲜鱼汤等等。”我的妈呀,这么多好吃的!当时听得我都要流口水了,肚子也“咕咕”地唱起了“空城计”。

好容易听见妈妈说了一声:“开饭了!”我们立刻跑了过去,嗬!我的口水真要流出来了。只见桌子中间妄自尊大一大碗鲫鱼汤,四周摆着各种美味佳肴,就像一朵大荷花盛开在桌子上。一碗碗热气腾腾的大米饭端上来了,一家人围着方桌坐下。我不解地问妈妈:“妈,今天 什么节日?”妈妈摇摇头。“今天是周末,大家痛痛快快地吃一顿,高兴高兴吗!”爸爸放进来说,“来,来!吃菜!”说着他夹起一块排骨,送到我和哥面前,我们笑嘻嘻地都要去接,谁知那排骨一转,落到了妈妈碗里。我俩一愣,继而大笑起来。微笑中妈妈夹了一块排骨,递给爸爸,爸得意地伸过碗去,谁知那排骨一转,掉到了我的碗里。我们一家大笑起来。

这就是我家!

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篇10:我的故事初中作文

全文共 576 字

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从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事.

小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了.回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说:“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是.”

到了五、六岁,就更调皮了.那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下.有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意.呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办.我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说;“我给你买了件礼物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说.“啊?就是那辆三洋儿童车!”

现在我特别爱看书.有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说:“不用了,你们去吧,我要在家看书.可是妈妈死活都要拉我去.我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书.

这就是我的故事.

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篇11:我的幸福家庭作文初中

全文共 1531 字

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我的幸福家庭家,一个彩色的花瓶,蕴藏着丰富的色彩,渲染你我的人生。一个温暖的代名词;一个富有魅力的字眼;一束潜藏在内心深处的光芒。下面是小编整理的我的幸福家庭作文初中,欢迎来参考!

我来自农村,我有一个幸福的家庭,我出生在一个重男轻女的时代。我家是一个四口之家,爸爸、妈妈、我和弟弟,这就是我的家。19xx的一天,我出生了。爸爸妈妈很高兴,可是我却开心不起来,因为我知道这只是“噩梦”的开始而已。接下来,爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨,对我是进行了“强虐”,这个抱抱,那个亲亲,整的我很受欢迎似得。我的心中是百般委屈,百般无奈啊,好想赶快长大啊。还没来及好好享受家庭的温馨,“悲剧”又发生了——我的弟弟出生了。他的出生引起了整个家族的轰动,这使我很是嫉妒。爸爸妈妈对我态度开始“冷淡”,只顾得关心弟弟,我真的想“报复”弟弟,可是我没有,因为剧情不是我想象的那样。命运给我来了个360度大旋转:那天,我九岁生日,爸爸给我买了个大蛋糕,我很高兴。没想到,老天没眼,让我切蛋糕的时候切到了手,只见手指一道血口,血就不断往外流,我害怕的哭了,在一起旁的妈妈也慌了神,站在原地,嘴巴张的很大。幸亏爸爸反应快,急忙背起我直奔村里的卫生所。在路上我哭得更厉害了,看着手上的血不断的流淌,我很害怕。爸爸一边说:“好女儿,别哭,一会爸爸给你买糖啊!”还一边不停的奔跑。十分钟后,我的手包扎好了,爸爸又把我背了回家,在路上爸爸给我买了好多吃的,并告诉我,做人要有信誉,答应别人的就必须做到。回到家,妈妈给我夹菜,弟弟给我送蛋糕,爸爸喂我汤。我的眼睛湿润了,我的心里啥滋味都有,我愧疚,为我以前的无知与不理解而愧疚;我感动,为我生活在这样温暖的家庭里而感动;我快乐,为我的家庭的亲情所快乐。

这就是我的家,温馨而甜美。我来自农村,我有一个幸福的家庭,我生活在一个叛逆的时期。随着岁月的流逝,我已经16岁了。现在的我正值青春年少,活力四射。我开始叛逆了。我开始烦父母的唠叨,开始挣脱他们的束缚,因为我渴望有自己的空间,想翱翔在自己的天空里。我开始跟父母吵,开始顶撞他们,因为我想要自由,我向往我的生活方式,我想按我的方式生活。可是,造化弄人,我和父母的“战争”终究还是发生了。我们三天一小吵,四天一大吵,每天都是为了一些鸡毛蒜皮的小事,现在觉得真不值。吵架吵的多了就成家常便饭了,真不知道这场战争什么时候是个头,很庆幸这只是一场没有硝烟的“内战”,不然,后果不堪设想啊。战争持续了一个多月终于结束了。结束的原因是这样的:那天,我上课没带语文课本,心想:这算啥,找老师说清楚就好了。我也没放在心上。可是课间的时候一位值班的老师来找我说门外有人找。我将信将疑的跑去了,嘴里小声的嘟囔道;“谁会找我?”。一路小跑,目光落在一个“家庭妇女”身上,越来越近了,原来是妈妈。我很惊讶,同时又很茫然。“妈妈,你怎么来了?”我不解的问。“你的课本落家了,没课本怎么学?”妈妈有些责备的说。我不好意思的说:“妈妈啊,我上课去了,路上小心”。妈妈关心的说:“好好听课”。我点了点头,转身离去。此时,心里酸酸的,眼角湿润了,手中的课本似乎也有千斤重,它,寄托了全家人的希望,我必须努力,因为我不想让他们失望!就这样,我们家的“内战”结束了。岁月无情的把爸爸妈妈的头发染白了,调皮的在爸爸妈妈的脸上画上了皱纹,残酷的剥夺了他们的青春与梦想。向上吧,少年,我们的父母老了,我们要接替他们完成使命,完成理想!这就是我的家,在平凡中见证伟大,这就是我的幸福,平凡而朴实。

我来自农村,我有一个幸福的家庭,我追求在这个幸福的社会。我的幸福,永远在我心中,这是你们所没有,这是我独特的幸福,这就是家的魅力。

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篇12:那文明美德哪去了初中作文

全文共 830 字

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中国是礼仪之邦,五千年的历史沉淀一个恒古不变的词——美德

记忆中,每一个场面都伴随着文明美德,几乎是无处不在;而如今每个人都将文明美德挂在嘴边,却有无人做到,怎能不让人感到惭愧呢?犹记得上星期阳光明媚,微风拂过,到处都泛滥着春的气息。与朋友一起坐在公车上缓缓的驶向郊外,准备一起去游玩。车上安安静静,几缕阳光射向车内,身上暖洋洋的,好不自在!目光欣赏着眼前风景,余光偶尔打量着车内同行的人——一个个人的脸庞都生得眉清目秀,全身从上到下干干净净,精神利落,让人一看就感觉心旷神怡!想必和这些人同行一定会玩的尽兴吧!

——哧!一声尖锐的刹车声进入耳朵,车门也随之开了,没想的进来的是一位老人,头发乱糟糟的,身上的衣服也破旧不堪,身子又矮又驼,给人一种风一吹就会倒的感觉,像是那摇摇欲坠的残破树叶,在风中微微晃动。在这个拥挤车厢中更显得弱小。上陡坡时,车厢内的晃动更加剧烈,老人不得不蜷缩在车的走廊中,而那些身强力壮的小伙子却在“谈笑风生”。再看看那些似乎受过高等教育的学生,脸色不知是因为阳光照的,还是因为有些不好意思,竟有一些微红,却没一个人让座……

车依旧在行驶,老人依旧蜷缩在车的一角,车内的人依旧说说笑笑,却依旧不见人起来让一个位子。时间依旧向前流过,老人不知是因为车行驶的太快,还是有些不适,来不及躲闪的吐在了一位富态多姿的中年妇女身上,顿时那位妇女出口大骂,车厢内人们唏嘘不已,一片沸腾。那位老人像是一只受伤的小鹿,不时的发出几声呻吟……

终于有一人让开座位,并娴熟把老人扶上座位。不禁对着人产生好感,便用目光细细打量这人,个子不高粗粗壮壮,皮肤黝黑,给人一种厚实的安全感,应该是一位地地道道的,不识一字的农民。只见农民又来一句感叹:“现在这人都怎么了!?嗨……”,心不怎的为之一颤……耳朵边只剩下公车的轰鸣声……

车依然摇摇晃晃先前驶着。车内只剩下这句朴质的话在回荡,撞击着每个人的心灵,相信这句朴实的话会鞭策我们带着文明美德成长!

[那文明美德哪去了初中作文

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篇13:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 4349 字

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有人说,这是一个“速食”文化、“快餐”文化当道的聒噪社会,类似“PK”、“菜鸟”、“886”、“520”等网络语言在青少年中广泛流传,汉英夹杂成为主流媒体的一种流行时尚,圣诞节、愚人节、情人节等洋节更是火爆异常……打开的国门给我们带来了经济繁荣的同时也被外来文化“侵蚀”着,民族文化真的衰落了吗?作为传承人类文明的学校该怎么办?敢问路在何方?

路,永远都在脚下

--兰花人走出了自己的特色之路

兰花小学是重庆北部新区一所全日制公办小学,建校于2004年8月,现有师生1400余人,是一所环境幽雅,设施一流的现代化小学,建校五年后,各种殊荣接踵而至,先后成为“传统文化与青少年素质教育研究”实验学校;“全国科学教育实验基地”;重庆市国学教育试点学校;重庆市书法艺术教育实验学校;高新区办学水平综合督导考评一等奖,被中国教育学会授予“全国艺术教育特色学校”称号,获国家级市级团体奖励达数十项,师生获奖达上百项。是什么让一个建校不足五年的学校能脱颖而出呢?是各级领导的悉心指导,是兄弟学校的大力支持,更是学校一直秉承“用优秀的传统文化支撑现代学校持续发展”的办学理念。

(一)入芝兰之室,久而不闻其香--潜移默化篇

泰戈尔说过,鹅卵石的完美不是靠锤的打击,而是因为水的载歌载舞。教育需要一种载体,需要一种氛围,需要教育的熏陶,尤其需要美化、诗化、艺术化。我校环境教育理念正是寓教育于无声无色之中,潜移默化,论道而不说教,符合学生爱活动、好模仿、自尊心强等心理特点,充分体现了“一草一木都含情,一景一点都育人”的目的,围绕优秀的传统文化,打造校园文化。

1.绿化小品营造个性美

主体建筑营造整体环境,绿化小品影响微观环境,置身校园,要能如同置身园林,移步换景,举目如画。为了构建生态校园,完美在学校绿化的规划布局上绞尽脑汁而匠心独运。进入校门,右侧斜坡绿化带是我们以杜鹃、红继木和兰草植出的校徽,用金叶女贞植出的“真善美慧”四个大字,其间则间植了紫玉兰、白玉兰、红玉兰、红梅等花卉,另有桃、李、杏、樱桃、石榴等果树。综合楼大厅门前两侧是高大、挺拔、葱郁的榕树桩,辅以铁树、海棠、米兰等盆景植物点缀,在角落里因势附型设计了水池、假山,池中有喷泉、游鱼,假山旁有蕨草和潺潺流水,假山石壁还刻有著名书法家毛峰亲笔题写的齐白石作的咏兰诗……目前,我们基本构成了“梅香廊”“兰馨亭”“竹韵林”“玉兰道”等校园景观。我这样思考:学校坐落在兰花小区,英雄卢振龙曾用鲜血浇灌过这片沃土,学校就要以“兰花”为特色,打造出“兰花”品牌。

2.名品佳作营造艺术美

大厅两侧悬挂着实木朱漆牌匾,两行镏金大字--“让读书成为习惯,用责任代替一切”昭示着学校的文化内涵。大厅内青石孔子雕像深邃的目光蕴含着中国儒家文化的博大精深。室内楼道、走廊、墙壁,随处可见师生书画作品、教育活动照片以及经典格言警句,“高山起微尘,千里始足下”、“吾生而有涯,而知也无涯”等经典名言呈现在学生举手投足间。教学楼每一台阶都镶嵌着学生推荐的古诗词;每一个楼层,都有特色鲜明的主体文化,分别是“国学经典”、“科学之光”、“魅力艺术”、“人与自然”,从先秦两汉一直延续唐宋元明清以及近现代,内容涉及老庄哲学、孔孟思想、李杜诗词、四大名著以及世界科技探索之路、中国飞天梦想、世界著名画家、音乐家、中国十大书法家、人类的起源等,图文并茂,多彩多姿,学生课间驻足浏览、欣赏,既对五千年的文明有初步了解,其中涉及的修身、做人、求学、创造等知识又给他们潜移默化的影响,真可谓是“春风化雨,润物无声“。这么一项复杂而又具有深刻教育意义的工作,从创意到设计,参与的主体全是学校的师生员工,学校是教育人和培养人的主阵地,理当用优秀文化去占领和引导,让学生、老师参与策划和设计,目的是让他们懂得自己是学校的主人,是学习的主人,丰富学校文化内涵和提升学校水平是大家共同的使命和责任,参与的过程既是学习和受教育的过程,也得到了提升,增强了自豪感。

(二)纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行--实践体验篇

有了理论的支撑,我们开始在实践中反思,在反思中奋进。努力做到几个结合,让师生在历练中得以成长。

1.课程资源与传统文化相结合

(1)首先,尝试在语文课堂教学中,根据学生实际,结合课文内容,有目的、有针对性地将国学与语文课堂教学相链接,提升学生的语文素养。如课前“精彩两分钟”轮流背诵:诗歌创编会、情景句表演等。

(2)受各种大众流行歌曲的蛊惑,相对应的便是经典歌曲的缺失。为此,在音乐课中,渗透中国的名曲,当每月一歌中《高山流水》《茉莉花》《明月几时有》等名曲取代了那些无病呻吟的流行风时,我们的孩子也有了正确的价值取向。

(3)中华武术魂,太极兰花韵,从04年开始,我校在师生中广泛开展太极拳、太极剑、太极刀和太极扇的学习,利用校本课程在3-6年纪学生中增设太极课,在课间操中增加师生工练太极拳的内容,近四年来,参与了各种大型活动的演出,得到社会各界的一致好评。如今,学生的文雅之气便凝练在气定神闲的传统武术之中了。

(4)作为书法特色学校,我们坚信“端端正正写字,堂堂正正做人”的理念。

(5)剪纸,是中国的国粹,在美术课上,我们开设了简纸、泥塑、雕刻课,了解传统佳节的来历等,你瞧孩子们剪出的十二生肖,得到了英国来宾的高度赞扬。

2.课内与课外相结合

课堂小天地,天地大课堂,经典诵读的开展功夫在课外,所以我们开辟了更为广阔的天空。

(1)清晨,伴随着韵味十足的诗词走进校园,开始一天新的学习和生活。

(2)从2004年建校之初,就启动了中华经典诗文的诵读活动,从《三字经》到《千字文》,从学生自己推荐经典诗词,贴在楼梯上,进行古诗擂台赛到《中华经典诗文》的诵读考级活动,一步一个脚印地用文化的力量引领着兰小的莘莘学子,精心哺育兰之君子,花之蓓蕾,践行以优秀的传统文化支撑现代学校可持续发展的办学理念。在短短几年的尝试中,我校创造性地开展了丰富多彩的诵读活动,探索出以个人诵读--小组互读--全班表演读相结合的模式,特别是经典诵读考级活动更是成效显著。我们根据学生的学情精选了古今中外的名篇,等级分为1-10级,每个等级的要求不同,所针对的年纪也不同,保底要求为1、2年级过1-2级,3、4年级过3-6级,5、6年级过7-10级。这样既有利于提升学生群体的素养,又使优秀的学生有持之以恒的动力,两年来,全校大多数同学获得了相应的等级证书。同时,还融太极与诵读为一体,涵养学生的性情,学生课间活动也因诵读而变得文雅了,如楼梯游戏等,真正实现了玩中乐、乐中学的目的。

(3)放学后,开辟出家庭这块诵读的馨香乐园,亲子阅读,让学生去感染家长,实现“教育一个孩子,服务一个家庭,文明一个社区,推动整个社会”的办学宗旨。

(4)时下,说到圣诞节、愚人节、情人节等,可以说是尤其火爆,而传统节日渐行渐远,已是一个不争的事实。挽救和保护传统节日已刻不容缓。为此,我校把“魅力工作节”等系列主体教育活动作为学校德育的切入点和着力点,大力加强未成年人思想道德建设。春节至元宵节期间开展“过中国年”活动,要求学生拜大年、抄春联、集灯谜,学校在校门悬挂中国结和灯笼,营造出传统节日中张灯结彩的浓郁气氛;清明节开展祭扫烈士墓园活动;端午节给学生讲解节日的由来,了解全国各地不同的风俗和文化,同时在全校开展包粽子、吃粽子活动;中秋节到了,学校的桂花树也绽放出簇簇白花,芳香四溢,沁人心脾,我们就分年级开展赏桂花、品月饼、赛诗文活动;孔子诞辰日(9月28日)举办“读千古经典,与圣贤为伍”古诗文吟诵会等。除此,我校大课间自编操为中华武术精粹--太极拳。学校开展的兴趣活动小组有:合唱队、舞蹈队、国画小组、书法小组、太极拳小组等,并坚持常年训练。总之,通过丰富多彩的民族节日教育活动,促使全体师生用心去体验浓浓的“中国味”,感受醇醇的“中国情”,使民族文化在我校得到普及、延续和发展。

3.规定内容与自选内容相结合

诵读是一项长久的工程,为此我校开展了每周一诵的活动、诵读的规定内容为:本册语文教材要求背诵的内容1-2篇;自选内容为古今中外诗词及名篇散文2-3篇,比赛形式多样化,可领读、领诵或分角色,可配乐、配画、伴奏或伴舞。一学期下来,每个孩子都积累了一定量的优秀诗文。当然,我们开展诵读活动,其目的并不是让学生记住一些名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。“腹有诗书气自华”,经典古诗文中这些积极的人生理念和道德精神,会对孩子的一生产生积极的影响。到那时,学生即使达不到出口成章,但对其作文、为人、做事都将是大有裨益的。古语有云“诗言志”,学生们在完善自身人格修养、提高文化品位的同时,也必将会自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。 我们有理由相信,无论他们将来走到哪里,从事什么职业,都会有一个光明的未来,会有一个幸福的人生。

4.传统文化与现代信息技术相结合

随着网络的普及,孩子们接受新鲜事物的能力很强,为了使他们产生主动诵读的内驱力,逐步养成合作诵读的习惯,在办手抄报、填写阅读卡片等传统方式的同时,学校信息组开辟的“金手指”论坛,让学生把自己的阅读感受发表在论坛上,放飞思绪。还记得5·12地震后的第三天,在“许愿墙”里,我发现了这样的一首诗:《感伤5·12》这首学生创作的小诗,“他们,在黑暗的废墟下许下承诺,就算死神一步步逼近,也决不束手就擒。坚持,就是胜利;坚持,就是奇迹。爱,是我们心中永恒的力量,谱出一首华丽的篇章。灵魂在生与死之间,彷徨,愿逝者安息,生者坚强!”后来,这位同学当上“斑竹”,孩子们纷纷跟帖,情绪高涨,在这个过程中学生的人格、精神被人类文明的宝贵财富陶冶、熏染,真正做到“家事国事天下事,事事关心”。

(三)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处--春华秋实篇

一分耕耘,一分收获。一路走来,尤其倍感欣慰的是,我们苦苦追求并坚定坚持的办学理念和具体举措得到了时代的印证,体现了我们思维的正确性和前瞻性,比如,我们开展了四年多的传荣节日教育,从国家今年进行的节假日调整得到佐证;我们从2005年就开展的经典诗文诵读教育,最近从重庆市发展100所经典诵读试点学校得到印证;我们从2005年就开展学生书法教学并成为重庆市书法艺术实验学校,从巴蜀、珊瑚等校申请加入也得到佐证;我们高薪聘请太极拳名师进课堂举措,更是从北京奥运会开幕式上震撼世界的太极拳方阵表演得到印证。如今,三雅四香校园已初步构建、学生的办学特色的得到彰显。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们坚信:传统文化已经走在了回家的路上,让我们在“弘扬民族文化,传承中华美德”中实现中华民族的伟大复兴把!

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篇14:照片里的故事初中

全文共 694 字

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在人生中,我们会去到美丽的地方,也会经历许多值得纪念的瞬间,比如第一次上台领奖、第一次游泳、第一次去游乐园……我们有幸生活在一个发达的时代,可以通过相机把美好的瞬间记录,由此那一张张照片也显得异常珍贵。

在奶奶家茶几的破璃板下,压着许多花花绿绿的照片,大多是爸爸妈妈年轻时的照片。偶然一次,我在桌角撇到一张小小的纸面泛黄的照片,画面是黑白色的,一看就是老照片。画面上有三位面容清秀,大概十五六岁的少女。靠左侧的少女留着齐耳短发,薄薄的嘴唇微抿,明亮的眼睛镶在小巧的脸上,显得清秀又不失干练。身上穿着一件粗布上衣。靠右侧的少女有着两根粗粗的麻花辫,一双略圆的眼睛满含笑意,白皙的脸上现出些许红晕,笑开的嘴露出一排整齐的牙齿。

而下一位少女和我一样有着又黑又密的头发,扎成粗粗的马尾搭在肩上,浓郁的眉毛微挑着,眉毛下那双如黑钻石般的眼睛又大又亮,十分忍人羡慕。这双眼睛里不只亮如月光,还带着一些青春的懵懂和羞涩,嘴微抿朝着镜头腼腆的笑着。上身一件衬衫搭配一条背带裤,极富那个时代的女学生模样。而这个豆蔻少女正是我的妈妈。一直以来我都羡慕妈妈的眼睛,不岑想原来妈妈年轻时就是这么美丽。旁边的两位少女则是妈妈当时最好的玩伴。

真的是岁月不饶人,低吟浅唱的少女转眼间也被时光染上了风华。曾经的她们是多么意气风发,天真烂漫,在经历经历岁月蹉跎后也变的深沉内敛。如果不是我的任性、不懂事、顶撞,或许就不会让妈妈滋生那么多白发,眼角不会留下深深浅浅的鱼尾纹。虽然事业上的烦恼不可避免,但我们依然可以带给妈妈以骄傲和安慰。

时光匆匆,我们虽不能停止父母老去的脚步,但我们可以在有限的时间里带给他们多一些骄傲和欣慰。

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篇15:中华传统美德故事作文素材

全文共 389 字

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周立波“微博门”

“微博门”缘于周立波11月16日凌晨在微博上发表的一篇批驳网友的帖子,没想到这篇短短的微博立刻引起了一场网络骂战,不甘示弱的周立波以近30篇更新微博一一“舌战群儒”,其“自宫论”“公厕论”等引来了更大的反击。包括网络卫士方舟子在内的20万网友迅速组成了一个庞大的“倒周团”,和周立波开始了一场口水大战,一时间网络上波涛汹涌,这就是周立波“微博门”。

点评

周立波的“海派清口”在脱口秀中腾空出世,曾一度备受推崇。但是这次,周立波一改往日的形象,“脱下西装,与网友爆粗对骂”,硬生生的把“海派清口”成功转型为“海派粗口”,也让人见识到了周立波在爆粗口上的造诣!

作为社会公众人物,受到别人批评是很正常的,他们应该有更大的容忍性。当然必要的时候也可以进行还击,比如谣言、别人对你的误解,但是回击的方式,却应该是有理有据的。公众人物更应该珍惜自己的话语权,用好自己的话语权。

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篇16:不友好的美德的哲理故事

全文共 279 字

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自己的一些习惯觉得很好,可是有时候在别人看来就是异样的,所以要好好注意。今天小编就来分享不友好美德哲理故事,希望读者喜欢。

一次,方丈遇到了一位外地的僧人,两个人结伴外出云游。一户人家邀请他们进餐。能够请来僧人,主人很高兴,命令仆人们做最好的饭菜来招待客人。

但是,这位僧人正在禁食期,当食物上桌时,他只夹了一粒豌豆,放进嘴里慢慢地嚼着。饭菜很丰盛,可他这一顿饭只吃了这一粒豌豆。

在离开的路上,方丈对他说:“当有人请你用餐时,不要让你的虔诚变成一种冒犯。下次你再这样拘谨,就没人敢再请你了。”

僧人顿悟。从此,每当和别人一起用餐时,他也像众人一样正常地吃饭了。

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篇17:我的家庭故事

全文共 916 字

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家庭,一个多么让人熟悉的词!虽然只是一幢简单的房子,可是贵在“家人”,是家人把我们和家庭连在了一起。每个人都有自己的家庭,我也如此。 我家是一个温馨的大家庭。有三代人生活在一起。我们的家人虽然多,可日子却过得非常温馨、和睦。

以前,“家”给我的感觉很平淡,每当我看到邻居家的小朋友跟着他的爸爸妈妈去公园时,我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为爸爸妈妈工作比较忙,没有过多的时间来陪我。每天吃饭的问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日,自己一个人呆在家中,看到小伙伴们手中拿着心爱的玩具,和爸爸妈妈蹦蹦跳跳地去公园玩时,我又一次羡慕得流下泪水。

一个周末的早晨,姥姥、姥爷突然出现在了我的面前,并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住,目的是为了照顾我。这对我来说真是天大的喜事!这样一来,我就不用去吃“小饭桌”了,不用再担心周末家中只有我一个人了,妈妈也能从下班后的家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了! 自从姥姥姥爷来到这个家后,妈妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着,妈妈常劝他们:“爸妈!家务活您们就别干了,把您们接来的目的是为了能让安安正点吃上热乎饭,家里的其它活不用您们干。”可说了还不如不说,姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。

不过,老爸老妈还是蛮孝顺的,每个星期都为两位老人买很多他们爱吃的东西来孝敬他们。两们老人也说过不用买,可是妈妈灵机一动学着他们干活更带劲的行为,反而买的更多。现在,我也能像其他小朋友一样,有家人陪着去公园玩了!好开心! 平日的晚上,我们都是各忙各的。爸爸坐在电脑前查资料;妈妈在给我们洗衣服;姥姥在看关于做饭的书,为明天的饭菜做准备;姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋;而我写完作业后则在客厅里看电视。在我们忙于自己的事情时,我的耳边常常传来一些关心的话语:“安安!坐直了写作业,头抬高点!”

“安安!看电视别吃太多零食,这样容易积食。”“安安!看电视别看太久,对眼睛不好。”而爸爸妈妈常会对姥姥姥爷说:“爸妈,白天累一天了,早点睡觉吧!”…… 我的家庭生活虽然平淡,却从这平淡之中突出了和谐与幸福,让我深深感受到家的其乐融融!这就是我的家庭,一个普普通通的家庭。

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篇18:初中作文夏天里诉说的故事

全文共 1213 字

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夏天的田野酷暑难忍,干裂的土地被烤出了一丝丝烟雾,发黑的石块酥得仿佛可以不费吹灰之力就能把它扳开。

我和几个同伴踩在滚烫灼人的小路上,到处找着一些无聊的游戏。虽然我们这几个城里人很难经受住烈日的炙烤,但田野上的乐趣确实要比凉爽的屋里要多。我一路上划着火柴,看它爆出一阵阵火花,慢慢燃烧。当火苗接近我的手指时,我便迅速把它抛向身后。几秒钟后,一根火柴就化为灰烬。这种游戏我百玩不厌,毕竟在家里奶奶是对它下了禁令的。这盒火柴算拿对了!

我们饶有趣味的在几个稻草堆前止住了脚步。“我们来玩玩火怎么样?”小宇其兴奋地叫道。我们面面相觑,立马决定下来:“好啊!的确好久没受到火的‘刺激’了!”

我们先在稻草堆旁找了个相对安全的地方,然后搬来些稻草,达彭哥哥划着了一根火柴,把火苗接近稻穗,他抖了抖稻草,火便顺着稻穗蹿上来,跳跃着吞噬了整捆稻草。我们的脸顿时染上了一片红光,呛人的烟雾熏得我们睁不开眼。但是喜欢恶搞的我们却格外兴奋,望着那团火而手舞足蹈。

我们不时从小山似的稻草堆上搬来救命草,堆在那堆火上。轻飘飘的灰便随风游荡在天际,很多落在稻草堆上,还有一些则粘在我们晒出了油的头发上。

火苗在我们的视线里跳动,亮汪汪地逼着我们的眼。在一阵阵“劈里啪啦”的焦爆声中,它时而蹿得高,时而被风压得低,一点一点的逐渐旺盛起来,把我们周围的一切都映成了明快的大红色。我们被火煮出了仅剩的最后几滴油,沉甸甸地坠在发尖。

“行了!可以把它灭掉了!不然真的越烧越旺了,多危险啊?”我望着火,我担心地说。“老妹,你怕什么?就这点火,你至于这么紧张吗?有我们在,你放心吧!”“让你看看真称得上‘旺’的!”这下可完了!我的老哥老姐们越玩越来劲了,怎么办呀?只见小宇和达彭哥哥又一人扔了一捆稻草上去,一瞬间,火势就长到人的半身高。

我真是越看越着急,眼里被熏出了泪。

从小到大,我一直是听他们的,这一回他们又怎么可能听我呢?我在一旁偷偷做好了时刻冲锋陷阵的准备——手里紧紧抓着一捆湿稻草。( )

一阵狂风吹来,火焰被吹向了稻草堆那边,稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快。可看到哥姐们悠然自得的神情,我暂时打消了立即灭火的念头。火势从此再也控制不住了,它已经染着了半个稻草堆。我们在一旁傻了眼。几秒钟后,火光满天,我们吓得纷纷尖叫。我上去灭火?立即?我肯定不行!我可是怕死的胆小鬼!逃吧?!我一转身,结果望见小宇早就逃得老远了。我很气愤!许多乡亲们都远远地注意到了这里的漫天大火,同时也看到了达彭哥哥、倩和我,惟独幸运的小宇没有被列入“黑名单”。

“快逃呀!”倩惊叫一声。我惊慌失措地扔下了一捆湿稻草,和他们一同逃离了现场……

回去后,肯定少不了挨奶奶的棍子。

后来,我们得知是那些好心的乡亲们帮我们灭了火。而那户倒霉的人家,被我们白白烧了两个稻草堆。之后的一连好几天,我们都被囚禁在家里,只有宇还能侥幸地奸笑。

直到今天,我还在深深地忏悔,对火的忏悔。

[初中作文夏天里诉说故事

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篇19:美德故事小短文

全文共 255 字

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在我的身边,其实存在着许许多多的美德,下面就由我来讲讲身边存在着的美德吧!

记得有一次,我乘公交车时,有许许多多的人,在这群人中,我看到一位老奶奶找不到座位,这时,有一个青年小伙子走过去,扶着老奶奶,让她坐在自己的座位上,老奶奶说:“没事!还是你坐吧!我站一会儿就行了。”那个年轻人说:“还是您坐吧!我下一站就下车了。”老奶奶最终还是坐下了。

到了下一站,我看见年轻小伙子并没有下车,而是挤在人群中。这时,我才明白,他刚才说的是善意的谎言。

他的一举一动,体现出他整个人的高尚品德。 美德,它其实就隐藏在我们的身边。

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篇20:初中优秀作文:一片叶子的故事

全文共 1772 字

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从前有一片树林,说来也奇怪,树是分气候的,可这片树林却群英荟萃,各类树种都在这里生根发芽了。

在这片树林里有一棵不知名的树,生长得也有些年头了,虽然年头很长了,但这棵树长得很茂盛。每一年这棵树都像老师迎学生一样,迎来新树叶送去老树叶。

这一年又到了冬去春来的时候了。也不知怎么了,平时都长得非常茂盛的树,今年却迟迟没能变绿。在旁边的树都已经绿荫一片的时候这才稀稀落落长出了几片树叶。虽然长得晚,可叶子长出来像新生的婴儿一般,嫩嫩的,水灵灵的,仿佛捏一下就能捏出水来。谁见了都甚是喜欢。叶子欢快地生长着,整天唱着歌,无忧无虑的。

直到有一天,叶子认识了左邻右舍。他十分高兴,觉得终于有朋友了。可正是这些朋友着实伤了他的心。他想和柳树叶一起玩耍一起唱歌,可柳树叶嘲笑他说:“你和我们玩不到一起的,我们都已经长大了,可你还小着呢。”他听了很难过,向树抱怨:“为什么我要比他们晚那么多?”树沉默不语。叶子越想越委屈,委屈中又带着股子倔强,他想要快快长大,长大了就能和朋友们一起玩耍了,长大了就不会被嘲笑了。

叶子快快地长着,有一天他兴奋地对树说:“我就要长大啦。”树还是没有说话,只是默默看了柳树一眼。叶子转头看去,却发现他一直希望能一起玩耍的柳树叶已经都脱落了。叶子失落无比,有些委屈又有些愤怒,他冲着树大发雷霆:“都是因为你,让我长出来那么晚,现在什么都赶不上了!”树还是默默无语,并未对叶子的抱怨做出任何反应。

之后的一段日子里叶子百无聊赖地成长着。慢慢时间就到了初夏。叶子认识了新的朋友,大家一起玩得很开心。有一次,他将自己的抱怨说给了他的朋友们听。大家对他说:“你真傻,柳树叶虽然长得快,可他们那么早就脱落了,你若也像他们一样,又哪里能感受咱们之间的快乐呢?”叶子听了很受用,他觉得朋友们说得对,于是再也不纠结长得慢了。可他并未对树说出这些话。

时间一晃就到了盛夏,叶子已经长得非常健壮了,绿绿的、油油的。可他并不开心,因为他的朋友们都不再和他玩了,而是忙着照顾逐渐成型的果实。叶子对他们说:“累不累啊,咱们一起开心多好。”可他的朋友们无一不是一边用幸福甚至溺爱的眼光看着在他们怀里的果实一边对叶子说:“你不懂的,等你什么时候有了这些小家伙你就明白了。”叶子回来问树:“我什么时候才能也拥有他们所拥有的呢?”树看了看叶子只得无奈地摇摇头。叶子生气地对树说:“我真后悔生在你身上,我什么都得不到!”树不知如何回答,只好沉默。

叶子没了玩伴,他既羡慕他曾经的朋友,又嫉妒,以至于当他看到他的朋友们随着那些果实一起脱落的时候有些幸灾乐祸。“让你们不跟我玩,这回早早得去了吧?再怎么样我还活着呢。”叶子这样想着。

不知不觉间,时间已经到了秋天,隔壁的树叶变得火红火红的,煞是好看。叶子看看人家又看看自己,油亮的绿色已经不再,虽然还有些绿但已经暗淡,微微有些发黄了。叶子很郁闷,又很无奈,对树叹了口气:“唉,我认命了,这辈子从未辉煌过。”树看了看这片长在身上也长在心里的叶子无言以对。

突然有一天来了一群人,看到了那一簇簇的火红,于是连枝掰走了。叶子远远看着邻居哭天喊地的情景有些害怕,往树身上靠了靠,心里暗暗庆幸“幸亏没长得那么妖艳,要不还真是不得善终呀。”树看着叶子靠过来不动声色,只是张开了怀抱。

深秋了,叶子完全变黄了,他知道时间差不多了,他想和树好好说说话,但又不知道从何说起,每日都在徘徊着欲言又止。

突然一个没站稳,叶子掉了下去。在落下去的过程中叶子看着树,叶子突然间明白了。比成长、比果实、比妖艳都不过是过眼云烟,是那棵他抱怨了一辈子的树扶着他走到了现在。他想大声呐喊可已经发不出声音了。树看着叶子没有说话,只给了叶子一个只有他们之前能明白的表情:“我都明白的。”

叶子没有飘远,就静静躺在了树下,他再也不抱怨了,只想永远静静地在树的周围陪伴着树。

当叶子落地的时候他看到了许多有些熟悉又很陌生的叶子,他们长得很像可他知道他们彼此从未见过。那些树叶向他身边靠了靠,羡慕地说:“你是今年的叶子吧?真羡慕你能陪树那么久,你们一定很开心对吧?”他听了这些话一时不知该从何说起,一向能言善辩的他第一次沉默了。

深夜里,叶子做了个梦,梦到自己又回到了树上,梦到他和树说了许多的话,虽然记不清说的是什么了,但可以肯定他很开心,树也很开心。

清晨,当叶子醒来时发现泪水已夺眶而出。

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